想到初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的想到初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想到初中作文1
又是新的一年來到了，分明地感受到了時(shí)間的飛快。時(shí)光匆匆流逝，新的一年，悄然而至，原以為遙遠(yuǎn)的歲月，如今已在真真實(shí)實(shí)的進(jìn)入。
歲月更迭，光陰似箭，三百六十五個日子悠然而過，生命的年輪又走過了一季春夏秋冬。辭舊迎新之際，我思緒萬千：“將要經(jīng)歷一次離別，心中竟是如此的不舍……” 畢業(yè)，宛如一個大大的句號，一個將我們隔離的符號。他結(jié)束了一段純真的童年，告別了一段年少輕狂的歲月，也讓那個充滿幻想的時(shí)代成為過去。曾經(jīng)六年的歲月，如流沙般走過，看起來漫長，卻無時(shí)不刻的逝去。有限的時(shí)光在指間悄然溜走，一幕幕的場景恰似一張張絢燦的剪貼畫，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的歡笑與淚水；記錄著我們童話般的童年過往；見證著我們的友誼與真情！
那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子中，是我們的資本，是我們的慰籍。
這個句號，是一個無限傷感的符號。記憶告別了相處的六年，告別了那片為友誼而撐起的湛藍(lán)的天。浮生如夢流年似水，白駒過隙，天使的羽毛拾起逝去的生命碎片。我們踏著時(shí)間的隧道，走向未來。風(fēng)吹走了我們的惆悵，純潔的每一寸天空，都載著我們的虔誠，都載著我們的輝煌…… 開始、結(jié)束，再開始、在結(jié)束……未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩。而我們，從新年的新一刻起，便開始了追逐云彩的`漫長旅程。明天是美好的，可路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都應(yīng)相信自己，相信自己能開出美麗動人的生命之花！
青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響！
喧囂已經(jīng)褪去。冗長的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們——積極的面對每一天，每一分，每一秒，為我們?nèi)松鎏硪唤z色彩！
雖然我們不能追回已逝的時(shí)光，但我們能把握現(xiàn)在，讓生命的寬度拓展，收藏生活也是如此。回眸20xx，緊張而忙碌后贏得了豐厚的回報(bào)；展望20xx，帶著第一縷曼妙的“晨曲”去迎接新的希望……
再見了，我的小學(xué)時(shí)代！
想到初中作文2
剛上六年級的時(shí)候換了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們叫她李老師。她很嚴(yán)厲，也很公平，對待每一位同學(xué)都很嚴(yán)格。剛來始我們都不喜歡她，可日久情深，她因?yàn)橐患麓騽恿宋覀儭?/p>
前不久下了一場大雨，雨過天晴，空氣也變得十分悶熱，即使在室外也如同在蒸籠中。教室里人口密集，更是不得了？同學(xué)們額頭上的汗水不停地流，活像是從水中爬出來的。每個人都大口大口地喘著粗氣，拿就一本書使勁的扇。靠窗的同學(xué)把頭伸出窗外，想呼吸新鮮空氣，沒想到從窗外吹進(jìn)來的卻是一股潮濕悶熱的暖風(fēng)。
數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，她示意我們坐好，然后拿出教案�；蛟S是因?yàn)榭諝鈵灍岬木壒�，她不再扯著嗓子跟我們講話了，一節(jié)課里她的聲音都十分柔和。雖然她管得很嚴(yán)，從不讓我們在課堂上做任何小動作，可是在這種極端環(huán)境中，她卻破天荒的允許我們拿出來扇風(fēng)，還告訴我們?nèi)绻赡軐?shí)在不行可以喝水。我們欣喜若狂，個個同學(xué)都疑惑：“今天老師今天真是遇到什么大好事了，不然怎么會對我們那么好呢？”老師笑而不語。
這節(jié)課終于熬了過去，放學(xué)鈴聲成了我們希望的曙光。這時(shí)語文老師進(jìn)來布置家庭作業(yè)了，數(shù)學(xué)老師走了過去，對語文老師說的那句話讓我對她的看法改變了。她說：“馮老師，待會兒你不吃完家庭作業(yè)給他們快點(diǎn)放學(xué)，教室里太悶了，我怕他們受不了，讓他們趕緊出去好好呼吸一下新鮮空氣，不然會中暑的�！比缓笸宋覀円谎�，走出了教室。
最后語文老師還是沒給我們按時(shí)放學(xué)，可我們因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的`那句感人肺腑的話已經(jīng)讓我們毫無怨言了。她從來沒有正面給我們表達(dá)過關(guān)愛，可是在暗地里她卻一直細(xì)致入微地觀察我們，給予我們幫助，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。這件事過后，同學(xué)們都接受了這位“初來乍到”的數(shù)學(xué)老師，讓她成為了我們前進(jìn)道路中的啟明燈，伴隨著我們步入初中。
想到初中作文3
草木本弱，為愛則剛�！}記
踏著青色的石板路，伴著腳下落葉的“吱吱”聲，我又來到了姥姥家。
依舊是那座小土房，依舊是長滿了青菜的小園子，依舊是那位辛勤勞作的老人，只是她的臉龐，又枯瘦了許多。
幼時(shí)的伙伴聽說我回來，也匆匆趕來，彼此拉著手，親熱無比。小時(shí)候，每到暑假，我們常會在姥姥的院子里，摘下鮮嫩的黃瓜，隨手在衣襟上蹭一蹭，一口咬下去，滿口脆香。或是摘下鳳仙花染指甲，再湊到一起，互相欣賞。最有趣的，是一起來到屋后的一棵老榆樹下玩耍。春天時(shí)，摘下一串串的榆錢，塞到嘴中細(xì)細(xì)的咀嚼；夏日里，我們就在樹下跳皮筋兒，捉迷藏，我們開心的稱它為幸運(yùn)樹。
自從上小學(xué)后，有幾年沒有再回到鄉(xiāng)下，聽媽媽講，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里把很多樹都給伐掉了。我不敢想象，我兒時(shí)的那片樂園，是否還會是原來的模樣？
一旁的伙伴，似乎領(lǐng)悟到了我的心思，拉起我的手，說：“走，我們?nèi)タ纯茨强眯疫\(yùn)樹�！崩@到屋后，放眼望去，見這里原來的土路都已變成了寬敞的柏油馬路，路旁是成片的莊稼，四周顯得十分空曠，但是就在這一片空曠之中，卻現(xiàn)出了一個令人震驚的景象，就是那棵老榆樹！嶙峋的`樹干，屈曲盤旋的虬枝，碧綠的枝葉如傘一般，高高的擎在碧藍(lán)的天宇中，就像一位年邁的老者，目視著遠(yuǎn)方，等待著親人的歸來。
“當(dāng)初建路的時(shí)候，有人建議把它砍掉，可是許多老人們堅(jiān)決反對，因?yàn)樗麄兪桥c樹一起長大的，已經(jīng)和它有了感情。這兩年連續(xù)干旱，但是這棵樹卻仍郁郁蔥蔥。雨水充足的時(shí)候，它就把水分積蓄在樹下；干旱的時(shí)候，它就會在枝葉間凝結(jié)出水分，這里也為此而霧密雨綢。人們都說這棵樹，是村里的幸運(yùn)樹�！�
我們靜靜的佇立，抬頭仰望著這棵老樹。陣陣清風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，就像年邁的姥姥在我耳邊，默默地絮語一般。
沒想到，真的想到，這棵老榆樹，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自然風(fēng)雨，又默默的守衛(wèi)在歲月的河道旁，庇蔭著一方水土。那是一棵樹，也是一道風(fēng)景。
想到初中作文4
我們要有執(zhí)著追求的夢想，要讓原本白紙般的生命開出五彩斑斕的花朵，回首以往，使得內(nèi)心盛滿充實(shí)與感動�！}記
詩詞夢想
來自沈陽的夏鴻鵬不幸被檢查出胃癌晚期，隨后他做了全胃切除手術(shù)，成為了一個“無胃人”。在受到病痛折磨時(shí)，從小鐘愛的古詩詞給與了他巨大的精神支撐。他沒有被疾病打垮，而是實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，勇敢的站在《中國詩詞大會》的舞臺上了。我們被他的勇氣感動，面對這個“無畏”的人，董卿含淚送上祝福：“命運(yùn)無法妨礙我們?nèi)g笑，即便它在脅迫我，我也要笑著面對它�！�
夏鴻鵬堅(jiān)守自己的夢想，通過古典詩詞的滋潤，重新獲得了靈魂的新生。努力積淀，走向心中的舞臺。
寫作夢想
浙江科技大學(xué)的宿管阿姨湯杏芳受到學(xué)校的'邀請，擔(dān)任起學(xué)校寫作公開課的老師。她出生在農(nóng)村，小學(xué)畢業(yè)后開始務(wù)農(nóng)，寫作成為她的愛好。在工作至于，湯杏芳用文字記錄點(diǎn)滴，表達(dá)情感的同時(shí)也用文字治愈自己。6年的時(shí)間里，她寫下了6部中長篇網(wǎng)絡(luò)小說，總共200多萬字。她說：“當(dāng)老師是我以前的夢想，但后來我當(dāng)了宿管�，F(xiàn)在，很開心圓了老師夢�！�
執(zhí)著于一件事，專注于一件事，努力把寫作夢想實(shí)踐，這是多么寶貴且驕傲的人生經(jīng)歷。
我的青春夢想
在青春歲月里，我有了自己的夢想，那就是做一名律師，把公平公正帶到我力所能及的每一個人那里。因?yàn)槲蚁矚g律師在法庭上那種沉著的冷靜，從容的睿智，他們仗義執(zhí)言，扶弱揚(yáng)善，守護(hù)著正義，呵護(hù)著百姓的冷暖，是社會主義法律的守護(hù)神。成為一名律師的夢想鐫刻在我的心中，成為我寒窗苦讀的動力，讓我有了面對未來的智慧和勇氣。
盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的路上會充滿曲折坎坷，但是我始終無所畏懼，矢志不渝;盡管對于一個中學(xué)生來講，實(shí)現(xiàn)我最終的理想還有很長的路要走，但是，夢想讓我有了面對未來的智慧和勇氣。
人生是一個漫漫長路，從夢想到成功的距離，就是我們堅(jiān)守著那一份信念，堅(jiān)守著那一個夢想，再加之堅(jiān)持不懈的奮斗，不遠(yuǎn)的將來夢想就一定會實(shí)現(xiàn)。
想到初中作文5
預(yù)備鈴響了，我們靜靜地等老師來上課。我透過窗戶，老遠(yuǎn)就看到李老師抱著一疊紙向教室走來。我想，八成又要考試了。果然，上課鈴一響，李老師進(jìn)來就發(fā)試卷。我拿起試卷粗粗一看，全是基礎(chǔ)知識。嘿!太簡單了!我暗自高興。李老師讀試卷講了些什么，我一句也沒有聽清，提筆就寫了起來。當(dāng)寫到“看拼音寫詞”時(shí)，不知怎的，“咆哮”的“哮”怎么也想不起來了，我急得抓耳撓腮。一個念頭忽然一閃:看看書不就行了。馬上又一想，這可不行，干這樣的事多不光彩呀。但又轉(zhuǎn)念，就看一個字，就這一回，也許誰也看不見。這時(shí)我聽到我的心在坪悴地跳。我假裝漫不經(jīng)心地瞅了李老師一眼，趁她不注意，把手伸進(jìn)了桌里……發(fā)出一陣輕微的患寒率竄翻書的聲音。我又向兩邊漂了一眼，他(她)們都在答卷，誰也沒有注意我在干什么。
我正想去看書，又望了一眼李老師，壞了，李老師那雙銳利的眼睛正盯著我。_頓時(shí)我的臉喇地紅到脖子根。完了，什么都完了!我將會受到嚴(yán)厲地處罰:試卷打零分;老師將大會小會點(diǎn)名批評;同學(xué)們再也瞧不起我……我不敢往下想，驚恐地等待老師發(fā)落。誰知李老師什么也沒說，像什么也沒發(fā)生一樣，臉轉(zhuǎn)向了別的地方。我趕緊把書推回桌里，又低下頭忐忑不安地答起試卷來。下課后，李老師叫我。我惴惴不安地向辦公室走去，心里十五個吊桶打水—七上八下。我站在那里等待著一場暴風(fēng)雨的`批評指責(zé)，然而李老師卻讓我坐在一把椅子上。我的頭低低的，不敢看李老師一眼。
“張苗菲，是不是哪兒還不會，要不要讓我給你再講一遍?’’只聽李老師平靜地說。我搖搖頭，仍不敢抬頭看老師�！叭绻膬翰粫f明學(xué)習(xí)上還有些問題，需要平時(shí)去下功夫，弄虛作假可不好，《小學(xué)生守則》要求我們做一個誠實(shí)的孩子，張菌菲，能認(rèn)識到這些嗎?”李老師的話是那樣語重心長。我的眼睛濕潤了，我慚愧地把頭垂的更低�！胺噶隋e誤沒關(guān)系，重要的是認(rèn)識錯誤，改正了錯誤還是好學(xué)生�！崩罾蠋煹脑捰幸环N力量在鼓勵著我。我心里比挨了嚴(yán)厲的批評還難過，不知說什么才好，我抬起頭，李老師那期待的目光正望著我。事情就這樣結(jié)束，我真的沒有想到……但我永遠(yuǎn)無法忘掉李老師那期待的目光和語重心長的話。
想到初中作文6
春天的早晨，陽光明媚，小鳥們在枝頭唱著歌。這時(shí)，一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們在四處尋找可落戶的地方。
真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了。它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……
那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢？一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望。突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的`小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來。仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強(qiáng)占了人家的住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢？會不會發(fā)生一場“燕雀大戰(zhàn)”呢？春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：“燕雀大戰(zhàn)”馬上就要開始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天。我想：大概是找它們的伙伴來幫忙！可是它們飛回來時(shí)的舉動，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個結(jié)局我真沒想到，但我由此想到了許多。這兩只燕子能和“侵占者”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉韺儆谧约旱镍B巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻襁@對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
想到初中作文7
站在傍山的陽臺上，又是一個美好的下午，可是，我的心情卻不像這秋陽一樣美好。因?yàn)�，我回想起了一件令我萬萬沒想到的事，手心緊握那個龍貓鑰匙扣，它，似乎又重了幾千克……
現(xiàn)在，讓我們一起把時(shí)間倒回那個秋日。一樣的場景，但心情卻大大不同，看著地上那恰似毛毛蟲寫的一封封信的樹葉，這是多么美好的'下午。忽然一只潔白纖細(xì)的手搭在了我的肩膀上，我嚇了一大跳，回頭一看，是她!做事輕手輕腳是她一貫的作風(fēng)，我朝她笑笑，一起趴在陽臺上，用手支著腦袋，對著夕陽遐想。過了一會兒，她又轉(zhuǎn)過頭來注視我，兩道射線從她眼中射了出來，像探照燈一樣在我臉上掃來掃去，我被她盯得好不自在，但又不敢動，因?yàn)槲矣X得她那雙美麗的大眼睛里隱隱透出一絲憂傷、不舍……終于，她開口了，但只說了一個字：“我……”“嗯?”我疑惑地吐出一個字。她眼角閃著光芒，“我，我要搬家啦!”她撲向我，淚水像斷了線的珠子一般不停地往下落。過了一/會兒，她擦干了眼淚，攤開了手掌，手中是那個可愛的龍貓鑰匙扣：“緊緊扣住你的心，讓你永遠(yuǎn)記住我!對不起，我現(xiàn)在就要走了……”她的嘴角微微上揚(yáng)，留給我一抹憂傷的笑，便轉(zhuǎn)身離去……
“轟隆隆!”她家的汽車啟動了，她從車窗里伸出一只手，食指上勾著一個大白熊鑰匙扣，那是前年我給她的。那時(shí)我對她說過一句話：“緊緊扣住你的心，讓你永遠(yuǎn)記住我!”萬萬沒想到，她竟然記在了心中!煙塵中，我看清了她家的車牌號：3980Q!正是我們的暗號。后來，我在仔細(xì)端詳那個龍貓鑰匙扣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龍貓用來擋風(fēng)遮雨的荷葉上寫著清秀的一行字：“也許，我們永別了!”那一刻，淚水模糊了雙眼，我再也忍不住了，趴在桌子上失聲痛哭。過了好一會兒，我才慢慢止住了哭泣，手心緊緊握住鑰匙扣，現(xiàn)在，它就是我世界里的全部!
萬萬沒想到，我給她的那個鑰匙扣她竟然如此珍惜;萬萬沒想到，她竟會離我而去!相信她一定也在遠(yuǎn)方看著我!
想到初中作文8
人生擁有著許多沒想到，這些“真沒想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長的旅程中“真沒想到”是必不可少的。
有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭執(zhí)。這使我非常難過，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？后來，稍稍冷靜后，覺得自己的言語也實(shí)在太過分。如果我們說的話不是那么難聽，也許就不會鬧得不可開交了，就這樣我們始終沒有和好。
時(shí)間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對我破口大罵。這讓我非常生氣，不想和好就罷了，還當(dāng)著同學(xué)的面罵我，怎么可以這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒有心情過生日。因?yàn)槲乙厴I(yè)了，我不能經(jīng)常見到同學(xué)了。似水流年，我望著校園的`一切，仿佛還停留在昨天。同學(xué)們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
這時(shí)一個甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別傷心，而且今天還是你的生日咧，壽星怎么可以哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎么會是她，真沒想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開禮物，我一看是一個極其精美的許愿瓶。我在紙上寫著畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。希望我這個愿望能讓我和她的友誼天長地久，哪怕天各一方。
曾經(jīng)，我真沒想到我們會發(fā)生爭執(zhí)，而且還鬧得那么嚴(yán)重�，F(xiàn)在，我真沒想到，她不僅主動向我提出和好，還特地為我準(zhǔn)備了生日禮物，真是感動。以前不開心的往事會因?yàn)槲覀冞@一次的擁抱而煙消云散。而開心的回憶會在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。
這次的真沒想到，我有過失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭執(zhí)而導(dǎo)致我們浪費(fèi)了許多相處時(shí)間。驚喜的是她會記得我的生日，在我哭泣的時(shí)候安慰我。
感謝這次的真沒想到，讓我們的友誼更加深刻！
想到初中作文9
從我明白“幸運(yùn)”這個詞的含義之后，我就知道我真的是非常幸運(yùn)的。
我沒想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不理想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會耐心的安慰我，鼓勵我，使我又充滿信心的迎接下一場考試。我的父母還會在我生病的時(shí)候無微不至地照顧我，無論他們有多忙，都會來陪我，買上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個時(shí)候，我都會不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會懷著感恩的心給我的父母過生日或節(jié)日，那時(shí)的我很快樂。
我沒想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的老師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。老師們會在我們需要幫助之時(shí)伸出援助之手，會使我們感到學(xué)習(xí)的快樂，會使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要知道，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來無事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很?嗦，但我很愛聽他的.嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會有用的。還有語文老師，她總是用親切的話語教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的雙手傳遞給我們知識。如果誰上課大聲喧嘩，她也會嚴(yán)厲的批評，若誰沒完成作業(yè)，也會不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。
我沒想到我如此幸運(yùn)地到了這個班級里，這個班級中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和集體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動錦旗時(shí)，我們會不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個大家庭里，不會的題總是會被無情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)橄Ｍ�。在這個班級里，我天天都可以享受到開心的滋味。
我真的沒想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自己手中，每個人都要把握住自己的幸運(yùn)紙牌哦……
想到初中作文10
那是一個春寒料峭的周末。我在樓上的陽臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見媽媽，手里正抱著一顆小樹苗，緩緩的走回家來。
我急忙跑下去，接過她手中的袋子，問道：“媽媽，這是什么苗啊？”媽媽笑著答道：“這是你最喜歡的李子樹苗�！薄巴郏鹊浇Y(jié)果子的時(shí)候，我不是就每天都可以吃到李子了嗎？”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就和媽媽行動起來，把它栽到院子后面。這才才發(fā)現(xiàn)，和周圍其它的樹比起來，它是那樣的瘦小，那樣單薄，只有一根細(xì)小的樹根和樹干，沒有一絲綠意�！鞍ィ∵@樣能長成大樹嗎？”我嘆息道。
之后，每天放學(xué)回來，我都會蹲在樓下觀察著這株小樹苗，媽媽也，不顧辛勞地時(shí)常會從六樓拎下水，一大桶一大桶地伺候著。轉(zhuǎn)眼間幾天過去了，這種樹苗還是一如既往的枯黃，顯得那么的沒有生機(jī)，于是我們家就分成了兩伙，我和爸爸都認(rèn)為，這棵小樹苗不可能有機(jī)會開花結(jié)果了，可媽媽卻仍然不肯死心，還是按時(shí)給它澆水，只是時(shí)間久了，媽媽也對那棵樹不抱有任何希望了。到了秋天，園里落葉紛飛，一片蕭瑟，它顯得更加暗淡，久而久之，就從我們視線消失了，我們對它也就不聞不問了。
春去夏來，一場前所未有的大雨，下了整整兩天，淅淅瀝瀝的聲音，仿佛是一只優(yōu)美的弦樂，四周的'花草樹木都變得郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。一天，媽媽和我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原本枯黃的李子樹上長出了許多嫩綠的枝葉，枝葉間，閃爍著一朵朵潔白的花，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞。“哇，李子樹開花了！媽媽，你快看�。 蔽殷@訝的叫道。媽媽看了，眼中也閃爍著驚奇的目光。二十幾天之后，我就吃上了新鮮的李子。
沒想到，真的沒想到，已被人遺忘的李子樹，竟然守住初衷，默默積蓄力量，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒和酷暑，開出了花，結(jié)出了果，這實(shí)在是一個奇跡。
想到初中作文11
一位名人曾說過：“每一個人都是還未被發(fā)掘的金礦，不要輕看自己�！笨蓻]想到，我自己竟然就是那個金礦。
“糟了，快要遲到了�！笨粗鴫ι系溺姳�，時(shí)針已經(jīng)指向了7點(diǎn)30分！突然想起今天爸媽都外出了，要求我自己處理內(nèi)務(wù)，自己去上學(xué)，我瞬間感覺世界末日即將來臨！
我急忙洗臉、刷牙、梳頭、穿衣，吃完飯，再一看表，已經(jīng)7點(diǎn)50分了！老師要求的是8點(diǎn)到校，于是我背好書包，沖出家門，拔腿就跑。
短短的十分鐘，我不知道自己能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級。但是我卻明白一點(diǎn)：我必須一刻不停的奔跑！于是，我穿過一條條熙熙攘攘的街道，看到一個個背著書包騎著賽車的少年正在風(fēng)中飛馳，心想：他們也一定和我一樣在與時(shí)間賽跑吧！在一個十字路口，紅燈突然亮起時(shí)，一輛汽車如猛獸一般沖了過來，使我驚出了一身冷汗。我雙手杵在膝蓋上，大口大口地喘著粗氣，嗓子里就像“冒煙”了一樣。剛才的一幕讓我驚魂未定，休息了幾秒鐘見綠燈開始閃亮，我又看著遙遙在望的學(xué)校，深吸了一口氣，便又甩開腿繼續(xù)奔跑。眼看著就要到達(dá)學(xué)校了，我再看了看手表：“哦，不好，還有兩分鐘了�！蔽冶鞠胪Ｗ》艞墸葏s又本能地堅(jiān)持跑到了學(xué)校大門前，我像瘋了一樣一路奔到了四樓，當(dāng)我左腳剛踏進(jìn)班級的那一刻，“叮鈴鈴——”上課的鈴聲響起，我癱坐在了椅子�；叵肫饎偛怕飞弦荒荒坏慕�(jīng)歷，感嘆自己身上，竟爆發(fā)出如此大的潛力。
下課后，同桌問我：“剛才路上發(fā)生了什么？你怎么跑得這么急？”我看了他一眼，笑著說：“剛才，我該寫了一個記錄，那才叫驚心動魄！”同桌“哦”了一聲，又茫然地?fù)u了搖頭。
沒想到，我真的沒想到，放開了被媽媽牽著的'手，我竟然有如此巨大的潛力。這在我慣有的思維當(dāng)中，簡直就是奇跡。我真的不知道我還有多少潛能沒被挖掘出來，這就留著在我以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，慢慢發(fā)掘吧！
想到初中作文12
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道‘天涼好個秋’！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，總會告訴自己，你是最棒的；現(xiàn)在的現(xiàn)在，總會嘲笑自己，讓你倍感難堪。
那是在三人行的第一次物理考試，大家都知道意味著什么！好的成績會讓老師刮目相看，不好的成績會讓老師更加“重視”，讓心情跌入低谷，當(dāng)然，我也是很重視這次考試的。
考試的前一夜，我自以為認(rèn)真地復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識，安穩(wěn)睡下了，自以為什么都會了，自以為會考一個不錯成績，但心中還是會莫名的`緊張，不安。到了第二天拿到試卷，緊皺的眉頭，舒展開來，會心一笑，筆尖在試卷上“唰唰”滑過，留下了我的夢想，拼搏的痕跡，做完還剩十分鐘，我又自信滿滿的看著試卷，似乎驕傲的翻閱著它，自以為會考的很好，自以為……
下午老師便批改出了試卷，只有兩個人在八十五以下，我不屑的笑了，想著這么簡單的卷子都做不好，還配做在精英班嗎？我驕傲的認(rèn)定這兩個人里面絕對不會有我，自以為這次的分?jǐn)?shù)會讓人眉開眼笑。
夜幕降臨，懶散地躺在床上，閉上雙眼，腦中“放映”著白天發(fā)生的事，不知怎的，又是一股不安，慌張涌上心頭，心中不免“咯噔”了一下……
第二天早晨，自以為我會有一個欣慰的分?jǐn)?shù)，但是同桌的一番話讓我的“夢”醒了。是的，一向成績不錯的我，卻在這場考試中失利了，那張卷子上赤色的“84”深深烙在了我心里，當(dāng)時(shí)我的臉漲得很紅，心中的不甘轉(zhuǎn)化為眼中“不爭氣”的淚滴�！暗箶�(shù)”自然而然地成為了我的代名詞。
走在回宿舍的路上，原來很短的路讓我走卻倍感艱辛，想哭卻哭不出來，不想笑卻不停地笑。溫暖的陽光照在我身上，我卻感受不到一絲溫暖，安慰。是的，我在自嘲，嘲笑這個自負(fù)的自己，甚至有點(diǎn)諷刺...心中有一種聲音在告訴自己：你以為你還是那個讓人崇拜的“驕驕子”？呵，在這個人人都自強(qiáng)的班級中，‘倒數(shù)’非你莫屬！你以為還會有人給你當(dāng)“墊背”��？路兩旁行走的同學(xué)臉上都掛著笑容，與我形成了強(qiáng)烈對比，但我沒有就此氣餒，我會努力！我要超越！
以后的以后會怎樣？我也想不到……
想到初中作文13
當(dāng)我還是一個小學(xué)生時(shí)，我就聽到已畢業(yè)的姐姐們說：“上了初中，一定要自己自覺。初中的老師都是上完課就走，不比小學(xué)老師來得負(fù)責(zé)，所以上初中要靠自己�！甭犃艘槐橛忠槐椋K于，我踏進(jìn)了中學(xué)，懷著不安的心情走進(jìn)了我的教室……
我坐在位置上，等待著老師。過了會，老師進(jìn)來了，她與我想象中差了一大截。我想象中的初中老師會打扮，會給人一種壓迫感。但那位老師卻樸素，給人以和藹可親的感覺。
老師自報(bào)完姓名，我們便叫她襯老師。本想接下來就無趣了。因?yàn)閯倛?bào)完名，有的老師就會讓學(xué)生記住她的“班訓(xùn)”。但令我吃驚的是，老師要與我們完一個游戲，說是不認(rèn)識我們，要通過游戲來互相認(rèn)識。一個人說出她熟悉的人的外貌特征，然后由老師猜他是誰，當(dāng)然不認(rèn)識的同學(xué)也可以一起猜。咦，這辦法還真好，一節(jié)課下來，我們互相認(rèn)識了好多人，都牢牢記住了名字，從那一刻起，我就喜歡上了那個不擺架子的，主意新穎的陳老師，也第一次讓我感到自己很幸運(yùn)。
往后我總期待著她的課。在她的課上，大家都沉浸在知識的`海洋里，沒有人愿意破壞，當(dāng)然，除了鈴聲外。
人家都說新官上任三把火。陳老師也不例外，她也燒了三把火：一、閑話火。放完假，剛來到學(xué)校舊友相見免不了講話，在下課當(dāng)然正常，但在上課就屬于閑話。于是乎，陳老師想出了一個好辦法，每周五，由全班同學(xué)投票選出閑話大王，并給予“獎勵”，獎勵一：票數(shù)多少，寫多少字說明書，下次再“榮登”，說明書翻倍。獎勵二：請大家吃糖，寫寫字當(dāng)然簡單，但掏出“血汗錢”那可就心疼了。獎勵三：去老師辦公室喝杯茶，那面子……。所以閑話大王都少了。這把火燒得旺，所以課任老師都夸我們班紀(jì)律好。二、讀書火：放個假，大家讀書的任務(wù)都丟之腦后，陳老師見大家如此情況，復(fù)印了10張佳句給我們背，讓我們扎實(shí)功底.，讓文采更好。嘿，奇了，現(xiàn)在有的同學(xué)真是出口成章，她還推薦我們?nèi)プx一些有益的書，增加一些寫作方法，還教我們怎樣不浪費(fèi)時(shí)間，充分利用時(shí)間。這把火燒得更旺。
現(xiàn)在，在陳老師的正確“領(lǐng)導(dǎo)”下，我們班可謂是進(jìn)步驚人。身處這樣的一個班級，碰上這么一位好老師，真的覺得自己很幸運(yùn)。
想到初中作文14
清冷的夜，月光散散，落在窗臺前，映在書桌上。
“叭嗒”我打開臺燈。晚上是寫作業(yè)的好時(shí)間，這是我一向的習(xí)慣。因?yàn)橥砩蠜]有白天的喧囂，即使夜晚的幾聲犬吠也襯托得這夜非一般靜�？赡苁呛诘木壒拾伞ｋS手從那一摞厚厚地一疊試卷中抽出一張來。一看，是數(shù)學(xué)。想想也好，晚上心神定若，效率應(yīng)該不慢�？墒情_頭的10道選擇題就擾亂了我的心神。道道都要畫圖，畫得不標(biāo)準(zhǔn)還做不出正確答案，最后，花了三十分鐘才做完�？粗@一張卷子前半節(jié)密密麻麻地畫滿圖，列著式子。后半節(jié)干干凈凈。心想又要花好多功夫才能使之持平。
心里不免有些浮躁起來�？蛇@些題早晚都要做完。就不得不耐心把后面的題繼續(xù)進(jìn)行下去。漸漸地，心總算也平靜下來，題做得也還算順利。這就這一道證明題，攔截住了我前進(jìn)的道路，再一次使我鎮(zhèn)靜下來的心有了反應(yīng)。反反復(fù)復(fù)，一遍一遍地看這道題，條件，方法，找了又找，可就是沒有出路，我仿佛陷進(jìn)了這道題里面，潛意識都被這道題給指使者。而這道題又好像一片沼澤，我越是掙扎，就越往下陷。繞來繞去，我的耐心已被耗盡，看著這道題，心里充滿抱怨。為什么別的題都很順利，就它不行。如果這是在考試的'畫(作者錯別字，正解：話)，那豈不是很糟糕。看看這道被我畫得不成樣的幾何題。我一怒之下，連筆帶卷地扔至一旁，不想再理它。腦子里還是不斷重復(fù)地閃現(xiàn)這道題的條件，條件，條件。我急得心里比沸騰的水還沸騰。再也沒有心情做題了。連外面的幾聲犬吠也成了影響我的噪音。沒想到，我會因?yàn)橐粋�難度較大的數(shù)學(xué)題而如此浮躁。他會讓我暫時(shí)失去理智，覺得所有的東西都在和我作對
。我抱怨，我厭惡�？墒菚r(shí)間一過，我又對這種感覺深感無措。討厭死了這該死的浮躁。它會讓我的生活變得不訓(xùn)，讓我的能力無處發(fā)揮，甚至阻礙我前進(jìn)的道路。我不要浮躁，浮躁只會讓人發(fā)瘋，讓我浮躁的心冷靜下來吧。充滿喧囂的生活需要鎮(zhèn)靜。
想到初中作文15
一粒小小的豆子也能在沒有土壤的情況下生根發(fā)芽，我真的沒想到。
一如既往，吃好晚飯，我和媽媽各自散去，該看電視的看電視，該做作業(yè)的做作業(yè)，只留下爸爸清理戰(zhàn)場。爸爸麻利的收拾著碗筷，用抹布熟練地清理桌子，清理完便抱著一大堆碗筷朝廚房走去。一陣轟隆隆的聲音過后，爸爸似乎沒有離開廚房，而是不知道在廚房中搗鼓什么，只聽得一陣“天��！”“真沒想到！”的話語。他瞬間把我的好奇心勾了出來，我躡手躡腳的走到他后面想看看他在干嘛，他卻主動讓開，掏出手電筒往下水道中照，示意我往里面看。我還以為他發(fā)現(xiàn)了金子，一臉鄙視的'探頭一看，瞬間驚呆了，一根小苗長在下水道的側(cè)壁上，纖細(xì)的筋脈上已長出了兩片小小的綠葉，它是怎么進(jìn)去的？如何生長的？這小小的生命令我震撼不已……
媽媽也穿著拖鞋走了過來，一把推開我往里面一看遲疑了幾十秒后問爸爸：“這是什么豆��？”爸爸說：“我也不知道！”說著探手伸了進(jìn)去，一把鉗住小苗往上一拉，小苗就被拉了上來。我還聽到根斷裂的聲音，它扎根扎得好深，爸爸反復(fù)扭轉(zhuǎn)小苗看了又看最終才確定這是一株紅豆苗，估計(jì)是媽媽為我少紅豆湯時(shí)不小心掉下去的。
我真沒想到，一粒小小的紅豆在媽媽的粗心下不慎落入下水道中并能在下水道中展開一段傳奇旅行，延續(xù)了自己的生命擴(kuò)展了自己的未來……后來爸爸認(rèn)真說：“一粒小小的紅豆能在如此潮濕陰暗的地方生根發(fā)芽，已經(jīng)實(shí)屬不易，生長速度竟然如此之快，不出一個星期就長了兩片小葉……我用手撫摩著小苗那有韌性的枝干，我的心里有著無比的敬意與欽佩。
真沒想到，一株小苗能令我如此欽佩。我敬佩的不是它生長的速度，而是他愿意去奮斗的精神，去擴(kuò)展自己未來的勇氣，貝多芬曾說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！“如今聽來就像在歌頌?zāi)羌t豆苗一般不屈服于命運(yùn)，即使生長在艱難的地方也要奮斗的精神！
我真沒想到紅豆苗的生命力那么強(qiáng)，人是不是也會相見愧色呢？
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