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爬山初中作文

時間:2023-05-05 14:14:20 初中作文 我要投稿

爬山初中作文集錦13篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的爬山初中作文,希望能夠幫助到大家。

爬山初中作文集錦13篇

爬山初中作文1

  星期五了,我們應該去春游了。我們乘著大客車駛向皇頂山。那就是我們的目的地,我們十分興奮。

  我們進入了深山,在一個空地上停了下來,下了車向四周觀望,只見山上都是折了半截的樹樁,連一顆完整的都沒有,這樣的場景,使我的心一下子就掉進了深淵,涼了半截。

  老師叫我們集合,可我早沒有心情了。得知老師是讓我們繼續(xù)前進,我的心才又回到了原處,但我此時又害怕又緊張,怕到皇頂山的時候,和這一樣。

  我們又來到一塊空地上,這真的是皇頂山的腳下了!這里三面環(huán)山,山上樹木茂盛,碧綠的葉子讓人神清氣爽。我的.身體已經(jīng)變得亢奮。隨著比賽開始的號令,我便爭先恐后地沖向山上。起先我不知道天高地厚,山高水遠,一心想一股勁地跑上去,結果沒跑幾步,就已經(jīng)氣喘吁吁,精疲力竭了?烧媸遣慌啦恢,一爬下一跳!可我連跳都跳不起來,我用我的意志來控制我的行動,可我不知道,我將會在什么時候倒下去。我緩慢地走著。心想:“珠峰都能登頂,這又算些什么?”

  “喝——喝——”我的心急促地跳動。我的心里默默地為自己打氣:“你一定能行的!你必須堅持下去!”慢慢地,我已經(jīng)超越了許多學生,甚至已經(jīng)看到前面領先的隊伍了。

  “這終點怎么還沒到。俊蔽乙恢边@樣想著。想著,想著,我隱隱約約地看見老師們在向我招手。我知道,我即將到達終點了。我的步點逐漸加快了,終于,我沖過了終點。我心里感到無比的自豪。

  皇頂山被我征服了,我意外的還獲了獎。

  此刻,讓我知道了:堅持,就是勝利!

爬山初中作文2

  爬山,有什么好稀奇的?墒恰

  我爬的山不是那些名山,而是我家后面的那座小山。

  我和我的朋友一起爬的那座小山。

  那座小山很奇怪。遠看那座小山,就是一個梯形,如果離譜些,就是外星人的'飛船。

  山前是一塊平坦的黃土地,還有一些裂開的小口。我的朋友開玩笑說:“這是外星人的運動場,那座山是外星飛船,裂開的小口是起跑線,其他東西就是運動員!”我故意把嘴巴張大,說:“你啥時候成考古學家了?”朋友笑了笑,說:“我本來就是!”我像大人似的摸了摸她的頭,道:“哦!請問高貴的考古學家,我想要古代一個公主的畫像,能不能幫我挖出來?”朋友知道自己沒那個本事,就急忙轉(zhuǎn)開話題:“呵呵~~不是說要游覽‘外星飛船’么~快去,小心飛船‘飛’了!”說完就“呼”地跑了。

  我們慢慢的走著,生怕被樹枝刺到、劃到,因為這里的樹枝上都有刺?墒,不幸還是發(fā)生了,我的手掌上突然有一道血跡,血紅血紅的。但是,我并沒有發(fā)出聲,因為不是很疼,還有就是怕她笑我。

  但是,還是被她看見了,我想著被她笑話的樣子。大豆般的汗珠從我臉上滑過,她拿出衛(wèi)生紙給我擦汗,然后,再幫我擦掉血,對我說:“疼不疼?怎么不跟我說啊?真不夠朋友!不爬了,回家去!蔽乙惑@,勉強地笑了笑:“還以為……你會笑我呢,才不跟你說的,呵呵。”雖然臉上在笑,但是,卻想哭。

  以后,我就沒跟她一起爬山了,傷也好了。但是,我卻一直記著這件事,還傻傻的希望,手再被樹枝劃傷……

爬山初中作文3

  今天下午,繆老師宣布去爬山,目標是距離學校幾里遠得北山。隨著“哇噻!”壹聲,同學們有得壹蹦叁尺高;有得拍著桌子慶祝;有得干脆站在凳子上歡呼……頓時,教室里壹片熱鬧得景象。

  我們排著整齊得隊伍,前往北山。壹路上,草兒向我們招手,花兒向我們點頭,麥苗像壹張綠色大絨毯鋪在路邊,好壹派蓬勃得景象;五顏六色得野花散發(fā)出壹陣陣馨香,那種香味,真叫人陶醉!不知不覺就來到了目得地——北山。

  整好隊后,同學們個個精神抖擻,摩拳擦掌,準備比賽。接著劉老師宣布比賽規(guī)則:比賽時不能碰人,不能拔草,不能……。講完后,比賽馬上進行。首先是壹年級組,哨聲壹響,只見壹年級小朋友像小鹿似得往山頂沖,不壹會兒,山就被他們“征服”了;貳年級學生你不讓我,我不讓你,飛快得往上爬,我得心也隨著他們緊張得跳動著。終于,他們也爬上了山頂……。輪到我們了,我想:這山太矮了,簡直壹步就能登上。雖然這樣想,可我得心情還是很緊張得,害怕自己拖班上得后腿。哨聲壹響,我們就像剛出籠得兔子,使勁向山頂跑去。慢慢地,我得雙腿好像灌滿了鉛似得,越走越慢,越走越?jīng)]勁。突然,四(2)班得壹個同學重重得撞了我壹下,我就像壹列失去了方向得火車頭脫離了軌道——路線。頓時,我火冒叁丈,真想把他撞下山腳。這時,我想起了老師得話:“友誼第壹,比賽第貳”。身體里又涌上壹股力量,暗自鼓勵自已壹定要堅持爬上山去。“有志者,事竟成”,經(jīng)過我得壹番努力,終于爬上了山頂。

  爬上山頂,放眼望去,遠處是藍藍得天,白白得云,壹座座青山好像壹條長龍連綿不斷。近處是壹片片蒼翠得樹林和鱗次櫛比得高樓。四周美景,盡收眼底。

  比賽結束了,我們久久不愿離去,細細品味著“會當陵絕頂,壹覽眾山小”得真諦。

爬山初中作文4

  在一個陽光明媚的日子,我們?nèi)腋懔艘粋爬山的活動。我們爬的是岳麓山,舅舅說:“誰先爬上山頂,誰就獲得勝利,獲得勝利的人有獎勵!”我興沖沖地坐到車里,準備向岳麓山發(fā)起沖擊,真是讓人迫不及待啊!

  到了岳麓山山腳,我和媽媽、奶奶、舅舅、舅媽列成一排,舅舅一聲令下:“跑!”我第一個沖出去,猶如一只草原上的獵豹,沒想到,一會的工夫舅舅就超過我了,我們前后一行五個人,都在你追我趕,雖然汗流浹背,但是,非常的開心。大約過了二十多分鐘,我們爬到了半山腰,我有些精疲力竭,可是,舅舅卻故意在逗我:“快點啊,快點啊”,我無可奈何的看著跑在我前面舅舅,自己感覺實在是太累了,只好先在旁邊的椅子上暫時休息一會。這時 ,后面的奶奶,媽媽和舅媽也趕上來了,我沒有辦法,只好打起精神,繼續(xù)向前沖去。我的速度越來越慢了,這時,我發(fā)現(xiàn)我們好像離山頂不遠了。我的勁頭又上來了,舅舅說:“快到山頂了,加油啊,第一名有獎哦!”我用盡了吃奶的力氣,超過舅舅,第一個沖到了山頂?shù)男菹⑵骸N议_心的對著后面的媽媽說:“我是第一名,我是第一名!”

  一會兒,奶媽和舅媽也來到了山頂。我吹著涼爽的`山風,眺望著朦朧的湘江,長沙的景色可真美啊!這時,舅舅看著我滿頭的大汗,給我買來了冰棍,說:“來,獎勵給你的!”我吃著透心涼的冰棍,感覺實在太舒服了!

  這一天,我和家人在岳麓山上,非常的開心和快樂!我覺得一次爬山活動,讓我們既鍛煉了身體了,呼吸了新鮮的空氣,而且,通過這樣的活動,讓我懂得了一個道理:學習過程就像爬山一樣,需要一步一個腳印地付出努力,需要堅持到底,那樣,你才能看到山頂最美妙的風景!

爬山初中作文5

  靜靜地,坐在書桌前,耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外,爬山虎肆無忌憚地長著。微風拂來,倒成為了一片綠色的海洋……

  柔柔地微風輕輕的吹著,好似母親的手溫暖的撫摸著面頰,那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳,如輕歌曼舞的仙女,似活潑可愛的精靈,像無憂無慮的天使,在微風下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了,嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它,雖沒有玫瑰濃郁的氣味,沒有杜鵑的華麗,卻令人心曠神怡,清爽而又平凡。不知怎的,耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失,就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn),在墨綠的葉子下,殘留著被折斷的爬山虎的腳,它的

  腳很小,外面被白色的東西包住,我開始拔它,此時此刻的`爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在,而是像一根堅固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和,而是熾熱,耳畔變得蟬鳴聲也越來越響,仿佛是在不斷的嘲笑,此時頭上早已不慢細密的汗珠,衣服早已濕透了,貼在身上,風,涼颼颼的,不僅打了個冷顫,而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什么會如此堅固?我仔細的思索著,陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來,我查閱了資料,頓時,恍然大悟。

  爬山虎的腳之所以那么堅固是它防御外害的一種表現(xiàn),那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么?遇到困難而不是去退縮而是去面對,不管對手有多強,也要勇敢的堅持下去,不是嗎?

  “平靜的湖水練不出精悍的水手;安逸的生活造不出時代的偉人。”爬山虎它無論環(huán)境有多么艱苦,只要有一顆種子,一顆不管向上進取,不畏困難堅持到底的種子,它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露,一步一個腳印兒,茁壯成長!

  每每微風拂來,那爬山虎隨風搖曳,展現(xiàn)著它頑強的生命力,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽光!這時,你就會發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我,那是在欣賞著爬山虎獨特的美。眺望遠方,我邁出了更加堅定的腳步。

爬山初中作文6

  晚飯前夕,太陽還在山頭徘徊,似乎還對這美麗的世界流戀忘返,散發(fā)著淡淡的光亮。我和哥哥沐浴著太陽的余輝,心里萌生了要爬山的念頭。

  遠看,映入眼簾的那座山如同一個巍峨的巨人,氣勢雄偉,直插云霄,一團濃濃的薄霧環(huán)繞在山峰的周圍。我和哥哥毫不遲疑地跑上了樓梯,經(jīng)過幾戶人家,就來到了由大自然塑造的'山林里。

  只見一根根綠綠的竹子精神抖擻地佇立著,只聽小溪歡快地流淌著,時不時地拍打在一塊塊形狀各異的石頭上,發(fā)出“啪啪”的響聲,如同一位音樂家正在深情的演奏。一股新鮮的空氣撲鼻而來,令人神清氣爽。我和哥哥就好像墜入了如幻似夢的仙境中。

  我們倆邊欣賞邊開始往上爬。起先的路坡度不大,不用費多大力氣便通過了?珊竺娴穆肪驮絹碓蕉盖停阂桓葜μ稍谀嗤辽希_一踩很容易滑下去。那懸崖峭壁就好似為我們出了一道難題,似乎想讓我們知難而退。但我們意志堅強,抱著一顆“明知山有虎,偏向虎山行”的決心,依靠著一根根蒼翠挺拔的竹子,一步一步艱難地往上爬。其間往上爬一步,就會往下滑一點,速度慢慢仿佛是蝸牛在前行,半天才爬上一小步。我們深知這座山峰又險又高,是崇山峻嶺組合的險峰,如同我們走向峰巒雄偉的原始森林,也正是這座高山驅(qū)使著我們的好奇心,讓我們不放棄。

  太陽終于要休息了,只見夕陽的余輝一點點消失在地平線上,我們也該踏上返航之程了。俗話說,上山容易下山難,哥哥可以說是滑下來的,又好玩又刺激,有時剎不住車,就用手拉著一根竹子,結果竹子都動搖起來了,仿佛要被折斷了似的,看得我心驚膽顫……

  回到上山的起點,我回過頭看那被拋在腦后的山林,回味上山時的味道,雖然我們爬的過程艱難,令人膽戰(zhàn)心驚,路途雖然險象環(huán)生,令人知難而退,但它那猶如仙境般的風景卻讓人深深陶醉,那是大自然完美的杰作。讓人不禁深深贊嘆,大自然真是一位杰出的藝術家啊!這次爬山不僅鍛煉了我的毅力,又讓我領略了山林風光,真是受益多多!

爬山初中作文7

  星期三的下午,繆老師宣布:今天下午,我們?nèi)ケ鄙脚郎。同學們聽了,有的一蹦三尺高,有的拍著桌子……一路上,小草向我們點頭,花兒向我們微笑,連小鳥也放開歌喉,為我們唱著歌兒。我們有說有笑的來到了北山。

  劉老師分完組后,重點強調(diào)了:友誼第一,比賽第二。只有全班同學都上去了,才能算第一?晌覀冊缫训炔患傲,聽也聽不進去,都怪劉老師說話太累贅,害得我們這么久也沒有爬山。

  先是一年級的小同學比,只見他們抓著樹枝,蹣跚的向前爬去,我們見了都為他們著急,使勁喊著“加油!”在我們的鼓勵下,他們終于到了山頂。

  好不容易輪到我們了,我懷著激動的心情,心想:這么矮的山,我不用吹灰之力就能第一個登上山頂,我對自己充滿著信心。同學們都摩拳擦掌的做著各種準備運動:踢踢腿、彎彎腰……

  劉老師一吹哨,我們就像一只只剛出籠的小兔子一樣,爭先恐后的向山頂飛快的跑去。我們?yōu)榱藸幍谝,有的把剛栽的小樹苗折斷了;有的同學把別人推倒了;還有的同學跌倒了馬上爬起來,向山頂奮力爬去。

  我超過了一個又一個同學,眼看要到山頂了,突然,不知是誰,拉了一下我的'衣服,使我落后了。我可氣憤了,真想把他推下山。可是劉老師不是說過友誼第一,比賽第二嗎?咳,管它三七二十一呢,只要我能爬到第一就行了。于是我拔腿跑了起來,奮力向上爬。

  終于爬到了山頂,可我已經(jīng)累的氣喘吁吁。見這兒的天空是那么晴朗,樹木是那么的綠,仿佛是一個個昂首挺胸的哨兵,小鳥唧唧的叫著,時不時地落在樹上歇歇腳,唱出一曲曲動聽的歌兒。這美麗的大自然景色,使我心曠神怡,早把爬山的疲勞丟到九霄云外。

  我回過頭來,望著還在向上爬的同學,心里暗暗喊著:“四〈1〉班,加油。 边@時,有的同學摔了跤,別人把他扶起來,而我,為了爭得第一,只顧自己向上爬,卻不顧別人……想到這,我心里一陣慚愧。

  比賽結束了,我們雖然沒拿到第一,可我真正領略到了:只有團結,才能勝利!

爬山初中作文8

  那天,陽光和煦地照著大地,一片溫暖的春意。媽媽帶著我去李市鎮(zhèn)的大佛坎爬山。在笑聲中,在歌聲中,我們很快就來到了大佛坎。抬頭一看,那雄山直沖云霄, 高聳入云,顯得非常陡峭。我被這山的氣勢嚇走了雄心壯志,頓時有些不安,有幾分膽怯!皨寢,這山太陡了,我們還是不要上去了吧!”媽媽微笑著輕撫我的 頭,鼓勵著我:“寶貝,不去試試,就退縮,這樣的人將來成不了大器。來,媽媽陪著你,我們能行的!”“來,要相信自己!”我有了一點點信心,還略帶著一些 忐忑不安地跟在媽媽后面,一步一步地往上攀登。

  剛開始,覺得確實不是很難。原來,做比想要容易得多!我一路哼歌,或跑或跳。越向上路越陡,時不時得手腳并用向上攀援。腳痛了,手累了,頭也暈了。呀,總 算到了半山腰!鞍------”我長嘆了一口氣,一屁股坐在地上,直喘粗氣。不經(jīng)意間往下一看:!我離地面怎么遠,萬一不小心,摔下去了怎么辦呢?還 是回去的好。于是,我央求媽媽往回走。媽媽的臉變得好嚴肅:“孩子,一個人定準了目標,就不能半途而廢。堅持下去,你會享受到成功的快樂!”

  既然“開弓沒有回頭箭”,我只得帶著幾分恐懼和媽媽一起“勇往直前”。 爬呀爬呀,也不知過了多久。我們終于來了頂點。一股清新?lián)涿娴拇猴L帶走了所有的疲勞。眼前的美景數(shù)不勝數(shù),我的心情也豁然開朗。真是“無限風光在險峰!” 往下一看,馬路就像一條灰色的輕柔的'紗帶,房子就像一個個火柴盒,汽車就像小螞蟻在白紗帶上爬行?,順著媽媽手指的方向。我發(fā)現(xiàn)山頂上的峭壁上長了一棵 大樹。它的根牢牢地抓住巖石,伸進石縫里,頑強地生長著。虬枝盤旋,積極向上,力爭上游。我為之而震撼,生命力是如此頑強,不拋棄,不放棄!

  從此以后,我便“明知山有虎,偏向虎山行!泵慨斘矣龅嚼щy,我就會想起這件事,這棵樹。不畏懼,不退縮,迎難而上,堅持下去就會有希望!

爬山初中作文9

  國慶節(jié)的假期到了,早上起床陽光明媚,空氣也很新鮮。爸爸突發(fā)奇想說要爬香山。一說爬山,想著很長時間沒有運動,爬完山后,肯定渾身酸痛,心里就有些不情愿,但是在爸爸的強迫要求下,后來還是服從了爸爸。吃完早飯后,簡單帶了點食物和水,一家人便喜氣洋洋的出發(fā)了。

  到了香山公園,因為對香山公園人生地不熟,就隨著一路伴隨著我們的游客向上爬。沒想到我們走的是坎坎坷坷的路。由于很長時間沒有到野外來闖蕩闖蕩了,所以看到山坡上翠綠的樹林聞到純凈的空氣,突然有一種很新鮮的感覺,心里一下子輕松了許多,覺得爬山不累,而是一件有趣事。一時按耐不住興奮急切的情緒,步子自然加快了不少。剛開始一家人有說有笑的充滿了快樂的氣氛,不一會兒就爬了不少路,可我畢竟很少爬山,沒什么經(jīng)驗,沒掌握好節(jié)奏。又是不會兒時間,全家人就累得上氣不接下氣,氣喘如牛,大汗淋漓,腿就像掛了一塊秤砣,難受極了,沉重的步子很難邁開。

  就在這時,從我們身邊走過了一位老爺爺,他看上去七十歲左右,拄著棍,呼吸均勻。他一步一步的走著向山頂,心里有些疑惑,難道老爺爺不累嗎?玉石我學著老爺爺?shù)臉幼臃怕_步,慢慢調(diào)整好呼吸,慢慢的一步一步的向上爬著,也許剛才爬的太快了,力氣一丁點都沒剩下,現(xiàn)在越爬越費勁。抬頭往上看,不禁驚嘆一聲我的天!還有那么遠的路呢!怎么辦?放棄?從這退回原點?不行!我剛才爬那么久白費了嗎?我的腦海里忽然傳來老師經(jīng)常跟我們講的話:“同學們您們可不能做一個半途而廢的人,如果碰到困難就退縮,不堅持下去,我想這個肯定是一事無成的人!庇谑俏业'心中一下子一股股的力氣,一步一步的往上爬,不停的向上爬,一步、兩步......

  哈!終于到了山頂了,站在山峰往下望一切都顯得那么小,心中一下子有了古驕傲。沒過多久,爸媽和妹妹都上來了?粗鴦偛抛哌^的陡峭的山路,一家人臉上都掛著勝利河滿足的微笑。

  我明白了,只要堅持下去什么事都可以成。

爬山初中作文10

  當今社會,知識是唯一可以改變你命運的途徑。知識是沿途的風景,只要你細細欣賞,總會發(fā)現(xiàn)其中奧秘;知識是泌人心脾的綠茶,只要你細細品嘗,就會感受到其中的甘美;知識是一座山峰,只要你勇于攀登,就會看無限的風光。

  很多同學都把學習視為一種痛苦,那是因為你沒有找到好的學習方法,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,沒有從學習中找到樂趣。

  進入初中的我們,應該改變一些小學的學習方法,跟上老師的步伐,一步一個臺階,走的踏踏實實。

  一、在課堂上要集中注意力,認真聽講,有不會的問題要當堂解決。

  二、家庭作業(yè)要認真仔細的完成,并且自己進行檢查,對出錯的地方或不熟悉的地方進行鞏固訓練。

  三、在講完新課之后,要及時復習,并且進行鞏固訓練,要把知識掌握牢固。

  四、在講新授課之前,我們要提前預習,對即將要講的知識,有一個大致的了解。

  五、俗話說的好:“好記性不如爛筆頭!蔽覀円獙W會在課堂上做筆記,但在做筆記時,要盡量用簡單的'字或符號……以免耽誤聽課。

  六、準備一個錯題積累本,把出錯的題目積累下來,抽時間再進行復習。

  七、多讀一些課外書,有利于開闊我們的視野,提高我們的閱讀能力和作文水平。

  八、要合理安排時間,善于利用零星時間。

  九、要注意勞逸結合,適當?shù)陌才艎蕵泛托菹屛覀兩眢w和大腦得到休息和調(diào)劑,有利于提高我們的學習效率。一張一弛,會讓我們輕松愉快、精神煥發(fā)達到事倍功半的效果。

  學習就像爬山一樣,如果你腳踏實地,一步一個腳印,就一定會成功登頂;學習又好比一場馬拉松比賽,只要誰堅持到最后,誰就會取得最終的勝利。讓我們在以后的日子里一起拼搏,一起奮斗吧!

爬山初中作文11

  為了磨練意志,今年暑假爸爸媽媽帶我去爬郊外的蠟燭山。這下可以征服大自然咯!我心里興奮極了,狠不得一下子就沖到山前。

  來到山腳下,我突發(fā)奇想,要是獨自爬山這樣更能磨練出堅強的意志。

  我選擇了一個平緩的地勢開始攀登。左腳高高地抬起,然后緩緩地踩在山坡上,右腳使勁一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地踏住。我一只手緊緊地握住路旁的竹子,另一只手把道旁的野草拽住,就這樣手腳并用,像一只敏捷的猴子,一眨眼工夫,就爬到了半山腰,真是沒費吹灰之力呀!我心里美滋滋的。

  但越往上爬,地勢就越陡峭,。原本輕快的步伐也變得艱難緩慢起來。正在我爬得氣喘吁吁的時候,忽然右腳一踏空,左手抓住的草也“嘣”地一聲斷了。我的身子往左邊飛快地一斜,隨著“!”的.一聲,我就像車轱轆一般飛快地滾下去。不知什么時候,我被一棵樹擋住了。我緩緩地睜開眼,只感到一陣疼痛。我輕輕地摸了摸頭,“呀!”腦袋上鼓起一座小山。膝蓋上也透出一絲絲血跡。一定不能被大自然征服。我咬咬牙,忍著痛繼續(xù)攀登,但連連幾次都失敗,我變成了一個正宗的小泥人。我長長地嘆了一口氣,無可奈何地坐在身旁的大石頭上。

  我休息了一會兒,再次攀登。這回我更加小心了。左腳先踏一踏,看看能不能站穩(wěn)再踏在上面。費了九牛二虎之力,終于爬上了半山腰。我累極了,腿像灌了鉛似的沉重極了,一顆顆汗珠從額角冒出來,身體軟綿綿的,癱坐在山坡上。這時候我真想放棄,但繼續(xù)爬意味著希望、成功,不爬意味著失敗,難道我不應該選擇成功嗎?我堅強而又小心翼翼地繼續(xù)攀登,但每爬一步,都像踩在荊棘上一般,腳痛極了。爬到最后一步,渾身頓時充滿無窮的力量,我仿佛是一位大力士,一個箭步?jīng)_了上去。

  我站在山頂上,柔和的陽光照在我的身上,感到舒服極了。是啊,只要堅持不懈,就能獲得成功的喜悅。

爬山初中作文12

  正月初五,我們一家人去媽媽老家上饒石人廟玩,這里有一座山叫“石人公”,借此機會我們 去爬了一趟。

  我們準備一些干糧和水來到山腳下,往上一看,我大叫到:“天!這山也太高太陡了吧!蔽覇枊寢專骸皨寢屵@山為什么叫“石人公”呢?”“因為山頂上有一塊大石頭非常像一位老公公”媽媽回答!芭叮瓉硎沁@樣呀!”我回答到。為了探個究竟,我決定試一試。

  一開始,我一馬當先,沖在最前面,把爸爸媽媽都甩得遠遠的。由于“石人公”這座山峰十分陡峭,到處都是懸崖峭壁,萬丈深淵,崎嶙怪石,所以,要想爬到山頂,就要越過四座山峰才能到達山頂。我好不容易地爬上第一座小山峰時,就已累得氣喘吁吁,腳好像被什么東西拉住一樣,每走一步都十分艱難。我咬著牙,終于又越過了一座山峰。第三座山峰上的路可不是臺階,而是三十多度的山坡,有的可能還更陡。我只能手抓著樹枝來幫助我爬,由于坡度太大,再加上一些沙子,我差一點摔了個烏龜拜年。我想:真險啊!我都不敢往上爬了,可是又一想我怎么能半途而廢呢,還沒看見廬山真面目呢。于是,我暗暗下決心:要堅持!堅持!再堅持!這時,我又努力向上爬。終于,我第一個登上山頂,看到了那塊巨大的石頭老公公了,這太壯觀了,聽說這個石頭老公公是天然形成的,它栩栩如生,十分和藹可親。好像微笑地對我說:“小伙子,你真棒!”當我看見他們還正往上爬時,一種勝利和自豪的喜悅充滿著我的`心。我情不自禁地大叫起來:“啊……”此時,山谷里傳來了回音。

  我站在山頂往下看,馬路幾乎是看不見了,樓房就像螞蟻一樣高,天空仿佛觸手可及。由于山高,幾個星期前的雪還沒有化。我不住地贊嘆到真是太美了,太神奇了。我好像到了仙境,云里霧里的在自我陶醉著。

  這次爬山雖然很累,但是我十分高興,因為我爬上了這望而生畏的山峰。我不能驕傲,以后要爬上更高的山峰。

爬山初中作文13

  我們家的房子建在河邊,不知是誰不經(jīng)意撒了幾粒種子,卻誕生了一個令人驚嘆的生命,我要贊美它。

  自我記事起,從窗戶向下望去,總能見到一株頑強的爬山虎。它的根生長在河邊,藤卻不斷力求上進,在河邊經(jīng)歷河風的摧殘,仍堅強不屈,傲然挺立。秋日悄悄來臨,秋風瑟瑟,毫不留情地給它一個痛擊,它的藤蔓不再水潤,似乎一碰便會隨風而去,我都對它放棄了,每天將它遺忘在角落,每天都不再去關注它。

  只不過,偶爾會不經(jīng)意間瞥到一眼,可它依舊堅持不懈。暑去冬來,多少個日夜,它都在成長,只不過默默無聞,獨自悄悄努力,F(xiàn)如今它從河邊爬上來,每當微風吹來,它都會輕輕搖曳,好似在與我打招呼,又似在輕輕訴說它的豐功偉績。它本該生長在大地,終日與大地為伍,可它心中渴望向上,選擇依附在水泥墻上,它從河岸一路向上爬到我家窗戶,這似乎是個不可能完成的奇跡,但在它腳踏實地,持之以恒的.努力下,將奇跡創(chuàng)造,它實在是不平凡的!

  爬山虎沒有櫻花的絢麗,沒有柳樹的婀娜,算不上植物中玉樹臨風的俊男。但是爬山虎堅持不懈,持之以恒,更不用說它的堅忍不拔,它是植物中的楷模。每當我學習不想努力或感到乏力時,總會抬起頭,望一望那一抹碧綠的窗簾,頓時感到渾身充滿活力。它更讓我想到許多社會底層的工作者默默無聞,堅持向上。它也讓我看到它身上那些美好的品質(zhì),更遠地想到了學習中不可缺的東西,這是一株戰(zhàn)勝了自然的植物,它蜿蜒向上,不妥協(xié),不氣餒。無論環(huán)境如何,它仍在堅持,努力發(fā)展,也許將來有一天它會爬到我家樓頂,不折不撓地對抗大自然。

  爬山虎不是平凡的,它在縣城極其普遍,不被人重視,但在逆境中的突破是它們不折不撓的象征。我贊美它,不但因為它是不折不撓的象征,它更是我們學習中的寫照,它在洪水與河風中倔強挺立。

  我要高聲贊美爬山虎,你是我學習時的目標,我要學習你在逆境中的突破和學習中不可缺少的不折不撓。

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