【精品】初中三年的作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中三年的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中三年的作文 篇1
一直以為，一本好書就像一叢檸檬草，仿佛是一股清新、淡雅的春風，吹入每個人的心靈，能夠潛移默化地影響著一個人的身心乃至他的性格。
我也是一個愛讀書的人，我對書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。我想如果沒有她，可能也就沒有今天這個堅強的我。
記得那是我讀五年級的第一的'學期，在一次數(shù)學考試中，我的成績出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此我失去了往日燦爛的笑容。這樣，我的成績便開始從優(yōu)到良，從良到中，從中到差……平時總是受表揚，在快樂中成長的我，一遇到這些挫折就不堪一擊地倒下了。
以后每天，我生活在黑暗，孤獨里，父母的責罵聲，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開第一頁，里面寫著這樣一行字：“生命在于奮斗！”這句話雖短，但它卻又那么的有道理。是啊，在漫長的旅途上，挫折時難以避免的，可是只要去奮斗，去拼搏，那么將會為自己的人生增添上輝煌的一頁。在不知不覺中，這句平凡的話語又讓我重新找回了往日自信。
當然，因為我愛讀書，也帶給了我不少檸檬草的香氣。
從書的香氣中，我了解到什么是生吞活剝不是讀書。從書的韻味中，我體驗到了什么叫一卷在手，夫復何求。
蹉跎韶華時，宛然聽見了岳飛《滿江紅》中莫等閑，白了頭，空悲切的千古叮嚀；
折戟沉沙時，折服于未語先斷，算猶憑高遠。更那堪衰草連天，飛梅弄晚的共鳴。
漸漸地，我越來堅信自己的想法：一本好書就像一叢檸檬草，帶著一股清香，使人如癡如醉。于是，我也越來越堅信啊讀書可以使人陽光美麗；讀書可以提高內涵；讀書可以提高修養(yǎng)。
鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼晴因好書而明亮；心靈因好書而純潔。
有人把書喻為人類進步的階梯，治病的良藥，精神的快餐。我說書是慈愛的母親，可敬的父親。書海浩瀚，知識無窮。古人常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從中可見，古人對數(shù)可謂情有獨鐘，自古以來，書就是人類最好的朋友。
可以說，因為檸檬草，我的生活充實了許多；因為檸檬草，我的學習進步了許多；因為檸檬草，我的人生越來越幸福。
檸檬草的味道清新又溫馨，檸檬草的味道淡雅有深遠，檸檬草的味道，使我迷戀，使我沉醉，我愛檸檬草的味道。
初中三年的作文 篇2
匆匆的初中三年即將接近尾聲，三年說長不長只在一瞬間，三年說短不短，我們一起度過三個365天 ，在這我們有朋友，有恩師，和特別的人。
三年前我們懷揣著升學的夢想來到這圣神的殿堂，三年后我們帶著他人的期盼踏上征途 ，追尋自己的夢想。
三年，我們將會有多少個三年？答案是不知道，三年內我們一起歡笑，一起哭鬧，一起成長著，有什么困難一起承擔，在這里有太多太多的美好回憶，可是如今只為了五張考卷，就要分離，這是什么啊？憑什么，我們的友誼竟禁不起這磨難．
三年了，我根本想不到我會在同一間學校同一間教室和同樣的一群同學一起生活了三年，三年前我們誰也不認識誰，剛到學校還在想無頭蒼蠅般尋找這屬于自己的教室，三年后的我們竟可以閉著眼找到自己的位子；三年前我只認識幾個小學朋友，三年后我和全年級的人打交道；三年前我們總在不順心時哭，三年后我們在遇到再大的挫折也會堅強；三年前......三年后......請珍惜這三年的友情，畢竟在高中不會有人再這么真心的對你了．
三年,36個月，1095天，個小時，分鐘，秒．．
朋友，三年的朋友，在未來的道路上不會再有人陪你嘻嘻哈哈；不會再有人在你受傷的時候替你報仇；不會再有人和你半夜翻墻出去打電動；再也不會有人和你一起被老師罵，然后再去干＂好事＂；再也不會有人.........
寫著寫著就哭了，因為，友誼無價。
我們說再見吧，世上沒有不散的筵席，這次的離別，是為下次的重逢做鋪墊，再見我的`三年，再見我的朋友，再見我的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見．．．的母校，再見我的恩師，再見，再見，再見。
未來加油！！
初中三年的作文 篇3
愛，是強大的；愛，是無形的。因為有愛，我們的生活才會那么精彩；因為有愛，我們才能找到生命的真諦。愛像一雙溫暖的手，攙扶著我前進；愛像一杯清茶，滋潤了我的心田……
我看過一篇文章，寫的是一位母親得了尿毒癥晚期，她向兒子隱瞞了病情，一撐就是6年。沒去過醫(yī)院，只隨便抓了幾副中藥，后來，這位母親再以次當街昏倒，送進了醫(yī)院。兒子騙母親是在練單杠，而磨破了手，其實他是在忍著痛做了十天的臨時工——搬運石頭。攢了215元的醫(yī)藥費……這就是母子之間的謊言。現(xiàn)實生活中很多母親都會用善意的謊言來幫助我們，我的母親又何嘗不是呢？
原本，我的媽媽是不工作的，后來生下了我和哥哥，家庭開支比較大，媽媽就開始和爸爸一起送貨。媽媽年輕的時候很愛打扮，可就因為送貨的時間沒規(guī)律，而且化妝品也比較貴，所以媽媽就打消了每天化妝的念頭。有一次我們媽媽：“媽媽，你為什么不化妝呢？”媽媽看著窗外的樹，猶豫了一會兒，說：“因為我不喜歡打扮啊！”“不可能！”“化妝品用了會對皮膚不好，買化妝品，還不如給你買吃的，對吧！”媽媽裝出一副無所謂的樣子，可我知道媽媽是在騙我，所以我把媽媽給我的零花錢給存了下來，給媽媽買了一支口紅和一只潤唇膏�？墒侨諒鸵蝗眨陱鸵荒�，媽媽的臉上已沒了紅潤的光澤，手也因為做了十幾年的家務活，變得很粗糙，還長了很多繭。
記得還有一次，學校開展“故鄉(xiāng)廟會”的.活動，需要請幾位家長來幫忙，我很希望媽媽能來，沒跟媽媽商量就把她的名字報了上去�；氐郊依�，我原以為媽媽會很高興，可媽媽說明天很忙，沒時間。我沮喪了，正在想怎么向老師說媽媽沒空時，媽媽開口了：“明天我去，去陪你玩半天！”我轉悲為喜，高興極了。第二天回到家里，我無意中聽到了爸爸跟媽媽在門外的談話：“今天虧了300多元錢，今天很忙，我只賺了100元不到，真可惜��！”
我聽了這話，心里有點后悔叫媽媽陪我一起去學校了。睡覺前，我問媽媽：“媽媽，爸爸今天忙嗎？”“不忙，不忙，很空�！眿寢尠櫚櫭�，連忙搖搖手，解釋道。我更加后悔了，覺得自己很自私，從此以后，無論是出去玩還是邀請媽媽去學校參加活動，我都得先問問媽媽，不敢再私自做決定了。
媽媽的兩個謊言，使我覺得很溫暖，同時我也從媽媽那兒學到了什么叫做“ai”。讓愛與我同行，去創(chuàng)造美好的未來吧！
寄語：愛真的是世界上最偉大的，看完《媽媽的謊言》同時讓我想起了《媽媽喜歡吃魚頭》這篇文章，為了能夠給孩子吃上更多的魚肉，媽媽假裝自己喜歡吃魚頭，而魚頭哪里有肉呀！作為子女，我們要學會多為父母考慮，多為父母付出，回報他們給我們的愛。
初中三年的作文 篇4
不要陶淵明隱居世外桃源的心，那樣的人生不完美；不要文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，那樣的一生在奔波勞苦中度過。我要的是簡簡單單的幸福。
我的夢很簡單，身邊有親人的陪伴就足夠了。
我家是四世同堂，老姥爺在幾年前因癌癥去世，只有老姥姥自己守著那個空空的院落，姥姥多次想把她接到城市，可老姥姥始終不愿離開她生活了一輩子的地方，一直守著那四角院落和院角的一棵棗樹。我想那片不大的院子里有她最美好的回憶。
黑夜來臨，亮起的萬家燈火幾乎掩住了天上的`星光，喧鬧的街道，霓虹閃爍，只有家讓我向往，那里是最溫暖的地方，窗邊有母親精心侍弄的海棠正?怒放，還有我在閑暇時澆灌的茉莉，它綻放的香氣與父親桌上一杯暖暖的茶遙相呼應，家中的縷縷清香總讓我魂牽夢縈。
不知有多少夜晚，我就斜靠在母親的肩頭聽她細數(shù)我兒時的傻事，我就緊緊握著她手靜靜睡去；不知是哪天夜里，我的夢里找不到姐姐，我從夢中驚醒，翻過身，抓住姐姐的手，再甜甜睡下；不知已走過幾載春秋，父親開始總攬家中事務，他手中的飯菜總那么香甜可口。
獨自行走在路上，我不怕，因為在這個喧鬧的街頭，總有一盞燈為我而留，家，就在不遠處等候。
那是我的夢，一個充滿溫情的夢，那個夢是小寫的家，是大寫的愛。黑夜中，我愿永遠靠著母親肩頭，數(shù)空中閃爍的無數(shù)星光。
初中三年的作文 篇5
我的降臨
我以液態(tài)的形式降臨到這片大地上。我從很遙遠的地方來到這里，那兒山峰聳立，白云滿天。當我在白云的襁褓中笑著長大時，我便從高空降臨到大地。
我到的地方
當白云為我搭好跳臺時，我便從高空中跳下來。當風伯伯不在家時，我將垂直落下，落到一個需要我的地方。我到世界的每一個角落去享受風土人情，但我更多的是去赤道旁，因為那兒的人們更需要我，那兒實在太熱了，需要我來降溫。
我的歡迎度
我是快樂而沉靜的雨。我天空中飄落，伴著我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意;等待了一個冬季的田圃跟牧場敞開雙臂來迎接我，為了報答他們，我將田圃的泥變得潤如油膏，讓牧場抽發(fā)出忍冬的新苗;等待了一個冬季的池塘和小溪熱情第擁抱我，為了報答它們我將池塘里的魚歡快跳躍，讓小溪唱出優(yōu)美的曲調。但在天冷的時候它們討厭我以前以液態(tài)形式降臨，希望以雪花那樣飄下來，其實我也喜歡那樣，但由于天氣原因所以很難辦到的。
我的足音
你聽到的雨聲其實是我用生命敲擊大地的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中，江河湖海之上，不同的.聲音敲擊混合在一起，便組成了一首最有情味的詩。這首詩對你未見得很熟悉，因為你可能沒有練就一對善于聆聽的耳朵，還沒有習慣用心靈去讀自然的詩。所以請你靜下心來，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽我纖細的足音，聽我深深的呼吸。
我的功過
自古以來，人們說起我時，心情總是極為復雜的。在溫暖的春天，人們希望我能及時到來，給莊稼一些雨水來澆灌;在干旱小雨的時候，我是人們熱切企盼的天使，希望我能如期而至;在滛雨霏霏的時候，我又造成洪澇災害的罪魁，人們怕我泛濫成災，沖毀橋梁、農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
我的歸宿
我和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕第貼近土地，在泥土中消融�！拔襾砹耍襾砹司筒辉倩厝ァ�
初中三年的作文 篇6
人類從哪里來？這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產(chǎn)物。
是競爭造就了人類！
人類產(chǎn)生和發(fā)展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的.是還要有合作。要知道，競爭應該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
今天，我們大可把合作與競爭聯(lián)合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會說，現(xiàn)在是21世紀，是競爭的社會，真么能合作呢？雖然我們現(xiàn)在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最后為什么會贏呢？這是烏龜持之以恒努力的結果�，F(xiàn)在是這個故事在經(jīng)濟上被改成“龜兔雙贏理論”，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸，這就是“雙贏”。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善于合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發(fā)展。
朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
初中三年的作文 篇7
今天下午，我和家人們去金城山上玩。弟弟們別提有多興奮了，一會兒跑到這邊，一會兒跑到那邊，我給爸爸說了一聲我下去玩了。便獨自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個路邊的小凳上，構思著自己的作文。
無意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫上了他的悲慘經(jīng)歷，地上放著一個破碗，碗里只要多一個硬幣，他就會向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點錢沒什么，反正還能賺回來，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感動了，掏出了身上僅有的幾塊錢，放進了他的破碗里，也許是風吹得比較大，也許是我沒有抓穩(wěn)，一張1元錢的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過去，把它撿了起來，又慢慢的'走到了這位老者的身邊，輕輕放進了那個破碗里。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會為1元錢而跑那么一段路？布滿皺紋的臉，寫滿了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年并不好過的生活留下的痕跡。看著這些，我心里有一種無言的傷感。又或許，我不習慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過了十幾秒，我站了起來，老者輕輕的說了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。
我又坐到那個小凳上，遠遠地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢多了起來，但那微笑仍然是淺淺的，我多么希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
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