交替初中作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的交替初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

交替初中作文1

　　時(shí)光流逝。古返昔來(lái)，不知有多少文我朱客，遠(yuǎn)望四季美景，吟詠出無(wú)數(shù)千古名句。然而，又曾有多多少年，在誦讀千古名句的共時(shí)，感悟功須要被珍愛(ài)的易逝青春？

　　——題記

　　春之柳

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月東風(fēng)似剪刀”。春歸大地，湖畔旁的一棵棵垂柳，都隨著萌發(fā)的秋季生長(zhǎng)著。從垂枝上的點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，到細(xì)枝上大片大片的新綠，再到全部湖畔都溢謙勃發(fā)的青綠，一切都顯示沒(méi)春日里萌發(fā)的勃勃活力。大風(fēng)柔柔的撫摩著柳條上片片修長(zhǎng)的柳葉，柳葉隨著枝條在春日的陽(yáng)光里翩翩訖舞，為春日平添了多少分萌發(fā)的氣味。春日的'萌領(lǐng)隨著柳葉的成長(zhǎng)而生長(zhǎng)，描繪出春日的勃勃生氣希望。

　　夏之荷

　　“交天蓮葉無(wú)限碧，映日荷花別樣紅”。夏日的激情在人不知；鬼不覺(jué)中接替了春日的萌發(fā)，而湖面上大片大片的荷葉中的朵朵荷花也替換了湖畔旁垂柳的嫩葉。從剛含出的花骨朵兒上的一點(diǎn)粉紅，到剛剛弛開(kāi)三二片嫰粉色花瓣的露苞欲抬，再到大朵花兒的完整盛開(kāi)，都顯示出夏日激情的勃發(fā)。細(xì)心盯著一朵盛開(kāi)的荷花，只感到那上點(diǎn)的粉紅仿佛鈍要滴下來(lái)了，這種大天然醞釀出的色彩，又當(dāng)如何去細(xì)細(xì)刻畫？夏日的激情儲(chǔ)藏在盛開(kāi)的荷花中，也隨著荷花的盛開(kāi)而溢滿激情跟茂盛的活氣。

　　秋之楓

　　“泊車臥愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花”。夏日的激情在源逝的時(shí)光中耗費(fèi)殆絕，棄而代之的是被楓葉染紅的秋地。夏日里綠色的楓葉，在秋日陽(yáng)光的照耀下，逐步變成了刺眼的金黃色，在晚秋冷霜的浸禮中，逐漸變成了閃爍的紅色。然而，在冷氣洋溢的暮秋，楓葉并不久長(zhǎng)，高空上老是展著一層棕白色的降葉，只有有路己經(jīng)由這一片棕紅，楓林面總會(huì)傳去沙沙的聲音這是凋零的楓葉破碎的音響，也是秋取冬交替的聲響。楓葉染紅了秋日的天空，金紅印綴著一片蔚藍(lán)。

　　冬之梅

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)啟”。冬日在秋日楓葉的凋漲時(shí)悄悄地降臨，銀文籠罩了世界上的所有。雪花在半地面漫天飄動(dòng)，像蝴蝶似的擊著轉(zhuǎn)兒，卻又悄悄落下。性命耗盡的墻角，只有臘梅傲雪盛開(kāi)。無(wú)論雪花怎么飛騰，無(wú)論寒風(fēng)怎么凜冽都只有臘梅憑借著剛強(qiáng)的毅力在綻開(kāi)著她的漂亮。冬日里，只有臘梅裝點(diǎn)著一片茫茫的銀紅，顯得分外耀眼。然而，凜冽的寒冬也在為亮年的春日而作著預(yù)備，也替下一個(gè)四季干著籌備。

　　………

　　四季仍在判若兩人的接替，而爾們的青春卻跟著時(shí)光靜靜逝往。但無(wú)論是哪一年無(wú)論是萌生之春豪情之夏，凋落之秋或是凜冽之冬，時(shí)間皆在一分一秒的淌逝。所以，在四季一次次的循環(huán)之時(shí)，咱們是否應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)本人易逝的青春？

交替初中作文2

　　在同學(xué)們的歡呼聲中，我沉默了，不知什么時(shí)候，開(kāi)始變的不愛(ài)哭，不愛(ài)笑，不愛(ài)說(shuō)話，在深深的黑暗里，失眠……

　　——題記

　　靜靜地望著屏幕，看著群里的他們，依舊快樂(lè)地笑，快樂(lè)地彼此交談，我選擇了沉默，一個(gè)人躲在角落，靜靜的。

　　自己什么時(shí)候變的開(kāi)始像個(gè)女孩子？我也不知道，只知道，在匆忙的一年里，我習(xí)慣了一個(gè)人呆著。畢竟在一年里，得到了什么，但又失去了什么，這樣的結(jié)果，我不想要……

　　鋼筆——圓珠筆

　　我這個(gè)人沒(méi)有什么愛(ài)好，除了躺在床上和舒適的被子談場(chǎng)“戀愛(ài)”，就是鋪張白紙，胡亂涂鴉，要不然，就會(huì)拿起筆開(kāi)始了那沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)尾，沒(méi)有題目，沒(méi)有蘊(yùn)涵的心情筆記。

　　也許老天爺真的很照顧我，就那樣用鋼筆填充了快兩年初中的時(shí)候，我坐上了語(yǔ)文年級(jí)第一的交椅，還一坐，就一個(gè)學(xué)期。

　　但老天爺也很不留情面，硬讓我在辦公室里和老班喝了好幾次茶，原因很簡(jiǎn)單，我的物理，不及格。

　　原本只想這樣平平淡淡的過(guò)日子，盡管出了前三名，但，只要保住年級(jí)前80，不一樣可以公費(fèi)考入清中嗎？但老班那白皙的臉上顯現(xiàn)出的眼角紋，和爸爸媽媽那欲言又止的神情，卻開(kāi)始不斷的充斥我的夢(mèng)境，每次驚醒，臉上總是濕濕的一片。

　　終于，圓珠筆替換了寫作的鋼筆，那永遠(yuǎn)解不完的習(xí)題，成為我以后的“消遣”。

　　長(zhǎng)發(fā)——短發(fā)

　　當(dāng)兩天短暫的.休息之后，我走進(jìn)宿舍，看到的，是清一色的驚訝表情。沒(méi)什么，只是我做了一下改變。

　　“為什么會(huì)剪掉頭發(fā)”幾乎每個(gè)人都是同樣的問(wèn)題。

　　“初三了，就沒(méi)有時(shí)間照顧它了，何況，這樣比較涼快�！�

　　沒(méi)有人知道，沒(méi)有長(zhǎng)發(fā)的陪伴，我的心，會(huì)多么失落；沒(méi)有人知道，這一次的決定，會(huì)流下多少眼淚；沒(méi)有人知道，看著那好不容易攢起的長(zhǎng)發(fā)飄落，那一瞬，真的很難過(guò)。

　　其實(shí)，長(zhǎng)發(fā)變成短發(fā)，是我自愿。

　　其實(shí)，真的很喜歡長(zhǎng)發(fā)，而不是現(xiàn)在的短發(fā)。

　　其實(shí)，不想改變。

　　但有時(shí)，為了一些事情，必須放棄另一些。這次，我選擇的是時(shí)間，放棄的，是自己一直以來(lái)的夢(mèng)。

　　喧鬧——安靜

　　不知道是該悲傷還是喜悅，當(dāng)我，變成了一個(gè)不愛(ài)吵鬧的女生的時(shí)候。

　　也許這樣很好，至少爸爸媽媽不會(huì)總說(shuō)我沒(méi)女孩子的樣子，同桌不會(huì)總笑我投錯(cuò)了胎，班里的男同學(xué)也會(huì)慶幸少了一只“母老虎”。

　　但為什么，自己會(huì)很不開(kāi)心呢？

　　不再因?yàn)橐粋�(gè)笑話而笑得前仰后合，不再在籃球場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，不再放了假就到處亂逛，不再……

　　我把那個(gè)假小子似的我弄丟了，開(kāi)始變的不喜歡說(shuō)話。

　　也許，這樣，很好。

　　改變了很多，得到了很多，失去了很多。人的一生，也許就在得與失之間，不斷徘徊。但這樣的交替，這樣的結(jié)局，我不想要。

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