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這邊風(fēng)景獨好初中優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的這邊風(fēng)景獨好初中優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天，天氣悶熱，窗戶可是“解暑神器”。窗戶也是一個“電視機”，總是在不經(jīng)意間，拾得這世間最美的東西。一個不小心便會落進這似仙境而又充滿人間俗氣的世界。從而得到自己想要的東西。
放學(xué)了，我來到補習(xí)班。便打開了窗子，一打開便與這人的氣味撲個滿懷。它成功的迷住了我。雖不是什么旅游勝地，但也可以陶治情操。
我的面前出現(xiàn)幾位工人在用工具，均勻的涂抹著雪白的墻面。他們齊心協(xié)力地涂墻，在夕陽落山之間成功的完成了工作。隨之便能看見他們帶著自己的老婆坐在電瓶車上搖搖晃晃的在路上走著回家地路。
這一道的景色看完了，隨之像連環(huán)畫一般又來了一幅。我發(fā)現(xiàn)同樣與我一樣的人。有一位老奶奶在窗子那看著。一位叔叔在門外看著風(fēng)景。突樣覺得世界原來是這樣的小，也會有那么多的“同齡”人。
一只狗和一只狗在追趕。與其說是在追趕，還不如說是在玩捉迷藏，誰叫狗是最通人性的生物呢？他們玩著，躲著，追著。躲進了麥穗里，那一株株麥穗，微微驚動當(dāng)我看到這一切的時候，笑出來了。我替那兩只狗感到好玩，它們哪兒都可以躲，偏偏要躲在那種方。難到不扎人嗎？
世界真得很小。人群來來往往，老師在那路上走過，我一眼便認出了，便滿懷欣喜地大喊：“牟老師！”聽到后，我們相互以微笑待人，感覺心也被滋潤了。突然，甜點發(fā)來了。我依依不舍的離開了。一口吃完便又去看了。本以為他們會走，但是我想多了。他們依然在那里看風(fēng)景。
看到這樣的情景，我想起了卞之琳的《斷章》你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。心中一道在默念這首詩。好似詩人。就和我這時的情景一樣。
我們每個人，都可以成為別人眼中最美的風(fēng)景，無論你走在一條路上，一家店，你的心中都有一種標志感“哦，原來它還在那里啊。”
就像那兩位老奶奶和叔叔，在夕陽里映上了里最美的身影。就像我們與夕陽同在，他們在與夕陽同在。即使人不在，但他們會隨著太陽永恒�！芭叮�在這里。”他們永遠在我們心中，就像路邊的標志給人安全感。讓我們知道這里有一道風(fēng)景叫作某某某。
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