明天初中作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的明天初中作文，希望對大家有所幫助。
明天初中作文1
一切感覺紛沓而來之前，我曾是那么的無助。
——題記
夜晚，我一個(gè)人突然醒來指腹間傳來的麻木的痛感昭示著，自己一直在睡夢中緊緊抓住被子的一角，神情恍惚，那一刻我懷疑自己究竟身處何處。
習(xí)慣安逸與微笑，忽然對近來敏感而緊張的自己抱有厭煩。
一想到明天，甚至覺得自己能預(yù)料到整個(gè)生活流程，一切還會按部就班，月考的陰霾還會在教室的上空厚厚的壓著。大概每一個(gè)人想到我們班都會嘆氣，畢竟下滑如此多，畢竟辜負(fù)太多老師的期望，畢竟大家不是不努力。想到這些，想到老師們恨鐵不成鋼的表情，想到班主任欲言又止的失望，想到同學(xué)們迷惘不止所終的眼神，心中頓時(shí)堵了起來，覺得對明天沒有任何期盼，甚至開始祈禱它別來——
負(fù)面回憶一旦開始，內(nèi)心就變得惶恐無助。正如畢淑敏所說：“每個(gè)人內(nèi)心的力量，并不是我們想象的那般強(qiáng)大！”
我將頭偏向一邊，窗外突然有些稀朗的光亮，那是星星。無論是如何漆黑的深夜，總有幾顆亮度不強(qiáng)的星兀自閃爍，即使陪襯在皓潔無垠的月的旁邊，它們也會竭盡全力的亮著，沒有人可以貶低它們的光亮。因?yàn)樗鼈兦宄约旱奈恢�，明白自己的價(jià)值。
由物及人，比起青年才華橫溢，晚年卻高所群居的.張愛玲；文字名揚(yáng)天下，卻選擇結(jié)束生命的三毛；以及當(dāng)創(chuàng)作靈感跌入低谷，獨(dú)自漫游而著《塵埃落定》的大草原的阿來。我更強(qiáng)烈的感受到，每個(gè)人都是自己生活的作者，何必把自己寫得困苦不堪。我想我比他們更懂得如何適時(shí)調(diào)整自己的內(nèi)心。
“我們不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但可以改變這些事對我們的影響”“像水一樣學(xué)會給自己的內(nèi)心療傷”心底開始響起諸多聲音。
一切重新靜了下來，只是此番靜下來的萬物中也有了我的心。明天的來臨開始激起我種種期盼。我明天要輕松面對種種壓力，我明天要不斷鞭策自己努力前行呢！
嘿，姑娘我天生傲骨，怎能服輸！
對著窗外的夜景，我不禁脫口而出：“明天，你好！”
明天初中作文2
我與明天的自己有個(gè)約定
我和明天有個(gè)約定：長大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前，克服著種種困難。
在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！�
這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有把握好今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在這個(gè)社會上生存。
我看過著名散文家朱自清的《匆匆》，文中寫道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！敝熳郧逅f的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意，“他”就會悄然流逝。
只有把握好今天，我和明天的約定才會不失約。早上我要早早的起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老師的.提問，有什么不懂的問題及時(shí)請教老師。有空我就要到圖書室看書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，快快樂樂煉身體。用豐富的科學(xué)知識和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。
一天24個(gè)小時(shí)，今天也是24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握24個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的24個(gè)小時(shí)。把握一個(gè)一個(gè)的24個(gè)小時(shí)，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會如期到來，如期的實(shí)現(xiàn)。
明天初中作文3
明天將是美好的--山清水秀，鳥語花香；明天將是惡劣的--片片禿山，條條污流。
明天有一萬種可能。它，是由我們來創(chuàng)造；它，是由我們來掌控；它，是隨著我們的變化而變化的。要想知道明天，就先要在今天努力，就讓我們來看一下昨天的作為吧！
一、亂砍亂伐
如今的人們，只顧自己的利益，從來都沒想過地球。就拿砍樹來說吧！樹可以吸收二氧化碳，吐出氧氣是天然的造氧機(jī)；它還可以深深的扎根，固定住泥土，防止水土流失和沙塵暴的侵蝕�？扇藗�?yōu)榱藗�(gè)人的利益，拿起冰冷鋒利的斧頭，無情地亂砍，把原來的森林砍得精光�？橙�，砍去賣，砍去變家具．．．．．．原來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片綠，現(xiàn)在變成了禿山。
二、污染水源，白色垃圾
現(xiàn)在的人們總是自私自利，一心只想著賺錢，就去破壞大自然。原來的江河，清澈見底如同一面鏡子。有許多動(dòng)物也自由的生存著。如今，到處都有工廠，把臟水，污水都排放到江河里去，污染了水�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多動(dòng)物滅絕或即將面臨滅絕的危險(xiǎn)，同時(shí)對我們?nèi)祟愐灿泻艽蟮耐{。還有更多的'工廠，把一次性垃圾，白色垃圾堆一起燒掉，也污染了環(huán)境和空氣。
三、私家車，自然資源
現(xiàn)在的條件越來越好了，家家戶戶都有各式各樣的車，他們天天都在制造“惡魔”有錢了就消費(fèi)，就享受。天天看車去游玩，私家車每天的排量都很大。大大污染了我們的生態(tài)環(huán)境。人們也象無底洞一樣，貪婪的吸收著地球媽媽的能量。那么我們以后就會因沒有資源而死亡。
人類，生活在地球上的人們，我們的明天也許是美好的，也許是惡劣的，是我們來掌控它。如果還像昨天一樣那我們就沒有明天。如果我們好好保護(hù)地球：多用公交車，把白色垃圾埋起來，有計(jì)劃的開采……那么我們的明天將會變得更加美好！
明天初中作文4
頻發(fā)的地震、海嘯、臺風(fēng)、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結(jié)果？一個(gè)個(gè)災(zāi)難在人們心中化為恐懼。只有這時(shí)，他們才會想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個(gè)適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，為什么不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環(huán)境就像營養(yǎng)豐富的土壤；成長若像白云，良好的環(huán)境就像供它飄揚(yáng)的藍(lán)天；生命若像高樓，良好的環(huán)境就像堅(jiān)固的地基。環(huán)境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對人類來說，它是最重要，最值得保護(hù)的`。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識到環(huán)境重要性的人仍然不多。過多的森林砍伐，破壞了自然的生態(tài)系統(tǒng)，不僅讓許多野生動(dòng)物滅絕，也讓地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，雖然現(xiàn)在各國呼吁大家植樹、保護(hù)樹，但這種挽救已經(jīng)晚了，更何況力量這么弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹，但一顆樹長大卻要五年、十年……第二危機(jī)的是水資源，在不須為水而擔(dān)心的城市，沒人能意識到水的緊缺，而世界上那么多人為水而發(fā)愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們?yōu)榄h(huán)保盡一份力吧！
如果人人都意識到環(huán)境的重要性，那將是多么美好的一片景象��！人人居住的地方鳥語花香，房屋建造在森林之中；沒有任何人破壞樹木，對待小動(dòng)物就像和自己的朋友在一起；每一個(gè)人都有節(jié)制的用水，空氣時(shí)時(shí)刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽能、電驅(qū)動(dòng)；不浪費(fèi)一絲風(fēng)和水，發(fā)電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計(jì)劃，還要從現(xiàn)在開始實(shí)施，不浪費(fèi)一滴水，不破壞一棵樹木，讓生態(tài)道德在我們心中生根、發(fā)芽。明天，會是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
明天初中作文5
今日能做之事，為什么要拖到明天？
“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個(gè)根深帶固的想法：唉，明天還有時(shí)間，明天再做吧！這其實(shí)就是一種浪費(fèi)光陰行為，嚴(yán)重點(diǎn)說：就是慢性自殺！
法國近代著名風(fēng)景畫派畫家柯羅就是個(gè)不愛拖拉的人。有一次一位青年畫家?guī)е伦髌氛埱笾更c(diǎn)，柯羅指出作品中的幾點(diǎn)不足，那個(gè)青年畫家十分感動(dòng)，說明天就修改。這時(shí)柯羅說了一句不吉利但十分中肯的話：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過去，今天雖然來臨，但很快也會飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因?yàn)橐簧挥腥�！”我認(rèn)為這段話句句在理，這就是對把事情拖到明天的人一個(gè)很好的勸導(dǎo)。
中國近代國畫大師李苦禪。有一次，好友托他畫一幅畫裝飾門面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫也不遲，到明天又有明天的事。好友沒有催，最后直到那位好友逝世時(shí)李苦禪還未畫好。李苦禪只能遺憾地畫了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個(gè)例子能說明把事情拖到明天的.危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國旗時(shí)，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時(shí)間的錯(cuò)誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場時(shí)，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的機(jī)會，這就是拖拉所帶來的！
潘瑋珀在《快樂崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因?yàn)槊魈爝�有更重要的事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時(shí)間觀念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。
明天初中作文6
往事煙云如歌，時(shí)光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，都已存在記憶的光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。
人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信和失落，美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的`心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好：留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。
留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕�，所以成功突破世界記錄，用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕�，沒有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候自暴自棄，而是以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國為你驕傲自豪。
留給明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個(gè)平凡的中國人，起初并不為人所知，然而他堅(jiān)守新年，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。
留給明天的我——樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達(dá)，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^，收獲成功。他在所領(lǐng)隊(duì)伍失敗后，是以“我們又能站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力，而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己，成為有名的教練。生活中保持樂觀使心情開朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂觀使興趣高升，學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂觀使工作順心，加薪晉升。
留給明天的我——真誠。真誠是感情的紐帶，人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，給他一個(gè)真誠的微笑與慰藉，你收獲的是友情。真誠對待每一個(gè)人，用心去感悟，用行動(dòng)去付出，讓真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。
朋友們，那迷人的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀、真誠向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠是泉水。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。愿每一個(gè)人留給明天錦繡前程，積極進(jìn)取，為祖國更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)所有的人生價(jià)值，譜寫壯麗歌曲。
明天初中作文7
這個(gè)世界上的每個(gè)人，在一生中一定會有無數(shù)次的約定。相約一起在炫麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋季去笑看落葉，一起在雪舞的冬天去追逐浪漫。在這個(gè)燦爛美好的青春之際，我與明天的自己有個(gè)約定。
我與明天的自己約定一家人一起去看電影，而且是搞笑版。我們一家人相親相愛的坐在一排，吃著爆米花，觀看著幽默風(fēng)趣的影片，一起捂著嘴巴偷偷地笑。一家人其樂融融，是多么美好。
我與明天的自己約定去公園賞花。清晨的空氣清新涼爽，剛接受雨水滋潤的花花草草都挺直了腰身，向著陽光快樂成長。葉面上殘留的露珠在陽光的照射下一閃一閃的`，就像一顆顆五彩繽紛的寶石。不一會兒，蜜蜂和蝴蝶也都趕來采蜜了。它們鉆進(jìn)花兒的懷抱里，頑皮地偷走了花兒的愛，然后又投進(jìn)了另一個(gè)“花媽媽”的懷抱中。這一切是那么的美好、祥和。
我與明天的自己有個(gè)約定當(dāng)一名耳鼻喉科醫(yī)生。因?yàn)槲液蛬寢尪加泻車?yán)重的鼻炎，一到秋冬季節(jié)，整天呼吸都不順暢，難受極了。我要擁有精湛的醫(yī)術(shù)，治療好我和媽媽甚至所有有鼻炎的人，讓他們能輕松自如地呼吸新鮮的空氣，享受美好的生活。
也許你會認(rèn)為我的這些約定聽起來可笑至極，但我卻會用盡我的全力，努力學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)這些約定。
教師點(diǎn)評：“言為心聲”，這片短文表達(dá)了小作者對美好生活的向
往，對未來職業(yè)的規(guī)劃�？此破胀�，實(shí)則體現(xiàn)了小作者的理想與追求。作為讀者，有理由相信小作者一定會通過不懈努力去實(shí)現(xiàn)這些“約定”的。（指導(dǎo)教師：胡文芳）
明天初中作文8
把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。
——題記
富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會處處充滿了歡笑與快樂，我們在歡笑聲中度過，我們在幸福中成長。但是我們常常不會考慮明天，不會考慮明天會怎樣。
現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對著星星許下了愿望，希望它能載著我的.夢想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會因此而減少。那么成片是森林又會恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？
心愿已成為夢
“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”
“你是誰啊，我怎么不認(rèn)識你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。
“我是一名中學(xué)生，我想問你幾個(gè)問題�！�
“什么問題快問，看不見我很忙嗎？”
“哦！你喜歡大自然嗎”
“恩喜歡”
“那么你也喜歡森林？”
“喜歡，只是沒有時(shí)間去欣賞，去感受”
“哦，是這樣��！那么你會努力的保護(hù)森林嗎？”
“我喜歡的我會去保護(hù)！”
我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢中叫醒，原來這是個(gè)夢啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會怎樣，今天所做的對嗎？我們是否改進(jìn)呢？對自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。
明天初中作文9
20xx年有一部電視劇，是說20xx年會有世界末日，而這一年也正是20xx年。你們會相信嗎，這是真的嗎？現(xiàn)在由我來講解吧！
我一定會相信的，因?yàn)槿祟惒粩嗟厝ジ闫茐沫h(huán)境，不會珍惜每一只動(dòng)物和一個(gè)個(gè)孩子們。好像20xx年小悅悅的事件，小悅悅因?yàn)樨澩姹幻姘囎驳沽�，那個(gè)司機(jī)前后壓了兩次小悅悅。那時(shí)，小悅悅還可以動(dòng)的，還很清醒�？墒�，路人見到了，不一會兒就走了。到了第11個(gè)路人，也沒有把小悅悅扶起來。忽然，又有一部大貨車把小悅悅壓了一次。到了第18個(gè)路人，還是沒有把小悅悅扶起來。那個(gè)時(shí)候，小悅悅開始沒有直覺了，過了一會兒，一個(gè)撿瓶子阿姨把小悅悅扶在馬路邊，然后大聲喊：“誰家的孩子呀！”她給車壓了，快過來，帶她去醫(yī)院吧！然后小悅悅的媽媽聽到了。就馬上帶小悅悅?cè)メt(yī)院。那兩個(gè)壓小悅悅的司機(jī)，還在逃跑。小悅悅的'爸爸媽媽哭得不得了。小悅悅爸爸說：“可憐的小悅悅，只有兩歲而已�！边^了兩三天，小悅悅搶救無效，在凌晨12點(diǎn)24分走了。這樣，一條無辜的生命就這樣沒了。
還有的是，20xx年吃動(dòng)物的事件。是一個(gè)冬天，我們最喜歡的是冬天，因?yàn)榭梢源蚧疱伜统酝枳��？墒�，中國人把人類的�?dòng)物來打火鍋，那一年，很多人都把家里的動(dòng)物吃了。有的甚至抓別人的狗來吃和打火鍋。我家的狗也被別人吃掉了。直到現(xiàn)在，還有人去殺狗殺貓去打火鍋。我最恨別人吃人類的動(dòng)物。硪懷疑他們不是人來的，我討厭他們。
就這樣，他們浪費(fèi)各種各樣的生命。
世界因生命而精彩！所以呀。我們一定要珍惜每一只動(dòng)物、一片樹葉和一個(gè)個(gè)孩子。
如果明天是世界末日。我會好好珍惜每一分鐘每一秒。俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽視襁@句話一樣，去珍惜每一分鐘每一秒。
明天初中作文10
暴風(fēng)，雨云，斬亂夜的安寧。黑夜，閃電，期待著明日的光明。
——題記
期末考試真是一次巨大的失敗，我望著黑蒙蒙的夜，仿佛看不到明天的光明。
“真是一個(gè)槽糕的雨夜！”我心里這么想著，在那千米之高的黑色雨云，正像我隱藏在內(nèi)心失落感。黑色的雨滴重重的砸在金屬雨棚上，發(fā)出那種金屬與金屬強(qiáng)烈碰撞的噪音，我躲進(jìn)清冷的被窩，這也算一種懲罰吧！
被窩里面黑漆漆的一片，我突然想起了顧城的一句話：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明�！边@句普普通通的話，打開了心的一扇窗。
我想了許久許久，想起了考試時(shí)那一道道并不應(yīng)該錯(cuò)的題，回想起看見成績單時(shí)的心情，回想起……我這學(xué)期到底干什么去了！
雨停了，夜變得安靜起來，躲在溫暖的被窩的我也把頭伸了出來。我明白了：放棄意味著重來，而失敗并不等于結(jié)束，人生只有一次，何能重來。人生就像短暫的花季，錯(cuò)過了，生命將因此破敗，凋零�，F(xiàn)在的我就像一株普通的小草，我也可以長得很高很高，散布的很廣很廣，最終成為一片廣闊的草原。
只要自己相信，黑夜將是明亮的，明天的太陽將是嶄新的。雖然這次我失敗了，但是我從中得到了教訓(xùn)，我知道了期末考試只是一次測試，是為了更好的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，找出自己的'不足，從而更好的提升自己的成績，以迎接最終的考試——中考。
失敗給了我一次教訓(xùn)，我卻用這來完善自己。夜很寧靜，風(fēng)兒很輕，帶我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，星星點(diǎn)綴著我的美夢，月亮照亮著心的成長。
天亮了，一縷陽光灑在了我的臉上，我笑了。
夢的黑暗終抵不過心的光明，明天的太陽是嶄新的，我們的未來是光明的。
明天初中作文11
未來是詩，優(yōu)美而深沉；未來是夢，奇妙而遙遠(yuǎn)；未來是藍(lán)天，廣闊而充滿希望。我與明天的自己有個(gè)約定。我要通過我的努力，在前方與明天的自己相遇，然后又走向更寬廣的路。 明天的我，樣子是模糊的，也許是個(gè)畫家，用畫筆描繪出千山萬水；也許是個(gè)文學(xué)家，用文字表達(dá)出心里的感受；也許是個(gè)空中乘務(wù)員，用微笑帶給乘客快樂的旅途；也許是個(gè)機(jī)器人制造者，用聰明的頭腦設(shè)計(jì)并制造出最實(shí)用的機(jī)器人……
雖然我不知明天的我長什么樣子，也不知明天的我將要去哪里。但我知道我現(xiàn)在一直在努力著，進(jìn)步著。只要按我腳下的這條路一直走，一定會在某一個(gè)充滿光明的地方遇到它，明天的自己。
曾經(jīng)，我放棄過努力，那一段庸庸碌碌的時(shí)期，甚至讓我對未來失去了希望：那時(shí)，我只是個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普通的小學(xué)生。自三年級起，我的成績在班上就是差等生，我嘗試過努力，卻屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。小小的我承受不了這么多次的失敗，便沉淪到了自甘墮落的地步。那個(gè)時(shí)候，天空，是灰色的，烏云，哭泣著。眼淚打濕了我的臉頰，也淋濕了我的心。但是我不氣餒，越是受挫越是向前。
終于經(jīng)過我的努力，一縷金色的陽光穿透了烏云，灑在了我的臉上、全身。多么溫暖的陽光。就在畢業(yè)考試成績公布的那一天，我的`世界突然亮堂起來，我以總分197分的好成績突破了我人生的第一個(gè)重要關(guān)卡。我知道，那一定是我的未來在呼喚我，它第一次把神圣的力量給了我，那便是自信。我明白我并沒有那么差，我變得更加有信心，學(xué)習(xí)也變得更加有動(dòng)力。我正式朝著美好的未來起航。
進(jìn)入初中后，我熱愛學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了語文的美好、數(shù)學(xué)的魅力、外語的生動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)尚。成績一路突飛猛進(jìn)。我變得更加熱愛學(xué)習(xí)和更加自信。
現(xiàn)在，我正趕在一條充滿光明的道路上，明天，在前方向我召喚。我一定會握住你的手，奔向美好幸福的未來。一定會與明天的我相會。
明天初中作文12
莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，莫讓希望寄托在明天的幻想上，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在。
有一個(gè)這樣的故事，有兩個(gè)兄弟，哥哥好吃懶惰，總喜歡抱怨過去，面對遺憾的過去，他只是惋惜，并喜歡暢想明天，他總是這樣說；“明天我要做明天我要做�！钡]有做，一天推一天，最終成功老人沒有光臨他的寒舍，而是去拜訪弟弟其原因就是弟弟懂得把握現(xiàn)在，每天勤勞認(rèn)干，不去推脫，因?yàn)樗�；把握現(xiàn)在是成功的好方法，也可以彌補(bǔ)遺憾的過去，創(chuàng)造美好的未來，聽了這則故事你是否中的了該怎么做？————把握今天，把握現(xiàn)在。
“就在今天，讓你我共同努力，不去理會昨日的坎坷，要去捉住今天的太陽，讓成功與你我做伴，把握現(xiàn)在�！痹S多人的失敗是由于“現(xiàn)在”許多人的'成功也是因?yàn)椤艾F(xiàn)在”失敗者做的是回憶和暢想；而成功者在現(xiàn)在做的是努力和奮斗，有這樣一個(gè)例子：一位大學(xué)畢業(yè)的女孩不顧父母的勸阻，帶著30多萬元南下闖海，然而幸運(yùn)之神并沒有光顧這個(gè)北方女孩，兩年時(shí)間他賠了個(gè)精光，她站在50多米大廈的頂上，想化作一朵無痛苦，無煩惱的悠悠白云，再邁出大廈頂端邊緣的最后時(shí)刻，她抬起頭向東方望了一眼恰好看到東方的太陽又大又圓那一剎那他的心情好多了：太陽每天都是新的，人的心情每天也都是新的抓住現(xiàn)在也許會有新的機(jī)遇，我為什么抓住昨天的失敗不放，而棄著今天的機(jī)遇不用那，如今他也是一家私營企業(yè)的總經(jīng)理。
愚昧的人陷入昨天的痛苦中“軟化”自己的脊骨；明智的人看重今天；珍惜生活贈(zèng)送的新機(jī)遇，我們常常不是失敗在昨天，而是失敗在沒有很好的利用現(xiàn)在，熔煉昨天，我們可把不需要的記憶忘去；用好現(xiàn)在，我們可以找到一個(gè)新的向前的亮點(diǎn)。
明天初中作文13
也許，在不久的明天、伴隨著初升的第一沫陽光，自己的心情會春暖花開吧！沉郁的壓抑著，不懂得釋放自己，或許，說不給自己有釋放的機(jī)會吧，只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是，結(jié)果往往弄得更糟、把自己折磨的更徹底！
要開學(xué)了，心情很矛盾，不知為什么，或許是開學(xué)就快要考試了，自己又要好好復(fù)習(xí)了，不能老沉迷于網(wǎng)絡(luò)，很不喜歡。不過放到另一個(gè)角度講，又很喜歡開學(xué)，見到分別了兩天的同學(xué)，我的好朋友，能不開心嗎。昨天自己一人在家很是寂寞，在學(xué)�？删筒灰粯恿�，熱鬧極了，并且如果你是樂觀的人，可以想，考完試就要放2個(gè)月的暑假了，能不高興么。
昨晚的月色很黯淡，只有那閃爍的星星，抬頭，仰望，有種感覺叫凄美！今晚，已不再有月色，有的，只那一望無盡的夜色。那么，明天呢？夜，很美！鋪天蓋地……
聽人家說，看星星的時(shí)候會覺得難過，那說明心里有事！那么，是否我的'心事也似那無垠的黑夜，漫無盡頭……沒事喜歡仰望星空，漫無目的的數(shù)著滿天的繁星，那每一顆星星，代表著一個(gè)幸福、一種祝愿！數(shù)到最后忘了說過不流淚的，漫天的繁星、滿天的幸福，哪一顆才是真正屬于我的？我的幸福，在哪里？
抬頭仰望天空，天，是藍(lán)色的；云，是白色的;而我，是什么顏色呢？站在窗前，閉上眼睛，對虛空伸出雙手，努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情、比如我親手毀掉的那份執(zhí)著和感動(dòng)……無處不在的憂傷讓我不得不去面對，回頭尋找我曾誤以為的幸福，卻發(fā)現(xiàn)那不過是一場美麗而錯(cuò)誤的邂逅。
轉(zhuǎn)身，也許就是一輩子。但、當(dāng)你轉(zhuǎn)身，我會在原地等候！
幸福，從指縫中溜走，我握住的只是空氣。
嗯，抬頭，吸氣呼氣——忘掉一切不開心，其實(shí)我很幸福。 明天會更好。
明天初中作文14
寧靜的夏夜，我獨(dú)自一人坐在窗邊，抬頭仰望著璀璨的星空，看著流星劃過天
——題記
封塵的記憶瞬間喚醒，任憑思緒在浩瀚的星空中穿梭。
告別昨天
叮鈴鈴伴隨著上課的鈴聲響起，我走進(jìn)了小學(xué)，那個(gè)充滿歡歌笑語的地方，在那兒我度過了輕松又愉快的六年時(shí)光。在那我學(xué)會了團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會了尊老愛幼，學(xué)會了尊敬師長。老師，您是那辛勤的園丁，辛勤耕耘，不求回報(bào)。老師，感謝您！陪我們一同度過難忘的六年時(shí)光，酸甜苦辣我們一同品味。
回望今天
告別難忘的小學(xué)時(shí)光，步入初中的殿堂。初中的人與物對于我來說都是新的，初中生活也都是稀奇的`�？沙踔胁]有自己想象中的那么美好，我便慢慢開始懷念起小學(xué)的同學(xué)了。可現(xiàn)在我已沒了當(dāng)初的那種感覺。在這，有愛我的老師，同學(xué)。雖然老師們一天批評我們，但我能感覺得到那種愛之深，恨之切，恨鐵不成鋼的心情。在這，我和同學(xué)們一起放飛青春的夢想，追逐明天的人生之路。
拼搏明天
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，兩年的時(shí)間已從手指縫中溜去。告別金色的八月，迎來緊張的九月；告別輕松的時(shí)光，迎來忙碌的生活；告別貪玩的童年，迎來拼搏的精神。如果說初中好比一場賽跑，初一只是起跑線，初二便是進(jìn)行時(shí)，初三便是最后的沖刺。沖刺！沖刺！這是初中三年的最后一擊，更是我的最后一搏。想要進(jìn)入高中，便如那千軍萬馬在懸崖上過獨(dú)木橋，稍有不慎就會粉身碎骨。為了自己美好的明天，拼搏吧！奮斗吧！在放飛青春夢想之際，為自己漫長的人生道路上添上那色彩的一筆。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我們懷念昨天，展望未來，為了明天的美好，讓我們一同拼搏，一同奮斗！
明天初中作文15
孩子出世的時(shí)候她似乎還在沉睡，閉著雙眼，連眼皮都沒有抖動(dòng)一下。
大夫抱過了孩子就出去，接著有人將她從手術(shù)臺推向了產(chǎn)房，車輪骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有一點(diǎn)輕微的頭暈她覺得。耳旁有一些聲音，似乎有人在叫她的名字：“洋洋，洋洋……”她很想回應(yīng)那個(gè)熟悉的聲音，可是喉嚨里卻像塞了一大團(tuán)棉花，無論使多大的氣力都無法張開嘴震動(dòng)聲帶。
接著她的手就被一個(gè)溫暖的大手給握住了，寬厚干燥，比自己的手要暖和好多倍，像是從中汲取到了足夠的力量，她奮力地睜開眼，醫(yī)院的天花板白的嚇人，像一個(gè)個(gè)牢籠，困住了一個(gè)又一個(gè)靈魂。實(shí)在太嚇人了，她還沒來得及看她身邊的那個(gè)人，又重新閉上了眼睛。
走廊里還有人來來回回的走動(dòng)著，兩旁的病房里也傳來了孩子的.哭鬧聲，她在想，她的孩子是不是也這樣，哭著要媽媽。
她突然想見見那個(gè)陪伴了她十個(gè)月的小生命了，即使在那十個(gè)月里她不曾歡迎過那個(gè)小生命的到來。
“洋洋，洋洋……”身旁惱人的聲音還未停止，越發(fā)焦急的語氣讓她有些心煩意亂。她想伸手拍拍他讓他別叫了，可是麻藥的作用下，她只能撓了撓他的手心。
她的手立刻被握的更緊。
這個(gè)力度，真熟悉。
她想起來了，在她懷孕之前，他們就商量好了離婚，可是這個(gè)小生命的到來阻止了他們的行程。他們現(xiàn)在還是合法夫妻，可是卻不曾像從前那樣親密的牽手，這是一年多以來第一次。
離婚的原因是什么呀？她也記不清了。應(yīng)當(dāng)是夫妻都會遇到的那些七零八碎的瑣事吧。堆著堆著就冒火了。
那個(gè)脆弱的小生命，來到這世上，卻發(fā)現(xiàn)自己還不如一堆瑣事，應(yīng)當(dāng)會難過的哭吧，一想到這些，她就止不住的心痛。她很想爬起來告訴她身邊的那個(gè)人，莫吵了莫吵了……“從今以后好好過日子吧……我們別吵了……”
嗯？他……
那就好……
她沉沉地睡了過去……
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