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如歌的歲月初中作文

時間:2023-04-28 20:58:42 初中作文 我要投稿

如歌的歲月初中作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的如歌的歲月初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

如歌的歲月初中作文

如歌的歲月初中作文1

  歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷,都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都展現(xiàn)了我的成長。

  當我還是一個什么都不懂的`小寶寶時,媽媽一直呵護著我,疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大,只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著,她都一心一意地照顧我。當我生病的時候,媽媽總是不顧自己的身體,把我送到醫(yī)院,還總是哄哄我,叫我不怕。我縮在媽媽的懷里,無力地呻吟著。到現(xiàn)在,我才知道了母親的偉大。

  五六歲時,親人去世了,在追悼會上,我第一次覺得人的生命是多么短暫,當我看見親人送去火化時,豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了,此時,我傷心無比。

  上小學了,我在學校里無憂無慮地生活著?删驮谀谴,我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方,就算是正面遇見,也裝作不認識,總是掉頭走人?蓻]了玩伴,我很孤單。于是,我主動走上前,向她道歉,我知道了,只有體諒他人,世界才會更美好。

  再回想起那些使我長大的事情,我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面,歲月如歌。

如歌的歲月初中作文2

  歲月如歌,歌頌我們美好的明天;歲月抹去了我們美好的回憶。

  我們的年齡,眼淚和歡笑,如果我們真的愛幻想,是否能找到未來的軌跡。曾幾何時,我們努力學習,現(xiàn)在卻無處尋找當時的幼稚。

  天啊,你說你不會偏袒任何人,可是為什么要讓人看著傷心卻努力微笑?十幾歲的我漸漸明白了什么是女人。尊嚴是什么?

  我想快樂的生活,做一個獨立的`人。有時候真的不容易。這是每個人都必須經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應該落在臉上的時候揚起嘴角,這反映了我不一樣的快樂。沒有人比自己更了解自己,也沒有人能在青春里取代我們的位置。

  也許,那個時候,當我們回首青春的時候,是不是也在那個耀眼的花園里種下了青春的傷痛?青春是一條河,左岸是刻骨銘心的記憶,右岸是光明的未來,中間是隱隱的痛。是否能找到自己的生活方式。

  什么樣的生活態(tài)度才能讓你在這個世界上安靜下來。

  我們哪一個不是人間滾滾的普通人?人生是一條雙行道,每個人都有隱藏的人性,需要自己去發(fā)現(xiàn)。枯萎芬芳,很多夢想珍藏在心底。很多次在茫茫人海中回頭尋找自己年輕的樣子。他們拍手,含淚輕聲歌唱。他們年輕的時候,舊月色綠,荷花香。

  誰的青春不是一件大事,而是一張笑臉。手指落在鍵盤上,輕擊青春的主旋律。春花秋月,年復一年,瘋長,伴隨著它們,我們的心在胸膛里劇烈跳動。每一片烏云背后都有陽光,但眾所周知,每一滴眼淚背后都有力量。掉了眼淚,晶瑩綻放。

如歌的歲月初中作文3

  許多時候,唯美執(zhí)著于夢想,以為遠方才有風景。但其實,最美的風景往往就在身邊。人生短暫,轉瞬間,歲月悄悄走掉了。要知道,歲月易蹉跎,但很難回頭。

  我走進教室,望了望同學們的課桌,一不留神看到了一根粉筆,隨著粉筆掉落發(fā)出清脆的響聲,時間漸漸往前推移。

  同學與我都坐在位置上,每個人都十分認真地拿著筆在奮斗著,似乎一不留神或開了一會兒小差,時間就要逃走一般,在那幾節(jié)自修課中,同學們都認真地寫作業(yè),時間飛逝,還沒等到作業(yè)寫完,時間卻到了放學時刻。在放學路上同學們說說笑笑,討論著難題,暢想著未來

  叮鈴鈴~~一陣鈴聲打斷了我的思緒。上課了,我趕忙回到位置上,老師從門口進來,他在斑駁的影里來回走動著,手同粉筆在陽光下?lián)]舞著,陽光還透過樹葉的縫隙,在他身上落下光斑。他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫,但即使有這么美的風景,還是有人閉上眼睛或心靈早已不在這里。在其間,時間逃走了許多,而只有欣賞這畫的人才感受到時間的匆忙,知識點的繁多,以至于到了下課我還在思考上課講的東西。

  想累了,就拿起水杯休息一會兒,正慢慢地打開水杯,可一眼看見墻上離中考還有八天的日歷,急忙喝完茶又投身于學習,而我與同樣坐在座位上奮斗的`同學,一同構成了一道更優(yōu)美的風景線。

  時間一晃三年,在三年匆匆時光中,在那熾陽和花香中,我們帶著滿身少年的熱忱,拿著筆奮斗,與時間賽跑,努力奔向燦爛的明天。

如歌的歲月初中作文4

  歲月流逝,離不開母親的精心呵護,誰培育了我們?誰幫助了我們?是默默無聞的母親,母親們把一個個什么也不懂的弱小子女,養(yǎng)成了一個個成熟懂事的少年!讓我們從困難中懂得堅強的人是誰?還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們!更沒有誰能感恩得了他們。

  三四歲,是那么不懂事,不懂得愛,親人去世了(外婆),更不懂得去哭。現(xiàn)在,她已經(jīng)去天堂了,生命是那么短暫,流出來濃濃的悲傷再也收不回來,去了,去了為什么總是挽回不了呢?上帝呀!耶和華呀!為什么您是這么無情!

  生活中常常會遇到一些小矛盾,常常去挖苦他人,但你要懂得珍惜,歲月給你的'時間不多,你必須拼命愛它!讓朋友體諒自己,自己體諒別人,歲月也許會饒恕你!

  這一斑斑凝結著血與淚,這一斑斑置換著悲與喜,秋游的狂歡,五零四的稱雄,觸動著每一個人的神經(jīng)……小學,美麗過后,不一般的云煙,像千年塵封的歌曲,我唱完了一小部分。我的小學,一斑斑淚,一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學——8歲開始的地方。“超越夢想一起飛,你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧!

如歌的歲月初中作文5

  汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年……

  最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演……

  我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧靜的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的.大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光,年輕的鬢角什么時候滋養(yǎng)了銀絲?一切是這樣的寧靜,夏蟲也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。

  不知不覺,繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬物的命運。風掠過,星時隱時現(xiàn),如同那日搖曳的燭光……

  送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕,“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見,那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。

  歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;

  對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;

  歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。

  夜已經(jīng)那么深了,這個黎明我就要滿載著歲月的歌啟程,揮揮手,對小站悄悄地做最后的告別……

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