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認識你真好初中作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的認識你真好初中作文，希望能夠幫助到大家。
認識你真好初中作文1
升入初中了，周圍的一切都是新的，我對新班級、新老師、新同學都充滿了好奇。軍訓時的晚自習，我陸續(xù)認識了道法老師與歷史老師。聽說這天晚自習是英語老師來上，我伸長脖子，心中充滿了好奇與期待。
他來了！我早聽媽媽說，我的英語老師是學校的書記——吳武夫老師。只見他走進教室，同我想象中的模樣大同小異——黑黑的、瘦瘦的、身高偏高一點兒，看起來很嚴厲。他張口開始介紹自己，聲音很好聽，不過普通話有一丟丟不標準，倒與他的聲線結合起來，叫人聽了十分舒服。他的英文十分流利，充滿激情。
吳老師不讓我們叫他“老師”，讓我們稱呼他“Clark”——他的英文名，是他上學時一個老外幫他取的.。他還給我?guī)Я艘娒娑Y，一支紅色的筆，上頭有一行小字：“每天都給你希望，StraightA就在你手中——Clark”，原來是定制的筆！我心中充滿了溫暖和感激。
慢慢地，與Clark相處多了，我發(fā)現(xiàn)他好暖心、好溫柔。
有一回，Clark布置的作業(yè)是做學校的練習冊，我打來練習冊，見只有小學四五年級水平的題目，加上Clark當天還講了一遍，我便拿出筆，一次性“刷刷刷”全寫完，還沒檢查就交上去了。然而，在Clark挨個兒找錯了的同學當面更正時，他來到了我的面前，打開練習冊，我一看——天哪！我錯了一道音標題。原來我做得太快了，把題目中“正確的一項”看成了“不正確的一項”。唉！還能有什么辦法？我急忙把筆抽出來，飛也似的更正了。
“對了。”Clark溫和地笑著說，“現(xiàn)在你懂了嗎？”他的語氣十分溫柔，我擔心這是暴風雨前的寧靜。
“懂了！”我用力點頭。
“恩，很好！”他轉身找下一個同學去了，我預料中的一頓劈頭蓋臉的臭罵沒有到來。真好，我想，如果Clark真的訓斥我一頓，我一定會厭煩他，導致我對英語都討厭，心里不由得感激他。
遇見一個負責任、有本事、溫柔的英語老師也許很難，但是我遇見了。
認識你真好！我的初中英語老師——Clark！
認識你真好初中作文2
初來中學，我見到了無數(shù)的生面孔，有新的老師、新的同學等等。認識他們，令我倍感榮幸又感覺到了溫暖，仿佛置身于一個溫馨的大家庭之中給人一種安全感。
在此之中，我最熟悉的、最好的伙伴便是謝東成。
他整個人瘦瘦的，戴著一副眼鏡，一副書呆子的模樣，其實不然，他是一個忠實的“游戲迷”、“球迷”以及一個十分熱心的人。我與他之間也發(fā)生過幾件趣事呢！
記得有一天下午，大家洗完澡以后有的去教室了，有的留在寢室里聊天。我，便是聊天隊伍中的一員。這時，謝東成湊過來，他聽我們在聊游戲便說：“論游戲，誰玩得過我�！蔽覀円宦�，頓時一起對他說：“切——”，他似乎沒聽到似的'，開始講起來了。一開始，我們不以為然，但是聽到他越來越多的深層次語言，我們聽著他毫無破綻，高深的游戲理論，竟然一直說不出話來。后來，他被我們尊稱為“游戲之神�！�
他，還是一個球迷，熱愛足球的程度已經到了無以復加的程度。在周三的體育課自由活動時間，他不知從哪里找來了一個球，喊著同學們踢了起來。他的球技真的無法挑剔，只有我用貼身防守才能和他過上幾招，有時被他過了，有時球被我防住了。這樣，我們就自然而然的成為了經常一起踢球的球友。
我與他真正弄好關系互幫互助是因為周四晚上下晚自習，他陪我去接水，接完水路過我朋友班上時，我想起他之前調侃我的樣子，調侃了他一次，但他不知為何，突然一下站起來，一副要打我的樣子，我撒腿就跑，他也隨即追了過來，我像一條魚一般在混雜的人群中穿梭，終于到了教室，我剛進去認為平安無事可以松一口氣時，他沖了進來，一把拉住我的手要往外扯，看他那瞪著眼珠，呲牙咧嘴看著我的模樣，我甚是不解。平時他給我開玩笑時我從未怪過他，而他卻這樣對我，我對他原本的好感一點也沒有了，我的手被他拉著也有一種撕扯的感覺，但他沒有一點要放手的姿態(tài)，越來越用力。這時謝東成趕來了，他拍了拍我朋友的手，說了句：“算了吧。”他才憤憤不平地走了。謝東成關切的問我：“沒事吧？”我回答到：“沒事，謝了�！彼f：“沒事，都是朋友。”
是啊，都是朋友，朋友也就該這樣互幫互助��！認識你真好，謝東成。
認識你真好初中作文3
光，躲藏了起來，留給我的只有黑暗，我哭喊，我奔跑，卻只有黑影相伴，但你卻會提著燈，照亮前進的路。認識你真好！
——題記
當我“哇哇”落地時，是你給了我人生中的第一張微笑，你欣喜，你期盼，“不出十年，相信你一定能有力的給我捶背了！”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望，使我人生從此沒有憂傷。
當我吵鬧著，大哭著，久久不肯入睡時，你輕輕將我攬入懷中，溫暖將我包圍，你輕搖，唱著童謠，歌聲悠長，伴我入眠，睡夢中小手還緊緊抓，著你的衣襟，怕是失去那如天籟般的歌聲吧！
當夜深人靜的時候，你總是悄悄起床點起那微弱的煤油燈，拿出細長的香，點起煙氣彌漫，一疊黃紙，微弱的燈光照在你那飽經滄桑的面龐。悠悠的佛經在你的.嘴巴念出，柔柔的。你，是在為我祈禱，直至黎明的第一束光劃破了黑夜。
當我開始學說話時，說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”，你雙手顫抖，摸著我那還未長出太多頭毛的頭，淚水汪汪，即使同時鄰家和我同歲的小男孩早已學會走路，但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅信即使比別人笨一點，但我依舊是個好小孩。
當我開始懂事時，卻發(fā)現(xiàn)你在墻上畫了一大串小人，從小到大，當然里面還有你，幼稚的我總認為你不再喜歡我，你喜歡其他小孩了，因此常常和你慪氣，直至那天發(fā)現(xiàn)了藏在門后的我的名字，才深深明白，原來那個小人就是我你是關心我的。
當我長大，才發(fā)現(xiàn)，記憶中的你一直是白發(fā)，微微駝著背，蒼老的面孔，猛然覺得認識你是我一生中最幸運的事，所以我開始害怕失去你，害怕你會走，但總有一天，你會去遠方，而我只是想說，真的謝謝你給我的愛，如果……如果有來世，愿意我還是你的孫女，我愿意保護你，孝敬你，認識你真好！
認識你真好初中作文4
在這初中三年的新征程里，我們必定會與形形色色的人打交道，也必定會認識各利各樣的人，如孔子所言，“益者三友，損者三友”，那些給予我們幫助的人都會讓我們由衷感嘆，認識你真好。
分班考試后沒幾天，就從媽媽的微信上得知我在7班這個大家庭里，群聊里其它家長們都在講著我們韓老師一一“廣大”的傳說。媽媽讓我看了看韓老師的朋友圈與微信里他寫過的一些文章，這字里行間中，我發(fā)現(xiàn)韓老師的確是一個細心，有愛心的老師。
開學報到那天，終于要揭開韓老師神秘的面紗了。11點多鐘時，老師走進教室。看上去給人一種微胖的感覺，那標準的普通話中帶著溫和�！巴�，這就是廣大！”晚自習時，大家紛紛上臺做自我介紹。之后，風趣幽默的韓老師時不時讓大家哄堂大笑，我也漸漸融入了班級中。
軍訓開始了。第一天時，不知流下了多少汗水的我們回到教室，驚訝地發(fā)現(xiàn)課桌上擺了上盤水果，是家長送來的'。其中有一天記得最清楚，在那天下午，老師拎了一袋子的東西走進教室時，同學們爆發(fā)出尖叫，我定睛一看——哇，老師買了冰激凌！但有時候，如果你犯了錯誤，即使你再優(yōu)秀，韓老師也會亳不留情地責罵你，他對所有學生都是一視同仁的。軍訓最后一天，集體會演結束后，時間很富余，韓老師沒有像其它班在任那樣帶我們去上課，
而是領著我們到求真樓后方那片小竹林去放松。我們邊玩邊拍照，韓老師與我們打成了一片，像個孩子似的和我們一起沉浸于這美好和諧的自然中，他時不時做出搞笑又不失風度的鬼臉，讓我們忘卻了煩惱……
到正常上課的時候了，那天，玉樹臨風，風流倜儻的韓老師踏著上午的陽光走上講臺，課堂上有聲有色。臨近下課，老師布置了這節(jié)課的作業(yè)。這小小的作業(yè)看似簡單，結果難倒了一大批同學，字大小不一，撕！多次涂改，撕！撕下來的張數(shù)都能重新裝訂成好幾本作業(yè)本了，為什么錯一點就得撕呢？老師跟我們說，我們是最優(yōu)秀的7班的同學，他是以比別班更高的要求來要求我們。
老師像水，滋潤一時，保鮮一世。老師像茶，濾去浮躁，儲存寧靜，老師像糖，為我們拋去苦澀，留下甜蜜。老師也像燈，點亮己來照亮他人。老師，認識你真好。
認識你真好初中作文5
進入初中，我們的學習生涯又開啟了一個新的階段。走進美麗的青竹湖校園，看著一張張陌生的面龐，我不禁有些小小的擔心，但更多的是對初中生活的憧憬和希望。在新的學期里我最好的朋友會是誰呢？
走進7班，我隨意找一個位子坐下，打量打量四周———同學們都在熱切地交流著、快樂地玩鬧著，連窗外的小鳥都成群結隊地唱著歌，可我卻沒有玩伴，只能孤零零地坐著。過了一會，韓老師進來教室給我們調整座位，我和一個特別愛笑的女孩分坐在了一起，我仔細地打量了她一番——頭發(fā)微卷，露出淡淡的栗色，眼睛里像有一汪泉水，清澈明亮，笑起來時仿佛是一彎月亮；鼻子高挺，櫻桃小嘴，恰當?shù)纳谀樕�。她笑起來有兩個小小的酒窩，露出兩顆尖尖的小虎牙，真是可愛極了。放置好物品后，她非常大方地對我說：“你好呀，我是彭英貝，你可以叫我貝貝哦！”我一下子就被她所感染，笑了起來：“我是胡麗濱，小名也叫貝貝唉�！薄罢娴膯�？”她驚喜地笑起來。沒過幾分鐘，我和她就成了好朋友，而且我們還被分在同一個寢室了呢。如果我忘帶了什么東西盡管找她，不小心碰掉了她的東西她也不會斤斤計較，她說話干脆利落，喜歡助人為樂……她的優(yōu)點我數(shù)都數(shù)不過來。
讓我印象深刻的是剛入學時軍訓那會，彭英貝因為身體的緣故不能參加軍訓，只能在旁邊看著我們訓練，給我們加油打氣。但是我從她的神情中知道，她肯定很想和我們一起訓練。軍訓第二天，她終于熬不住了，跟韓老師申請加入軍訓的隊伍，韓老師最初堅決不同意她的.想法，但經不起她的幾次申請，最終才松口同意讓她加入訓練。第三天，太陽公公好像打了雞血似的，熱情地“撫摸”著我們，好像想把我們全部抱在他懷中。后果可想而知，我們喝的水全部通過汗液排出來了，站在彭英貝后面，我看著她的汗水順著額頭流到了肩膀、后背，她一點兒也沒有叫苦喊累，堅持到了最后。
韓老師說過：父母、朋友和伴侶是我們成長路上最重要的人。我知道我的生命中不只有彭英貝這一個朋友，但她的笑容，她的勇敢給了我力量，讓我在初中生活里不會感到孤單，我覺得我是幸運的。
經過短短兩個星期的相處，我們已經非常要好。相信在這三年里我們會共同奮斗，朝著6A齊步進發(fā)！
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