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命題初中作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的命題初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
命題初中作文1
雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)青光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著!乙性诖差^,眼睛盯著那雪白的墻壁,眼前隱隱出現(xiàn)了一個(gè)人的笑容。這個(gè)笑容仿佛在哪里看見過,在哪里呢?
噢,我想起來了,這不是時(shí)老師那甜美的笑容嘛!
她的笑與眾不同,那笑里包含著多少濃濃的'愛意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的回憶!
笑,本來就是一個(gè)甜美的詞語,可是時(shí)老師讓它更加美麗!
我曾經(jīng)消沉過,是時(shí)老師的笑,讓我重新努力奮斗,超越自己。我這么努力,是為了搏時(shí)老師一笑。
因此,我總是愛坐在或者站在時(shí)老師的一邊,說說笑話,做一些滑稽的動(dòng)作,逗得時(shí)老師笑笑。
曾經(jīng),我很向往放學(xué),不為什么,只為那時(shí)時(shí)老師送我們的時(shí)候會(huì)向我們微笑,偶爾還會(huì)調(diào)皮的做出一個(gè)鬼臉,然后再向我們用力地?fù)]揮手,目送我們遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)老師,一直到她走進(jìn)校門,我才會(huì)悲傷地轉(zhuǎn)過頭來。
現(xiàn)在,我很向往中午,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)在時(shí)老師身邊陪時(shí)老師一會(huì)兒,和時(shí)老師說說心里話,或者說說笑話,看時(shí)老師笑笑。
以后,我會(huì)很向往放假,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)再來這個(gè)學(xué)校,再來看看時(shí)老師,使她微笑、開心。
時(shí)老師,請(qǐng)把你的微笑留下!
命題初中作文2
以前,我見到媽媽做家務(wù)的時(shí)候那么辛苦,總想替她分擔(dān)一點(diǎn),可媽媽總是說我還小,讓媽媽做,去看電視吧。我總是嘟著小嘴巴不情愿地坐在沙發(fā)上,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。能幫媽媽做好多家務(wù)了。
今天,媽媽不在家,我看見昨天的碗筷沒有洗,我想;“媽媽那么辛苦,幫媽媽洗了這些碗筷吧,反正我已經(jīng)長(zhǎng)大了!闭f干就干,我卷起袖口打開水龍頭,把洗潔精倒在碗里,然后再裝點(diǎn)水,就拿起抹布搓呀搓,我一邊喊“喲喲一二喲”一邊使勁地搓,搓了一會(huì),一個(gè)亮晶晶的碗就展現(xiàn)在我眼前,我便又拿起一個(gè)碗洗了起來,一個(gè)碗,兩個(gè)碗,三個(gè)碗……一會(huì)兒,所有的碗都被我洗干凈了。太棒了,我能幫媽媽洗碗了,我真的長(zhǎng)大了,我興奮得跳起來。這時(shí),媽媽回來了,看見這些碗筷被洗得一個(gè)個(gè)亮晶晶的`,很奇怪,便問我:“是誰把這些碗洗得這么干凈呀?”我伸出兩只手,對(duì)媽媽說:“是它們!薄芭!原來是我的小寶貝洗的呀,孩子,你終于長(zhǎng)大了,終于長(zhǎng)大了!”媽媽說。霎時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽眼里含著淚花,于是,我緊緊地抱著媽媽,對(duì)媽媽說:“媽媽,你的小寶貝長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了!”這時(shí),我和媽媽心里都樂開了花。
現(xiàn)在, 我已不是溫室里的小樹苗,也不再是在老鷹呵護(hù)下的小鷹了。我要用行動(dòng)來告訴爸媽我長(zhǎng)大了!
命題初中作文3
夜晚的風(fēng)涼颼颼的,似乎想要鉆入我的內(nèi)心,我豎了豎衣領(lǐng),驅(qū)趕著寒意。不知道從什么時(shí)候開始,夜晚趴在窗臺(tái)上看星星成了我的習(xí)慣。今晚的星星很多,也很亮。我一顆顆的數(shù)著,但總也數(shù)不完。抬頭一看,才發(fā)現(xiàn),夜已經(jīng)睡了。只有這滿天繁星和一輪皓月與我為伴。
不禁想起了小的'時(shí)候,那時(shí)年幼的我經(jīng)常和爺爺坐在門前的老槐樹下,望著天空,聽爺爺講牛郎織女,然后給我指出牛郎星和織女星在哪里,F(xiàn)在依稀記得,可再也找不到牛郎星和織女星了。那時(shí)的我有個(gè)單純的想法:我要永遠(yuǎn)的陪爺爺看星星。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爺爺時(shí),爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的眼睛望著我,說:“‘孩子,你還小著呢!你的路還很長(zhǎng),而且鷹的家在天空。你還小,總有一天你會(huì)明白的......”那時(shí),年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動(dòng)。
后來,印證了爺爺?shù)脑?我飛出了自己的巢穴,飛向了天空。從此,我忘記了那個(gè)單純的想法,忘記了滿天繁星曾給予我的快樂,忘記了還有一位老人在門口的老槐樹下翹首等待孫子的歸來,忘記了......
時(shí)間似乎總是匆匆忙忙的,只留下我一人渾渾噩噩地走著,走向一條無法再回頭的路。
出航的船只,最終的歸宿是港灣。遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。奔波的旅人,無論是匆匆夜歸,還是離家遠(yuǎn)去,心中時(shí)刻惦記的地方是家。
天空飄來一朵烏云,遮住了月亮的光芒,掩住了星星的清輝,大地又被黑暗籠罩。
今夜,星無眠,我亦無語。
命題初中作文4
在我五彩斑斕的記憶中,有太多太多的往事,它們像一粒粒彩色的珍珠點(diǎn)綴著我的生活,串起了一個(gè)閃閃發(fā)亮的我,像一顆顆星星閃爍在我的夜空。但是有一件事令我終生難忘,它差點(diǎn)改變了我今后的生活與人生。我又將是怎樣的呢
我小的'時(shí)候膽子很大,那一年我大概3歲。有一次過年,父母帶我去姨媽家看看他們的新房。哪有山有水,臨走時(shí)我依然戀戀不舍。一天我沒有告訴家人,便壯起膽來憑著記憶我走在去他家的路上,可就當(dāng)我走在十字路口時(shí)迷失了方向像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)。在這萬般無奈的情況下,我坐在馬路上"哇哇"大哭起來。美麗的皮鞋行過美麗的人行道。終究沒有一個(gè)人肯向我伸出援助之手。終于我那黑暗的世界出現(xiàn)了一絲希望的曙光,一雙手伸向了我。旁邊的一對(duì)修車夫婦看見了我,把我抱起來哄我別哭,漸漸地我安靜下來依偎在他們的懷抱中?杉依飬s亂的一團(tuán)糟。爸爸跑到汽車站,火車站找我怕我被別人拐走了;而母親差一點(diǎn)就瘋了;奶奶嚇昏了。他們貼尋人啟示沒結(jié)果。便跑到電視臺(tái)把我的照片放在那里播出來,好心的修車夫婦他們把我送了回去。直到現(xiàn)在我還經(jīng)常想起這件事。
自從經(jīng)歷這件事后,我看到了人與人之間的和諧 、關(guān)愛是美好的。他們的心靈是純潔的。我的人生,我的命運(yùn)就決定在那一剎那間。
往事啊!你讓我難忘,讓我歡喜,讓我憂愁。
命題初中作文5
秋水無痕,聆聽落葉的傾訴。 ——《發(fā)現(xiàn)》
林語堂先生是極愛秋的,《京華煙云》中,他借了傅先生巧算莫愁、木蘭的姻緣,借了那傅先生說:“木蘭的性子猶如一池秋水,莫愁的心卻如春日里的一條輕快地小溪!
皆姓姚,姚家的兩個(gè)女兒卻是一個(gè)喜靜,一個(gè)好動(dòng)?梢娏终Z堂先生是極懂秋的。 我雖不如林語堂老先生有如此獨(dú)道的見解,卻有著對(duì)秋水不同的見解。
秋天并不如人人說的那般:“清澈見底”,卻是多了份讓人看得見,卻又看不透的神秘。
只像是一只只蝴蝶落在了水面上,給了一個(gè)輕輕的,卻又足以讓人著迷的吻,那一只只“蝴蝶”,也似乎迷戀于那秋水,再也不想離開了......
或許有人在這里聞到了枯敗,獲了我所能見的雨露的垂憐,收獲了落葉的呢喃細(xì)語,收獲了...... 這樣豐厚的饋贈(zèng),恐怕已是大自然中僅有的一份了。
有了這些,似乎連一直安靜的秋天都鮮活了起來,收獲了來自樹的掌聲,又收獲了幾片葉的.香甜的、美美的吻......
不過,似乎很少有人不錯(cuò)過那一池秋水了。人們已經(jīng)不再是從那秋水上的葉中知道秋的到來,而只是可悲地從暖氣降價(jià)的廣告里,互相傳遞著秋的到來。
不過,若是秋來了,卻錯(cuò)過了那一池可人的秋水,或許,秋,就已經(jīng)索然無味了。對(duì)我們來說,那就只是一段夏與冬之間,一段可以品嘗各種水果的日子了。
命題初中作文6
我心目中的好老師是我的班主任——杜老師。
杜老師不胖,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙小小有神的眼睛,小小的嘴和雪白的牙齒組成了,美麗、溫柔的杜老師。
有一次,我們學(xué)校組織秋游,陳老師讓早到的學(xué)生下樓排隊(duì),杜老師怕我們摔著,告訴我們排隊(duì)下樓,我們跟著隊(duì)伍,走到了汽車邊,我們上了車,杜老師告訴我們:“暈車的同學(xué)把袋子拿出來,在車上不能吃東西,必須得靠椅背兒,喝水的.時(shí)候注意一點(diǎn)別嗆著!”,我們到地兒了,咱們一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)下車,我們整好隊(duì),走向廣場(chǎng)。
我們停在了廣場(chǎng)的正中央,那里的主持人教我們“手語歌”我們學(xué)完“手語歌”,就去投“手榴彈”,第一輪開始了!老師和我們一起玩兒,到了挑扁擔(dān)的環(huán)節(jié),老師教我們?cè)趺刺舯鈸?dān),我們學(xué)會(huì)了,但是我們女生怎么也挑不動(dòng)扁擔(dān),老師就幫我們“耍賴” ——幫我們挑,主要是老師幫我們挑我們也挑不動(dòng)呀!我們就像大蒜被壓成碎么似的,被壓垮了。走迷宮是我們女生的強(qiáng)項(xiàng),我們女生穿梭在迷宮里,好像在跳芭蕾舞(杜老師在我們的后面),但男生就不行了,我們都到終點(diǎn)好長(zhǎng)時(shí)間了,男生們還沒追上來,我們就買了幾根糖葫蘆在迷宮外吃了起來,我隱隱約約地看到男生們?cè)诹骺谒,我哈哈大笑? 老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心,就像園丁照顧花草一樣。杜老師您是我心目中最好的老師!
命題初中作文7
每個(gè)人都要懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們的一切,在人生的道路上,是誰給了你寶貴的生命?是誰教會(huì)你做人的道理?是誰在你失敗的時(shí)候給予你鼓勵(lì)……當(dāng)然是你的父母了,是他們給予了你無窮的愛。
記得有一次晚上,外面下著鵝毛般的大雪。我突然覺得自己渾身滾燙,不自在,于是我就走到了爸爸媽媽的房間里跟他們說,然后,爸爸媽媽急忙的.給我量了一下體溫。不對(duì)勁,39.5度。你們緊張地鞋子都來不及換掉還把我套上睡衣,裹上一層厚厚的毛毯,然后,健步如飛地趕到醫(yī)院,把我給醫(yī)生看,醫(yī)生幫我掉了一瓶水。你們則一邊摸著我,一安慰著我,還一直問我哪里不舒服,你們倆走邊一個(gè),右邊一個(gè)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一整夜都沒睡好覺。
爸爸媽媽,你們對(duì)我的愛無以言表!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@是真實(shí)的寫照,我要感謝你們給予我的一切,平日里我總要惹你們生氣,現(xiàn)在回想一下真不應(yīng)該,我要對(duì)你們說一聲“對(duì)不起!”我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把你們對(duì)我的關(guān)愛銘記心中,并以優(yōu)異的成績(jī)來會(huì)把你們,我愛你們!
命題初中作文8
昨天,剛寫完作業(yè),肚子就“咕嚕咕嚕”的唱起了歌,只能去找吃的犒勞犒勞它。
我在客廳一個(gè)柜子一個(gè)柜子的翻著,終于在最后一個(gè)柜子里找到了些吃的,這下我可高興壞了,接著又跑到臥室去找,在臥室一個(gè)角落的抽屜里找到了一袋牛奶糖和兩包水果橡皮糖。
“怎么沒有能填包肚子的食物呢?要不去廚房看看?”我邊翻箱倒柜邊嘀咕著,真是功夫不負(fù)有心人,我在廚房找到了芝士面包、麥香塊、還有杏仁巧克力!哈哈……真是大豐收,放在再秘密的地方也逃不過我的火眼金睛。
于是,我開始狼吞虎咽的`吃起來,吃著吃著開始渴了,這才發(fā)現(xiàn)家里竟然沒有水!我垂頭喪氣的往沙發(fā)上一坐嘆氣道:“哎,這老媽怎么這么懶?”“咦”那不是有瓶飲料嗎?這才發(fā)現(xiàn)對(duì)面柜子的角落里有瓶飲料。我走過去一看,還是我最喜歡的無色飲料呢!不管三七二十一的打開瓶子就喝,“媽呀,這是什么呀,太苦了!”我開始大叫起來。拿起瓶子仔細(xì)一看,真是腸子都悔綠了,原來是“洗潔精”!
我跑到衛(wèi)生間不停的漱口,唉!通過這件事我終于明白:別看著有最誘人的表面就去相信它!
命題初中作文9
早晨到校,離上課還有十幾分鐘,校園里沒什么人。反正我也閑著沒事干,我就挑了條離教學(xué)樓遠(yuǎn)點(diǎn)的路——林中小道,散散步。
走進(jìn)小道,就有一股濃濃的自然清香。我的兩邊是桔子樹,結(jié)滿了綠色的小桔子,讓我真想摘幾個(gè)嘗嘗。但是一想到偷摘的后果,這個(gè)念頭立刻就被我打消了。
在桔子樹下長(zhǎng)著許多雜草,好像在給我的腳撓癢(我穿的是涼鞋),把我癢得想笑,又生怕從草叢里突然跑出幾只小蟲子來咬我,于是,我加快了腳步。
“吱……吱……”,草叢深處傳來了輕輕的蟋蟀叫聲。我的好奇心讓我停下了腳步,有蟋蟀?我心想:抓只蟋蟀研究研究也不錯(cuò)。我用手扒開草叢,那聲音馬上就停止了,我瞪大眼睛也不見它的`蹤影。哎,算了吧,它太聰明了,我直起身子,繼續(xù)走。
再往前,兩旁的桔子樹變成了花叢,只有一條石子路把花叢分開,許多只蜜蜂在花叢中飛來飛去。為了不被蜜蜂叮,我快速跑了起來。小路已經(jīng)接近末尾了。這時(shí),響起了上課鈴聲。怎么時(shí)間過得那么快?估計(jì)是我的手表壞了吧,我沒有多想,把書包一甩,往樓上飛奔而去……
命題初中作文10
身在周莊的那些令人陶醉的日子,至今都令人難以忘懷。
周莊位于蘇州城東南30多公里處,是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),依河成街,橋街相聯(lián),雖已經(jīng)歷了九百多年滄桑,卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。
猶如一朵浮在水面上的'睡蓮的周莊,它的美是無法用言語表達(dá)的。
在春光明媚的日子,泛起一扁小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中,春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過臉旁,看那波光粼粼的湖水,小船輕搖,綠影婆娑,一派“吳樹依依是水流,吳中舟楫好夷游”的迷人景象,看著路旁江南女子窈窕的身影,任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓,天堂的生活也不過如此吧!
不久,夜幕漸漸降臨,火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色,古色古香的店鋪上了門板,人去街空,一片靜寂,在河邊漫步,走過小街,穿過小橋,或俯視寧靜的水面,或仰望天際點(diǎn)點(diǎn)繁星,或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語,放縱自己的遐思,盡情地享受小鎮(zhèn)的這片靜謐,別有一番情趣!
欣賞了一番周莊的美景,江南的美食也自然不容錯(cuò)過!鮮美至極的三味圓,皮薄餡嫩,晶瑩剔透;香酥美味的萬三蹄,咸甜相宜,肥而不膩;醇美可口的青團(tuán),肥而不腴,壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴,怎能不讓人垂涎三尺?
周莊,似夢(mèng)境一般美麗,吸引著無數(shù)人的目光;周莊,似星辰一般耀眼,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒;周莊,似詩歌一般淵遠(yuǎn),讓人品嘗之后,永感回味無窮……
命題初中作文11
在花團(tuán)錦簇的方通公園里,一個(gè)小姑娘蹲站在大樹下的秋千上,秋千下一個(gè)小男孩輕輕推動(dòng)著秋千,秋千上的小女孩緊握著秋千繩,臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容,他們相互打著手語,似乎正聊得不亦樂乎。
小男孩叫五顏,是小女孩的哥哥;小女孩叫六色,是一位聾啞兒童,六色并不是一出生就是聾啞人,事情要從兩年前說起:
那一天是六色7歲的生日,和平常一樣,她和哥哥一起去上學(xué)。因?yàn)槭巧,六色比平時(shí)激動(dòng),連走路都蹦蹦跳跳的。正走到馬路中間,六色突然想起忘帶東西了,就轉(zhuǎn)身回家拿東西。哪知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身,一輛摩托車迎面開來,正撞在六色身上,六色當(dāng)場(chǎng)被撞出幾米遠(yuǎn),躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。五顏當(dāng)時(shí)就嚇呆了,拉著肇事司機(jī)的衣服,哭著喊著要他賠命。那司機(jī)也嚇得不知所措,嘴里不斷念叨著:我看她過去了,就開過來了,哪知她突然轉(zhuǎn)過來周圍群眾連忙打120,很快,六色被送進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)院的檢查報(bào)告出來了,六色沒受重傷,但耳膜在摩托車的撞擊下出現(xiàn)了破裂,而且相當(dāng)嚴(yán)重,如果不進(jìn)行手術(shù),六色就再也聽不見了。
她家當(dāng)時(shí)拿不出那么多手術(shù)費(fèi),她的父母很無奈,眼睜睜地看著自己的女兒每天經(jīng)受聽不見聲音所帶來的痛苦,并努力工作掙錢,希望早日治好女兒的`耳朵。而六色因失聰,變得越來越孤僻。只有五顏每天下午帶她到方通公園去玩。
轉(zhuǎn)眼兩年過去了,六色的父母籌集到了足夠的錢,準(zhǔn)備帶她到省城動(dòng)手術(shù)。而六色卻想再來方通公園看看,因?yàn)楹芸欤男撵`將不再孤僻!
命題初中作文12
我心目中的好老師
從幼兒園到現(xiàn)在升入五年級(jí),我也有經(jīng)歷過不少的老師教課。有的很年輕,好像一個(gè)大姐姐;有的比較嚴(yán)厲,極少露出笑容;也有的戴著眼鏡非常像圖畫中的老師形象。
我心目中的好老師到底應(yīng)該是什么樣的呢?我覺得他最好能是個(gè)幽默的人。他不會(huì)干巴巴地講課文,讓我聽了打瞌睡,而是能講得非常生動(dòng),說些小笑話,這樣我的心思就不容易飛到窗外去了。她最好是個(gè)喜歡鼓勵(lì)多于批評(píng)的人。不要總是說我們做得哪里哪里不好,有時(shí)我們也不想出那么多差錯(cuò),只是總好像會(huì)一不小心就犯了錯(cuò)。老師如果能多鼓勵(lì)鼓勵(lì)我們,發(fā)現(xiàn)下我們身上的閃光點(diǎn),那么我們將會(huì)對(duì)自己更有信心,學(xué)習(xí)起來也更帶勁。我心目中的好老師應(yīng)該是個(gè)公平的人。她會(huì)公平地給學(xué)生機(jī)會(huì),她不會(huì)在上課時(shí)只叫那么幾個(gè)好學(xué)生回答問題。她是個(gè)體諒學(xué)生的'人,不會(huì)布置太多的作業(yè),會(huì)趕著我們?nèi)ソ淌彝饣顒?dòng),而不是總把我們留在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),功課功課的。最后我還希望多些男老師,有時(shí)男老師雖然比起女老師粗獷些,可是這樣才是我們的男子漢榜樣。而且這樣才男女平衡嘛。
我多么希望我能多遇上些我心目中的好老師啊。不過,我也會(huì)努力爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生的。
命題初中作文13
“!痛死啦!”正在跑步的我,竟然崴腳了!聞聲趕到的鐵哥們兒好不容易把我抬到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生把一堆堆的藥品涂在我那受傷的腳上,哦,老天!我堂堂體育委員,竟成了“傷員”了!
腳崴了之后,我每天都遲到,我后悔自己不小心,如果沒有這個(gè)不小心,我就不會(huì)腳崴,更不會(huì)遲到了。
如果能讓時(shí)間倒流至我腳崴之前該多好。我經(jīng)常這么想,要是時(shí)光老人能允許,那我便有許多對(duì)策來回避這場(chǎng)事故……
在樓下的鐵哥們兒叫我了,“吳,下樓跑步!蔽业腵腦海里便有了許多對(duì)策:1。假裝尿急,然后待在廁所里等到上課鈴響了為止;2。去幫林老師端語文作業(yè)本,等到上課才回到教室里。我選擇了第二項(xiàng)方案,我慢慢走進(jìn)教室,然后以最慢的速度把語文作業(yè)本小心翼翼的從抽屜里取出來,以蝸牛般的速度走到辦公室里,在里面休息的林老師面帶微笑的對(duì)我說道:“謝謝你,堅(jiān)豪!薄安豢蜌狻!蔽椅⑿χ鴳(yīng)道。我走出辦公室以烏龜般的速度返回教室,正好,上課鈴也響了。鐵哥們兒也上了樓,他們用驚訝地聲音問:“你沒聽見我們的呼喚嗎?”我故意裝出柯南的樣子說道:“真相只有一個(gè),當(dāng)然是沒聽見啦!”鐵哥們兒齊聲應(yīng)道:“這也太坑了吧!”我就是這樣逃脫這場(chǎng)事故的……
如果能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)讓自己完好無損。
命題初中作文14
一個(gè)可憐的小女孩在大年夜賣火柴,幻想著擁有食物、親情,但這都是空想,最后悲慘的死去——這就是讓我深思的安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。
賣火柴的`小女孩只有父親,可父親卻不愛她,愛她的媽媽和奶奶都死去了,沒有人關(guān)心她,沒有人喜歡她,沒有人疼愛她。可我卻不一樣。媽媽疼我愛我,爸爸關(guān)心我,爺爺奶奶對(duì)我更是呵護(hù)備至。冬天的夜里,睡覺時(shí)我總是把被踢開,媽媽怕我著涼經(jīng)常起來為我蓋被,自己卻因此著涼。每天早晨,奶奶送我去上學(xué),放學(xué)時(shí)還要來接我。和賣火柴的小女孩相比,我簡(jiǎn)直是生活在蜜罐里。
賣火柴的小女孩不但沒有飯吃,還要整天餓著肚子賣火柴,真不知道她是如何支撐著走在冰冷刺骨的街上。我們的生活可比她好的多,不僅可以吃得飽飽的,而且食物更美味可口,媽媽還很注意營養(yǎng)的搭配。我還經(jīng)常要求父母帶我出去吃西餐?墒菍(duì)于賣火柴的小女孩來說能吃上一頓飯,就是天方夜譚。單就吃的方面來說,我不知要比她強(qiáng)多少倍!
賣火柴的小女孩只穿一件破衣服和一雙大拖鞋,冬天穿得這么少該多冷!可她沒有親人,必須忍受。而我么冬天的衣服不僅保暖,顏色和款式還很豐富。我真比她幸福!
我行走在幸福中,我生活在幸福中,我有一個(gè)幸福燦爛的童年!
命題初中作文15
我是一個(gè)愛哭的女孩,遇到什么事就會(huì)想到哭,總以為哭能夠解決一切,在哭聲中把一切都忘了,到慢慢長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn),一切都是異想天開,這是不可能的。
現(xiàn)在正是清明時(shí)節(jié),上墳掃墓是每一家的風(fēng)俗,這不禁讓我響起了在20xx年所發(fā)生的事情:那是一個(gè)下著雨的秋天,這是一個(gè)讓我記憶深刻的.秋天,因?yàn)檫@個(gè)秋天,最疼我的外公離我而去了,我控制不住內(nèi)心的難過,便大聲的哭起來,以為這只是一場(chǎng)夢(mèng),哭完了,夢(mèng)醒了,一切還是原樣,外公笑瞇瞇的站在我的面前,給我講著故事,還問我是不是認(rèn)真聽了?蛇@畢竟是事實(shí),誰也無法改變。一切一切的難過涌上心頭,無法預(yù)料。但我始終無法相信,昨天還是給我講故事的外公,今天就已經(jīng)離我而去了。正是因?yàn)橥夤碾x去,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我不再是一個(gè)愛哭的女孩。
難道忘記一件事或者忘記一個(gè)人有這么難嗎?或許這就是不能忘記的好處吧,讓我們深深的記住這一件事情,永遠(yuǎn)不忘。在雨天的路上,偶爾出現(xiàn)的一縷陽光,也會(huì)溫暖被淋濕的希望。在人生的道路上會(huì)遇到很多的“雨天”,只要有別人給予一絲溫暖的陽光,就會(huì)擁有很多的希望,自然也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一路上陪伴我的目光,總是外公的,鼓勵(lì)著我向前行,那是最感動(dòng)的希望,只有把失望編織成網(wǎng),才能在網(wǎng)中收獲希望。
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