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初中學習生活作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中學習生活作文，希望對大家有所幫助。
初中學習生活作文 1
小時候常常聽別人說生活是快樂的，也是憂愁的。不知不覺中，“學習”已伴我走過了是個春秋冬夏�！吧睢币惨恢卑殡S我身邊，他們就像一對形影不離的好兄弟，占滿了我十年的人生。以前的我討厭“學習”這個字眼，后來的我漸漸地接受了它，而現(xiàn)在的`我渴望擁有它。在那些時光里，我嘗到了學習的酸甜苦辣，當我步入六年級，面對升學考的壓力時，我更是深有感觸：生活和學習是苦樂交織的。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們可松懈不得，老師為了鞏固我們的知識，抓緊時間給我們出一些令人煩瑣的復(fù)習題，雖然學習很忙碌，較辛苦，但我并沒有覺得疲倦，反而覺得學習更加有趣，學起來很快來，特別是看到自己的成績時的喜悅，雖說有些時候成績并不如人意，但我也不會氣餒，用會心的一笑鼓勵自己。因為我認真了了，付出了，就沒有后悔，只需要更加努力！成功發(fā)的喜悅告訴我一份耕種一分收獲，它使我奮發(fā)向上；失敗的經(jīng)驗告訴我，往下只為下次躍起更高！它使我更加努力！
生活就好比學習中的一段小插曲。當你失落時，一段小插曲會使你感到安慰；當你被淹沒在忙碌中，被壓得喘不過氣兒時，一段小插曲會使你神清氣爽；當你高興時，一段小插曲會使你更加幸�！�
如果說學習是雨露，可以滋潤干枯的心智，那么生活就是陽光，可是使它開花結(jié)果，使人不呆板；如果說學習是太陽，可以撫慰著我們幼小的心靈，那么生活就是浩瀚的宇宙，承載了太陽的熠熠發(fā)光！在學習生活中，我學會了長大，懂得了人情世故！那是甜里透著苦，苦里澀著酸，酸里滲著甜。它們不停地循環(huán)，讓我真正地看到并懂得什么是學習和生活！
初中學習生活作文 2
當我從小學到初中時，我心中其實有許多的擔憂。從小學到初中，我不知道有多少精英，可我無法讓父母失望，杭外的失誤，讓我無法走出她的陰影。
我想，確實在初中生活中，我碰見了許多曾經(jīng)沒有見到的人�？墒�，這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學校里覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來，我認為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。后來，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的`考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時，就像我當初站在一年級看小學時一樣，想著，三年的時間多么漫長。可我怕，在我還不經(jīng)意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現(xiàn)在，見到小學同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學，我怕，三年之后，又像小學，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。作文
初中學習生活作文 3
一直苦苦依戀著你，我人生中的語文。
一直苦苦追求著你，我人生中的語文。
我時常散步在旅途中，探索語文的境界。它給了我清風與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的.春泥，晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學語文的確不同。你讓我看到春的希望，“一枝紅杏出墻來�！蹦阕屛腋惺芟牡臒崃�，“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗秋的喜悅，“稻花香里說豐年�！蹦阕屛也晃范膰篮懊坊ㄏ阕钥嗪畞�。”
旅途中，我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽，青山歸遠，”憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花。”
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽好鳥鳴叫。”清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心情�！坝畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”沐浴在“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人�！�
在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香�！�
在旅途中學語文，是心靈的享受，會讓人生更加精彩!
初中學習生活作文 4
一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個星期必須補習四天，雖然覺得累，但還是會有想補習的一個動力吧！
升上初三了，有些科目必須加強，像是數(shù)學、英語，有時候必須補到很晚，在補習時，我發(fā)現(xiàn)只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補習班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認真的做題目，有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候，總會和同學玩手機之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時會要我們寫到他指定的范圍才能下課。
星期一、二跟四補數(shù)學，星期二跟五補英語考試，雖然會累但還是會堅持到最后，
英語考試真的'難，考試都沒及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！
補習對我的幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數(shù)學雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多！
初中學習生活作文 5
“高中！我在高中！”伴隨著興奮和興奮，我來到了晉城五中，一所讓我向往、向往和感到陌生的初中。
新的學習環(huán)境，寬闊的操場，綠草如茵的老師，天真的同學，帶著墨水和書香的課本，干凈的教室都很吸引人。我們像心中懷有崇高理想的鳥兒一樣來到這里，想要戰(zhàn)斗很久空。
當我來到初中的某個班級時，我被學生們一張張陌生而友好的笑臉所激動。我們從初中開始了第一周的學習。在課堂上，雖然我們彼此不認識，但學生們的熱情和主動性很快使我們?nèi)谌肓诉@個新的群體。老師一提問，學生們就會舉手積極發(fā)言。在不到幾天的時間里，學生和老師形成了親密的友誼。在課堂上，老師和學生是好朋友，他們課后談?wù)撘磺�。我不再像小學時那樣膽小了。現(xiàn)在每當我有任何問題，我都會主動問老師。我發(fā)現(xiàn)和老師交流沒有我想象的那么難，課后和同學一起玩也沒那么無聊。我逐漸變得更大膽了。這就像一個不同的人:我在小學的時候總是低頭不語，現(xiàn)在我經(jīng)常在課堂上說話。
初中緊張的.學習和生活有時會讓人喘不過氣來。課程一下子增加了很多，早上7點開始自學。自學后，立即有四個主要班級。我不得不在下午2:00去學校自學，下午6:30完成學業(yè)。很多作業(yè)做得很晚——但是盡管我對我的學習感到緊張，但我從來沒有忽視它，而且總是努力學習。兩個月過去了，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活規(guī)律。我上課認真聽講，做筆記，主動舉手發(fā)言。我的學業(yè)成績像潮水一樣上漲。連我自己都很驚訝。
初中的學習生活豐富多彩，讓我們一起享受在知識海洋中游泳的樂趣吧！
初中學習生活作文 6
初中學習生活的苦與樂
有人說學習是苦的，有人說學習是樂的，但我說學習既苦又樂。
苦。要說這種辛酸，恐怕大家都會認同是作業(yè)中的罪魁禍首。真的很好。小學的時候，老師布置作業(yè)的時候，難免會說“哦——”。每個人每次看著寫滿作業(yè)的黑板，總是低頭不語，是否會發(fā)出幾聲悲嘆。記得今天上課的時候，老師看了一個家長發(fā)來的短信“建議學校取消寒假作業(yè)”，全班興奮地喊了一聲“是——”，掌聲熱烈！大家總覺得學習苦，苦就是多做功課。
為此，我經(jīng)常私下抱怨“學校總說要減負，少安排，但也不是沒有落實�，F(xiàn)在學�？陬^上在做，實際執(zhí)行卻不是這樣！”但其實作業(yè)還不錯。寒暑假不寫作業(yè)，假設(shè)的結(jié)果是原來的知識都忘了，可能新課學起來有些困難。那樣你的學習成績會迅速下降，然后被父母打。如果不苦于學習，可能會更苦。
樂。你不用考慮未來，只談現(xiàn)狀，學起來很好玩。然而，對學習有一點抱怨的人卻看不到學習的樂趣。學習中的`音樂雖然看不見，卻藏在點點滴滴中。當你通過自己的努力取得好成績的時候，你的臉上會忍不住露出微笑。當你做得很好的時候，當老師在全班面前夸你的時候，你一定有點開心！學習的樂趣，喜歡和你“捉迷藏”，需要慢慢發(fā)現(xiàn)，才能體會。在學習中找到樂趣的人，自然會明白學習是苦的。
學習是苦樂參半，總有痛苦和快樂。
初中學習生活作文 7
一提到作業(yè)，我就羨慕一年級的孩子，每天放學回家就好像沒有一樣。就拿我哥來說吧！
他每天放學回家，不到十分鐘的作業(yè)就開始看電視。在這十分鐘里，他也玩，也做。我哥哥做作業(yè)很慢。他做作業(yè)的時間是別人的兩倍，但只需要十分鐘。我太羨慕他們了。周末更不用說了，好像老師布置的作業(yè)就是玩。
唉！再說說我們自己吧！我們中學生有很多作業(yè)。我們中學生就像一個小水坑，每一科的作業(yè)就像一個小水龍頭，往坑里灌水。漸漸地，水坑無法支撐水慢慢溢出，水龍頭里的水卻不停地往外噴，最后每一個水坑都變成了一個小池塘，真的.是一個巨大的悲劇。
其實我們在中學最怕的不是老師和家長，而是老師和家長手里成堆的試卷和作業(yè)本。為了未來，為了明天，為了分數(shù)，我們被告知要夜以繼日地去做。我們就像一臺專門做作業(yè)的機器，老師是管理機器的工人。只有當工人說停止時，機器才能停止。
終于到暑假了。本來想放松一下自己，沒等暑假開始，暑假的時間里全是家長報的興趣班和學校、家長、興趣班的作業(yè)。我沒有多少時間留給自己。
作業(yè)！作業(yè)！作業(yè)！我們學生生下來是為了考試，為了成績，為了作業(yè)難嗎？我們學生最大的敵人總是作業(yè)。什么時候才能改變我們的自由生活！
初中學習生活作文 8
《筑夢路上》上有篇文章叫做《小吃貨發(fā)明剝蝦神器》，看完這篇文章，我心里不由得對文章的主人公王星燁產(chǎn)生種敬佩之情，與我們是同鄰人卻發(fā)明了許多的方便人們生活的工具，而他發(fā)明這些工具的動機是人們意想不到的，那就是為了吃，他不僅發(fā)明了剝蝦器，還 發(fā)明了夾書架，新型外吸墨水鋼筆等發(fā)明，獲得了20xx年長杭青少年科技獎和國家專利。在文章結(jié)尾還 介紹了其他些有創(chuàng)意，有新穎的作品以及他們的創(chuàng)作者的些相關(guān)信息.
我們在生活中，也要善于觀察身邊的事，找到解決他們的辦法，不能半途而廢，在學習中也要像這樣，堅持努力.
這讓我想起我以前看到過的篇文章，那便是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事。在假期里，牛頓常常到母親的家中，在花園里小坐片刻。又起，像平常樣，個蘋果成熟從樹上掉了下來。個拼過的偶然落地，卻是人類思想史的個轉(zhuǎn)折點，他使那個坐在花園里的人的頭腦開了竅，引起他的.沉思：究竟是什么原因是切物體都受到朝向地心的吸引呢？牛頓思索著。終于，他發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力，并通過不懈的努力，證明了自己的觀點.
還 有比如：魯班從花草中學習發(fā)明了鋸子，瓦特發(fā)明了蒸汽機，著名意大利科學家伽利略做了個著名的重力實驗，證明兩個重力相同的球在地球中路作用下同時著地.
我們應(yīng)該像這樣的人們學習，多觀察自己的生活，從而學會知識，充實自己的生活.
初中學習生活作文 9
今天是一個特殊的日子。在這個特殊的日子里，我將進入武侯實驗中學，觀看嶄新的校園，寬闊的操場，白色的瓦房，一塵不染的地面。心里有一些激動和興奮，也有一些恐懼和不安
進入這所中學意味著我已經(jīng)是一名中學生，武侯實驗的成員。不再是那個還躺在媽媽懷里看天空數(shù)星星的小女孩。我天真浪漫的童年將離我而去。迎面而來的是中學的肅穆氣氛。我不想失去我的天真無邪，雖然我的童年還沒有完全結(jié)束。但是到了中學，我要永遠保持那份童心。我不想留著，但我必須留著。我怕來了以后再也找不到那種童心了。
走進這個校園，我會認識來自世界各地的同學。我的人生將在這里打下堅實的基礎(chǔ)，我的夢想將在這里起航，我未來的命運將在這里徘徊。所以在這里呆三年很辛苦，我的負擔很重，里面包含著親人的希望和寄托。我不能辜負大家的希望。尤其是十幾年來為我努力的媽媽對我的信任。我不知道她為我放棄了多少自由。
為了幫我做晚上的作業(yè)，她放棄了購物和看電視的時間。她每天耐心的.給我出主意，聽我寫東西，和我聊天，耐心的開導(dǎo)我。為我高興，為我擔心，她幫我輔導(dǎo)我，把我當成她唯一，把我的進步當成她最大的榮譽和驕傲。我辜負了她的信任，也辜負了。所以，三年后我會為自己，為媽媽更加努力。
童年的翅膀已經(jīng)褪去，但童年將是我最美好的回憶�，F(xiàn)在，背上的包袱里全是親人的寄托。父親，母親。你也應(yīng)該放手，讓我在你的呵護下學會堅強！媽媽，你總能看到傾盆大雨后天空中升起淡淡的彩虹。相信你也能看到我翱翔天際的那一刻。媽媽，放心放手吧。請默默祝福我。愛你的女兒。
初中學習生活作文 10
到了學校，看到來了這么多同學，就拿出課本看。其實我是看溜句的，只是不知道腦子里在想什么。直到老師來分配任務(wù)，我才開始完成任務(wù)。早上四節(jié)課后，放學后按門鈴，“耶！放學后！”這時，學生們開始興奮起來。
下午，上完三節(jié)課，我開始自學。在這個班里，一些學生看書，一些休息，一些做作業(yè)，一些傳筆記說話。這個班可以在星期二和星期五放流行音樂，所以我的同學變得活潑，豎起長耳朵，認真聽這首美妙的歌。鈴聲一響，我們就匆忙趕到食堂。當我們吃完飯回來的時候，是晚上學習的時候了。
放學，8：40，作業(yè)做完：10：00。就這樣一天過去了。其實每天都差不多，只是意義不同。每天都是多姿多彩的。
我們學校，——齊魯中學，也在我們的學習中安排各種活動，比如運動會，藝術(shù)節(jié)……讓我們展示自己的才華，豐富我們的知識，給我們寶貴的`財富。我記得我們班在運動會上輸?shù)暮軕K，但是讓我們記住，要以參與為主，不要以輸贏為主，要記住，我們努力了！學校豐富多彩的活動讓我們更加成熟。
只要你進了我們學校，就安靜了。學校應(yīng)該是這樣的嗎？下課后，老師規(guī)定紀律，更不能上課說話。哪個學校下課后這么安靜？只是我們學校。我們學校很嚴格。也許這是一件好事，也是我們學習進步的原因。但是太嚴格反而會起反作用，所以有時候真的希望學校不要太嚴格。在我們學校的下一堂課上，會播放美妙的音樂，這會讓我們放松，讓我們的緊張感消失。我們會做自己的事情，做作業(yè)，看書。
學校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學習也是我們成長不可缺少的一部分。當我們回頭看時，我們意識到我們失去了很多學習時間。我們學校的學習生活也不錯，和你的不一樣嗎？我熱愛我的學習生活和學校！
初中學習生活作文 11
詩人說，童年是一場夢。是的，在我們經(jīng)歷了金色的童年之后，可以打開斑駁的回憶，縈繞心頭的'記憶依然歷歷在目。你也會由衷的覺得，童年確實是人生最美好的夢想。
在我童年的記憶里，最開心的事就是烤魚。
小時候什么都不懂。我知道，如果我吃飽了，睡好了，我就滿足了。但是我小時候很調(diào)皮，大家都喜歡一起玩。有一天，我告訴大家，不遠處有一條小河，那里有很多魚。今晚，我們將有一個大行動，每個人都說：好！
到了晚上，大家準備了很多木棍，插在土里，做了一個木架來支撐魚，在旁邊找到打火機，就各奔東西，各自回家，回家吃飯。吃完飯，我拿了一根長棍子和一根繩子，打了個結(jié)當魚竿，麗麗上鉤了。我們等啊等，一切都有了回報，最后釣到了一條魚。哦，我一個人抓不到！我叫另一個人拉在一起，忍不住唱：“釣魚，釣魚，唉，釣不到了……經(jīng)過我們的努力，終于釣到了。天啊，怎么這么重？因為魚餌太大，誘不到魚，釣到一條大鯉魚就是大收獲。我們把魚放在木棍上，放在木架子上，用打火機點火，我們等啊等。大家都累了，就躺在那里睡著了。
第二天睡到中午，問奶奶：“我在哪里？”奶奶說：“在家！對了，昨天晚上，你怎么在外面睡的，聞起來特別難聞，差點超過臭豆腐�！蔽彝低敌α恕＿^了一會兒，我才知道魚昨晚還在外面！我趕緊跑過去，看到烤魚變成了黑色的煤球。
可憐的魚！不僅被謀殺了，還毀了。唯一好的是，魚在一頓美餐后被光榮地犧牲了。唉，可憐！
初中學習生活作文 12
往事云煙――回首往事，我只能一笑而過，任誰停下，我自清雅。
風清云淡，任誰談？望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來不帶純潔，可又有誰忍心，將現(xiàn)實的無奈，告知那純真的眼神？依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的`朋友。誰能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學前，天崩地裂，霎時間，毀為一旦？笑無知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無奈。一笑而過。
往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰停下，我自清雅。
晶瑩，是露珠，是水，還是是淚？看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風景如畫的風景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時，大煞風景的人啊，總是會出現(xiàn)，哪里曉得，他們越是會挑時機，越會使人反感，心情，低調(diào)，低調(diào)，再低調(diào)。惆悵，惆悵，更惆悵，無心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情�？创┤诵�，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權(quán)利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。
往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰停下，我自清雅。
茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么？觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活著，到底是為了什么，享受，學習，工作，金錢，還是別的東西？解答了那些問題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心？默默嘆息。
對于往事，是否真的該懂得珍惜和舍去？珍惜值得留戀的，舍去必須放棄的？
初中學習生活作文 13
在我的人生中，我在這一年里經(jīng)歷了一個人生的轉(zhuǎn)折——我升上了初中。在這喜悅、煩惱、驚喜的日在里我成長著。在剛剛過去的20XX年里我更是學到了許多人生的哲理。
在剛開學的時候，我迎來了一件令我煩惱的是——軍訓(xùn)。一個一直在家庭溫暖的保護中的我就要離開家獨自去接受軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的第一天我便感到度日如年，因為在著離開家的日子中我們被教官不斷“折磨”。雖然軍訓(xùn)生活是辛苦的、但也是快樂的，我在軍訓(xùn)中學會了堅持、拼搏的精神。
再難熬的日子也會過去，而迎來的日子便是快樂的。我們迎來了歡樂的校運會，這對于我們來說是可喜可賀的日子，在舉辦校運會時，我們一節(jié)課也不用上，我們興奮無比。在校運會中我也得到了一些成就——跳高第3名。集體的廣播操比賽中我們得到了第一名。快樂的日子過得特別快。也讓我學到了團結(jié)、堅持，這場運動會是我終身難忘。
在2022年里我感受最深的是老師上的課，在初中的課程里再也不像小學的那么死板，因為在課中我們可以動手實踐。在那一天烏云密布可是也遮蓋不住我的好心情，大雨傾盆也阻擋不了我的好奇心，因為在那天的生物課中將會做一個有趣的實驗——用顯微鏡觀察洋蔥的細胞，這是我第一次接觸到顯微鏡。首先，我們把顯微鏡一步步調(diào)整好；接著，老師發(fā)給我們每人一塊洋蔥，我按照老師的'要求把洋蔥撕好、切好，到了最關(guān)鍵的一步，我將洋蔥小心翼翼的放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，細細地地上碘液，我終于在顯微鏡上看到了洋蔥的細胞，實驗成功了。興趣是學習的前提，我學會了學習要熱情。
在這一學年的學習中，我學習了好多東西，希望我學習到的東西可以在各位的身上也能發(fā)現(xiàn)，希望在我以后的學習生涯里都能像2022年里雖辛苦而又快樂的度過！
初中學習生活作文 14
尊敬的各位老師，家長大家下午好，今天，我很榮幸的能夠站在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗，很感謝老師給我一次鍛煉的機會。常言道“一分耕耘一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒�，不勞而獲事情是不存在的。 我家很窮，所以只能通過學習來改變現(xiàn)狀。每天早上，我六點鐘起床，背半小時的書。然后去學校上課，如果是七點鐘到校，有時還會去操場跑步，上課時要認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律，中午回到家要幫助父母做飯，掃地，因為是他們養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩。盡我所能的幫助他們，孝順他們，減輕他們的負擔。
晚上放學回家要盡快的寫完作業(yè)，然后練習一小時的書法。我的爸爸是一個書法愛好者，他把他積累的`經(jīng)驗毫不保留的傳授給我，使我少走了許多彎路，爸爸告訴我，書法的訣竅就是“臨帖”。臨帖是最好的老師。臨帖不單要模仿，還要悟，悟它的道理。我的學習經(jīng)驗就是要做到課前預(yù)習課后復(fù)習，每科都要做好筆記，遇到不懂的題就要立刻問老師。平常還要多運動，才能擁有一個健康的身體，不僅如此，還要勞逸結(jié)合，可以培養(yǎng)一個興趣愛好。我的愛好就是書法和作文，每天練習一小時，但除了這個愛好，我也有很多別的小愛好，比如練練武術(shù)，跳跳繩，跑跑步或聽聽歌，這就是我的生活。
文明禮儀在我們的生活中也充當著很重要的角色，對待老師，父母，長輩們要尊重，有禮貌，不可一意孤行，屢教不改，對待比自己弱小的弟弟妹妹，要呵護備至，疼愛有加，不可以大欺小。學習是給自己學的，不是給父母學的，也不是給老師學的。 小時候，我父母經(jīng)常讓我背古詩或作文，一天要背五十首古詩幾篇作文。那時我不懂為什么要背那么多的書，現(xiàn)在我才明白，我背的那些書對我現(xiàn)在的學習和生活有很大的幫助。實不相瞞，其實我從小到大只上了兩年多的學，上個一年級，三年級，七年級，八年級；一年級和三年級各上了半年，七年級上的一年。目前我還在上八年級，剩下的二，四，五，和六年級都是我自學的。因為我是跳級上來的，所以基礎(chǔ)不是很扎實，但我所去過的學校里的老師對我都非常好，就算我問的是小學的題目，他們也會耐心的教我。 我很感謝學校和這里的各位老師！我會努力學習，報答老師報答學校，孝順父母的！
初中學習生活作文 15
終于放假了，我在家沒事干，作業(yè)寫完了，于是，爸爸說，不如我教你開車吧！我一聽開車可來了興致，我打小喜歡車，也愛摸車，這次能親身體驗，當然非常高興啊！我又想起來以前看多的美國動作電影里飆車的高難度鏡頭，心想：什么時候我也能那么厲害��！ 爸爸車里的音響壞了，我和爸爸先去把音響給修好了，再去練車，修車的地方離西郊工業(yè)園區(qū)比較近，那里車少，很適合練車。
到了地方我與我老爸換了個地方，他說:上車第一件事是系安全帶，然后調(diào)座椅，調(diào)方向盤，以前準備停當后，我拿出車鑰匙，踩下剎車，發(fā)動了，爸爸告訴我，要先掛檔，再放下手剎車，我掛上了一檔，放下手剎，輕輕抬起了離合，咦？車，慢慢的動了。離合要慢慢的抬，抬快了會滅火的，在駕�？荚嚕瑴缫幌禄鸲疾恍�。爸爸說。我松完離合后，輕輕給了一點點油，車速達到十五公里，我以前對車有些了解，根據(jù)理論，我又把離合踩到底，掛上了二檔給了一點點油，車速達到三十公里，我推上了三檔，他又說四十公里時換四檔，五十公里換五檔，車速高于五十公里時就可以不用管了。
就這樣我慢慢來到一個大坡上，爸爸讓我停車，再起步，我心想：這有什么難的，不就和平地一樣嗎？于是，我平地怎么開，坡上就怎么開，可是這車像倔強的公牛，怎么也不肯起步。我急的出了汗，爸爸說，像這種地方叫坡起呵，好奇怪的.名字。他說：踩住剎車，輕輕抬起離合，當你感覺車要動時，就是發(fā)顫了，你就松開剎車再把離合稍微抬起一點，同時踩下一點油門，就可以了，我照爸爸說的做，果不其然，車穩(wěn)穩(wěn)地動了。爸爸滿意的說： 現(xiàn)在你合格了，這些對你也不成問題，好小子，悟性不錯啊!我也高興地笑了。 如今，我已能比較熟練地駕駛汽車了，但爸爸說，我年齡還不夠不可以單獨駕駛外出，通過這段時間的學習讓我知道：理論與實踐是不一樣的，要做好任何一件事都需要勤奮地學習，我真希望自己快快地長大，成為一名賽車手。
初中學習生活作文 16
我現(xiàn)已初二了，驀然回首，童年的趣事有辛酸的，有香甜的，可謂數(shù)不勝數(shù)。我把它們放在“回憶寶箱”中，現(xiàn)在我要去將它開啟：
“咔嚓”
寶箱周圍一下環(huán)繞著銀光，當它打開時，一幅巨大的屏幕出現(xiàn)，開始放映。
家鄉(xiāng)的景色美得讓人窒息。順著流水聲望去，迎面是高峻聳立的玉石群，色澤瑩麗鮮明，山下一片碧水，翠綠欲滴，水里有些長長的“綠色小精靈”隨水舞動，水面上，荷花星羅棋布，色彩鮮艷，恰似一座花團錦簇的“島嶼”，一個個身穿碧綠帶黑色斑點長裙的少女，頭上戴著粉色“皇冠”，在水中亭亭玉立，微風吹動，它們便隨風起舞，下面還有作陪附的大傘。
當太陽射到皇冠時，它們便打起大傘，宛如安穆凱(冷水神，頭戴羽毛冠的女神)，時不時還有幾只調(diào)皮的蜻蜓仙子盤旋于荷花上。有時風刮得太大了，荷花瓣便徐徐飄落，露出蓮蓬，上面鑲嵌著一粒粒碧籽。岸邊的柳樹嫵媚地飄動著枝條。
我被這景色迷得神魂顛倒，便吟起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。正好湖邊有一排梯子，但已被湖水淹滅，這兒的水看上去似乎很黑，一些荷花長到這兒兩三米便不長了，它的`邊上漂著一些小蟲，我想著應(yīng)該不會有事的，雖然我腦子里發(fā)出了危險警報，但是被這芬芳濃郁的花香，水香都給覆蓋了。
我脫下鞋一步步走向水里，為的只是想靠近這荷花，能多多欣賞它的美姿。剛走進去倒沒什么特別的感覺，可過了一會兒，我覺得腿上好像覆蓋了一層什么東西，我連忙跑回岸邊，在跑出水面時，由于顛簸，好像有什么東西從腿上落下，不管那么多了，趕緊跑，跑到岸上一看，我又驚又怒，這是什么東東，怎么會在我的腳上。
于是我的腦中出現(xiàn)一個可怕的詞——螞蝗！螞蝗可是會吸血的，幸好我看過怎樣把它拿下來，于是我看看包里有沒有小刀，眼見四分多種過去了，可還是沒找到，這可怎么辦哪？我心中暗暗想起一些突然血被吸光的人的尸體，越想越怕，眼看著本來細長的蟲子，現(xiàn)在變得有些浮腫了。
突然，一只蜻蜓飛動的翅膀引起了我的注意，好像是抖動，我如拿到救命仙草一般開心，于是我用手拍打著腿，使腿抖動起來，我打了一會兒我見好像這樣也不能把它弄下來，于是，我把手貼得更近了，放到離它吸血的地方大約一公分處，我的手猛烈地拍打“哇”一聲，真的掉下來了。掉下來的蟲縮成一團，身體變成紅色，我的腿上還有血，慢慢的，我用同樣的方法將五只螞蝗打掉下來。我想可能會有殘留物，于是鼓起勇氣用手擠傷口，擠出了很多血，我看還是去醫(yī)院檢查一下。
這可是一次不小的經(jīng)驗教訓(xùn)，但也讓我明白，再美的事物，也有丑的一面，世界沒有十全十美的事物，如果有，那一定是在夢里。
初中學習生活作文 17
平時，在家學習累了，必去的兩個地方就是屋前屋后。屋前乃走廊，屋后乃我房間的后半部分。這屋前屋后走慣了，發(fā)覺這兩地方是不一樣的。
我家住在醫(yī)院里的住宅樓，走廊前就是醫(yī)院了。
每天來往醫(yī)院的人很多，但在外邊看到的最多還是三輪車。這些三輪車都很破舊，且服務(wù)態(tài)度很差，總是不容得商量。但是，坐三輪車的人仍然很多，因為來這個小醫(yī)院看病的人大部分都是外省到我們這里打工的，他們付不起出租車的費用，只能乘坐這種劣質(zhì)的車。他們大部分都有“兼職”，即在車的一旁貼劇院的廣告畫。那些廣告畫上面都是些黃色的東西。當然，他們這樣做會被警察所抓，但在我們這里，你只需拿一支煙給警察，再對他們眨眨眼，那么連廣告畫都不用收，只是撕下叫你收起。在撕的`時候，還是輕手輕腳的。
一到下午，便有人在吆喝：回收紙板！那種劣質(zhì)的擴音機簡直就像在一片美麗的大草地上空高呼“笨蛋”的寒鴉——大煞風景。于是，有時回有人在樓上大嚷，這時，他們還以為是有生意呢。其實他們難得有生意，即使偶得生意，也是缺斤少兩的。有時，他們會在樓下看門老頭放在門前的破椅子上睡覺，看上去很惡心。
醫(yī)院旁是提排典型的江南房屋以及一個湖。說這些房屋是典型的江南房屋是因為他們都是那種屋頂呈三角形的屋頂，這樣的構(gòu)造適合江南的多雨。那個湖是供旁邊的農(nóng)田灌溉用的。那些房屋有一部分是藥店，店主經(jīng)常在屋后炒藥，將藥渣倒入湖里，現(xiàn)在湖很臭，連走近都不敢了。
醫(yī)院前有一條公路。這條公路交通十分繁忙，又逢上坡，所以車禍特別多。但盡管如此，附近的居民還是把垃圾倒在公路旁，最后占了公路的四分之一。當然，政府是不管的。
屋前只有幾棵老樹，顯得十分虛弱，我看了也只能嘆氣，畢竟我們隔著一層鐵窗罩呢！
初中學習生活作文 18
說說昨晚凌晨12點之后我還在奮筆疾書，使勁地寫指數(shù)基金的筆記，花了大概半個小時寫完了兩章的內(nèi)容。雖然寫筆記的速度很快，但是我覺得有欠缺點思考。
因為思考不夠，所以感覺那兩章的筆記沒有有效的概括并且挖掘出他們之間的聯(lián)系。
總而言之，下次還是不要這么魯莽行事了。不思考的筆記是不容易被吸收的'。下次千萬要記住。
不過在這一件事之中，我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情。就是其實我是可以在一段時間里集中精神去完成一個任務(wù)的，而不是每次都像之前那樣學一下就玩一下手機，如此循環(huán)往復(fù)，不知道何時是個頭。
假如我可以在一大塊的時間里集中精神去完成一個任務(wù)，或許我就可以加快完成我那一堆到目前為止仍舊沒有任何進展的任務(wù)了。
因為有一些任務(wù)是比較不緊急但是又必須要做的任務(wù)，而我目前還有一個特別緊急的事情要去完成，就是英語四級考試的備考，然而我好像沒有分清主次，每次學習都把不緊急的任務(wù)放在最前面，然后緊急的任務(wù)本來就已經(jīng)很緊急了，然而我每次都沒有完成，甚至可以說沒有任何進展。這可真是太糟糕了。
我現(xiàn)在才深刻體會到，果然那些學習博主把自己的任務(wù)分成四個模塊，然后從緊急速度來區(qū)分它們是有道理的。我覺得我也很有必要來認認真真做一下這一件事情。不然再像之前那樣不分主次，一個勁地學習不緊急的任務(wù)，那么我的緊急學習任務(wù)可能就會被拉長戰(zhàn)線了。這可不是一個好兆頭。
今晚學習的時候一定要把重要且緊急的任務(wù)放在最開頭完成，再來才是完成不緊急但重要的任務(wù)。如此一來，我才有可能在緊急任務(wù)的截止日期來臨之前，盡量很好地完成它們。而不是像以前那樣，到頭來只能懊惱不已。
初中學習生活作文 19
進入初中一年了，一年前我還坐在那個四季如春卻破爛不堪的平房里寫著那永遠也做不完的題目，看著桌上堆積成山的數(shù)理化的卷子，和我的弟兄們吃著那用地溝油做出的螺螄粉，笑瞇瞇的吹著牛，其實真正有意義的正是那些時光，一年前我們都為了自己心中的夢而奮斗，可是那些時光是一去不復(fù)返了。
說到語文，便讓我想起語文，“語文課等于自習課”，語文時候的名言，其實語文的魅力是無窮的，記得初中老師的語文課，他每次都帶我們體會千年前辛棄疾的狂妄不羈，帶我們耳聞到幾十年前五四的救國救民的強烈呼喊，讓我們感受到十幾年前的海子的浪漫情懷。
記得每寫一個閱讀題，老師都要我們分點答，一道題分個四五點，一處寫景，五六個作用，一句記敘現(xiàn)實的話，卻暗示全篇，鋪墊，照應(yīng)……仿佛每一個作家都成了柯南道爾。一處小小的細節(jié)，都在作者的精心策劃下，變成了指出兇手的佐證。語文成了工具，不再有無動機的單純，不再有率性的思維，天真的感悟。每一個作家都似乎有很深的城府，把文章織成了一張密不透風的大網(wǎng)，讀者不過是網(wǎng)上的'飛蟲。試問現(xiàn)在還有多少人能寫出劉禹錫那“苔痕上階綠，草色入廉青”的經(jīng)典描述，還有多少人能寫出陸游那偶遇昔日愛人后感嘆的“紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳”的哀嘆與惋惜，如今的我們只不過是懂得酸脫羥基醇脫氫，氧化還原得失電子守恒�，F(xiàn)在的語文已經(jīng)慢慢被吞噬，高考就像一個無形的大嘴，而語文則是其首當其沖的犧牲品。
其實，再復(fù)雜的線團，也不過是一根線，大多數(shù)人的文章是感性的，直白的。他們在寫文章的時候根本沒有想那么多手法，那么多修辭。而所謂的岔道，則是出題人別有用心的圈套，有些題目，答案想死了也想不到。出題者笑著對考生說：“哈哈，沒想到吧！這句話在文中……”考生茫然，感慨為什么自己總想不到。出題者狡黠地笑了：你們要讀懂文章。這讓我想到海明威的經(jīng)典之作《老人與�！�，老人經(jīng)過與鯊魚的殊死搏斗而把鯊魚征服，但是在運鯊魚回去的時候鯊魚卻被海魚所吃光，誰能說得清楚老人是成功者還是失敗者呢。
初中學習生活作文 20
自從我跨進這個陌生的校門后，我每天都會想起以前的同學，那時的我很沉默，連自己都無法相信那就是我自己。
來到了這個學校我有些不習慣，在以前的那個校園中，我總是給人一種很活躍的印象，而在這個學校連課下也很少說話，那段時間的我真的很寂寞、很無聊，在課下我除了學習之外還是學習。我和同位之間也僅說過兩句話，開學時候的坐位是三個人一排，我坐在中間，里面是一個女生，她不管是上課還是下課總是“忙”個不停；外面的是個男生，他很內(nèi)向，學習又很認真，所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學習著，自然也就不覺的寂寞了。
我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數(shù)學檢測，你的身子歪轉(zhuǎn)著，突然問了一句：“你考多少？”我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我說：“比你少5分。”你沖我笑了一下，什么也沒有說。從那以后我自己更努力的學習，在英語考試中，我超過了你，然而你并沒有氣餒，總是一副很鎮(zhèn)定的樣子。我的脾氣很暴，所以暗自里我一直以你為榜樣，不斷的向你學習，在這個班里我認識的第一個人也就是你，每當課下我很喜歡找你說話，不過一星期我那活躍的勢頭又上來了。
你很喜歡韓國組合SuperJounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我說：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有�！蹦愫芩斓拇饝�(yīng)了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還說我Out了。經(jīng)我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜歡這個組合，所以經(jīng)常與你作對，我總是說里面的人長的都不帥，你最擅長的.就是揪我，現(xiàn)在的我看見你手一動我就會叫，我對你的行動太敏感了，最害怕你原因的也就是在這，有時你一生氣也就不理我了。
現(xiàn)在已經(jīng)初二了，時間真的過的很快，這次又是因為英語考的不錯，又被班主任調(diào)在了你的前面，還真有緣，你依然那樣沉穩(wěn)。
朋友，謝謝你的幫助與鼓勵，記憶中的那些星星點點的事我永遠會記在心中。
初中學習生活作文 21
學習，顧名思義就是通過教授或體驗而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)在，我們學生的任務(wù)就是學習，學好知識，天天向上。然而，有的同學喜歡學習，有的'同學卻不喜歡學習。為什么？前者會說學習很快樂，比如當你獨自學完一樣知識后，你會很開心；而后者會覺得學習如果學不好就會被批評，所以討厭學習。我想對后者說：“你既然害怕批評，那么你不會好好學習，這樣就不會被批評了，學習不就快樂起來了嗎？”
我們現(xiàn)在還小，總是認為作為學生是一件很慘的事，因為學生要上課，寫作業(yè)，學習負擔很重。其實不然，等到了你長大之后，你就會認為，當學生真好，校園生活多么有趣。
如果你學習不好，你的父母親一定總是批評你吧？因為很多人都以成績看待一個人，雖然這不好，而且還很沒素質(zhì)，但如果是父母，那這樣父母就是為了我們自己好，即使你被批評會很難受，但請記住：父母永遠是為了我們好。
初中學習生活作文 22
快樂結(jié)束了小學生活，充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中！初中學習與小學學習截然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學習時間多了，快樂玩耍的時間少了……為適應(yīng)新的學習環(huán)境，我必須找到適合自己的學習方法，以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反復(fù)實踐，我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學習方法：課前全方位預(yù)習，課堂全神貫注聽講，課后反復(fù)復(fù)習，認真完成作業(yè)，虛心請教他人……只要做到這幾點，我便可以輕松學習，快樂收獲！現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學習！前幾天，練習冊上有道數(shù)學難題，當時我一看就想退縮，但另一個聲音在心底提醒我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過無數(shù)次演算與驗算，我成功了！心中的成就感油然而生！通過這件事，我總結(jié)出了一個學習經(jīng)驗：學習時我們不僅要自信，還要有對疑難問題的鉆研精神，這樣的學習才會輕松和快樂！英語是我的一大弱項：記不住單詞，不理解語法，不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱！初中英語對我而言，比小學階段的英語學習更麻煩，剛開始時我經(jīng)常感到頭痛，茫然無措！每一次默寫，看到聽寫本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語本上的`大紅叉；每一次考試，看到試卷上不理想的成績，我快支撐不住了，當時我真的快崩潰了！對于一個小學階段全校的優(yōu)等生，這是何等的打擊！我告訴自己：我不能輸，不能倒下，我要前進……我咬緊牙：我努力記，我認真學，我端正態(tài)度，我提高效率……不久之后，我馬上嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在，我想一直嘗試下去，因為我的目標就在前方，只有拼命向它追趕，我才能實現(xiàn)目標，才能找到奔跑的快樂！
“書是人類進步的階梯�！毕雽懗鰞�(yōu)美的文章，必須多看優(yōu)秀作文！讀小學時，我?guī)缀醪豢醋魑臅商炀涂葱┞�！由于小學作文成績還不錯，剛進入初中學習時，我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯了，并且大錯特錯！初中作文和小學作文比起來更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書方法，我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數(shù)一次比一次高，我的寫作水平一次比一次有進步！學習真快樂！活到老，學到老！學海無涯苦作舟！學習的過程中你感受到的或許是痛苦，但當收獲的季節(jié)來臨時，你感覺到的一定是幸福和自豪，快樂將充滿你的內(nèi)心，何樂而不為呢？
初中學習生活作文 23
馬上就要開學，而學習之心有，但行動無。其由源動力不足，學習的樂趣還未被發(fā)崛，就已被打滅，不忍心哪怕一天的時光流逝，把握起一分一秒，是我下一周定下的目標。
學習上，我們應(yīng)該學會從當下的不足以觀將來的成長趨勢，明確需要攻克的地方，我目前的科目上，仍有英語一門課目及生物地理即將中考的壓力，事分主次，學習更是預(yù)習上按照計劃進行，但生物地理還需單拎出來，各科都需要鞏固與快速預(yù)習，我在朋友與之分享聊群課件，不同的.班級上也擁有著別樣的方法去面對，從不同的多資源知識里查漏補缺，每一個都要分析，不能像吃飯?zhí)沂骋粯�，只檢取重要，大概的知識，并不算真正的透析學習，分枝末節(jié)上的細節(jié)也要學到。不應(yīng)將考試作為一場"套路”，"過于剖析考試的模板，倒實在不如靈活運用所有知識，省去了鉆研無用之功的時間。保證一門課目上也要合理、全面保持營養(yǎng)。”
英語上，在上學期結(jié)束后，我就深感其重要性，尤其是和英語優(yōu)秀的同學一比較，差距拉下的足有十幾分也并不夸張，況且隨年級升高，越靠后語法會慢慢變多，前邊學過不牢的，學習后邊的會更加吃力，骨頭會越來越難啃，所以珍重當下才那么那么重要！是一場絕不可以下賭注的賽場，也不要嘗試墮落，幾乎是無法挽教的災(zāi)雄，英語絕對馬虎不得，更是我們要注意的。
學習絕對不可以談到以后，它絕對是目前是目有，是當下奮進的自標。
初中學習生活作文 24
學習在生活中是必不可少的，說到滋味，自然不能少了生活中的調(diào)味劑——酸，甜，苦，辣，咸。
酸
“起床了，到點兒了，再不起就晚了，快！”聽，以是老媽在叫我起床了。真是的'，沒經(jīng)過我的允許就私自給我報了個英語輔導(dǎo)班，浪費我星期六偷懶的大好時機，氣死我了。“快點兒行不行�！薄爸懒��！笨禳c吧，不然一會我的屁股就要開花了，好辛酸哪！被窩，再見了！
甜
“張聰”……喲呵，這次英語考試考的好的有我哎，太棒了！這個就叫“功夫不負有心人”，好高興。雖然每個星期六8點上英語輔導(dǎo)班是一百個不愿意，但是我沒有遲到過一節(jié)課。但是取得了那么好的成績，心里甜滋滋的。
苦
“天哪，怎么辦，誰來幫幫我呀，馬上就要開學了，作業(yè)剩下那么多，今天這項作業(yè)如果不完成，回來老爸又要吵了，煩死了�！边@不，以是我在“驚天地，泣鬼神”了。好好的一個假日，我呢，沒計劃好，先瘋玩，玩夠了才想起作業(yè)沒有完成，根本就寫不完嗎，怎么辦哪，命苦�。�
辣
“你的作業(yè)不合格，被留在老師那了，自己再買一個本吧。”聽到課代表這樣對我說，我很傷心，臉頓時火辣辣般紅了起來，哎，真丟人！
咸
“張聰，23名。”嗯？什么，我才考23名，我沒聽錯吧，那么差勁，怎么可能。卷子發(fā)了下來，發(fā)現(xiàn)數(shù)學才考76分。一看，都錯在一次函數(shù)上了，我后悔死了，都怪我那幾節(jié)課沒有認真聽，眼淚在不知不覺間從眼眶跑了出來，流到嘴里，咸咸的。
學習生活中因為有了這幾個調(diào)味劑，變的有趣多了。
初中學習生活作文 25
初二，這段悲喜交加的時光已成為回憶。有太多的故事，太多的感慨，太多的不舍�；厥壮醵虐l(fā)現(xiàn)，時間老人從沒停歇過，就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時光，也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲。
初二，經(jīng)歷了太多，成績的低谷，朋友的離開，老師的冷漠，父母的嘆惜……
回首初二，發(fā)覺自己打破了自身的歷史記錄——成績的最低谷。那段不堪回憶的時光，已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的，我又讓所有對我抱著希望的人們失望了，特別是爸媽。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝，從未為爸媽做過什么，反而帶給他們一次又一次的打擊，爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們，他們沒有放棄我，無論我失敗了多少次，他們總是一如既往的給我信心，總是在我背后做我最堅實的后盾。爸媽，我真的'很對不起你們，我不想讓你們失望，卻每次都給你們更大的傷害，甚至于一句“我愛你們”都從未說出口，我終于知道我這個女兒做的有多失敗了，爸媽，我愛你們，永遠愛你們！
青春，必不可少的，還有友情的破裂……
再回首初二，猛然發(fā)現(xiàn)，自己身邊已經(jīng)沒有多少朋友了，曾經(jīng)所謂的“死黨”，早已離我而去，只剩我一個人走完初二。那天，是我黑暗的一天，我想，世界末日也不過如此吧。她們都走了，真的全都是我的錯嗎？她們說我太自大，永遠都不會在乎別人的感受，是啊，她們恨我了，她們厭倦了。我曾在心底千萬次的呼喊：那你們呢，你們在離開我的同時，誰又在乎過我的感受，你們以為我們一起走過的時光，都是一場夢嗎？你們以為我就不珍惜嗎，不心痛嗎？現(xiàn)在想想感覺挺可笑的，罷了，都過去了。其實，我應(yīng)該感謝她們，再一次的讓我認清了現(xiàn)實社會，不是用真誠就能打動所有人，也不是把真心交出去，你也會得到同樣的回報。我謝謝你們，曾出現(xiàn)在我的世界，即便只是匆匆的過客，但你們帶給的歡聲笑語是無法忘懷的�，F(xiàn)在，就讓這些沉淀在記憶深處吧。
回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩，初二的生活，我深深的畫上一個圓滿的句號。
初中學習生活作文 26
上中學了，關(guān)于如何上學這個問題在我們家可是爭論了一個暑假，最后在我據(jù)理力爭并保證嚴格遵守交通規(guī)則的情況下，爸媽同意讓我騎車上學。這樣，我終于擁有了屬于自己的坐騎――一輛粉紅色的捷安特自行車。從第一次上街時的膽戰(zhàn)心驚到半個月后自如地穿梭在上學路上，我已經(jīng)體驗到不少騎車的樂趣。
在不同的時候騎車感覺可不一樣呢！每天早晨，我從混混沌沌中醒來，貪睡的我即便是洗漱之后也還惺眼朦朧。走下樓騎車，一踩自行車腳踏車輪就飛了起來，這時的我出于對安全的自我警覺便會立刻清醒。晨曦中騎車而行讓我收獲著別樣的晨景。剛剛升起的太陽是橙色的，好像一個頑皮的孩子追著我的車奔跑。它時而藏在兩座大樓之間，時而又躲在行道樹的枝頭，透過朦朧的霧氣把光芒灑在我的身上，一股舒暢讓我神清氣爽。
傍晚放學的時候騎車回家那可就是另一番情趣了。夕陽西下，天邊的晚霞絢爛耀眼。結(jié)束了一天的學習，我騎車行進在城市的慢車道上，由于不趕時間，讓我?guī)е环N悠然的心情欣賞起城市的`晚景。下班、放學的人們讓這個城市喧囂起來，交通堵塞的狀況時有發(fā)生。這時的我便喜歡從人縫里穿過，左右拐地鉆進小巷另辟蹊徑繼續(xù)前進，那感覺猶如駕駛威尼斯小艇的舵手。偶爾一抬眼瞥見公交車、私家車上那一張張焦急等待的臉，我還真有一種發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越感。
初中學習生活作文 27
當我提到“學習”這個詞的時候，我的頭突然變大了，像一顆糖掉在地上，引來了一群螞蟻，螞蟻一號：父母的期待。螞蟻二號：像監(jiān)獄一樣的學校。螞蟻三號：一本枯燥的書.眼神瞬間就變了。
其實應(yīng)該是這樣的。有人說，只有對學習感興趣，才能學好。其實這只是少數(shù)能回味無窮的人。在這個時代，每個人都有一張認真學習的臉。你真的一點都沒被污染嗎？如果大家都覺得學習就像一個游戲，那么他們就能向自己學習，最終就能玩Boss。然而，這是行不通的。這就是社會。年輕人是祖國的未來。一個國家一旦落后，就會被壓迫，被侵略。“物競天擇，適者生存。”因此，我們應(yīng)該嚴格學習。
努力學習是沒有回報的。
面對理科，你總會聽別人說“我把這整個書店的高考題都做完了”，心里想，他有多好，成績就有多高。實際上，這還不確定。海上戰(zhàn)術(shù)不是絕對正確的解決方案。比如你掌握了11=2，還要重復(fù)幾次。為什么不利用這段時間去克服更難的.問題呢？最好的方法是在問題中找到漏洞，然后專注于問題。使用蠻力只能是吃力不討好。
面對文科，很多同學一開口就有很好的文采，標純英語流利。都是一次次的突破自己。不是，如果考前一天不睡覺，通宵讀英語，就能達到作文優(yōu)秀的狀態(tài)。一天一小時，365天，365小時，但是真的能趕上一晚上12小時？
這些作業(yè)總是抄著寫著，好像已經(jīng)做完作業(yè)了。如果你腦子里想著三件事，聽著音樂，可能只會鍛煉手部肌肉。方法很重要。其實學習就是努力和方法的結(jié)合。既然不是天才，那就用汗水證明自己吧，畢竟既然上天給了天賦，那就讓它被錄用吧！
所謂學習，不是三言兩語能解釋的。沒有人能理解它的神秘。我們都在用自己的理解去關(guān)心它，去接近它。在我心目中，所謂的學習就是這樣的。
初中學習生活作文 28
坐在教室里，聽著同學們朗朗的讀書聲……所有人都在努力，所有人都在學習，唯恐放慢腳步，就看不見前方的路。我們究竟是為什么要學習？
我在一個論壇里看見一個名為：你是為了什么而讀書的貼吧，由于好奇心點擊了進去�？偦貜�(fù)1027條，回復(fù)的`答案有：因為找不到人生的方向；為了夢想；為了高考；為了錢；為了自己能過上好日子，為了國家；為中華之崛起而讀書……等，那么正在學習的我們是否知道自己為何而讀書？
很多人錯誤的認為，學習是為了美好的前途�，F(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學習來粉刷思想和未來這是現(xiàn)實的。大家就知了解學習是為了考好的大學，找好的工作，住好的房子。我們的學習二字，就在我們的擠擠攘攘中，撕掉了他原來的本意和真諦�！爸挥泻煤脤W習，才有美好未來”的思想，似乎成立了。
初中學習生活作文 29
現(xiàn)在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……
初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來會怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準備迎接我的初中生活，但，殊不知命運已經(jīng)來臨。
初一的我，才知道父母對我的期盼，希望能好好學習，考上一個好大學，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢想與現(xiàn)實這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運，而我沒有……而現(xiàn)在的我不會這么糟蹋自己，而是勇敢奮起直追，不會讓你在是我流淚了。
初一的'我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來又會成什么……而現(xiàn)在的我卻對著有了一絲的厭惡。
初二的我，獲得了友誼，可以說懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長大，而父母老師卻以一天一天在變老。
初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。
淚停止了，我也從回憶回來，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯誤�？墒�，無論犯下多少錯誤，都不會回去了，所以我現(xiàn)在要努力了。
初中學習生活作文 30
荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！钡拇_，在學習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。
或許有些同學會認為，學習是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣暎�必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學費――面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學校里學習，有優(yōu)美的'學習環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？
語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗――在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
初中學習生活作文 31
我的學習生活雖然單調(diào)乏味，但我每次學習完總有一些成就感，我在想學習的過程能不能也變得更有趣味呢？先說說我剛踏進校園的見聞吧，那時候我學習了第一堂教育課，有校長、老師和學生，場面很大。聽校領(lǐng)導(dǎo)講話我內(nèi)心無比激動，拿起本子瘋狂記筆記，校領(lǐng)導(dǎo)在上面講得滿頭大汗，我們也聽得滿頭大汗……
后來，我發(fā)現(xiàn)教室是一個充滿菜市場味道的地方，又新鮮又很吵……有的同學在學習時很認真，一放松就變得話語連篇，有的同學邊照鏡子邊撫摸頭發(fā)，而我呢，我習慣摸頭聽著課，捏著耳朵記著筆記。每次當我學習到靈魂深處的時候，就飄來一股神秘的味道，我摸了摸不爭氣的肚子，邊學邊期待著下課。剛來時我都不敢大聲說話，自我介紹都結(jié)巴，一下課我就飛快地跑出去玩�，F(xiàn)在的我好多了，經(jīng)過各門學科的學習和課堂鍛煉，面對老師和同學們，我大概可以侃侃而談了。
我學的是音樂專業(yè)，學校會給我們安排鋼琴課程，基本上每個同學能有一個獨立的琴房可以練琴。那是一個奇妙的`小房間，走進琴房，你會看到一架鋼琴在那里安靜地休眠。我忍不住觸摸它，它發(fā)出了動聽明亮的聲音，剛開始我太興奮了，恨不得住在琴房……不過后來，像所有人一樣，我慢慢厭倦鋼琴，煩躁、靜不下心來，可是其實我并不想虛度光陰。一年后，我終于沉下心來練琴了，我明白單調(diào)乏味是不可避免的常態(tài)，而如果我能享受這個過程，學習自然會變得更有趣。于是我每次在練琴的時候，都告訴自己要用心去感受音樂，因為只有這樣，將來我才能帶著我的學生一起用心體會音樂帶給人的美好和快樂�，F(xiàn)在我看到那跳動的音符，瞬間就歡快了起來，邊彈奏邊打著節(jié)拍，手舞足蹈，場面一度不受控制，哈哈，琴房里的我就像一個孩子。自由的旋律配上掉落的頭發(fā)，加上撓到發(fā)麻的頭，這些都是我學習生活的縮影。
原來，只要我們換一種態(tài)度，學習也可以變得有滋有味。
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