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懷念初中作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的懷念初中作文，歡迎大家分享。
懷念初中作文1
細(xì)數(shù)已過的小學(xué)六年時光，如流水一般綿長而去，不留一絲痕跡，卻浸濕了我們看似璀璨卻稚嫰的心房，一遍遍為其渲染時光留下的金色紋理，繪上記憶的油彩，踏下美好的足跡。
她溫柔、他帥氣、她可愛……這些人如星一般從我們的生命中劃過，但過后便被時間的長河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會消失，抬眼望去，只見它們在閃爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。
姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的`，帶著些許高雅，但又透出些別樣的感覺，是那種被時光沖刷、被歲月打磨的滄桑時光。記憶來來回回，仿佛永不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書，浮現(xiàn)在眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。
她，是我記憶中的特別氣息，長發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動的感覺，她就是想象中的自己，也是真實中想象的自我。但看向鏡中的自己，似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨一無二的，沒有人和我一樣，也不會有人和我一樣，我是最獨特的。
記憶中，似乎總是開心、快樂。開心、快樂才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)看過一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、憤怒、悲傷的過每一天，不如開心的在現(xiàn)實與記憶中過每一天。
現(xiàn)實與記憶交錯，前一秒過后，你會發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實是共存的，也是相互依傍的。
太陽下山后明天它還會升起來，花兒謝了明年它依舊會盛開；而我們卻回不去了，因為時間無法倒退，記憶無法重疊。
懷念初中作文2
這是一件2xxx年的時了，我還記得那是我上初中的第一天，里面都是一些來自四面八方的朋友，剛來到學(xué)校的哪天我還記得我門在學(xué)校外面排隊都站好了，等我門大家都把隊伍站好了的時候老師就開始領(lǐng)我門進(jìn)班級了，近來班級我門就開始找一個座位先做好了，做好之后老師就開始在講臺上講話了。
我還記得那時候我在班級和同學(xué)門并不怎么說話，在那個時候我也不知道我自己是怎么想的，現(xiàn)在想起來真是有點慚愧啊，等到初二的`時候我才漸漸的和同學(xué)說話了啊，現(xiàn)在我想起這些事的時候真的是有點對不起我的那些同學(xué)門了！
在我腦海里印象最深的就是在初四的時候了，我覺得也是我最開心的事了，那時候我門班級有一個叫孫健的同學(xué)我倆那時候非常好啊，還記得那時候我門倆有一個敵對的老師就是我門的語文老師，也可以說在班級里面我倆就是語文老師的克星了——哈哈，只要我門班早上第一節(jié)課要是語文課的時候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的時候才回來，那時候有好幾次都要把語文老師給氣壞了，還有一次就是早上名名是語文課不知道怎么了第一節(jié)課我門班主任來給我門上英語課了，那時候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早，回來敲門一看原來是我門班主任在上課，那時候把我倆嚇的是提心吊膽的，不過那時候也是我門最開心的時候了，現(xiàn)在想起這些事的時候真的是有點好懷念初中的生活�。�
懷念初中作文3
每個人都小時候，而每個人的小時候都是不同的。就比如說有些人小時候非常非常的調(diào)皮不聽爸爸媽媽的話而鬧出一些事來，還有些人非常的.聽話，所以都很寵愛她把她寵愛的像小公主一樣什么都不會干。當(dāng)你長大后再回憶起這些事時你都會感到好笑好玩……
我就是個愛懷念小時候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時我也會想起爸爸媽媽也同樣那樣對我關(guān)心我。不過現(xiàn)在變了，大人們動不動就說‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時的日子！
其實我的爸爸也是一個很有責(zé)任心的人，因為他在每一年里都會給我錄像來記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時候的時候就打開錄像帶來看看來回憶回憶。唉！好懷念小時的日子！
小時候我很喜歡我們中國的標(biāo)志——五星紅旗。開始我是沒一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時我高興得不到了，可后來奶奶說老是把它放在那不好看，就又把它摘下來掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來說就是：我從小就愛國！愛的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
懷念初中作文4
我們今天上的作文課，高老師講的讓我們不得不注意聽，“對于語文考試作文不好的學(xué)生，分?jǐn)?shù)都是不太理想的�！备呃蠋熡梅浅远ǖ恼Z氣對我們說，因為他是語文老師，是要教會我們語文每一項的技巧。
我們開始學(xué)習(xí)寫出細(xì)節(jié)，老師給了我們一個例子讓我們寫一下這段細(xì)節(jié)。“七年級剛住校，我有些不適應(yīng)。我打電話給媽媽，我說：‘媽媽，我想你了。’媽媽說她也想我了。”50多個字，如果這樣寫了一些細(xì)節(jié)就能到200多字了“七年級剛剛住校，不像以前在家里了，衣服可以讓媽媽洗，中午回家就吃飯，夜里被子掉了有人幫我蓋好，想想那時的生活，是……唉！我打電話給家里，接電話的是媽媽，我含著淚說媽媽我想你了，而媽媽則是問我在這適應(yīng)不適應(yīng)，飯好不好吃，有沒有什么需要的，錢夠不夠花，多買一些好吃的'，然后則是一句句叮囑，我的話，我的淚珠一滴一滴的往下掉�！庇袥]有感覺挺容易的，以后的作文一定要有這些細(xì)節(jié)描寫
我們還學(xué)習(xí)了用比喻手法。“媽媽看著我要離開的眼神，就像春風(fēng)撫摸著水面一樣�！北扔饕膊皇翘y。老師說的我也都記下來了。
懷念初中作文5
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動的心情，踩著沒有音樂的鈴點，我匆匆地邁進(jìn)了這個陌生的班級體。回首之間，那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時的運動會？那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動，多了些期盼，更多了些鼓勵！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時，我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅持不懈的'動力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺，我們照樣舞動，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個頗為幼稚的元旦
懷念初中作文6
初中生活就像繪畫中使用的三基色，看似平凡，一旦調(diào)和在一起，就會形成一個五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時，教室里不時傳來陣陣笑聲和爭吵聲。操場上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫下了定理和公式，學(xué)生們都在認(rèn)真地聽和背。問題一個接一個提出來，解決了很多問題。課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍(lán)色=綠色
綠色代表溫暖和動人。又一個教師節(jié)到了，這些少男少女又要準(zhǔn)備一個特別的驚喜了。教師節(jié)當(dāng)晚，班代表一一哄騙老師進(jìn)教室。雖然老師們
驚訝之余，學(xué)生們一個個走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達(dá)對老師們的感激之情。多么溫暖動人的一刻，老師們的眼圈都紅了。多么溫暖動人的初中生活.
紅色+藍(lán)色=紫色
紫色意味著麻煩和悲傷。對于每天過著三分一線生活的'初中生來說，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數(shù)學(xué)。”班主任的一句話，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學(xué)們焦急地寫作業(yè)，終于寫完了。班代表宣布：“今天晚上學(xué)習(xí)物理�！比囝D時哭了起來，但不滿又回到了不滿。同學(xué)們還是拿出物理書認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調(diào)和，才能畫出美麗的圖畫。一起來描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
懷念初中作文7
上課鈴響了，教室一片寂靜，窗外傳來了腳步聲，聽！離我們越來越近，哦！原來是高老師。高老師邁著敏捷的腳步來到了教室，對我們說：今天我來練練你們的作文寫作。只聽班級里的同學(xué)一片哀嚎，老師說：你們的作文寫得不生動，太枯燥，寫人一定要抓住他的神態(tài)、語言、心理、外貌以及其他的特點。無論寫什么樣的作文，都講究議論、抒情、說明、描寫、記敘全部都要用上。
高老師從網(wǎng)上下載了幾篇范文來讓我們改錯，然后加上優(yōu)美的句子，大家都死死的盯著屏幕上的作文，眼睛都不眨一下，突然班上的語文課代表站了起來，她第一個滔滔不絕的說出了自己的想法，老師聽了以后很滿意，同學(xué)們也贊不絕口。她說文中的女孩在家中像公主一樣受到父母那無微不至的照顧，衣服洗好放在衣柜，吃喝燒好端到面前。而上了初中后，所有的事情都需要自己來動手，非常的不適應(yīng)，學(xué)校里的生活讓她受不了，每每想到上學(xué)的時候爺爺?shù)膰诟�，奶奶的嘮叨，媽媽的.呵護(hù)，就情不自禁的想流淚。文中用家里的生活和學(xué)校的生活做了個對比，既寫出了心理活動，又特寫了女孩的生活和經(jīng)歷。
課代表的發(fā)言帶動了班級的氣氛，所有的同學(xué)都踴躍發(fā)言。其中一位新來的同學(xué)也舉手表達(dá)了自己的想法。她沒有一般校生的羞澀和害怕，反而比班級里其他人還厲害的說出了自己對作文的看法和想法。
懷念初中作文8
夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上，看周圍的野草，過去快樂的時光匯成一段段飛揚而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學(xué)生活的時候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光，那些在一路月季花中散步的休閑時光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺上綻放著童真與活力。那個有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時光就這樣過去。那些不再回來的畫面，(.)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的'色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹葉縫隙中穿過的細(xì)碎的陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時光嘩嘩的流逝。
一年的時光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢，向前方堅持的走下去。
時光如水，我微笑并且懷念著前行。
懷念初中作文9
或許在多年以前我一直都對著屏幕說話，自言自語，我習(xí)慣了一個人生活的孤獨時光，我忘記了如果和另外一個人在一個房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說這些我們以前忘記的事情遲早有一天會重新拾起來把那些回憶撿起來，然后變成一個熟悉的自己的.。也許發(fā)展的方向會越來越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒有去放棄那些我們從前認(rèn)識過的人還有機(jī)會再去從新認(rèn)識，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺得有些事情是過不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個小孩子深情款款地寫了一大篇文章，他說自己小時候是一個小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個大人在一起打游戲。
可是后來他長大了，那三個人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們在一起聯(lián)手組合是很厲害的。
據(jù)說他們似乎也在一個城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時候不敢去見我們擁有的時候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會發(fā)現(xiàn)原來這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
懷念初中作文10
太陽真毒啊，把大地烤的像個火爐。
我坐在樹蔭底下乘涼，王大嬸和張阿姨還有我媽媽在樹蔭底下織毛衣，郝大媽的`小保姆在干活呢。有幾位哥哥在打撲克。
郝大媽的小保姆是一個心地善良的人，一向都是有求必應(yīng)的，所以大家都很喜歡她．
忽然，有一個老奶奶和一個小妹妹進(jìn)來了。
小妹妹看著地里的瓜：奶奶我渴．
老奶奶說：給我的孫子一點水吧．
老奶奶說：求你們給我一點水吧．
王大嬸說：那有水龍頭，自己去喝，可別沾嘴邊，說著就搖著頭進(jìn)了房間．
幾個哥哥摔掉撲克，說道：真晦氣．
小保姆看到了這一切，她把水杯洗干凈了，把那清爽可口的涼水送到了老奶奶手里，老奶奶先讓那個小妹妹先喝．我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里．老奶奶和那個小妹妹跪在了地上，我和小保姆趕緊扶他們祖孫兩人，道謝后告別．
十幾年來，我一直不忘那個小保姆是他讓我學(xué)會了助人，理解了助人為樂這個道理的意思，她，那個小保姆，是一個值得懷念得人．
懷念初中作文11
六年前，我們帶著純真、無知來到了這個神秘的地方。
六年時間，我們從一個咿咿呀呀的小孩成長為一個多愁善感的少年。這是無邪到傷感的蛻變，心中不再像六年前那樣純真了，童年就這么過去，那片純潔的天空，不再像從前那樣湛藍(lán)，它漸漸的變得渾濁。回不去了。
六年時間，我們經(jīng)歷了太多，有喜有悲。還是忘不了，盡管自己逼迫自己努力忘卻，也許，經(jīng)歷了，才會永遠(yuǎn)記住，才會記住這種感覺。恨自己為什么要說出來，這種感覺帶來的傷痕已經(jīng)無法愈合了。呵，一笑而過，我辦不到。
雖然現(xiàn)在不能忘記，但時間是最好的療傷藥，時間的河流會沖刷掉曾經(jīng)的沙土，我會忘記！
天空由晴轉(zhuǎn)陰，一滴滴雨點從天而降，一絲絲，一縷縷，錯雜著我的心緒，曾經(jīng)，我多么愛雨，滴答聲，線絲縷。淋著雨，感受它，美妙！
雨停了，天空晴朗起來了，可我心中卻無法變晴，也許若干年后，雨會停歇，可現(xiàn)在永遠(yuǎn)無法！
青春美好，但它帶給我的'是傷感，依然忘不掉，小學(xué)6年的一點一滴。在外，我可以裝出開開心心，瘋瘋癲癲的樣子，可誰又知道我一個人偷偷想念小學(xué)的時候呢！沒有，沒有人知道，悔恨，為什么當(dāng)初不去珍惜！
懷念初中作文12
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時，作了一文一詩以表達(dá)對母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出！時光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時，總會想起當(dāng)年的'師友；好友相聚，總會想起當(dāng)年的趣事；走進(jìn)夢想，總會神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時候；當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時光回流，重新回到當(dāng)年，我會陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆———歲月蹉跎，時光荏苒。望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。憶當(dāng)年，授業(yè)恩師音容逝�？唇癯感Ｌ依钜褲M園。師生緣，終難忘，諄諄教誨，心手相連。母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚萬里。往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個驛站存儲了我們最閃亮的一頁，你在我們身上打上無法抹去的印記，無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時光改變了我們的容顏，但改變不了我們對母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天！
懷念初中作文13
時間在涼爽的秋風(fēng)中不知不覺流逝，就像一杯冰鎮(zhèn)菊花茶。
漫步在操場上的紅色跑道上，看著飛舞的梧桐樹葉在正人的心中閃耀著秋天的光彩。褪色的記憶重新出現(xiàn)在他的腦海中，一張白紙的臉龐變得蒼白。
六月是盛夏，但在一年中最好的日子，卻要經(jīng)歷最殘酷的考驗。無論輸贏，得分成為最有力的傳球。雖然距離中考還有半年，但無數(shù)家長為了讓孩子順利拿到名校的準(zhǔn)證而奔波，只為敲響名師補(bǔ)習(xí)班的大門，吊梁，晚上學(xué)習(xí)，成為我們。最真實的寫照。
因為不知道和聲，我們已經(jīng)忘記了樂譜和忙碌的奔跑中那些小而珍貴的回憶。你是否記得，放學(xué)后，有一次和閨蜜喝著醇香的奶茶，聊著天，開心的笑聲在耳邊久久回蕩。還記得上一秒哭著說要減肥，下一秒就忍住了。蛋糕上的盛宴；你還記得800米的賽道有多長嗎，（就因為你一直不放棄牽著我的手和我一起跑到終點線，這800米在我眼里變得短了；你還記得。
穿梭在校園的`每一個角落，這里是少年們揮灑激情和汗水的體育場，在這里我們相知相知，成為兄弟；古銀杏樹下，飛揚的杏葉間，歡聲笑語飛揚；滄桑的校碑前，是深深的凝視著母�！�
時間總是那么殘酷，不等你留戀，你就會悄悄帶走屬于你的美好時光。中考讓我們別無選擇，為了不失敗，只有一刻不停的奮斗，勝利的曙光可能會出現(xiàn)。
殘花枯木只是過去，春花亦是未來。在自己的記憶中踉蹌前行，在海峽兩岸的風(fēng)景中徘徊，在奮斗中流淌著鮮血，在沉默中思念著只屬于我的過去。
懷念初中作文14
在9月12日星期三上午的第四節(jié)課上，高老師給我們上了一節(jié)作文課，主要是教我們怎樣去寫好作文中的細(xì)節(jié)。
在上課過程中，老師重要是給我們講了兩個寫好作文的方法。一是：在寫作文時一定要有細(xì)節(jié)描寫，而且越詳細(xì)越好。而另外一個方法是：在作文中要用到修辭手法，用的.越恰當(dāng)越好。
在老師給我們介紹第一種方法時，讓我們在白板上看了看一些同學(xué)寫的段落，那些段落大都沒有詳細(xì)地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，只是像記流水賬一樣將事情大概的論述了一下，沒有感情色彩，跟不用說過程了，所以讀起來十分苦味乏燥。老師讓我們對他們的作文進(jìn)行改動：“怎樣使這一小段變得形象生動？”在討論過后，兩位同學(xué)就舉手來發(fā)表意見。一位說：“七年級剛剛?cè)胄芏嗍虑槎疾皇煜�，所以感到不適應(yīng)�！绷硪晃徽f：“母親聽到電話聲后又是怎么樣的，是不是有對我有什么叮囑之類的……”他們說的津津有味，非常投入，并且也得到了老師的認(rèn)同。在老師給我們講解這個方法中，我學(xué)到了很多，學(xué)會了怎樣去寫作文的細(xì)節(jié)。
懷念初中作文15
懷念，是一種感覺，一個物品，一件事，或者一個人。但，對于我來說，更多的是家鄉(xiāng)的味道。
秋天到了，國慶節(jié)小長假里我回了一趟老家，閑來隨意逛逛，卻意外地在某個不知名的小巷深處聞到一縷熟悉的豆花香氣。一瞬間，我的思緒全部打開，那一縷味道帶我來到了內(nèi)心深處那個因世俗瑣事或煙火氣息蒙住的地方，那個場景正是我小時候和外婆一起磨豆花的場景。小時候我淘氣挑食不愛吃飯，只有外婆親手磨的豆花，咸的甜的百吃不厭。每每念及此，心里像是生出一根柔軟的小刺，怎么也撫不平，百感交集，但也心生慶幸，時隔多年我又再次聞到這縷馨香。
于是我順著味道決定去一探究竟。
米黃色水嫩綿軟的豆花浸在鮮美的湯里，勺子一碰就“噸噸噸”的.很有彈性，嘗一口原汁原味，爽滑口感滋潤心田，像極了外婆笑意的叮嚀，輕聲叫我“幺兒不忙喲，吃慢一點”……再加上一些脆脆的榨菜丁，淋上紅亮的辣油，鋪上一撮香菜碎，再撒一勺白芝麻，嗆辣混合著豆花微酸的氣息，抿一口湯，唇齒生香，就像是飲了“一汪秋水”般酣暢。
不一會兒，一碗豆花已下肚，而豆花的香氣和情結(jié)卻久久揮之不去，那是外婆的味道，有愛有家的溫暖啊。
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