【必備】初中寫(xiě)景作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫(xiě)景作文 篇1
11月1日的早上8：30的時(shí)候，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們?nèi)|部華橋城玩，我們到了東部華橋城的大門(mén)，東部華橋城有三個(gè)大門(mén)，一個(gè)大門(mén)是往大峽谷去的，一個(gè)是往云海谷的大門(mén)去的，還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門(mén)，因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多，非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美，花也很多，五顏六色五彩繽紛，好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。
我們進(jìn)了大門(mén)后，差不多又走了30分鐘的路，然后我們來(lái)到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車(chē)的地方，接著，電動(dòng)車(chē)把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù)�，索道的顏色有藍(lán)色的.和紅色的，很耀眼。
山坡上樹(shù)很多，綠樹(shù)成蔭，望下去非常舒服，空氣也很新鮮，山中還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路，如果走的話，可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢！并且路很窄，如果是一伙人就麻煩了，那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。
到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了，等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車(chē)就到茶溪谷了，茶溪谷的景色很漂亮，在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多，非常好玩。
我們先去做小火車(chē)，小火車(chē)一次大約能坐120個(gè)人，全程有6000米，只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車(chē)行走得很慢，就和我走路的速度差不多。
除了小火車(chē)以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目，這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔，觀光塔大約有50米高，觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙，甚至可以看到鹽田港碼頭呢！總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次，我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。
我們下來(lái)的時(shí)候不是坐索道的，而是坐纜車(chē)的。纜車(chē)可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的，纜車(chē)只有兩個(gè)，并且每個(gè)纜車(chē)大約可以坐60個(gè)人，纜車(chē)還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差，要不然，纜車(chē)就會(huì)撞在一起了，那樣的話就很慘了。
到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了，有時(shí)間的話，我還要來(lái)玩。
初中寫(xiě)景作文 篇2
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的'學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
初中寫(xiě)景作文 篇3
葉落歸根，這似乎是樹(shù)的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當(dāng)我見(jiàn)到那棵樹(shù)以后，我才明白了什么叫做葉落歸根，什么叫做不忘根。
那是一個(gè)初秋，我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中，便見(jiàn)到地上，窗臺(tái)上，甚至是房頂上，一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見(jiàn)到了牽牛，她們攀上墻邊的木桿，粉色的花苞微微閉合著，好像下一秒便可綻放；我見(jiàn)到了菊花，她黃色的花朵綻放著，好像一個(gè)精靈，展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿；最顯眼的是窗下的一棵樹(shù)，她那綠色的葉子微微泛黃，在風(fēng)中搖曳著，葉子下是一顆顆綠色的'小果實(shí)，有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋，那美麗的景色讓我陶醉了。
父親告訴我，因?yàn)槟菢?shù)一年四季沒(méi)有一個(gè)花朵，所以叫無(wú)花果樹(shù)，而我也曾好奇地觀賞過(guò)她。春天，她的枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小葉片，那小巧的樣子異常好看；夏季，她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著，像盛裝的姑娘，在屬于她的舞臺(tái)上輕柔舞動(dòng)；秋日，那綠色的葉片漸漸變黃，紛紛飄落到根旁，枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，常有脆弱的樹(shù)枝隨著黃色的樹(shù)葉被吹向遠(yuǎn)方，而它們無(wú)一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想，笑著說(shuō)：“它們離開(kāi)了它們的根，自然會(huì)枯萎�！�
我明白了，每一棵樹(shù)都不會(huì)遺忘自己的根。它們一旦離開(kāi)了養(yǎng)育它們的根，不管保存得再好，最終也會(huì)枯萎，就像那棵無(wú)花果樹(shù)的枝葉，一旦離開(kāi)了根，即使前一刻還是滿枝綠意，生機(jī)也會(huì)迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根，什么是“落紅不是無(wú)情物”。從它們身上，我看到了那些不忘祖國(guó)的人們，看到了他們?yōu)閳?bào)效祖國(guó)而做的種種，身在異鄉(xiāng)，心卻在自己的根——祖國(guó)中。我從樹(shù)中看到了他們的影子。
樹(shù)木不會(huì)忘根，它們懂得葉落歸根；錢(qián)學(xué)森、鄧稼先不會(huì)忘根，他們時(shí)刻顯著祖國(guó)，時(shí)刻想著報(bào)效祖國(guó)；作為中學(xué)生的我們，更不能忘記我們的根——祖國(guó)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做橡樹(shù)一樣的人，始終不忘我們的根，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
初中寫(xiě)景作文 篇4
今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書(shū)的'人絡(luò)繹不絕，但讀書(shū)聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周?chē)撵o謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，棋、笛、書(shū)、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥(niǎo)也來(lái)助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過(guò)一片樹(shù)林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開(kāi)始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來(lái)蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)生態(tài)公園。
初中寫(xiě)景作文 篇5
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
是在那片泅水而生的紅樹(shù)林下遇見(jiàn)你的。那時(shí)光焰漫卷，靜靜拓印出你隱藏花葉間的面容，緩慢地堆積了一片薄薄卻疏密有致的氣息。在那細(xì)碎的葉影下，你的臉安之若素，朦朦朧朧斑駁了一片。
非常安靜地。有紙張摩擦的聲音。
多么溫柔安祥的一個(gè)人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊，看著你側(cè)頭閱讀的樣子。雖然眼睛看不見(jiàn)，雖然耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，可你的表情至始至終都是異常地專(zhuān)一，仿佛并沒(méi)有什么溝通的障礙，仿佛早已經(jīng)駕輕就熟地陶醉其中。
是的是的，你應(yīng)該沉醉。沉醉在這你一手創(chuàng)造出來(lái)的美好世界中，一個(gè)因?yàn)槟愕臒o(wú)法交流而感受不到骯臟外界所特有的純心靈領(lǐng)域。神圣，溫和，蔚藍(lán)，空靈，如嬰兒的鼻息，輕柔得讓人流淚。一如你白色的裙擺，輕舒漫卷似天上的流云，細(xì)細(xì)簌簌又像浪頭的白花。
那么請(qǐng)容我想象吧。你那未睜的雙眼，是否又如養(yǎng)在水銀中的`黑曜石？還是說(shuō)，天上的繁星因?yàn)楂@賜了你眼中的神采，所以才會(huì)如此熠熠生輝？
我始終不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶從你的肩頭翩躚而去，在你指間的書(shū)頁(yè)上留下了厚厚的一層纖弱。微塵隨空氣中透明的漩渦輕盈起舞，持久而緩慢地?cái)U(kuò)散。安之若素，神圣美好。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
多么溫柔。你所創(chuàng)造的碧海丹霞，你所涂抹的海天共色，你所栽種的異色珊瑚，你所積攢的潔白珍珠，你所編織的純色流云。多么溫柔。人么離去時(shí)將帶走數(shù)不盡的美好，如同白沙灘一帶節(jié)節(jié)蔓延至白鴉消失的那個(gè)點(diǎn)上。多么溫柔。當(dāng)人們盡情歡愉時(shí)你又藏進(jìn)隱秘的紅樹(shù)林，安祥地感應(yīng)。多么溫柔。
于是當(dāng)我在潛水時(shí)總不斷浮上海面，在水與空氣的分割線上沿著海平面一直看。下半部是碧色的水，上半部是藍(lán)色的天。我不懈地凝視，想象著魚(yú)的視角，想象著你的拳拳心語(yǔ)，想象著從水底仰望時(shí)水面上絢爛的神光離合。
如此地，溫柔。
這就是你么美麗的三亞，祖國(guó)南端的恬淡女子？
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，生怕驚擾了你。在我視線的末端，我隱約看見(jiàn)你朝著我轉(zhuǎn)身的方向微微一下，柔和地指出我偷窺的無(wú)禮。笑容安祥。帶著我與眾人無(wú)盡地眷戀，仍是這般溫柔。
這就是你么美麗的三亞？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)你？見(jiàn)到了你，我怎能不愛(ài)我的祖國(guó)？
初中寫(xiě)景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大海，但卻有美麗的白沙灘，它讓我的童年更加豐富多彩。
白沙灘位于鹽場(chǎng)大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長(zhǎng)，只有幾十米。白沙灘旁，除了溪流，還有一排翠翠紅紅的'植物，為白沙灘和溪流都添加了一份清香。
從樓梯下去，第一腳踩上軟綿綿的沙子，舒服極了，好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭，仔細(xì)地觀察沙子。沙子的形狀千姿百態(tài)，毫不相同。有的是圓的，有的是方的，有的是三角形的，有的是水滴狀的……
瞧！那里有個(gè)孩子，他在擺弄什么么呢？原來(lái)他是用沙子堆一個(gè)烏龜，他那臉上掛著多么迷人、天真的笑容��！
我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水，撒向沙灘，沙子“冷”得聚攏在一起，變得更軟了。
對(duì)面吹來(lái)了一陣清涼的微風(fēng)，溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了，我捏起一把，溪水的清涼，沙子軟軟的，都融在了一起。
漫步在沙灘上，享受著對(duì)面吹來(lái)的微風(fēng)，難道還不會(huì)陶醉嗎？
我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也很愛(ài)這里的白沙灘。
初中寫(xiě)景作文 篇7
今天下午，我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包，坐著汽車(chē)來(lái)到了黃巖的東亞山莊。
我們出發(fā)啦!不一會(huì)兒我們就上了蜿蜒的盤(pán)山公路，山上有高大的松樹(shù)，它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的安全。又過(guò)了一會(huì)兒，不知繞過(guò)了多少座山，我們來(lái)到了半山腰，我把頭探出窗外“哇!”我暗暗想到，“山居然這么高!”直到這時(shí)，我才明白，我們?cè)缫言谝凰は氯ゾ蜁?huì)粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后，我們的頭似乎被誰(shuí)敲了一下，開(kāi)始越來(lái)越暈。想稍微睡一下都不行，因?yàn)檐?chē)子實(shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候，欲睡未睡的我迷迷糊糊張開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)前方有一片紅紅的小樹(shù)林，仔細(xì)一看，原來(lái)是雞爪槭啊。我十分高興，因?yàn)槲覀兛梢赃呅菹⑦呅蕾p風(fēng)景了。不出意料，爸爸把車(chē)停在一旁，打開(kāi)車(chē)門(mén)，出去欣賞風(fēng)景了，其它人也不例外，全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦，就像一把把燃燒的`火炬，好像你一掉進(jìn)去，就要把你烤焦。休息片刻后，我們又上路了，只聽(tīng)一聲剎車(chē)響，我們便到了東亞山莊的大門(mén)。
我們把一切行李背在身上，告別汽車(chē)，來(lái)到我們的第一站，搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹(shù)林間，下面輔著木板，上面是幾條白色的麻繩，中間有鐵棒來(lái)連接。因?yàn)槿擞行┒啵惨驗(yàn)樽髶u右晃，我緊緊抓住繩子，左閃右閃，花了好長(zhǎng)時(shí)間才過(guò)去。過(guò)了橋，我們又走了一段路，便來(lái)到了一個(gè)小水庫(kù)。我看見(jiàn)有人在捉蝌蚪，也不禁手癢癢了。一分鐘后，只見(jiàn)我拿著一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數(shù)不勝數(shù)，我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來(lái)的笨蝌蚪。
不一會(huì)兒，夕陽(yáng)西下，人們陸陸續(xù)續(xù)回家了，你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊?我敢說(shuō)，逛完后，你一定會(huì)跟我有一樣的感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨(dú)美!
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