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實(shí)用的初中文明禮儀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中文明禮儀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中文明禮儀作文 篇1
上次放暑假，我去姨媽家玩了一段時(shí)間，因?yàn)橐虌尲易≡谛熘�，所以離圖書(shū)館近，我高興極了！因?yàn)槲沂莻�(gè)十足的小書(shū)迷。
我來(lái)到圖書(shū)館，坐在那兒專心致志地看書(shū)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)館門口有人說(shuō)話，我順便“掃”了一眼，可就是這一“掃”，我看見(jiàn)了我“失散多年”的好朋友，好搭檔——茅思奕。她看見(jiàn)了我，我們都激動(dòng)極了，撲了過(guò)來(lái)，來(lái)了個(gè)“熱情大擁抱”，然后交談起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)溫和的聲音：“茅思奕，快點(diǎn)兒�！薄班�！”茅思奕答道。然后她對(duì)我揮了揮手，我們都依依不舍�！懊┧嫁龋氵�來(lái)嗎？”我的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶�！安恢��！彼f(shuō)�！拔沂莵�(lái)拿書(shū)的`�！蔽冶ё×怂�，輕輕地說(shuō)了一句“再見(jiàn)”。然后推開(kāi)她，上樓去了�！霸僖�(jiàn)！”她大聲地說(shuō)。我在轉(zhuǎn)彎的地方朝她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑。但此刻，我們都并不開(kāi)心。這笑，是離別時(shí)，送給對(duì)方的笑。
一波未平，一波又起。我剛上樓，迎面而來(lái)的圖書(shū)館阿姨微笑著說(shuō)：“小朋友，不要大聲說(shuō)話，好嗎？”她的態(tài)度誠(chéng)懇，語(yǔ)言委婉。
我心想：哼，耍什么管理員的威風(fēng)，不就是說(shuō)話大聲一點(diǎn)兒，有什么了不起的？想著，把圖書(shū)隨便一放，扭頭就走。
第二天，我又來(lái)看書(shū)。這一次，我遇到了我的三年級(jí)同桌，可現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的李冰清，我說(shuō)：“嗨！李冰清�！崩畋宄倚α诵�，又專心致志地看起了書(shū)。正在這時(shí)，那個(gè)煩人的圖書(shū)館管理員又來(lái)了，她說(shuō)：“小朋友，小聲點(diǎn)兒好嗎？嗨，又是你！昨天那圖書(shū)，你放錯(cuò)了地方，我已經(jīng)給你放好了，你以后不知道放哪兒，告訴我，我對(duì)你說(shuō)�！彼�是那樣微笑著……我把圖書(shū)放在了我拿的地方，轉(zhuǎn)身就走，她連忙說(shuō)了一聲：“謝謝！”我臉紅了。我終于相信她是善意的了。
第三天，在圖書(shū)館我又見(jiàn)到了我的補(bǔ)習(xí)班老師Miss Zhang，我記住了上兩次的教訓(xùn)，裝作沒(méi)看見(jiàn)似的。她看見(jiàn)了我，向我微笑打了個(gè)招呼。
就在這時(shí)，圖書(shū)館管理員又來(lái)了，她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很守紀(jì)律了，可是那位一定是你的阿姨，你為什么不理她，你看她不高興了！”她說(shuō)著，便指了指Miss Zhang�！澳憧梢孕÷曒p聲地問(wèn)候一下，我沒(méi)有說(shuō)不讓你說(shuō)話呀�！�
“謝謝！”我說(shuō)
圖書(shū)管理員教會(huì)了我許多，我想對(duì)她說(shuō)一聲：“阿姨，對(duì)不起，我不應(yīng)該……”
初中文明禮儀作文 篇2
中國(guó)，是一個(gè)偉大的國(guó)家，因?yàn)樗兄迩甑奈幕瘹v史，但我國(guó)傳承了五千年的文化歷史，就有可能毀在我們這一代人中，因?yàn)殡m然國(guó)家在強(qiáng)盛，在進(jìn)步，但我們的文明素質(zhì)正在慢慢的下降。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多。比如：隨地吐痰、不遵守交通規(guī)則、出口成臟等等。
一次，我在放學(xué)回家的路上，正要經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈出現(xiàn)了，我便停了下來(lái)，可就在這一時(shí)，一個(gè)人如閃電般的從我身邊跑過(guò)，直沖馬路對(duì)面跑，剛好一個(gè)騎著車的.叔叔正準(zhǔn)備騎過(guò)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)人，連忙按住了剎車，這才使一場(chǎng)車禍沒(méi)有發(fā)生。
就在我安心時(shí)，這個(gè)叔叔竟亂罵這個(gè)人起來(lái)，而這個(gè)人也和他對(duì)罵了起來(lái)�？匆�(jiàn)了這一幕，你們應(yīng)該感到我國(guó)文明素質(zhì)下降成怎樣了吧！難道我們就要這樣不管了嗎？
這還不是嚴(yán)重的。
在一個(gè)熱鬧的街道上，我和朋友正在開(kāi)心的玩著，有說(shuō)有笑的，就在這時(shí)一個(gè)聲音打破了這熱鬧的場(chǎng)面，而那個(gè)聲音就是——“你這個(gè)小偷，竟敢偷我東西，看我不打死你�！�
聽(tīng)到這聲音，我們就向這個(gè)聲音傳來(lái)的地方跑去，看到了很多圍觀的人都在指責(zé)偷東西的人，看著這一幕，我不禁心寒，在這個(gè)社會(huì)上竟有人偷東西，那個(gè)人真該打，但仔細(xì)想一想那個(gè)人為什么會(huì)偷東西，有可能他有不得已的苦衷呢？也有可能他從小就愛(ài)偷東西，或許他從小得了一種什么病呢？
我們捉到小偷時(shí)，能不能給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)呢？如果他不改，就送到警察局，而不是在大庭廣眾之下打他，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他自尊心受到傷害，假如你給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，他又可能會(huì)改正：如果你連一次改過(guò)自新地機(jī)會(huì)都不給他又羞辱他，那么你肯定認(rèn)為自己活在這個(gè)世上已沒(méi)有意義而去尋死，那我們就害死了一條能改過(guò)自新的生命。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)擁有一顆寬容他人，講文明禮儀的心。
看了這一幕幕，想必大家已心有所感。為了不讓外國(guó)人像以前一樣罵中國(guó)人是“東亞病夫”這樣類似的場(chǎng)景出現(xiàn)，那就讓我們一起努力，讓這正在消逝的文明禮儀再次重現(xiàn)，讓我們的國(guó)家再次成為一個(gè)文明大國(guó)，讓我國(guó)的每一處角落都呈現(xiàn)出讓人心曠神怡的一舉一動(dòng)吧！
就讓我們從毫不起眼的一舉一動(dòng)做起吧！
要記住這篇文章哦：正在消逝的文明禮儀作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
初中文明禮儀作文 篇3
文明是什么？文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位？那么我們帶著許許多多的疑問(wèn)來(lái)想來(lái)看這個(gè)有趣、生動(dòng)的小故事吧。
一天，放學(xué)了，大家三三兩兩的結(jié)伴而行，一個(gè)女孩與一個(gè)男孩在一起高興的回家。走著走著，一個(gè)臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中，于是他們展開(kāi)一系列的收垃圾行動(dòng)。小女孩展開(kāi)行動(dòng)，而小男孩原地呆呆的站著。過(guò)了一會(huì)小男孩拿出了紙，開(kāi)始低頭寫(xiě)字，寫(xiě)完時(shí)，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時(shí)此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對(duì)小男孩舉起大拇指，因?yàn)樾∧泻?xiě)的`是：文明——只差一步。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動(dòng)，打動(dòng)了我們的心。正是因?yàn)槿绱宋也畔胝f(shuō)一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點(diǎn)，所以我覺(jué)得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因?yàn)槲覀儗?duì)與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個(gè)文明人吧！世人會(huì)為你而自豪，文明力量就是如此大！
初中文明禮儀作文 篇4
我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。做個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。我們聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動(dòng)，都讓我們敬佩。還有無(wú)數(shù)的古人，名人，專家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
作為禮儀之邦的小小主人，我們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)禮儀。這不，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)奪三卡”的活動(dòng)，大家對(duì)文明、對(duì)禮儀一下就在意起來(lái)，學(xué)校也有了很大的'改善。
中午，學(xué)校的各各校門都有大隊(duì)委看門，我也注意到，買三五食品的同學(xué)們?nèi)找孀兩�，最希望的還是大家能夠自覺(jué)不買玩具食品。中午的休息時(shí)間，也會(huì)有許多同學(xué)自覺(jué)撿垃圾，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，老師們看見(jiàn)了，也會(huì)發(fā)卡，主要還是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
大家一留心，就能發(fā)現(xiàn)我們以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)的東西。
在食堂邊，草坪的一個(gè)角落里，堆滿了大量的垃圾，食品包裝袋、餐巾紙、卡紙等廢棄物，只要大家彎彎腰，撿一撿，相信，不過(guò)多久，這塊草地就會(huì)干凈起來(lái)，又一次充滿生機(jī)。
有的時(shí)候，一聲老師好，一個(gè)微笑，都是文明禮儀的表現(xiàn)；有的時(shí)候，彎彎腰，撿起一張廢紙，就是一種良好的品德。
禮儀、文明其實(shí)都在大家的身邊，只要你對(duì)她微笑，注意到她在你身邊，她也會(huì)還你一種高尚的品德，文明的談吐和快樂(lè)的童年。
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