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【精選】初中故事作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的初中故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
一個(gè)男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。
落水后，他開始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。
就在那時(shí)，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。
船員掙扎了一會兒，累了，開始往下沉。
這時(shí)候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”
水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)落水的人在水中拼命掙扎的'時(shí)候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時(shí)候才是我跳下水去救他的最佳時(shí)機(jī)�！�
把握住好時(shí)機(jī)，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會事半功倍。
初中故事作文 篇2
正如此次書香大賽宣言所說，“世界寫在書中，每本書里都有一個(gè)奇妙的世界。”我感覺這句話說得很好，因?yàn)樽罱揖妥哌M(jìn)了書中奇妙的世界里。
當(dāng)我讀到《金龜蟲在黃昏起飛》時(shí)，就被里面的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書中講了一個(gè)探險(xiǎn)故事：在一次偶然的機(jī)會，勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡三個(gè)好朋友獲得了在西藍(lán)德莊園照看花的差事。這是一座神秘的莊園，里面不僅養(yǎng)著許多形態(tài)各異的花兒，還有許多神秘的房間。就在莊園的夏天房間里，他們意外的發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信，從而發(fā)現(xiàn)了安德里亞和艾米麗的愛情故事。同時(shí)一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密漸漸浮出了水面。費(fèi)盡周折，三個(gè)好朋友在本村教堂的地下墓室里找到了這尊附著咒語的雕塑。最后，三個(gè)好朋友以他們的智慧、勇敢和探索精神，在金龜蟲的一次次啟示和引領(lǐng)下，終于揭開了掩蓋在雕塑上的神秘面紗……
讀完故事，我在想如果是我遇到了那些事我會怎么做？我有他們勇敢嗎？我會去一此次的`冒險(xiǎn)嗎？
書里的世界很神秘。書中古老的莊園，有感情的西德蘭花，打電話下象棋的神秘老太太和詛咒人的埃及雕塑。伴隨著大衛(wèi)他們一次次的探險(xiǎn)，他們進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)迷局。期間出現(xiàn)了一次次驚人的巧合。
這些吸引人的故事情節(jié)讓我進(jìn)入了書里的世界。我在想世界上真的有西德蘭這種花嗎？在好奇心的驅(qū)使下我詢問了百度老師，但很可惜沒有找到答案。我想這種花可能是作者根據(jù)情節(jié)需要而編造的，也可能是我們孤陋寡聞了。
書里的世界很驚險(xiǎn)。三個(gè)精明能干的小主人公一次次和神秘人周旋，一次次在黑暗而又充滿詭異的莊園里探險(xiǎn)。我也曾經(jīng)因?yàn)殂@進(jìn)了書里的世界而鬧出了笑話。
有一天晚上，我獨(dú)自在書房看這本書，當(dāng)我看到勇納斯的錄音機(jī)里錄到了神秘的對話聲時(shí)，我的心都提到了嗓子眼兒。正在這緊張的時(shí)刻，媽媽突然推門進(jìn)來了。天啊，可把我嚇了一大跳。我渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)，也把媽媽嚇了一跳。當(dāng)媽媽得知這是一本很吸引人的書時(shí)，也迫不及待的和我一起看了起來。你猜最后怎么著了？嘻嘻，當(dāng)媽媽看完這本書時(shí)嚇得不敢一個(gè)人走夜路了。
書里的世界很神奇。就拿莊園里的西德蘭花說吧。這種花只接受一個(gè)主人的照料。當(dāng)勇納斯和安妮卡來給西德蘭花澆水時(shí)，那花的葉子馬上就蔫了下去，可只要大衛(wèi)一來，葉子馬上舒展開來。而且它還能預(yù)知危險(xiǎn)的發(fā)生。大衛(wèi)還用高科技技術(shù)檢測到花上所帶的電波…
真的，這是一本神秘的故事書。打開這本書，我們就走近了書里的世界。我知道以后我還會打開一本又一本的書，會走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的書里的世界。但我和《金龜蟲在黃昏起飛》這本書的故事卻讓我記憶猶新。就像莎士比亞說得那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽腋惺艿搅诉@些營養(yǎng)品的力量，它使我越來越喜歡書。
這就是我和書的故事。當(dāng)然，它還在繼續(xù)……
初中故事作文 篇3
上課的時(shí)候需要努力學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在的我們沒有幾個(gè)人在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，或許這是因?yàn)檫@一節(jié)課是英語課，不過其他的課程我們也一樣是這樣，只不過比起英語課好一些！
英語課就是屬于坐著休息的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真聽講的人少之又少，大多數(shù)的人和在自己的宿舍里根本沒有什么差別，只是在宿舍里的所以人是躺在床上的，這也許是因?yàn)橛⒄Z課無聊至極，而且老師也不會嚴(yán)格管理，一直以來就是這樣的情況，使得我們就成為了這樣的情景！
不過其他的課程也差不多，就好象在線性代數(shù)的課堂上的時(shí)候，我們在這個(gè)時(shí)候不是在玩手機(jī)，這或許是因?yàn)槲乙恢痹谇皟膳诺腵緣故，后面的情況我也不了解，不過在這個(gè)時(shí)候的我不會如同英語課一樣，在這個(gè)時(shí)候還是會努力學(xué)習(xí)一會的，不過還是會趁著有機(jī)會偷偷懶，在老師講不重要的課的時(shí)候玩一會手機(jī)，與同學(xué)們聊聊天，這都是很正常的事情！而且這一門課的老師也不是那種特別引人注目的，課程也比較枯燥，有的學(xué)生在這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)睡覺去了，我估計(jì)是因?yàn)檎n程無聊透頂，而他們又不知道干什么，因此在接近中午這個(gè)時(shí)候就開始睡午覺了！
現(xiàn)在我們的課程不是很多，在期末考試的時(shí)候還可以有精力放在復(fù)習(xí)備考之上，而且期末考試的時(shí)候間隔時(shí)間長，在這個(gè)時(shí)候就可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)，而且在這個(gè)時(shí)候還是有一些小道消息，這對于我們的幫助真的很大！
初中故事作文 篇4
有一位農(nóng)夫，經(jīng)營著一家農(nóng)場，每年年終歲末，農(nóng)夫都會對有貢獻(xiàn)的驢進(jìn)行獎賞，表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個(gè)玉米棒子。但隨著農(nóng)場規(guī)模的逐步擴(kuò)大，數(shù)十頭驢在農(nóng)場勞作，一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎勵誰?農(nóng)夫越來越犯難了。
于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工，見過點(diǎn)世面，他告訴農(nóng)夫說：“這么多驢，要想評定哪個(gè)好哪個(gè)差，需要引入驢效評價(jià)體系�！鞭r(nóng)夫一聽馬上來了精神，問道：“那究竟要怎樣做呢?”“其實(shí)很簡單，你讓這些驢都相互打打分評議一下，然后再根據(jù)你的判斷，結(jié)果自然就出來了�！贝彘L得意地說。
農(nóng)夫聽了，如獲至寶，馬上回到農(nóng)場把眾驢發(fā)動起來相互打分。面對農(nóng)場歷史上的第一次相互打分，好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安，因?yàn)檫@畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負(fù)責(zé)拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場跳槽過來的，有過打分的經(jīng)驗(yàn)，于是悄悄地互相通氣：大家彼此都打分高一些，多說好話：負(fù)責(zé)犁地的十幾頭驢活是沒少干，很辛苦，但好像脾氣都不大好，經(jīng)常尥蹶子，一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過農(nóng)夫;負(fù)責(zé)拉磨的幾頭驢平時(shí)默默無聞，和其他驢來往很少，關(guān)系說不上好，也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一，就是載著老板出行，但由于直接服務(wù)老板的原因，平時(shí)眾驢都很敬畏他。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，打分結(jié)果出來了，“果老驢”分?jǐn)?shù)最高，兩頭跳槽過來的拉車驢次之，再次是眾拉磨驢，排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當(dāng)即宣布了獎罰決定：排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”，每天的玉米棒子增加到15個(gè)：排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子，五歲驢被減得最多，竟有5個(gè);排在中間的不增不減。
聽到這樣的`結(jié)果，五歲驢等犁地的驢不干了，找到農(nóng)夫理論：“為什么我們一年犁地風(fēng)里來雨里去的，干的活最多，可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道：“我也知道你們辛苦，但這個(gè)結(jié)果是大家評出來的，我也不好輕易改啊，畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’，我只能尊重大家的意見�！甭犃诉@話，眾犁地驢怒火中燒，尥著蹶子，踢開了圍欄，離開了農(nóng)場。
“果老驢”得到獎賞非常高興，載著農(nóng)夫更加趾高氣揚(yáng)了：“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜：拉磨驢倒還平靜，畢竟玉米棒子沒增沒減。
由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場，沒辦法，農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽從了農(nóng)夫的安排。
事情似乎得到了解決，再也沒有驢尥蹶子了，也沒有了拉車驢的竊竊私語，拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快，農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一，大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思，難道村長介紹的互相評價(jià)的辦法錯了嗎?
初中故事作文 篇5
小時(shí)候，我很怕貓，因?yàn)槲以?jīng)被貓抓過。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸在一個(gè)農(nóng)家小院旁看到了一只小貓。它蹲坐在墻角，兩只滴溜溜的大眼睛盯著我，渾身白色的細(xì)絨毛，一副乖巧的模樣。我好奇地想和它玩，它卻沖我亮出了小爪子，就那么輕輕地一劃，便給我留下了一道童年陰影。從此，我一看見貓就會想起那只小貓的“杰作”和醫(yī)院里那支扎在我身上的防狂犬病疫苗。
后來，我們學(xué)了老舍先生的《貓》，那篇文章的描寫可真風(fēng)趣，說貓的爪子“在稿紙踩印幾朵小梅花”，“它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千”，多可愛，多調(diào)皮的小家伙啊！真讓人忍俊不禁。再看到貓，我就會多看幾眼，它們反倒害羞似的，“喵”的一聲不見了。我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)貓也沒有那么可怕。
真正的改變，是在六年級的時(shí)候，我認(rèn)識了一個(gè)愛動物的好朋友。她家里有一只小狗，鄰居家還有一只小貓。每天回家的路上，她幾乎都會說起小狗小貓的趣事。
有一次，我向她說起了兒時(shí)那次被貓抓的'經(jīng)歷，她告訴我：“小動物遇到侵犯時(shí)，都會做出一些自衛(wèi)的舉動，就像我們遇到危險(xiǎn)時(shí)會做出反應(yīng)一樣�！迸�！原來，那只“不友好”的小貓，并不是對我不友好，而是自己害怕。想來也慚愧，我當(dāng)時(shí)的確做了一個(gè)鬼臉來嚇?biāo)?/p>
還有一次，她告訴我：“只要你善待小動物，不傷害它，它就會信賴你，成為你的好朋友�！笔沁@樣的嗎？看著我將信將疑的樣子，她把我?guī)У搅怂�。剛到樓下，就看見一只黃白色的可愛小貓，她學(xué)著貓“喵喵”地叫著，拿了一塊糖果引誘小貓。還真神了！小貓一路搖頭晃腦，一路“喵喵”地叫著，居然跟她回了家。同學(xué)對我說：“現(xiàn)在該你了！”說著，她遞給我一塊餅干，示意我喂給貓吃，我馬上擺手拒絕。她說：“沒關(guān)系，它很乖的，放心。”在她的鼓勵下，我壯了壯膽子，哆哆嗦嗦接過她遞過來的餅干，以迅雷不及掩耳的速度扔給了那只小貓。它很高興，大吃起來，還手腳并用，一副笨拙的樣子。那塊餅干在它嘴下仿佛成了人間美味�？粗澙返谋砬�，我笑了。它吃完餅干，端端正正地坐在我面前，歪著腦袋，用它那玻璃珠子似的眼睛望著我，胡子上還有一些餅干殘?jiān)�，也不知道在想什么。同學(xué)憐愛地把小貓從地上抱了起來，我順手摸了摸它的頭，它“喵”了一聲，把小腦袋在我的手上蹭來蹭去，我心中對貓的恐懼頓時(shí)被它蹭得無影無蹤。
從那以后，我不僅不怕貓，還和貓成了好朋友。
可惜的是，爸爸媽媽都忙，沒時(shí)間也不想養(yǎng)一只屬于我們家的貓。我的養(yǎng)貓夢到現(xiàn)在也沒有實(shí)現(xiàn)。
初中故事作文 篇6
偉大的作家高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，的確如此，只有好讀書，讀好書，才能收獲更多。記得有一次，在我8歲的生日，媽媽把我?guī)У搅艘患倚氯A書店，媽媽說：“這天是你的生日，那里面的'書隨你挑，但只能選一本作為你的生日禮物，再貴也能夠�！甭犃诉@句話，我高興極了，心里有說不出的喜悅。一進(jìn)門，首先映入我眼簾的是一個(gè)一個(gè)的大書架，上方擺滿了琳瑯滿目的書，讓我眼花繚亂。書的品種也很多，有《小虎隊(duì)》《隱身人》《我要做好孩子》等。我東瞧瞧，西瞧瞧，一向拿不定主意。突然，我看到了一本書，書的名字是《木偶奇遇記》。我情不自禁地拿起了這本書，向售貨員阿姨說了聲：“我要這本書�！备读隋X，我又蹦又跳，懷里捧著這本剛買回來的、嶄新的書。我打開書，看了一會兒，越看越入迷。里面生動的話語、搞笑的情節(jié)使我沉醉在其中。直到媽媽捅了我一下，我才明白此刻已經(jīng)快晚上了。我輕輕地合上書，跟媽媽回家了�！拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上，”只有渴望讀書，愛讀書，才能悟出書中帶給人們的道理。
初中故事作文 篇7
書籍是屹立在時(shí)光的汪洋大海中的燈塔，這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙，它開啟了我的知識大門。
我愛書，當(dāng)我很小的時(shí)候，我就和書交上了朋友，自從認(rèn)識了書，命中注定我和書形影不離。
在我的記憶中，我讀的第一本書是：《“蟲它”的故事》。姥爺以前是圖書館的老師，他在我5、6歲的時(shí)候，給了我一本書，名叫《蛇的故事》。于是，我就開始讀了起來：《“蟲它”的故事》。有一天，蟲它……”我心想：咦？蟲它？蟲它是什么東西？于是，我就去問姥爺。姥爺聽了，很奇怪，問：“哪兒有‘蟲它’？”我拿著書，指了指“蛇”，說：“就是這個(gè)！”姥爺一看，不禁哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“這是蛇的故事�！蔽彝铝送律囝^，不禁臉紅了。
這個(gè)笑話陪著我看書，到了7、8歲時(shí)，我的'書已有好幾個(gè)箱子了。我看的津津有味。漫畫、連環(huán)畫、童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎……一般的小人書我都看，可是，最吸引我的是故事書。一看上故事書，我就忘了吃飯，忘了時(shí)光，經(jīng)常因此鬧笑話呢！
到了10來歲，一般的故事書我都看過了，那時(shí)，我不得不承認(rèn)我是喜新厭舊，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——廂房中的書柜全是姥爺?shù)臅�。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，立刻研究起來，好不容易找到姥爺藏書的鑰匙，可是太高，夠不到。怎樣辦呢？我覺得，為了安全起見，還是和姥爺稟報(bào)一下才好。研究幾種作戰(zhàn)方案：1、請示2、借書3、換書。如果第一種行不通換下一種……姥爺竟答應(yīng)了，要求是看完以后，還給他，從那以后，一有清閑的時(shí)候，我就立刻找姥爺借書。姥爺?shù)臅烧娑喟。】墒�，合我心意的還真沒有多少，我看的如癡如醉，只要一看起來，會立刻忘掉世上所有的事情，好像這個(gè)世界都是透明的，只有書才是真實(shí)的。
此刻我四年級了，我此刻又迷上了《水滸傳》、《三國演義》……我看書看的入了迷，被書陶醉了，沉浸在書香中。每次看完書，我都浮想聯(lián)翩。此刻，我對每一本書都百讀不厭。我如饑似渴、廢寢忘食地讀著每一本書�？�！一邊洗腳一邊讀書的是誰？是我！一邊吃飯一邊看書的是誰？也是我！
書也讓我受益匪淺，它讓我的閱讀潛力、寫作水平大大提高，因?yàn)闀�，所以，我受到了不少夸獎�?/p>
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)光的飛逝，我和書的友誼會越來越深，越來越濃！
初中故事作文 篇8
星期三的下午，李老師組織我們班開展了一場別開生面的“三十六計(jì)”故事大賽，共有十二名選手參加了比賽。
主持人是周佳蓉，她把比賽規(guī)則和投票方式說清楚后，便宣布比賽正式開始。首先是由周佳蓉來了個(gè)開門紅，她可是個(gè)種子選手，同學(xué)們對她的期望都很高，我也在心里為他加油鼓氣：你一定要加油。觀眾們都擦亮了眼睛，拉長了耳朵認(rèn)真聽。她的演講“苦肉計(jì)”仿佛把我們都帶入了古代，看見了黃蓋甘愿挨打來騙曹操中計(jì)時(shí)的情景。她的朗誦非常流利猶如唱歌一般，沒有絲毫停頓，而且還帶著憂慮的情緒，深深的打動了在場所有觀眾。我也不禁贊嘆道：“真是太棒了！”并且毫不猶豫的在她后面打了一把鉤。在她下臺時(shí)同學(xué)們也不忘報(bào)以雷鳴般的掌聲。
接下來就是羅瀟雨了，我看她非常緊張，也為她擔(dān)心，因?yàn)樗龥]有上臺經(jīng)驗(yàn)。在她把故事說完的時(shí)候，我心中懸著的'石頭終于落地了。并不是她說得很好，她讀到一半還停頓了許久，感覺結(jié)結(jié)巴巴的�？伤苷驹谶@個(gè)舞臺上那說明她已經(jīng)在進(jìn)步了。她的那種敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣很值得我們學(xué)習(xí)。所以，她在走下臺時(shí)雷鳴般的掌聲又再次響起。
還有一個(gè)就是葉騏滔的，他上課并不認(rèn)真，隔三差五就被批評一次，我對他沒有很大的信心。當(dāng)他雄赳赳氣昂昂的走上講臺，我心神疑慮：這是葉騏滔嗎？接下來發(fā)生的事更讓人大吃一驚，他把那個(gè)故事一字不差的背下來了！我打心眼里佩服，這一票肯定要投。他下臺時(shí)還不忘說一聲謝謝，我笑了，全班人都笑了，笑他太厲害了。雖說途中停頓了一下，但這并不影響他給同學(xué)們留下的美好印象。
接下來的選手都一一上去表演過。最激動人心的時(shí)刻到了，組長們都在計(jì)算票數(shù)，終于票數(shù)出來了，冠軍就是屬于周佳蓉了，亞軍是陳軒，季軍是陳甜恬。
比賽雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的表演深深的觸動了我，讓我知道差距的同時(shí)，也鼓勵我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能大膽挑戰(zhàn)自我。
初中故事作文 篇9
看著樸素的頁面，閱讀著封面簡單的信息，心中不由地好奇起來，撒哈拉是什么鬼東西？三毛又是誰？三毛是男，還是女的？還是那可憐的頭上只有三根毛的“三毛”？帶著種種疑惑，我迫不及待地翻開緋頁，仔細(xì)閱讀起內(nèi)容來。
原來三毛是位有魄力、自由不羈的女作家。當(dāng)她看到一張撒哈拉（即沙漠的名字）的照片后，便收拾行裝，和恩愛她的丈夫荷西義無返顧地奔向飛沙走石的沙漠。雖然那兒是極端的“荒僻落后而貧窮”，但“生命一樣欣欣向榮地滋長著，它，并不是掙扎著在生存，對于沙漠的居民而言，他們在此地的生老病死都好似是如此自然的事。看著那些上升的煙火，覺得他們安詳?shù)媒鮾?yōu)雅起來�！薄白杂勺栽诘�.生活，”在三毛看來，“就是精神的文明。”因此，三毛和荷西，剛搬進(jìn)小屋時(shí)，家徒四壁，但經(jīng)過精心裝扮，很快，滿屋洋溢著藝術(shù)氣息和生活氣息，這是一個(gè)多么艱辛而又溫馨的生活過程��！誰能想到，零落的空心磚四方房子，正對著的是一大片垃圾場，再前方，是一片波浪似的沙谷，再遠(yuǎn)，就是廣大的天空。這一切的生活，都是三毛“我行我素”的性格決定的。當(dāng)然，這時(shí)我們再重讀書名，顧名思義，知道了“撒哈拉”是一片寸難生的沙漠，而“撒哈拉的故事”，就是三毛在沙漠中身臨其境的故事了。
三毛，把一個(gè)個(gè)常人看來十分不在意的事情，寫得樸素、靈動而又富有思想、意韻。每一個(gè)故事和故事中的人物都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和形象。懸壺濟(jì)世、娃娃新娘、荒山之夜、愛的尋求、素人漁夫等，讀每一個(gè)故事，令人如入篇中，親歷其境……
“素人漁夫”，描述了假期里，三毛與丈夫穿越沙漠到海邊邊游玩邊捕魚的故事。此處的“素”，并不是指“葷素”的“素”。而是“過去有群巴黎人，平日上班做事，星期天才畫畫，因此叫自己‘素人畫家’�！比轮小八厝藵O夫�！比ㄟ^飯店吃飯、海邊捕魚、業(yè)余賣魚、賬單泡水等一個(gè)個(gè)生動豐滿、跌宕起伏的情節(jié)，勾畫出生活的艱辛與快樂。
語句詼諧，字清意明，平淡中見真情，平凡中有真意。我愛“撒哈拉的故事”，我愛“浪漫勇敢”的三毛。
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