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影響我最深的人初中作文

時(shí)間:2023-04-30 05:39:58 初中作文 我要投稿
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影響我最深的人初中作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的影響我最深的人初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

影響我最深的人初中作文

影響我最深的人初中作文1

  影響,可以使人乖巧,也可以使人犯罪;影響,可以使人高興,也可以使人難過(guò);影響,可以使人愉快,也可以使人受傷。每個(gè)人對(duì)我的影響都是獨(dú)一無(wú)二的:父親使我變得乖巧;母親使我變得高興;兄弟姐妹使我變得輕松;老師是我變的聰明;朋友使我變得有責(zé)任心。

  朋友,在你高興時(shí)會(huì)與你一起分享,朋友在你傷心時(shí)會(huì)與你一起擔(dān)當(dāng)。朋友,在我高興時(shí)會(huì)告訴我:不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。朋友,在我傷心時(shí)會(huì)不請(qǐng)自到,幫助我分析傷心的原因。朋友,使我明白了什么叫做責(zé)任?

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,她來(lái)找我,我們說(shuō)好要一起去玩“瘋狂老鼠”的,我剛走出校門(mén),她就來(lái)了,我們正欲走時(shí),我的同學(xué)就從校園內(nèi)急急忙忙地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你能幫我講一下這到語(yǔ)文試題嗎?”我想起我們還要一起去,我便說(shuō):“我還要出去玩呢!”“不會(huì)浪費(fèi)你太多時(shí)間的`,只要三十分鐘就足夠了!”她說(shuō)。我一口回絕,扭頭就走,她卻說(shuō):“讓我來(lái)給你講這道題,我一定會(huì)讓你明白的!庇谑牵齻儽愕浇淌依锶ブv題了,我一看,她要走了,我便大喊:“我們不是說(shuō)好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎?你可別不實(shí)現(xiàn)諾言呀!“沒(méi)想到她卻只是朝我笑了笑,我不解,我就一直這樣轉(zhuǎn)悠著,她們終于出來(lái)了,我迎上去,說(shuō):‘這次我們總該走了吧!”

  走在路上。她告訴我說(shuō);“一個(gè)人應(yīng)該有寬容的心態(tài),只有你的心胸寬廣,你才能裝下別人的是與不是,你若沒(méi)有寬容的心態(tài),那你怎沒(méi)能讓別人去包容你的是與不是呢?”

  是她,使我明白了責(zé)任心對(duì)我的重要。是她,使我知道了有責(zé)任心便能擁有許多朋友。是她,影響了我的一生。我也記住了一句名言:責(zé)任心——通往成功的一條彼岸。

  她,便是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

影響我最深的人初中作文2

  微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,寧?kù)o的夜晚有蛙鳴、蜜蜂和蝴蝶在花中飛來(lái)飛去的鬧著,蜜蜂在花朵上仿佛像一個(gè)毛絨絨的小球,只有這些昆蟲(chóng)的啼叫,突然,我遇到了那個(gè)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,影響我最深的人。

  有一次,我是值日生,我在教室里打掃衛(wèi)生,當(dāng)我開(kāi)始走的時(shí)候,從教室中的玻璃往外看,我頓時(shí)不敢走了,就在教室中,呆坐在椅子上,那時(shí)的我害怕極了,那個(gè)東西像個(gè)毛毛蟲(chóng),又大又長(zhǎng)又胖的,我整個(gè)人的身后感受到了凄涼,老師看到教室里的燈還亮著,就走到了教室,問(wèn)我原因,我一五一十的把事情和老師說(shuō)了一遍,老師把我?guī)С鋈チ,我和老師在我說(shuō)的那一條又大又長(zhǎng)又胖的毛毛蟲(chóng)身邊,老師給我說(shuō),這個(gè)路燈壞了,這個(gè)師傅在修路燈,我明白了,我說(shuō)的那一條毛毛蟲(chóng)原來(lái)是——修路燈的師傅。

  還有一次,我記得在學(xué)校中那一天一直下著雨,一直到放學(xué),也還是在下著雨,直到放學(xué)也還在下著,同學(xué)們都走了,只剩下我一個(gè)人,因?yàn)槲覀兗以趯W(xué)校的左邊一個(gè)鄉(xiāng)中,而同學(xué)們的家沒(méi)有一個(gè)在學(xué)校的左邊,直到老師出來(lái)看到我一個(gè)人在校門(mén)口,老師就問(wèn)我,你還沒(méi)有回家,我回答了一句,我家在學(xué)校的左邊一個(gè)鄉(xiāng)中,那是第一天開(kāi)學(xué),所以我不知道老師的家在哪里,老師牽著我的手,拉到我的手是冰的,就把她的.外套給了我,老師打那一把傘,就只能容入一個(gè)小孩子和半個(gè)的大人,老師把我照在傘中,老師她只有半個(gè)身子在傘中,而另一半身子淋在雨中,那半個(gè)身子全部都濕了,老師把我送到家中,我同老師說(shuō):“我家溜一會(huì)兒再走吧!崩蠋熣f(shuō):“不用了。”我又和老師說(shuō):“喝一杯茶水,再走也沒(méi)關(guān)系!崩蠋熯是那句話,我和老師說(shuō):“您稍等一下!笨墒堑任野刹杷松蟻(lái)的時(shí)候,老師已經(jīng)走遠(yuǎn),連背影都模糊的看不清楚了。那時(shí),我心里已經(jīng)定下了自己的夢(mèng)想,直到現(xiàn)在,還是那個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  “凡學(xué)之道,嚴(yán)師為難”,這就是影響我最深的人,他是一名值得我敬佩的好老師。

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