【熱門】走過初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走過初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過初中作文1
上小學的我們是那么的天真無邪，從第一節(jié)課，認真聽講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒。看天高，風起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著怎樣的咒語，渴望從魔法瓶中會出現(xiàn)奇跡，而這奇跡沒有人知道，更沒有人會知道。
剛剛開始有點懂事的我們，每天都在思考，長大后的我們會不會忘記這段快樂的時光，但我堅信，距離無法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的.時間，幾乎無時無刻都在徘徊著痛苦，無時無刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時，老師給我們送別，同學們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是��！誰會舍得，母校，家一般的避風港；老師，母親般的呵護；同學，兄弟般的親密……
少年時期還未畫上一個完美的句號，青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開始！我們喜歡展示著屬于我們自己的風采，我們好勝，好強，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時候想想以前的那個“自己”，看看那個“久經(jīng)沙場”的自己，嘴角微微揚起，嫣然一笑！那份自信唯我獨有，我愛自己，愛那份屬于我的微笑！
青春，一份實實在在的空靈。挫折、怨恨、前進、苦惱。有時，面對那滿滿的一筐淚水，我卻不知道該如何分類，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時，我無言。好在，暴風雨后就是晴天，任何風雨都阻擋不了我們前進的步伐。
青春，最美的樂章，我們唱著自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會有自己的音樂。沒有人知道，我們依然很快樂！
走過初中作文2
時間在不知不覺中滑過，像是想要拼命握住卻不斷從指縫中流走的沙。而我也跟隨著時間走過十五年。
想要寫一些東西記敘這十五年來的成長，雖是些簡單碎片，卻是對這個季節(jié)最真實的紀念。
從前，面對生活攤開給我們的必答卷，只是隨意選擇，滿臉的不在乎；十五年后，再次去面對那些必答題，是或否，對我們來說是那么重要，于是從前的滿臉不在乎轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的一臉憂慮。走過十五年，我知道我是在成長。
以前，面對我所犯的過錯往往會認為以后還會有改正的機會；十五年后，面對事情十分謹慎，因為即使還會有改正的機會，可是過錯往往在事情發(fā)生那刻早已釀成。走過十五年，我知道我是在改正。
以前，我有著滿腹理想，可是只是在嘴邊說說，當作一種夢想；十五年后，我有著明確的目標，因為我知道夢想與現(xiàn)實是有差距的'，如果不做些什么，理想對于我來說太遙不可及，于是我開始付出行動，努力想夢想迸發(fā)。走過十五年，我知道我是在追逐。
以前常常會認為吹熄蠟燭，許個愿望，愿望就可以實現(xiàn)；現(xiàn)在卻相信了《賣火柴的小女孩》的故事，那些美好的事物會隨之而去。然后，想付出一些行動，去改變，去把握，去追逐，想把現(xiàn)實與夢想的距離拉近。走過十五年，那個相信童話的女孩早已改變。
一生已經(jīng)走過十五個春秋，還有那么多春秋等待著我。一生也很短，也會有風雨伴我同行，可經(jīng)歷十五個春秋的我，早已明白那是人生中不可缺少的一部分。笑和淚是我們一生中簡簡單單的主旋律。
以前喜歡看那蔚藍的天空，希望一生中沒有坎坷與阻礙；現(xiàn)在卻不喜歡無云的天空，不欣賞無淚的人生。十五年，不短也不長，但是卻讓我明白太多。
成長，蹣跚學步的人生道。
十五年前我蹣跚的走過，現(xiàn)在要把夢想變?yōu)槊魈斓尿湴痢?/p>
走過初中作文3
人生之路太多，有的路瞬息萬變，并不平坦；有的路亙古不變，世代相傳。不管如何，我們都得一路走過。
清晨，踏著嫩綠的草芽，聞著芬芳的花香，駐足觀看，眼前浮現(xiàn)出一位懷抱嬰兒的女子。容顏談不上傾國傾城，卻十分清秀端莊。寬松的黑色皮衣，恰好襯出她那白皙的臉龐。該女子望著懷中熟睡的嬰兒，不覺嘴角上揚，嬰兒粉撲撲的小臉格外惹人憐愛。合眸，不語。臨近正午，驕陽似火，她仍然愜意的'向前走著，一點兒也不畏懼這份熱，這份光，因為路旁的樹早已成蔭，灑下大片的涼意。蟬聲也來伴，互相應和。女子的臉上盡是幸福的微笑，身邊則是一個剛學走路的孩子。只見那小腳輕輕點著地，身體左右搖晃不定，還時不時看一看身旁的女子，繼而又小心謹慎地邁著步子。女子的雙手用力提著孩子的雙臂，無限的愛憐映在她的臉上。淺笑，不語。
午后，陽光斜斜地灑在身上，氣氛靜謐而又美好，金黃的葉子從樹上嬉鬧著落下，像是飛舞在花間的蝴蝶，又像是飄落的金色雪花。小路已經(jīng)被這金色掩蓋，只能隱隱約約見到一些輪廓，金色的葉子在腳下發(fā)出細碎的摩擦聲，悅耳動聽。女子又一手扶著自行車把，一手托住車座上女孩的后背，小女孩揚起臉，綻放出甜甜的笑，女子雙腳用力一蹬腳踏板，車便飄去好遠。臉上溢出滿足的笑容。靜默，不語。
傍晚，夕陽西下，銀林盡染，潔白的雪地上，留下了一串腳印和車輪印。兩個身影在眼眸中越發(fā)的清晰起來，往昔的嬰兒，如今是亭亭玉立的大姑娘，她們的身影漸漸被余暉籠罩，還有合眸，淺笑和靜默。
四季的風景在變換，而一直不變的是母親的笑容與陪伴。我在哪兒，母親的笑容和身影也就在哪兒，咱們母女總是一路走過。
走過初中作文4
時間總會流逝，而這場單程的旅途，途中的風景，總是最美的。
在我的家門口，種著一棵楓樹，不知從什么時候起，這棵楓樹成了我最羨慕的對象。
為什么要羨慕一棵楓樹？因為它不管在什么時候總是很美。
春天，它換上一身翠綠的新裝，就像一個活潑的女孩，充滿生機與活力，讓人看了，總會感覺心曠神怡。
夏天，它早已經(jīng)長滿了綠葉，知了停在它茂盛的樹枝上不停的歌唱。我坐在樹下乘涼，聽著知了歌唱，誰又能想像的到那是一件多么令人享受的事情啊！
到了秋天，秋風像一個調(diào)皮的孩子，拿著紅色的畫筆，把楓葉一片片染成了火般的顏色。這時候，就是它最美的時候了。望去，就像一片火，在燃燒……
它火紅的葉子，也有落下的時候，冬天就要到了，它為了保護自己，不得不脫下這身美麗的衣裳———它要落葉了。秋風又來了，但它不像上一次一樣溫柔了，一陣秋風刮過，楓葉就落了不少，火紅的楓葉就像出了籠的鳥兒，迫不及待的在空中翩翩起舞，妙曼的舞姿像一位練了多年舞蹈的`少女，在空中起舞，我只能說，楓葉的舞姿完全可以與舞蹈家相媲美。
冬天來了，楓樹的葉子已經(jīng)落得差不多了，雖然沒有以前漂亮了，但是過了寒冷的冬天它依舊美麗。冬天是孕育的季節(jié)，楓樹在冬天養(yǎng)精蓄銳，期待來年的生長。它會在自己的生命旅程中，向世人展現(xiàn)自己獨一無二的美麗。
不知不覺中，這棵楓樹已長成大樹，而我也慢慢長大了，我不清楚它陪我度過了多少個春秋，它經(jīng)歷過了多少風霜，可它的美麗依舊沒變。
如果問，世界上有永恒的美麗嗎？我會回答：有，永恒的美麗，就像楓樹一樣，把自己的美毫無保留的展現(xiàn)給大家。
楓樹，你那火紅的葉，讓我浮想聯(lián)翩，讓我想到了奮斗，啟發(fā)我過一個火一樣的精彩人生。
真的，與你一起走過的日子真好！
走過初中作文5
生于愛之家，長于愛之家，迎著朝陽上學，踏著月光回家，加重的燈依然亮著，夜深人靜之時，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”這，帶著母親對我的希望和呵護書寫著愛的故事……
小時候。
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊上，一時間血流如注，我不懂事，疼得只知道娃娃大哭，母親聽到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過來，一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我往醫(yī)院迅速的跑去，到了醫(yī)院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時還緊緊握著我的小手告訴我：“堅強點，不要怕！”雖然眼中唅滿疼痛的淚水，但自己的心中卻無比的`溫暖，后來我的頭上留下一個蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛痕”。
上學后。
經(jīng)典那一次期中考試，我的成績一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進我冰冷的心房，那些日子，學生的嘲諷，老師的冷語，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂。母親發(fā)現(xiàn)后，語重心長地對我說：“萱萱，跌倒一次不算什么，怕的事跌倒了永遠站不起來，我知道你是個不服輸?shù)暮⒆�，我相信你一定會爬起來的，并且會做得更好，我對你有信心，加油……”母親幾句溫暖的話語融化了我內(nèi)心的堅冰。
在我的記憶里，母愛給予了我更多更多的愛，就像春天的甘霖；夏日的大樹；冬日的暖陽，滋潤著我；庇護這我；溫暖著我，如果我是詩人，我會用優(yōu)美的詩句抒寫偉大的母愛；如果我是音樂家，我會用優(yōu)美的旋律奏響母愛之歌；如果我是畫家，我會用絢麗的色彩描繪慈祥、善良的母親。
光陰似箭，歲月如梭，彈指間罵我和母親共同之歌了風風雨雨十四載，一起走過的日子，就是天堂，母親，作為您的女兒，一定要好好學習，以百倍的愛來報答您，在此，我想真誠的地說一聲：“媽媽，謝謝您！”媽媽，謝—謝—您！
走過初中作文6
有些路，走過，才明白是否坎坷；有些事，經(jīng)歷過，才知道是否正確；有些感情，體驗過，才知道什么滋味。
小學時，看初中的學長學姐們整日奮斗拼搏，早去晚歸，整個校園隨處可見的是他們勤學好問的身影。有時他們還會非常羨慕地看著我們，但隨即又將視線轉(zhuǎn)向書本。能被學長學姐們這樣“羨慕”，我自然是十分自豪，但同時我又十分不解：為什么他們要這么努力的學習呢？難道他們不能像我們一樣自由自在嗎？
后來，我又看到初三教學樓里那些被保送的學霸照片，照片上的他們，綻放的笑容是那么燦爛，喜悅和幸福仿佛溢出照片，感染到每一個人�？吹竭@些，我又十分的疑惑：為什么他們?nèi)〉煤贸煽兒笥心敲聪矏偰兀?/p>
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我也到了他們的年紀，有了和他們一樣的壓力和生活。我也變得像他們一樣，為了自己的夢想而努力：早晨一邊大聲早讀一邊接受第一縷晨光的撫慰；夜晚伴著昏暗的路燈燈光回到家，等窗外一片黑暗，萬籟俱寂之時才睡下。有時覺得前路漫漫，仿佛處于迷霧之中，卻只能提起一盞孤燈，上下求索。有時在操場上，看到現(xiàn)在的小學生們無拘無束的樣子，也不禁想起當年的自己也曾是這么的輕松自在。
時間并不會停下它急促的腳步，很快我們便迎來了考試。不久后就出了成績，我進步了！看到成績時，我也有了當年看到的那些學霸臉上的笑容。
剎那間，我明白了當年我的困惑的`答案：正是因為我們?yōu)榱俗约旱哪繕硕�，而拼搏，所以我們獲得了成功的果實。而這成功，正是我們?nèi)諒鸵蝗盏呐Φ囊娮C和獎勵！經(jīng)歷了奮斗的成功，是多么美好！
是啊，有些情感，只有經(jīng)歷過，才會明白它的滋味。而每種不同的情感，倘若不經(jīng)歷過，又怎能真正理解它呢？等我們長大后，回首走過的路，才發(fā)現(xiàn)每種經(jīng)歷過才明白的情感，原來都被我們所珍藏。
走過初中作文7
行走在青春路上的我們有著五光十色的夢想，等著我們?nèi)ヌ剿鳎プ非�；行走在青春路上的我們有著細微瑣碎的愁思，需要我們�(nèi)ッ鎸�，去化解…�?/p>
青春中有雨季，只有經(jīng)歷雨季的孩子才能真正長大。青春的雨季，給他們帶來了一次考驗。
細雨連綿。女孩甲看到這片陰沉的天，玉琢的小臉上染了一層“黑云”。帶著幾許不快，她的腳步緩了下來。這個鬼天氣里，只有她一個人在這兒，無人依靠，她愈想愈傷感，終于忍不住坐在地上啜泣起來。命運老人嘆了口氣。
男孩乙的臉色隨著天氣變得鐵青，漸下漸大的雨打在他冰冷的臉上。天色漸漸變暗，他變得多疑，并且開始胡思亂想，哪怕只有一點風吹草動也會讓他心神不寧。命運老人看不下去了，扭過了頭。
可他不知道，女孩后來擦去淚痕站了起來，男孩也不再猜忌，他們都繼續(xù)地朝著前方走去。青春的細雨，終究難不倒這群勇敢的少年��！跌倒了再爬起來，他們的資本那么豐厚，足以使他們在一次次跌倒后又一次次站立起來。
在命運老人的游戲中，少年們終將突破難關，找到出口。有人說過：自己選擇的'路，就算跪著也要走下去。他們的意志竟可以如此堅定，是什么緣故呢？
因為他們有著各自的夢想。他們希望能去太空探索奧秘，能在海底尋找龍宮，能拯救人類棲居的家園。多么狂妄的少年！有人評論。但少年并不在乎，他們有他們自己的信念和追求，又怎么會在意他人的眼光？
細雨中，他們開始學著用稚嫩的肩膀挑起責任的擔子，他們開始用自己的手溫暖他人的心，他們開始用自己的雙腳去開拓一條人生的路……
少年們在雨季也不乏歡樂，他們懂得了怎樣去欣賞這場雨。雖然雨斜斜地打在臉上，他們卻依舊昂首挺胸，想象著不久后的陽光……
行走在青春的雨季，他們也許哭過，也許迷茫過，也許放棄過，也許……但之所以他們能被稱作少年，他們一定是直面著這場雨，在雨中懂得了許多許多！
走過初中作文8
簡樸寧靜，悠久親切，古老優(yōu)美。老屋，我早已忘記你。
小小腦袋看著這滿院花朵，不知道挑哪一種來襯托你笑臉�！霸趺催�不開花？”拿著手表的我一直在看時針劃過。七點半，如此神圣時刻，你卻會心一笑，無需多言。開花了，淡黃花瓣次第開放，花苞擁成一簇簇，像是約定好一樣，七點半左右準時展露笑臉，羞澀一時，留下挺拔傲嬌，留下世人誠信。
“姥爺，這種花真奇怪，怎么說開就開，說合上就合上？”奉獻精神是七點半花朵的守候吧。開在院子里，不像月季般艷麗，不像牽�；ò阈∏闪岘�。七點半，若隱若現(xiàn)，靚麗可人，蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點半，我們一起走過。
扛上鋤頭，拿著花種，帶著好心情走上卵石路，這早已是幾年前的事情。“拿好，扶正！”拿著鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見姥爺有力地揮放著手中鏟子，把板塊挖出來，花種撒下去，均勻地鋪滿土壤每一種處，再用迷你工具小心地蓋好，就這樣，七點半小種都埋在土壤下，等待花開。來年，精心照料肯定也是少不了，每天一大早，姥爺忙碌身影閃現(xiàn)，拿個水壺，準備給他的小花朵們獨撒愛心。彎腰，抬手，散開水壺，排列好隊形，又像是對待小貓一樣慈愛，姥爺絕對是個愛花之人！六十七歲，仍像個孩童般照顧著屬于他自己的一片天地，所有花朵都會在他心里綻放出不一樣色彩，可愛之處也就隨花開放。姥爺，我們一起走過。
“一條，兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上，數(shù)他額頭上那幾條像小溪似的皺紋，也總是會忘不了那干裂粗糙得像松樹皮一般大的.手掌，但更讓我記憶猶新的是照顧七點半時奉獻守時精神，又想起他彎下腰的臉容，定又掛滿了微笑，伴著七點半一起暖暖綻放，燦爛奉獻。
老屋，我早已忘記了你。七點半，姥爺，你們是否愿意繼續(xù)陪我一起走？
我們一起走過……
走過初中作文9
若不經(jīng)得冬日的凜風寒霜，怎得來日春天的明媚陽光？
時有春夏秋冬更替，人有順逆悲歡轉(zhuǎn)換，此乃人間常事，不可違反。冬日，天寒地凍，唯有披蓑老翁孤舟垂釣；冬日，一片沉寂，唯有綴雪臘梅傲寒綻放。他們不畏艱難，不畏困境，反而愈挫愈勇，他們做別人不敢做的事，堅持別人所不能堅持的事，最終采摘到了別人所不能采摘的碩果，因為他們走過了冬天，而非熬到了雪融。
古有舜發(fā)于畎畝之中，傅悅舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市的成功不負有心人，今有霍金臥椅而不餒，貝多芬失明而自強，他們勇于挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)自我，為了心中的理想，不妥協(xié)，不退讓，因為他們深知冬天來了，春天就不會太遠。(原創(chuàng)投稿 )
同樣，我們并非每個人的一生都一帆風順，正如一粒種子的成長過程，陽光和順境讓它成長得更快，而風雨和逆境卻使之更堅韌，我們唯有以積極的態(tài)度去對待所有的不如意，才能在未來不后悔當初所擁有的成長的機會。
我們都是普通人，我們沒有過人的才能，沒有顯赫的`出身，但我們必須相信，閃亮的戰(zhàn)甲始終抵不過烈火中萃練過的軀殼。并且在順境中我們積極自信，逆境中更加努力。用烈火融不化的意志，用沒有瑕疵的信念越過一重重阻礙。
當然無論遇到什么，一味的堅持也不總是明智的，“山重水復疑無路”時，也行我們需要變通，也許“柳暗花明又一村”就在拐角處。
我們還需要有“水稻精神”，即懂得低頭，要在擁有超乎常人的流光溢彩時保留一份面對不足的謙卑，也只有這樣，我們才能夠穩(wěn)步提升，并且在“不完美”的警醒下，不斷完善自我從而“走過冬天”。
更重要的是自信，那是一種沒有膨脹到自負的自信，只有自信，我們才能在逆境中保持動力，相信自己是最好的，同時也相信自己是不完美的。
相信自己，相信明天，同時也相信雪融化后便是春天。
走過初中作文10
瀑布逆流而上，蒲公英的種子從遠處飄回聚成傘的模樣，太陽從西升起，東方落下，子彈退回槍膛，運動員回到起跑線，我交回錄取通知書，忘了十年寒窗，廚房里飄來飯菜香；你把我的卷子簽好名字，關掉電視，你幫我把書包背上，你笑著陪我聊天�！}記
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好，敢瘋狂的擁抱，敢將傷痛忘掉，不知道害怕，就沒什么煩惱。
時間是什么？是朱自清筆下的匆匆，是時鐘的滴滴答答；是泛黃的老照片；是一年的`三百六十五天。
十年前，你作為我的父親，對我百般關愛。我餓了，你說帶我去吃好吃的；我閑了，你說帶我去玩好玩的；我跌倒了，你扶我起來叫我不哭，說不怕，有你保護我，所以我什么都不擔心。
十年后，我作為你的女兒；你卻忙你的，我做我的，彼此交流的時間也逐漸少了，我餓了，你說桌上有錢，讓我自己去買吃的；我閑了，你讓我認真看書用功學習，別太貪玩；我跌倒了，你遠遠地看著我，說要讓我獨立，堅強，人總要學會面對現(xiàn)實，你總時很忙，無暇顧及我。
我曾多次認為你越來越不關心我，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，一個很大的錯誤，你對我的愛并沒有用語言表達，這是無聲的愛，我雖然不能為你做些什么，但我可以讓你少擔心一些細瑣的問題，我開始留意你兩鬢的華發(fā)，眼角的皺紋，日子一天天過去，你也在慢慢的變老。時光時光慢些吧，不要讓你變老了。
若能讓我踏實時光隧道，我會回到過去，重新體會過去的那種感覺，珍惜你我還未有的隔閡的，無話不談的日子，重新感受那種快樂，重新體會那種被愛的感覺。
時間是什么？時間是爸爸微駝的后背。
多渴望找到時光的隧道，重回到簡單容易覺得美好。
走過初中作文11
翻開時光的畫軸，數(shù)一數(shù)與書一起走過的日子，讓我沉醉于書香書韻的美妙意境。
每當有空閑時間，我會倚在床的一角，手捧一本癡迷的書，靜靜地讀。享受書籍所展現(xiàn)的精彩世界。書籍是由一個個文字所編織的虹彩；書籍是一顆顆美妙的珍珠串聯(lián)的項鏈；“書籍是人類進步的階梯”。
淡淡的墨香中，讓我想象自己蔚藍的天空，想象自己是飄蕩的白云，自由自在；想象自己是翻滾的海浪，想象自己是滔天的波濤，洶涌澎湃；想象自己是翠綠的小草，想象自己是吃草的羊群，優(yōu)哉游哉。在書的世界里，我隨著主人公跌宕起伏的命運時而歡喜，時而憂。
與書走過，生活多一份燦爛。捧手去思考，去體會，領悟書中人物的遭遇，讓他們的故事成為自己的`故事，就像多了一份人生閱歷，多了一份人生經(jīng)驗。
與書走過，生活多一份寧靜。以讀書來修身養(yǎng)性，以讀書來感悟人生。體會愛國志士的內(nèi)心情懷，體會作者描寫的社會所反映的本質(zhì)，體會人們向往的境界。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！弊C明了讀書可以提高自己修養(yǎng)，提升自己的品位，讓心境更加的從容淡定。
翻閱司馬遷的《史記》，他帶我們領略了歷史的風采；翻閱法布爾的《昆蟲記》，他帶我們展示他眼中可愛的蟲子；翻閱海倫凱勒的《假如給我三天光明》，她向我們詮釋盲人眼中的美麗世界。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到保爾鋼鐵般堅強的意志，他用生命用汗血為國家而戰(zhàn)斗；《城南舊事》為我呈現(xiàn)英子的童年回憶，感受她的天真。
一本好書，如一葉扁舟，載著你在雨中漂泊；一本好書，如一把雨傘，為你遮擋人生的風雨；一本好書，如一朵玫瑰，為你點綴平淡的生活。
書為你呈現(xiàn)它的故事，讓你與它相伴，沉醉于它。
走過初中作文12
你好比一縷清風，駘蕩著我的心海，使我的天空四季常春；你好比一陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文你好比是我的導師，曾為一次次的失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾經(jīng)為一次次的得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；也曾為一次次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。但自從遇到了你，在我失敗時，你會告訴我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我苦苦哀傷時，你又告訴我“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；也在我對時間荒廢時，你警醒著我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
伴隨著你，看到陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽；溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。也讓我看到了“襪劃金釵溜，和羞走”的李易安，看到了她和趙明誠的甜甜思念“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”和跨越金國的兵哥鐵臂，跨越“那物是人非事事休，欲語淚先流”的她。也讓我懷看“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，品“和笠斜陽，青山歸遠”，憶“黃梅時節(jié)，棋子花燈”。
你又如滴水滲透到我們的每個學科。在歷史課本中隨便翻一翻，帶我領略我們祖國從落后再一步步的走到如今的強國，也會在歷史書中看到老子，孟子，孔子等名人的`故事，又簡略的知道《孟子》《論語》《中庸》《大學》，讓我人生永不枯竭，也會在政治課本上看到許多的名言，在語文書中領略個詩人的思想，瀏覽各國和各地的風情，又有許多詩詞化為音律，猶如一曲天籟，讓我心如止水的聆聽者，你用你的魔力讓世上很多事與物都有了色彩。
你給我清風與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，打通了我與自然的界限，精彩的你，如細雨過后的梧桐洗去了浮華，浮出青綠。在落日黃昏用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的精彩語文。
從你的身邊輕輕走過，讓我人生永不枯竭。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
走過初中作文13
我常常在初春的晨露中，走上濕潤的小路。青葉輕輕浮動在嫩枝上，我會不知不覺陶醉在記憶的風景中，踱步徘徊。
我常常在仲夏午后的盛日里，看指縫漏下來的絲絲陽光，蟬聲不斷，光影絢爛，昏昏欲睡中，我會情不自禁沉迷在記憶的夢境中，隨渦翻卷。
我常常在秋風帶著涼意的吹拂里，跳躍在記憶的落葉上，聽著他們脆脆的細語聲，抬頭看湛藍的天空。
我常常在冬日澄澈的日光洗濯下，迎回在記憶的寒風里，承受刀割般的疼痛，流下快樂的淚水。
人們指著我相顧笑道：“好一個糊涂蟲，空占著青春大好時光卻不知著眼現(xiàn)在未來。過去么，是什么時候再回憶也不遲的�！�
于是，他們把記憶放進相框，羅列墻上，自以為妥帖，卻不知蛛網(wǎng)來復結(jié)，色失人物滅。
他們把記憶釀成新酒，深埋地下，自以為越久越醇，卻不知烈酒經(jīng)年老，遲啟難再好。
他們把記憶放在原地，便徒手向前走去，欣然歌一曲，清風舞袖回，我自瀟灑違。
“這真是人生頭一件快樂事！”
但誰都知道，快樂不過是為了失落，裝點怯懦。那時候，記憶還是一株初放嬌艷的玫瑰。我們想摘下她細細賞玩，卻不盡意觸到上面的刺，頓時鮮血淋漓。便急縮手道：“何苦來，又勾起傷心的往事！”便只悻悻的躲開，遠遠地覬覦著那花香，最后失意而歸。此后，便只看見她，也面不改色的.走過。最后，習慣了偽裝。
誰不知初生的花朵最是嬌艷，人們卻忍心讓記憶獨立在寒風中。
誰不知花朵最不耐時光，人們卻忍心忽視記憶綻放的嬌艷。
誰不知花好需得人來賞，人們卻忍心無視記憶的美麗。
誰聽見記憶的悲泣，痛得驚心。在人們匆匆的腳步里，模糊在冰冷的霧氣中，模糊在過去。
一次次，就因為害怕一時的沉重，就因為害怕一時的苦痛，人們從記憶前走過，毫不停留。
一次次，可悲世人，重復著從記憶的玫瑰旁，默然走過。
走過初中作文14
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會問：這種性格是什么？我會毫不猶豫地回答你們：它便是堅強。
堅強？堅強對我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對人生的態(tài)度，對困難與磨難的態(tài)度，對成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學起，我就是一個活潑好動的女孩，因為好動我受了不少傷害，但是我面對一切總是微笑。
記得那是一場夏季運動會。我選擇的是接力賽跑，在同學們的吶喊與鼓舞中，一個個比賽項目陸續(xù)完成。不一會兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運動，準備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗麄円粋�個飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個黃雀。當我把接力棒交給下一個同學的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個同學一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來。“好痛！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當老師和同學們圍上來關心我，詢問我的傷口怎么樣時，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅強開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學生活，進入了初中生活，而這種堅強仍陪伴著我，我并不會因為新的`環(huán)境而改變本來的我。相反，我會改變這種情況，讓自己適應�，F(xiàn)在的我，依舊堅強。因為我的堅強，我沒有因為父母離我外出打工而哭泣；也沒有因為朋友轉(zhuǎn)學而失落；更沒有因為考試分數(shù)低而氣餒……因為，我自信，一切都要靠自己！
堅強是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅信，堅強會陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
走過初中作文15
那段光陰，如一杯咖啡，散發(fā)出誘人的芳香；但流過舌尖，卻又帶著絲絲苦澀……
一
“加油，加油！”籃球場上播放著震耳欲聾的吶喊聲。我們正在舉行班級籃球賽。運動員奮勇爭先，大灌籃好戲連連。只見“籃球王子”連連帶球過人。手中的球如同溫馴的小狗，一會兒鉆過胯下，一會兒又轉(zhuǎn)個圈。最后，他飛身一躍，劃出一條美麗的拋物線，籃球滾動著準確地穿框而出�！巴邸比堑眠吷弦晃慌募饨�，正捂著想合都合不攏的嘴巴呢。我這才知道她是剛轉(zhuǎn)來的。從此，便和她熟悉了。
二
“啪”的一聲，后腦勺一陣痛楚。啊，飛鴿傳書！哼，才不管他三七二十一呢，先睹為快。我小心翼翼的打開紙張�！班帷钡囊魂囷L吹過，紙片被“刮”走了。我的手懸在半空，呆愣著。隱隱約約地聽見：“偷看別人的隱私！”這時，她蹦蹦跳跳地走過來：“真是太感謝你了！”留給我一頭霧水。后來才知道，那是某男生傳給她的密信，我只不過是“半路殺出個程咬金”罷了！不過，我倆的友誼也隨之加深了！回想起來，不禁莞爾一笑。
三
她又要轉(zhuǎn)學了！消息一出，舉班震驚！還清清楚楚地記得離別的情境：那櫻桃般紅腫的雙眼，那嘶啞的哭腔，信紙上絹秀的`文字及依稀的淚痕，照片上笑得比哭還難看的模樣。那天，我和她最后離校。她怔怔地望著寂靜的校園，仿佛要把這一切都刻在腦海里，永遠，永遠。我目不轉(zhuǎn)睛地望著天空，殘陽如血，很美，很美，把天邊的云都染紅了。她終于開口了：“你說我還會回來嗎？”“一定會！”我哭了。是夕陽的余暉刺痛了我的雙眼吧？她走了，昂著頭，大步流星地走出校園……
時間可以沖淡一切，正如海灘上的足跡被潮汐一次次地帶走一樣。也許時光真的不會倒流，但我會把那段時光藏得很深，很深。畢竟我們一起走過。
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