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有關(guān)初中的我作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔械奈易魑�8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的我作文 篇1
現(xiàn)在的我，是一個沉默是金，又高又胖的女孩，不合群，非常少有朋友。而未來的我又是怎樣呢？我希望那時的我，是一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦少女。長大后，我希望那時的我擅長寫散文一類的文章，能隨著自己的喜怒哀樂來寫出獨具個性的`文章。
24歲的我是一個才華橫溢的女作家。20xx年8月的一天，我懶懶地從床上爬起來，打著哈欠，打開電腦，“叮咚”一聲，有封郵件發(fā)過來了，打開一看：親愛的崔小姐，您的大作《XXX》被我們收編于XX作文刊，特此通告。XX作文社，“哦我的天哪，我的文章也已經(jīng)能被收進去？不是吧�。�！”我驚叫道，一副不可思議的表情。
非常快我便鎮(zhèn)定下來，出去吃了頓豐盛的早餐，然后便開著法拉利到一所名校教那里的學(xué)生寫作文。剛進教室，我便吃了一驚，天哪，難道我的名氣有這么大了嗎？竟有這么多的學(xué)生來聽我講課，烏鴉鴉地坐滿偌大的一間教室。我安下心來，滔滔不絕地給他們講散文該如何寫才能寫得出色。一堂課下來，我的嗓子就啞了，因為教室實在是太大了，我必須直著嗓子說，他們才能聽見，累死我也。課后，有同學(xué)對我開玩笑說：“崔老師，您的名氣實在是太大了，恐怕以后會超過若干年前的那個崔永元！”我一笑置之。
回到家，電腦右下角的頭像不停地跳動，嘀嘀聲不絕于耳。我一個一個地點開來，一個一個地回復(fù)。上面大多數(shù)都是寫：“老崔，早上你到底跑到哪兒去了，害我找你找個半死！�。 蔽冶阈ξ鼗貜�(fù)：“沒事啦，不就是出去上了幾節(jié)課，拿了不少的講課費，用來買Q幣、游戲點卡了嘛！”“哦，原來如此啊！”“嘻嘻嘻……”這樣的一天眨眼間便過去了，好快�。�
這就是未來的我，一個活潑開朗，有非常多朋友圍在身邊的高瘦女作家。
初中的我作文 篇2
星期六的晚上，我在陽臺上。忽然，天空劃過一條條銀絲。我馬上知道這是流星。我學(xué)著古時候人們做祭的樣子向流星許了個愿。
這時，一顆流星落到了陽臺上，變成了一艘飛船，在飛船里走出了一個機器人。我覺得很好奇，便問：“你是誰？為什么來到我家？”他說：“你不認識我？我叫約翰，是火星人。我沒事做，便跑了出來。”“你好，我叫吳越�！薄澳愫茫瑓窃�，你去過火星嗎？”“哦，沒有去過。”“正好，我想回去了，你也一起來吧！”“謝謝！”說完，我們一起上了飛船。
“你看，火星到了�！蔽翼樦氖挚慈ィ豢吹搅�。
我們下了飛船，來到了火星。
火星好美呀�。。�
月光風(fēng)清之夜，玉蘭承受著月光的撫愛,亭亭玉立在深藍的`天際下,素雅;嫻靜,好似下凡的仙子。
沙灘邊小溪,叮叮咚咚地向前跳躍著。在月光下，小溪像一根銀線。那無數(shù)座林立的山峰，在迷離的月光中，顯出朦朦朧朧的淡影，像一幅水墨畫兒似的，充滿了詩意……
臨走前，約翰告訴我一個秘密：只要想再去，就大聲叫：“火星，火星快來呀！”不一會兒，我又回到了陽臺。
……
初中的我作文 篇3
喜歡一種美妙的聲音，喜歡一種愛的聲音。
“糟了，都六點了，一定要趕快回家了�！蔽以跇翘萆线吪苓呎f道。夷，是誰那么遲了還在音樂室唱歌呢？呀，唱得好難聽啊！我探頭到里面一看，有一個女生在練習(xí)唱歌。看得出，她很努力，但似乎唱不出更好聽的了。
第二天，我再一次走過音樂室。這次，我又看見那個女生，她已經(jīng)唱得比昨天好多了。她肯定付出了很大的努力。她唱得越來越好聽，我對于她唱歌產(chǎn)生興趣，于是，我每天都來聽她唱歌，這已經(jīng)是一種習(xí)慣了。有一天，我走過音樂室時沒看見她在練習(xí)唱歌，覺得不自在。
那泣人心脾的聲音一直在耳邊回響。經(jīng)過努力后的歌聲是甜美的.，令我久久不能忘記。
母親的聲音更是不能忘懷，自從出生以來，母親的聲音每天都縈繞耳旁。有一次，媽媽出差，我自己在家里玩，玩電腦，吃零食。不一會兒，署片吃完了，我叫道：“媽媽，署片沒了，再拿一包�！钡^了好久，都沒人應(yīng)，我突然想起媽媽出差了，才自己去拿了署片。電腦玩累了，去看電視吧。我一坐下來，就說：“媽媽，倒點果汁給我�！边^了一會兒，沒人拿給我果汁，我才想起媽媽不在家。
媽媽嘮叨的聲音已像家常便飯，缺少了它，生活就不完整。喜歡一種聲音，喜歡聽母親的嘮叨；喜歡同學(xué)們親切的問候；喜歡鳥兒的啼叫；喜歡……
初中的我作文 篇4
爸爸說：“我是個機靈鬼�！眿寢屨f：“我是個調(diào)皮鬼�！蹦棠陶f：“我是個闖禍鬼�！�
這就是我，一個在大人眼中貪玩的我。
一年的夏天，哥哥不斷在我面前炫耀“你沒有坐過飛機吧？那種感覺真的無語言表”。弄得我心里直癢癢，碰巧我的目光落在老嬸家形態(tài)各異的雞上，心想：“哼，飛機我沒坐過，但我坐‘飛雞’，比你那好玩多了!”說干就干，我挑了一只冠紅毛艷的大公雞，準備下手。
費了九牛二虎之力，我終于逮住了它，于是，我以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐到它身上，伴隨著“喔喔”雞叫，公雞迅速騰飛，正當我得意忘形之際，只聽“砰地一聲”公雞掉了下來，害得我摔了個嘴啃泥，當我艱難地站起來，只見遠處的大公雞昂頭挺冠像個戰(zhàn)勝者一樣在嘲笑著我這個敗將。
我不甘失敗，再次向它猛撲過去，見勢不妙它急忙逃走，當經(jīng)過一番窮追猛跑和捉迷藏之后，氣喘吁吁的'我終于再次逮著了筋疲力盡的它。我又故伎重演，重新坐到大公雞身上，打算再享受一次精彩的、令人興奮的飛雞之旅，可不巧，這次“發(fā)動機”出了故障，久久沒有啟動，我只好拿手拍拍它的屁股，“撲哧”，我的手上赫然出現(xiàn)了一掌的黛色之物。見況，我怒由心燒，“飛雞坐不成，我就來看飛雞！”于是，我快速抓來一把稻草捆在雞屁股上，然后拿打火機點燃了導(dǎo)火線，看著導(dǎo)火線迅速前移而大公雞照樣無動于衷。我心想“不動，不動，等著火燒到你看你還動不動！”喔喔喔，伴隨著洪亮的叫聲，公雞跳起了迪斯科，一會兒院墻上，一會兒又跳下來。
“小祖宗，你干什么呢！”老嬸聞聲出來，救了那只飛雞。
事后，奶奶不住地嘮叨：“闖禍鬼啊，闖禍鬼，你怎么一點都不像女孩子，這么愛玩。”
現(xiàn)在回憶起此事，我仍不禁啞然失笑，飛雞，飛機，我自創(chuàng)的飛雞可真刺激�。�
這就是我，一個時時都不安分的我。
這就是我，滿腦子鬼點子的我。
這就是我，一個不像女孩的女孩。
初中的我作文 篇5
每次閱讀都是一次甜蜜的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使我神清氣爽；每次閱讀，猶如品嘗香醇的美酒，使我陶醉其中；每次閱讀，猶如聆聽智者的教誨，使我茅塞頓開。我徜徉在書的海洋里，津津有味地讀著書。我相信，與書為伴，我的人生會更精彩。
還記得我們敬愛的周總理說過為中華之崛起而讀書，我愛讀書，卻沒敢說得那么有氣魄；又記起古人金榜題名的榮耀，我愛讀書，卻沒想得那么遠大，只是為了耳邊�；仨懙脑捳Z：女兒啊！好好讀書，學(xué)會了做人才有出息�。�
四年級的時候，我非常喜歡看書，特別是漫畫書、小說媽媽每天都會給我講一篇故事，有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游記》等。等長大了點后，父母又教我一些詩詞，什么床前明月光，疑是地上霜等等，我到了這時候還記憶猶新。也正是這時候，我感到了聽書、看書的樂趣。
書香給了我一個多彩的童年，又給了我一個韻味十足的青春。
當我在讀《紅樓夢》的時候，我體會到了黛玉紅銷香斷的'凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了合久必分、分久必合的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個荒島余生的奇跡；從《老人與海》中我看到了一位富有不折不撓精神的老人；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的魅力。
還記得，我剛上三年級的時候，作文對我來說，只是記流水賬，干巴巴的，沒有真情實感。那個時候，寫作文對我來說，實在是一種痛苦和折磨。不知從哪里下筆，絞盡腦汁，也只能寫出三兩句。所以經(jīng)常是邊哭邊寫，還要拖過幾天才能完成，爸爸媽媽都為我的作文感到十分頭疼。然而老師給我傳授了一條妙計多看書，看好書。
從那時候起，我天天投進書的海洋里。
書，讓我了解了更多的知識，擴大了視野，提高了寫作水平，更讓我懂得了許多做人的道理。
現(xiàn)在，翻開那些文章，漸漸走向成熟的我早已把《少兒百科全書》看得滾瓜爛熟。我開始迷上了歷史和小說，它們讓我懂得了什么是國恥，什么是民族，也在我心靈深處埋下了一顆愛國愛民的心。在那薄薄的紙頁里，承載著民族的興衰，它帶著我的思緒一塊兒飛翔。
一縷縷沁人心脾的清香，將會永遠伴隨我左右、伴隨我成長。
初中的我作文 篇6
時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)30歲了。我有了一個幸福的家，還有一個可愛的女兒，名叫瑤瑤。我的職業(yè)便是發(fā)明。我發(fā)明的很多東西又方便又實用，受到人們的歡迎，我注冊的專利產(chǎn)品達30多項，因此在我們單縣，提起發(fā)明家陳文螢，可以說是無人不知，無人不曉。
女兒瑤瑤漸漸到了上小學(xué)的年齡。一天，我看到她身上背著和她小小的身材很不相稱的大書包，突發(fā)奇想：為什么不為孩子們發(fā)明一種減重書包呢？
經(jīng)過兩個月的反復(fù)研究試驗，“神奇減重書包”誕生了。這種減重書包像手機樣大小，套在手腕上正合適。減重書包上有兩個按鈕，一個紅的，一個黃的。只要把書放在減重書包的感應(yīng)器旁邊，按下黃色按鈕，書就會變的.非常小，如同手指甲，把變小后的書放在減重書包里，帶著輕松極了。到學(xué)校后，把縮小后的書拿出來，再放到感應(yīng)器旁邊按下紅色按鈕，書就會恢復(fù)正常大小。瑤瑤再也不用為背著沉重的書包而苦惱了，女兒稱我是“會變魔術(shù)的媽媽”。
我每天都忙在實驗室里，沒有時間接送瑤瑤。每當看到她放學(xué)后滿頭大汗的樣子，我都非常心疼。我決定再發(fā)明一種“飛行鞋”，每天讓女兒“飛”回家。
經(jīng)過我的日夜奮戰(zhàn)，一種奇異的“飛行鞋”又發(fā)明成功了�！帮w行鞋”的式樣和溜冰鞋差不多，在鞋面上則多出幾個功能按妞。穿上“飛行鞋”，一按下遙控器上的“升高”按鈕，人就會自動上升。還可以根據(jù)需要選擇遙控器上的速度鍵和方向鍵，“飛行鞋”會按你選擇的方向和速度，把你準確、安全地送到目的地。
瑤瑤穿著“飛行鞋”，手腕上帶著“減重書包”，神氣極了。我發(fā)明的“減重書包”和“飛行鞋”一投放市場，就供不應(yīng)求。一到上學(xué)放學(xué)時間，滿街是會“飛”的小天使呢。
哈哈，未來的我很不簡單吧？
初中的我作文 篇7
他是一個再普通不過的人。他的激勵，一直深深地影響著我，讓我至今都無法忘懷。他的激勵，伴我遠行。
那是一個雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場中走了出來。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時，一個瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺，問道：“你是......”我沒有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個盲人。有種特殊的情感驅(qū)使著我，一定要送他回家。他答應(yīng)了。再后來，發(fā)生了一件令人感動的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復(fù)位，只為保障過路人的安全。我感動極了，豆大的淚珠，爭先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說我考試失利的'事。送別之際，他沒有立刻離去，轉(zhuǎn)過身，說了一句我至今無法忘懷的話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要氣餒。你要相信，風(fēng)雨之后總會有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持樂觀的心態(tài)，是他的激勵陪伴著我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時，我的耳邊再次響起了那句話：“風(fēng)雨過后總會有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_始了，但我一點也不緊張。因為我不怕失敗，就如同老人那句話所說。功夫不負有心人——經(jīng)過我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績。
他既平凡又不平凡，他的激勵伴隨著我成長，一直走到今天。未來我會秉承著他的激勵，勇往直前，伴我走過以后的多彩人生。
初中的我作文 篇8
“夕陽無限好，只是近黃昏。”你看，晚霞中，兩位滿頭銀發(fā)的老人正相互扶持著穿過馬路，走進公園。其中一個剛咳嗽了兩聲，另一個趕緊拍拍他的后背，一舉一動一言一行流露出無微不至的'關(guān)愛。他們互相扶持的身影，構(gòu)成了這座城市最溫馨的風(fēng)景。
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