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為他人開一朵絢麗的花初中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的為他人開一朵絢麗的花初中作文，歡迎閱讀與收藏。
為他人開一朵絢麗的花初中作文1
我是這耀眼的瞬間、是劃過(guò)天的剎那火焰、我為你來(lái)看我不顧一切、我在這里啊、就在這里啊、驚鴻一般短嶄、像夏花一樣絢麗。
樸樹——《生如夏花》
品味著，細(xì)細(xì)地品味著。窗外，雨打芭蕉；窗內(nèi)，一燈如豆。一杯清茶、一本好書，獨(dú)守一方靜謐的夜，就在這一夜，我的思緒飄遠(yuǎn)了。
紫夜流星，美麗而永恒！曇花一現(xiàn)，一生決定一瞬，一瞬定格羨之美艷，短嶄人生，感悟人生，不為別的，只為他人開一朵絢麗的花。
是的，感動(dòng)于曹彥林，感動(dòng)于他的感人故事：
曹彥林是湖南省白頭獅村黃泥組組長(zhǎng)。7月15日，他接到村支部命令。將會(huì)有洪水要他通知村民們轉(zhuǎn)移到高處。他喊了好幾聲，但絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。無(wú)奈，他只好一家家的勸說(shuō)，一家家的敲門，但村民們?nèi)匀徊豢舷嘈拧Ｋ謴倪@家跑到那家苦口婆心的勸導(dǎo)，甚至強(qiáng)行把不聽勸告的'村民趕出門口，還把患有小兒麻痹的曹彥英不由分說(shuō)地背著向上跑。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，忽然有人大喊，你的母親和兩個(gè)孩子還在家，他才頓時(shí)想起，掉頭就跑。此時(shí)兒子正在與遠(yuǎn)在廣東打工的媽媽通電話，父親沖進(jìn)來(lái)，背起66歲的老母親兩手牽著兩個(gè)兒子發(fā)瘋似的向外狂奔……可是他太累了，他再也跑不動(dòng)了，山體此時(shí)轟然崩塌，巨大的石塊、泥土把他們淹沒(méi)了，很遺憾，妻子從廣東失魂落魄的趕回老家時(shí)，丈夫不見了，母親不見了，兩個(gè)雙胞胎兒子也不見了，她喊著丈夫的名字，瘋了似的用手往淤泥里扒……最終只找到他們的尸體，她淚流滿面物是人非！
是的，他救出了109名村民的性命，卻無(wú)法救出自己的家人。10分鐘甚至幾分鐘，他們就可以脫離險(xiǎn)境了，可是他卻把一切……賑災(zāi)大會(huì)上，全場(chǎng)聲淚俱下，兩眼紅腫，王麗達(dá)演唱的《赤子情懷》話筒里竟久久沒(méi)有聲音傳出……
一樣的災(zāi)難，一樣的村干部，一樣的喊，這一聲聲的喊，喊得楸心、動(dòng)人，喊得驚天動(dòng)地，喊得全場(chǎng)淚雨橫飛！絢麗的花朵開放是為了他人的利益，怎能不讓人可立可頌？
“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！鄙钪�，為他人開一朵絢麗的花比比皆是，可我們從中學(xué)到了什么？難道只有感動(dòng)？不，我們要歌頌，要學(xué)習(xí)，用自己短嶄的一生開出芬芳的花朵，傳送一片馨香世界。
為他人開一朵絢麗的花，畢生的愿望，畢生的追求！美麗世界只從心開，開在心中的花，花不在美，美就美在“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”
為他人開一朵絢麗的花初中作文2
經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，諸事不順，那一縷陽(yáng)光卻以溫暖的情調(diào)，讓失落者重整當(dāng)年的旗鼓。
走過(guò)了萬(wàn)水千山，無(wú)邊無(wú)際，那一抹微笑卻以感人的熱忱，讓追尋者抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
賞遍了喧囂紅塵，繁華喧嚷，那一朵野芳卻以絢麗的色彩，讓麻木者感受心底的激動(dòng)。
綻放自己的美，為他人開出一朵絢麗的花吧！
五柳先生陶淵明，在簡(jiǎn)陋木屋邊自語(yǔ)：“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？”仰頭，舉杯，酒一飲而盡。面對(duì)“五斗米折腰”與高貴自由的人生的抉擇，他笑了，笑得淡然而簡(jiǎn)單，只剩下“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在。他以自己脫俗的詩(shī)句，為后人開一朵絢麗的花。
戊戌六君子之一的`譚嗣同，在“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的大笑中邁入刑場(chǎng)。他的話語(yǔ)大義凜然地傳開：“有心殺敵，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉！”鮮紅的熱血沿著锃亮的鋼刀噴涌，染紅了地面，也染紅了革命的道路。他以自己的愛國(guó)之心，為麻木的國(guó)人開一朵絢麗的花。
“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的魏武王曹操，面對(duì)黑暗的亂世，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。從此，他逐鹿中原，金戈鐵馬，一統(tǒng)北方，使北方的百姓得以安居樂(lè)業(yè)�！吧讲粎捀�，海不厭深”激昂在胸，他笑了，用自己的業(yè)績(jī)，為黎民蒼生開出一朵絢麗的花。
世紀(jì)老人冰心曾寫道：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！遍_出一朵絢麗的花吧，讓他人感受花朵的嬌美與芬芳，給世界留下美好的印記，為歷史添上濃墨重彩的一筆。唯有如此，才會(huì)留下“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”的平淡，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美。
或許曾為天賦的不足而自卑，開出一朵絢麗的花吧，讓他人刮目相看；或許曾為師友的不理解而苦惱，開出一朵絢麗的花吧，讓他人駐足欣賞；或許曾為接連的挫折不順而失落，開出一朵絢麗的花吧，讓他人陶醉其中……
榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人付出自己的青春與努力，終于提煉出一克鐳，為后人指明方向；科學(xué)家屠呦呦成功提煉出青蒿素，為千萬(wàn)瘧疾患者提供了希望；大文豪蘇東坡勵(lì)精圖治，終于治好了西湖，為后人留下“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的絕美……
幾米畫本里說(shuō)：“向日葵告訴我，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。”人生何嘗不是一朵花？讓那朵嬌美的花沐浴陽(yáng)光，啜飲雨露，為他人留下一道奇艷的美！
為他人開出一朵絢麗的花吧，同享四時(shí)的晴好！
為他人開一朵絢麗的花初中作文3
桂花的默默綻放，卻香盈滿園；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。菊花高雅傲霜，荷花出淤泥而不染。微笑可喻為淡雅花香，在別上失意落淚時(shí)的一個(gè)依靠，一份安慰，一份希望，一份美好。
在朋友遇到不順心的時(shí)候，或許不知道該如何安慰，如何開解她的心靈。其實(shí)，有的時(shí)候很簡(jiǎn)單的一個(gè)甜蜜又真誠(chéng)的微笑是最讓人感動(dòng)的，會(huì)給予傷心者一份力量，給予她們更大的勇氣去面對(duì)一切。那天下午，金色的太陽(yáng)照射在地面上，使人熱汗直流。我和我的朋友剛在操場(chǎng)上跑完步正在走向飯?zhí)玫穆吠局�，她突然緊張地對(duì)我說(shuō)：“我……我……我好像不見飯卡了，那怎么辦？不知道是在哪里落下的呢？”“沒(méi)事，現(xiàn)在先去吃飯吧！然后一邊吃飯一邊回想一下你去過(guò)的地方中哪里有可能弄不見了？這頓飯我先請(qǐng)你吧！”我冷靜并面對(duì)微笑地對(duì)她說(shuō)。
剛吃完飯，她便急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)似的，立即告訴我：“有可能在我們剛剛休息的長(zhǎng)椅上�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)消息，頓時(shí)為她想起來(lái)而高興，露出了一個(gè)甜美的微笑。雖然只是一個(gè)短短的.微笑這一個(gè)表情，但是，卻復(fù)函了全部。一個(gè)微笑，可以給予他人一份力量，給予她更熱情地去尋找她所失去的東西，是一股無(wú)比偉大的強(qiáng)勁的力量。雖然微笑的時(shí)刻總是很短暫，但卻會(huì)讓人記憶銘心。當(dāng)一個(gè)人看到別人對(duì)她微笑的時(shí)候，她會(huì)特別開心，因?yàn)樗X(jué)得別人這是在尊重她，欣賞她。于是，她立刻跑到那個(gè)地方，可是找不著。她感到不知所措，無(wú)可奈何，正在這個(gè)時(shí)候，她看了看我，表示不知道如何是好。我對(duì)她又?jǐn)[出了一個(gè)甜蜜的微笑，希望可以給予她一種強(qiáng)大的力量，從而使她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力可以成功地找回飯卡，只要內(nèi)心中充滿信心，充滿希望，成功就在離我們不遠(yuǎn)處！
她低下頭想了想，說(shuō)：“有了，我知道了。”她帶著我來(lái)到操場(chǎng)的一個(gè)角落。就在那里，她終于找到了她所心愛的飯卡。她一把拿起飯卡握在手心里，握得很緊，害怕再次丟失。再一次，我又對(duì)她微微一笑，表示為她能找到飯卡而高興起來(lái)。她也看了看我，微微地瞇起眼睛笑起來(lái)了。
讓自己的生命為他人開一次花，只因能為別人開花的心事善良的�；ㄩ_燦然，但總有花謝之日。然開在內(nèi)心深處的花卻永不落敗，它是美好的，是善良的，是深如海洋的友情。無(wú)形的，無(wú)法用眼去看透，卻能用心感知。讓彼此的友情永遠(yuǎn)縈繞一縷不散的芬芳！
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