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歲月初中作文【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歲月初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月初中作文1
湖水為月芽兒梳妝，星星與月芽兒作伴，是夜，一片落片從眼前掠過、落地，化作春泥更護花……
我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽�，我哼著那“兩只老虎”之歌，走向那草叢中�?/p>
不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它怎么可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的.快樂的厭倦的，它總是一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。
幽兒，還記得嗎？小時候我們經(jīng)常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。
長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每日徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發(fā)現(xiàn)怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。
時間啊時間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為別人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？
也許我不該再憫懷，又或是我已沒時問憫懷這未來之路還要一步一步走，為不辜負自己，不辜父母，不辜負老師……
時間啊時間，我定要追上你的步伐，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。
歲月之門已經(jīng)打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。
歲月初中作文2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺初中三年的時光就已到尾聲，會議初一那會兒仿佛昨天一般，還清晰記得剛進初一時那一抹青澀和初生牛犢不怕虎的模樣，如今已是一副成熟的樣子。
三年的友誼，三年的歡聲笑語，一眨眼就要畢業(yè)了，怎么能舍得？我是多么地懷念啊，但我知道，天下沒有不散的筵席，可三年的友誼怎能說忘就忘呢？
記得剛到中學報名時，雖然大部分是小學同學，但我覺得難免會有一絲尷尬，可經(jīng)過三年的磨合，我們已是無話不說的閨蜜了，女生和男生居然也成了死黨，要知道，剛來時真的是撞在一起都不會說話。
還有我那逗逼的同桌，我總叫她江逼，而她也叫我董逼。她是我們班的開心果，什么話從她口中說出來跟變了味兒似的'，經(jīng)常引得我們哈哈大笑。有時老師說的太快我聽不懂時，我旁邊就有一位小老師，因此我應該感到很慶幸，她是個學霸，說了好幾遍我還是聽不懂，她用無語的眼神看著我，雖然眼神流露出一點點不耐煩，但身體還是很誠實的，一次次用筆在我的課本上指指點點，直到我懂了為止。我有一位全世界最好的同桌，哈哈……
歲月就像一部電影，從進入初中校門那一刻就已經(jīng)開演，直至畢業(yè)才落幕。初中歲月即將逝去，但我們不能忘記初中歲月。
歲月初中作文3
歲月如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈相交歲月如輝映，歲月如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目，歲月如詩，婉轉(zhuǎn)幽長，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊，用手捧起細細的沙子，無論怎樣用力，沙子都會從指中流過，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
那時的天是藍的，草是綠的。那時的我沒有煩惱，總是在陽光下，在風中與同學奔跑，嬉戲，玩累了，才走進教室，開始一天的.學習。每天清晨，老師都會給我們講故事，講善良美麗的白雪公主，講兇狠惡毒的皇后……在每天放學前，老師都要領(lǐng)同學們唱歌，在歌聲中，在歡笑中，在學習中，那段在校園的時光就悄然流走了……
現(xiàn)在的天是湛藍的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過去的校園里的往事已經(jīng)散場，我等待著下一場的開幕，相信我會更加努力拼搏，會迎著陽光飛向心中的夢想。我會銘記校園內(nèi)的點點滴滴，因為那里有我最美的回憶，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望……
歲月初中作文4
時光匆匆，如白駒過隙，一眨眼，初中三年就要接近尾聲了。在這三年中經(jīng)歷了許許多多的事，或是感動，或是興奮，或是憂愁……無論怎樣，都足以讓我們銘記于心。
還記得初一的我懷著好奇心開始踏入校園，從跨進校門的那一刻起，我就有一種強烈的憧憬——初中的三年一定會很精彩。初一時讓我印象最深的一件事是第一次上講臺背誦詩詞。我那個時候緊張的不行，害怕自己說錯被同學們嘲笑，可是天不遂人愿，怕什么就來什么，果不其然，我被同學們嘲笑了半天�？衫蠋熞恢惫膭钪�，讓我重拾信心，正是老師的鼓勵讓我克服了上臺緊張的毛病。
到了初二，也是我最開心的`一年，課外我們幾個閨蜜天天在一起聊天、玩耍；課堂上，我們上生動有趣的生物課，在每節(jié)生物課上，我們每個同學都會因為一個小小的頑皮而捧腹大笑，雖然我們也總會被老師罵，但我們真的很快樂。
到了初三，隨著學習的忙碌，我們都一個個犧牲了一些玩耍的時間，但為了中考，為了前途，我們無怨無悔。雖然有點累，有點苦，但我們過得很充實、很精彩。
一路走來，我們收獲了友情和知識，可一想到馬上就要分離了，心中難免有點不舍。初中三年可謂我們?nèi)松凶钪匾羁鞓返臅r光，這段歲月我將永記于心。
歲月初中作文5
元旦快到了，同學們都忙著發(fā)賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡，我總感覺很滿足。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風，半路失蹤……”那張上寫著：“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。
元旦聯(lián)歡會上大家爭相獻藝，小小的教室里成了大家的舞臺。這個唱歌，那個跳舞，臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節(jié)目不一定出色，聯(lián)歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年后的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢？畢業(yè)后，我們還會碰面嗎？我搖了搖頭，現(xiàn)在這樣就好，何必擔心以后呢？既然分別在所難免，我們就要把握眼前。
歲月如歌，初中這三年的成長歷程，一路上灑滿陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點評〕
這篇文章結(jié)構(gòu)新穎，運用了片斷式結(jié)構(gòu)，回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看，班級生活的'展示真實生動，散發(fā)著校園文化的芬芳，寫出了初中生花季年齡特有的學習生活的真實體驗與感受。
語言表達凝練、流暢。
歲月初中作文6
沉
獨自精心地孕育著，孕育著……東邊的地平線上微泛著紅光，殊不知這光受到億萬人民的矚目與期待。造物主的兒女不喜悅光明的這種循規(guī)蹈矩，可上帝是公義無私的'，他依然命令太陽盡職守分，于是人們失落了，他們無奈這識見的不完美，就這樣，他們相繼倒下了……
醒
終于，新希望再次降臨在了這世間，萬物復蘇，醒目的花草搖曳著它們纖柔的的嫩枝，激情地舞步著，沐浴著“陽春布德澤”，也因著造物主的偉大，“萬物生光輝”了……大自然的主宰,人類也睜著惺忪的睡眼，闖進了一片洋溢著清新的綠意的原野，我放眼望去，欲把所有美好的事物盡收眼底。我盡情地跳躍著歡呼著，感嘆造物主的偉大……
奔
人來到這世上，不單單只是為了要享受世界，還有一種與生俱來的東西，叫追求。我竭盡自己的全力，欲把滄海變桑田。于是，我開始激情地狂奔著，狂奔著……
搏
漸漸地，單純的追求已經(jīng)遠遠了卻不了人的欲望，我學會了拼搏？
我壞著夢想，堅持不懈地攀登，盡管道路荊棘遍布，雜草春風吹又生……再大的艱難險阻也阻擋不了我們前進的步伐.我時刻整理行裝武裝自己，風塵仆仆地去打造人生之旅……
去吧，去吧，去搏擊生命，去打造藍天，去搏擊未來……
飛
該是飛的時候了，兩臂上似乎瞬間插上了龐大的羽翼，便不住地撲騰著，撲騰著……
哇，好溫暖哦，身子似乎被松軟的棉花裹著，便高興地左右翻騰。可又詫異地睜開雙眼，仔細地眺望，啊，是一片云海！
尾聲：歲月無悔
沉，醒，奔，搏，然后飛。歷盡磨難，歷盡艱險，我終于攀上世界最高峰----喜馬拉雅山也亞與我所處之地。
歲月初中作文7
三月，放蕩的季節(jié)。沒什么特別的，要說有那就是…對那就是教室門前的倒計時了。
下面就說說我班的中考歲月：
場景（一）地點：窗前
早上我們早早（5：00）來到學校，徑直來到窗前，開始了第一項必做功課“清嗓“（據(jù)不完全統(tǒng)計清嗓力度可達140分貝），這也是我校的光榮傳統(tǒng)，周圍四鄰都表揚我校，說我校為群眾辦實事，為他們節(jié)約買鬧鐘錢，校長也為此做了許多工作。
場景（二）地點：教室
過了一會同學們陸續(xù)都到了，但大多都昏睡在課桌上。突然毛班站起一聲吶喊，震起了一批人，隨后以女生為首的多數(shù)派又暈倒在桌上。男生倒沒在乎，不就是6，000米長跑么，（再暈）但他們在心里都很嫉恨以胖子為首的學校壟斷派，所謂的鍛煉療法。這時四眼打破了沉靜，站起說：“各位女同胞，能不能為我們男生做點奉獻，我們可不想讓班級成為侏羅紀公園“�！鞍萃校覜]聽錯吧，這怎么能稱為班級？簡直就是兩棲動物園么“。不愧是毛班就是有魄力。（佩服）
場景（三）地點：操場
同學門極不情愿的來到操場，揚揚散散數(shù)千人，組成了一個浩瀚的隊伍。放眼望去……注：在此，我代表學校向美國中央情報局的同志們致以十一萬分的歉意，讓你們把照有我校晨跑的'衛(wèi)星照片誤認為中國軍方的軍事行動，造成了不可估量的經(jīng)濟損失。（夸張了吧）落幕地點：電腦桌旁感謝大家極不情愿的看完了我的處女作，距中考還有三個月，在此祝面臨中考的同仁們在中考的歲月里天天開心。有機會下回在聚。
歲月初中作文8
此刻的我躺在床上，手機放著音樂。這是我一天中最放松的時候了，仿佛只有音樂才能慰藉我的內(nèi)心。
播放了一首《祝你一路順風》，又想起朋友離開的那一天。她去了遠方，她為她的夢想打拼努力。我不知道遠方有多遠，也不知道她什么時候還會回來。但是，這是她的決定，我支持她。我們兩站在車站口，你一句我一句的訴說著心里話。我想多叮囑她些，一個人在外面要照顧好自己。以后，我也不會再陪在她的身邊。想說的話太多太多，可再萬般不舍，送君千里終須一別，我只能揮揮手，祝你一路順風。
切換到了《�；丶铱纯础罚乙彩窃摶丶铱纯窗謰屃恕０职謰寢尀榱损B(yǎng)育我付出了很多精力，他們不要求我們大富大貴，把一切最好的`都給了我們。隨著我們的長大，我們能陪在爸爸媽媽身邊的時間越來越少。他們也會孤單，他們渴望兒女的陪伴。逢年過節(jié)，和爸爸媽媽坐在一起，聊聊閑話家常，關(guān)心他們的身體健康，讓他們感受到我們兒女的孝心。
響起了《一生有你》的旋律，我又回憶起了那青春最初的悸動。那時我們都是最單純的年紀，牽一下手都需要莫大的勇氣。我們一起吃飯，一起逛街，一起學習，一起散步，一起度過一段段美好的時光。也許美好總是與遺憾相伴，我們的未來對方卻已缺席。雖然最后不是你，可我們那些誓言依舊會記得，就讓它留在那青春里。
歲月如歌，一首接一首，在那歌詞里，有著我們的百味雜陳。
歲月初中作文9
每次當我一開始又再想這個大問題的時候，腦子里許許多多的聲音都冒了出來，讓我別胡思亂想。我這人吧，簡單時簡單，復雜時復雜。但是渴求簡單這總是我的本意。所以其實無謂簡不簡單。我簡潔得很美好。我知道我的心思還是簡單著的這些總歸在我的腦海里給了好大一些安慰。思索的東西也漸漸的浮出水面。原本它就不該是一個問題。原本它就不該是一個矛盾糾結(jié)點。我執(zhí)著了什么呢？不過是一場頭腦間的風暴而已。永恒的東西存在不了。到底不過如此罷了。
歲月倒是一直不停的往前走著。夢里芬芳的顏色都在開始絢爛無比。抽離著，從腦子里抽離著，劃出一道又一道奇藝的光，我把歲月比作一首頹靡的歌，瘋癲的味道里，全是盎然的氣息。它還能起死回生，它還能起死回生的從廢墟里爬起來。它還能很好的從泥坑里開出一朵絢爛的花朵，它還能繼續(xù)頹靡得，嗅著是很詭異但很迷人的'味道。一方面酒吧給人的味道是墮落，一方面，酒吧給人的味道應該是顛躁得讓心很慌。
我不喜歡那得味道，但是拿它來比喻人生，我認為很有道理。我喜歡著我的人生，盡管它有時候平淡得真的跟白開水一樣。風姿綽約是永遠跟它搭不上半毛錢關(guān)系。但是它確實存在呀，在某些人的腦里，在某些人的心里，在某些人的魂里，在某些人一生都忘不了的記憶里。
有沒有一首歌讓你聽起來就迷失心緒
有沒有一首歌讓你單曲循環(huán)
有沒有一首歌讓你覺得世界都虛無的厲害
有沒有一首歌讓你覺得生命的短暫空虛的厲害得緊
有沒有一首歌讓你覺得他就是在你耳里叮鈴得發(fā)緊
有沒有一首歌讓你這時淚流滿面
有沒有一首歌……
這些歌鋪成了你的歲月。
歲月初中作文10
歲月是小燕子細細的羽翼，在剪剪的春風中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天里，情系莫名翻轉(zhuǎn)的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關(guān)愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當我現(xiàn)在要面對時，我才發(fā)現(xiàn)自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。
我們埋頭苦干的日子里，每張課本里記著點點的歲月年輪，那些孤身戰(zhàn)斗的多少日夜，作業(yè)本上紅色的圓圈標記了絕不重復的日子。當我盯著考試卷上的分數(shù)，宣布了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我為失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的`淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕于我嘲諷，美麗的是青春的森林里我總算沒有迷路。當漫山綠野，萬物蘇醒之時，我?guī)еＭ媾R中考。我曾經(jīng)追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠，絲絲情系初中歲月，發(fā)現(xiàn)自己擁抱在這個夏天，細想著每份飄零的可貴。
歲月初中作文11
會有一身仆仆的的影，行走過；會有一槁青苔的漿，搖曳過；會有一曲悠遠的歌，嘹亮過；穿凌歲月之風，歲月之水，歲月之歌。歲月，在這飄揚里，從此如若。
它如風，穿拂。南北東西，原野山岡，無數(shù)回赤橙黃綠，翻閱。飄零和盛開，仿佛遠離和歸還；便是，眉上眉下間；古往今來，不絕。
它如水，奔流。鄉(xiāng)村城厝，高山峽谷，一川青藍紫，迢迢東去；便是，浪開花謝里，沉香潛吟，萍蹤一往；故我成輕柔，溯源出暢漾；一腔奕奕的波瀾，光陰如脈，不斷。
它如歌，天籟，日升月落，抑揚短長，跌宕深淺；便是，淡妝濃抹中，娉娉蔚藍若海，朗朗磅礴作潮；靈動于桑梓滄桑，舒卷向咫尺天涯；天地琴瑟，不息。
一剪，如風，如水，如歌的歲月，所有隱約的，明朗的，雋美盛放。姍姍游動的情景，從遙遠抵達。諾諾華少的.書聲，歷歷青澀的墨箋，依依阡陌的足跡，拳拳時光的心。豁然，日輝噴薄之煥發(fā)，月色靜美之沉湎。歲月如此打開，一箭穿脈，圖騰綻放青花；容顏如此打開，片片沐雪，如故噙吟梅香；而紛紛年月中的形影，駢指憑拓長幡，正一曲高山流水。
歲月琴瑟，水調(diào)歌頭，我們一直同聲。
歲月初中作文12
歲月的腳步變幻無窮，時而凌駕于遙遠的天際，時而又旅行在蒼茫大地之上。
不經(jīng)意間，歲月踏進了陽春的門檻�？|縷花香撲面而來，微微斜風姍姍來遲，纖纖細雨輕輕飄落，聲聲鳥鳴清脆悅耳。它孩童般走在花紅柳綠之中，走進了生機勃勃的夢的天堂。
于是，歲月從淘氣走向了成熟，走進了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地，陣陣熱浪不時襲來。沒有流水的輕柔，卻平添了幾分烈火的激情。熱血沸騰中，擁有了搏擊驚濤駭浪的勇氣，抵抗狂風暴雨的神力。
聲聲蟬鳴，片片蛙語，快樂的將歲月送入了金秋的'樓閣中。從此也由成熟走向了輝煌。豐收的喜悅溢滿乾坤，累累碩果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略帶金黃，金黃的玉米充滿希望，希望的果實展示輝煌。
于是，繽紛的落葉在一片枯黃中將歲月推入了寒冬的大門。輝煌之后印滿了凄涼。純潔的白雪化作了滿頭銀發(fā)，干枯的樹枝幻作溝壑般的皺紋。歲月在刺骨的寒風中消逝，重歸于塵土，化作微塵久別于人世。
歲月的腳步依然清晰可見，只留下些許遺憾-------
歲月初中作文13
春天帶走了蕭瑟的悲涼，留下了輕松歡快的生命之歌；夏天帶走了溫暖的愜意，留下了熱情奔放的烈焰之曲；秋天帶走了鬧騰的暢快，留下了喜氣洋洋的碩果之歌；冬天帶走了成功的喜悅，留下了寂寥的瑟縮之歌。就這樣輪回。
幾年之后，行走在街上。還是那條街，還是那些店，只是歲月早已改變�；厥�，記憶永遠是最美好的東西。那時候，我就是在這條街上救下了一只被頑童折磨得半死的小貓呢。它是一只正宗的貍貓，有著虎紋，只不過毛色是由黑、白、灰交織的。額上不是“王”字，而是“川”字。我給它取名叫貍貍。貍貍是我見過的最乖巧的貓，很懂得察言觀色，從不會放肆地吵鬧，從不惹人煩。她總是在我高興的時候饒著我轉(zhuǎn)，柔聲地叫著，告訴我它同樣歡快的心情。在我失意的時候，它會靜靜地臥在我身邊，給我莫大的安慰。
可是終于有一天，我們還是分開了。
那年冬天，難得下了點薄雪，溫度驟然下降。貍貍縮在床角，似乎是冷了，但我卻沒怎么去注意它。就在當晚，它跑了出去，再也沒有回來。我每天都到外面去找，每天都等待它的.出現(xiàn)。我這才明白等待，尤其是未知的等待是多么的痛苦與彷徨。直到夏季的到來。某天，它回來了，盡管有些狼狽，但它還是回來了。我抱著它，流下了欣喜和歉疚的淚水。也不嫌它臟，只是不停地撫摸著它，想讓它知道我有多高興能與它重逢。此后，我便經(jīng)常和它在一起，更加關(guān)注它。因為我怕再次失去它，所以格外珍惜這失而復得的友情。
歲月在流逝，卻也在生活中穿梭。它在路過的時候，總不會忘記留下禮物�？�，這份禮物讓我學會了等待與珍惜，這將成為我人生中的寶貴財富。我喜歡歲月的禮物。
歲月初中作文14
當初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個平常的下午，其實六二班的.同學們已經(jīng)做好了準備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學對梁老師生日發(fā)表致詞，而這時，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學們鞠了一個躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學們的心。正對著我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
歲月初中作文15
考試后，各科的試卷發(fā)了下來，班級里頓時喧鬧起來�？嫉煤玫耐瑢W，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”�！昂伲∥亿A了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯了？你考得這么好，把你的'聰明分一半給我就好了�！薄拔铱嫉靡膊辉趺礃樱�，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平�！闭胫�，“老班”就走進來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔心著，“老班”卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的同學竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……
是啊，分數(shù)并不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑臉。
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