初中作文評(píng)語(yǔ)370句
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都用到過(guò)評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。那么你有真正了解過(guò)評(píng)語(yǔ)嗎？以下是小編幫大家整理的初中作文評(píng)語(yǔ)370句，希望對(duì)大家有所幫助。
1、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
2、用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚
3、語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。
4、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是的成功之處。
5、內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
6、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
7、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
8、詞句重覆冗雜
9、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
10、放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
11、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、文句優(yōu)美，敘述生動(dòng)
13、取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
14、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
15、分析清晰公允
16、詞能達(dá)意，再求整飭
17、文章前后連貫，形成完整的形象。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
19、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
20、特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
21、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
22、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
23、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
24、文字尚能達(dá)意
25、用字斟酌審慎
26、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
27、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
28、言詞流暢達(dá)意
29、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)
30、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮
31、用字斟酌審慎
32、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
34、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味
35、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)
36、“慷慨而談。旁若無(wú)人。氣勢(shì)雄偉。筆鋒銳利。正有王郎拔劍斫地之概�！�
37、“人生的道路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也避免不了受到挫折。媽媽的去世，令你悲痛，老師理解你的心情。但你要面對(duì)事實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母愛(ài)而孤獨(dú)，振作起來(lái)吧，因?yàn)槟闵磉呌性S多關(guān)心你的同學(xué)，有愛(ài)護(hù)你的老師，你一定會(huì)得到集體的溫暖，順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)!”
38、小姑娘，別忘了“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長(zhǎng)著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開(kāi)著，少了一個(gè)你，多遺憾呀!
39、好筆力，好見(jiàn)地，讀史有眼，立論有識(shí)，小子可造其竭力用功勉成大器�！薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問(wèn)世了!能作此語(yǔ)，莫謂祖國(guó)無(wú)人也。
40、細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”
41、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動(dòng)的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來(lái)一定會(huì)是美好而幸福的。
42、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
43、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
44、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
45、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
46、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng)，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
47、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
48、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
49、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
50、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
51、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
52、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
53、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向
54、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
55、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
56、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
57、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
58、感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
59、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
60、心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。
61、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
62、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
63、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。
64、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
65、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
66、情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
67、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。
68、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
69、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
70、語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。
71、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。
72、語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
73、語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
74、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
75、語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。
76、語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
77、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
78、情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。
79、情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。
80、過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
81、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
82、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
83、比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。
84、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
85、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
86、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
87、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
88、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
89、選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
90、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
91、對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
92、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
93、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
94、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
95、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
96、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
97、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
98、想象力較豐富，極具新意。開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
99、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。
100、情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
101、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思。從寫作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益。
102、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
103、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過(guò)程。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。語(yǔ)言樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、流暢，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切、溫馨、雋永。
104、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有
105、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
106、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
107、音樂(lè)是美的，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美啊! 文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。
108、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
109、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
110、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。
111、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
112、措詞適合得體
113、現(xiàn)在我就給你介紹介紹我們班的老師吧!我們班的老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，小小的櫻桃嘴。我們班的老師在我們每個(gè)同學(xué)的心里卻是一個(gè)聰明、心地善良的好老師。
114、敘事暢達(dá)，抒情真摰
115、在我的心里，我覺(jué)得這個(gè)老師不但教會(huì)我們知識(shí)，而且還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣才能�?duì)自己，對(duì)別人有耐心、有信心。
116、這個(gè)時(shí)候使我想起了一句話：“老師像媽媽�！毕褚晃徊晦o辛勞、永不停歇的媽媽
117、我沒(méi)有什么可以報(bào)答這位偉大的媽媽，只有努力學(xué)習(xí)，我相信經(jīng)過(guò)奮發(fā)圖強(qiáng)，一定會(huì)考上好的大學(xué)，報(bào)答老師媽媽、回報(bào)社會(huì)。
118、作者在文章開(kāi)頭點(diǎn)明所敬愛(ài)的老師是劉景冬老師，之后在文章中點(diǎn)明敬愛(ài)的原因，作者能從老師講題過(guò)程中，悟出人生的哲理對(duì)自己、對(duì)別人要有耐心這是多么難得的一件事啊。把老師比喻成一位不辭辛勞、永不停歇的媽媽。點(diǎn)明了教師在孩子心目中的地位。
119、花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。
120、蘋果樹說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易!”小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。
121、迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。
122、字潦草得和地上的草一樣，東倒西歪，直不起腰來(lái)。
123、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開(kāi)朗多了。
124、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般。
125、字寫得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣。
126、人物對(duì)話結(jié)束后，你總是不打雙引號(hào)關(guān)門，難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣？
127、語(yǔ)詞平實(shí)自然
128、希望你的寫作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起。
129、作文中運(yùn)用了大量土語(yǔ)，你好像是這方面的專家。
130、題目加上了省略號(hào)，生動(dòng)新鮮，像翠綠的葉子一樣。
131、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒(méi)有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳？
132、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？
133、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
134、有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問(wèn)號(hào)。
135、你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水，現(xiàn)在開(kāi)始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊"加油"的！
136、語(yǔ)句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺(jué)。
137、重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
138、字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧？
139、錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢？
140、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？
141、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？
142、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
143、取材新穎，文筆老練
144、本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
145、動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。
146、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。
147、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。
148、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。
149、文章的第二自然段太長(zhǎng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(zhǎng)呢。
150、全文沒(méi)有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)。
151、習(xí)作中的錯(cuò)別字，一卡車都裝不下，簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊恕?/p>
152、人物說(shuō)話沒(méi)有表情，好像一直板著臉和人家對(duì)話。
153、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤(rùn)的感覺(jué)。
154、全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)十分光滑。
155、文句生澀，意不明暢
156、標(biāo)題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光。
157、文中錯(cuò)別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心。
158、人物對(duì)話時(shí)臉部表情沒(méi)有描寫，難道他們是用橡皮泥捏出來(lái)的嗎？
159、習(xí)作中丟的字加起來(lái)，能壘成一座高山，以后細(xì)心點(diǎn)好嗎？
160、許多詞語(yǔ)用得不太合適，就像一個(gè)人的手長(zhǎng)到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。
161、句子讀起來(lái)非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。
162、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì)不難受？
163、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕。
164、丟標(biāo)點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，總共丟了個(gè)，你是不是很喜歡把標(biāo)點(diǎn)當(dāng)飯吃？
165、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
166、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
167、神態(tài)描述生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
168、外貌描述生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
169、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的本事。
170、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
171、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
172、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
173、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
174、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
175、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
176、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
177、與時(shí)代氣息不符，資料過(guò)于陳舊老化。
178、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)趣味。
179、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
180、以環(huán)境烘托人物的心境，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
181、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
182、資料充實(shí)得體
183、讀來(lái)馀味無(wú)窮
184、用詞簡(jiǎn)明活潑
185、草率成篇，資料貧乏
186、辭暢意達(dá)，所見(jiàn)亦是
187、較前進(jìn)步，望再努力
188、文詞細(xì)膩優(yōu)美
189、感情豐沛深遠(yuǎn)
190、詞句未能表達(dá)情意
191、資料充實(shí)，文字流利
192、析論不明，語(yǔ)多欠詳
193、故事新穎，文字明潔
194、風(fēng)格清新自然
195、行文順暢簡(jiǎn)單
196、敘述有條不紊
197、措辭得體，立論公正
198、說(shuō)理一針見(jiàn)血
199、引證適當(dāng)有力
200、句意表達(dá)完整
201、描述深入巧妙
202、句子平順可讀
203、敘述扼要達(dá)意
204、敘述流利順暢
205、論理正確通順
206、文字優(yōu)美感人
207、材料太貧乏，理由欠充分
208、句意明白切題
209、結(jié)構(gòu)層層深入
210、類容頗有見(jiàn)地
211、組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢
212、吐詞雅潔，文字生動(dòng)
213、選詞正確適宜
214、資料頗切題旨
215、句子簡(jiǎn)潔精彩
216、全文連貫而下
217、文字生動(dòng)，寫景如畫
218、詞藻豐富動(dòng)人
219、真情流露，感人殊深
220、意境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)
221、觀審入微，描述生動(dòng)
222、清婉有致，結(jié)尾稍差
223、資料稍嫌單薄
224、重點(diǎn)掌握得宜
225、文句通順達(dá)意
226、詞意可采，尚待磨鍊
227、綱要正確嚴(yán)密
228、情致悠然，淡遠(yuǎn)雅尚
229、資料發(fā)人深省
230、描述深刻生動(dòng)
231、文句尚能達(dá)意
232、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡
233、語(yǔ)多贅余，文欠暢順
234、文句生澀，未能達(dá)意
235、筆端充滿感情
236、洋溢無(wú)限情思
237、閑文太多，須力求簡(jiǎn)暢
238、描述靈活，筆調(diào)簡(jiǎn)單
239、詞意文雅優(yōu)美
240、筆調(diào)美妙，余味無(wú)窮
241、識(shí)見(jiàn)頗多，亦能達(dá)意
242、風(fēng)格明快簡(jiǎn)單
243、修詞需多斟酌
244、句句語(yǔ)重心長(zhǎng)
245、記事生動(dòng)搞笑
246、引證不適切，語(yǔ)意欠詳明
247、簡(jiǎn)單搞笑，頗切題意
248、行文流暢，情意懇摰
249、文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)
250、文字草率，有欠修飭
251、用詞精準(zhǔn)俐落
252、行文灑脫，趣味雋永
253、清新流暢，自然有致
254、描述精彩動(dòng)人
255、資料精彩深入
256、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見(jiàn)解正確
257、遣詞造句老練
258、情感豐富，識(shí)見(jiàn)超卓
259、推理簡(jiǎn)明正確
260、風(fēng)格特殊之作
261、情感懇切動(dòng)人
262、材料安排妥當(dāng)
263、文尚可通，描述則欠精彩
264、描述深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)
265、敘述尚稱通順
266、言詞犀利無(wú)比
267、識(shí)見(jiàn)卓越精彩
268、詞匯瑰麗豐富
269、用字生動(dòng)靈活
270、真誠(chéng)抒發(fā)感情
271、布局新穎，用詞簡(jiǎn)潔
272、見(jiàn)解不一樣凡響
273、識(shí)見(jiàn)不高，說(shuō)理也欠圓妥
274、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說(shuō)理暢達(dá)
275、情真意厚之作
276、主旨正確，表現(xiàn)詳明
277、語(yǔ)詞自然美妙
278、用詞切當(dāng)，意境亦佳
279、思想縝密精辟
280、文詞頗能達(dá)意
281、略有議論，再求暢達(dá)
282、用字適當(dāng)自然
283、刻畫入微，栩栩如生
284、說(shuō)理充分有力
285、情意深厚感人
286、筆法尚可，唯欠精鍊
287、資料欠充實(shí)，結(jié)構(gòu)不緊湊
288、詞意真摯感人
289、資料具說(shuō)服力
290、行文一氣呵成
291、舉證說(shuō)理俱佳
292、資料通順合宜
293、語(yǔ)重心長(zhǎng)，句句感人
294、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密
295、推闡詳明，語(yǔ)甚中肯
296、說(shuō)明言之成理
297、詞簡(jiǎn)意明貼切
298、分析清楚，詞亦順適
299、資料幽默風(fēng)趣
300、表達(dá)尚稱完整
301、語(yǔ)意修詞均佳
302、題材清新適切
303、深入淺出，明白簡(jiǎn)要
304、佳句精彩可取
305、哀腕悲痛，感人肺胕
306、取材新穎特殊
307、作品感人至深
308、文句清晰流利
309、概念表達(dá)完整
310、敘述清晰簡(jiǎn)潔
311、真情流露之作
312、論理深入詳盡
313、構(gòu)思巧妙可喜
314、用詞華麗優(yōu)美
315、筆調(diào)簡(jiǎn)單活潑
316、立意雖佳，文則欠通
317、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密
318、資料解明切題
319、論理無(wú)懈可擊
320、文如行云流水
321、文句不暢，表達(dá)呆滯
322、看法平實(shí)中肯
323、詞句生硬，文意晦澀
324、尚能把握重點(diǎn)
325、短小精悍之作
326、語(yǔ)多贅余，文欠生動(dòng)
327、尚能言之有物
328、描述應(yīng)求深刻
329、資料活潑生動(dòng)
330、雖切題旨，但不暢順
331、文字尚稱通順
332、字句文雅細(xì)膩
333、資料清新雋永
334、句子尚稱通順
335、立意甚佳，辭亦明暢
336、闡述詳盡，文詞簡(jiǎn)潔
337、敘述簡(jiǎn)潔切題
338、文字清新活潑
339、文字流暢達(dá)意
340、敘述順暢精彩
341、句句金玉良言
342、詞藻華麗，資料再求充實(shí)
343、資料深刻感人
344、主旨正確詳實(shí)
345、想像創(chuàng)意均豐
346、資料不落俗套
347、層次分明，見(jiàn)解正確
348、描述靈活生動(dòng)
349、造句自然適當(dāng)
350、文詞通順適切
351、描述深刻生動(dòng)
352、簡(jiǎn)切宛要，頗有見(jiàn)地
353、用字拿捏準(zhǔn)確
354、作文評(píng)語(yǔ)集萃
355、駕馭文字力強(qiáng)
356、取材豐富適切
357、敘述手法平實(shí)
358、文字簡(jiǎn)潔動(dòng)人
359、媚媚道來(lái)，趣味橫生
360、說(shuō)明條理井然
361、用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫
362、說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)
363、表達(dá)恰如其分
364、語(yǔ)詞精準(zhǔn)明白
365、造句雜亂，意欠明顯
366、資料尚稱適題
367、作法中規(guī)中矩
368、描述細(xì)致，頗切題意
369、取材精慎，安排巧妙
370、思路不清，意不明晰
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