- 初中作文素材 推薦度：
- 初中作文素材 推薦度：
- 初中作文素材 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中作文素材
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文素材，希望對大家有所幫助。
初中作文素材1
婦女節(jié)剛過，馬上又要到母親節(jié)了，我打算幫媽媽做件事，算是送給媽媽的節(jié)日禮物吧。我想了又想，決定幫媽媽洗完。
我迅速地吃完飯，大聲宣布：“今天洗碗的事我包了�！眿寢尣环判�，說：“你洗的時候小心點，別把衣服弄濕了，該感冒了�！蔽倚赜谐芍竦卣f：“您就放心吧，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該幫家里做事了�！�
我系上圍裙，按照媽媽的樣子刷起碗來。這時，媽媽有點不放心，想來看看我干得怎么樣。我攔住了媽媽說：“現(xiàn)在不許看，我要給您一個驚喜!”我拿起一只碗一看，呀，真臟!今天吃的是排骨，碗里有一層黏糊糊的油。我便擠了幾滴洗潔精，用洗碗布里里外外擦了一遍。碗立刻變得光滑起來，有點拿不住了。洗碗池里出現(xiàn)了許多的泡沫，像一個個小精靈，我用手去抓，可又抓不住，真好玩!
我用水把碗上的零零星星的.洗潔精泡沫沖一沖。最后，我打開水龍頭一邊沖碗一邊用洗碗布全擦了一遍。當干凈潔白的碗出現(xiàn)在我手中時，我突然想起一句廣告詞：干凈的碗會唱歌，我洗的碗真的干凈了嗎?我用手在碗上使勁搓了搓，碗發(fā)出“吱吱”的好聽的聲音，哈哈，我家的碗也會唱歌了!
“媽媽，我洗的碗會唱歌了，我可以天天幫您洗碗了!”我高興地喊著，媽媽也欣慰地笑了。
初中作文素材2
已故的佛蘭克·陸培博士因為風(fēng)濕病，不得不躺在華盛頓州西雅圖他那張床上23年�！段餮艌D報》的記者史都華·懷特豪斯寫信告訴他的朋友說：“我多次拜訪陸培博士。在此之前，我從來沒見過像他這樣無私、如此珍惜生命的人。”
像他這樣的病人，只能每天躺在病床上，怎樣過日子呢？他有沒有整天抱怨和批判呢？沒有！他是不是充滿自怨自艾，想要成為所有人注意的.焦點呢？不是！他是不是希望所有人都同情他、照顧他？也不是！相反，他把威爾斯王子“我為人服務(wù)”這句名言當做自己的座右銘，同時搜集了許多患者的名字和聯(lián)系方式，寫信鼓舞他們，讓他們得到快樂。這樣做對他自己也是一種激勵。他還組織過一個旨在維持病人之間聯(lián)絡(luò)的俱樂部，還組織過一個被稱作“病房里的社會”這樣一個全國性的組織。
他就這樣躺在床上幾十年，平均每年發(fā)出1400封信，人們贈送的收音機和書籍，又被他轉(zhuǎn)送給其他病人，為成千上萬名病人都帶來了快樂。
與普通人相比，陸培博士有什么特別的嗎？只有一點，他有一種強大的內(nèi)在力量，以此來完成任務(wù)、接近目標。他能從這高貴的理想中得到快樂，而不是成為一個蕭伯納筆下的“以自我為中心的老家伙，整天抱怨世界不讓他開心”。
初中作文素材3
今天第三節(jié)課是研究性學(xué)習(xí)，是由校長擔任教師地，這節(jié)課要學(xué)習(xí)跳雙搖，于是校長帶領(lǐng)我們來到操場進行雙搖比賽。
我們被分成4個小組，每組十個人，一名作裁判，九名同學(xué)進行比賽，我被選擇為一組裁判(因為我不會跳雙搖)，規(guī)則是這樣的：每個雙搖繩上都有一個計數(shù)器，，1分鐘內(nèi)看誰跳得多，每組第一名與其他三組代表進行比賽，再選出二人進行大決戰(zhàn)，勝者獎的到一支筆。
比賽開始我組雙搖大將------王熙寧“首奪頭功”-----57個。其他同學(xué)也不干示弱，紛紛攻擂，但也沒一個人攻進去。于是，王熙寧晉級4人賽。
“二戰(zhàn)”開始，四員大將各顯神通，都使盡了“平生氣力”，雙搖繩呼呼直響，最后還是熙寧和一個“武林中人”進入大決戰(zhàn)。
“三戰(zhàn)”開始，熙寧先不急快跳，慢慢加速，我們在一邊大喊“團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，團結(jié)就是力量�！卑褜Ψ蕉盒α�，敵人也支撐不住了，最后，熙寧以108個的'好成績成功奪冠。
這堂課真有趣啊!
初中作文素材4
這時的河邊已是一首歌了。一擔一擔的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔一擔的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的'黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳進河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實的胸脯，都赤裸裸的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑，縱使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀的人，都有一個上了年紀的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當年輕人的玩笑隨水而飄時，他們只是偶爾插上一句補補白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。
賞析：這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人……景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨特的秋收之美。
初中作文素材5
1981年2月1日，發(fā)生了一起搶救落水兒童的事。地點是離龍?zhí)逗贿h的蒲黃榆大橋東側(cè)的護城河，在下河救人的人中，不但有解放軍戰(zhàn)士、老工人，還有許多青年工人。青年工人高云濤和老工人田繼躍因此獻出了自己的生命。
在解放軍戰(zhàn)士正在打撈為搶救兒童犧牲的高云濤時，岸上擠滿的圍觀的人中有一位蓄長發(fā)、戴墨鏡的青年，嘴里喊著“哥兒們”，撥開人群，擠進來看熱鬧。當他看清是怎么回事時，立刻被解放軍的行動所感動，一邊稱贊，一邊從腰包里掏出兩瓶二鍋頭，用力咬開瓶蓋遞給戰(zhàn)士們，要戰(zhàn)士們暖暖身子。接著，又用酒幫戰(zhàn)士們擦身體。等到人們想到要問他的'姓名的時候，小伙子已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了。
這是一個偶然路過的人，那兩瓶二鍋頭，也許是送人的禮物，也許是為哥兒們聚會準備的，是解放軍戰(zhàn)士的英勇行為感動了他，才使他有了上述舉動。
初中作文素材6
別了，我的童年
童年，對我來說，已經(jīng)遠去。這也就意味著煩惱增多了，不再是以前那樣無憂無慮的，更意味著踏上了成熟之路。
時間老人是公平的，給了每個人一樣長而又顯得那么短暫的童年。童年并不一定都是金色的，有的人的童年無比黑暗。但是，無論是光明或是黑暗的'童年，無論是幸�；蚴潜瘋耐辏�是有著天地之差的童年，它最后都匯聚于一個方向，那就是成熟。
其實，童年就像一輛列車，而人，是站在車道旁的。你剛出生時，也就是你的童年到來時，就像是列車的車頭開到你跟前;等到童年中期是，就等于是列車的車開到了;童年結(jié)尾時，正是列車的車尾開過了。而，列車過后，對面是一片海洋，海風(fēng)迎面吹來，你，在風(fēng)雨中搖擺，再也不會有第二輛列車來替你遮擋風(fēng)雨了。
童年過去了，說明父母已經(jīng)不再像以前那樣什么都順著你，不再像以前那樣無憂無慮了，不再是家中的小皇帝了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了……
不過，同年的過去并不代表結(jié)束。讓與我同齡的朋友們，讓我們擦干眼淚，對永年說聲永別，一起面對未知風(fēng)雨吧!
初中作文素材7
李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為‘峙仙”。
李白覺得憑借自己的才能，可以“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”(《送煙子元演隱仙城山序》)，對于那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權(quán)豪勢要，他投以強烈的卑視，表現(xiàn)出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不愿阿諛奉迎，也不屑于與俗沉浮。
現(xiàn)實的黑暗使他理想幻滅，封建禮教等級制度的束縛使他窒息，他渴望個性的自由和解放，于是采取狂放不羈的生活態(tài)度來掙脫桎梏、爭取自由。其表現(xiàn)方式或縱酒狂歌，尋仙學(xué)道，然而，酒既無法銷愁，神仙更虛無飄渺，于是他“一生好入名山游”(《廬山謠》)，把美好的`大自然作為理想的寄托、自由的化身來歌頌。他筆下的峨嵋、華山、廬山、泰山、黃山等，巍峨雄奇，吐納風(fēng)云，匯瀉川流；他筆下的奔騰黃河、滔滔長江，蕩滌萬物，席卷一切。表現(xiàn)了詩人桀傲不馴的性格和沖決羈絆的強烈愿望。
初中作文素材8
1、只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
2、都渴望雪，就像是一種注定的心情。我亦是凡人，就像空中千萬朵雪花中的一朵，平凡而又晶瑩，把自己玲瓏剔透成一片神圣，寒冷時，有棱有雨，溫暖時，甘心融化。
3、又是一場大雪過后，天空一樣蔚藍，并且比海藍得更晶瑩剔透。千峰萬嶺，極目一望，盡是白色，閃耀著一片連接不斷的銀光。
4、一眼望去，盡是紛紛繁繁落下的枯葉。遠方的.夕陽穿上了嫁衣，將整片樹林染成妖艷的紅。殘雪覆在落葉上，裝點著斑駁的土地。
5、白色的屋頂，白色的樹，白色的人兒，白色的路�？澙@的霧把一切都變得神秘朦朧，就是稍遠的電線桿也若隱若現(xiàn)。都說江南的雪“滋潤美艷之至”，北國的雪“如粉”“如沙”，隨著旋風(fēng)蓬勃奮飛。但此時的我覺得眼前的美景才可謂是“天下獨絕”。
6、不知何時，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會發(fā)出聲響，而雪是悄悄地來臨的，它仿佛是不希望在自己來臨時受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂。雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻。
初中作文素材9
淡淡地一縷陽光，從破舊的窗口中射入，站在窗邊，任那陽光，融化著我的心。
低垂著眼簾，看到的僅僅只是那一米窗簾和那潔白的墻。
把自己封鎖的嚴嚴實實，不喜歡的人的靠近，享受孤獨和陽光，我看到了心中的窗口，默默地流著淚。
曾經(jīng)，我試圖，將那緊封的窗口打開，卻刺痛了我心中永遠的傷口。從此，我再也沒有想過，打開那扇封塵已久的心靈之窗。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一絲絲的陽光漸漸、漸漸地消失了，原來，陽光也拋棄了這里。
輕輕地關(guān)上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的鋼琴前，《我們的歌》從指間流瀉而出，伴隨著音樂喧瀉的只能是孤獨。
空曠的房間，充滿著音樂與哀愁，琴聲嘎然而止，這并不驚奇，因為那臺老鐘，響起了它蒼老的鐘聲，又是一晚……
終于，可以逃離這幢古老、空虛的豪宅，獨自一人，走在江濱的'小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞開那心靈之窗。
那扇緊閉的窗，并不愿意被人找擾，它要永遠、永遠的只屬于自己。
可是后來，那心中的窗口，還是開啟了，因為，它不再孤獨，不再自私，它看到了人世間的美好，它向往人世間的一切善的源泉。
初中作文素材10
�。ㄕ湎瞬牛�
20世紀30年代末，徐悲鴻認識齊白石后，對齊白石的獨特藝術(shù)風(fēng)格極為推崇，稱贊他的畫“妙造自然”、“渾然天成”。他在擔任北京藝術(shù)學(xué)院院長后，就派人給齊白石送聘書，邀請齊白石到學(xué)院任教。但數(shù)日沒有回音。經(jīng)查詢，才知道有人貶低排擠齊白石，在正在開放的一個畫廊上把齊白石的畫冷落在一個角落。徐悲鴻來到展廳，看到掛在角落的`齊白石的水墨畫《蝦趣》，畫上的蝦子體若透明，形態(tài)逼真，實屬神品，標價卻只有8元。他當即找來展廳負責(zé)人，把《蝦趣》移到展廳正中，掛在自己的《奔馬圖》旁邊，將標價改為80元，并在說明欄里注上：“徐悲鴻標價”。而他自己的《奔馬圖》標價為70元。一時在京都書畫界傳為美談。齊白石深為感動，馬上寫信給徐悲鴻同意到學(xué)院任教，徐悲鴻又為齊白石編了畫集，親寫序言，使齊白石名聲大振。
初中作文素材11
兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。有人認為這是小兔子的弱點，于是，小兔子的父母和老師就強制它去學(xué)游泳。
兔子耗費了大半生的時間也沒學(xué)會。它不僅很疑惑，而且非常痛苦。
貓頭鷹說：兔子是為奔跑而生的，應(yīng)該有一個地方讓它發(fā)揮奔跑的特長。
看看我們的四周吧！大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機構(gòu)，都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點。
我們整個教育制度的設(shè)計，就像捕鼠器一樣，完全針對人的弱點，而不是發(fā)現(xiàn)和激勵一個人的優(yōu)點與特長。
公司經(jīng)理人把大部分的時間用在有缺點的'人身上，旨在幫助他減少過失。
父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。
幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。
人人都有這樣的想法，那就是：只要能改正一個人的缺點，他就會變得更好。最終的結(jié)果卻只有一個：造就無數(shù)平常、平庸的人或公司。
初中作文素材12
蠟燭
有一天，家里突然停電了。我從柜子里拿出1根蠟燭，點燃。一瞬間照亮了整間屋子。
我看著蠟燭，不由得想：“蠟燭雖然小，卻非常頑強。它具有不怕疼、不怕犧牲、默默無聞的為人們奉獻自己的`高尚品質(zhì)�！�
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為人服務(wù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。它燃燒了自己照亮了別人。我要向它學(xué)習(xí)！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。在街上，我看到許多人都往地上亂扔垃圾。還有一些大人亂吐檳榔汁，把地板都弄臟了。只有清潔工人在掃地。第二天，地板就變干凈了，可她們卻走了。他們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
在我們生活中還有許多像蠟燭一樣默默奉獻自己的人，例如：老師在深夜里默默地為我們批改作業(yè)，邊防戰(zhàn)士在默默地守衛(wèi)邊疆，工人們在默默地為我們建造房屋，郵遞員在默默地為我們送報紙等等……
蠟燭雖然平凡，沒有臺燈高貴、美麗；也沒有吊燈那么豪華；也沒有熒光燈那么光亮。但是我依然喜歡無私奉獻的蠟燭！
初中作文素材13
前段時間我們?nèi)胰ダ霞铱赐麪敔斈棠獭?/p>
坐了兩個小時車，到了爺爺奶奶家。一進門，我迫不及待地拉著爺爺?shù)氖忠臀蚁萝娖欤瑺敔敶饝?yīng)了。自從我學(xué)會下軍旗后，總想和別人挑戰(zhàn)，于是我們把各自棋陣擺好，我喜歡把大官擺在前面，炸彈和官小的擺中間，地雷在后面保護軍旗，我以為這樣就萬無一失了，爺爺一定下不贏。
開始下棋了，我首先用師長碰了爺爺?shù)钠澹瓉硎莻�排長，爺爺好像知道我會用大官來碰他的棋，輪到他下的時候，居然把我的'師長給炸了，爺爺把那些棋子一會兒擺這里，一會兒堵那里，結(jié)果我的棋越來越少，最后爺爺把可以過河的路全堵上，而我沒有了有用的棋根本過不了河，這時爺爺派一個軍長把我的棋吃得所剩無幾，還奪了我的軍旗。我生氣極了，一直以為自己的棋下得很好，結(jié)果被爺爺打敗了。我又哭又鬧，爸爸、媽媽、爺爺看著我哭鬧也不理我，等我哭鬧夠了，爸爸媽媽對我說：“世界上每個人都失敗過，今天你勝利了，不代表永遠都勝利，只有不斷地進步，你才可能取得勝利�！�
回到益陽，我也學(xué)著爺爺下軍棋的陣法，靈活運用、果然棋技大有進步。這件事讓我明白不管干什么事，只要虛心學(xué)習(xí)，才能有進步。
初中作文素材14
王羲之吃墨的故事
王羲之小的時候，練字十分刻苦。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來小水池的水都變黑了，人們就把這個小水池叫做“墨池”。長大以后，王羲之的字寫得相當好了，還是堅持每天練字。
有一天，他聚精會神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒有聽見一樣還是埋頭寫字。丫環(huán)沒有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來到書房的時候，看見王羲之正拿著一個沾滿墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋?/p>
原來，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字的`時候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。夫人心疼地對王羲之說：“你要保重身體呀！你的字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？” 王羲之抬起頭，回答說：“我的字雖然寫得不錯，可那都是學(xué)習(xí)前人的寫法。我要有自己的寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可。”
經(jīng)過一段時間的艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利的新字體。大家都稱贊他寫的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書法家之一。
初中作文素材15
施恩的最高境界
入冬時，陳太太帶著孩子去紐約與先生團聚，把孩子送進了一所公立學(xué)校念書。
紐約的冬天真是冷極了，暴風(fēng)雪幾乎就是家常便飯，有時幾尺厚的積雪使部分單位和商家不得不暫時歇業(yè)，可是公立小學(xué)卻依舊照常開課。接送小學(xué)生的公車艱難地爬行在風(fēng)雪路上，按時將孩子們接來送往。
陳太太像許多家長一樣對校方的這種做法很不理解：有必要在這樣惡劣的'天氣里非要讓孩子們?nèi)W(xué)校嗎？她忍不住打電話給學(xué)校，打算向校方提出停課的建議。待陳太太說明原委后，校方的答復(fù)卻令她感動良久：“正如您所知，紐約是富人的天堂，窮人的地獄。不少窮人家庭冬天甚至用不起暖氣，把那些孩子接到學(xué)校來上學(xué)，他們不僅能擁有一整天的溫暖，還能在學(xué)校里享受到免費的營養(yǎng)午餐�！�
感動之余，陳太太靈機一動，想出一個兩全其美的法子，她又打了一個電話：“為什么不在有暴風(fēng)雪時，讓家庭條件好的孩子們待在溫暖的家里，只接送那些貧窮人家的小孩去學(xué)校呢？”這一次，校方的回答令陳太太終生難忘。
校方回答說：“施恩的最高境界應(yīng)該是保持人的尊嚴。我們不能在幫助那些貧窮孩子的同時，踐踏他們的自尊�！�
【初中作文素材】相關(guān)文章：
初中作文素材12-26
素材初中作文02-22
初中作文素材07-22
初中作文素材09-11
初中作文素材【熱】12-26
【熱門】初中作文素材12-26
初中作文素材【推薦】12-24
初中作文素材【熱門】12-24
【精】初中作文素材12-24