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唱歌初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的唱歌初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
唱歌初中作文1
每個(gè)人都有自己喜歡唱的歌，自己想唱的歌，我也不例外。
從小到大，我聽過無數(shù)歌曲，有稚嫩的，純真的，動聽優(yōu)美的，慷慨激昂的……
生活中有太多美好的事物值得我們?nèi)ベ澝�，有太多驚喜的發(fā)現(xiàn)值得我們?yōu)橹璩�，我想歌唱，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美好。那么我想唱的歌到底是什么呢？
我想唱一首《自由頌》，我要唱出同學(xué)們和我渴望自由，渴望童年再現(xiàn)的心情。初中了，哪還有時(shí)間做無聊之事，我們只能關(guān)上門，關(guān)上心門，關(guān)上對于外界聯(lián)系的大門。埋頭在語數(shù)外的書海中，一切都變得好黑暗。兩點(diǎn)一線的生活中沒有了愛好與快樂，黑暗籠罩在心頭，無時(shí)無刻不在啃蝕著我們的陽光。
我要唱一首《畢業(yè)歌》，我要唱出我們對以前同學(xué)的懷念，對以前老師的感激之情。有一位詩人說，畢業(yè)是一窗碎玻璃，我們從上面凜冽地走過去，回首凝望那一地的晶瑩，會感到揪心的疼痛。我已走過了畢業(yè)，走過了那些春溫秋肅的日子，我坐在這里，為逝去的年華唱挽歌。
我要唱一首《友誼地久天長》，為了籃球比賽上盡情揮灑汗水的男生們的張揚(yáng)與灑脫，為了放下矜持的女生們的尖叫與助威，為了校合唱比賽時(shí)集體排練的認(rèn)真，也為了考試前那一聲聲“加油”與一句句真摯的祝�！�
我想唱一首《理解萬歲》。老師的`斥責(zé)，家長的不信任，讓同學(xué)們都變的沉默寡言，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，好像什么事到了家長眼里就都成了壞事，我們做什么都不對，都是錯(cuò)的，都要受到責(zé)罵。而家長做的什么都是對的，錯(cuò)的也是對的，沒有人理解真的很難受，所以我們需要理解啊。
成功之后的喜悅，失敗之后的感悟；受別人的關(guān)愛或關(guān)愛別人；理解了別人或被別人理解；在無人知曉的車棚中不小心碰倒了一排自行車又把它們一輛輛扶起來；第一次受到師長的當(dāng)眾表揚(yáng)，頭一回坐飛機(jī)在藍(lán)天上航行。這些都值得我們大家去唱，把這些感受都唱出來��！
同學(xué)們，你們都想唱些什么？讓我們一起把想唱的歌都唱出來吧！讓我們用我們的歌聲來裝扮我們的祖國，我們的家園吧！
唱歌初中作文2
我從小就非常喜歡唱歌，有時(shí)聽著一首音樂，我會不由自主地跟著哼起來。在家里，媽媽叫我“金嗓子”，在班里，同學(xué)叫我“百靈鳥”。唱歌帶給我很多快樂，讓我的生活更加多姿多彩！
今年開學(xué)后不久，我被學(xué)校的音樂老師黃老師選去合唱團(tuán)了，聽到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺得自己終于有用武之地了。
剛開始的那段時(shí)間，我的積極性空前高漲，練習(xí)唱歌也特別帶勁。可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)合唱并不像我想象的那樣簡單，每天都要比別人早到學(xué)校，一到教室就要放下書包往那兒跑，一練就是20-30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時(shí)候課間也要去練，放學(xué)后更是要練習(xí)到很晚，有時(shí)候大家沒有配合好，就要練到老師說通過了才行，經(jīng)常拖延到六點(diǎn)才能回家，那個(gè)時(shí)候我覺得又餓又累，很疲乏。有時(shí)候看到同學(xué)們在操場上快樂地聊天做游戲，而我卻要去練習(xí)唱歌，回家還得補(bǔ)習(xí)落下的功課，心里覺得挺累的，時(shí)間長了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語重心長的說：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那么你前面付出的努力就等于白費(fèi)了”。我聽了以后，仔細(xì)的思考了一陣，覺得老師說的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來好好唱，因?yàn)槲乙蚕肫穱L一下成功的'喜悅。
時(shí)間悄然的過去了一個(gè)多月，我們終于在老師的指導(dǎo)下唱出了水平，代表學(xué)校參加了區(qū)里面舉行的比賽，臨上舞臺的時(shí)候，大家都很激動，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺上，大家把平時(shí)學(xué)到的演唱技巧都發(fā)揮得淋漓盡致，取得了令人滿意的成績。當(dāng)主持人宣布我們獲獎(jiǎng)的那一刻，大家都高興極了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能接近成功！
我愛唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們在歌聲中快樂的學(xué)習(xí)，在陽光下健康的成長吧！
唱歌初中作文3
4月13日的那一天，天氣特別晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，像盛開的蓮花一樣。我們學(xué)校舉行的“班級合唱比賽”也在多媒體教室拉開了帷幕。
“請六年級的同學(xué)做好準(zhǔn)備。”廣播里傳來了一陣聲音，我們緊張得直發(fā)抖，老師也趁著最后一點(diǎn)時(shí)間讓我們排練了一次。我們唱的是校歌——《雛鷹起飛的地方》一開始是余杭琦的開場白，來引出下面的歌，接著孫那開始領(lǐng)唱，余杭琦指揮，最后在班級合唱。為了這次能在比賽中能夠獲得好成績，唐老師可花費(fèi)了不少心思。一般別的班級是一開始就唱，而我們班卻在唱之前加了一段詞，還制作了幾張紙，紙上寫著“育才我們永遠(yuǎn)愛您”的字樣，分別發(fā)給最后一排的幾個(gè)同學(xué)，再快唱完歌的時(shí)候就一同舉起。
排練完后，我們來到了多媒體教室門外等待著。沒過一會兒，六（1）班的同學(xué)從多媒體教室走了出來，只見他們高興得意的'樣子，我暗暗下定決心：我一定要好好唱，做好自己的本份職責(zé)，為班級爭光，超過其他班！
我們陸續(xù)走進(jìn)了教室里，走上臺階后紋絲不動的站著。評委席上作者葉老師等幾位老師，電腦鄭老師正在攝像�？粗蠋熀蛿z像機(jī)，我的心揣了一只小兔子，怦怦直跳。在主持人的介紹下，唱歌開始了。余杭琦走了上去，有感情地背誦著臺詞，也許是太緊張了，余杭琦有很多地方都忘記說了，無奈之下，余杭琦重來了一次，只見唐老師在一旁急得直跺腳。也許是害怕再次背錯(cuò)，她沒有背誦，而是有感情地朗讀起來。讀完后，音樂響起來了，孫娜用他那得天獨(dú)厚的嗓音唱了起來，隨著音樂的起伏，我似乎也忘記了緊張，輕松快樂的唱著。
唱歌比賽雖然結(jié)束了，但這次比賽卻讓我們更加團(tuán)結(jié)了！
唱歌初中作文4
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛，肥頭大耳朵……”這可是我最愛唱的歌了。只要有時(shí)間，我嘴上都會哼著它。除此，我還會唱各種各樣的歌，還能把它們唱得豐富多彩、繪聲繪色。
一提起我是怎樣喜歡唱歌的，我就心潮澎湃。記得我五歲時(shí)，家中買了新電視機(jī)，我可愛看動畫片了，每當(dāng)期待已久的動畫片開播時(shí)，那好玩動聽的片首曲就深深的吸引了我，我不由自主的跟著電視一起唱，久而久之我就會唱了。我迫不及待地把剛學(xué)會的歌唱給爸爸媽媽聽，他們都說我唱得好，還為我鼓掌，掌聲給了我自信和鼓勵(lì)，使我愛上了唱歌。我開始學(xué)著唱各種歌曲，有少兒歌曲、流行歌曲、影視金曲……不管唱得好不好聽，只要自己覺得快樂就行，從此以后我和音樂結(jié)下了不解之緣。
“八戒，八戒，心腸不壞，八戒，八戒，傻的可愛，肥頭大耳頭……”這是《天上掉下個(gè)豬八戒》的片頭曲，我十分愛看《天上掉下個(gè)豬八戒》這部動畫片，因?yàn)橹魅斯i八戒活潑可愛，機(jī)智幽默，樂于助人，吃苦耐勞，所以我非常喜歡他。愛屋及烏，這首主題歌也就成了我的.最愛。當(dāng)然，我不僅喜歡這一首歌，我還喜歡其他歌。比如：《春天里》、《喜羊羊與灰太狼》、《兩只蝴蝶》、《豬豬俠》、《老鼠愛大米》、《要嫁就嫁灰太狼》等一些歌曲。我玩耍時(shí)唱，洗澡時(shí)唱，打游戲時(shí)也唱，唱得不亦樂乎。
以前，我很愛哭，一受委屈就哭，一傷心就哭。我會唱歌后，一委屈就唱歌，一下子就把委屈唱走了；一傷心就唱歌，一下子就把傷心唱掉了。從此我變的開開心心，不再委屈，不再傷心，也不再有淚水流下來了。
歌聲就像我的影子，我走到哪它就跟到哪，歌聲又是我形影不離的好伙伴，它伴隨我度過童年，讓我變的堅(jiān)強(qiáng)。
所以，我要大聲說：我愛唱歌！
唱歌初中作文5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，大草地上舉行了一次唱歌比賽，而且是決賽喲！
參加這次比賽的有三位，他們分別是：小狗哥哥.小貓姐姐和小鳥妹妹�，F(xiàn)場還來了一位評委，還有五支啦啦隊(duì)呢！
看！
記者們都在給歌星們拍照呢！
整個(gè)現(xiàn)場被大家圍成了一個(gè)圈，真熱鬧啊！
“比賽即將開始！”先出場的是小狗，他自信滿滿地上場了，看！
他頭上戴一頂鴨舌帽，鼻梁上架著一副墨鏡，穿著一件黃襯衫，外面套著一件紅大衣，他的皮鞋還擦得亮亮的呢！
聽！
他唱得真好聽呀：汪！汪！汪！
......他唱的好陶醉啊！
小狗哥哥唱完了歌，向大家飛了一個(gè)吻，下臺去了。第二個(gè)出場的是小貓，她的指甲上涂著指甲油，脖子上還帶著水晶項(xiàng)鏈，你看！
項(xiàng)鏈中間還有一顆寶石，閃閃發(fā)光，都刺到觀眾們的眼睛了。小貓一上臺，大家就被吸引住了，大家異口同聲的叫了一聲“哇”小貓穿著高跟鞋，臉蛋像個(gè)紅蘋果，她喵喵地唱著，真好聽！
大家熱烈的鼓著掌！
“嘰嘰嘰！
”是誰呀？有的觀眾站起來找聲音是從什么地方來的；有的.觀眾四處張望；還有的觀眾坐在草地上聽著歌曲入了迷。到底是誰呢？大家討論著。這時(shí)小鳥飛出來了。大家看到小鳥身上像撒滿金粉一樣，好漂亮！
小鳥還特意飛到觀眾席上給大家看呢，大家都拿出手中的相機(jī)想拍一張最美的小鳥照。小鳥表演完了，可是觀眾們都不舍得她下臺，希望她再唱一首。經(jīng)過評委和觀眾們的評比，大家一致決定：小鳥是冠軍。小鳥高興極了，大伙也為她高興！
唱歌初中作文6
想要光著腳丫，在樹上唱歌。
——題記
一個(gè)人，走在幽靜的小路上。身后的路燈，將我的影子拉得很長。
在我的手中，一張卷子被我緊握著，卷面上那個(gè)鮮紅的“59”，仿佛張開了血淋淋的.大口，想要把我吞掉。
該怎樣向父母訴說？該怎樣面對他們失望的目光？
“姐姐�！币粋�(gè)小女孩的叫聲打破了我的沉思。她拉了拉我的衣角，怯怯的喊著。
我蹲下身子，嘴角勉強(qiáng)勾出一個(gè)弧度：“怎么了？”
“我，我的羽毛球掉在這棵樹上了，你能幫我取下來嗎？”小女孩指著她旁邊的一棵樹說。
那棵樹真高大啊。巨大的樹冠撐開，向地面投出一個(gè)濃重的陰影。不過，倒是很容易爬上去。
“好啊。”我爽快的答應(yīng)了她。
我手攀著一根枝干，抬起一只腳，踩在一個(gè)樹洞上，另一只腳使勁一蹬，我便很容易的爬上了那棵樹。
“姐姐，羽毛球在你頭頂呢！”那個(gè)小女孩興奮地朝我喊道。
“恩，我看見了�！蔽疑斐鍪�，很快夠到了那個(gè)掛在樹枝上的羽毛球�！敖o你，小妹妹。”我把羽毛球往下一丟，小女孩準(zhǔn)確無誤的接住了�！爸x謝姐姐。”她對我甜甜地笑了一下，便一溜煙地跑了。
我收起剛才還掛在我臉上的微笑，低下頭，準(zhǔn)備下樹。
可我突然愣住了，因?yàn)榈孛嫔系囊磺小疽�，垃圾桶，花叢，都與我上樹前所看到的不同——它們，都縮小了許多。
原來，一切事物，換個(gè)角度看，竟會如此不同。在樹上，好多事物都被縮小了，那我的悲傷，是否被我放大了呢？
我豁然開朗，堵塞的心也瞬間通暢了。卷面上的那個(gè)“59”，不再鮮紅，不再恐怖，它慢慢上揚(yáng)，變成了一個(gè)紅紅的微笑的嘴巴。
我在那棵樹上呆了很久。
大樹上還很空，你要不要陪我？
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