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補初中作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的補初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
補初中作文1
補？補什么呢？補衣服還是不褲子呀？都不是，想知道嗎？那就讓我告訴你吧！事情發(fā)生在學(xué)校里，關(guān)于一個小女孩——小芳。
小芳是一個熱愛讀書的孩子，由于家里不富裕，更是激發(fā)了小芳對上學(xué)的欲望。在政府的幫助下，小芳終于如愿以償。在小芳上學(xué)的`同時，學(xué)校新添了一個學(xué)校閱覽室，給每個孩子一張借書卡。小芳雖然沒上過多少學(xué)，但是，她是個不折不扣的小書蟲。小時候，她從鄰居家看到了《十萬個為什么》，從此以后，她被深深地吸引住了。拿到借書卡后，小芳不顧一切地向?qū)W校閱覽室跑去。不一會兒，她小心翼翼地捧著書走回教室。不知不覺放學(xué)了，小芳就小心翼翼地捧著書向家里走去了。
回到家里，小芳輕輕地打開書，生怕?lián)p壞了它。在微弱的燈光下，小芳津津有味地讀著。突然，小芳發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點破，她拿來透明膠，正要修補時，她停了下來，把手縮了回來。出于對書的喜愛，小芳又把手伸了出去，心想：如果我不補好這本書，就會掉下來，書就殘缺不全了，同學(xué)們也愛看這本書，如果殘缺不全就不好看了，把它給補了吧！
正當(dāng)小芳的手碰到書時，她又猶豫了，輕輕地往后挪移，心想：同學(xué)們也愛看這本書，發(fā)現(xiàn)里面有修補痕跡，一定會以為是我弄壞的，以后就不會讓我借書了。怎么辦呢？怎么辦呢？
當(dāng)天晚上，小芳沒有睡著。第二天，她早早地回到學(xué)校，教室里還沒有人。小芳絞盡腦汁地想著該怎么做。突然，她從抽屜里拿出透明膠，補起了書來，她邊補邊想：補！一定要補！不管同學(xué)們給不給我借書，我都要補！補了以后，才能讓同學(xué)們看得完整的《十萬個為什么》。我看不到，沒關(guān)系，只要同學(xué)們看得到，我就開心了。她不禁把自己的心聲說了出來，被經(jīng)過的老師聽到了。
經(jīng)過了一天又一天，小芳仍沒有覺察到同學(xué)們的改變，她仍害怕同學(xué)們的排斥。一天早晨，小芳慢慢地走回教室，剛推開門，一條條彩帶向她迎來，隨之而來的是同學(xué)們異口同聲的話語：“小芳，謝謝你！”小芳還不知怎么回事，原來，老師暗地里告訴了同學(xué)們事情的真相，并組織同學(xué)們開一個感謝會。
小芳再也按捺不住，任由眼淚奪眶而出，嘴里還喃喃道：“補，補是對的！”頓時，響起了雷鳴般的掌聲。
補！這個信念在小芳的腦海里回蕩。補！這個字讓全班震驚！
補初中作文2
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些珍藏在記憶深處的故事了。
那個時候我剛上初一，骨子里有一股“年輕氣盛”的勁，遇事不懂得謙讓。常常會跟同學(xué)鬧一些小別扭。這樣的處事作風(fēng)自然會給自己帶來諸多害處，終于有一天，它使得我和一個同學(xué)爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。
那天課間，我的`橡皮掉到了他的桌子底下，他沒看見，一腳在上面踩出一個大鞋印。本來關(guān)系就緊張，此刻就似干柴遇到了火星，我得理不饒人，他更非省油的燈。于是我倆立即從口角轉(zhuǎn)變?yōu)榇蚨�，糾纏在了一起，幾個上來垃圾啊的同學(xué)也挨了幾下打。直到老師趕到，才將我倆分開。接下來的幾節(jié)課，我用手緊攥著一根鉛筆，紅著眼，憋著恨。他也趴在桌子上一直不抬頭。
終于，放學(xué)了，我將鉛筆狠狠地扔向他，然后把教室的門重重地一摔，便黑著臉走出了校門。一路上，腦子里全是“丑惡的嘴臉”。竟沒看見拐角處突然閃出的自行車。
騎車人看到我也慌了，想剎車已經(jīng)來不及，便下意識地將車輪轉(zhuǎn)向旁邊。恰巧旁邊有一個路標(biāo)，等回過神來時，車把已經(jīng)掛到了路標(biāo)上面，人也沒有保持好平衡，狼狽地摔在了一旁。
騎自行車的是一個初三學(xué)長。我知道責(zé)任在自己。我抬起頭，剛想說出“對不起，要不要打電話給我家長帶你去醫(yī)院？”不料那學(xué)長淡淡地對我一笑：“沒事，小朋友，以后注意就是了�！备屛殷@訝的是，他臉上掛著微笑。我頓時愣在那兒，眼看著學(xué)長轉(zhuǎn)過身，推著鏈子摔斷的自行車，步履蹣跚地走遠了……
接下來的路，我走得很慢，心中沒有憎惡，只有那微笑。那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
下午，我看見他時，微笑著打了聲招呼，沒想到，他也微笑著回應(yīng)了我。就這樣。一場矛盾就在微笑中化解了。
其實有時生活中的一場場矛盾、誤會，都是因為我們內(nèi)心的冰冷。而微笑，宛如一把灼熱的火焰。當(dāng)那些冰冷遇到那完美弧度燃起的會意的微笑，必會化成一汪溫水，沖去我們身心上的冷漠。
那么把微笑帶給內(nèi)心吧，那必是一種永恒，質(zhì)樸心靈的進化。
補初中作文3
我從小就畏懼他，畏懼他從未剃干凈的胡茬，畏懼他戲謔的玩笑，畏懼他將我高高舉在空中的眩暈感。
幼時，奶奶經(jīng)常會訓(xùn)斥我。畢竟他是我的親人，他一直都很愛我，只是表達情感的方式有些古怪。我總會乖巧地應(yīng)允奶奶，可一旦與他狹路相逢，卻總也定不住逃避的雙腿。
說起來，我最畏懼他的原因，當(dāng)屬他那可怖的面容。粗糙的臉上是被寒風(fēng)刻過的紋理。一頭蓬亂的發(fā)總是會粘上些細碎的草葉，一旦他笑起來，唇間金礦般的板牙常會如一記耳光，給他友好的表情平添許多尷尬。
不過，他最鐘愛的見面禮，是給我一個吻。那時的我，已經(jīng)開始好面子起來，便總會在他按住我的肩膀時拼命地晃腦袋。有一次，實在躲不過了，我便使出平生最大的力氣掙開了他的大手，又用力搡了他一把，然后飛也似的跑開了。他呆站著，在庭院中站了很久很久。
他天生智力便有些缺陷，很多時候連話都說不清楚，呆了一生。但那天的呆，應(yīng)該是在遮掩那顆心被我無情地捅了一刀的`痛吧……
后來，我到城里上學(xué)，對故土的天空，水塘，菜畦都無限不舍，可在他趕來送我時，得到的卻只是一個熟視無睹的背影。
再后來，當(dāng)我又一次踏上故鄉(xiāng)的熱土，已經(jīng)相隔兩年。當(dāng)我還沉醉在故鄉(xiāng)的風(fēng)光時，又一次偶然而掃興地碰到了在小道上散步的他。
他見到我時，那黯淡的目光忽然被點上了一團驚喜的火焰，可旋即，這火焰又一次被我的冷漠澆熄。他頓了頓，恍惚地呢喃了幾句，便走開了，留給我一個孤獨的背影……
到家時跟奶奶說我又遇到了幺爹。奶奶問我是否回應(yīng)，我卻只有緘默。她嘆了口氣然后有些失落道：“可憐他對你的關(guān)心都是白費�。 �
我驚異。奶奶告訴我，在我離開后，他常來庭院里玩，望著我的玩具一望便出了神，他還常常帶著我最喜愛的棒棒糖來院里一聲聲喚著我的名字。
我詫異于他的記掛，本以為他不會想我……
那天，我追上了他，沒有說什么，對著他的臉頰，將平生愧疚化作力氣，猛力親了一下。
他哭了，頭一次哭了，咿咿呀呀有呢喃了什么。我頭一次聽懂了，那是他最開心的表達。
我永遠不會忘那兩行用吻換來的熱淚，他們就像春水，消融了橫亙我們之間多年的堅冰。
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