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初中作文童心9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中作文童心,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文童心1
我的奶奶已經(jīng)年過花甲,滿頭白發(fā),應(yīng)當(dāng)是個成熟穩(wěn)重的人了。但從前幾年開始,她便迷上了熱播動畫片《熊出沒》。這不,從臥室里傳來了朗朗的笑聲,一定是她又在看那讓人忍俊不禁的《熊出沒》了。
奶奶似乎把所有心思都放在看《熊出沒》上了。每天早上,除了洗臉?biāo)⒀溃燥,洗碗后的時間,奶奶都在看《熊出沒》。奶奶會拿一罐八寶粥,拖一把安樂椅到電視前,享受的`躺下,邊看《熊出沒》邊吃八寶粥。若是爺爺來看電視,奶奶會毫不留情地駁走爺爺;若是奶奶正看入迷了,我們怎么去叫她,她都不會理會的。
奶奶愛看《熊出沒》勝過愛我們。一次,我和爺爺早上六七點(diǎn)就外出了,到家時已經(jīng)快到2、3點(diǎn)了。我們筋疲力盡,饑腸轆轆,原以為奶奶已經(jīng)燒好了飯菜,等我們吃飯,誰知奶奶還從容悠閑地?fù)u著安樂椅,瞇縫著眼,一口一口呡著八寶粥,嘴里還不住地叫嚷著:“笨蛋光頭強(qiáng),坐著干嘛,還不跑,等著挨打呀!”我們是又好氣又好笑——?dú)獾氖悄棠炭戳艘簧衔纭缎艹鰶]》;笑的是奶奶這么大年齡的人啦,竟還熱衷于看動畫片!我催促奶奶快些做飯,奶奶便應(yīng)付地說著:“好好好,你們先去睡一覺,睡起來飯就燒好了!”我和爺爺半信半疑地睡下了。夢里我還夢到我和爺爺坐在桌邊美滋滋地吃著紅燒雞腿,對一桌的美味佳肴贊不絕口。半晌,我從床上爬起來,聳聳鼻子,似乎聞到了些許肉香,于是我欣喜若狂地奔下了樓。在客廳里,我左望望右望望,尋找著紅燒雞腿,卻遲遲不見它的蹤影。我有些摸不著頭腦了,問奶奶:“奶奶肉……哦,飯呢?”奶奶頭也不回,嚷道:“鍋里有稀飯,先湊合著吃一下!”隨即又沉浸于《熊出沒》當(dāng)中,不時放聲大笑。我不禁想:這奶奶,只愛看《熊出沒》!
這就是我奶奶——一個年過花甲,卻童心未泯的人。她如一個返老還童的小兒,只熱衷于看動畫片,讓我不禁感慨:呵呵,大人也有童心!
初中作文童心2
在西餐廳里,我不經(jīng)意地瞥向窗外,恰好對上了一個陌生人的目光。他友善地微笑了一下,就那一剎那,我的腦袋嗡嗡作響,耳朵充血發(fā)沉。
那是我還很小的時候啊,出于一顆純真的童心,我非常愛笑,甚至經(jīng)常像這個陌生人一樣,對別人發(fā)出源于內(nèi)心的微笑。我也不管跟人家熟不熟,人家討不討厭我,我都笑得像個傻子,嘴巴張得很大,好像在向別人展示牙齒。這樣的時刻總是很愉悅,因?yàn)閶寢屧o我講過:地上的一個人露出笑容,天上的一百個天使也會跟著一起微笑,我天真地認(rèn)為,是有屬于我的一百個天使存在的,而且就在我笑的時候,她們同樣發(fā)出水晶一般清新爽朗的笑聲。
我對任何一件美麗的事物都笑,對一幅可愛的油畫,一叢鮮艷繽紛的'花兒(蜜蜂差點(diǎn)兒鉆進(jìn)我的鼻孔)、一堆自己拔出來的新鮮蘿卜……久而久之,笑就成了一種可愛的習(xí)慣,成了一種我喜歡的表達(dá)方式,成了我和那一百個天使間最珍貴的秘密。我甚至對陌生人笑,不理我也好,莫名其妙也好,而且我還發(fā)現(xiàn),同樣的笑只有在孩子身上才有,大人的笑嘛,難見純真,多半摻了雜質(zhì)。
長大以后,我漸漸發(fā)現(xiàn)人們對我的笑回應(yīng)甚冷淡,甚至有說些不好聽的話。我更是奇怪:我做錯了嗎?難道愛笑就是幼稚、有童心也有錯?
一天,我到一位親戚家拜訪。阿姨見我總笑,便打趣道:“這孩子真有意思,笑瞇瞇的!蔽揖桶盐业囊话賯天使跟她“隆重”介紹了一番。她聽罷,沒有反對我的說法,還很真誠地說:“有天使跟隨,是最大的福氣。應(yīng)多笑才是,你別擔(dān)心別人的說法,你一點(diǎn)兒也不幼稚,你看阿姨我,不也有一顆愛笑的童心嘛!”我的心深深地受了感動,原來我并沒有錯。阿姨這番話像一片溫暖的陽光,沐浴著我,心底里倏地盛開了一朵可愛的花。你能感受到嗎?這給一個迷茫困惑的孩子,是多么有力的鼓舞!
在這一瞬間,一次次的笑在我眼前涌現(xiàn)。愛笑的童心,曾經(jīng)我擁有過,不知現(xiàn)在還能否保留它?除我之外也還有人擁有,也許就是你,不論是孩子還是大人(像那個送我一朵笑的陌生人),都有擁有童心擁有笑的美麗,都有著跟隨自己的一群天使。
初中作文童心3
夜已經(jīng)很深了。我放下鋼筆,打了一個哈欠,回頭一看,弟弟小胖還坐在小妹妹床邊,小腦袋正一點(diǎn)一點(diǎn)地“搗米”。
“小胖,上床睡吧!”我輕聲說。因?yàn)樾∨謩偛耪埱筮^我,不要驚醒了小妹妹。
小胖一驚,站起身來,抬起胖乎乎的小手揉了揉眼睛,迷迷糊糊看了我一眼,又倔強(qiáng)地說了聲“不”。他懷里抱著的一只大紅氣球滾到了地上,他伸手撿了起來,又坐在床邊。我看著他那固執(zhí)的樣子,不禁回想起下午發(fā)生的事情:
下午,我用買鋼筆剩下的幾枚鋼板兒買了只紅氣球給小妹妹玩。小胖眼饞極了,哄著小妹妹就一起在院子里扔著玩起來。誰知玩著玩著,小胖不小心“啪”地把氣球踩破了。小妹妹一看,就“哇”地哭起來,小胖摟著小妹妹又是哄又是勸:“妹妹、妹妹,別哭啦,一會兒我一定給你再買一只又紅又大的,好嗎?”我想小妹妹鬧一陣也就算了,可小胖卻認(rèn)真地用小凳子墊著腳,去取他“小瓷豬”里的儲蓄……
我看著好笑,一會也就把這事忘了,誰知小胖……現(xiàn)在他固執(zhí)地守在小妹妹身旁,等待她醒來。
“小胖,算了吧!”我勸小胖,“小妹妹肯定早就忘了!
他吸了吸鼻子,沒有說話,一會兒他又忍不住搗起“米”來了。
這時候,我忽然有一種惆悵的感覺,這本是一件不足為奇的小事,可是在小胖的眼里,卻是多么重要、多么神圣。
小妹妹睡得很甜,看來一時半會也醒不來。小胖坐著坐著也似乎睡著了。我輕手輕腳抱起小胖,剛要往床上放,不想把他給弄醒了,他掙扎著要下去。這一下驚醒了小妹妹,小妹睜開睡意朦朧的'眼,一下子看到了小胖手里的氣球,就“哥哥、氣球”地叫起來,小胖從我手中掙脫,忙把氣球遞了過去,小妹妹咧開嘴笑了,好象睡意一下子全消失了似的,兩個孩子就在床上鬧起來。
我呆呆地站在那里,心里久久不能平靜……
初中作文童心4
每個成年人都有過孩子時候;每一個小孩子都有一顆天真的童心;請不要在不經(jīng)意間碰碎他們。
當(dāng)我還是孩子的時候,每到夏天便和一些鄰家院子里的孩子跑到田埂上,用幼小的雙手摳下一大塊泥,然后做成一些奇怪形狀的東西出來,待烘干后就放在床頭,睡覺前睡覺醒來后就沖著它傻笑,每當(dāng)家里來客我便把它們拿出來炫耀,仿佛是稀世珍一般。但是又他們碰碎了我的“寶貝”便只允許他們看不讓他們摸。
記得有一次,我的一個表妹來我家玩,一眼便看中了我的一個泥偶,這個泥偶是我花了一整天的功夫才做出來的,是泥猴,但是我叫它“齊天大圣”,因?yàn)槲曳浅O矚g看電視劇《西游記》,而且我十分崇拜孫大圣,因?yàn)樵谖已劾锼菬o所不能的,甚至有時候我十分憎恨唐僧,因?yàn)樗鲜遣粏柺路乔本湍罹o箍咒,痛的孫悟空死去活來。
表妹也很喜歡這個泥猴,就向我要,當(dāng)時我肯定不同意啊,畢竟這可是我當(dāng)時最崇拜的一個人!但是看著表妹眼里慢慢積起的淚水,兩眼閃著淚光望著我,我終于還是心軟了,萬分不舍地將泥猴給了她。頓時,表妹便抹干了眼淚,道了聲:“謝謝表哥!北闩荛_了。之后我又重新做了幾個,但都感覺沒原來那個好了。
童年,是一個人生命中最快樂的時光,因?yàn)檫@時的我們沒有現(xiàn)在這么多傷心的事,每天都是幾個人一起跳、一起鬧,更不明白什么是傷心。
現(xiàn)在的父母為了讓孩子以后能出人頭地,很早便把孩子送到早教班、幼兒園去,每年花大把的錢讓孩子請家教,學(xué)彈琴、畫畫,但是最后收獲到的是什么?只是孩子們的`怨恨,因?yàn)樗麄兪チ丝梢韵衿匠:⒆觽兊淖杂,他們向往能和其他的孩子一樣,能夠自由的玩鬧。
父母們,小孩的童心如明亮的燈光,照亮著他們前進(jìn)的路,你們不應(yīng)該刻意去安排孩子做什么,你們該關(guān)注的是他們的童心中幻想著什么,然后鼓勵他,支持他,讓他的童心散發(fā)出耀眼地光芒,不要碰碎了他們的童心。
初中作文童心5
眾所周知童年是我們最美好的回憶,是我們每個人最快樂的過程。那童心的純樸與天真讓我憶起了許多稚幼無比的事。
瞧!山清水秀,白云朵朵掛在天空,讓我們不停稱贊:“今天又是一個好天氣。”與小伙伴手拉手嘴里還唱著愉悅的歌謠在那繁華大街上漫步,走馬觀花似的走遍了整個大街。我們臉上都洋溢了一副用語言無法表達(dá)的快樂,但童年的我們也曾經(jīng)仰望過未來的幸福,向往我們以后長大美好的日子。奇怪的我在童年曾對爸爸這樣說道,但是爸爸并沒有批評我。
在童年的時候,每晚我們吃了晚飯,爸爸都會牽著我的小手去公園蕩秋千,但是他累了就停了下來和我坐在了一起,他拍拍我的肩膀說:“女兒啊!現(xiàn)在要黑了,你怕嗎?”我當(dāng)時就勇敢說了:“我不怕,因?yàn)橛邪职衷谀?”“終有一天會累的,沒有力氣為你蕩秋千了,你要學(xué)會自己去面對,以后會有另一個男人來照顧你的,你也要學(xué)著自己長大,做什么都要堅(jiān)持”爸爸含淚地說道。當(dāng)我聽完爸爸話之后,我就緊緊地抱住爸爸,大聲地叫出:“爸爸,你不會離開我的,我要永遠(yuǎn)和爸爸在一起,我不要嫁給別人,我只要爸爸,爸爸,你會永遠(yuǎn)陪在我的身邊,對嗎?”爸爸聽了就什么也沒有說,只是笑了一笑。最后我們又一起回到了溫暖的房子里,爸爸最后問了一次:“女兒,你冷嗎?冷也不怕,以后還會有更多等你去面對的,去嘗試的!
現(xiàn)在我不再是童年了,也不再和爸爸一起蕩秋千了。終于明白爸爸對我說的了,雖然,我說出來的.話是幼稚,但我是屬于童年的天真與純樸,是永遠(yuǎn)愛爸爸的。現(xiàn)在知道爸爸終有一人會離開我們的,我一定會答應(yīng)爸爸我會堅(jiān)持的,會勇敢的,會好好的……爸爸,我真的愛你。
童年無處充滿了歡笑,我們一起渡過快樂的童年,我們的心再也不是童心。將迎來的是更多的十字路口,現(xiàn)在我一定要加油了。
初中作文童心6
我的弟弟是個長不大的孩子,擁有這個善良的童心......
那天烏云密布,弟弟急忙出去,我覺得奇怪,忙問弟弟去哪,誰知道他二話沒說,一個勁的沖了出去,天要下雨了,他想往哪跑啊,我這個弟弟就是淘氣,偏偏這個時候出去玩,淋了一身回來,第二天接著感冒了,我本來想說他兩句,考慮到他是個病人,就算了,沒想到這之后沒多久......
又一次烏云密布,弟弟出去了,上次的教訓(xùn)還不夠嗎?他不聽我的勸,難倒又想淋成落湯雞嗎?我拿著雨傘,跟著弟弟出去了,弟弟到了一棵樹下便停下來了,他雙手托著腮,很認(rèn)真的思考了一會兒,急忙挖起土來,挖土?難過弟弟是想挖雨沖過后的泥土玩嗎?難怪每次趁雨來之前出去.我連忙阻止"快停下,手都弄臟了,別玩了,聽話"弟弟不知道我來了,嚇了一跳"姐姐,我是在幫螞蟻搬家"我仔細(xì)一看,確實(shí)有一些螞蟻排著隊(duì)走過去,密密麻麻的一串黑線,眼看就要下雨了,弟弟忙的不可開交"姐姐,來幫幫我吧"弟弟不懂得螞蟻窩怎么建,本來和豆粒一樣大的螞蟻窩被弟弟這么一弄,和饅頭一樣大了,我看著弟弟涔涔細(xì)汗冒個不停,也忍不住動起土來幫他,平時我看見誰家孩子玩土,總想上去說兩句,土多臟啊,我很討厭孩子玩土,弄的臟兮兮的,可是今天我卻自己“玩”起土來,我?guī)偷艿埽且驗(yàn)橛X得他駐的螞蟻窩不好?因?yàn)榭此哿?還是因?yàn)槲乙蚕霂蛶臀浵?都不是,我被他那種執(zhí)著的精神感動,我被他那天真的'童心渲染,我被他那善良的心靈震撼,所以我?guī)退。很巧,天剛下雨,我們就完成了,弟弟的臉上,衣服上都被厚厚的土蓋著,瞧弟弟的樣子,不知道得還以為他剛從土堆里爬回來呢,我不也一樣嗎?鏡子中的我沒了那白白嫩嫩的皮膚,一臉的土覆蓋著。
后來我不再反對弟弟,因?yàn)榈亩猛牡目少F,我愿做童心的守護(hù)者......
初中作文童心7
很久以前,童年曾掌握在我們手心;如今,童年已搭乘生命的航班,漸漸離我們遠(yuǎn)去,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)航的起點(diǎn)有一顆東西在閃耀,那,便是童心……
一
風(fēng),靜靜地吹著,給人一絲涼爽;靜靜樹,地站著,給天真的我們一片嬉戲的樂園!
天真的孩子在樹下奔跑、嬉笑著,卻不料一陣大風(fēng)吹來,將地上的細(xì)沙吹進(jìn)了孩子的眼睛里!哪知,可愛的孩子卻認(rèn)為是那棵大樹括出了那一陣大風(fēng),一個勁地大叫:
“大樹,大樹,你不是個好孩子,我要回家告訴媽媽去你欺負(fù)我!“后來,媽媽也告訴我,大樹不是個好孩子!
二
春天,兒時的渴望便寄在了那結(jié)滿小桃子的桃樹上,總是圍著那高大的桃樹,不停地問:小桃子呀小桃子,你還要多久才長大“呀!我還要等著吃你呢!快點(diǎn)長吧!“
終于,孩子們耐不住等待,趁著媽媽不在時,偷偷地摘了二三個青色的小桃子下來,在吃之前還喃喃道:“小桃子,不要怪我哦!要不是你長得太慢了,不然,這么小的桃子我還不吃呢!“說完,一口咬了下,哪知卻咬得滿嘴的'苦澀和毛刺。
孩子大叫起來:“你不是小桃子,小桃子不是這樣的!它是甜甜的!一定是媽媽騙我,哇,這不是桃子樹!“
后來,媽媽告訴我,這只是沒長大的桃子,桃子和人一樣,需要經(jīng)過苦后,才能嘗到甜,我似懂非懂地點(diǎn)了頭!
三
我愛坐奶奶膝下,聽著奶奶講牛郎織女的故事,傳說在七夕節(jié)這天,牛郎織女會在天上相會。
于是,我捺不住好奇心,想一睹牛郎織女重逢的場景。在七夕節(jié)的晚上,我偷躲在高高地草叢中去觀看?墒,等了許久,牛郎織女沒等來,卻等來了滿身被蚊子叮咬的小包包和爸爸媽媽呼喚我的聲音。
我急忙跑過去,對著奶奶說:奶奶,“你講的故事是假的!我剛才躲在草叢里等了很久,根本沒看見牛郎織女!“聽了我的話,爸媽和奶奶都哈哈大笑,而我卻一頭霧水。
后來,我才知道,那只是個傳說!
如今,伴隨著童年的離去,我已慢慢長大,但童心,我怎么可以忘記!我如此珍惜你,你可別伴隨著童年的腳步,悄悄溜走哦!
初中作文童心8
“拾稻穗的小姑娘,赤腳走在田埂上……”一個小女孩快樂的哼著這首歌。她正要去上學(xué),背上的書包正嘩嘩的在響。但她感覺身邊的學(xué)生似乎太少了,她害怕起來,因?yàn)樗煲t到了。她連忙用最快的速度向?qū)W校跑去。跑到學(xué)校時她已經(jīng)氣喘吁吁了,幸運(yùn)的是她并沒有遲到,她很高興。
上課了,老師今天講《小蝌蚪在媽媽》,“小蝌蚪已經(jīng)長出了后腿,”老師在講臺上說著,可小女孩不知道這是從哪兒長出來的,她疑惑不解的問老師,老師溫柔的`回答她說:“當(dāng)然是從小蝌蚪的身體里長出來的!薄笆切◎蝌降娜庾兊膯?它的肉怎么是黑的?”她接著問。老師還是很和藹的說:“它的肉不是黑的,長出來就變黑了!薄霸趺醋兊哪?”小女孩一直問著,老師都被她問糊涂了,不知道該怎么回答她。正巧下課了,老師說明天再給她講,她開心的笑了。第二天,老師沒把這事放在心上,可她又來問老師,老師又被她問得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
放學(xué)了,在回家的路上,當(dāng)她路過一片草地時,一只螞蚱跳到她的臉上,她本能的將螞蚱從自己臉上打下來,可她卻害怕地一下子攤在地上大哭起來,后來是媽媽看到她,把她背會來的,回來后又開心的吃起媽媽給她的糖果來。
……
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼那個女孩已經(jīng)長大了。她不在問一個問題把別人問糊涂,而是自己解決,她也不在害怕螞蚱而哭了。她變得堅(jiān)強(qiáng),她也不在唱“拾稻穗的小姑娘’’這種歌了,但她卻依舊保存著孩童時的那份善良與單純,看到一只流浪狗,她會把它抱會去養(yǎng);看到有同學(xué)欺負(fù)小朋友,她會站出來主持公道;因?yàn)樗L大了,她有了力量,她可以為別人做更多的事,這都是因?yàn)樗冀K保存著兒時的那份善良。在她傷心的時候,她會像被螞蚱嚇哭了一樣,立即又開心“吃糖果”。她心里的煩惱不再是哭,而是傾訴,傾訴之后立即忘卻,小孩子就是這樣,一會哭一會笑,但笑總比哭多,哭也不是悲傷的。她會一直保存著那份童心。
初中作文童心9
我似乎失去了想象的力量,拖把就是拖把,氣球就是氣球。
我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。
將星空畫成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫,將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…。.
人們都說兒童是天生的藝術(shù)家,這點(diǎn)我十分贊同,就像我妹妹,天空是她的畫板,白云是她的畫筆,她能看白云看個二三十分鐘,這是我無法做到的,白云就是白云,看那么久干什么?
我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng),也失去了一顆童心。
我也曾擁有童心,我也曾將白云四處想象,仙女,妖魔鬼怪…。.
然而,那是多久的事情了?三年?仰或是五年?
我開始懷疑知識的力量,是它們盜走我的童心嗎?
但是,真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心,所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖,歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝,困厄中的人們因此不至于失去希望;金庸擁有童心,于是他的筆寫活了周伯通,豐滿的桃谷六仙,習(xí)慣喋血和爭權(quán)的.武林從此變得卡愛而富有生機(jī);錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓;豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時代的陰暗,讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。
但我確實(shí)丟掉了我的童心,而且,不知道該怎么找回。
我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書,一行行變成一條條的繩索,一個個的符號變成了一個個鐐銬,一條條公式變成了一所所監(jiān)獄,它們氣勢洶洶地向我撲來,我才醒悟過來,我怎么犯了刻舟求劍般的錯誤!盡管我在這里遺失了我的童心,但卻不能在原地將它找回。
我呆坐在陽臺上,看著天邊的晚霞,落日的余暉灑在云朵上,緋紅得像滴落的血,這是天在滴血嗎?這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。
我“創(chuàng)造”了一條天之痕,我想,我找回童心了
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