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初中我來了作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中我來了作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中我來了作文 篇1
滴滴汗水，朗朗書聲。
當(dāng)我走入這校園里，背上所有的夢想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來了！
走進了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無的灰塵爬滿課桌。我隨便坐了下來，左顧顧，右盼盼，并沒有認識的。懷著滿心的期待，一位老師走了進來，東張西望，又急忙忙地跑走了，應(yīng)該是找錯了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進校園，校園變得熱鬧起來，太陽也跟著出來了。我拿出嶄新的課本，仔細地觀賞起來，一股書香撲鼻而來，那是知識的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點熟悉。
一天的.時間就在我渾渾噩噩中過去了，我認識了我的老師，認識了我的同學(xué)，對了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽著悠揚的音樂離開學(xué)校。我隨著人海涌到門口，回過頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺是無法用語言表達出來的。我吐了口氣，因為我又要開始另一次＂冒險＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因為今天我在人生這場戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開始了！
初中，我來了！初中生，我來了！
初中我來了作文 篇2
爸爸媽媽一直想帶我去潭溪山玩，今年十。一放假終于如愿以償了。5號一大早，我就和爸爸媽媽以及我的好朋友們和她們的爸爸媽媽一起來到了潭溪山。
經(jīng)過一段路程，我們終于來到了潭溪山。下了車，我聽媽媽說我們要住一晚上，我們?nèi)齻�小伙伴一起跳了起來。
我們來到潭溪山旁邊的住宿旅館——潭溪山莊。我們各自找到了各自的房間，用房卡一感應(yīng)，進了門。哇！屋子里好干凈��！而且開開窗戶就能看到柿子樹、山楂樹和高低起伏、連綿不斷的山峰。我們在房間里吃了中午飯，稍微休息了一下，就去爬山了。
我們來到潭溪山的入口，門口的看門人說在潭溪山莊住的人就不用買門票。我們拿著房卡直接進了門。我們來到租車的地方，租了一輛蔚藍色的旅游觀光車，我們坐好了，司機把車飛快地向山頂開去。
路上的景色真美啊！我們的車子在彎彎曲曲，像條蛇的山路上開著，時而顛簸，時而平坦。放眼望去，漫山遍野都是柿子樹和山楂樹，有時還有酸棗樹和一些我叫不上名來的`奇怪的大樹、石頭。漂亮的山上的顏色也是多姿多彩，就像綠色的毯子上點著紅色的、黃色的裝飾品。抬頭看天空，天空湛藍湛藍的，是城市里看不到的。云朵的形狀千奇百怪，有的像小鳥，有的像獅子……秋天的風(fēng)吹在臉上，涼涼的，爽爽的，可舒服了。
車子開到了一個停車場，我們下了車，要開始自己爬山了！剛開始是平坦的大路，但過了一會，平坦的大路漸變?yōu)槎盖偷氖墶傞_始走的時候我們精力旺盛，但過了一會我們都累了，爸爸對我說：“堅持就是勝利�！蔽液托』锇閭円е琅郎狭松巾�。在山頂上有一個項目叫“千米速滑道”，我們都很想滑，可是沒時間了，干脆還是下一次再滑吧。
在來到山頂?shù)穆飞希覀兘?jīng)過了美女洞、黑虎泉等很多地方，我記得最清楚的就是瀑布前的彩虹了。我們在上山的路上，經(jīng)過了一個瀑布，媽媽叫到：“看，彩虹！”我們順著媽媽手指的方向看到了彩虹。這是我第一次看到彩虹，它是五彩斑斕的，是由光的折射形成的。
該下山了，我們一路跑下山去，路邊都有小溪在潺潺的流著，歡快的小溪唱著歌，一路飛快的向山下流去。我們還看見了癩蛤蟆呢！我們每過一個橋都要說一個咒語：“這邊有小溪，正標呱呱雞”。
一眨眼，三個小時過去了，雖然爬山很累，但我們堅持下去了，堅持就是勝利！我愛你！美麗的潭溪山！
初中我來了作文 篇3
像翻過一頁日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過去，一抬腳，自己已經(jīng)走進了初中的校園。似乎還沒好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過。
難忘這十天里的情感交織：剛進校門的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級中沒有熟悉面孔的失落，以及見到新同學(xué)的`不安、緊張與激動，這幾種情感穿插著接踵而來。還有軍訓(xùn)剛開始的不情愿，對教官的不滿，到后來對教官的敬仰，對軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對教官的留戀……
十天，說長不長，說短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個爭強好勝的人，沒想到進入了一個爭強好勝的班級，遇到了一個爭強好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個一個遠大而并不遙遠的目標——七天后軍訓(xùn)成果匯報的“國旗班”稱號。
為了這個光榮的稱號，我們班每天堅守著信念。別人在休息，我們在訓(xùn)練；別的班放學(xué)了，我們在訓(xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個新組建的大集體增添一份榮譽感。
最后“一錘定音”的時刻終于來了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們在教官的帶領(lǐng)下，一步步按照平時訓(xùn)練時的樣子整齊認真地做著，猶如一個人一樣。似乎只要錯一步，就是對我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長的，但真正快到了要出結(jié)果時，又沒有勇氣面對了，直到“26班”這個聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個屢次刁難我們的教官也變得和藹起來，第一次會心地微笑起來……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個新的起點上……
我要大聲說：初中，我來了！
初中我來了作文 篇4
不知不覺我從數(shù)軸上的原點(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個數(shù)軸，無止盡的，沒有終點的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng)，而�；諈s是現(xiàn)在。
我問姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說：“很辛苦！”姐姐的這三個字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會像是電影里放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著筆寫著作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見初中生大多數(shù)都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會以后也會這樣的吧！
我?guī)е謶钟謶阎闷嫘淖哌M了初中這扇門，走進后，不知風(fēng)該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉(zhuǎn)好不容易到了“703”班，踏進陌生的教室，看到了一張張陌生的'面孔（絕大多數(shù)的），我胡亂地找了個座位坐下，不時地瞟了瞟周圍的同學(xué)，看看我以后的同學(xué)們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來該干嘛吧！等一下老師會不會先來個下馬威呀，拿著教鞭不停地鞭打著講臺，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進來了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺兩個星期已經(jīng)快要過去了，我現(xiàn)在是非常喜歡“703”這個班，喜歡班里的同學(xué)，喜歡老師，喜歡著曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中，我來了，對你害怕而又對你充滿好奇心的我，來了，向著數(shù)軸上的正“2”努力前進。
初中我來了作文 篇5
在小學(xué)六年里有多少的歡聲笑語，在我耳畔響起，多少酸甜苦辣，讓我銘記于心。但上了初中，我就是一張白紙，我要在上面寫滿，要寫好的！
第一次走進初中的教室，一種莫名的感覺涌上我的心頭，我有點不知所措了。和我一樣的43個同學(xué)啊，在以后的歲月中我們會成為好朋友嗎？
上了初中，我覺得就是不一樣，在整個校園都找不到以前小學(xué)的'歡聲笑語了，這里只有讀書的聲音，說話的吵聲，沒有笑聲。上了初中，老同學(xué)都沒有以前的親切了，大家都只是匆匆地走過，不打招呼了。
在這個陌生的世界里，在這個新的賽道上，我覺得自己落后別人很多，上課沒有小學(xué)的熱鬧勁了！
不過，初中的生活雖然有點陌生，但是依然存在快樂，人常說陌生的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
我的少年。如今到了中學(xué)這個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。沒努力，我就會后悔一生。初中是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，因為當(dāng)你終于解出一道困擾許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來。初中是人生的第一次考驗，無論學(xué)習(xí)生涯有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，我都毫不畏懼，因為我要努力地走下去，迎來屬于自己的高中，為以后美好的前程做鋪墊！在初中，我們要腳踏實地地走下去，無論多么的艱難，我都將堅定、充滿自信地走過。
初中我來了！
如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘風(fēng)破浪；如果初中生活是一片森林，我愿為它在枝頭歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在這里茁壯成長！
初中我來了作文 篇6
吹著秋天的風(fēng)，聞著秋天的味道，我迎來了一個秋高氣爽的季節(jié)。此時，我即將揚帆遠航，開辟自己新的人生旅程。即使面臨著無數(shù)絆腳石，也希望收獲屬于自己的人生碩果。
其實在夏天剛開始的時候，我便結(jié)束了小學(xué)生活，領(lǐng)到了人生中的第一張畢業(yè)證書。在時間的推移中，在對未來的期盼中，在日日夜夜的等待中，直到8月30日——秋天已經(jīng)上演節(jié)目的時節(jié)，我獨自一人走進了星沙中學(xué)，那是我將要度過初中生涯的學(xué)校。
剛進入校門，我看見許多初一新生，跟我一樣的12歲少年。話不多說，我三步并作兩步地走著，不一會便來到了新生報到處，排著隊，等待著，終于輪到我，首先映入眼簾的是老師那慈祥的雙眼�？吹竭@里，我不由自主地想起自己的.啟蒙老師，想起小學(xué)報到的那一天。
那是天氣晴朗的一天，秋姑娘已經(jīng)來到人間。我和媽媽來到一所小學(xué)。我很興奮，滿懷期待地催促著媽媽，要她快點帶我去報到。媽媽牽著我的小手，來到一間辦公室。這里陳設(shè)極其簡單，只有兩把椅子、兩張桌子以及一個書柜，坐在辦公室里的也只有一位老師。從媽媽和那位老師的談話中，我得知，她就是以后要教我識字的老師，姓袁。袁老師起身走到我身旁，看著正害羞低著頭的我，說：“你就是黃潤欣小朋友吧！別害羞，把頭抬起來�！蔽尹c點頭，慢慢抬起頭時，看到了她那溫柔的雙眼，給人一種親切的感覺。她又對我說：“我?guī)銋⒂^一下校園吧!”她便牽著我的手，一邊帶我參觀，一邊用娓娓動聽的聲音給我講校園里的故事……
“你叫什么名字？”初中老師的提問聲把我的思緒拉回到現(xiàn)實�；卮鹚膯栴}后，看著新生名單上那寥寥無幾的小學(xué)同學(xué)的名字，心中不禁留戀起來，也不禁感嘆：時光匆匆，太匆匆！在不經(jīng)意間，我就上了中學(xué)。
秋天——我人生中又一個新的轉(zhuǎn)折點。或許，不久后，又是一個新的起點在等著我，迎接我�，F(xiàn)在，我要做的唯一一件事，就是充滿信心地向未來出發(fā)，并大聲地說出：“星沙中學(xué)，我來了！我的到來，會讓這座校園變得更精彩！”
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