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【精】聲音初中作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的聲音初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音初中作文 篇1
大海，是一個(gè)偉大的“母親”孕育、庇護(hù)著她的“子孫”。她貪婪得吸取河流，為她的“子孫”提供盡可能的生存空間讓她們自由的遨游。盡可能的貯存生命的養(yǎng)料；讓他們過著安全、舒適而又快樂的生活。事實(shí)也正如她所愿。因而那“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音是她的笑聲，那是滿足的笑聲、幸福的笑。笑的很大聲也很動(dòng)聽。
可隨著人類科技迅速發(fā)展，人口的快速的增長。她再也笑不出來了。取而代之的是哭泣。她哭泣著人類的惡行，哭訴對(duì)人類這種惡行的不滿和不解。也哭訴自己的'無能，只能眼睜睜的看著“子孫”遭屠殺自己卻無能為力。
一股股黑煙直沖云霄，一只只漁船正滿載著一堆堆，堆積如山的魚尸。那是因?yàn)槿祟悇儕Z了他們的水源，正如人沒有氧氣一樣“窒息”而亡。僅僅只剩下幾條生命，正茍延殘喘的向她的“母親”求救。這一切大海都看在眼里。
“沙啦，沙啦”大海用著嘶啞的聲音盡力的乞求，而人類卻無動(dòng)于衷。臉上僅洋溢著豐收的喜悅。她再也忍不住了，她用了全力拼命的拍擊、搖動(dòng)著船只。企圖拯救她的“子孫”。但這一切都是徒勞無功的，任她如何的努力也無法摧毀那銅墻鐵壁。無奈，只能眼睜睜的看著“子孫”一個(gè)個(gè)窒息而死。只能眼睜睜的看著兇手一步步的遠(yuǎn)去。直至消失在盡頭。
聽那“嘩啦啦”的聲音是海哭的聲音。但是若人類再無休止的濫鋪濫食那有誰能夠保證這不會(huì)成為我們?nèi)祟惖难蹨I呢？
聲音初中作文 篇2
美妙的聲音有很多，鳥鳴聲，水流聲，風(fēng)吹過，樹葉落下來的聲音……
這些聲音，我至今想起，仍然回味無窮。暑假里，我又回到故鄉(xiāng)，那里仍是山明水秀，到處都可以聽到大自然的聲音。
在村后面的小山上，只見到處都是花樹綠蔓，草盛花開，一派生機(jī)四溢的景象�！皣聡挛宋�，嚶嚶嗡嗡”咦？這是什么聲音？原來是小蜜蜂醒了，它拍打著翅膀，開始了一天的新工作。蝴蝶也展開美麗的翅膀，“呼哧呼哧”的用力拍打著翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打鬧，追蜜蜂，捉蝴蝶，采野花，逗蛐蛐兒……玩得不亦樂乎�！班粥粥迸�，下雨了，我撐起雨傘，只見那群孩子又玩起了踩泡泡，“啪啪啪”孩子們別提多開心了。過了一會(huì)兒，雨停了，大自然開始唱歌了，它以優(yōu)美的.旋律告訴大家這是它的歌聲，使人快樂的歌聲。
再往前走，踏上偶有青苔的臺(tái)階，聽著細(xì)細(xì)的蛐蛐兒的聲音，聽著動(dòng)聽的畫眉、杜鵑的歌聲，它們一邊跳舞一邊唱，快活的似神仙。角落里，一朵蒲公英花靜靜地綻放開，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好似嬰兒的笑聲。我正出神的看著，忽然一陣“叮叮咚咚”的流水聲引起我的注意，我向著有聲音的地方疾步走去，一條潺潺流動(dòng)的小溪出現(xiàn)在我眼前。哇！大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛呀！溪水清澈見底，小魚在水里快活的游來游去。��！大自然又為我們奏上一曲。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，它的聲音絕對(duì)會(huì)讓我們心曠神怡！
聲音初中作文 篇3
早上的城市朦朦朧朧地伸伸懶腰打個(gè)哈欠，發(fā)出了“嚕�！钡穆曧�，那一串一串的聲響就像一對(duì)對(duì)打鼾聲，又如一個(gè)個(gè)抱怨，厭煩的是三三兩兩的怨婦嗑著瓜子的罵街聲，汽車吐著大汽“轟轟”的打屁聲，工廠抽著雪茄的.“突突”聲，哪一陣一陣的聲響，就如一堆沙塵，沒滅了城市，埋滅了夢(mèng)想。
唯有那小學(xué)生門清脆的讀書聲，才讓城市在這個(gè)即將湮滅的寒夜安靜的入睡——夢(mèng)里，城市做了一個(gè)夢(mèng)，它安居到了大自然，嘩嘩的流水聲，動(dòng)物們的唱歌聲，踏踏的聲響像輕快的音樂，伴著城市跳了起舞蹈，就這樣跳啊跳，它跳過了山與水，跳過了美與丑，怨恨與和平，嘈雜安靜，在夢(mèng)里，城市經(jīng)歷、探索、發(fā)現(xiàn)了前所未有的美景，在夢(mèng)里，一切事物化為美好，清水漂蕩的“嘩嘩”聲掩住了汽車“嘭嘭”的放屁聲，小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱聲埋沒了工廠的“呼呼”抽煙聲，街頭的叫罵化聲成動(dòng)物們玩耍的嘻嘻聲，城市不由贊嘆：多美啊！不久，便沉醉于與動(dòng)物們歡聲笑語的夢(mèng)幻中，不知道過了多久城市醒來了，身邊沒有了輕快的音樂，只有一片嘈雜，刺耳的汽車響鈴撕破天空，唉，這種苦日子什么時(shí)候才結(jié)束��！
也許，這美妙的夢(mèng)境只有城市會(huì)回憶，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)是城市渴望的聲音！
聲音初中作文 篇4
當(dāng)我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，雨開始下了，先是微雨，悉悉索索的，后來越來越大……
坐在考場(chǎng)上想到這，我不禁笑了。那晚真的很美妙。
那夜因?yàn)榘滋斓囊恍┦碌募m結(jié)我的內(nèi)心一直不能平靜。生氣像一條蟲噬咬著我的心。不知何時(shí)起，天空下起了雨。當(dāng)雨聲漸響，打在窗戶上發(fā)出清脆聲時(shí)，我被吸引。靜靜地聽著，雨不停地打在窗戶上就像一曲催眠曲，緊繃的弦放松下來，我那焦躁的心也開始一點(diǎn)一滴的平靜下來。漸漸地，雨開始像個(gè)調(diào)皮的兒童，他大聲地唱著雨之歌，他邀朋喚友在整個(gè)天底下大聲歌唱，酣暢淋漓地唱，原先的那一曲催眠曲已被一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的歌劇所取代。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上濺起了點(diǎn)點(diǎn)水滴，發(fā)出鏗鏘有力的聲音。
突然，一道驚雷震天響，雨得到了拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)，更加充滿活力，雨聲越來越響亮，在雨的歌唱中，一切塵土全被掃除，在雨的歌唱中，大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。在雨的歌唱中，我尋求到了力量。
漸漸地，那激昂噴射的進(jìn)行曲又變回那柔美動(dòng)聽的催眠曲了。
在雨的歌聲中，我漸漸的睡去，夢(mèng)中的我依然沉浸在在雨的演唱會(huì)上……
雨真是個(gè)美妙的.精靈，給人間帶來了美妙的音樂，雨更是個(gè)使者，給萬物灑下甘露。
在雨的歌聲中我得到了一個(gè)美妙的夜晚，得到了心靈的慰藉。
去聽聽雨的聲音吧!仔細(xì)的聆聽，你會(huì)有許多感受，因?yàn)橛晔莻�(gè)神奇的魔法師。
聲音初中作文 篇5
在我還在上幼兒園的時(shí)候，忘記了是上課還是下課了（貌似沒有什么區(qū)別，不管是什么時(shí)候老師都會(huì)帶著我們玩，除了必要的學(xué)一些簡單的加減乘除abcd）每到游戲時(shí)間，就只見兩三位和藹可親的女老師樂呵呵的抱著幾大筐玩具放在我們面前低矮的一排長桌上，于是我們便像一群餓狼搶食一般蜂擁而上搶奪積木，拼個(gè)你死我活，管不了其中夾雜的搶不到的，被擠著碰著的小朋友的'哭聲，我們也很無奈呀，畢竟小朋友那么多，而玩具雖多，但我們大家都很喜歡的積木卻很少，不像現(xiàn)在，男生玩籃球，女生跳皮筋的，各有各的愛好。在當(dāng)時(shí)，積木可謂是男女皆宜的玩具呀，用一些幾何圖形拼出自己心中的藍(lán)圖，有些家里有錢的小朋友還會(huì)讓爸爸媽媽給他買回家玩，這樣就沒人跟著搶了，呵呵，現(xiàn)在想起來覺得好幼稚。
想當(dāng)年我還是文藝班的小領(lǐng)唱呢，當(dāng)時(shí)參加一個(gè)比賽拍的照片我還留著，照片里的我穿著一身白色長裙，頭扎兩個(gè)小辮，還幫著兩條紅絲帶，臉上的妝在現(xiàn)在看來也特別搞笑，腦門中央貌似是被口紅點(diǎn)了一個(gè)小圓點(diǎn)，薄薄的小嘴唇被涂的像剛吸了血一般恐怖，有點(diǎn)不自然，臉蛋也是紅撲撲的，一副喜慶的模樣，我還露著一排大白牙掂著腳尖唱著歌，很傻很天真。
現(xiàn)在的我，已是一名中學(xué)生了，有時(shí)候周末放假在家，早晨也能聽到旁邊我上過的那個(gè)幼兒園里傳來小朋友們做早操的音樂聲，雖然已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)我們那時(shí)候用的音樂了，但還是覺得很溫暖，很懷念。
聲音初中作文 篇6
無論你在城市的哪一個(gè)角落，都能聽見一種聲音。那就是汽車的轟鳴聲。這種聲音，不管是老人少年還是嬰童都有一定的傷害。
我想大家還不太了解噪音吧！那就讓我來告訴你。噪音分為三種，第一種是建筑噪音，建筑噪音是階段性的，因?yàn)橹辉诎滋扉_工。第二種是交通噪音，持續(xù)的時(shí)間會(huì)比較長。第三種是生活噪音，一般是有太大的'電視、音樂聲音等等。
音量的單位就是分貝，英文就是DB。下面就讓我來告訴你生活中的聲音的音量是多少：1分貝是我們剛剛能聽得到的聲音；20分貝以下可以算是安靜；20-40是人與人之間的輕聲細(xì)語；40-60是正常交談；70分貝以上就算是很吵了，這時(shí)的聲音就會(huì)損害聽力了。90分貝以上聽力受損。如果你在100-120分貝的空間中待上一分鐘人就會(huì)暫時(shí)失聰。有時(shí)會(huì)需要很長時(shí)間才能恢復(fù)。
在噪聲的環(huán)境里，會(huì)影響我們的正常生活和工作。長期的噪聲環(huán)境會(huì)使人患多種疾病，使人煩躁不安，內(nèi)分泌失調(diào)等等。
噪音可真是太可怕了，所以請(qǐng)大家不要制造一些噪音。對(duì)了還要告訴你們一個(gè)小秘密，可以在就家里養(yǎng)一些花草，這樣可以消除一些噪音哦！
聲音初中作文 篇7
大自然中無奇不有。比如：金魚睜著眼睡覺；螞蟻摔不死；小雞吃石頭；甲蟲會(huì)裝死；蚯蚓身體從中斷開還能爬等等。而我今天就要來揭開蜻蜓低飛的奧秘。
有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過，吹的田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時(shí)我看見一只只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會(huì)飛這么低呢？而且還飛得如此慢。一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時(shí)，天空下起了小雨點(diǎn)兒，我趕緊拋開腦中的問題，雙手抱著頭，彎著腰，飛也似的跑回了家。
到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓為何由高飛轉(zhuǎn)為低飛的原因。等外面的雨漸停了，我回到剛才的`路邊，發(fā)現(xiàn)了那些蜻蜓，只見它們輕微的晃著身子，好像要把什么東西都下去一樣。于是，我又慢慢地靠近了些，原來它們不是在晃動(dòng)身子，而是在顫抖翅膀，難道是它們剛剛淋雨了，要抖掉翅膀上的雨水嗎？我這樣想著，剛剛雨下這么大，它們的身體小小的，不會(huì)被雨淋壞嗎？那么剛才蜻蜓的低飛與下雨會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？我?guī)е鴿M腦子的問題回到家翻開了一本厚厚的《百科全書》查了起來。哦！原來快要下雨時(shí)空氣很潮濕，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預(yù)報(bào)員。
大自然的世界可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，將來探索出更多的自然奧秘。
聲音初中作文 篇8
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂趣，一種享受。（開頭就引人入勝！而且有文采！好�。�
雨
“滴答……滴答……”顯示那么幾滴，滴落在小溪旁，樹葉上，那種細(xì)微到幾乎聽不見的聲音，只有用心，才能聽得見。慢慢地，緩緩地，開始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點(diǎn)的旋律，從低音變成高音，“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)們唱著歌、跳著舞，給大自然平添了幾分韻味。
雷
天上劃過了一道閃電。不一會(huì)兒，還聽見隱約的.雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只見“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來，像火車前進(jìn)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開一樣。比起雨，雷顯然沒有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。
空山鳥語
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一只百靈鳥開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”
大自然的聲音是難以描繪的，只要細(xì)心去聆聽，我們就會(huì)感受到它的美妙、神奇。
聲音初中作文 篇9
隨著我們的成長，許多聲音都離我們遠(yuǎn)去，平時(shí)或許沒有什么感覺，但是每當(dāng)我們想起它們的時(shí)候，心里總會(huì)蕩漾起一種說不出的懷念。
記得我小時(shí)候，媽媽每天都忙著上班，所以把我留在外公外婆家。外公外婆以前是做豆?jié){的，天還沒亮，拉磨機(jī)就會(huì)發(fā)出轟隆轟隆的聲音，伴隨著豆子在其中攪拌的沙沙聲，那澄澈的豆?jié){從機(jī)器的出口中緩緩流出。每到這個(gè)時(shí)候，外婆總會(huì)先給我盛上一大碗豆?jié){，加上兩勺白糖，那濃郁的豆香配上糖的甜，當(dāng)時(shí)就是我心中最好的飲品。然后，外公的三輪車和喇叭聲中外公沙啞的嗓音和這豆?jié){的'香味就像一個(gè)完美的整體了，無論是聽覺還是嗅覺，都來買外公的豆?jié){。
外公出門去賣豆?jié){的時(shí)候，外婆也不閑著，她總會(huì)把剩下的腐渣就著野菜在菜板上粗略地剁幾下，自制的飼料就完成了。然后就是小雞和小鴨們唧唧嘎嘎的叫聲。每當(dāng)我看著小雞、小鴨們發(fā)呆時(shí)，外婆總是會(huì)說：“小外甥，這些雞鴨生的蛋都留給你�！倍宜娴慕o我留了，那美味我?guī)缀趺刻於伎梢猿缘健?/p>
后來，我長大了，外公和外婆都不工作了。那拉磨機(jī)轟隆轟隆的聲音，三輪車吱呀吱呀的聲音，外公沙啞的嗓音，外婆剁菜的聲音和小雞鴨們的叫聲都離我遠(yuǎn)去，但是他們所承載的愛卻沒有從我心里離開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，也懂得了外公和外婆對(duì)我的那份愛。我不再想著找回那些已遠(yuǎn)去的聲音，因?yàn)槲乙米约旱男袆?dòng)，讓愛的聲音在外公和外婆身邊回蕩起來。
聲音初中作文 篇10
幾片落葉擦過額際，幾片落葉沾上衣襟，幾片落葉帶走了熟悉的人群，變的是時(shí)間，不變的是母親那最美的聲音。
曾記否：在我兒時(shí)的那段光陰，您叫我走路，我總是走不起來，一次次的跌倒在地上，沒有誰來扶我，就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，您說，站起來小浪不要認(rèn)輸。是那句最美的聲音，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付往后的一切巨大的困難。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我童年的那段光陰，我不論做什么事總愛哭，有一次大哭您總不管我，您只告訴我一句話：“男子漢大丈夫有什么好哭的？”就是這句話改變了我的童年，從那時(shí)起我不再哭，遇到什么事總能沉著應(yīng)付，哪怕是在被人辱罵、踢打的時(shí)候，我一聲也不吭。
這就是最美的.聲音。
曾記否：在我少年時(shí)的那段光陰，每一次考試就意味著成績的好壞，當(dāng)我考試考砸了時(shí)，灰心喪氣時(shí)，您說：“不要灰心，下一次爭取考好�！边@一句話仿佛把我從灰心的深淵中帶了出來，后來我經(jīng)過努力終于趕上了許多學(xué)生。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我青少年的那段光陰，我酷愛籃球，在一次比賽時(shí)，您突然來了，我在一次搶籃板時(shí)，一不小心跌了下來，我正準(zhǔn)備下場(chǎng)換人時(shí)。您說：“不要放棄加油�！边@一句又使我充滿的信心，我用力從地上爬起來，繼續(xù)比賽，最終以大比分贏了對(duì)手。
這就是最美的聲音。
最美的聲音有時(shí)并不是自然的音籟，絲竹的旋律、歌手的演唱，而是母親那一句安慰、一句鞭策、一句鼓勵(lì)。
聲音初中作文 篇11
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進(jìn)人的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅(jiān)貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強(qiáng)，他們的聲音，教會(huì)我自信與堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的'嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得更美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)溫和，柔暖的聲音，教會(huì)我感恩于回報(bào)。
聲音初中作文 篇12
在城市里經(jīng)歷久了喧囂，還有誰會(huì)記得鄉(xiāng)野的聲音？我們?cè)緦儆谧匀�，卻忘記了那根本的聲音，我們?cè)趺戳�？自然的聲音有多種：風(fēng)聲、雨聲、流水聲……身處自然中，我們或許會(huì)覺得一切靜謐，但仔細(xì)聆聽，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不是聲。
自然的聲音，意義有許多。我們中的大多數(shù)人卻并沒有這樣的體會(huì)，因?yàn)樗麄儚牟辉フJ(rèn)真聆聽，尊重其它的生命。而在我的腦海里，總有一段聲音縈繞，欲尋卻無，支撐著我最寶貴的記憶。那段記憶便是住在鄉(xiāng)下外公家的生活。那里仿佛與世隔絕，不受任何打擾，我也在那里享受著自然的聲音。那些聲音是每一個(gè)生靈生命的歌唱。于是，我逐漸發(fā)現(xiàn)生活是這般美好，于是更加珍惜。
可是終于有一天，風(fēng)景不再。曾經(jīng)奔跑過的田埂已被推成一塊塊裸露的、刺眼的黃土；曾經(jīng)坐在它的樹陰下乘涼的大樹也不知所蹤。一切，被改得面目全非。
我再也不能在這里溫習(xí)童年時(shí)的記憶了。曾經(jīng)的一切，飄渺如夢(mèng)境。而這夢(mèng)境，卻又如此真實(shí)。我的心顫抖著。此后，我每回聽到自然的.聲音便更加用心，不讓那段珍貴的記憶被我在無意中，裝進(jìn)遺忘的柜子。如今，城市在蔓延，自然在一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮�？尚耐吹娜藚s無能為力。擔(dān)心真的有一天，我們被過往的一切美好拋棄，空洞地活著。
聽聽大自然的聲音吧，即使留不住回憶，卻能為你洗滌心上的塵埃，使你的靈魂脫離世俗的喧囂，變得更加輕凝。珍惜自然吧，讓心去感受那一片凈土，去感受生命的美好。
聲音初中作文 篇13
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風(fēng)一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的'。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，�？吭谀莻�(gè)梔子花開的溪畔。記得總有一個(gè)人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術(shù)的緣故，溜冰時(shí)我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起。可是這次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個(gè)狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風(fēng)凜冽無情地?fù)浯蛑业碾p頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當(dāng)我感到絕望的時(shí)候，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，卻看見你站在風(fēng)中，眼眶里盈滿鼓勵(lì)。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動(dòng)，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動(dòng)容了。
聲音初中作文 篇14
汽車經(jīng)過山谷，我往窗外望望，一條小溪從最底下流過，清脆的響聲振動(dòng)著耳膜，我好像聽到了最原始，又最動(dòng)聽的歌謠。對(duì)著一點(diǎn)一點(diǎn)變細(xì)的小溪和一點(diǎn)一點(diǎn)減弱的水聲長長地發(fā)呆。
媽媽推了推我“嘿，在干什么呢�！薄鞍 蔽疫@才回過神來，應(yīng)了媽媽的話，“我在看小溪呢�！碑�(dāng)我接著往窗外看去時(shí)，小溪已經(jīng)被綠色的`山遮住了，我嘆了口氣，多么漂亮啊，真希望回來的時(shí)候也能看到。
我想看到它，再一次看到它。因?yàn)樗羌兇獾母杪�，已�?jīng)牽動(dòng)了我的心靈。我是不是，已經(jīng)很久沒有聽到這么美好的聲音了呢？我想是的。我生活的城市里，并沒有存在過這樣的東西，即使有與它相似的，也是新小區(qū)里那做作的景觀瀑布——我討厭那樣的東西，它固然精致，可是已經(jīng)失去了那種純真的氣息。整天回蕩在我耳畔的依然是繁華街區(qū)的喧囂，當(dāng)我們已經(jīng)走到了物質(zhì)至上的時(shí)代，是不是更加需要這樣的聲音帶給你撫慰和震撼呢？
也許你被流行音樂傷感的旋律牽動(dòng)；或許你被人與人之間噓寒問暖的聲音牽動(dòng)；又或者，你被某個(gè)地方經(jīng)濟(jì)崛起的聲響而牽動(dòng)。但那小溪，只區(qū)區(qū)一條小溪的聲音牽動(dòng)了我的心靈，指引我走向靈魂的歸隱處。
聲音初中作文 篇15
在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，最美的聲音無處不在，無論是在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國，還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見，為了僅進(jìn)盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們，他們的聲音無疑是最美的聲音。
商朝的上大夫比干，看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時(shí)，不惜犧牲生命，直言進(jìn)諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽勸告，反而將忠臣比干剜心，雖然比干死了，但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠的建議，不怕紂王的刑罰是多么的殘酷，他中心勸諫的聲音，是當(dāng)之無愧的最美的聲音。
唐朝的諫臣之首魏征，曾多次在大庭廣眾前指責(zé)唐太宗李世民，這讓唐太宗很難堪，但是唐太宗也能更加清醒認(rèn)識(shí)到自己的'過失并加以改正。有一次，魏征又一次激怒了唐太宗，讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進(jìn)了后宮，當(dāng)著皇后的面大罵道：“我恨不得殺了這廝！”但是經(jīng)過皇后的勸告后，唐太宗意識(shí)到還是自己錯(cuò)了，就叫魏征過來和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下，唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期，百姓安居樂業(yè)，社會(huì)安定祥和，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。魏征忠言勸諫的聲音，也確實(shí)是最美的聲音。
與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比，宋朝的秦檜則是一個(gè)赤裸裸的奸臣，不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下，忠臣被流放的干干凈凈，不久之后，宋朝滅亡。
宋朝的這個(gè)例子是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，我們只有發(fā)揚(yáng)最美的聲音，才能在機(jī)遇到來時(shí)抓住他，讓最美的聲音成就偉大。
聲音初中作文 篇16
穿越歷史的長河，塵埃淹沒了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫面。“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問天，訴說著對(duì)國家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟某趼牪坏�，愚昧的百姓聽不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽的光線消失了，天地從此暗淡下來。這時(shí)，江面?zhèn)鱽怼皳渫ā币宦�，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說是國家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的`場(chǎng)景�！皢柧苡袔锥喑�，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎�，轉(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書生無所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！痹里w吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
聲音初中作文 篇17
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛是偉大的，它無處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼，模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無其事的準(zhǔn)備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的`聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語地對(duì)我說。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過窗縫擠進(jìn)來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語地圍繞著我，可我卻一直不放在心上�，F(xiàn)在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
聲音初中作文 篇18
時(shí)間的雨穿過樂府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開靈魂之門，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無處不在。柳樹伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細(xì)細(xì)折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹木，在鳥兒輕柔的歌聲中，踩著碎石和沙子，唱著逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍(lán)色透明的瓶子里，在需要的`時(shí)候滑入瓶子，是無私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著重要的作用，但它像太陽和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)。原來它就像一個(gè)母親，無私地向我們索取任何回報(bào)。我爸說我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長發(fā)將垂掛在柳樹上。
飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽著聽著，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨(dú)平臺(tái)，是被琥珀色月光暈暈的孤獨(dú)眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話打得更勤了，但電話線卻像楚江漢，凝固著嘆息的眼神，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì)永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
噓，仔細(xì)聽，慢慢記。媽媽，我能和你約個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長河中，保持容顏如水，心如止水。
聲音初中作文 篇19
“嗚嗚嗚……，”是誰在哭��？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發(fā)出的，噢，原來是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問“你為什么哭��？”她說：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛護(hù)我。我也是生命�？伤麄儾恢牢矣卸嗵�，有多難受，對(duì)人們也沒有好處�！�
小河姐姐接著說下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時(shí)我清澈見底，許多小魚小蝦都在我這里住下，過著快樂的生活，不知什么時(shí)候旁邊開了個(gè)工廠，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過的人都捂著鼻子跑開了。死了不少小魚小蝦，剩下的十幾條也都搬走了�！�
頓時(shí)她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說：“難道就沒有人管嗎？”“他們才不管呢，現(xiàn)在都是利益當(dāng)先。對(duì)了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說服他們。
我來到工廠，看門的.老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說，他就是不讓我進(jìn)去，還說：“工廠怎么會(huì)干那種事？我們不會(huì)隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門，把工廠污染小河的事情從頭到尾說了一遍，他們直夸我做的對(duì)。第二天，有關(guān)部門就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。
小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開心，她又回到以前的樣子了。聽說那里的小魚小蝦都陸續(xù)搬過來了。小河又恢復(fù)了昔日的笑聲。
請(qǐng)大家從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，保護(hù)生態(tài)大自然！
聲音初中作文 篇20
你聽過夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。
你聽過雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。
你聽過母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。
這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的'鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒完沒了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒有辦法，我總不能拿布條封住長輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問這問那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？
這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛，是無微不至的疼愛；弟弟的提問聲說明他好學(xué)上進(jìn)。
是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽見橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽見工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……
聲音像空氣無處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！
聲音初中作文 篇21
傾聽大自然的聲音
“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來，個(gè)個(gè)爭先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了�；▋簨饗鹕扉_自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽，花兒嬸嬸的懷中傳來一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
是誰在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。
“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的'每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰制造出那么大的聲響？這聲音愈來愈近，愈來愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……
春姑娘有悄悄地來了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
聲音初中作文 篇22
大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì)變得一片死寂，人們的生活也沒有了任何意義。
我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠(yuǎn)流長，如高山流水一般，一直為我所鐘愛。因?yàn)槲乙恢毕蛲糯[士的生活，一座竹屋，周圍是綠樹青山，不遠(yuǎn)處還流淌著一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內(nèi)，彈著古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。
我還喜歡在夜晚靜聽自己的心跳，那一聲聲而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺到了生命的'存在，讓我感到了生命的頑強(qiáng)，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我更喜歡國歌鳴奏的聲音：“起來，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽了為之振奮，新中國便是在國歌的鳴奏中成立的，并逐漸強(qiáng)大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。
可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽。
霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。
哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠(yuǎn)離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。
聲音初中作文 篇23
聲音無處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽見過。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下大地時(shí)，你能聽到它的聲音嗎？
我聽得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美��！真令人陶醉！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來，汽車開出了車庫，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開始吆喝起來。
這才是真正的“城市交響曲”，多美妙��！傍晚，太陽帶走了最后一縷陽光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的.腳步，還帶來了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽，但你能夠用心靈去傾聽，去傾聽大自然，你能“聽”到世間萬物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏靡活w善良、美好的心去“聽”。
雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽得到。而且，聽到的，都會(huì)是美好的。因?yàn)�，他們是在用一顆美好的心靈去對(duì)待聲音，，對(duì)待生活，對(duì)待生命�！拔屹澝缆曇�！”“聲音能使我們快樂，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”
“我喜愛聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽見，能聽見它美妙的聲音！”
我愛聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛聲音。
聲音初中作文 篇24
有時(shí)候，我們真的應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗牟粩嗔魇�，我們才可以看到四季的美麗。隨著春姑娘的離去，瞧，夏姑娘也帶著它的聲音悄悄地來到了我們的身邊。
夏姑娘來了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的'淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開始發(fā)威了，大樹被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥因?yàn)闆]能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西��！”大街上的行人越來越少了，汽車的“笛笛”聲和自行車的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來越模糊了。
不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽公公也露出了可愛的笑臉。打開窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來，好舒服�。≡鹤永锏男▲B也紛紛飛出鳥窩，站在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽的歌曲。池塘里，青蛙們?cè)谌~上“呱呱呱”地唱起了交響樂，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開心啦！
這就是夏天的聲音，一場(chǎng)場(chǎng)雨的聲音。這場(chǎng)雨不僅滋潤了小草、小花和大地，還給我們帶來了歡樂。我愛這場(chǎng)雨，更愛這場(chǎng)夏天的聲音。
聲音初中作文 篇25
“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來，新的一天開始了。
早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺的感覺。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來，手左右移動(dòng)著，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時(shí)候才能結(jié)束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細(xì)聽，卻有細(xì)小的汽車?yán)嚷�，我無力地坐著。哎！真無聊。忽然外面有一聲鳥鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優(yōu)美，我頓時(shí)來了精神，貼在窗上聽著，嘰嘰―我打開窗戶，抬頭一看，屋頂上掛著一個(gè)鳥窩，“呀，真好”我自言自語道，在這大城市里是很難見到一個(gè)鳥窩的，我不禁想起了爺爺家，一個(gè)幽靜的小村莊…… �；剡^神，我找出一個(gè)描寫一個(gè)歡樂的村莊的普曲――《家鄉(xiāng)》，我歡快地按下了琴鍵，彈著彈著，我想起了楊柳、田野、杏樹，還有那個(gè)鳥窩，說不定那個(gè)小鳥就是從爺爺家飛來的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯(lián)翩。一曲未了，我又來到窗前看著那個(gè)鳥窩，那只鳥叫著、跳著，或許它真的想起自己的家鄉(xiāng)了。我迅速回到琴前又開始彈奏，但不同的`是這次窗外有只小鳥在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿了快樂，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個(gè)人每一個(gè)物充滿快樂。我完全沉浸在樂曲中，當(dāng)我彈完回過神時(shí)，窗前的鳴叫的小鳥已不見蹤影，我伸出頭，鳥兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉(xiāng)呢？也許它做了一個(gè)家鄉(xiāng)的夢(mèng)，我輕輕關(guān)上了窗戶，退出了房間！
新的一天開始了，早晨那曲《家鄉(xiāng)》的譜子在我認(rèn)為是最美的聲音。
聲音初中作文 篇26
夕陽下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長了，便覺得內(nèi)心空蕩蕩的。
有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡�，F(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。
夏天給我們帶來的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的'樂事。
不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來的蟬蟲，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了�，F(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……
烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽光燒焦，這時(shí)耳畔飄來幾聲有氣無力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
在我們周圍，美好的東西越來越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?
夕陽下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……
聲音初中作文 篇27
“汪——汪——”院子里又傳出幾聲狗叫。
“哎喲，煩死了，別叫了。ET（我寵物狗的名字），我作業(yè)都沒法寫了！”你們知道嗎？我的寵物狗呀，天天在院子里叫著，讓我陪它玩�？墒�，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，作業(yè)比三四年級(jí)的時(shí)候多了好幾倍！可ET卻毫不知情，在那兒狂叫！“別叫了，管自己玩去！”我沖到院子里，對(duì)ET大喊�！皢琛彼孟袷芰宋频�，嗚咽著找了一個(gè)地方趴下。世界終于清靜了。又開始寫作業(yè)了。終于，在六點(diǎn)半的時(shí)候，我把作業(yè)寫完了。
“兒子，吃飯了�！薄班�，來了！”我連忙跑下樓去，洗手吃飯。吃完飯，我才想起還沒給ET喂飯。我拿起它吃飯的碗，倒上一些狗糧，向院子里走去。來到它的窩前，我把碗放下。要是平時(shí)，它早就出來，大吃一頓�？山裉�，什么反應(yīng)也沒有。我朝窩里一瞧，發(fā)現(xiàn)它根本不在窩里！我便開始瘋狂地大搜索。床底下、沙發(fā)后、陽臺(tái)上……能找的地方都找了個(gè)遍，卻連它的影子都沒看到。
天空上掛著的月亮撒下的銀光，顯得無比凄涼，一陣微風(fēng)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，窗外的樹葉沙沙作響，讓我的'心里，增加了幾分的悲傷，還增加了幾分惆悵。找到了九點(diǎn)多，這件事始終沒有什么進(jìn)展。晚上，我翻來覆去睡不著，心里想著，為什么我要對(duì)ET這么壞呢？我后悔極了。第二天一早，我便起了床。我走到院子里望望ET的窩�！巴簟簟痹鹤永镯懫鸫丝涛易钕Ｍ牭降穆曇�。我回頭一看是ET。我高興地一把抱住它，把我平時(shí)都舍不得吃的火腿腸給了它。
那一刻，我覺得ET的叫聲是那么的響亮，那么的美！
聲音初中作文 篇28
“孩子--，我親愛的孩子”
是誰，是誰呢？
那個(gè)聲音，一直在我耳畔響起，溫暖而柔和，那么清晰卻把握不住實(shí)體。是誰呢？誰在叫我孩子��？原來是你——我的母親。
我也不明白是從什么時(shí)候開始在這兒的，這里很黑，非常黑，周圍飄浮的液體堵塞了我的呼吸。我不安地踢打著這個(gè)空間：狹隘，封閉-----直到那一聲“孩子”，象吹散烏云的陽光，一直傳入我焦躁的心里。
那溫暖的聲音，令我未曾見面已經(jīng)對(duì)你有了愛。
上帝曾說，我們生來就有原罪，那七罪借無形的枷鎖，連未出世的孩子也被牽連其中，不可自拔。但這都不重要，我現(xiàn)在有了你，你的聲音陪伴著我，即使前方是地獄，我也愿意為你仗劍而出。
你是我的光，我唯一的希望。
“啊——”凄冽的哭叫聲伴隨著刺眼的陽光，我的身體冰涼地被護(hù)士裹入早已經(jīng)準(zhǔn)備的棉被，周圍的聲音很亂，直到一雙粗糙的手混合著煙草味道貼近面頰，我才明白我已經(jīng)脫離了那個(gè)溫暖狹窄的地方，見到光明與世界。
初次見面的，父親。
“孩子�！鄙n白的手，疲憊無力的神情，這一切在我的眼里是那么美麗。終于，見到您了，母親。擁有溫暖聲音的母親，感謝你讓我降臨于世，感謝你讓我親眼見到擁有溫暖聲音的.您，感謝你----讓我成為您的女兒。
時(shí)間過得真的很快，當(dāng)我能夠?qū)懴逻@稚嫩的文字，時(shí)間已經(jīng)過去了整整15個(gè)年頭。母親在慢慢變老，連人都在發(fā)福，脾氣也因?yàn)槲业牟蝗缫舛兊帽┰�。我卻從不后悔，當(dāng)初是這個(gè)女子拼了性命生下了我，如今這小小的指責(zé)又算得了什么呢？
只有你的聲音，仍舊不變。
那溫暖的聲音，將和你一起，陪伴我，直到永遠(yuǎn)。
我愛你，媽媽。
聲音初中作文 篇29
春天，小花被雨點(diǎn)敲打著，發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在打架子鼓。雨點(diǎn)落在松樹上，“啪啪”，發(fā)出像是在給松樹洗澡的聲音。小蜜蜂飛在小花上面，像在和小花打招呼，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。
小汽車在公路上跑著，發(fā)出“滴滴”的聲音。
田野里，風(fēng)一吹，小草搖動(dòng)著，“刷刷”地?fù)u來搖去，就像在翩翩起舞。小鳥也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌。小燕子從南方飛回來了，它們一邊排成一行落在電線上，一邊“啾啾”地叫著，就像五線譜上大大小小的音符。
春天的聲音，充滿了一片生機(jī)。
春天的聲音，早已覆蓋濟(jì)源。
小鳥的歌聲，是春天的聲音，為春天增添了許多生機(jī)。大樹的新芽，是春天的聲音，讓春天變得更加美麗。如酥的小雨，是春天的聲音，把春天沖洗的更加明亮。平和的春風(fēng)，是春天的聲音，為春天修理草地。
新出的`小草，是春天的聲音，為春天凈化空氣。融化的小溪，是春天的聲音，為春天彈奏優(yōu)美的樂曲。
春天的聲音無處不在，只要你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾焓且晃簧衿娴囊魳芳�，它能讓大自然彈奏出�?dòng)聽的音符。
春天有小鳥的聲音“嘰喳嘰喳”小鳥在樹枝上歡快的鳴叫，把我從睡夢(mèng)中叫醒去上學(xué)。
春天有風(fēng)的聲音，春天的風(fēng)把小草吹綠了，我和爸爸、媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
春天有春雨的聲音“沙沙沙，沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓小草、小花和樹木長得更快一些。
春天有小溪流動(dòng)的聲音，有小蜜蜂采花蜜的聲音，還有小草伸懶腰的聲音，大自然告訴我，春天是一位神奇的音樂家。
聲音初中作文 篇30
許仙和白娘子雨天結(jié)緣，便造就出一段令人神往的愛情；富蘭克林雨天做實(shí)驗(yàn)，便完成了偉大的發(fā)現(xiàn)......雨似乎很神奇，又似乎通人性，當(dāng)人們需要它的時(shí)候，它總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)。我向窗外看著，似乎看到了自己的小時(shí)侯。小時(shí)候真好，小時(shí)候整天只顧著玩，不會(huì)擔(dān)心什么事忘了去做，不會(huì)擔(dān)心什么隱私被爸媽發(fā)現(xiàn)，不會(huì)因?yàn)榭荚嚳疾疃鞜⿶�；我還看到自己小時(shí)候怎么因?yàn)檎{(diào)皮而掉到河里，怎么摘?jiǎng)e人家的棗子……
可是，一切都變了。雨點(diǎn)打在窗戶上，像在對(duì)我說著什么，是，它在鼓勵(lì)我，它們讓我不要對(duì)事情有著厭煩的態(tài)度，它們讓我要變的更充實(shí)。它們的生命是如此的短暫，從天空到地面而已，但它們無怨無悔，他們很樂觀，只是在人類需要的'時(shí)候悄悄落下便好。我要向他們學(xué)習(xí)，要讓自己變得樂觀，不在乎一時(shí)的成敗，成敗永遠(yuǎn)都是相生相成的。理了理思緒，窗外的雨依舊在下著，歡快、優(yōu)雅。自己也想走出窗外同它們一起舞蹈。聽雨，這樣淅淅瀝瀝的雨，在聽覺上是一種享受。雨打在柳葉上，打在梧桐上，總讓人感覺到幾份凄涼，但雨點(diǎn)帶走了塵埃，使空氣更加清新。雨打在瓦片上，鏗鏘有力，這樣的聲音，應(yīng)該就是我國最古老的音樂吧！在這樣的環(huán)境下，擺上一張桌子，在屋檐下下下棋，詠詠詩，是再愜意不過的了；雨打在雨傘上，便成就了一種最美好的意境。此時(shí)，家人一定正盼望那遠(yuǎn)游的人能早點(diǎn)回家吧，這是一種幸福，一種恬美�！芭榕榕椤�，有人敲門了。
回歸到現(xiàn)實(shí)，放下自己所想的。是的，要努力了。
聲音初中作文 篇31
風(fēng)走過四季，留下她的聲音……
風(fēng)嗚嗚的吹，吹過山川河流，吹過金黃的麥地，吹過書聲朗朗的學(xué)校，吹過世界各地，吹過四季。
春天到了，風(fēng)輕輕的，輕輕的，掂著腳跑過來了。他噓噓呼喚著那些沉睡在土地里的小生靈，她用那溫柔的袍子，拂起一陣陣溫柔的風(fēng)，希望能將沉睡在土地里的生命喚醒。
夏天到了，一切顯得生機(jī)勃勃，可是，太陽光的炎熱，使風(fēng)十分不高興。他邁著大步離開了，因此夏天變得一絲風(fēng)都沒有，人們和植物都悶熱的耷拉著腦袋。
秋天到了，風(fēng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，像一個(gè)犯了錯(cuò)的`小孩子一樣，慢吞吞的走了過來，用充滿歉意的、涼爽的風(fēng)，吹向果園嘩啦嘩啦嘩啦……未成熟的果實(shí)，感受到風(fēng)的撫觸，健康成長起來。不幾天果園就滿園飄香……
冬天到了，白雪皚皚。風(fēng)變得暴躁起來，因?yàn)樗麩o法面對(duì)沒有任何綠色的世界，他憤怒的嚎叫著，將一陣陣刺骨的風(fēng)吹向世界。人們不明白，一向溫柔善良的風(fēng)為何會(huì)發(fā)如此大的脾氣，都一個(gè)個(gè)蜷縮在屋子里瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)冬天風(fēng)都在發(fā)怒翻滾，攪得整個(gè)世界不得安寧。
太陽公公聽說了，他嘆了一口氣。因?yàn)樗�，風(fēng)還只是一個(gè)孩子，不懂得世間道理，不知道為什么會(huì)有冬天。為了安慰傷心的風(fēng)，他將溫柔的光灑向地面，使白雪融化，露出了土地。
當(dāng)風(fēng)終于看見自己期望已久的土地時(shí)，他明白了萬物生芽，酷熱難忍，碩果累累，白雪皚皚，這都是自然的規(guī)律，都是自己不可能改變的事情。唯一能補(bǔ)償世界的，只有讓綠色的袍子再次拂過濕潤的土地，讓那些新的生命，重新活躍在這個(gè)世界。
聲音初中作文 篇32
聲音，是最能代表民族特色之處。人們只消聽一下口音，就知道你是何方人氏；不同場(chǎng)景下的聲音也是不同的：屠夫剁肉時(shí)的“嗨呀”聲，腳夫挑擔(dān)時(shí)的“嘿呦”聲等。在我心中，故鄉(xiāng)的聲音是眾多地方的聲音中最粗獷、最質(zhì)樸、最讓人難以忘懷的一種聲音。
早晨，那家早點(diǎn)鋪?zhàn)涌偸窃诹璩苛c(diǎn)喊一聲“糖油餅，酸菜包子，血腸”，鄰里的住戶就知道該吃早飯了，便匆匆下床，在店前叫一個(gè)糖油餅，兩個(gè)包子，心滿意足地大口吃起來，吃完了便掏出兩張票子，喊老板結(jié)賬，便開上車出去了。
中午，外出的'人們都回來了，家里的主婦們?cè)缭缭诩依餃?zhǔn)備好了可口的飯菜，等自家的幾口老小都回來了，就趕緊招呼大家進(jìn)屋，把熱好的粥盛出來，斟一碗蕎麥燒，再來幾碟下飯菜，美美地吃一頓。爐灶里的柴火發(fā)出“噼啪”的聲音，家人們的歡聲笑語此起彼伏，好不開心。
下午的晚集，聲音最為復(fù)雜。婦女們互相招呼著趕晚集，約莫四五點(diǎn)鐘的時(shí)候，商販們就彼此“畫地為牢”，開始吆喝。再過三五分鐘，主婦們都到齊了，一看見有人來了，商販們吆喝得更起勁了。叫賣聲，討價(jià)聲如浪潮一般涌來。鍋碗瓢盆的碰撞聲，大魚躍起時(shí)的水聲，灌油壺時(shí)的沉悶聲……這聲音乍一聽嘈雜紛亂，但是，只要你細(xì)細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的“亂而有序”。
夜里，人們吃過晚飯，就早早地睡下了。電視里還似有似無地響著播音員的聲音，
還摻雜著少許鼾聲，遠(yuǎn)處傳來山蟈蟈和野犬的叫聲，人們就和著這聲音緩緩睡著了……
我愛故鄉(xiāng)的聲音，愛她粗獷中的細(xì)膩，愛她雜亂中的有序。故鄉(xiāng)的聲音，無處不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的生活氣息。
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的聲音。
聲音初中作文 篇33
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒住，媽媽就開始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快!快!快!”著急得好像要上戰(zhàn)場(chǎng)。媽媽的叫聲是我每天都能聽到的最有魔力的聲音。
每天每時(shí)她都不厭其煩地叫個(gè)不停。
在這叫聲中，我就像被上滿了發(fā)條的小玩具，閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯，還要強(qiáng)打精神回答媽媽一聲聲的叫。這時(shí)媽媽的叫聲不但煩人，而且我覺得它也是世界上最難聽的聲音�？擅慨�(dāng)我走出家門，走進(jìn)我喜愛的校園時(shí)，我會(huì)想到如果沒有了媽媽一聲聲的叫聲我又如何能準(zhǔn)時(shí)到校呢?
中午一進(jìn)家門，未見其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來刷牙、午睡，別躺下看書，會(huì)把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的叫聲，可還沒等聽完下句話的內(nèi)容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。午睡后，我精神抖擻地上下午課時(shí)，就會(huì)覺得媽媽的.叫聲是我奔向目標(biāo)不可缺少的航標(biāo)。因?yàn)閶寢尩慕芯拖褚坏赖罃?shù)學(xué)題，總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的叫聲去辦。就這樣，媽媽的叫聲使我養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
晚上回到家是媽媽“廣播電臺(tái)”的黃金時(shí)刻。向她匯報(bào)學(xué)校的一切是見面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽講，要有集體主義觀念，有不會(huì)的要及時(shí)問老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針---不要驕傲�？荚囀×�，媽媽總是幫著找原因，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。
我在媽媽的叫聲中成長，媽媽的叫是世界上最好聽的聲音，這聲音含著濃濃的母愛。
聲音初中作文 篇34
大家聽到秋天的聲音了嗎?秋天的聲音就是秋風(fēng)和秋雨，涼爽中帶著一絲甜蜜，那樣的溫暖。
兩位美麗仙子穿著金色的紗衣，飄落到人間，她就是帶給人們一艘涼意的--秋風(fēng)仙子和秋雨仙子。
秋天的聲音就是遼闊的音樂廳，秋風(fēng)仙子輕輕的吹著，吹醒美麗的菊花仙子;秋雨"沙沙"，滋潤了大地。
秋風(fēng)仙子和秋雨仙子來到人間后，見人們酷暑難消，便刮起一陣陣秋風(fēng)，下起一陣陣秋雨，這時(shí)路人們一個(gè)個(gè)都激動(dòng)地說："我聽到秋天的聲音了!"
秋風(fēng)仙子和秋雨仙子又來到了小河邊刮上了秋風(fēng)，下上了秋雨，以前"嘩啦啦"的流水聲，變成了細(xì)流聲;以前干燥的泥土，變得濕潤了，住在小河邊的人說："我聽到了秋天的聲音，我看到秋天了!"
這時(shí)秋雨仙子回去了，只剩下秋風(fēng)仙子了。秋風(fēng)仙子又來到了楓樹林里，又刮起了涼爽的秋風(fēng)，楓葉紅了，"沙沙"一片一片的落下來了，在地上鋪成了金色的`地毯。
接著，秋風(fēng)仙子有來到了農(nóng)地里，一陣秋風(fēng)吹過只聽見風(fēng)柔柔地壓倒稻谷的"沙沙"聲，農(nóng)民們聽見了，高興的笑了，因?yàn)榈角锸樟�，農(nóng)民們一年的辛苦全在這里，秋風(fēng)仙子看到自己使人們這么幸福，也高興的笑了!
秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅。秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃，秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，是撒播希望的季節(jié)，也是個(gè)奇妙的季節(jié)啊!它有著不同的聲音，每一種聲音都有不同的含義，也講述著不同的故事。我喜歡秋天，更喜歡秋天的聲音。
聲音初中作文 篇35
在不知不覺中，冬天已經(jīng)悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕松的腳步來到我們身邊，身邊的世界煥然一新：滿眼的枯黃色變成了綠色;冬天稀疏的世界變成了葉子的世界，隨著春姑娘的腳步，小草從土里鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的，在公園里，到處可以看見這些生命力頑強(qiáng)的小草，它們用好奇的眼睛注視著這美麗的世界;在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的.花真像一個(gè)美麗的大花壇。有一些不知名的小蟲從洞里鉆了出來，在草叢里跑來跑去，似乎在尋找著什么。
春風(fēng)是春天里最精彩的節(jié)目，她像一只溫暖的手，輕輕地?fù)崦�，垂柳的枝條被春風(fēng)吹的飄起來，像一位美麗的少女在梳著自己的頭發(fā)，讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰來出，二月春風(fēng)似剪刀。我們?cè)诤舆�，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹著，吹出了心里的幸福和快樂，不知什么時(shí)候，冰封的河面上泛起了陣陣漣漪，原來是活潑可愛的小魚游到河面上來了，呼吸著新鮮空氣。
春雨是柔和的，在樹葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭先恐后的探出頭來，探尋這陌生的世界。
操場(chǎng)上成了風(fēng)箏的世界，天上布滿了密密麻麻的風(fēng)箏，有豬八戒的，有神舟七號(hào)的等等，操場(chǎng)上，孩子們拉著風(fēng)箏奔跑著，蹦跳的，并發(fā)出了陣陣銀鈴般的笑聲;人們都脫下了冬天沉重的衣服換上了漂亮的薄衣，在操場(chǎng)上舒展著冬天麻木的身體，霎時(shí)間，操場(chǎng)上變成了歡樂的海洋。
我愛這美麗的春天，我也愛這春天里歡樂的聲音!
聲音初中作文 篇36
古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，池塘邊的榕樹上仿佛跳動(dòng)著昨天歡快的音符，滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞，持久而悠揚(yáng)。
遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽的天籟……
風(fēng)柔柔的吹過樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個(gè)人快樂的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的身后，背著書包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽的歌謠。
雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤干涸的土地，輕輕的撫慰點(diǎn)點(diǎn)落紅，宛如你輕輕的腳步，一個(gè)人在燈下埋首，兩個(gè)人在燈下守望，那個(gè)人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽般的溫暖，你無聲的問候，促使我不斷的努力。那時(shí)的我已長大，那時(shí)的你漸漸變老�？赡嵌斡洃泤s是心底最持久的歌謠。
云映襯著半個(gè)殘陽，殘陽依偎著整個(gè)云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽愈走愈遠(yuǎn)，看著遠(yuǎn)方的.霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽綿延向遠(yuǎn)方;似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……
美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝，無法在眼中匿藏，時(shí)光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠(yuǎn)方……
不知落葉何時(shí)畫出天邊的軌跡，不知夕陽何時(shí)變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時(shí)間漸漸飄向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時(shí)光已成為遠(yuǎn)去的聲音。
聲音初中作文 篇37
這個(gè)世界上有一個(gè)很溫暖的名詞，叫做朋友。這些年，因?yàn)橛形易钣H愛的朋友，我覺得我的人生似乎格外精彩。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)恰到好處的小酒窩，每當(dāng)我唱起“小酒窩長睫毛，是你最美的記號(hào)，我每天睡不著想念你的微笑……”時(shí)就會(huì)想起她那迷死人的微笑，從而使我的心情變的更好。
古人說：近朱者赤，近墨者黑�？墒俏覀冎g卻是無話不說，每天過著幸�？鞓返纳�，每天都精彩萬分，即使遇到困難我們也共同面對(duì)共同克服。
記得那次我被同桌欺負(fù)，她不僅幫我“出氣”，而且還把我逗得眉笑眼開。她總是在我最難過、最無助、最孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我，安慰我，讓我走出煩惱。是她讓我更加自信，更加快樂，更加開朗，人生路上有她的陪伴我的生活會(huì)更加燦爛。
初中時(shí)我們又進(jìn)入了同一所學(xué)校，并在同一個(gè)班級(jí)，那時(shí)我十分高興，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谝黄鹆�。在初中的三年里頭我們有過爭吵，有過傷心，但都隨時(shí)間而煙消云散了�！跋e終須別”，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)是我們分離的時(shí)刻，是我們最心痛的時(shí)刻，是我們最難過的時(shí)刻，但都隨時(shí)間而消逝了。
可如今你步入了社會(huì)，可我還在上學(xué)，在校想你的時(shí)候總會(huì)說一句話：想你時(shí)你在人海，想你時(shí)你在天邊。我想看看你美麗的笑容，每天晚上睡覺的時(shí)候自己的.腦子里想的都是你，想到我們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光，就像放電影一樣清晰，可是臺(tái)下的觀眾只有我一個(gè)，那是只屬于我們的回憶，它會(huì)埋藏在我心里最神圣的地方。
友誼的聲音在我們的心中回蕩著，這是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的聲音，不是嗎?
聲音初中作文 篇38
林間婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴讓我陶醉，窗外淅淅瀝瀝的雨聲讓我欣喜，母親充滿關(guān)愛的叮嚀讓我感動(dòng)，朋友發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)讓我振作……這世間美好的聲音實(shí)在太多，但有一個(gè)聲音卻時(shí)常在我耳邊回響，時(shí)常在我的心中回蕩。
記得去年春天的一個(gè)假日里，我和幾個(gè)伙伴一起去后山玩耍。我們走到山腳下，便聽見一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)蔫徥^的聲音。循著響聲向上望去，我看見一個(gè)人正在山上的那段陡坡上鑿石頭。我曾在那段陡坡上摔過好幾跤呢，這個(gè)人在那兒鑿石頭做什么？
我們沿著山坡往上走，我終于看清楚了，這是一位五十多歲的老伯，腰系汗巾，右手緊握鐵錘一上一下地?fù)]動(dòng)著。走到老伯身邊，我看見他的額頭上爬滿了皺紋，臉上掛著密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，不停地鑿著、鑿著。隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)?響聲，碎石飛濺，他的腳下出現(xiàn)了一級(jí)級(jí)石梯。我們就站在旁邊，默默地看著。鑿?fù)曜詈笠患?jí)石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費(fèi)力地站了起來。他見我們?cè)诳此�，就朝我們笑了笑�?/p>
“大伯，你鑿這些石梯能賺多少錢？”我很好奇，不由得脫口而出。
“多少錢？”他笑著說，“為大家做點(diǎn)好事，還要錢？”
聽了老伯的話，我頓時(shí)滿臉通紅。我怎么能這樣說，我這是在貶低老伯的人格��！
老伯收拾好東西，往山下走去。我和伙伴們喜滋滋地踏上老伯鑿的石梯，輕松地走上了陡坡。我轉(zhuǎn)過身去，看著老伯漸漸遠(yuǎn)去的身影，突然想到該問一下他的姓名，可是這位老伯的身影已融入春日的斜暉里了。
隨著時(shí)光的流逝，老伯的面容我已經(jīng)有些模糊了，但他的話語卻刻在了我的內(nèi)心深處，時(shí)常在我的心中回蕩。我時(shí)常用他的話來鼓勵(lì)自己，多做好事，不求回報(bào)。
聲音初中作文 篇39
今天下午，老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。
老師打開音響，隨著它飛快的節(jié)奏響起，我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。
那時(shí)，我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫卷，自己仿佛也變成了畫中的一個(gè)人物。
清晨，當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來。犬吠雖不像鳥兒的叫聲那一般清脆與美妙，但犬吠中卻刻滿了忠心與討好的意思。走出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周，山谷中那如詩如畫的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，鳥兒停在枝頭，清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌，好像在說：“大自然，你好美呀！”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處，水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛，仿佛自己也是一大群流水中的一員，在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn)，忽然，刮來了一陣風(fēng)，我們被吹上了寂靜的天空，山林中的萬物仿佛是我的觀眾，藍(lán)天成了我的舞臺(tái)，觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作，幾秒鐘，飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下，“叮咚”，又猶如是觀眾齊刷刷的`掌聲。
清晨如風(fēng)一般流過，便到了中午。驕陽火辣辣的烤著大地，萬物仿佛吃了安眠，失去了早晨的歡悅。小狗伸長舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音，仿佛在訴說著盛夏的炎熱。
中午過去了，直至夕陽親吻大地時(shí)，余光灑滿了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿。跟著一縷縷晚風(fēng)，蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵；螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲；風(fēng)呼呼的聲音；知了……
忽然，音響停止了聲音，夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了，但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。
聲音初中作文 篇40
溫柔的聲音能使我們感到舒暢，嚴(yán)厲的聲音能使我們感到害怕，嚴(yán)肅的聲音能夠使我們拘謹(jǐn)。而老師的音樂盒里充滿了溫柔、切實(shí)、嚴(yán)肅、滑稽，它們一個(gè)個(gè)都跳出來與我問好。
當(dāng)遇到困難時(shí)，"溫柔"出來向我打招呼。那次感冒，頭痛得厲害，不得不趴在桌子上，老師的眼光一下子轉(zhuǎn)到我這里來，走到跟前用溫柔的陽光般照耀著說："感冒了？看看醫(yī)生吧！"話里還帶點(diǎn)責(zé)備的感覺。
當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，"嚴(yán)肅"出來批評(píng)我。你聽，那聲音真叫人膽顫心跳！"你做題時(shí)能不能看清楚，有單位就應(yīng)該換算單位，字寫好……"哎，這聲音嚴(yán)肅起來還真厲害，不過我也不能再犯低級(jí)錯(cuò)誤了，否則"嚴(yán)肅"又來了。
老師的聲音盒還能帶來笑話，讓我們不知所措。那天風(fēng)刮得特別冷，同學(xué)們都穿著較厚的衣服，只有一個(gè)男同學(xué)穿得很單薄，老師見了說："你看人家都穿那么厚，你咋就那么‘苗條’呢？"
老師的聲音盒變化無窮，就如同這天氣一會(huì)兒陽光明媚，一會(huì)兒烏云密布，有時(shí)太陽出來還下雨。
"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"老師的默默奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)記在我心中。老師的聲音啞了，但還堅(jiān)持上課。所謂這聲音盒也能發(fā)出沙啞的感覺。
老師的`音樂盒里收集了這么獨(dú)特的聲音：有可愛的"溫柔";有批評(píng)的"嚴(yán)肅";有好笑的"滑稽";更重要的是有無私奉獻(xiàn)的"沙啞".
聲音初中作文 篇41
聽，�？薜穆曇魢@惜著誰又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運(yùn)女神就不曾在這歇息？為何總是無情地拒人于門外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去，懷著未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著黑暗社會(huì)欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹還會(huì)隱隱晃動(dòng)，只是，馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂，鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對(duì)他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠(yuǎn)的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著對(duì)天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星…… 童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美，那鋒利而強(qiáng)勁的筆尖更是準(zhǔn)確無誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì)的無情，喚起了許許多多旁觀者的共鳴，唱出了受害者的`心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細(xì)沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽，�？薜穆曇簟� 圣誕節(jié)的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞！
聲音初中作文 篇42
我的爸爸媽媽常年在打工，媽媽平時(shí)還有打電話來，詢問我的近況，而爸爸卻像曇花一現(xiàn)，甚至很長一斷時(shí)間也不見他的影子。所以我的心靈最深處常常因缺乏父愛而疼痛，我感覺爸爸好像不愛我了，我曾經(jīng)還懷疑我到底是不是爸爸的親生骨肉。我整天胡思亂想。
現(xiàn)在我的，已經(jīng)喜歡坐在窗邊，望著漆黑的夜空發(fā)愣。家里空無一人，我就在一個(gè)角落里靜靜的待著，感覺仿佛被世界遺忘了！忽然，一陣清脆的電話鈴聲，把我從無邊的遐想中拉了回來。我拿起電話，從電話那邊立刻傳來了爸爸的聲音：“依凝，我們家有牛奶嗎？”我懶懶的.說：“有�！卑职炙坪跤悬c(diǎn)著急地說：“扔了，全部扔了�！薄盀槭裁�？”我不由得疑惑了�！半娨暽喜コ隽伺Ｄ谭蹖�(duì)人體有害的消息“三鹿事件”，所以必須扔了�！卑职值恼Z氣容不得半分商量。我愣住了，我簡直不敢相信這話出自爸爸之口，爸爸居然會(huì)關(guān)心我？“知道了嗎，我掛了�！薄芭�，知道了�！苯又�，電話里傳來一陣忙音，我卻遲遲不肯放下電話。此時(shí)，我思緒萬千：噢，我沒產(chǎn)生幻覺吧，我在做夢(mèng)吧！爸爸，爸爸居然會(huì)關(guān)心我，爸爸還，還愛我。隨即，我身上涌起了一股暖流，滋潤了我那顆缺乏父愛的枯萎的心。
從我出生以來，我一直在尋找能代表父愛的聲音，我原以為再也找不到了，因?yàn)榘职指静粣畚��？墒�，我想錯(cuò)了，就在我?guī)缀跏臅r(shí)候，我找到了，雖然只有廖廖數(shù)句，但話里行間分明吐露著爸爸對(duì)我的關(guān)心�！翱蓱z天下父母心”，我對(duì)這句話有了很深的感觸，我明白父愛是含蓄的、是不經(jīng)意間流露出來的，而這種父愛才更加的深刻，更加感人肺腑。
聲音初中作文 篇43
年的聲音，總能令人不自禁想起家的溫暖，不由的嘴角上揚(yáng)，年的聲音，令人激動(dòng)，也令人喜悅
(一)
在一聲聲的爆竹生聲中，我迎來了新年的第一天。鞭炮聲此起彼伏，大街小巷洋溢著喜悅的氣氛。
在爆竹聲中，我隱約聽見客廳里動(dòng)靜，一大早如此熱鬧。
“孩子，起來啦起來啦，快看誰來啦？”“��？”我揉著惺忪的雙眼，一個(gè)熟悉的身影跌入我的眼簾----兩年未見的阿姨。她一身大紅，手里拎著各式各樣的包裝袋，溫暖的笑容讓人無法忽略。
“噼啪----噼啪----”窗外的爆竹仍子啊響，似迎她的回歸。
年的聲音，它帶回了團(tuán)員。
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一頓飽餐過后，那歡樂的氣味仍是未過。一群人手忙腳亂的收拾好餐盤，都守在電視前談天說地。
電視里的小品正上演到白熱化狀態(tài)，可又頓時(shí)來了段搞笑的舉動(dòng)，客廳里的爆笑聲上也止不住。
晚上，長輩們喝了點(diǎn)酒，滿臉通紅，滔滔不絕地談?wù)撝∑�；另一邊，奶奶姥姥們則吃著瓜子，那聲音，很是清脆；再看這邊弟弟們正在客廳里嬉戲玩耍，寒冬里，身上卻冒著熱氣。
客廳里，這一系列聲音匯成了一首年的交響樂，正在上演著。
年的聲音，它充滿溫暖。
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“滴滴滴——滴滴滴——”
窗外的爆竹聲接連不斷，聊天群的提示音也響個(gè)不停，同學(xué)們的正熱火朝天，你一句我一句的。
而討論的`主題也是豐富多樣，熱鬧的不得了。
年的聲音，它讓彼此充滿歡樂。
年的聲音不僅充滿歡笑，也是新的一年的開始的鐘聲。他結(jié)束了舊的一年所有的不愉快，讓我們每個(gè)人都能更好的積極前進(jìn)。
年的聲音，它送來了溫暖，也鼓舞我們來年更近一步。
聲音初中作文 篇44
周末的早晨，天還沒亮，我還在做著美夢(mèng)呢，隔壁家的公雞就“喔喔喔……”地叫我起床。我伸了個(gè)懶腰，好像聽到公雞在說：“小朋友，快起床，去公園跑步吧！”我趕緊爬了起來，穿好運(yùn)動(dòng)鞋和爸爸向公園跑去。
啊，我深深地吸了口氣，早晨的空氣真好呀！
“蹭蹭蹭”的腳步聲伴著我，一邊聽到了風(fēng)吹過樹葉“沙沙沙”的聲音，原來是風(fēng)姐姐在唱著動(dòng)聽的歌謠呢，她是不是在練歌喉呢。我很喜歡聽她春天溫柔的小曲，可要是到了冬天，她狂嘯的女高音可真不敢恭維。嘿嘿，還是這樣好。
我開心地繼續(xù)往前跑。突然，傳來了一陣陣“嘰嘰喳喳”的聲音，抬頭一看，嘿！幾只美麗的小鳥歡快地從這棵樹飛到另一棵樹上，好像要和我一起賽跑，我加快了腳步，一邊跑一邊對(duì)小鳥說：“小鳥，我一定要贏你！”
我們互相追趕著。跑著跑到了小溪邊，小溪“嘩嘩嘩”地唱著歌，有魚兒躍出水面，好像輕輕地對(duì)我說：“加油！加油！我相信你一定能行！”我更加努力地往前奔跑著。這時(shí)，小溪邊傳來“呱呱呱”的聲音，我睜大眼睛一看，��！是青蛙媽媽在草叢邊上獨(dú)唱呢，一大早就那么高興，小溪里一定有數(shù)不清的蝌蚪寶寶在玩耍吧。
正入迷間，突然烏云密布，漆黑的'空中傳來了一陣陣“轟隆隆轟隆隆”的雷聲，啊，春雷耶，一年之計(jì)在于春，大地萬物等這聲春雷可等了好久了。陣陣的雷聲又好像在提醒我：“小朋友，小朋友！快回家，要下雨了！”我撒腿就跑，飛快地往家里奔，剛到家門口，傾盆大雨就“唰唰唰”地下起來了。好險(xiǎn)��！
聽，雷聲、雨聲、風(fēng)聲，動(dòng)物的叫聲混合在一走，仿佛像開了一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)，這春天的早晨，聲音多么動(dòng)聽��！
聲音初中作文 篇45
走進(jìn)大自然，我們到處都可以聽到水的聲音。
水，飛天可以化作云，落地可以化作雨，泣淚可以化作露，凝結(jié)可以化作霜，飄飄忽忽可以化作霧，紛紛揚(yáng)揚(yáng)可以化作雪。奔涌流動(dòng)是江河，蔚藍(lán)無際是海洋。在這個(gè)世界上，水以無數(shù)種形態(tài)存在著，而水的聲音就變成處處演奏著的天籟。
雨是偉大的琴師。小雨是一曲靜謐安適的小夜曲。窗外傳來嘩啦啦的雨聲，連綿不斷，細(xì)密而悠長。伴著雨滴落下的脆響，在黑夜中散發(fā)著無窮的魅力。她創(chuàng)造了一種和諧安詳?shù)?境界，天地間的時(shí)光似乎定格，仿佛只有此時(shí)，此地，此景。暴風(fēng)雨則是一曲激情澎湃的進(jìn)行曲，一曲輝煌的圓舞曲。雨點(diǎn)猛烈地敲擊地面，顯示出鮮明的節(jié)奏感和不可抑制的激情。雷聲做伴奏，把曲子拉向高潮；閃電做背景，給曲子增添了幾分強(qiáng)大的氣勢(shì)和力量；風(fēng)做主唱，吹動(dòng)樹葉，花朵，小草，使其變成美妙的和聲。世界就被風(fēng)雨的氣概所吞沒了。
雪落下的聲音如竊竊私語，柔和而又輕微。雪是嚴(yán)冬的精靈，雪落下的聲音是她輕輕扇動(dòng)翅翼的聲音，宛若細(xì)細(xì)的鈴聲，微微的風(fēng)聲，碎碎的珠玉相撞聲，蝴蝶振動(dòng)翅膀時(shí)的聲音，春蠶吃桑葉時(shí)“沙沙”的聲音，雪的純潔無瑕不斷演繹著不同的美麗，雪落之聲也不斷創(chuàng)造出更空靈的境界。
河、溪是快樂的歌手，走多遠(yuǎn)，唱多遠(yuǎn)，一路傳來歡快的歌聲。喚醒嫩綠的小草，擁抱艷麗的花朵，滋潤鮮活的生命。唱到大江起巨浪，向海岸展示著攝人心魄的氣勢(shì)。
雨是琴師，奏出或激越或柔和的音符，雪是精靈，扇動(dòng)翅翼滋潤萬物，河是歌手，亮開歌喉唱響心聲，海是神明，喜怒哀樂無常而擁有巨大的力量。
讓我們走進(jìn)大自然，傾聽娓娓動(dòng)聽的水的聲音。
聲音初中作文 篇46
最動(dòng)聽的聲音“鐺、鐺、鐺鐺——”
正在寫作業(yè)的我，又聽到了院子里叮當(dāng)?shù)牡那脫袈暋?/p>
爺爺是個(gè)鐵匠，每天都會(huì)拿著個(gè)錘子敲敲打打。然而，這時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想，又時(shí)值這聒噪的季節(jié)，心里自然十二分的不痛快。
我再也忍不住了，快步走到院子里，說：“爺爺，你有完沒完啊，還讓不讓人寫作業(yè)��？還讓不讓人寫作業(yè)��！成天敲敲打打的，什么時(shí)候是個(gè)頭啊，再說，弄這破玩意兒又掙不了多少錢，你歇歇就不行��！真是的……”說完，我重重地摔上了門。
我再次拿起了筆，可心中五味雜陳，很不是滋味。敲打聲不知道在何時(shí)停止了……
爺爺雖然七十多歲了，可就是不愿閑著，不愿舍棄他的老本行。其實(shí)，爺爺就是不服老，用他自己的話說：“不想坐享其成，成為家里的累贅�！�
突然感覺，自己剛才說的話是不是有些太重了？
這時(shí)，我躡手躡腳地走到屋門口，只見爺爺蹲在風(fēng)箱旁邊，擺弄著他的那些工具，嘴里叼著根旱煙卷，在“吧嗒吧嗒”地抽著。
是的，爺爺老了，頭發(fā)已經(jīng)花白。一雙眼睛，深深陷入了眼窩。他的背，已經(jīng)變得佝僂，無法直起。我想，這應(yīng)該是小時(shí)候，我經(jīng)常趴在他背上玩兒壓的吧！
爺爺好像察覺到什么，抬頭看見了我，急忙站起來，將紙捻子捻滅，搓著手，說：“妮，你快寫去吧，爺爺不弄了，不煩你了�！�
望著爺爺混沌的眼睛，我的心中有著無限的辛酸，我知道剛才的'話肯定深深刺痛了一個(gè)老人的心。
這回，我沒有說什么，徑直走到院子里，蹲下，“呼噠呼噠”地拉起了風(fēng)箱。爺爺高興極了，又把錘子一下一下砸在了燒紅的烙鐵上，火花也高興得四下跳起了舞。
敲擊的“鐺鐺”聲與風(fēng)箱的“呼搭”聲構(gòu)成了一首不太和諧的樂曲。但我覺得它很美，很美……
聲音初中作文 篇47
唐代詩人崔季卿曾今作過這樣一首詩：“八月長江萬里晴，千帆一道帶風(fēng)輕。盡日不分天水色，洞庭南是岳陽城�！遍L江源遠(yuǎn)流長，與黃河一起，成為中華民族的搖籃，哺育了一代又一代中華兒女，被譽(yù)為“母親河�！�
湖北多水，水是生命之源，湖北境內(nèi)水系發(fā)達(dá)，水域廣闊。由于雨水充沛，氣候宜人，湖北一直是全國有名的魚米之鄉(xiāng)。在歷史上有“湖廣熟、天下足”的贊譽(yù)，湖北淡水魚連續(xù)8年產(chǎn)量稱雄全國，湖北小龍蝦全國產(chǎn)量最大，湖北油菜產(chǎn)量連續(xù)14年全國第一，“國寶橋米”上榜“中國名牌�！毙轮袊闪�60年來，荊楚日新月異，碩果累累：“長江第一橋”在武漢橫跨天塹，“世界第一壩”在宜昌聳立，萬里長江第一隧“武漢長江隧道”在江城武漢貫通，這一項(xiàng)項(xiàng)與水有關(guān)的成就，不僅是湖北的驕傲，這更是祖國的驕傲！
有了水，才有清風(fēng)撩動(dòng)的枝葉；有了水，才有枝頭鳥兒啁啾婉轉(zhuǎn)，樹下走獸的奔騰跳躍；有了水，萬物才得以和諧發(fā)展，世界才如此的生機(jī)盎然，沒有水就沒有這鮮活的生命，更沒有人類的文明和進(jìn)步！
湖北之所以會(huì)有這么大的進(jìn)步，這完全不是靠的運(yùn)氣，更不是自然的發(fā)展。這完全是來自于湖北人民的'智慧，今天的湖北就是他們辛苦耕耘的勞動(dòng)果實(shí)，我相信在今后的日子里湖北一定會(huì)更加繁榮昌盛！作為湖北少年的我們，現(xiàn)在就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為湖北的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
著名的科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球！”而今天的湖北，我們聽到的，是它正在崛起的聲音！
聲音初中作文 篇48
“沙沙——沙沙——”咦？那是什么聲音？怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重的？好像有人在穿過草叢，還是去看看吧！我一邊聽聲音，一邊輕輕地尋著聲音走過去。��！原來是大伙在開演唱會(huì)呢！
我悄悄地，到了林中，百鳥一齊合唱。那聲音不驚天動(dòng)地，那聲音不震耳欲聾，那聲音也不噼里啪啦。那聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚(yáng)，動(dòng)人心弦。你聽：高音的，中音的，粗嗓子的，細(xì)嗓子的，使人聽了像一曲永不休止的樂章，讓人不想離開這動(dòng)聽的歌。
“蟈蟈蟈…蟈…”這是著名的兒童歌手小蟈蟈在唱童謠，聽了這個(gè)童謠，我又想起了自己快樂的童年：我和小伙伴去捉蟈蟈，聽著它的聲音悄悄地靠近它。一“撲”，我栽了個(gè)跟頭，一起來，哇！怎么有個(gè)泥娃娃在這兒。頓時(shí)，他們哈哈大笑起來。為了捉蟈蟈，我付出了個(gè)跟頭�！芭九尽毙∠X蟈這天真的歌謠讓大伙都情不自禁地鼓起了掌。
在一旁“嘩——嘩嘩嘩——”這聲音又如雨點(diǎn)滴入小溪，如一位女子在唱出自己的`悲傷。泉水淙淙；風(fēng)聲蕭蕭，再有著柳姑娘伴舞……這聲音，這景色無法形容。頓時(shí)，這聲音又戛然而止。我走近一看，啊，演唱者正是在音樂界數(shù)一數(shù)二的小溪姐姐�！靶∠憬�，你唱的真好聽！”我興奮地說。但小溪姐姐滿臉憂郁，我疑惑地問她：“你怎么了？”
“唉！最近人類總是把污水排到我身上，從此我沒有了伙伴。雖然現(xiàn)在我的衣服干凈了許多，但我還是缺少伙伴，缺少歡樂�！蔽衣犃朔浅Ｍ�，馬上跑回家叫上幾個(gè)伙伴，帶上小魚兒，把這些“孤兒”送到小溪姐姐那兒。小溪姐姐可開心了。又唱起了歌。雖沒有黃河的洶涌澎湃，長江的奔騰怒吼，卻有著獨(dú)特的韻味。
風(fēng)吹拂著湖面！聽，那些聲音……
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