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網(wǎng)初中作文(3篇)
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)初中作文1
人生如戲，戲如人生。每每看起劇院魅影時，這句話浮現(xiàn)腦海。既然人生都已成戲，那么主角還在哪里守望？
一部小說，一場夢。好的小說，在人們在閱讀時，總是會將自身代入其中，讓自己遨游在一片自由中。在小說結束時，心底就有了莫名的失落，總希望有下一章節(jié)的輝煌。這種代入，將自己化為主角，不正是現(xiàn)代版的英雄。?
但往往，這些主角都有一句共同的名言——找準自己的位置！?
是啊，地球在我的眼中已經(jīng)是廣袤無垠了，而只是宇宙的滄海一粟。而我的位置在那里？?
掌紋是人的印記，可以區(qū)分人與人。當所有的掌紋重疊，一張網(wǎng)出現(xiàn)了。這是一張人際關系的網(wǎng)，也是前途命運的網(wǎng)。?
蜘蛛的網(wǎng)有粘性，而這網(wǎng)有磁性，只要你與這網(wǎng)接觸，你就會被慢慢磁化，沒有人逃得離。我們越陷越深越迷茫，我們的路也越走越遠越漫長。?
人們在網(wǎng)中苦苦掙扎，有的`陷入其中無法自拔，有的靠著網(wǎng)登上了人生的頂峰，也有人被網(wǎng)撕成了碎片。我有時對自己說，我的掌紋上一條橫線叫做愛情線，一條斜線叫做事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。那么豈不是命運是由愛情事業(yè)與生命構成的，不對，這是人生的構成。那命運又是什么？一日，我翻閱著水平面寫的命運天盤，終有所悟。原來命運是由無數(shù)的人生與愿望構成的。牽一發(fā)而動全身，這就是蝴蝶效應。記得一位智者說過，人生如一本書：開始看時，新鮮至極，開始慢慢記憶，煩得很快；閱讀四分之一時，漸漸無聊，開始被不專心，隨意翻過，愿望流淌這；而在中段，情節(jié)開始跌蕩，生命開始出現(xiàn)了樂趣，每個情節(jié)都刻骨銘心，留下了幸福；直到最后，在結尾之時，已然想從頭看起，卻已被結尾困住，無力向前。?
把握命運，人人說，人人道。卻無人能去做到，正如迪克牛仔的有多少愛可以從來中唱的那樣，命運如此安排，總叫人無奈。把握命運，就是把我人生，也是在復雜的人際關系中穿行。既然怕迷路，那有何必走上歧途，找準自己的位置，確定指自己的方向，拿起命運的羅盤，向夢揚帆。我會在這里守望，等著最后的凱旋。
網(wǎng)初中作文2
世界上有各種各樣的風，有調(diào)皮的風，有善良的風，有邪惡的風……你想知道從你身邊溜過的是什么風嗎？我有個捕風網(wǎng)，可以逮住每一陣風。下面，我來跟你講講我和風的故事。
一天，我和家人一起去海邊玩。正玩得起勁，我突然看到沙灘上有一個網(wǎng)兜，就跑過去把它撿了起來。我拿著剛撿到的'這個網(wǎng)兜往海里一撈，沒有撈到魚，卻有一陣風，這陣風還帶著一股濃濃的藍莓味。我頓時明白了，這是一個捕風網(wǎng)。被我捕獲的風對我說：“小朋友，你放過我吧。我是一陣調(diào)皮的風，我把我剛從海邊的藍莓園里偷到的藍莓的香味都給你�！蔽蚁肓讼耄饝耍骸昂冒�，我放你走�！庇谑牵顷囷L把藍莓的香味留給我后就飛走了。這時，弟弟跑過來，湊近我聞了聞，說：“哥哥，你身上的藍莓味真香��！”
回到家，我拿著捕風網(wǎng)在房間里胡亂地揮舞。不一會兒，一陣風落入網(wǎng)中。那陣風說：“我是一陣暖風，如果你放了我，我會好好報答你的。”我問它：“你有什么本事呀？”暖風得意地說：“我可以讓所有植物都變得生機勃勃�！蔽伊ⅠR說：“我外婆菜地里的菜正需要你�！蔽曳抛吡伺L。暖風說話算數(shù)，飛過外婆的菜地，外婆種的菜一下子變得綠油油的。
放走了暖風，窗外傳來“呼呼”的聲響，我把腦袋伸出去一看，一陣脾氣暴躁的風正嘗試把路邊的大樹連根拔起。我立刻跑過去，用捕風網(wǎng)抓住了那陣風。那陣風咆哮道：“放開我，我要搞破壞！”我生氣地說：“我不會讓你搞破壞的�！闭f完，我打開密封杯，要把這陣風關進去。這陣風見狀，連忙求饒：“我錯了，我不再搞破壞了，你放了我吧�！蔽覔u搖頭，說：“不行，萬一你反悔，我就很難逮住你了�！边@陣風想了想，說：“那我每個星期都來幫你把家里的灰塵清理干凈吧�！蔽掖饝诉@陣風：“一言為定！”于是，我把那陣暴躁的風放了。
這個神奇的捕風網(wǎng)一定是海精靈用魔法編成的。我要好好把它保存起來，一旦遇到臺風或者龍卷風，我就把捕風網(wǎng)拿出來，讓它為人們做好事。
網(wǎng)初中作文3
開始讀這本書的時候，是8歲心地善良的小女孩弗恩，和令人難忘的調(diào)皮可愛的小豬威爾伯吸引著我，漸漸地沉迷于書中的意境里，一下子發(fā)現(xiàn)了有個更令我感動的夏洛。它是一只不起眼、長相讓人覺得丑陋的蜘蛛。如果不是因為那件事，人們甚至不知道在谷倉里還有它的存在。是那件事呢？聽我娓娓道來：是威爾伯聽到所有的豬在圣誕節(jié)要被宰的消息，而自己只能絕望地哀號“我不想死啊，我不想死��！”
，悲痛地接受被做成熏肉火腿的命運時；卻聽見夏洛堅定地說“你不會死的，我救你”。這是為了這個朋友間的承諾，夏洛花盡了心思，趁夜深人靜時，一筆一劃、一點一點織字，而且為了人們看得清，都用雙線織兩遍。織在網(wǎng)上的字都有意義，分別網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣，正是由于這些神奇的字，威爾伯才被人們認為是一只非凡的豬，不但保住了性命，還得了一個特別的獎和一個安享晚年的`未來。但它因為吐絲過度勞累，生命走到了盡頭
都說“春蠶到死絲方盡”，卻真沒想到一只蜘蛛能有如此奉獻精神！夏洛美好品質深深震撼了小小的我。我愛夏洛，為了盡那份承諾，哪怕生活多么美好，也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命，就是在生命的最后一刻，也把快樂留給了威爾伯，只是告訴它，自己去了一個很遠很遠的地方，不久后就會回來。它不忍讓威爾伯傷心難過。
多么善良的夏洛，為了友誼，不思回報、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出援助之手；在朋友悲痛絕望的時候，也要第一個去安慰；幫助別人不計得失、不計回報�，F(xiàn)在雖然我還小，但是我可以從點滴小事做起。哪個同學題目不會做，我可以耐心解答；哪個同學生病了，我可以主動幫他補課；哪個同學心情不好，我可以和他說說笑話；哪個同學受欺侮，我可以大膽站出來，捍衛(wèi)正義；哪個同學家里突遇困境，我要盡我所能給予物質上、精神上的幫助。
我愛的夏洛去了，曾經(jīng)的蛛絲隨風飄散，但它的友愛之網(wǎng)永遠留在我幼小的心靈，讓我感動、讓我思考、讓我學習。這就是好書帶給人的力量，好的書籍是最貴重的珍寶！
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