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歷史課前序作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的歷史課前序作文600字,歡迎閱讀與收藏。
清晨,我在床上一個跟頭翻下床去,大喊到“又是最后一天啦!”匆匆下了樓,走在初冬的小路上臉頰凍得通紅,依稀還有一輪明日隱約的掛在天上,剛想大口呼吸一下清新的空氣,然后猛烈的咳嗽了一陣,這該死的感冒,可這又跟我的好心情有什么關(guān)系呢?于是,我又蹦蹦跳跳奔向前去。
還沒步入教室,一陣嘈雜的讀書聲就闖出門外,迎面撲來的有值日班長維持紀(jì)律的聲音,有同學(xué)們朗朗的讀書聲……等等,我聽到了一絲生機,是在讀歷史嗎?瞬間,猶如一段回憶殺闖入腦海,歷史老師在上節(jié)課中分配了小組,并要求組長檢查,這下誰敢怠慢啊,一個個爭先恐后,希望在組長那過關(guān)。正巧,今天就有歷史課,放眼望去,一半的人都在背歷史。
轉(zhuǎn)眼間,第一節(jié)課下課了,同學(xué)們一個個蓄勢待發(fā),為下節(jié)課的歷史而全副武裝。上課鈴響了,歷史老師如約而至,老師的檢查命令一下,同學(xué)們猶如野獸沖出了牢籠,同學(xué)們一手握著筆,一手卷著課本,兩眼瞪的溜圓,沖出小組,直奔組長。像惡狼撲食般打開課本流利的背出知識點。
最令我驚喜的是,連我的組員楊某某也能毫不猶豫一字不落的背下各種概念,這讓我欣喜若狂。很快,大部分同學(xué)已經(jīng)背完了,離開時還不禁上演一段離別苦情戲,恨不得再背它十來個,苦苦懇求組長再提幾個,組長也是哭笑不得,連忙擺手道:“不了,不了。你背的己經(jīng)夠好了!弊詈,組員們才戀戀不舍的回到了自己的座位。
一番激烈撕殺后,同學(xué)們的成果顯而易見,可見,如果我們以后都以如此“熱情”的方式對待學(xué)習(xí)的活,媽媽還會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)嗎?
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