【精品】那一刻初中作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的那一刻初中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻初中作文 篇1
停下腳步，就少了事故；停下腳步，就多了安全。我要停下腳步，你能和我一起嗎？
——題記
我站在馬路的一面，來(lái)來(lái)往往的車在我眼前飛馳著。望著對(duì)面的紅綠燈，黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人。然而此時(shí)，正在過(guò)馬路的人們卻對(duì)這視而不見(jiàn)，腳下的步子也絲毫沒(méi)有停下的意思。我身邊的人們好像都蓄勢(shì)待發(fā)似的準(zhǔn)備要開(kāi)始闖紅燈，我沒(méi)想到現(xiàn)在的人們?cè)趺磿?huì)這樣，闖紅燈好像成了大眾的普遍行為。腳在猶豫著，心在翻滾著，走？我要和他們一起走嗎？?如果我和他們一起走了，那我豈不是拿自己的生命來(lái)過(guò)馬路嗎？
走，就可能發(fā)生讓我意想不到的意外，或大或��；
停，絕對(duì)不會(huì)危及到我的生命，可我卻沒(méi)辦法使他們停下腳步。
在他們開(kāi)始行走的.那一刻我選擇了，停下腳步。
那群人里，有提著公文包的年輕人，有杵著拐杖，攜著菜籃的老人，有說(shuō)說(shuō)笑笑的學(xué)生還有一個(gè)還未學(xué)會(huì)走路的小孩子在他媽媽的懷里熟睡著。他們行走在車與車的間隙中，那嫻熟的左右躲避證明了他們長(zhǎng)期這樣過(guò)馬路的習(xí)慣。我看著這一幕，心不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心那些年輕人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有擁有讓自己滿意的事業(yè)；我擔(dān)心那些老人，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好享受晚年的安逸；我擔(dān)心那些學(xué)生，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想；我擔(dān)心那對(duì)母子，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有好好的感受他們之間的親情。我的心懸在半空中，目光久久的注視著他們前進(jìn)的身影，為他們的生命所擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)頭看看旁邊，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人和我一樣停下了腳步。我想，如果再多幾個(gè)人停下腳步，那么他們可能就會(huì)受我們的感染而不再邁出腳步了吧。
如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那么會(huì)是怎樣呢？不言而喻，你我的心里都很了解這個(gè)答案，那么就和我一起在那一刻，停下腳步吧！
我們需要的，僅僅是愛(ài)。我們的感動(dòng)，也來(lái)源于愛(ài)。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
那一刻初中作文 篇2
“是不是你打碎的!”媽媽尖銳的聲音沖我吼來(lái)，我充滿委屈的跟媽媽說(shuō)：“不是我打碎的!我根本就沒(méi)有碰它!”這場(chǎng)鬧劇的開(kāi)端，還是要從哪個(gè)花瓶說(shuō)起……
我們家桌子上一直有一個(gè)花瓶，價(jià)值雖不怎么高，但那卻是奶奶最寶貝的東西，每天都要仔細(xì)的擦一遍，我從奶奶的神情看出，奶奶真的很喜歡這個(gè)花瓶。
但是誰(shuí)也沒(méi)想到：今天媽媽回家后，看到散了一地的.花瓶碎片，媽媽便不由分說(shuō)的把怒氣撒到我身上，我只能向奶奶求助，奶奶明白我的意思以后，對(duì)媽媽說(shuō)：“碎了就碎了吧，既然都碎了，你怪孩子也沒(méi)用啊!”可媽媽就是不聽(tīng)，并且認(rèn)定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了，我一頭沖向門(mén)外，不管媽媽和奶奶在門(mén)后叫我的聲音。
我走在大街上，委屈和無(wú)奈仿佛要把我吞噬一樣，我一個(gè)人坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，看著人來(lái)人往，看著落葉飄下，看著街上數(shù)不清的快樂(lè)。我，忽然想明白了什么，我向著家的方向跑。盡管坐的時(shí)間太久，腿有點(diǎn)酸。到了小區(qū)門(mén)口，我忽然看到一個(gè)熟悉的身影，對(duì)!那就是媽媽!她只穿著單薄的襯衣，好像在等我，我向媽媽跑去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該和你頂嘴，其實(shí)…其實(shí)花瓶就是我打碎的!
我想這應(yīng)該是一個(gè)善意的謊言吧。那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
蛻去幼稚和天真，我長(zhǎng)大了;拋棄誤解和爭(zhēng)吵，我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始變的寬容，變的善解人意。沒(méi)錯(cuò)，那一刻，我明白的，就是理解!
那一刻，我邁上了人生的新臺(tái)階!
那一刻初中作文 篇3
天下沒(méi)有不散的筵席,還是有那么一天我們畢業(yè)了.我們最終還是各自選擇了不同的路,為各自的目標(biāo)而朝著不同的方向努力.
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置.也許是因?yàn)樵?jīng)朝夕相處,每天享受同樣的早餐,一起讀書(shū),一起上課.我們每天總有聊不完的話題,我們才了解的人和事,我們才知道的語(yǔ)言,我們才明白的笑料.又也許是因?yàn)榕惆橹冗^(guò)了許多時(shí)光,大家都見(jiàn)證了我從一個(gè)連口令都不敢喊的膽小班長(zhǎng),漸漸鍛煉成為了一個(gè)負(fù)責(zé)得力的好班長(zhǎng)；同學(xué)們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)高,每次比高都會(huì)高興地告訴我說(shuō),你又長(zhǎng)高了!或者說(shuō),待在一起五年真的有一家人的感覺(jué),難分難舍,心中有千萬(wàn)個(gè)不舍得.
但是,終于有一天我走出這個(gè)班級(jí),走出那個(gè)校門(mén).當(dāng)我再踏進(jìn)去的時(shí)候,我再不是這里的學(xué)生,而是一名畢業(yè)生.我還是習(xí)慣地走向那個(gè)熟悉的教室,一切物是人非.上課的'是一群和我們以前一樣的學(xué)弟學(xué)妹,教課的是以前覺(jué)得好熟悉的老師.黑板報(bào)前似乎還是我們?cè)谂Φ赝客慨?huà)畫(huà),桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的,教室最顯眼的地方寫(xiě)著的班級(jí)之星卻不是我熟悉的名字…...
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友,現(xiàn)在可以每天一起期待以后,以后也會(huì)永遠(yuǎn)一起.我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有那么一天,會(huì)畢業(yè),從此各奔東西.現(xiàn)在總愛(ài)想起那群朋友,可愛(ài),快樂(lè),甚至有點(diǎn)傻.
總是在想畢業(yè)之后,大家有了新的朋友,適應(yīng)了新的環(huán)境,以前的那份情感是不是還會(huì)存在?總是在擔(dān)心,我會(huì)不會(huì)是這群人之中唯一喜歡念舊的人?又或者說(shuō),誰(shuí)還會(huì)記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起,聊了好多好多.噓寒問(wèn)暖不是我們的作風(fēng),用哭泣來(lái)表達(dá)心中的感情也不是我們的方式.偶爾一句,“不如高中我們一起做同學(xué).”表面上沒(méi)有人作太大的反應(yīng),但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花,敲打著內(nèi)心最柔軟的地方.
記得剛剛考完升中考試,第二天就是我的生日.大家都沒(méi)有作聲,送上禮物,一個(gè)擁抱,眼里含著淚水不敢輕易掉下,嘴里噎著不知道說(shuō)些什么.之后的那一年,大家還特意把聚會(huì)定在我生日的那一天,沒(méi)有太多話,待在一起就知道彼此在想什么.
又是一年,今年放假特別的早.所以因?yàn)闀r(shí)間,又或者是忘記了,大家把聚會(huì)的時(shí)間提前.依舊沒(méi)有動(dòng)人的話,簡(jiǎn)單的問(wèn)候,還是聊我們熟悉的人和事,唱我們?cè)?jīng)最感動(dòng)的歌.如此簡(jiǎn)單,是因?yàn)榇蠹倚撵`相通.其實(shí)記不記得我的生日也無(wú)所謂,人長(zhǎng)大了,生日就顯得不再那么重要.大家可以聚在一起,我也已經(jīng)足夠的開(kāi)心.
耳邊突然響起生日歌,沒(méi)有預(yù)兆,沒(méi)有提醒.“生日快樂(lè).”原來(lái),這些都不用費(fèi)力氣記得.認(rèn)真想想,畢業(yè)了兩年,每有同學(xué)生日,她或者他都會(huì)收到祝福.即使不在一起,但是心心相連.大家對(duì)那份感情,那份友誼都是珍惜,愛(ài)護(hù)的.這份情感不會(huì)過(guò)期,它永遠(yuǎn)停留在最純潔,最美的一刻.我們都不應(yīng)該懷疑這份友誼,難能可貴的友誼.它絕對(duì)不是靠時(shí)間和每天在一起來(lái)維系的.
生日快樂(lè).那一刻,我怦然心動(dòng).
那一刻初中作文 篇4
翻開(kāi)落滿灰塵的相冊(cè)，微微泛黃的頁(yè)面印刻著各不相同的風(fēng)景。俯下身，席地而坐，記憶開(kāi)始倒帶，回憶的片斷一齊向腦海涌來(lái)……
薄霧籠罩的大海，云層在海平線上與淺藍(lán)色的天空融成一片。晨曦給遠(yuǎn)處的山脈蒙上一層米黃。深藍(lán)的海水從遠(yuǎn)處涌來(lái)，愈近愈淺，最后在沙灘卷起一排白浪，化為透明回退。淺淺黃色的'沙灘上，一個(gè)身著純白連衣裙的孩子俯身彎腰，一手提著小籃，一手觸及沙礫。小小白色的帽子靜靜地躺在她身前的沙灘上，伴著輕柔的風(fēng)浪。
午后明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗框，淺淺薄薄的紗被微風(fēng)揚(yáng)起衣角，輕輕蕩漾。兩個(gè)女孩并肩坐在地板上，膝上放著同一本書(shū)，低著頭去閱讀。陽(yáng)光照射在她們的腳踝，白成一片�？諝庵械膲m埃靜靜飄浮，像悠閑的魚(yú)在水中緩緩散步。陽(yáng)光施了美麗的魔法，在它們身上發(fā)射出夢(mèng)幻的光。沉醉于書(shū)中的童話，她們的笑容融成一片明亮。
安靜清涼的小徑盡頭，一輪夕陽(yáng)緩緩下降。地平線的空氣波動(dòng)成浪，彌漫成一片緋紅的霞光。三個(gè)人影在小路上攜手前進(jìn)。中間的少女挽著父母，緩緩向前。夕陽(yáng)散發(fā)出溫柔綿軟的光，在天空中宛若一盞巨大的橘燈，緩慢地沉下云層。路旁街邊的燈火星星點(diǎn)點(diǎn)明亮，與幽深夜空中稀疏的星相隔遙望，氤氳成一片深邃的夜光。
……
目光隨著定格的照片輕移，回憶一張張?jiān)谀X海中變得鮮活，心里也不斷發(fā)生變化。
兒時(shí)在海灘拾貝的每一個(gè)清晨，少年時(shí)代與朋友讀書(shū)的每一個(gè)下午，青春時(shí)期與父母攜手散步的每一個(gè)黃昏，都是我生命中充滿幸福的時(shí)間。
合上相冊(cè)，記憶像年輪印刻在腦海。而在心間，一朵明亮美麗的花朵打開(kāi)花苞，綻開(kāi)笑顏……
那一刻初中作文 篇5
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”幸福就是不斷追尋理想后成功的喜悅。而前年那次比賽的經(jīng)歷，使我切實(shí)感受到了這種汗水澆灌出的幸福。
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！眲�?cè)氤踔校壹尤肓藢W(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)。我有一種隱隱約約的幸�！皠�(chuàng)業(yè)”時(shí)期的躊躇滿志，獨(dú)上高樓，對(duì)未來(lái)無(wú)限的展望和爭(zhēng)勝的勇氣決心。我認(rèn)真向老師和老隊(duì)員學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，豐富知識(shí)。漸漸地，比賽臨近了，我們開(kāi)始了緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睘榱吮荣�，我和隊(duì)友們奮斗到深夜。校園中，群燈熄滅，走過(guò)的夜路只有幾盞昏黃的路燈陪伴，在黑暗的襯托下更有孤獨(dú)和寂寥之感。睡了五六個(gè)小時(shí)之后，晨光中我睡眼惺忪的和清冷的風(fēng)趕往學(xué)校。困倦整日侵襲著我，但我不能放棄，因?yàn)槲覂?nèi)心深處有對(duì)勝利的'渴望和對(duì)機(jī)器人的熱愛(ài)。比賽日益臨近，日程更加緊張。我的午餐已成為了在機(jī)器人教室吃的方便面，但我們都沒(méi)有怨言。有一次，在匆匆睡了四小時(shí)后我趕到教室上課，大家都尚有些迷糊，老師便半開(kāi)玩笑地指著我對(duì)大家說(shuō)：“他比你們睡的都少，但你們還沒(méi)他清醒呢！”漸漸地，在這種瘋狂的、日復(fù)一日的訓(xùn)練中，我們的實(shí)力不斷增長(zhǎng)。此時(shí)，我的幸福感提升了。這是一種米開(kāi)朗琪羅式的“愈痛苦是我愈歡樂(lè)”，伴有喬布斯“我一周工作90小時(shí)”的自豪——我感到了奮斗的歡樂(lè)和生命的存在。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”數(shù)月的努力，我與隊(duì)友們厚積薄發(fā)，一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，走出了市賽，走出了省賽，走向了國(guó)賽，并取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)——我積攢的幸福終于噴��！那一刻，我很幸福！
人生就是一個(gè)追尋與奮斗的歷程，從中我們收獲幸福。我幸福，因?yàn)槲矣小耙嘤嘈闹瀑�，雖九死猶未悔”的信念；我幸福，因?yàn)槲矣袏^斗的激昂與成功的歡欣。為了那一刻的幸福，奮斗吧！以苦為樂(lè)，苦痛又能奈我何！
那一刻初中作文 篇6
又是個(gè)雨天，挺糟糕的天氣。我一邊煩躁的收包，一邊透過(guò)布滿水蒸氣的窗戶尋找爸爸的身影。
班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)打著招呼離開(kāi)，爸爸卻還是遲遲沒(méi)有來(lái)，我索性搭上書(shū)包，獨(dú)自下樓了。雖然下著雨，可我倒不急著跑，反倒在雨中散起步來(lái)。冰冷的雨水，順著發(fā)尖、貼著臉龐，滴在了脖子里。肌膚好像被這突如其來(lái)的冰冷驚醒，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
忽然，頭頂似乎被什么罩住，我聽(tīng)到了雨點(diǎn)打落在帆布上沉重的聲音，并伴著一聲又一聲的喘息：“不是叫你在班上等我的嗎，還淋雨！”借著學(xué)校昏黃的路燈，爸爸?jǐn)Q著眉毛責(zé)怪我，他口中呼出的白氣暖暖的拂在我面前，打著旋消失不見(jiàn)。我依稀看見(jiàn)爸爸撐傘的手背上貼著一片白色的東西，猛然記起了什么——爸爸重感冒了！那一片白色的東西明明就是醫(yī)院掛水后的止血貼呀。
看著爸爸衣服上雨水的痕跡，我的心猛地揪起來(lái)了�！袄鋯�？”我輕聲的問(wèn)。“我嗎？”爸爸看著我“你說(shuō)呢，我這么健康的體格，還會(huì)……”不等他說(shuō)完，便是幾聲重重的咳嗽。他立刻用手捂住嘴巴，盡量壓住咳嗽的聲音，想讓聲音小點(diǎn)。
我從口袋拿出一只手：“我打傘�！卑职謪s緊緊地握著傘柄堅(jiān)持不讓。我只好把手又放回了口袋�！笆掷鋯�？”不等我回答，就將他的手插進(jìn)我的口袋包裹住我的小拳頭。不知道是不是他還發(fā)燒的緣故，他的手心滾燙，傳遞的溫暖霎那襲遍全身。
“幫我背包�！蔽艺f(shuō)道，爸爸立刻伸過(guò)手來(lái)接過(guò)我的書(shū)包，趁著他接過(guò)書(shū)包的'霎那，我趕緊將傘柄緊緊拽著。爸爸笑了，伸手將我緊緊地?cái)堊�。我的臉貼著爸爸的大衣，雨水浸的那大衣濕冷極了，我想象著爸爸在雨中找我的情形，不由暗暗自責(zé)起來(lái)。
傘一直悄悄的偏向爸爸，就像爸爸打傘時(shí)一直都在偏向我一樣，我仍是緊緊牽著爸爸的手，就像小時(shí)侯爸爸一直牽著我的手一樣。
出奇的，爸爸那天一直哼著歌，臉上也一直洋溢著笑意，不知是感冒的緣故，亦或是其他的原因，他臉上兩抹紅暈掩蓋住了原本蠟黃的臉色。
十六年了，我依舊沒(méi)走出下雨天的那把傘，只不過(guò)這一次，是我打的傘，是我牽著你。爸爸的手心依然溫暖，傘外的世界寒冷如冰，可傘下卻溫暖如春。
就這樣我為爸爸撐著傘，牽著他的手，我們走過(guò)了校園，走過(guò)了一條條街，在那一刻，心底有一種叫做幸福的花兒正在悄悄綻放………
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