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實(shí)用的初中故事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中故事作文 篇1
侏儒女法師小恩出生了，她完成了第一個(gè)任務(wù)，75銅幣，現(xiàn)在已2等級(jí)了。
我從寒冷的雪地里到安格瑞拉（一座大房子的名字，安格瑞拉是剛出生侏儒與矮人的家）。在安格瑞拉里有溫暖的火爐，在火爐邊暖暖手腳、吐吐冷氣，是很舒服的。
我坐在火爐邊的板凳，烘著火，看著走來(lái)走去的“小矮子們”。我突然看見(jiàn)一個(gè)黃胡子矮人焦急地一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，好像遇到了什么心煩事。我問(wèn)黃胡子：“請(qǐng)問(wèn)你遇到了什么心煩事，我可以幫助你嗎？”黃胡子說(shuō)：“我的弟弟和我鬧了矛盾，一氣之下，他離家出走。他在森林里建了一座小茅草屋。現(xiàn)在天寒地凍，我十分擔(dān)心他，你可以幫我將這杯咖啡和我的祝福帶給他嗎？記住，只有5分鐘，要快，否則，咖啡會(huì)冷了的�！蔽�?guī)峡Х�，急匆匆地離開(kāi)了安格瑞拉。
在森林里，我看見(jiàn)一個(gè)凍結(jié)成冰的小潭邊有一座小屋。那是黃胡子弟弟建的小茅草屋。我找到了他弟弟，僅用了2分鐘。我將這杯咖啡遞給黃胡子弟弟，對(duì)他說(shuō)：“你的哥哥十分關(guān)心你，你哥哥為你焦急不安呢！他請(qǐng)你回去，別生他的氣了。他用平時(shí)攢下的銀幣給你買了咖啡，為了攢錢，他現(xiàn)在的衣服上有好多補(bǔ)丁。他說(shuō)，只要你回來(lái)，他愿意去死�！秉S胡子弟弟聽(tīng)了，眼睛里涌出淚花，眼淚像斷了線的珠子直往下落。黃胡子弟弟感動(dòng)地說(shuō)：“我想回家�！庇谑�，我?guī)S胡子弟弟回到安格瑞拉。
黃胡子見(jiàn)到弟弟，眼淚嘩嘩直落，他弟弟又哭了起來(lái)。黃胡子十分感激我，送給我了2銀幣。我很高興，我高興的原因不是因?yàn)槲矣辛隋X，而是因?yàn)槲規(guī)椭它S胡子和他弟弟，使他們重新和好。
若想了解關(guān)于魔獸世界的更多故事，請(qǐng)看下集。
侏儒女法師小恩出生了，她完成了第一個(gè)任務(wù)，得到75銅幣，現(xiàn)在已2等級(jí)了。
我從寒冷的雪地里到安格瑞拉（一座大房子的名字，安格瑞拉是剛出生侏儒與矮人的家）。在安格瑞拉里有溫暖的'火爐，在火爐邊暖暖手腳、吐吐冷氣，是很舒服的。
我坐在火爐邊的板凳，烘著火，看著走來(lái)走去的“小矮子們”。我突然看見(jiàn)一個(gè)黃胡子矮人焦急地一會(huì)兒站起，一會(huì)兒坐下，好像遇到了什么心煩事。我問(wèn)黃胡子：“請(qǐng)問(wèn)你遇到了什么心煩事，我可以幫助你嗎？”黃胡子說(shuō)：“我的弟弟和我鬧了矛盾，一氣之下，他離家出走。他在森林里建了一座小茅草屋�，F(xiàn)在天寒地凍，我十分擔(dān)心他，你可以幫我將這杯咖啡和我的祝福帶給他嗎？記住，只有5分鐘，要快，否則，咖啡會(huì)冷了的。”我?guī)峡Х�，急匆匆地離開(kāi)了安格瑞拉。
在森林里，我看見(jiàn)一個(gè)凍結(jié)成冰的小潭邊有一座小屋。那是黃胡子弟弟建的小茅草屋。我找到了他弟弟，僅用了2分鐘。我將這杯咖啡遞給黃胡子弟弟，對(duì)他說(shuō)：“你的哥哥十分關(guān)心你，你哥哥為你焦急不安呢！他請(qǐng)你回去，別生他的氣了。他用平時(shí)攢下的銀幣給你買了咖啡，為了攢錢，他現(xiàn)在的衣服上有好多補(bǔ)丁。他說(shuō)，只要你回來(lái)，他愿意去死�！秉S胡子弟弟聽(tīng)了，眼睛里涌出淚花，眼淚像斷了線的珠子直往下落。黃胡子弟弟感動(dòng)地說(shuō)：“我想回家�！庇谑牵�?guī)S胡子弟弟回到安格瑞拉。
黃胡子見(jiàn)到弟弟，眼淚嘩嘩直落，他弟弟又哭了起來(lái)。黃胡子十分感激我，送給我了2銀幣。我很高興，我高興的原因不是因?yàn)槲矣辛隋X，而是因?yàn)槲規(guī)椭它S胡子和他弟弟，使他們重新和好。
若想了解關(guān)于魔獸世界的更多故事，請(qǐng)看下集。
初中故事作文 篇2
羅伯茲的牧馬場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，他正在場(chǎng)中的豪宅里宴請(qǐng)賓客。席間，他給大家講了一個(gè)故事：
“我之所以要開(kāi)牧馬場(chǎng)，跟一個(gè)初中小男孩的作文有關(guān)。小男孩的父親是個(gè)馬術(shù)師，經(jīng)常帶著他四處跑，因此在他小時(shí)候的記憶里滿都是馬。
“初二那年，老師讓他們寫(xiě)一篇題為《我的夢(mèng)想》的作文。小男孩洋洋灑灑地寫(xiě)了七八頁(yè)，將他的宏偉理想描述得甚為詳細(xì)。文中說(shuō)，他最大的夢(mèng)想就是擁有一座屬于自己的牧馬場(chǎng)，甚至把自己設(shè)計(jì)的牧馬場(chǎng)圖也畫(huà)了上去。圖中很詳細(xì)地標(biāo)注著每一個(gè)馬廄與跑道的位置，還有一座看起來(lái)相當(dāng)大的豪宅在其中。
“但是當(dāng)男孩滿心歡喜地把作文教給老師時(shí)，老師卻把他狠狠地批了一頓，說(shuō)他好高騖遠(yuǎn)，凈做白日夢(mèng)，并命他重新寫(xiě)一篇，否則不給他及格。但男孩卻拒絕了，他固執(zhí)地守著他的白日夢(mèng)。
“現(xiàn)在我要告訴大家的.是:現(xiàn)在你們正坐在文中所描繪的那片牧馬場(chǎng)的豪宅里歡聲笑語(yǔ)，我就是那個(gè)小男孩�！�
最后一句話一出，全場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。
“你現(xiàn)在最想說(shuō)的是什么？”有人不失時(shí)機(jī)地問(wèn)。
“幸虧我不是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)老師的話�！绷_伯茲微笑著說(shuō)。
【小故事大道理】
因?yàn)閯e人的否定而放棄夢(mèng)想，這是愚者的行為。堅(jiān)守住自己的熱望，適時(shí)關(guān)閉耳朵走路，你才可能奮斗到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
初中故事作文 篇3
韓非是韓國(guó)的貴族子弟。他喜歡刑名法術(shù)的學(xué)說(shuō)，但他學(xué)說(shuō)的根源卻是來(lái)自黃老之學(xué)。韓非先天口吃，不善于言談，卻善于著書(shū)立說(shuō)。他和李斯一起都曾師承荀卿，就連李斯這位幫助秦王統(tǒng)一六國(guó)，建立了強(qiáng)大的秦帝國(guó)，出任秦朝首任丞相的人，也自認(rèn)為才學(xué)比不上韓非，可見(jiàn)韓非子的學(xué)問(wèn)是多么高深。
韓非看到韓國(guó)在七國(guó)中勢(shì)力最為弱小，就多次上書(shū)進(jìn)諫韓王要變法圖強(qiáng)，但韓王并不采納他的意見(jiàn)。當(dāng)時(shí)韓非痛恨韓王治國(guó)不致力于修治闡明國(guó)家的法制，又不借助權(quán)勢(shì)來(lái)統(tǒng)馭他的臣下，更不能為使國(guó)家富裕、軍隊(duì)強(qiáng)大而去尋求人才和任用賢能，反而把浮夸淫侈的害人蟲(chóng)當(dāng)作寶貝，安插在真正有功務(wù)實(shí)的人的職位之上。
韓非認(rèn)為儒家喜歡玩文字游戲，這樣做只會(huì)擾亂國(guó)家嚴(yán)厲的法律秩序，而俠客只會(huì)憑借自己的野蠻武力任意妄為，經(jīng)常觸犯國(guó)家的禁令，破壞社會(huì)的安定。他覺(jué)得君主在和平時(shí)期就寵愛(ài)有名望的人，危急時(shí)就需要使用披甲戴盔的武士�，F(xiàn)在所培養(yǎng)的人卻不是將來(lái)所要用的到的人，一些就要用的到的人又不是平日里注重培養(yǎng)的人。他悲嘆廉潔正直的'人總是為奸邪不正的人所不容。他考察歷史上得失的變化，于是就寫(xiě)成了《孤憤》、《五蠹》、《內(nèi)外儲(chǔ)》、《說(shuō)林》、《說(shuō)難》等十多萬(wàn)字來(lái)宣傳自己的學(xué)說(shuō)。
有人把韓非的書(shū)傳到秦國(guó)。于是秦王嬴政見(jiàn)到《孤憤》、《五蠹》這些篇章，說(shuō)：“哎呀!寡人如果能夠見(jiàn)到這個(gè)人，和他做朋友，就是死也沒(méi)有什么遺憾了�！崩钏拐f(shuō)：“這是我的同學(xué)韓非所著的書(shū)�！鼻貒�(guó)于是急忙進(jìn)攻韓國(guó)，希望得到這個(gè)人才。韓王安開(kāi)始沒(méi)有重用韓非，等到危急的時(shí)候，才派遣韓非出使秦國(guó)。秦王雖然很喜歡韓非的書(shū)，但一開(kāi)始也沒(méi)有信任重用他。
李斯、姚賈等人害怕韓非影響秦王對(duì)自己的寵愛(ài)，就想陷害韓非，于是在秦王面前誹1謗他說(shuō)：“韓非是韓國(guó)的貴族子弟，現(xiàn)在大王想吞并諸侯國(guó)，韓非始終會(huì)幫助韓國(guó)而不幫助秦國(guó)，這是人之常情�，F(xiàn)在大王不任用他，長(zhǎng)久地留著他然后才讓他回去，這是給自己留下后患，不如假借罪名依法殺掉他。”秦王認(rèn)為有道理，于是下令懲罰韓非。李斯就派人送毒藥給韓非，讓他自殺。韓非想親自陳述情由，但不能夠見(jiàn)到秦王。秦王后來(lái)悔悟了，派人赦免他，但此時(shí)韓非已經(jīng)死了。
雖然韓非子沒(méi)有在秦國(guó)當(dāng)官執(zhí)政，但是他是繼商鞅之后的偉大的理論家，文章被秦始皇欣賞過(guò)，政治理論被李斯實(shí)踐過(guò)，政治觀點(diǎn)被秦二世引用過(guò)，他對(duì)秦國(guó)和秦朝的影響可見(jiàn)不一般!
初中故事作文 篇4
記得上幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了看書(shū)，但也只是看看漫畫(huà)之類的圖書(shū)，到了初中的時(shí)候我的愛(ài)好又增加了一個(gè)，那就是寫(xiě)作文，就在二年級(jí)的那年，爸爸常常會(huì)在家，就在那段時(shí)間里我又愛(ài)上了看報(bào)紙。以前，我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無(wú)聊的行為，常常勸愛(ài)看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙，多點(diǎn)陪我玩。可是爸爸不但不答應(yīng)，還告訴我看報(bào)紙對(duì)寫(xiě)作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國(guó)家大事，隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了看書(shū)，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽讓我看作文書(shū)，我漫無(wú)目的隨便翻開(kāi)了書(shū)，一下子給里面精彩的`內(nèi)容吸引住了，作文書(shū)，它是一種給別人參考的東西，作文書(shū)里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛(ài)上了看書(shū)。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書(shū)，這本書(shū)叫《駝背狀元——?jiǎng)④�。劉墉是清朝著名大學(xué)士劉統(tǒng)勛之子，書(shū)中精彩地描寫(xiě)了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國(guó)憂民，被百姓稱為大清國(guó)的白臉包公。后來(lái)我經(jīng)過(guò)查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號(hào)石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個(gè)清官、智多星、還是詩(shī)人、書(shū)法家。現(xiàn)在，我如果有時(shí)間的話，也會(huì)經(jīng)�？纯搓P(guān)于書(shū)籍的格言。有好的我還會(huì)把它抄下來(lái)。如：[讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！ㄌ疲┒鸥其實(shí)還有很多好的格言，我就不寫(xiě)下來(lái)了。不過(guò)，只要我仔細(xì)看書(shū)、查閱資料，就一定會(huì)變得更加豐富的知識(shí)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，小時(shí)候如果聽(tīng)媽媽的話，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過(guò)這么多年我最應(yīng)該感謝的就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書(shū)成了一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺(jué)得《駝背狀元——?jiǎng)④肥且槐倦y得的好書(shū)，如果再遇到好書(shū)我一定會(huì)推薦給大家的，那么我們趕快與書(shū)結(jié)成一對(duì)形影不離的好朋友、好伙伴吧！
初中故事作文 篇5
默默，是今天的風(fēng)格
輕輕，是此刻的.腳步
我在這生活了三十多年的小城走過(guò)
黯然了我半世的風(fēng)景
倘若，洗盡鉛華后仍可以素面朝天
倘若，離情別恨后仍可以只如初見(jiàn)
風(fēng)雨飄搖又如何
霧靄沉沉又如何
正如今晚的夜色
墨跡斑駁或者是將芝蘭淺藏
信手涂鴉或者是將畫(huà)魂輕繞
初中故事作文 篇6
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫(huà)，我們還能看見(jiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事。它們有的藏在成語(yǔ)中，如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后，我對(duì)霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金到底是個(gè)怎樣的人呢？他是一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨匠，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后，就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí)，被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中�？墒撬褪敲鎸�(duì)如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人，因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)的情況下，仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅，在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，那個(gè)身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來(lái)炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的，但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的'科學(xué)巨人寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
初中故事作文 篇7
親情是偉大的，師生情是無(wú)私的，友情是純潔的。這一份份情義都是難得的，要珍惜這份情，也要記得這情中的故事。在XX年前一個(gè)10點(diǎn)的晚上，在一瞬間，一個(gè)新生命誕生了。這位偉大的母親又讓一個(gè)幼小的生命出現(xiàn)了。這個(gè)小孩就是我——金黎敏。自從我誕生，我的父母給我穿好的，foshion的衣服，每天都給我吃飽穿暖，我要什么就給我買，我受了委屈就會(huì)安慰我。
記得有一次，我11歲生日，我們買了蛋糕去家里過(guò)生日�；亓思�，點(diǎn)了蠟燭，關(guān)了燈，許了愿，開(kāi)始吃蛋糕了。我和妹妹正吃的.津津有味的時(shí)候，一聲尖叫傳入了我們的耳簾。轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)媽媽臉上沾滿了奶油。我們一下子看傻了眼，后來(lái)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們又開(kāi)始大笑了起來(lái)。接著我又聽(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的關(guān)門聲，原來(lái)媽媽臉上的奶油是爸爸弄得。媽媽開(kāi)始反攻了。
我們就像是觀眾似的坐在旁邊觀看。這就是我的家庭，一個(gè)幸福.美滿的家庭
初中故事作文 篇8
我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個(gè)不平凡的經(jīng)過(guò)。
我以前是什么原因流下來(lái)不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來(lái)，我看清了外面的情況。外面是十分美麗�？墒窃S多長(zhǎng)者卻說(shuō)外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)前面真是渾濁不堪，我來(lái)到了一個(gè)很多天沒(méi)有下雨的地方，我們的朋友來(lái)到了地面上，哇，難道他們會(huì)魔術(shù)嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴(yán)肅，心想，如果發(fā)生了什么事，我就不太難堪。我就問(wèn)了幾個(gè)老鄉(xiāng)：“魚(yú)兒們?yōu)槭裁床坏剿�？�?/p>
同伴十分難過(guò)地說(shuō)：“你看，天上沒(méi)有一朵云，也沒(méi)有一絲霧 ，只有一個(gè)紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點(diǎn)的人就去很遠(yuǎn)的地方運(yùn)水了。”
我很奇怪地問(wèn)：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”
同伴嘆了口氣說(shuō)：“他們都到了天堂了，因?yàn)樗魵庹舭l(fā)，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環(huán)境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己。”
這時(shí)聽(tīng)到一陣隆隆的響聲，原來(lái)是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動(dòng)著，可是我卻掉進(jìn)了臭水溝。我發(fā)現(xiàn)我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見(jiàn)一個(gè)穿著白大褂的人拿著一個(gè)瓶子過(guò)來(lái)了，我急忙擠了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，里面有很多種藥水，忽然我覺(jué)得我的身體涼涼的，我的身體就發(fā)生了很大的變化，毒素一點(diǎn)點(diǎn)被趕盡殺絕，我的身體又變得透明晶瑩了。
我正在高興的`時(shí)候，不知誰(shuí)把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來(lái)，進(jìn)入了一個(gè)又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見(jiàn)五指，這時(shí)一股冰冷的東西把我卷了進(jìn)去，我又隨著他們進(jìn)了一條小河。
可怕的事又來(lái)了，我遇到了酸水，原來(lái)這里的人亂排亂放，臟水污水不經(jīng)過(guò)凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會(huì)嗎？我得想個(gè)辦法。俗話說(shuō)得好，三十六計(jì)，走為上策，我溜。可我是逆行，十分困難，可我還是堅(jiān)持了下來(lái)。在我前進(jìn)的時(shí)候，我聽(tīng)到說(shuō)有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來(lái)一定要保護(hù)環(huán)境呀！一群戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生提著垃圾袋來(lái)了，我們有救了。
經(jīng)過(guò)幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒(méi)了也好，好去投身下一個(gè)好人家。正想著，突然聽(tīng)到聲音說(shuō)：“歡迎小水滴的到來(lái)。”啊，我來(lái)到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險(xiǎn)什么的了。
初中故事作文 篇9
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開(kāi)了許許多多的迷津;《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就像是我們成長(zhǎng)的階梯，鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)!
一次常識(shí)課，老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容，我正聽(tīng)得津津有味，我和書(shū)的故事。突然，老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí)，同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái)，人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞，維持大腦活動(dòng)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)，抵御疾病，并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)，碳水化合物，是人體能量的主要來(lái)源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完，同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的.目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對(duì)我的期望，對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感激之情。我的
《十萬(wàn)個(gè)為什么》，是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長(zhǎng)有你相伴，一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂(lè)!
初中故事作文 篇10
冬天來(lái)了，雪花如鵝毛般飄飛。
清晨，無(wú)事的我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。
前天，市里下令：無(wú)論在哪一個(gè)角落里所張貼的種種廣告單、宣傳單等等，統(tǒng)統(tǒng)都要清除干凈。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng)，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美麗的城市。
我看著滿天大雪飛舞著，看著一幫清潔工忙碌著。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的'紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙�？磥�(lái)，那些紙很難撕盡，那位女清潔工用沾過(guò)水的刷子在那些紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕。
我想，她的手肯定是冰涼的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很認(rèn)真，連續(xù)清除了好幾張紙。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
她又走到另一張跟前。
但是，我看到，她的右手舉起來(lái)，這只手卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她身子往墻面靠近了些。接著，我又看見(jiàn)她微微地?fù)u了搖頭。
怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。
只見(jiàn)她專心看了一會(huì)兒，便緩緩離開(kāi)了那張紙，沒(méi)有清除它。
為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定嗎？一串串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
那好吧，我倒要過(guò)去看個(gè)究竟，我想。
我正要起步，卻見(jiàn)另一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中；微微地?fù)u了搖頭；專心地看一會(huì)兒，緩緩地離開(kāi)。
我更加疑惑了，下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫(xiě)著：趙潔，女，14歲……
疑竇冰釋，我終于明白了一切。
雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……
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