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關(guān)于初中生生活的作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的初中生生活的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生生活的作文 篇1
初一,是離開童年的夢,是雄鷹長出了堅硬的嘴;初二,是學(xué)會堅強、勇敢和執(zhí)著,是雄鷹長出了尖利的爪;而,初三,是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點,是雄鷹長出了雄健的翅膀,等待著翱翔。然而,我初三了。
清晨五點左右了,開始準(zhǔn)備了,由于是五點的車,我必須加快旋律,免得被落下,洗漱完后,爸爸端來了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐,我也更是忍不住去嘗一口,我一屁股坐到座位上大口吃了起來,由于我吃飯速度極快,在這美味太吸引我了,所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴,隨后穿好衣服和我的運動鞋,乘著安全電梯到樓下,我使出一招鐵砂掌,破開門后,直沖小區(qū)門口,我想校車該到了吧,果然沒錯,但只遲到了幾秒鐘,上車后看著窗外的美景,覺得好美。
到了,我下車后,邁著輕快的步伐,走向校園,除了我們的一車人,好像沒有其他人的蹤跡,好清靜啊,還可以享受一下校園獨有的氣息,好溫馨的感覺啊,然后我進屋了教室,開始看看老師昨天布置的需要背東西,時間過得飛快,人都到齊了,班主任也開始了日常的叮囑,隨后開始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課,每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言,我也不例外,組長在一邊叫我:“到你題了,”我自當(dāng)不敢怠慢,便拿出最好的態(tài)度,前去講題,下課時,同學(xué)們也絕不貪玩,都在整理老師留下的.家庭作業(yè),以便于到家后看看自己陌生的題,然后便迎來了一天最喜悅的時候,午飯到了,雖然學(xué)校的飯沒有家里做的可口,但是和同學(xué)們在一起吃飯我還是感到很快樂。
下午了,下午總是同學(xué)們最疲倦的時候,沒有心思聽課,但老師總是告訴我們要有堅強的毅力,不服輸?shù)木,所以我們便精神了好多,各科老師看出我們的奮進和對學(xué)習(xí)的渴望,就對我們有了更大的信心,于是很快的過去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了,在站隊時,班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲,出了校門,亂成一團,都在尋找自己的校車,我也如此,上車后,汽車向各個學(xué)生的家駛進。
很快,我到家了,打開房門就聞到了撲鼻的菜香,媽媽抱著弟弟出來迎接我,我又喜洋洋的吃過了晚飯,當(dāng)然,我又投入到了學(xué)習(xí)之中,一直學(xué)到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的,它不是彩色的,但也不是黑色的,然而,它是白色的、透明的,但它卻記錄著我的快樂。
初中生生活的作文 篇2
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時候,除了好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓(xùn),文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運動會和一節(jié)生動有趣的課。
在運動會上我報的項目是 1500米和800米。第一個項目是1500米,發(fā)令槍舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時我感覺心跳在加快,加快。我感覺時間變得好慢好慢。“嘭”的一聲,大家都齊刷刷的`向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時機,最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場時,我的心里忐忑不安,因為我的腳昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后,老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識,而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個5*5的表格,在里面隨機填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時,這個游戲看上去簡單,前幾遍其實非常難。
那一個個瞬間到現(xiàn)在都成了一個個又大又圓的美麗珍珠,我將用時間的線將它們一個個穿起來,細(xì)細(xì)的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會是什么模樣呢?
初中生生活的作文 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我便進入了初三。
有人說,初三是地獄般的日子;有人說初三是甜蜜的回憶;還有人說,初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,時間從不等人,我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過半了,以前初一和初二的我,對于學(xué)習(xí)很放松,但上了初三以后,我絕不能放松,爭取在中考時考一個好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”,初三是人生中第一個轉(zhuǎn)折點,我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活,我會好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認(rèn)真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來了,我用極復(fù)雜的心來迎接它的.到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?其實我也不知道,我只知道,我是朦朦朧朧的進入初三這個階段的。初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢?打破了都少個青春的故事?摔到了幾次,有生痛了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?或從喜悅到苦惱?好像初三是注定要考驗我們的毅力。
初三的生活不管怎樣,我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的,我們都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考時為自己考出一個令人滿意的成績,回報自己的努力沒有白費;回報父母,沒有白白為我們付出。初三,為自己努力的奮斗吧!
初中生生活的作文 篇4
初二的生活枯燥無味;初二的生活絢麗多彩;初二的生活像一口危險的陷阱;初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復(fù)著同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學(xué)、回家。每天都要反反復(fù)復(fù)地做這些動作,太煩人了“今天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發(fā)布了哪個消息,又一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們無事可做,便都趴在桌子上“養(yǎng)精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”......這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們?nèi)雸隽,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一周,然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學(xué)們一陣一陣經(jīng)久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的`生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內(nèi)心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當(dāng)以你的力量已經(jīng)無法逃出時,那你就應(yīng)該馬上呼喚老師,讓老師撒下?lián)嵛磕阈撵`的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”。就以早戀為例吧,中國的早戀的中學(xué)生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜題名的學(xué)生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學(xué)生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部隊,脫穎而出,初二的生活就像是F1賽場,所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領(lǐng)先。 生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那么回報你的就是果實;如果你付出的是一棵小樹,那么回報你就是一片綠蔭;如果付出的是現(xiàn)實,那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會為勝利打下堅實的基礎(chǔ),如果你在這時裝上加速器,那么你就會突飛猛進,領(lǐng)先在前,這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎(chǔ)。
初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!
初中生生活的作文 篇5
六年的小學(xué)生——
改大了背后的書包,換來初中三年。
現(xiàn)在在兩岸的橋梁上,強顏歡笑著。
——下一個夏天,又得走到下個岸上去。
習(xí)慣的'回眸,是一張畫。
一張七彩的風(fēng)景畫。
畫上,我們是森林間山石間流淌的河流,流淌著,樹葉在上面,天空在上面,山峰在上面。然后轉(zhuǎn)身化作云朵下的小鳥,看著遠方,朝遠方飛去。
倘若有音樂,那么,請聽:
伴奏的是學(xué)習(xí)上的困難,生活上的困難;主旋律是同學(xué)們笑著,并肩走去中考的記憶。而那些不愉快,成了一段段歌詞,點綴著一切一切。
三年的生活,裝不下三年的往事。當(dāng)
我們跨向下個岸口,在那留下一個步伐,回眸一看的時候,或許會有一點微笑,有一點感傷。
初中生生活的作文 篇6
書,在生活中十分常見。書中的情節(jié)時而風(fēng)平浪靜,時而跌宕起伏。好書總是讓人愛不釋手,書中的情節(jié)令人羨慕。可轉(zhuǎn)念一想,生活不也是一本書嗎?它充滿了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風(fēng),皚皚的白雪,填滿了這毫無生氣的季節(jié)。下課鈴響了,氣氛突然活躍起來。他對他的朋友說:“出去走走?”他的朋友點頭答應(yīng),兩人并肩向門口走去。突然,一只手抓住了他的朋友:“教教我數(shù)學(xué)好嗎?”“好!庇谑橇韮蓚人走回教室,望著他,我能說什么呢?他臉上的'肌肉抽動了一下,獨自走在外面,寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內(nèi)心的難受,一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸,并不是開心或痛苦,而是一種說不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開滿了田野。農(nóng)田中,農(nóng)民都微笑著,看著成熟的作物,他們的心里都樂開了花。各處都能嗅到豐收的味道,校園中也不例外。老師正宣布著月考的排名,他攥緊拳頭,腿急得打顫,額頭早已掛滿了汗珠。這時,他笑了,那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中,要他照相,他走到講臺上,好像腳下踩著青云。
甜,是一種收獲的喜悅與滿足。
苦.春
萬物復(fù)蘇,冰雪開化,楊柳抽出了新綠的枝芽,不知是哪只鳥在樹間嚶嚶地吟唱,大地一片生機。可教室中卻不是這樣,老師教授著知識,學(xué)生們時而認(rèn)真聽講,時而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空,孩子們嬉戲打鬧,都沒有干擾他的學(xué)習(xí),他雖然頭昏腦漲,但他知道沒有努力,哪有收獲,付出越多,收獲也越多。每每想到這里,他就會立刻精神抖擻。
苦,是一種努力和奮斗的艱辛,是播種夢想的過程。
辣.夏
太陽如火爐一般蒸烤著大地。此時,浮躁也占領(lǐng)了他的心,考試成績出來了,名次一落千丈。同學(xué)排擠他,老師也對他另眼相看。走在街道上,好像歡笑與他再也無緣,太陽烘干了他的心,也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家,把自己關(guān)在房間,如困獸一樣四處走動。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著他的內(nèi)心,但他想:“一次失力就代表碌碌終生嗎?決不!我要繼續(xù)努力!”他像吃了辣椒一樣振作起來,推開門,從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說“我——要——更——好!”
辣,不同于酸、甜、苦,而是一種動力,刺激人奮發(fā)向上。
沒錯,“他”就是我,但這不不重要。重要的是生活是有味道的,有快樂也有痛苦,正如大作家泰戈爾所說,“快樂與痛苦就是生活,一個人最害怕平平庸庸過日子。”
初中生生活的作文 篇7
我永遠都不會忘記我小六所發(fā)生過的每一件事情。你們給我的回憶,就是我最美好的畢業(yè)禮物。
記得以前,我和我的死黨們—奕伊、芷?、茹琴、幸真、雪瑩她們可以說是形影不離,只要有空閑的時間,我們都會聚在一起聊個天南地北,感情好得無法形容。我們之間,從來都不會蘊藏著任何秘密,有什么心事都會坦誠相告。
每天下課的時候,我們都會結(jié)伴到食堂,一邊吃著食物,一邊討論者最近上映的電影,誰出新專輯,哪一個明星最帥,班上發(fā)生了什么事,反正就是無所不談。而這樣的時刻,是我覺得這一輩子最幸福,最幸福的時刻。畢竟對于我來說,友情是最珍貴的,而且現(xiàn)在要畢業(yè)了,我必須好好的珍惜。
面對小學(xué)鑒定測驗的來臨,我們都不感松懈,為了得到優(yōu)等,我們不再討論明星,而討論大概會出什么題目,誰還有時間去討論那些明星?班上的“諸葛亮”幸真是第一名的化身。每次的考試都是全科優(yōu)等,小學(xué)鑒定測驗對她來說根本沒什么大不了的,對我來說全科優(yōu)等是不可能的事情,可以拿到四個優(yōu)等已經(jīng)是很好的事情了。
大考終于來了,我們都專心地考試,不做他想?纪暝囘^后,大家都忙著討論考試所出的題目,答案都以幸真的答案作為標(biāo)準(zhǔn)。有的聽了幸真的答案后垂頭喪氣,有的則高興的大喊:“我對了!我對了!”而我則是那個垂頭喪氣的人,哈哈!
考完試后,大家總算又可以像以前那樣談天說笑了。老師也不再阻止我們在上課時講話,畢竟老師也教完書了,而我們相聚的時間也不多了,老師當(dāng)然不會再管讓我們珍惜在一起的時間。所以,我經(jīng)常跑到芷?的座位,聽她唱歌,她唱歌實在是太好聽了,我每次聽都會聽出耳油。我們通常會互相點歌,我常常點曾沛慈的“夠愛”讓她唱,又或者是張韶涵的“隱形的`翅膀”或飛輪海的“孤單摩天輪”。她唱隱形的翅膀可以說是可以和原唱的媲美,太好聽了!我常常在想,她長大后不當(dāng)歌手是不是太可惜了,而且她長得很清秀,常常會有很多男生追她。
終于到畢業(yè)典禮了,大家并沒有因為畢業(yè)而高興,我甚至完全不想畢業(yè)。。多想永遠留在小學(xué)。〔贿^這是不可能的事情。我真的不想離開我可愛的母!A民,不想離開我親愛的朋友們。。畢竟,這六年的小學(xué)生活可不是白過的,說舍得離開是不可能的事情吧。畢業(yè)典禮的娛興節(jié)目,我完全沒有心情去看,雖然那些舞蹈表演很精彩,相聲很幽默,但是,我都沒有心情了。最后的節(jié)目,唱校歌、畢業(yè)歌、祝福及懷念母校。我都大大聲的唱出來。因為,這是我最后一次唱校歌了,好想,好想哭。。張學(xué)友的祝福讓我差一點讓眼淚流出來。。我不想在朋友面前哭,不想。我不想給她們一個不好的回憶,笑吧,在笑不出也要笑!
再見了,我親愛的朋友們!你們的一舉一動,我都會銘記于心。再見了,我可愛的母校!你給我的回憶,我永遠都不會忘記。再見了,慈祥的老師們!你們給我的知識,我這一輩子,都不會忘記……再見!
初中生生活的作文 篇8
年華似流水,小學(xué)生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩;貞浧鹉切┩嫒由嘲挠螒,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現(xiàn)在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去,我即將進入我的初中生活,終于,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學(xué)最初的軍訓(xùn)以來,初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩(wěn)重!傲⒄、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓(xùn)都在嚴(yán)肅的氣氛中進行。剎那間,我們仿佛脫下一件童稚的外衣,披上了一件堅強的外套。
幾天的軍訓(xùn),是汗水將我送進了這所中學(xué),而汗水過后就要進入學(xué)習(xí)了,老師對我們要求很嚴(yán)格,我們也不敢馬虎,進入了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,課程也越來越多,但慢慢我也適應(yīng)了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。一個蛻變的起點,美麗的蝴蝶的曾經(jīng)是一個不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會更加努力地去尋找屬于自己的'夢;叵肫饎傔M入初中學(xué)堂的大門的時候,第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀(jì)念冊里,把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……
夢幻般的九月,我就要成為一個初二生了,但我仍要問自己一句:我對得起自己嗎?我寬容嗎?我懶散嗎?我想,上帝是公平的,他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一,寂寞的初一,快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想,一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說,它來得快,走得更快!
初中生生活的作文 篇9
時光點點流走,留給我們的時間已經(jīng)所剩無幾了,回想當(dāng)初,剛踏進棠外的時候,我還是一個乳臭未干的小孩子。
時光流逝,我覺得才剛剛適應(yīng)這個環(huán)境,這個和諧的班級,可是,就當(dāng)這是,我們正面臨這分開。
這三年所發(fā)生的事,請你讓我統(tǒng)統(tǒng)道來。
初一,從來沒有想過經(jīng)后的打算,自己總是過得渾渾噩噩,對于這個新的環(huán)境,新的班級,陌生的面孔,我的心里還有許許多多的好奇心,以至于讓我無法好好的學(xué)習(xí)。
初二,比較懂事,想要改變,可是我初一是所擁有的惡習(xí),以至于讓我初二無法改變,無法自拔,依舊如此。
初三,是一個重要的年級,我們所有人都要面臨著升學(xué)以及離別,我舍不得,我舍不得可是所有人都曾有面臨這樣的問題,我也不例外,但是我們要笑著面對。
在此感謝,為我們辛勤勞作的.老師,我們的淘氣,讓你們操心。你們不辭辛苦的培育我們長大成人,你們未曾想要過回報。
我的朋友,我要感謝你,你和我吵過,鬧過,打過,冷戰(zhàn)過,可你依然是我的好朋友,當(dāng)我有困難的時候,你會伸出援手幫助我,在我考砸的時候,你們安慰我,給予我新的力量,
我們一起走過三年,當(dāng)中的點點滴滴令我難忘,我們一起走過的路,我們一起的日子,我們一起去食堂搶飯時候,那些快樂是我生命當(dāng)中不可少有的,希望我們的友誼長存。
初三十二班,這個神經(jīng)兮兮而又團結(jié)開心的班級,就要分開了。我舍不得啊,不知多少年后我們才能相聚,我希望大家,記得班上每一位同學(xué),希望每位同學(xué),都能在人生的道路中,找到屬于自己的幸福以及自己夢想的高中。
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