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【必備】初中的美麗作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中的美麗作文7篇，歡迎大家分享。
初中的美麗作文 篇1
2月16日下午，我、媽媽和二姨媽一起去峙山公園游玩。
哇，那就是峙山公園，門前橫臥著一塊大石頭，上面寫著四個(gè)大字“峙山公園”。真氣派！
一走進(jìn)大門，里面人山人海，非常熱鬧。左右兩邊各有四根大柱子，上面雕刻著精美的圖案。大柱子上面有四個(gè)大氣球，左右各兩個(gè)，氣球下面飄著兩幅對(duì)聯(lián)，分別是“虎躍龍騰碧海，鶯歌燕舞春風(fēng)”，“江山一統(tǒng)騰龍日，歲月三春入虎年”。
向前走，迎面一幅紅紅的橫幅貼在欄桿上，紅布上面寫著“祝全市人民新年快樂(lè)！”中間圓圓的水池被欄桿護(hù)圍著，周圍鋪著木板橋。
向右拐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那兒圍了好多人，有什么好玩的？我納悶著。走進(jìn)一看，“鯉子湖”，這三個(gè)字映入眼簾，“多么響亮的名字�。 蔽以谛睦锔袊@到。它在陽(yáng)光下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。從近看去，水明如鏡。湖邊的柳樹剛發(fā)芽，它們像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，總是對(duì)著“鯉子湖”照了又照，為“鯉子湖”增添色彩�！皳渫ā保裁绰曇�？我彎下腰仔細(xì)一瞧，原來(lái)是小魚們，它們?cè)诤凶杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，時(shí)不時(shí)地吐出小泡泡，真可愛！還有那游客開著一只只游船在湖上漂浮，有的像一只鴨子，有的像一條龍，有的像一條鯉魚，形狀各種各樣，整個(gè)湖上真熱鬧。岸邊有一座裝扮精致的“翠心舫”，里面的各種玩具吸引著不少小朋友在那里挑選。
隨后，我們走到山旁，決定登山。我們有說(shuō)有笑地往上爬，快到山頂了，可是我的雙腿怎么也提不起來(lái)，酸死了。想休息一會(huì)兒，可又打消了這個(gè)念頭，只有那么幾步了就放棄？不！堅(jiān)持到底，于是我咬咬牙，繼續(xù)往上爬。�。〗K于爬上山頂了，深呼一口氣，看了看“雷風(fēng)亭”，心里有一種說(shuō)不出的'興奮，一種成就感涌上心頭。往后一看，媽媽和二姨媽正坐在旁邊的椅子上休息呢！呵呵……
公園里還有最受小朋友們喜愛的游樂(lè)場(chǎng)，里面有：旋轉(zhuǎn)木馬、青蛙跳、碰碰車、海盜船、小火車、花果山漂流等，五花八門。特別是海盜船，真是太刺激，太驚險(xiǎn)了，大家都高聲尖叫。
愉快的日子，總是過(guò)得特別快，太陽(yáng)已快要下山了。我們依依不舍地離開了這個(gè)有著美好回憶的峙山公園。
初中的美麗作文 篇2
太陽(yáng)公公下山時(shí)，月亮姑娘害羞的探出頭來(lái)，照亮了夜晚的大地。青蛙、蟬，紛紛出來(lái)，開了一場(chǎng)大型的演唱會(huì)，我也在院子里，和家人一起歌唱，大家唱得是如癡如醉！
熱鬧的夜晚里，大家到夜市吃喝玩樂(lè)，我們先玩了打彈珠，大家比賽看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)比較多。所有人目不轉(zhuǎn)睛的直盯著彈珠臺(tái)，我們拼得你死我活，才結(jié)束了一場(chǎng)小型的——“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
安靜的夜晚里，我和家人一邊欣賞美麗的銀河，一邊舒服的躺在涼椅上，聽著蟲鳴蛙叫，不禁會(huì)讓人甜甜蜜蜜的睡著，但是我卻被美妙的歌聲，給吸引住了，雖然沒有睡著，但心情是那么的輕松自在。
寒冷的夜晚里，鳥兒飛進(jìn)溫暖的鳥巢里，小蟲也鉆進(jìn)土里取暖，人們都躲進(jìn)暖呼呼的家，喝著熱呼呼的湯取暖。冬天的夜里，我家最愛吃熱騰騰、暖呼呼的火鍋，把寒冷的夜晚全都溫暖了！
可怕的夜里，黑暗蓋住了大地，貓頭鷹“咕咕咕”的叫；蝙蝠也飛出來(lái)覓食。不禁會(huì)讓人感到可怕，人們都躲在家里，膽小的心，抗拒著夜魔的龐大。小心喔！吸血蝙蝠就在你身邊。
我也期待夜的到來(lái)，經(jīng)過(guò)了一天的辛苦、勞累，才能在夜里和家人開開心心的在客廳看電視和聊天，或者是在院子里玩，享受一天中的天倫之樂(lè)。
我喜歡四季的.夜，它們是多么的吸引人。春天的夜讓人感到舒服；夏天的夜可以吃到?jīng)鏊谋磺锾斓囊鼓軌蚱穱L到聲名遠(yuǎn)播的文旦柚；冬天能喝到熱呼呼的湯圓。這就是我最愛的夜，夜晚的變化，真的是太豐富了！
初中的美麗作文 篇3
正月十五晚上，我和家人上樓頂看煙花。樓頂上人山人海的，十分熱鬧。剛一上樓，一朵五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在天空，我抬頭望去，一枝美麗的花朵瞬間就消失了。
體育村的煙花在大約八點(diǎn)的時(shí)候開始放的，夜空中變成了煙花的海洋，五顏六色的煙花像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，有的像手表，有的像鳥巢，有的很大，有的像笑臉，還有的'像噴泉，大圓圈飛上天空變成了菊花，小星星好像下雨似的落下……漂亮的煙花讓我看得入迷了。 我多想明天還放這樣的煙花呀。
初中的美麗作文 篇4
山，緘默無(wú)語(yǔ)，來(lái)自對(duì)偉岸的堅(jiān)守；水，繞指纖柔，來(lái)自對(duì)美麗的執(zhí)著。而我的愛不華麗、不纏綿。我愛家鄉(xiāng)———山也婉柔，浪也純真。
曾經(jīng)，家鄉(xiāng)是我的太陽(yáng)，那牛頭河畔蜿蜒曲折的河流倒映著我的童年。快樂(lè)的歌聲縱情演繹了成長(zhǎng)的浪漫。河水靜靜的流下，一身詩(shī)情，一心豪邁，點(diǎn)染開情感的溫和，飄逸出生命的華彩和燦爛。
紅崖晚照，咖啡色的枝干撐起綠色的天堂，夕陽(yáng)瀉下燦爛的輝煌，沒有喧囂，沒有紛擾，沉浸其中，讓我怡然自樂(lè)，卻又多了一份哀怨，一絲惆悵。我想起了絲綢古道。想起“漢在中央，以武充國(guó)�！�
對(duì)于家鄉(xiāng)，我有最熾熱的愛。是兒女對(duì)母親的摯愛。我非工程師，不能讓家鄉(xiāng)充實(shí)；我非詩(shī)人，不能讓家鄉(xiāng)靈動(dòng)；我非企業(yè)家，不能讓家鄉(xiāng)富饒。但我只想做一個(gè)隨心所欲的歌頌者，歌頌我對(duì)家鄉(xiāng)獨(dú)特的愛，無(wú)人知曉的愛。
今天，我坐在牛頭河畔，默默體會(huì)那份感覺，月華秋水，河水恣意流淌，靜謐、美好，我心坦然。如果我是工程師，我將用我的雙手為家鄉(xiāng)構(gòu)建藍(lán)圖；如國(guó)我是詩(shī)人，我將舞動(dòng)心中的神話，贊美我的家鄉(xiāng)；如果我是企業(yè)家，我將用我的聰明才智為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)我的力量。我堅(jiān)信，風(fēng)不會(huì)寂寞，葉不愿孤獨(dú)，我的愛將不會(huì)孤單。
清晨的水霧氤氳著春天的.氣息，快樂(lè)的步伐邁向騰飛。清波蕩漾的水面上，仿佛倒映著歷史的車輪聲，我充滿著信心，我不會(huì)迷茫。因?yàn)槲蚁肫鹆诉h(yuǎn)逝的絲綢之路，在那里青苔綠了，古道醉了。曾經(jīng)最盈動(dòng)的漂游，最失意的跌落，今天將堅(jiān)定的騰飛，我的家鄉(xiāng)已迎來(lái)了春天，河水依舊將流出精彩，千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞的清水人民將與我同行，共同建設(shè)家鄉(xiāng)。
楊柳依依，歲月見證了滄桑，夢(mèng)想綻放了激情，只有青春的家鄉(xiāng)，才有青春的夢(mèng)想。我明白了這塊土地的意義，我明白了這條向西的河流，因?yàn)樗诨貞涍^(guò)去，也讓我們?yōu)槊魈於湎н@份詩(shī)情，這種豪邁。
夢(mèng)里飄過(guò)花香，昨天恍若隔世，一縷光照在胸膛，我的夢(mèng)只留在家鄉(xiāng)，飛翔、仰望、彌漫遠(yuǎn)方……
家鄉(xiāng)清水，難歌、難畫，亦難詩(shī)。
初中的美麗作文 篇5
翻開落滿灰塵的相冊(cè)，微微泛黃的頁(yè)面印刻著各不相同的風(fēng)景。俯下身，席地而坐，記憶開始倒帶，回憶的片斷一齊向腦海涌來(lái)……
薄霧籠罩的大海，云層在海平線上與淺藍(lán)色的天空融成一片。晨曦給遠(yuǎn)處的山脈蒙上一層米黃。深藍(lán)的海水從遠(yuǎn)處涌來(lái)，愈近愈淺，最后在沙灘卷起一排白浪，化為透明回退。淺淺黃色的沙灘上，一個(gè)身著純白連衣裙的孩子俯身彎腰，一手提著小籃，一手觸及沙礫。小小白色的`帽子靜靜地躺在她身前的沙灘上，伴著輕柔的風(fēng)浪。
午后明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗框，淺淺薄薄的紗被微風(fēng)揚(yáng)起衣角，輕輕蕩漾。兩個(gè)女孩并肩坐在地板上，膝上放著同一本書，低著頭去閱讀。陽(yáng)光照射在她們的腳踝，白成一片�？諝庵械膲m埃靜靜飄浮，像悠閑的魚在水中緩緩散步。陽(yáng)光施了美麗的魔法，在它們身上發(fā)射出夢(mèng)幻的光。沉醉于書中的童話，她們的笑容融成一片明亮。
安靜清涼的小徑盡頭，一輪夕陽(yáng)緩緩下降。地平線的空氣波動(dòng)成浪，彌漫成一片緋紅的霞光。三個(gè)人影在小路上攜手前進(jìn)。中間的少女挽著父母，緩緩向前。夕陽(yáng)散發(fā)出溫柔綿軟的光，在天空中宛若一盞巨大的橘燈，緩慢地沉下云層。路旁街邊的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)明亮，與幽深夜空中稀疏的星相隔遙望，氤氳成一片深邃的夜光。
……
目光隨著定格的照片輕移，回憶一張張?jiān)谀X海中變得鮮活，心里也不斷發(fā)生變化。
兒時(shí)在海灘拾貝的每一個(gè)清晨，少年時(shí)代與朋友讀書的每一個(gè)下午，青春時(shí)期與父母攜手散步的每一個(gè)黃昏，都是我生命中充滿幸福的時(shí)間。
合上相冊(cè)，記憶像年輪印刻在腦海。而在心間，一朵明亮美麗的花朵打開花苞，綻開笑顏……
初中的美麗作文 篇6
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕
媽媽，媽媽，我要棉花糖。我要糖葫蘆。我要彩虹糖。媽媽總是會(huì)給我買，我的心就像這些糖的味道一樣，美滋滋的。吃了糖的我，感覺天上的朵朵白云就像軟棉棉的棉花糖；美麗的景象在我眼前映現(xiàn)了出來(lái)。
我穿著漂亮的.連衣裙，嘴里舔著糖葫蘆，望著藍(lán)天上飛翔的風(fēng)箏，也望見了颯爽英姿的爸爸和年輕的媽媽，他們?cè)诓萜荷媳寂苤Ｓ谑俏乙哺Z到他們中間，拿過(guò)風(fēng)車，跟著他們一起笑啊跑啊，小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)著，真漂亮。
小時(shí)候，一到雙休日，我就往奶奶家跑。一進(jìn)門兒，雙腳一蹬就跳到奶奶的腿上，隨之而來(lái)的就是那聲親昵的大叫，而奶奶總是一邊慈愛地?fù)崦业念^，一邊嗔怪著：哎喲，這么大聲干嘛��？我的寶貝孫子，我的耳朵都快被震聾了喲。就這樣，我們兩人不約而同的大聲笑了起來(lái)。不知道為什么，每次只要看到奶奶那慈祥的臉，我就什么煩惱都沒了。
真的不是我砸的，嗚嗚嗚嗚嗚。這里只有你一個(gè)人，不是你砸的是誰(shuí)砸的呀？是家里有鬼呀還是瓶子自己長(zhǎng)了腳？媽媽，你要相信我啊。媽媽跟本不聽我的話，拿起雞毛撣子就咻咻地?fù)]了過(guò)來(lái)。你還敢狡辯？家里的花瓶可真不是我砸的，這是我第一次挨打，我的心都碎了，媽媽以前可是最最愛我的呀。媽媽就真的這么不信任我嗎？為什么今天要為了一個(gè)花瓶來(lái)打我呀。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)我想，童年是我最幸福的時(shí)光，也是令我最難忘的時(shí)光，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
初中的美麗作文 篇7
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的言語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的灰塵；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起前進(jìn)的勇氣；更忘不了您考前的一個(gè)美麗的“謊言”，讓我充滿愛的力量。老師那愛生如子的珍貴品質(zhì)，怎么不讓人難忘？
那次考前，已過(guò)去將近一年，但卻讓我覺得是昨天的事。我們像一匹匹戰(zhàn)馬，不久就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了�？諝庵幸褟浡鯚熚秲海瑹o(wú)形的緊張緊緊地裹住每個(gè)人。劉老師終于在這時(shí)來(lái)了。她神秘地拿出一個(gè)罐子，用富有激情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“這是‘神奇豆’。吃了它就頭腦靈活，保準(zhǔn)有好成績(jī)�？墒恰彼晦D(zhuǎn)眼珠子，“要做到了‘三個(gè)心’，神奇豆才有效�！蓖瑢W(xué)們眼中閃爍著好奇的光，有的卻竊竊私語(yǔ)：“下真有這么神奇的豆子？不會(huì)是超市里的東西吧？”我變得半信半疑了，但一看劉老師的眼睛——那雙充滿愛與希望的眼睛，是多么令人不忍心辜負(fù)劉老師的'一番心意呀！我毫不猶豫接過(guò)“神奇豆”，寶貝似地捧在手中。
細(xì)細(xì)品嘗“神奇豆”，我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一絲意外的甜味。啊，我明白了，這是劉老師為我們辛勤付出的汗水，是我們獲得好成績(jī)時(shí)劉老師那可喜的欣慰！劉老師這個(gè)美麗的“謊言”是那么意味深長(zhǎng)，透著她對(duì)學(xué)生深深的愛。
這是一個(gè)特別的“謊言”。其實(shí)不存在什么“神奇豆”，但老師愛我們卻是踏實(shí)的真。她用愛，給予了我們心靈的撫慰。老師呀，我們會(huì)把您這美麗的“謊言”，折成記憶的小船，任其漂蕩在心湖里，久久地，久久地，直到永遠(yuǎn)。
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