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實用的初中的我作文600字集錦八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中的我作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的我作文600字 篇1
未來的我將是一個發(fā)明家。我將發(fā)明非常多非常多東西，為人類造福。
我的發(fā)明室是一個封閉室，有無數(shù)實驗品。經(jīng)過刻苦鉆研，我終于發(fā)明了一種東西——超時代飛機(jī)。
這種飛機(jī)跟其他普通飛機(jī)不一樣，非常特別。它體積較小，但容量卻非常大；機(jī)翼也比較小，便于起飛。超時代飛機(jī)的.材料是一些較輕便的特殊材料。飛機(jī)能變大變小，因為這種材料具有收縮性，非常方便。飛起來就變大，降落時縮小。乘客們上飛機(jī)時就再變大。因此飛機(jī)不用跑道就可以停放，方便極了！飛機(jī)可以飛低飛高，低飛時差不多有在屋頂上那么高，高飛時透過厚厚的云層。而且乘客們什么東西都可以帶上。
飛機(jī)里的服務(wù)也非常齊全，沒有空姐來為你服務(wù)，里面的設(shè)備都是全自動的，東西應(yīng)有盡有，有果汁、食物、電視，電腦等。也有機(jī)器人來為你服務(wù)，只要一按鈕，機(jī)器人就會過來為你拿東西、幫你解答疑問……
如果哪個地區(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，有人員受困，我的飛機(jī)接到消息，會馬上趕過去，立刻救出受困人員，使人們安全脫險。
可見這種飛機(jī)多么安全、方便呀！另外，我還設(shè)計了一種更方便的——氣墊橋。氣墊橋的好處是可以隨身攜帶，不用時體積非常小，放在口袋也可以。要是你到郊外踏青，遇到小溪而沒有橋，你可以拿出氣墊橋，按一下按鈕，氣墊橋立刻會變成一座橋，它還可以調(diào)長短、寬窄，非常方便！氣墊橋還有一個好處就是它雖然是充氣的，雖然輕，但是不會被水沖走，因為它具有一定的固定性、穩(wěn)定性。真是既方便又安全呀！
我真希望這一切是真的，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名發(fā)明家，為人類造福。
初中的我作文600字 篇2
讀了《三國演義》這本書，我覺得自已受益非淺，在書中眾多的人物中，劉備是我最喜歡的其中一個。劉備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代，從小胸懷大志，但因家道早己敗落，靠賣草鞋度日，與母親相依為命。書中劉備胸懷大志、待人厚道、恪守孝道、求賢若渴、禮賢下士的品德令人稱贊，這就是我喜歡他的原因。
說到劉備我不由想起膾炙人口、家喻戶曉的《三顧茅蘆》的典故，三國時有個最有名的賢士，名叫諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”。劉備很早就聽說過他的大名，后來又有許多人向劉備推薦諸葛亮，于是，劉備非�？释姷街T葛亮。
有一天，劉備帶領(lǐng)關(guān)羽、張飛，準(zhǔn)備好禮物去拜訪諸葛亮，三人來到諸葛亮的莊院前，劉備下了馬，問“有人在家嗎?”。劉備聽說諸葛亮不在，十分失望，但又不甘心就這樣回去，于是又在莊院苦苦等候了半天，還是不見諸葛亮回，最后才在張飛、關(guān)羽的勸說下無奈地離去。之后劉備等人又去過一次諸葛亮的莊院，但正好碰到諸葛亮睡覺，因不忍心打擾，只好空手而回。第三次拜訪諸葛亮正是隆冬時節(jié)，陰云密布、大雪紛飛，張飛勸劉備換一個天氣好點的日子再去，劉備說“我就是想讓孔明知道我的'誠意啊!”這時，機(jī)會正好來了，諸葛亮回來了，劉備誠懇邀請諸葛亮出山，為國家效力。諸葛亮開始不肯答應(yīng)，但被劉備這種求賢若渴的精神深深地感動，便答應(yīng)出山助劉備一臂之力。劉備得到諸葛亮的鼎立相助后，如虎添翼，很快就形成了三國鼎立之勢。
這則故事，真是叫我難以忘懷。我真的被劉備為實現(xiàn)自己的抱負(fù)而執(zhí)著追求的精神所感動，我想如果我們能像劉備求賢若渴那樣，在學(xué)習(xí)上“求知若渴”一定會達(dá)到自己理想的目標(biāo)。
初中的我作文600字 篇3
春天柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那么真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經(jīng)意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
第一聲鳥鳴，從樹林那頭傳來，清脆嘹亮。是春天的聲音，那綠油油的顫音，驚了我的腳步，驚動了第一滴露珠的'跌落，濺在泥土的額前，驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來，近在咫尺，就在頭頂?shù)哪硞�方向，在樹葉間，在嫩芽兒里，順著枝椏奔放起來。緊接著，第三聲，第四聲……整個林子就熱鬧了。
索性躺在春天的手掌里，任陽光就這么肆意地?fù)崦�。那稀疏的葉兒間，陽光成了一條條金線，織著耀眼的圖案，一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子，搖搖晃晃，要在陽光的懷抱里，拼命表現(xiàn)自己，表現(xiàn)一場爭先恐后的舞蹈。就這樣，陽光漸漸笑了。
身旁的一朵不知名的花，凝眸看著一切�？粗遗c小草和陽光。小小的花瓣兒，淡淡地黃。藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲。我回眸看著小小花，期待與她有一場春天的對話，可她瘦瘦的身子，又躲進(jìn)了小草的綠叢里。一陣微風(fēng)拂過，她卻藏得更深了，一閃一閃，在綠草叢里，一路竄到林子外。
林子外是一條河，我的母親河。河水在漲，浸過泛白的卵石，一步一步靠近我，靠近春意盎然的小島。她已經(jīng)忘了去冬的那場冰凍，忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著，舒緩地向前流動，帶著春天的氣息，映著河對岸一坡一坡的金黃，那么愜意而張揚。
初中的我作文600字 篇4
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對諸葛亮的經(jīng)典評價，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對是一個大丈夫，一個英雄。一個值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗的大道理，從而說明他是一個有鴻鵠之志的偉丈夫。
再說他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的.故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識于一身的大英雄同時又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言��！
初中的我作文600字 篇5
未來的我會是什么模樣？我很好奇，想看一看，如果你同樣有興趣，就和我一同穿越時空隧道，看看未來的我吧！
也許未來的我，是一個科學(xué)家，創(chuàng)作了許多著名的科普書籍，天天躲在實驗室里，發(fā)明著一個個人類意想不到的東西，我還能通過特殊天文望遠(yuǎn)鏡，看到一個個奇怪的星球，什么巨人星呀，矮人星呀，動物星呀我都能看到。我甚至看到了外星人的身影。聽到了外星人和他同伴的對話……
或許我要是將來真成了科學(xué)家，腦子里想的都是些稀奇古怪的東西，聽到的都是別人聽不見的聲音，看到的更是一個個只有我自己能看到的事情吧！
對了，也許未來的我是一位著名的歌星。創(chuàng)作了許多出名后的感想，天天舉著話筒在絢麗多姿的舞臺上唱個不停，不時的扭扭屁股，為人們唱著一首首優(yōu)美動聽的歌曲，讓人們在我歌聲中陶醉，入睡。我還能通過話筒，通過我的歌聲，向大家訴說苦惱，傳播快樂，與大家一同分享喜怒哀樂……
或許我將來真成了歌唱家，依然會是一個開朗，純真，擁有童心的少女！
對了，也許未來的我是一個著名的作家，創(chuàng)作了許多書籍，無論男女老少都可以從中學(xué)到許多東西，天天坐在書桌前，不停地寫書，手中永遠(yuǎn)握著一支筆，找我簽名的人自然也是成群成群的，送走了一群，又來了一團(tuán)……
或許我將來真的成了文學(xué)家，就是這個樣子吧！
對了，未來的我也許什么都不是，沒有出名，沒有好聽的嗓音，更沒有什么驚天動地的作為，只是一個平凡的.不能再平凡的家庭婦女，天天只是辛苦的勞作，還有的便是和全世界的母親一樣喜歡做的同一件事，去照顧自己的孩子罷了……
或許我將來真成了一個平凡的女人，就只能這樣平凡下去吧！
在時空隧道里看到了這么多我將來的模樣，未來的我，你興奮么？反正我不激動，因為我知道：無論我選擇哪種，都不是別人來決定的，未來的我的命運是掌握在我自己手中的，無論怎樣，都需要我去奮斗，去創(chuàng)造未來的我！
初中的我作文600字 篇6
我可以忘記一次次玩耍的時刻；我可以忘記每一次兒童節(jié)時那歡樂的時光；我可以忘掉那滴真誠的眼淚，但我永遠(yuǎn)也不會忘記那次響亮的掌聲！
記得有一次，老師叫我們回家做一篇PPT。大家都很開心，可是我卻悶悶不樂，因為我怕我做不好，不敢當(dāng)著大家說，怕背景太單調(diào)，大家不喜，。怕……我有一萬個害怕，可是明天必須交，所以我只能硬著頭皮回家做。
回到家，我就奔向我家心愛的電腦。平常我看到電腦就很高興，可今天，玩什么都垂頭喪氣，毫無心情。我把老師讓我們做PPT的事告訴爸爸媽媽，本想埋怨一番，可他們卻鼓勵我，說這是一個煅煉自己的好機(jī)會。聽到這里，我只好把想說的話咽了下去。
“哎”，我邊嘆氣，邊回到自己房間里。我沉思了一會兒。忽然，我靈感大作，一口氣就把草稿寫好了，又再反復(fù)了幾遍并作了一些修改，自己覺得還不錯，就把這篇文章全部輸入到電腦里，并找了一篇好看的圖案作為背景�？粗@份滿意的`“作品”，我覺得自信又回來了！
第二天，我到了學(xué)校，剛推開教室的大門，就看到了一大堆同學(xué)擠在一臺小小的電腦前，原來他們都在拷貝PPT。我也一同加入她們之中。
第一節(jié)課的鈴聲響起，老師進(jìn)來了，大家都安靜地坐在座位上，等著老師點名上臺去講PPT。有好幾個同學(xué)都被老師叫上臺去演講�？粗粗�，我心里越來越緊張了，之前的不自信又重演了，我的手心冰涼冰涼的，非常害怕。終于老師
讀完后，我真想找個洞鉆進(jìn)去。本以為老師和同學(xué)們會嘲笑我，但這時，卻傳來一片熱烈的掌聲。望著老師投來贊許的目光，和同學(xué)們熱烈的鼓掌，我心里真是別提有多激動和高興！感動得都快哭了！
我非常感謝老師和同學(xué)們，謝謝你們對我的鼓勵，這對我是多么重要的一刻，我永遠(yuǎn)都不會忘記這感人的掌聲！讓我收獲了自信和快樂的掌聲！
初中的我作文600字 篇7
在我記憶深處，那一件事永遠(yuǎn)不會忘記。一想起那一件事，我的心里充滿了愧疚。
那一天，我看見鄰居明明有一輛嶄新的藍(lán)色玩具小汽車，可漂亮了，我又驚喜又羨慕，吵著跟爸爸要一輛。爸爸拗不過我，只好給我買了一輛。有了這輛小車，我就到學(xué)校去炫耀，看著同學(xué)們投來羨慕的目光，我心里開心極了。
這時，我的'好朋友樂樂看見了我的車對我說：“能不能借我玩會兒？”“拿去吧�！蔽铱犊匕研∑囘f給了他，就在一旁和同學(xué)踢起了足球。
樂樂看了一會兒，對我說：“還給你，我放在了爬桿下了�！碑�(dāng)時我正和同學(xué)踢得難解難分，就只是點了點頭。
一場球賽結(jié)束后，天已經(jīng)黑了，我就急匆匆地回家。晚上，媽媽奇怪地問道：“你那玩具車呢？”我聽了，想把玩具車遞給媽媽，可是，哪里都不見玩具車的影子。我這時才想起玩具車放在了了爬桿下，忘記拿回來了，我正想告訴媽媽，可一看到媽媽怒氣沖沖的表情，我把剛要說的話咽了下去，還說謊是樂樂偷走了，并在媽媽面前哭鼻子。媽媽聽了，帶著我來到了樂樂家。
我們來到樂樂家時，樂樂的爸爸也回來了，他聽了事情經(jīng)過，就嚴(yán)厲地問：“樂樂，你為什么偷別人的東西？”“我沒偷�！睒窐穲远ǖ卣f。樂樂的爸爸聽了，大聲吼起來：“叫你偷，叫你偷，叫你不承認(rèn)”說著，就“啪啪”地給了樂樂兩巴掌。樂樂哭了，還瞪了我一眼。他的眼光比利劍還鋒利，深深地挖在我心上，疼得我喘不過氣來。
這時，媽媽說話了：“小孩子不懂事，別打了�！睒窐返陌职致犃耍缓靡馑嫉卣f：“那輛玩具車的錢我們會賠的�！�
第二天，樂樂把錢塞給了我，我覺得對不起樂樂，要向他道歉并把錢還給他�？墒菢窐吩僖膊焕砦伊�，我一靠近他轉(zhuǎn)身就走，我一說話他就扭過頭去。
我多么后悔呀，因為自己說了謊，不但失去了一個好朋友，而且還把誠信弄丟了。可是，世界上沒有后悔藥��！
初中的我作文600字 篇8
我班有一個籃球隊。他們特別喜歡打籃球，每天一放學(xué)，就拼命地往籃球場上跑，書包丟在一邊便打起籃球。有的更夸張，穿兩套衣服來，表面是只穿一套校服，可是誰也想不到，這些球員是“內(nèi)在美”，竟然不怕炎熱，里面還穿了一套運動服。這幾個人的衣服都是體育老師統(tǒng)一訂做的。
記得有一次，早操回來了，球員們熱得快不行了，脫開校服就著風(fēng)扇吹涼。到了早讀時間，班主任老師進(jìn)來了，一眼就看見有六、七個同學(xué)沒有穿校服。斑主任頓時怒火中燒，決定重罰他們。他叫不穿校服的同學(xué)站起來。哇，全部都是球員，都穿著相同的球衣，在座的同學(xué)們都唏噓不已。班主任老師大聲說：“你們?yōu)槭裁炊疾淮┬７�？眼里還有這個班集體嗎？”這時，球員們急速拿出自己的.校服，連忙解釋，老師這才放他們一馬。
還有一次球賽，他們喜歡自己運球到籃邊投籃，不僅拖延時間，而且失分率也高，上半場就落后了四分。經(jīng)過班主任老師的一番教導(dǎo)，下半場才反敗為勝，順利地進(jìn)入了總決賽。
到了總決賽的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來觀賽。一開始，球員把班主任老師的話全忘了，互相之間沒配合好，傳球多次失誤，比分一度落后。上半場結(jié)束，我們班以比0暫負(fù)于二班。班主任老師看在眼里，急在心上，馬上召集球員進(jìn)行場外指導(dǎo)，還說：“這次球賽，大家要團(tuán)結(jié)。如果一個球隊沒有團(tuán)結(jié)精神，是注定失敗的�！边@次，球員們牢牢地記住班主任老師的話，努力地打。他們很快扭轉(zhuǎn)了敗局，進(jìn)了一球又一球，到了最后一分鐘，我們兩班得了9平的分?jǐn)?shù)。
本以為以平局結(jié)束，沒想到在最后五秒，我們班一個漂亮的兩分球獲得了勝利。老師和同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍，球員們更是互相擁抱祝賀。
這就是我們的籃球隊。
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