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【精選】初中生作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著那校園大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依靠家人。到那里后，我學(xué)了很多以前不會的也能夠說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌�，我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。之后，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒啥志氣的，他們每一天空上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一齊開始他們的“討論大會”。有時(shí)我很不懂他們，此刻有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎？
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白，保護(hù)班級的，永久都是那幾個(gè)所謂的'壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來為你們辯護(hù)，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實(shí)即使沒有你們，班主任也會護(hù)著我們的班級。在校園，最了解我們的不是家長，而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，之后有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這校園的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
初中生作文 篇2
佛云“菩提本無樹，明鏡亦非臺，”每讀于此便以為隱身荒野，枯守古佛青燈，那邊是佛云“心靜”的境界。
我與佛無緣了吧，我即做不到一生皓首窮經(jīng)，也不能無欲無戀，太喜歡刻意的去分享老師的每一片愛，在我心中的老師那么的不公和偏愛。
在一個(gè)黃昏的午后，一盞燈照亮了我的世界。
我慵懶的趴在課座上，盯著那一輪醉紅的太陽不忍離去，詹老師卻不短的催促著�！吧成场钡臅鴮懧暯o這半晚離校的黃色膠卷配上了不和諧的音樂。
“啪”一個(gè)刺耳的聲音撞擊著我的耳膜，詹老師略帶生氣的站在講臺上喊道“走，馬上走�！蔽也磺樵傅呐擦伺采碜�，準(zhǔn)備踏上回家之路。
“小娜同學(xué)，怎么還沒走，快點(diǎn)�！闭怖蠋熐臒o聲息的走到我面前，“哦，我嗎上走，”我輕聲的回答，他卻已被同學(xué)圍住，微笑著講題。不就是偏愛罷了，何必急著趕我走。
我拖著書包踏著步子離開這個(gè)放著影片的劇場，孤單離去，“小娜娜，你等我好不好，”看著好友粲然的笑容，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，詹老師默看了會兒，帶著不可抗拒的口氣喊道，“小娜同學(xué)，快走，還在磨蹭甚么。”我輕輕“哦”了一聲，離去。
我悄悄溜進(jìn)茶香涌動(dòng)的辦公室，找了一個(gè)最陰暗的角落，淡然的坐下，攤開書本，極力睜大眼睛，不知決出了神。突然，一陣說笑傳來，古銅色的眼鏡在昏暗的教學(xué)樓燈光下泛著得意的光亮。我趕緊的.低下頭去，嗅著辦公室里早已變量變淡的茶香。
“咕嘟，咕嘟”兩聲下去，本應(yīng)離開的腳步卻頓了頓，我感到莫名的恐慌，似乎有一縷目光投來，我把頭低得更深了，“我說小娜同學(xué)是你嗎？怎么不開燈，你看的見嗎？”
“哦……嗯，看得見，還好�！边�不是為了躲你，我小聲的嘀咕著。
“看得見？在哪對眼睛不好，坐到我位置上來吧�！薄芭尽陛p輕的光明的問候響起，詹老師踏著他急促的腳步離去。
我趴在教案上，看見最后一縷斜陽掩進(jìn)地平線，一驚碰到那早已透涼的茶杯，幾片鵝黃的茶葉浮動(dòng)著。
“回家了�！�
“關(guān)好門窗�！边^了一會兒有聽到詹老師高八度的聲音“早點(diǎn)回家，注意安全�！�
我提著書包去尋好友，詹老師正像在呵護(hù)一朵將綻放的花朵似的聞聲細(xì)語的講題，我悄悄的湊了進(jìn)去，抬頭一望，只看見詹老師幾縷白發(fā)輕輕斜下。
“懂了沒有？”
好友微微的點(diǎn)頭，我環(huán)視一周同學(xué)們早已離去�！澳銈儍蓚�(gè)早點(diǎn)回家哦�！�
臨近晚上的校園霎時(shí)間披上了燈光的映襯，將一切至于幻妙之中。
在車上看著燈光離去的身影，突然感慨萬千，好友無意盯著車外說道“你知道嗎？詹老師今天好搞笑哦，明明所有不該留下來的都走了，他放學(xué)時(shí)還說了一句“要是想留下來做作業(yè)就留下來吧，只不過做遠(yuǎn)點(diǎn)”“是嗎？”突然語噎，思緒萬千。
一盞心燈被點(diǎn)燃，關(guān)愛無限，只因?yàn)椴辉l(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛早已凝聚。只是心不靜，沒有那么一盞燈去追尋。
初中生作文 篇3
今天放學(xué)，天灰蒙蒙的，感到很壓抑。因?yàn)槲易詈玫呐笥蚜秩饺睫D(zhuǎn)學(xué)，我的心情特別煩悶。馬路上，幾只小麻雀歡快的玩耍，突然一輛貨車疾馳而過，麻雀們紛紛飛開，只有一只小麻雀沒有意識到，還在那里呆呆地站在一邊。我生怕看到那血肉模糊的情景，不禁閉上眼睛。
只聽得“喳”的一聲慘叫。我知道發(fā)生了什么是慢慢地張開眼，只見一只小麻雀倒在了血泊之中，翅膀在不停地拍打，前爪不停地抽搐，還在斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴。這時(shí)老天似乎也動(dòng)了惻隱之心，下起了毛毛細(xì)雨，雨打在小麻雀的身上，似乎在撫摸它幼小的翅膀。正當(dāng)我想把小麻雀捧起來，另一只小麻雀卻飛到它的身旁，它依偎著它。小麻雀打顫抖地對另一只小麻雀唧唧喳喳。似乎在對伙伴說：“我就要死了，你不要傷心，在以后的日子里你要好好的活著”，說著，它閉上了眼。另一只小麻雀似乎還不死心，還在它的`耳旁唧唧喳喳，可不管它怎么叫喊，小麻雀就是沒有回應(yīng)。另一只不斷地用幼小的前爪去抓撓小麻雀的身體，它使勁的拍打著翅膀，想把小麻雀拖起來。
可它剛剛提起小麻雀，便摔了下來�？墒�，它還是不放棄，又鼓起翅膀，用幼小的前爪去拖小麻雀。盡管用盡全身的力氣，可小麻雀依然重重地摔了下來。它感到很無奈，對著小麻雀唧唧喳喳，似乎在說：“親愛的小伙伴，你不能走，如果你走了，我多么孤獨(dú)�。 彼鼰o奈，傷心；因?yàn)樗F(xiàn)在失去了最好的伙伴！
眼前的一切，使我觸景生情。我最好的朋友林冉冉轉(zhuǎn)學(xué)，使我失去了一份朝夕相處的深沉的友情，我也萌生了強(qiáng)烈的失落感。我多么想永遠(yuǎn)生活在與最要好的朋友相處的友情之中��！
初中生作文 篇4
接近春節(jié)，車載著我們一家和滿車的行李匆匆忙忙地開回老家。一到老家，便是大街小巷里都是親切的帶著土味兒的家鄉(xiāng)話。老家的人都是隔著老遠(yuǎn)大聲地打招呼“回來啦？”“回來了！”“等會兒過來坐！“好！””
年前，每天都有客人們來家里坐，爸爸媽媽也帶著我要去拜訪親友，他們說叫“辭年”。當(dāng)老朋友遇到老朋友，大家會在火爐旁坐著圍成一圈，開朗的人便大聲說話，整個(gè)房里的人都聽得到。說到高興的事，大家都一起忍不住哄堂大笑。于是在斑駁墻壁的老房子里，在火爐旁，只要人們聚在一起，就洋溢著快樂的氣氛。年味，是藏在這朋友們的相聚中。
當(dāng)然，過年要準(zhǔn)備年貨。帶著新鮮綠葉的小橙橘、紅草莓、黃香蕉、瓜子、花生等年貨都要預(yù)備著給連續(xù)幾天一批又一批的拜年的客人。貼春聯(lián)是每年都要做的事，大伯用毛筆寫的春聯(lián)，用奶奶做的漿糊當(dāng)做膠貼上去。今年，大伯特意買了四個(gè)燈籠，掛在了門前，衰敗了一年的老房子又重新精神起來。紅色的'福字被我貼得到處都是，當(dāng)喜氣洋洋的紅色在房子各處都看得到時(shí)，我心里是滿滿的自豪。年味，就是喜慶的味道。
大年初一，早早的就有一群小孩子拿著紅袋子來到家里，聲音清脆地喊道“拜年了！”奶奶便急忙將已經(jīng)準(zhǔn)備好的紅包發(fā)到每個(gè)孩子手里，接著小孩子們便又嘰嘰喳喳地似鳥兒一般到其他的家里拜年去了。孩子們到村里的每家每戶去拜年是初一的習(xí)俗，每一家都會給孩子們準(zhǔn)備了紅包或零食。等到孩子拜完年，大人們就去拜年了。大人們也是成群結(jié)隊(duì)的，但他們是慢慢走的，遇見朋友便要寒暄上幾句，遇到極好的朋友便不知要說多久話，故大人們拜年費(fèi)時(shí)要長得多。接下來初二，回外婆家又拜年。從大年初一開始，便是看見一個(gè)人熟或不熟都說句“新年好！”年味應(yīng)是在這人與人之間的祝福中吧。
熱鬧喜慶的春節(jié)馥郁著年的味道，人們的快樂、祝福都在同一時(shí)刻融化在一起——
“新年快樂！”
初中生作文 篇5
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！�
一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一個(gè)美麗的笑容是幸�！�
幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……
生在一個(gè)美麗的城市，有親人的疼愛，朋友的愛護(hù)，過著衣來伸手飯來張口的富裕生活。這是幸福嗎？是。生在一個(gè)不算美麗的城市，有親人的疼愛，朋友的關(guān)心，信任，理解和幫助，過著不算富裕的生活。這是幸福嗎？是。
幸福是自己說了算，只要認(rèn)為自己是幸福的那就是幸福的。很多時(shí)候總是在看到別人的.不幸之后，才發(fā)現(xiàn)原來怎么是那么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)在生命的盡頭掙扎的病人的時(shí)候，我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)挨餓受凍的孩子依偎在媽媽懷里痛哭的時(shí)候，我覺得我是多么的幸福。
當(dāng)看到一個(gè)因車禍而家破人亡從此無依無靠的孩子在痛哭流涕時(shí)，我覺得我是多么的幸福。.
當(dāng)看到一個(gè)用手中的木棒不停地輕輕敲擊地面的盲人時(shí)，我覺得我是多么的幸福。
……
因?yàn)槲沂且粋�(gè)健全的人，我有一個(gè)完整的家，我的親人都很關(guān)心我。我感受不到在生命的盡頭掙扎的痛苦，感受不到挨餓受凍的悲哀，感受不到家破人亡的悲痛，更感受不到生活在一個(gè)永遠(yuǎn)沒有光明的世界里的感覺。所以我是幸福的。
沒有任何痛苦的感覺就叫幸福。
有一種感覺叫幸福。
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