尋初中作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尋初中作文，歡迎大家分享。
尋初中作文 篇1
我漫無目的的在空中飄著，剛從上帝那里接受了新的任務，要我在世間那萬花叢中尋找那最燦爛的一朵。我犀利的目光向四周掃射，背上的箭，那射出清冷光輝的箭上清晰地刻著我的名字——丘比特。
為了盡快找到目標，我便化作一個女孩，走進了那充滿書香氣的校園。聽說，這里可是花的海洋哦！
我正好奇地打量著周圍的一切，忽然眼前的一幕讓我不得不停住了腳步。一個高個子男生將一小男孩推倒在地，嘴里仍不住地叫囂著：“說，你到底給不給？”
小男孩被嚇壞了，只是一個勁兒的`大哭。我氣憤極了：這事兒居然讓我給碰上了。
我大步邁到高個子男生面前，嚴肅地問道：“你這是在干嘛？快向他說對不起！”對方見我是一女孩，根本不把我放在眼里：“好，是你惹到了我，別怪我無情！”我背后的翅膀若隱若現(xiàn)，丘比特之箭也出現(xiàn)在我手中，我舉起箭毫不手軟地向那男生射去……
光芒隱去，我又變成了那剛才的樣子，而那男生的態(tài)度卻改變不小呢。他首先將小男孩扶起，然后一直向小男孩道歉，直至男孩點頭他才離去。
等到那男生走后，我奔到男孩身邊，為他拍去身上的泥土，擦去臉上的淚痕。男孩仰著頭說：“姐姐，你剛才的那支箭射中了哥哥，哥哥會疼嗎？”
我微微一笑，輕聲問他：“你怎么會擔心哥哥怕疼呢？難道你不恨他嗎？”
“恨？什么是恨？”男孩澄澈的眼睛里充滿好奇。
我一時語塞，我該怎樣向他這樣一個還不懂得“恨”的孩子解釋呢？男孩見我答不上來，也不再追問，笑著說：“姐姐，謝謝你剛才幫了我，你真好！”看著小男孩那純真的笑容，我忽然意識到，那不正是最絢爛的一朵花嗎？
我驚呼：上帝，我找到了這最美的花兒！
帶著滿心的歡喜，我回到了天庭，相信那曾中過我愛之箭的男孩也會把它一直傳下去吧，一直到人間處處有愛……
朋友，請相信，其實我們每個人本身就是愛之神！
尋初中作文 篇2
伴隨著暑熱的消退，這個暑假就要結束了。我?guī)е鴰追謿g樂，幾分惆悵，幾分喜悅與緊張來為我的暑假，為這個盛夏做一個簡短的、關于尋找“美”的總結。
我尋找到了藝術之美。這個假期，我讀了一本書名曰《美的歷程》，是我媽媽上大學時買的。很陳舊泛黃的書中蘊含著無窮的知識與故事。它述說的是華夏民族從遙遠的記不清歲月的時候開始一直到現(xiàn)今的關乎藝術、人文變化的美麗。遙遠的遠古圖騰年代是中華的童年，它純真、熱烈，愛歌舞，也愛神秘的.祭祀儀式，充滿想象與真善美的年代讓我找到了“童年”的時代發(fā)源先河。直到夏商周時期之后，美的歷程才有了時代的更迭，才從混沌世界逐漸走向英雄時代。
這種美麗的藝術，并不是表面泛泛而談的，它籠統(tǒng)地灌溉了從古至今人類發(fā)展的足跡。從這本書中，我明白凡事要從深處思考，挖掘其含義比僅僅知道它是什么更重要。并且美的歷程是指向未來的，它要行走的路，還長著。
不僅如此，在生活中，我還領會到進退之美。八月下旬來到長城腳下，抬頭遠望，青山環(huán)繞，城墻曲曲繞繞，山脈綿延起伏；長城上烈日高照，片云俱無，人如蟻大，如山如海。加以剛剛走過幾公里的路，就覺憑自己如今實力，萬萬登不到第八個烽火臺，直達好漢坡。“不到長城非好漢”，這個“好漢”可不好當。況且就算是逞強，也決不可拿自己身體開玩笑。寧可不做這個“好漢”，于是來到城腳下涼亭中暫作休憩，抬頭遠眺風光。
一個小時后，等到爬長城的人稍少一些，日頭也不毒了，我們才決定開始攀登。一路上輕輕松松地，倒也不覺過累。帶著相機，記錄下沿路的一切美景，確也可樂。
原來進退之間，也有這樣大的區(qū)別與學問。魯莽之人，凡事不用腦子，最后不會有好下場；聰明的人，懂得伺機而動，智勇雙全，最后不把事情做得十全十美也難。
盛夏里的美麗，還有很多……
人總是要向前看的，我也會把尋找美的目光投向將來。譬如，即將到來的新的一學期。
尋初中作文 篇3
漸漸。厭了這毫無意義的生活。所以。變得消極。
我厭惡這個除了車子，房子，票子而沒有其他樂趣的世界。我不明白，為什么有人愿意花上自己的大好時光去做那些身外之物的奴隸。直到將要原理世界時，他們才發(fā)現(xiàn)———裹尸布上沒有錢袋！這樣的生活，在我看來，就像咀嚼過的甘蔗，沒有味道。更可怕的是，隨時間。自己恐怕也變得不同人情，沒有目標和樂趣了吧。
我有些害怕了。我開始有些迷�！嘶钪畹眠@么辛苦到底是為了什么？預期碌碌無為的過一生，倒不如做一直小鳥，自由自在，無拘無束，安安靜靜過完自己的一生，不好嗎？也許這是有人會大義凜然地說："我活著，是為了實現(xiàn)自己的理想。"住嘴吧。所謂的那些理想。不就是為了得到更多的錢嗎？省省吧。在這快節(jié)奏的.生活里，還有多少人的理想稱得上偉大呢？不論你曾經多么富有，一樣無法止住時間的車輪將你碾碎，不留任何痕跡。而我，仿佛正在朝著這種方向邁進———好好學習，就可以擁有房子，車子，票子……不。我不要，我不要。我知道，有一只隱形的手蒙住了我的眼睛，止住了我尋求自由。它試圖蒙蔽我，讓我成為一個"賺錢機器"，卻一輩子找布道自由個快樂。我掙扎著拿開這雙手，但每次都在看到曙光的時候，又被蒙上了！終于，終于，我流淚了。直到我的眼睛變的紅腫，眼淚已經流干。我看到了，我看到了被大手蒙住的外面世界。五彩繽紛。那就是自由的影子��！ 我要觸摸你。自由。我要找到你。自由。我要擁有你。自由！沒有人可以擋住我的腳步。我要從世俗中脫穎而出，我不要隨大流。我不要失去寶貴的光陰。我想改變這個空虛無味的世界。我討厭它。我討厭它！
上帝！允許我。下輩子做一只自由小鳥，活在自己自由的世界……
尋初中作文 篇4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對我們的預言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。
當我在不經意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點懷念過去。想起小學的時候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個場景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？
不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的`秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風了，葉子隨風飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。
我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因為春與秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個季節(jié)的繽紛色彩。
尋初中作文 篇5
他是落入凡間的折翼天使，他在人間尋找天堂，他是誰？我不能保證說出他名字時大家是何等心情。
一直以來，他都是以變態(tài)和怪人的形象出現(xiàn)在人們的視野，各種怪異的舉指挑戰(zhàn)人們的想象，他的一生風光無限同時臭名昭著，他的一生有無數(shù)榮譽也有無數(shù)罵名——邁克爾。杰克遜。
在我很小的時候就已接觸過的名字，“他啊，很厲害，有好多人都為他跳樓，而且他把自已整容整的沒了人形，本來是黑人后來漂白了皮膚就成了白人……”因為別人不經意的一句話，他在我心中成了怪物一般，后來，陰差陽錯的`在電視里看到他已慘不忍睹的臉還有猥褻兒童的罪名，更加深入了他在我心中的負面形象。
很多人都和我一樣，覺得他簡直就是一個不可理喻的人，這樣一個變態(tài)人怎么會有那么多人癡迷……
因為，你們從未深入了解過他。
因為，他可以捐掉自已大半個身家默默無聞做慈善、他可以親自去孤兒院照顧疾病兒童、他可以毫無身架和農民一起耕地、他可以觸犯美國政治的罪名為難民打抱不平、因為他的夢幻莊園可以永遠免費對兒童開放、因為他熱愛這個世界熱愛自然，他愛孩子，因為他是黑人，他擁有了黑人不能擁有的榮譽和成就，因為他熱愛和平。他的影響力足以讓美國侵略的野心受到阻礙，所以他被那么多的人深愛著，被那么多的憎恨著。
一直以來他受到了那么多不公正的待遇，他的歌一遍遍強調著和平、善待自然、幫助那些疾苦的人，他一次次背負著世人的誤解，繼續(xù)默默地為這個世界服務，他說過：我從不憎恨任何一個人，不恨那些小報記者、不恨那些做一切抵毀我的人，因為我愛這個世界，我相信他是美好的，我堅信它會越來越美好，而我也為此奮斗著。
是的，這樣一個善良的人，他承受了那么多卻從不厭恨，他一直在尋找天堂，但人間必盡不能如愿，終于在20xx年6月25日這一天，天使又重回天堂，此時，人們才明白他們失去了什么，而就在這一天，我卻尋找到了什么。
無論如何，無論這個世界怎么對待你，就算所有人都厭惡你，誤解你，你也一定要承受住壓力，一定要相信美好，努力尋找真理，因為時間是最好的見證者。
尋初中作文 篇6
老師說，美無處不在，無時不有。更何況我們美麗的校園更是到處都有美的倩影。
于是，我踏上了愉快的尋美之旅。
清晨，我邁著輕盈的腳步來到校園�！八ⅲ�，刷……”一陣清晰而有節(jié)奏的掃地聲從樓道里傳來。是誰來這么早？走近一看，哦，原來是我們班邵琦同學。你看他雙臂有力地揮動，把雜物輕輕掃起，又小心地裝進垃圾袋。他做得是那樣認真，那樣專注。一陣寒風吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，可邵琦的頭上卻冒出了密密的汗珠。我知道，自從班主任李老師把樓道保潔的任務交給邵琦后，邵琦每天都提前半小時來到校園，把樓道打掃得干干凈凈，迎接同學們開始新的一天的學習。面對勞累，他總是默默無聞地承擔；面對稱贊，他總是一笑置之。我分明看到了邵琦——這個環(huán)保小衛(wèi)士閃光的心靈，感受到了他的勤勞之美、奉獻之美。
其實，我們的校園有很多像邵琦這樣的環(huán)保小衛(wèi)士，我的眼前不由得又浮現(xiàn)出一幅生動的畫面：一個細雨霏霏的早晨，我打著傘走在主干道上，地面上還有昨夜下雨的積水。咦，煙霧籠罩的操場上怎么出現(xiàn)了一朵朵五彩的花，紅色的、綠色的、藍色的、紫色的，這些花還在輕輕地飄動。仔細一看，原來是幾位同學打著傘，彎著腰，仔細查找操場上的每一個角落，蹲下身，撿拾起一片樹葉，一張紙片，一根樹枝……這些同學不正是雨中最美的風景嗎？我的`心中涌動著一股股美的暖流。
我，不能停下尋美的腳步，你看一位大姐姐匆匆拾起一片紙屑輕輕放進垃圾桶，一位小弟弟認真地打掃走廊，一位小妹妹仔細地擦著瓷磚。校園的每個角落都有同學辛勤勞動的身影。我看到美的腳步走過我的身邊，留下深深的感動……
美在校園，美在身邊，美在眼中，美在心里，在美的氛圍中，我們像小樹苗一樣，要長成美麗挺拔的大樹！
尋初中作文 篇7
悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學生，學習、考大學是我們現(xiàn)在唯一的目標。在同一個目標的驅使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。
偶然一次，我走到窗前，一縷清風迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨著清風搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。
這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。
“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標。這個目標沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經常掉進火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的還好吃呢！
這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn)，我們的.人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應該不時地去尋找，才能意識到它的存在。現(xiàn)在的拼搏是以后的財富，我們應該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應該學會尋找，在不同的時間段內尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。
尋初中作文 篇8
拂落一身都市的浮塵，我再次踏進了這養(yǎng)我而非生我的地方——棋盤山，這里寄托著我的思念，儲藏著我童年的歡樂，承載著我曾經近乎幻想的夢。這里，是我牙牙學語的地方，是我蹣跚學步的地方，是我學會奔跑學會憧憬的地方。十六年了。
十六年后，我回來了。稀疏的村落更顯得零落，只是上山的路變成了水泥路，可以乘車了，不必費力地攀上兩三個鐘頭。只是臨近村子的路由于過于崎嶇無法鋪路，無奈只好再次徒步而行。
徒步有徒步的好處，可以靜靜凝望山下一塊塊整整齊齊、生機勃勃的田地；可以任由風把頭發(fā)吹亂，把思緒提前帶進村子；也可以毫無顧忌地大聲歡笑、歌唱，抑或向山下吼那么一嗓子。放心，這里沒有誰會阻止你，更沒有誰來指責你，有的只是同樣的山谷回音和耳邊呼呼的風。如果你到的是時候，會看見滿山的.山里紅一簇簇地擁擠著，搖曳著，給人一種絢麗的熱情。再沉悶的心情也會變得澄清豁朗起來。
臨近村子的岔路口，兩側長著許多青褐的老松，雖然不是很綠，卻給人一種沉靜之感。這樹也長松塔，但我從來沒發(fā)現(xiàn)過松子，可能是品種不同吧。樹下是很深的雜草和帶刺的小樹樁，偶爾有放羊人的停駐，大部分時間他們都會把羊群趕到對面的山坡上，因為那里的草更適合羊的胃口。這里的放羊人不會像蒙古草原上牧者那樣恣意地放歌，只會洪亮而又冗長地吆喝幾聲信天游，然而，從中，我仍能嗅出清新而又親切的感情。
當我真正地站在村口時，覺得它離我很遠，我的身心早已從這片土地上離開。如今，縱使我的心又回來了，它卻沒有接納我，它依舊悠閑、質樸。裊裊的炊煙下和黎明的雞鳴中，有我那樸實的鄉(xiāng)親和孩提時的同伴�？烧慈旧狭顺鞘械母∪A和喧囂的我，縱使來時已認真拂去城市的浮塵，可是它依舊嗅出了那異域的氣息，沒有排斥卻讓我局促不安。
遠遠地看著兒時嬉戲的草場，我默默地回首，轉身，再一次逃離了這片土地�？晌乙呀洕M足，我不再遺憾，因為在沿途中我已追尋了許多。
尋初中作文 篇9
不要讓自己活在別人的影子下，尋找一個屬于自己的影子�！}記
打開一把堅固的鎖需要用鑰匙
一把鎖，我們有很多種方法可以把他打開，但是打開它的最佳方法只有一個，就是把一個適合它的鑰匙插進鎖孔。輕而易舉的就可以把它打開，不費吹灰之力，也許有的人會用錘子砸，用鋸條鋸，這些不僅耗費了時間，還耗費了精力，我們要做到適當從簡，目的不同，方法自然不同，方式不同但可以達到共同的一個目的，現(xiàn)在經濟發(fā)展迅速，科技水平也迅速提高，尋找一個簡單而又與時代相適應的辦法去解決問題，不要永遠定格在一種辦法上，試著創(chuàng)新，尋找另一種辦法。
好方法往往能夠有更好的效果
古有“愚公移山””精衛(wèi)填�！钡纳裨拏髡f，難道現(xiàn)在我們還要用他們的方法與解決這類似的問題嗎？古人們用方法是因為時代的限制，生產的限制，難道我們就不需要去想一個更好的辦法來達到自己的目的嗎？那樣不是太費周折，既浪費人力又浪費財力，現(xiàn)在我們要用現(xiàn)代技術去尋找方法，如果人人都停留在過去，世界還會向前發(fā)展嗎？人類還會從刀耕火種到鐵犁牛耕嗎？還會從身不著衣到穿金戴銀嗎？如果這樣，我們生活的`不是社會主義社會而是原始社會，就算再過一萬年甚至多少萬年，你覺得我們的人類還會進步嗎？人類，好好想想怎么辦吧。
更好的效果往往會有巨大的作用
古人說：“人不能投機取巧”，我不敢否認這句話，因為什么事情都分兩面性，做人我們不能投機取巧，見縫插針，但在處理事物上，在當今這個社會不正是靠先進的技術和精巧的方法來達到目的的嗎？眼前有一杯水，何必再從茶瓶里倒呢？就好比去遠方旅行，你選擇騎自行車，而不去選擇能夠輕而易舉達到你目的的交通方式，這難道不是舍近求遠，以玉換磚嗎？不同的方法有不同的效果，不同的效果又有不同的作用，根據(jù)身邊的環(huán)境尋找適合自己的好方法，不要盲目的學習別人的方法，它只能供你參考，不能供你長期實踐。
活在別人的影子之下，你永遠見不到光，樹立自己的影子，讓影子感受陽光。
尋初中作文 篇10
“尋”是一個亙古不變的話題。游者尋景，學者尋知，隱者尋靜……每個人都有自己的追求，有自己的夢想，并為之苦苦探求。
王安石游褒禪山，尋到了奇景，也尋到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚眾。但王安石不會滿足于此，因而他找到山洞，為了滿足好奇心，他和同行者擁火進入山洞，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。令他遺憾的是未能走到盡頭便隨友人出來了。盡管比他們走得更深的人已經不多，但他仍然因此感慨，進而尋到了人生哲理：夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要盡其志，盡了最大努力仍沒有成功，也不會有遺憾了；相反，可能遺憾終生。
陶淵明尋的是恬靜的田園生活。正如他所說，他“少無適俗韻，性本愛丘山”。他生性高潔，不愿為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒，更不肯與世俗同流合污，因而他離開了黑暗的.官場，躬耕南山下。他不羨慕人家大魚大肉，只求溫飽，當然最好有酒；他即使身居鬧市，也能做到不聞車馬喧，因為心遠地自偏；他滿足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，深味田園情趣。
李白則不同。開始他渴望出仕，一直想找機會施展才華，所以當他被召入京時曾仰天大笑出門去，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，此時他尋的是建功立業(yè)，一展抱負。然而，他狂放不羈的性格又實在不適合做官，他讓力士脫鞋，貴妃研墨，因而受到權貴的排擠，被賜金放還，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”正是他此時的心緒。他放棄仕途后，高唱“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”，游歷了大半個中國，感受山川之美，成就了一代詩仙。
不同的人追求不同，同一個人不同的時期追求也不同，相同的是我們都在追求并為之努力。尋幽探勝，便會飽覽美麗的風景；尋根究底，便會探知科學的奧秘；尋志逐夢，便會達到理想的彼岸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不要畏懼路途遙遠，不要害怕道路險阻，勇敢地去尋夢吧！
尋初中作文 篇11
尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標，尋找對手，尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。
在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼，在奮斗學習中，我找到了目標理想，在拼搏比賽中我找到了對手，在鳥語花香的四季中，我找到了春天……
在夏季酷熱炎炎的暑假過后，又迎來了開學，又成了一級，又到了新的學校，在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔，我聽到內心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實實，普普通通的友誼�！庇颜x的種種子便在這時扎了根..
在一次次的考試中，在運動會上，在那考試鈴響后，在那發(fā)令槍響后，我們在這里，找到了對手，有了對手，才顯得更加充滿激情。尋找對手，在摩擦學習中擦出智慧的火花，找出自己的優(yōu)點和不足。尋找對手，在火花中吸取智慧的私彩。
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們去尋找春天，在樹林的鳥叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來，地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的春天，是你的春天，是我們大家的春天。
沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的'戰(zhàn)爭，使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰(zhàn)爭11國聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期，終于迎來了中國的春天。
在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風雨過后，空氣新鮮舒服。
尋找屬于自己的一份快樂。
尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價值，更加精彩，使我們的人生更加充實。
尋初中作文 篇12
尋？尋夢？尋找？探尋？尋，多么幽遠而深邃的話題，引起國多少爭議。在歷史長河中，從古到今，它經歷了多少曲折人生，歷經多少世事滄桑，感受過多少世態(tài)炎涼……
尋，深入骨髓。
當年唐朝大詩人李白，遍游祖國大好河山，足跡遍及天南海北，飽覽了一切大好風光，盛情至野，包容乾坤，尋幽探勝，每當端起酒杯，便出口成章，成為千古名句。于是有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢；有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；有了“桃花潭水深千尺，不及當汪倫送我情”的.念友情懷……
“大隱士”陶淵明，因懷才不遇，從政不順，便于工作從此隱居深林，避世自清。以無為對有為，從思想上支持正義。于是有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的心愿；有了“蓮，花之君子者也”的愛蓮之情；有了“世濁我清，世迷我醒”的豪情壯志……
尋，勝過一切。
近代共產主義締造者馬克思，家庭破產，衣衫襤褸，生活窘迫，但飽經世態(tài)，目睹社會慘狀，心系世界，不顧生活優(yōu)劣，毅然與恩格斯經過千辛萬苦發(fā)表了《共產黨宣言》�！豆伯a黨宣言》對世界有轟動作用，影響了當代世界，直到現(xiàn)在，為人類進步做出了巨大貢獻。其 尋，終于“尋”出了結果，馬克思主義締造了現(xiàn)代世界！
我國偉大的文學家，思想家，革命家魯迅先生，因飽覽社會現(xiàn)狀，曾三改志愿，最后，拿起了筆桿，以思想拯救社會，拯救人民于水深火熱之中。于是有了《秋夜》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》等膾炙人口的文章�？梢哉f，他三改志愿，尋覓方式，最終尋上了文學，尋對了思想，他用筆桿撐起了中華民族的脊梁！
……
尋，尋對了方向，尋正了思想；尋，撐起了中華脊梁，尋到了中華魂；尋，拯救了世界，尋正了世界的發(fā)展方向……尋，歷經曲折，卻也超凡脫俗，勝過一切。
人類也是在不斷探尋中發(fā)展起來的，不是嗎？希望人類尋正思想，尋正方向，最終尋到前言那顆已積蓄力量等待爆發(fā)的火熱的太陽！
尋初中作文 篇13
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在等火闌珊處踏說，它是人生的警衛(wèi)，他時時刻刻提醒人生要踏踏實實，踏踏實實才是人生常理，只有腳踏實步，人生才會成功。
?他講了這樣一個故事，有一個很要才華的詩人，寫了眾多吟風詠月的詩篇，可大家卻不喜歡讀他的詩，為此，他很苦惱，于是他去向一個老鐘匠請教。老鐘匠什么也不說，他讓小伙子看了許多奇特的表，其中一只表能清楚的顯示星象運行，大海潮訊等。小伙子很喜歡這個寶貝，用手表換下來。漸漸的他對寶貝不感興趣了，又一次找到老鐘匠，老鐘匠對他說：“孩子，讓我們努力干好各自事業(yè)，你應該記住，怎樣給人帶來用處�！痹娙诉@時才恍然大悟，明白這句話深刻含義。?
踏，意味深長地說：與其追求華而不實的東西，不如腳踏實地干些實事，人這一生十分短暫，每一個人都應該踏實一些，要時時刻刻衡量自己，時刻思考自己所追求的目標，如果一味空想，而不付出行動，人生注定是虛空的。對于每一件事，如果可以追尋，我們也不會成功，如果放下來，踏踏實實的一步一步去做，成功近在咫尺。這些正如花香，著意聞時不肯香，香在無心處。其實在生活中，人都要穩(wěn)重，生活要充實，對于未來，我們不能有規(guī)則，太過于規(guī)劃，未來不一定美滿，不經意的`取得成功，才是美麗的。我們可以做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，也可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的境界，我們還要做到“采菊東籬下，悠然見南山”“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”的無我之境，這些都是古今成大事，大學問者所經境界。?
我們總在大千世界尋找自己的理想，殊不知，成功已來到身邊，我們總是羨慕他人成功，卻不知，自己離成功不遠。和虛幻飄渺相比，，踏實才是人生之道，虛幻飄渺，人生注定一場空，踏踏實實，人生注定美滿；虛幻飄渺，只是一時，踏踏實實，才是一世。虛幻飄渺，我們注定活在痛苦里，踏踏實實，我們生活在歡樂中。大千世界，匆忙尋找-----踏，我們眾里尋踏千百度，驀然回首，那“人”卻在燈火闌珊處......
尋初中作文 篇14
尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一灣綠水，流淌著你生生不息的血液。
在我去天堂的路口，驕傲地告訴每一個哭泣的孩子：我的故鄉(xiāng)在四川一個美麗的小鎮(zhèn)上，那里沒有眼淚，只有歡笑。早晨的陽光似大地的衣被，泥土的香味夾著微微的風吹在每個人幸福的臉上，每朵花都盛開如驕陽，每棵樹都高聳入彌漫的云霧，靜靜地，聽見清澈的溪流聲如風鈴般動聽……
說著說著，我也流淚了，是笑著流淚的。我想到了我的家鄉(xiāng)，想到了我的親人，想到了每個孩子純真的臉龐。甜蜜溫馨，溫暖繽紛。
我的家鄉(xiāng)，你還好嗎？突然發(fā)生的一切讓我來不及再看你最后一眼，便乘著風飛走了。在夢里無數(shù)次地呼喊你的名字，想著你依舊酣睡的模樣，如嬰兒般臥在大地媽媽的懷抱里，睡去……
今天，我從遙遠的天堂飛來看你，我的故鄉(xiāng)，你還好嗎？還記得我嗎？
我流淚了，是痛著流淚的。
泥土上尋不到你深深的足跡；朝陽也照耀不出你昔日秀麗如畫的容顏；你生生不息的血脈也流淌不出一絲的生機……
空氣中彌漫著血的'味道，我聞得出這是你的味道，傷心的味道。我知道你的心會痛，我們的心都在痛，但是此刻，請堅強……
難道你忘了，我的家鄉(xiāng)啊！你帶給我們的，何曾有過眼淚？你應該是快樂著的，即使現(xiàn)在世界黑了，災難來了，請化悲痛為力量吧！所有的人都在等著你重新從廢墟中站起來。
耳畔還回蕩著你和孩子們的笑聲，而此時眼睛已模糊了，更看不清你的容顏。依稀中我似乎感覺到你已擦干淚水，笑著對我說：“我們一起堅強，尋找曾經的家園。”
我要走了，我要去的地方很遠，你無助的呼喊請不要讓我聽見。我會在天堂為你祈禱。
記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……
尋初中作文 篇15
我坐在一列歸途的老式火車上，原因無它，只是這次旅程實在太短，有許多美景我尚未可知，緩慢卻頗有情調的老式蒸汽火車正好滿足了我。
這列火車沒有停靠站，竟是一條通路走到頭，目的也不像是為了快速回到闊別已久的家鄉(xiāng)，倒像是為了欣賞沿途的秀麗風光，所以軌道大多鋪設在美景里。透過玻璃，我看得見翠綠平緩的小丘中有幾朵艷紅點綴其間，這副嬌羞含蓄的模樣招人喜歡的緊，再遠些便是高高聳立的山峰，小部分山頭被云霧遮住，像是“杳靄流玉，悠悠花香”一般，極富意境，旅途中自然不乏驚奇。
然而我無論如何也提不起興致。確實是太美了，山川也好，氣象也罷，無論我是否行路至此，它們永遠在那里，向路過的每一個人搔首弄姿。想到這里，我的思緒不由得飄遠。
正如這一場匆匆的旅途，我的人生向來如此，我愿將它比作行駛在俄羅斯漫長國境線中一列孤獨的火車，伴隨著風雪，安靜地回到起點，我從出發(fā)到歸來，兜兜轉轉美名其曰到達終點。我試圖安慰自己，人來自宇宙，最終也歸于塵土，走一場也算是收獲，于是我踏上旅途，卻得到了一個別無二致的想法。
我的火車還在緩慢行駛……
一切都像是早已被指定好的，我行駛的道路是別人踩出來的，我的火車軌道是別人制造好的`，就連沿途風景也是別人看完甚至不以為然的，這讓我惱怒但又無能為力——我為此奮斗一生，只是毫無作為。
我不止一次想過要走出一條自己的道路，以免我的熱情浪潮被條條框框限制住，就像被沉重的枷鎖拖著拽著，直到我再也走不動路，因此我認定產生想要逃離“枷鎖”的人，絕不只我一個，那我何必猶猶豫豫在原地徘徊，為什么不借著自己還尚有余力的時候再去拼一把?哪怕只是為了能尋到沿途獨屬于自己的美景。
渾渾噩噩已是傍晚，恰逢七月流火，天空逐漸爬上星星點點的黑，如同一幅水墨畫，日與夜的碰撞在我看來尤為靈動�；疖嚧潭镍Q笛聲打破了這份寧靜，我的旅程總算是畫上了一個句號。直到美景在我面前停滯，我的腦中便只剩下一句“念念不忘，必有回響”。
于是我不愿拋下我那絲絲縷縷的不甘，直到我的人生到達終點，我想我還是應該與我那無論如何都難以被抑制的鮮活的生命力一起翩翩起舞，戲耍風帆。
尋初中作文 篇16
他們都是天使灑下的精靈，從墜入人間的那一刻起就注定要一輩子追尋。
——題記
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”我很震驚：無邊的黑暗壓得詩人喘不過氣來，蕓蕓眾生在等待中漸漸迷失、彷徨，整個世界只剩下一片漆黑，然而，詩人相信：只要最后一顆火種沒有熄滅，陰霾終究擋不住那黑夜中明亮的雙眸和光明的步伐。于是，他開始渴望，開始尋找，開始吶喊。陰霾中摸索的他在處處碰壁后，緊握住殘存的火種，將其放入自己的筆端，他要用這支鋒利的鋼筆刺穿無邊的黑暗，打碎十年的陰霾，喚醒沉睡的民族。他做到了。
時間總是在歷史的長河中蜿蜒，你看！
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！卑贌o聊賴的女詞人在凄風苦雨中追尋那虛無縹緲的寄托。用“凄凄慘慘戚戚”的婉約凄美筆調涂寫哀傷，即使國破家亡。我不禁黯然淚下，對女詞人的.凄慘報以極大的同情，同時同情水深火熱中的勞苦大眾。幽夢無眠，淡酒澆愁，又有誰能帶她走出那一片苦楚？思念早已將她的心扉緊緊鎖上�？嗫嘧穼ち艘皇溃K落個凄凄慘慘的境地。
如此凄慘，更有凡·高。
第一次看見凡·高的《向日葵》，我就驚呆了。那一片極富震撼力的金黃葉片，散發(fā)出的是尋覓的氣息，跳動著的是生命的脈搏。他不是瘋子，他是光明虔誠的膜拜者，藝術忠誠的探索者。雖然他付出了生命的代價，但即使是在天堂，在死的最后一刻，他的手中仍緊握畫板，嘴角仍掛著微笑，他將最燦爛的微笑留給了世人。所以，他的世界依舊絢爛。
尋找生命的那一方天空，逝去的依舊精彩。
尋初中作文 篇17
一陣嘹亮的雞鳴聲中，沿著這條蜿蜒的小路上，我又一次摸索著，尋找通向遠方的道路。
天還沒亮，黑暗，無邊無際的，主宰著大地，天地間，漆黑一片。濃稠得仿若凝固。其它一切都在沉睡著，唯有陣陣雞鳴聲時而響起。四下里又起了一片灰蒙蒙的大霧，迷茫模糊，阻礙了視線，只看得清前方幾米遠的地方。這霧，很大很大，鋪天蓋地一般。身在其中，我顯得那么渺小，那么微不足道。
萬幸的是，腳下有一條路，在霧中延伸。這條路漫長曲折，在大霧中時隱時現(xiàn)，仿佛通向天邊。它在黑暗與濃霧的雙重壓迫下，變得迷糊不清。但它卻是我唯一的路，我所追尋的路。
隆冬時節(jié)，瑟瑟的風在無情的刮著，砭骨的`寒。我不禁打了個哆嗦。也許是有壓力才有動力吧，就像一只缺乏溫度的飛蛾，執(zhí)著地追尋著那一份光和熱。我加快了步伐，迅速前行。
四周的樹木也不甘寂寞，一個個在風中搖蕩，發(fā)出陣陣鬼哭狼嚎的嗚咽。張牙舞爪的，似隨時都會撲過來一樣，想阻擋我的前行。我知道我不能停下，也不想停下。
遠遠的散落著幾戶人家�；钑灥臒艋�，像星星，眨著眼睛，散發(fā)出柔和的光芒，給人一些安詳。我駐足凝望，想追尋那點點光亮。
不久，天微亮了，一縷曙光從天邊微露，若隱若現(xiàn)，探頭探腦的。我不由得再次加快了步伐。夜再黑，霧再大，也阻擋不了黎明的到來。
初升的太陽在一陣陣急促的腳步聲中，在我的喘息聲與瑯瑯的讀書聲中，一瞬間，照亮了我的眼睛。明亮的燈光，寬敞的教室，出現(xiàn)在我的眼前。��！我的殿堂。我的理想之帆，載著我暢游知識的海洋。
尋初中作文 篇18
暑假，我和媽媽去了許多地方旅游。其中，我認為最有趣的，留給我印象最深的要數(shù)古勞水鄉(xiāng)了。
古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大，那里有一大-片蓮花池，吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng)，導游給我們租了三條船，每條船只能坐四至五個人。
我們上了船，船夫把我們帶到一大-片蓮花池里。那里的蓮花太多了，真讓人目不遐接，有的蓮花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的蓮花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘，有的像一個綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠��！突然，我發(fā)現(xiàn)了一個蓮蓬。船夫告訴我們，這兒的蓮蓬游客可以采摘，要采摘略帶紫色的蓮蓬，因為紫色的'蓮蓬里顆粒飽滿、味道甘甜。于是，我仔細搜尋，發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個，剝開，吃了一粒蓮子，覺得很苦，跟平時的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽，媽媽說：“不是蓮子苦，而是你沒有把蓮子的心剝掉�！庇谑牵野焉徸拥男膭兞�，又放進嘴里，這次感到十分甘甜了。
不知不覺快到太陽落山的時候了，船夫說要返回了。于是我們坐著小船，慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上，我們遠望著飛來飛去的蜻蜓，綠油油的荷葉，粉紅色的蓮花，還有蓮蓬，真有點舍不得離開荷花池……
最后，我們拿著一大袋蓮子，碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機會，我還會再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時候，那里的蓮蓬更多，荷花更美，古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好！
尋初中作文 篇19
悠悠倚于窗戶邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望窗外，陽光蔓延至整個縫隙，指間輕輕藍過窗欞，溫暖彌漫了視線，勾起了萬千思緒……
“獨釣寒江雪”
一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒自己逼坐在江雪里。然而你卻沒有。
多美呀，幽靜邈遠的寒江雪，美就在身邊。
“欲辨已忘言”
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的.池魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”之中。獨醉黃昏，再信手拈幾個意境放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊香里破澤。
多美呀，遍野燦爛的南山，美就在身邊。
“路漫漫其修遠兮”
柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹佛你寬大的衣衫，寒意一點點滲入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！碑敵醯哪隳敲匆鈿怙L發(fā)，可漸漸地，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊縮成兩道山河，用血淚凝結成泣血的詩行。
多美呀，悲壯無奈的汨羅江，美就在你身邊。
我是詩海的一只小魚，被沿途的美景所陶醉。如果哪天維納斯女神眷顧，讓我游出自己的詩行，那我會高呼：原來，美就在身邊。
尋初中作文 篇20
話說唐朝詩人賈島，在一個風和日麗的上午，來到深山老林拜訪隱者，一邊走一邊欣賞著風景。
只見遠處聳立者一座座高山，白云繚繞在山之中，一只仙鶴在高山上空自由自在地飛翔。近處，小路兩旁長著一棵棵高大的松樹，它們張開樹枝，仿佛在歡迎客人的到來。在棵棵松樹之間，一條彎彎的小溪在“嘩嘩”地流著。一座茅草房隱隱約約地顯露在松樹之間。茅草房旁，碧綠的草地上，一朵朵不知名的小野花點綴在上面。忽然遠處傳來狗吠聲和和孩子歡快的歌唱聲。賈島看了這美麗如畫的風景，不禁感嘆道：“這里可真美呀！”
賈島來到茅草房前，確定了這就是隱者的家，便輕輕敲門，屋內沒有動靜，賈島掃興地想：他大概是出去了吧，我改日再來。他正準備離開，卻看見一位童子一邊用樹枝打著狗的屁股，一邊打量著他，“你是誰？”童子問道。
“我是賈島，前來拜訪一位隱者�！辟Z島摸了摸胡子說，“請問，你是隱者的弟子嗎？”
童子點了點頭，說：“是的�！�
賈島摸了摸童子的頭，問：“那你的'師傅去干什么了？”
童子做出采藥的動作，說：“師傅去采藥了�！�
賈島又望望遠下問：“那他在哪里采藥呢？”
童子指了指遠處最高的一座山說：“就是在那一座山上。”
賈島的眼中放出一絲希望的光芒：“那具體位置在哪兒？”
童子搖搖頭說：“高山林密，山頂云霧繚繞，不知具體的位置。你還是下次再來吧！”
賈島嘆了口氣，說：“告辭了�！�
賈島走在回去的路上，想到訪隱者的經過，不禁吟誦起了《尋隱者不遇》：
松下問童子，
言師采藥去，
只在此山中，
云深不知處。
尋初中作文 篇21
每個人的心中都有自己想要追求的境界，每個人都一直在尋找著自己心中那份樂土。或是坎坷，亦或是艱辛，他們依舊懷揣著一顆熱忱的心，一步步向著理想靠近。改為轉折句，雖然有坎坷，雖然有艱辛，但他們依舊……，表達效果更好。
歷史的小舟在湖面悠悠蕩漾著，我的腦海中閃現(xiàn)出一個悠然南山，飲酒東籬的詩人，他心胸豁達，卻在仕途上屢遭不順，他看不慣官場的明爭暗斗，在污濁的環(huán)境中宛如一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傲蓮。他堅守自己的情操，一直在尋求自己的理想生活，他生活于自己的世外桃源，歸園田居。也許正是因為懷著一顆赤誠的心，擁有一份好心情，他尋到了自己的寧靜生活。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”親身務農，與百姓親近，一生怡然自得，安貧樂道。正是因為追尋自己的境界，不畏艱辛，他終于過上了歸隱田園的日子。多處引用詩詞名句改為“正是因為他歸隱田園，不畏艱辛，他終于追尋到自己的境界。小舟繼續(xù)著它的劃行，我的眼前出現(xiàn)了一個在岳陽樓上刻詩賦，寫文章的'他。自己與好友滕子京都遭受著貶謫，但他沒有心生悲涼，他一直在尋求知音。他感慨到“覽物之情，得無異乎”“微斯人，吾誰與歸”，他胸懷天下，尋求“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負。那“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟讓他雖屢遭受貶謫，卻全然不在乎。
這種思想又有誰能追尋得到呢？多處引用《岳陽樓記》中的名句，表達中心。蝴蝶破繭、蝸牛攀爬都因追尋自己的夢想而偉大。世界上本沒有路，只是走的人多了，便成了路，向著希望之路奔跑，追尋自己的理想，相信靈魂會在追尋中升華，目標會在追尋中迫近，生命也會在追尋中呈現(xiàn)出一片光明燦爛，我們的人生也因追尋而精彩。結尾一段和前文聯(lián)系不緊，應注意語意上的貫通。
尋初中作文 篇22
坐在樹下，準備休息一會兒再啟程�？粗鴣韥硗娜耍倏纯粗車鷥�(yōu)美的環(huán)境，豪華的房屋，我的淚，又一次落了下來。我的路途會有盡頭嗎？
童年那些美好的記憶再次涌上心頭�；貞浀尼∧灰灰焕_——
我出生在一個山清水秀的地方。大山以它的沉穩(wěn)挺拔熏陶著我，流水以其特有的美麗靈動教育著我。我的童年，就像一盞七彩的燈，有著耀眼的光輝。
家鄉(xiāng)有淳樸的民風。在那個艱苦的年代，人們自給自足，熱愛勞動。日出而作，在煙霧渺渺的山林間，在沽沽的流水聲中，開始一天的生活；日落而息，伴著夕陽，伴著微風，伴著鳥雀的.鳴唱和泥土的芬芳，人們趕回家去，然后，便是寂靜無聲。
家鄉(xiāng)，有我可愛的小伙伴。我們一起到山林中采花，采野果，一起到水中捉魚。我們的童年沒有大風大浪，但我們仍然能同甘共苦。
我的童年記憶里沒有欺騙，沒有謊言，沒有貪婪。可是，有一天，一切都變了。美麗的風景，吸引了無數(shù)的游人。然后，便有了條條大道，有了華麗的住房，有了閃爍的霓虹燈，有了汽車……風景仍在，只是看風景的人變了；房屋仍在，只是顏色變了；人仍在，只是友誼沒有了；民風仍在，只是內容變了……
在金錢面前，我的家鄉(xiāng)變了，我的朋友變了；在一次次的謊言面前，我絕望了。我背上行囊，在一個早晨凄然離開。沒有人知道我的離開，也沒有人會關注我的離開。
時間就這樣不緊不慢地走著。我走過一個又一個的城市，一個又一個的村莊。我一次次地滿懷希望，一次次地悵然離去。我的希望在哪兒？
如果有一天，在某個城市里，你看見一個風塵仆仆、滿臉落寞的行人，不要向她詢問，她只是一個孤獨的過路人，在尋找她遺失的美好。你只需為她祝福。
她只想尋一片凈土，讓美好的記憶在那里生根發(fā)芽。
尋初中作文 篇23
走出深鎖的庭院，走出年少的迷茫，年輕不懂受傷，總想逃離父母的管制，尋找陽光與溫暖。
少年聽雨，紅燭昏羅帳。
總是抱怨學習太苦，父母太嚴，睡眠太少�？傁朐诟改傅年P懷下妄為而不能，我決定離家。
溫柔涼爽的微風陣陣拂過面龐，細細的雨兒嘶嘶滴在身上，嗅著自由清新的空氣——離家的感覺真好。耳邊瑣碎的嘮叨沒有了，武斷的指手畫腳沒有了，這時的我仿佛站在云端，盡情地感受陽光。
漸漸地，興奮褪去，余下的打在臉上，冰冷而無情。望著昏暗的天空——這不是我尋到的陽光。
我繼續(xù)前行，雨下得很大。屋檐下，透過晶瑩的玻璃門，屋內柔和的燈光下，一家三口正享受著溫馨的晚餐。我的心好像被刺了一下，不忍再看下去。
走著走著，我站在十字路口，有些迷茫，不知道自己是否該繼續(xù)前行，去尋找自己一廂情愿的陽光。
這時的我已沒有小鳥脫籠時展翅高飛的快感，只有一身的疲憊。拖著沉重的步伐，帶著擦傷的手臂，我禁不住自嘲——本想做個義無反顧的`英雄，不知是什么把我變回了小丑；本想做個堅貞不屈的烈士，卻不知怎么成了深深懺悔的俘虜。
我努力尋找陽光，而它卻總躲在層層濃云之后，難道這條路我走錯了？
看著樹上的鳥媽媽為小鳥兒遮雨，我不禁了然——
總在驀然回首時發(fā)現(xiàn)，風過無痕、云過無影，路上行人都帶著笑臉。
總在驀然回首時發(fā)現(xiàn)，倦鳥歸巢、陽光去處，永遠是家的方向。
尼采說過：“自從我厭倦了尋找，便學會了找到�！爆F(xiàn)在的我成熟于災難后的省悟，我發(fā)現(xiàn)，家最值得我牽掛。
因為年輕，不懂得受傷，帶著些輕狂想去遠方，卻折了翅膀。風雨過后，還是家好。
我飛快地沖向家的方向，“媽，我回來了�！薄盎貋砭统燥埌�！”
窗外雨過天晴，溫暖的陽光射入屋中，暖暖的……
尋初中作文 篇24
昨天一整天也沒有出來一科的成績，而零星地從老師同學嘴里說出的并不確切的結果，更是讓人不安的。一時之間，仿佛這世上的人都在問著一件事：“分數(shù)什么時候能下來——我能有多少分呢�！备≡谶@氣息里的，除了悶悶的熱氣，還有一種期待著而又試圖抗拒的焦躁存在。
如此地坐著，如此地念著書上的字，我卻不能回到平靜的思索里了，被渴求的微風吹著的臉，也再不能得到純粹的安寧。看到某一個數(shù)字甚至是某一個符號，便會猛地想起考試時的場景，想起自己在某一張卷子上很輕地寫下它們，想著此刻的它們是否已有著自己的顏色，是否已安好地卸去負著的封印，想著它們會從我這里得到一個如何的命運。不斷地猜疑不斷地推測，我攥著筆的手便會涼起來，這蒼白仿佛一點點地、一點點地卷到我的心上，最后如一個吃心的惡魔般吃掉我的心臟。每到這種時候，我確是很想擁有一個可以不言語的`角落，低低地哭上一陣子。
“啪——”隨著門被開啟，一個陌生的同學匆匆地將一摞卷子遞上來�！翱荚嚲怼薄翱荚嚲怼苯淌以贌o法如水似的沉默下去，四下里回響著的，都是這從喉嚨眼里擠出的驚愕而不安的叫聲，聲音單薄而抖得厲害。大家都輕輕地揚起身子，竭力地湊上前，試圖聽到些分數(shù)。老師站在那里，臉上也是有些掩不住的忐忑，她急迫地翻看下去，找到些什么似的對著誰笑笑，或是緊了緊眉，指著哪個人說：“瞧瞧你，看得這個分數(shù)�！蔽野V癡地望著那些卷子，恍惚地說不出話來，因為這一時半刻我所想到的，卻是這些卷子是我們在那個有雨的午后所寫下的，帶著困惑和內里的忐忑寫下的，而這里所放著的，便是我們無數(shù)夢寐不安的全部么。
我終于聽到了自己的分數(shù)，那一個清楚地緩緩讀出的數(shù)字。沒有戴眼鏡，所以我看不清老師當時究竟是如何地看著我，或是根本沒有看我，只是這指尖的冰冷漸漸褪去了。我是知道的，這樣一個分數(shù)，對得起我那備受著憂患和困苦折磨著的心。所尋找的，所迷茫的，終于有了一個不完全的結果。
尋初中作文 篇25
蒼老的院墻，爬滿了濕潤的青藤和綠苔，遙遠的記憶就這樣緩慢走近。
灰瓦老屋，炊煙獨酌，醇香微釀。
隨著屋子內的炊煙裊裊升起，心也莫名的溫暖起來。灶臺邊上小孩子嬉笑玩鬧著，大人們有條不紊地忙碌著。原本還冰冷著的灶臺立刻變得有人情味兒來。
火漸漸起了，“噼里啪啦”，灶膛里發(fā)出木柴燃燒的聲音，一種熟悉的柴火味道充滿了我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著稻米的清香，混雜在空氣中清淡溫暖，僅是聞著，胃里便不由發(fā)出溫柔的嘆息。
霧氣漸濃，外婆忙碌的身影已只剩隱約的輪廓。但依稀可見外婆熟練的動作，將鍋微熱，倒入油，等到七分熱的'時候便可下鍋了，趁著熱鍋的時候，外婆便做了些準備工作，手中的菜刀利落而又熟練的切著菜，那刀在手中翩翩起舞，不多會兒，菜便切好了，這時候，油也熱的差不多了，只見外婆將菜倒入鍋中，手中的鍋鏟迅速的翻動著，不時還顛幾下鍋，頓時香氣四溢，讓人食指大動。
暈黃的燈光下，外婆的身影雖然佝僂，但在我心中卻是最美的風景。那一道道家常小菜看似平常，卻飽含外婆的深情，那一翻一炒中浸透了外婆滿滿的疼愛。
至于我們幾個孩子，倒也顧不上什么規(guī)矩，拿起碗筷便爭著品嘗起來，一個個誰都不肯讓，好似是什么稀世珍寶�！昂⒆觽�，別著急，慢點兒吃，不夠了外婆再煮�！蓖馄判χf。
此情此景盡管重復了無數(shù)次，但在我心里始終留下了最深的記憶，留下了最美的風景。
有人說，風景是小至一花一木，大至名勝景觀，而我想說，風景是三世同堂，家和萬事興。風景其實就在我們身邊，只不過有些人終其一生都在尋找，漫無目的地去追尋那些得不到或已失去的東西，卻從沒想過，轉過身，看看身邊的人和事，他們才是最美的風景。
余秋雨在《山居筆記》中曾說：“時光易逝，但那些城市的風情又怎會煙消云散�！笔前�，人的一生縱使時光短暫，可我們那心中的家園情懷又怎會褪去。
夕陽西下，那老屋，在殘陽里，安靜而美好。
尋初中作文 篇26
舊的庭院墻壁覆蓋著濕濕的綠色藤蔓和苔蘚，遙遠的記憶慢慢靠近。
古老的灰色瓦屋，一個人在那里抽煙，味道醇厚，微微醞釀。
炊煙裊裊在房間里，我的心感到異常溫暖。孩子們在壁爐邊歡笑和玩耍，而大人則有條不紊地忙碌著。原本冰冷的爐子立刻變成了人。
火開始逐漸“噼啪作響”。爐膛里的木頭在燃燒。一股熟悉的木頭味充滿了我的鼻腔。鍋里也溢出了層層霧氣，氤氳著米飯的香味，空氣中夾雜著淡淡的暖意，只是聞著，胃里不禁輕聲嘆息。
霧越來越濃。奶奶忙碌的身影只有微弱的輪廓。然而，可以模糊地看到，奶奶熟練的動作是稍微加熱鍋，然后倒入油。當天氣熱到七分鐘時，她就可以離開鍋了。鍋熱的時候，奶奶做一些準備工作。她手里的菜刀干凈利落地切著盤子。刀子在她手中輕輕舞動。很快，菜就切好了。這時，油幾乎是熱的。只有奶奶把盤子倒進鍋里，她手里的鍋鏟很快翻轉過來。她還不時地搖幾下鍋。突然，香味溢出，使她的食指大動。
在昏黃的燈光下，奶奶的身影雖然佝僂，卻是我心中最美的風景。日常的菜肴似乎很普通，但卻充滿了奶奶的深情。炒菜浸透了奶奶的愛。
至于我們的孩子，他們不在乎任何規(guī)則。他們拿起碗和筷子，爭相品嘗。他們拒絕讓每一個人離開，就好像這是一件稀世珍寶。“孩子，別擔心。慢慢吃。不夠的`時候，奶奶會做飯�！蹦棠绦χf。
雖然這一幕已經重復了無數(shù)次，但我一直把最深的記憶和最美的風景留在心里。
有人說風景像花和樹一樣小，像風景點一樣大，而我想說的是風景是三代同堂，一家三口。風景其實就在我們身邊，但是有些人一生都在尋找它，漫無目的地尋找他們不能得到或已經失去的東西，但是當他們轉過身來看著周圍的人和事物時，卻從來沒有想到它們是最美麗的風景。
于曾在《山居筆記》說過：“時間飛逝，但那些城市的風俗怎么會消失呢？”是的，即使一個人的生命是短暫的，我們的家園感怎么會消失呢？
夕陽西下，老房子在陽光下安靜而美麗。
尋初中作文 篇27
青翠欲滴的鮮嫩青椒，頗似萬花從中的片片綠葉。生長于肥沃的土壤之上。青椒間偶爾鉆出幾個‘花苞’————花椒，金黃色的雞肉形狀各異，宛如一朵朵絢爛多姿的油菜花。初一端上來，辣氣嗆鼻，絕對給你以嗅覺上的沖擊。
這就是愛吃辣的山東好漢的餐桌美食，也是婚禮盛宴是壓軸登場的王————辣子雞。
辣子雞在山東也算是家喻戶曉了。只要在山東一提起辣子雞，我們就會自豪的說；‘咱們這最好吃的.就是辣子雞’。晚上你在小街逛夜市，不時會飄來雞肉的香氣。你隨便來一家飯店，叫到；‘老板，上一盤辣子雞。’不一會，辣子雞就上來了，光看相信你的口水就會飛流直下三千尺。金黃色的雞肉在油里浸泡完再炸炒。碧綠的青椒，金黃的雞肉，宛如富有詩意的秋景圖。閉上眼睛，先一聞。雞肉香味四溢。先問到辣辣的嗆鼻的青椒味，又聞到香味四射的‘小鮮肉’，終于抵擋不了它的誘惑開吃了。雞肉外焦里嫩，外面金黃，里面雪白，肉絲層疊。好不痛快。
會者不難難者不會。相信許多在家做飯的阿姨們，辣子雞肯定是你們的拿手好菜。辣子雞的做法很簡單。到市場買本地雞，切成一塊一塊的，在油鍋內倒油等油熱將大奎花椒等一系列調料放入，然后放入雞肉，不斷的翻炒讓油浸透到雞肉里，最后，放入青椒。啊一盤色香味俱全的辣子雞出鍋了。賣相好味道也好，怎能不惹人追捧呢。
有一次媽媽做辣子雞，雞肉味四溢，方圓幾十里都能聞到。這時，我的‘午餐鈴’也響了。我便狼吞虎咽的一個勁吃完，吃完以后辣的我簡直要噴火了，吃完嘴像吐了口紅一樣。所以我給辣子雞起了一個外號叫‘紅如火。
辣子雞是山東人的情愫，是家的味道，無論我們走到哪里，都不忘記媽媽的味道，你愛這樣‘飛入菜花無處尋’的辣子雞嗎，快來山東品嘗吧。
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