那個影響我的人初中作文（通用13篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那個影響我的人初中作文精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個影響我的人初中作文 篇1
黑夜為白晝披上了一層黑紗，冰冷的月亮靜靜地待在天空，身邊或明或暗的星星不停地閃爍著。
夜晚，沒有白天的喧鬧，也沒有白天的溫暖，但它有魔力般的寧靜，能讓人停下來手中的事情靜靜思考。
小學六年時光匆匆閃過，許多人日漸淡忘，但我卻始終忘不了你——洋。
我們應該只有三四年的同學情吧！那時候，你的學習并不是太好，并且相貌有點困難。班里人幾乎沒人和你在一起玩。但你的品性卻沒有因為這些而改變。
我清楚的記得，那是你在二小的最后一次考試。你語文竟然破天荒得考了100分，這引來了班里應該考滿分而沒考滿分的同學的嫉妒。這些人在私底下，偷偷地說你考試的時候作弊，抄同學答案。這些話最終有意無意地傳入你的耳朵里，可你卻并沒有生氣，只是皺皺眉頭，更沒有去找他們理論，就當什么都沒有發(fā)生過，也不去多問一句。
我很佩服他這種寬闊的胸懷。他的'善良和隱忍也正是我們這些人所缺少的風采吧。
然而，升入五年級后，我再也沒有見過你的身影。
冬季，穿著一條濕褲子，在寒風中行走，是一種怎樣的感覺。
正值下課期間，人們都直奔向飲水機“抱水取暖”�？次矣卸鄼C智，讓同桌給我取一杯水就行了。但大手大腳的同桌給我灌得滿滿的，連瓶蓋都蓋不上。那只好放在桌角涼一涼再喝了。但我卻下知一場“災難”卻向我襲來。
冬天人們穿得比較厚，桌子比較擠，“嘩”水倒了，流的慢桌都是，弄得我褲子也濕了大半截。正當我想指著那個臭罵一頓時，腦海里突然閃過洋的身影。一個男生都可以包容，我一個女生又何嘗不可以。只好自認倒霉。畢竟是我沒有蓋瓶蓋。有何嘗能責怪別人。
我想是他影響了我，讓我學會了寬容和大度，感謝他在我生命里走過。
那個影響我的人初中作文 篇2
成長的路上跌跌撞撞，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個懵懂無知的孩童，成長為一名意氣風發(fā)的少年。歲月磨去了很多，但那個人卻令我難忘。
溫暖的春風搖曳著多情的柳枝，和煦的陽光揮灑著安暖的愜意，美麗的小鳥呢喃著多姿的情懷。
那天，我去餐館買飯，餐館外的大街上人來人往，有時尚的`情侶，文質(zhì)彬彬的雅士。我不經(jīng)意間往墻角一瞥，突然看見一個臟兮兮的乞丐在那里，他衣衫襤褸，黑且瘦，臉上一副悲愴。在黑暗墻角的映襯下，與大街上的熱鬧格格不入。
然而我并沒有理會，徑直走進餐館。我想：現(xiàn)在的乞丐，無非是自己不想勞動，用裝可憐的方式來獲取他人的同情。說不定他是個什么人呢，新聞上曝光的“假乞丐”可多了去了。
買完飯后，我又回到擁擠的大街上，突然有一只手抓住了我旁邊那個男子的褲腿，“行行好，給我點錢吧�！蹦凶幽樕弦桓辈恍迹淹扔昧ν耙坏�，揚長而去。
時尚的情侶一邊嘟囔一邊走，雅士也行色匆匆的離開了。那個乞丐看著我，臉上透露出一絲深邃的光。
正當我考慮要不要把手中的飯給他時，一個小男孩快步走來，把手中的兩個硬幣放到了乞丐的盆中，對乞丐說“我只有這兩元了�！逼蜇るp手合十，不住地向小男孩點頭。硬幣落入盆中，發(fā)出刺痛人心的響聲。
在小男孩的影響下，我把手中的飯給了乞丐，他馬上狼吞虎咽的吃起來，看著我，心滿意足的笑了。
孩子永遠是純真的，在小男孩的影響下，使我學會了溫暖人心，去傳播正能量。
那個影響我的人初中作文 篇3
那個影響著我的人，雖然他個子不高，長相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅信失敗乃成功之母的這個人生哲理。
小時候我是個淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。
這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對我說:“我們找到一個好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問�！岸彝饷骝滉査苹��！蔽艺f�！叭チ四憔椭懒�。”朋友們異口同聲地說。
我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了�！蔽腋麄冊诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個人�！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。
“我想他會不會是在樓上?”一個朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭�！笆迨澹阍诟墒裁�?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎�！蔽覀兌俭@呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會成功的'。”“謝謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母�！笔迨逭f:“對了，你們在生活中也要像這樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會被你們踩在腳下�！�
那個影響了我的人——陌生叔叔。
那個影響我的人初中作文 篇4
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者--對個人成長影響最大的一個人。這個人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
對我影響最大的'一個人是《隱形的翅膀》中的女主角，一個失去了雙臂的青春女孩，一個與命運搏斗的女孩。
一場突如其來的意外中，她失去了人生中展翅雄飛的翅膀，在對前途感到無助，未來感到迷茫時，她抹去痛心的淚水，從悲痛中站了起來。她歷經(jīng)無數(shù)次失敗、無數(shù)次生活挫折后學會了做飯、洗衣等“壯舉”。這種堅強拼搏、自強不息的精神使我們深受感動，受益匪淺。
在她決定要去學習游泳參加比賽時，這更加令人感到不可思議。家人紛紛勸阻這個不會游泳甚至沒有碰過海水的大山女孩�？伤齾s在別人的冷嘲熱諷中不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心壓力，鼓舞自己信心。頑強學習游泳，在千種艱險、萬般磨難中她造就了一身“武藝”。并在比賽中取得了第一名的好成績。這使我懂得了要想苦盡甘來，必定要有一種頑強不屈、昂揚向上的精 神。在她決定要學自行車的時候，令她感到的艱難困阻接踵而來，同伴的嘲笑、身體的殘缺、心靈的重創(chuàng)把這個不滿18歲的女孩打的遍體鱗傷�？伤齾s毅然站了起來，與困難抗衡到底。功夫不負有心人，她用繩子代替雙臂學 會了騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)令我折服，激發(fā)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每個人都有一個崇敬的人，都有一個對自己影響最大 的人，這個人是我們?nèi)松胁豢煞指畹囊徊糠�，這個人賦予我們的精神物質(zhì)是寶貴的財富，我敬佩你--隱形翅膀的女孩。
那個影響我的人初中作文 篇5
人的一生，會遇到很多很多的人�；蚝没驂摹６谖业某砷L歷程里，有那么一個人。深深的影響著我。初二時的語文老師。他的教學方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會跟我們說一些道理，教我們怎么做人，以后出到社會會是怎么樣的。還有他是學生時代時做過的一些事。不知從什么時候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢想的道路。
在他教育我的那一年時間，我的成績明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個老師很好，能讓我上課不會覺得枯燥無味。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準備要面臨一個人生轉(zhuǎn)折點，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應不了這一個老師的授課方式�，F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績會因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學在校園里閑逛。遇到了他，這個影響我的`語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對應我當時的心情。
然后他教給我一些學習的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。
這一個影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個影響我的語文老師。我會記住你說的話。然后好好努力。
那個影響我的人初中作文 篇6
在我們成長道路中，會遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對人生價的看待。生活中有許多影響我們一身的人。
我的姐姐是商務英語專業(yè)的學生。小學畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學習數(shù)學和英語，于是我們整天都黏在一起。
她就像老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時上課，控制好時間。然而晚上的時候，美劇迷的姐姐，就會在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個了。然后多看多看，我就會快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個小美劇迷了。
后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學校，偶爾幾個月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會給自己制定一個作息表，當然作息表里也有我看美劇的時間，一天看2集，姐姐影響著我對時間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。
初中班主任，是教數(shù)學的，但我認為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個字，“學會做人，學會學習”，這也是老師一直提醒我們的`班訓。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓為什么把做人放在學習的前面，因為學習固然重要，但是，你一味的學習好，有文化，卻不會做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學會做人，做對他人有利的事，做對的起自己，對的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會想，這樣做對他人有利嗎，對得起自己和父母嗎初中那個影響我的人。
當然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學習，懂得生活，懂得。
那個影響我的人初中作文 篇7
教師，真是一個平凡又偉大的職業(yè)。
我們換了一個新的班主任，數(shù)學老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個動作都深深地影響著我。
第一次見到她時，是在去往大別山的車里，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡單地束在腦后，高個子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學習這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤物細無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學生，即使你犯了一個她講過多次的錯誤，她也不會十分生氣。記得那一次，數(shù)學作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯的題目都是老師反復強調(diào)的`，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責罵，而是一個似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個影響我的人，正在讓我長大的過程中，慢慢地成為更好的人。
那個影響我的人初中作文 篇8
樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。
――題記
在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時間段，我會叛逆，我會憤怒的關上門，關閉心靈的窗戶；我會憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會動不動就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。
因為一件小事，我又叛逆了。
第四節(jié)晚自習下課回家，快十點了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，臟不臟��？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。
我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來覆去睡不著覺，時間一點一點的過去。
天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續(xù)睡著了，過了一會兒，最后一個夢還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的.聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯了。
她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響著我，把我的心扶正了。
那個影響我的人初中作文 篇9
在我們成長的道路上，一定會不小心走上小道、岔道，甚至是完全相反的道路上去，這個時候就需要一個人指引著你回歸正確的軌道。
由于初二時我的心思完全不在學習上，荒于嬉。曾經(jīng)有段時間我甚至很愚蠢地認為學習并沒有什么用。即便是爸媽與老師們無數(shù)次語重心長的找我談話，我并不以為然。初三剛開學時，老師將我調(diào)離了原來的座位，調(diào)到了學霸——石謹鳴的后面，我也不置可否。
剛剛開始我還不覺得，后來慢慢發(fā)現(xiàn)別人學習成績好，還真是有原因的，最起碼與我完全不一樣，就拿上課前準備來說吧，初二時我上課大部分情況是老師講的我能聽懂一小部分，倉促間的理解也只有５０%，也沒有做好預習復習，聽課效率大打折扣，甚至坐飛機，完全聽不懂。而坐我前面的學霸們一上課就坐得端端正正，筆記本、課本、紅筆也早在上課前準備妥當，一應俱全。起初我對此還嗤之以鼻，對于這些，謹鳴也只是對我笑了笑，過了幾周后考試結(jié)果一出來，他又對我笑了笑，我也只好很尷尬的`咧了下嘴，一切盡在不言中啊。
此后，我也慢慢開始學習他的學習習慣，諸如建立錯題本、在上課前準備好可能需要的學習用具，且擺放好。錯題本老師是反復強調(diào)了的，我總是三分鐘熱度，本子倒是建了很多，可總是幾頁后就沒有了下文，我知道在學習上我還有很多良好的學習習慣我沒有做到。說來也奇怪，自從做好這些，哪怕只是上課時端正了坐姿，用心聽講，效果都能大不一樣，一節(jié)課下來，老師所講的大部分可以吸收，而考試時那些對我來說張牙舞爪的題目，似乎也因端正的坐姿而有所收斂。
一段時間后的測試中，我最懼怕的數(shù)學、物理成績終于不是倒數(shù)，謹鳴又對我笑了笑，這次，我感受到的是滿滿的善意，興許他一直是善意的，只是對于成績并不好的我來說，心底是有些自慚的。還有他那句若有若無的：加油！你能行！此后，謹鳴與我約定，下課后，我都應帶著兩個問題去問他，包括原來所學過的知識，而且最好是有些深度的問題。在課余時間，我們也會在一塊休息、娛樂。他也教導我少吃垃圾食品，對我而言，從他身上，帶給我的良性影響多于別的同學，我想，這是不是家長們口中的碎碎念，多跟學習成績好的同學玩的原因呢？
離中考只剩下半年的時間，我還有機會抓住這如同白駒過隙的時間，盡可能讓自己因為他所帶來的所有良性影響而提高自己的成績。
謹鳴，謝謝你，謝謝你對我的影響，你使我從一名厭學者成為一名不討厭學習的人，希望自己還能成為愛學者、好學者，我知道要向你學習的地方還有很多，在這里向你道聲：感謝！
那個影響我的人初中作文 篇10
“如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人有隱形翅膀”輕哼著《最初的夢想》，望著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，思緒飄回了那個雨天，那在雨中觸動了我的人。
又熬過了一節(jié)鋼琴課，那猶如“卡機”般不成調(diào)的曲子依舊在我腦中揮之不去，刺激著我的神經(jīng)。一頭扎進雨幕中，隱忍了許久的淚水終于還是溢出了眼眶，順著臉頰流入嘴角，咸澀咸澀。“我也想彈好啊，可是哪有那么多時間練。當初要學只是覺得好聽，誰知道這么累？越學越扎心！”雨水打濕的衣衫貼在身上，刺骨的涼。
“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著，邊哼著歌”《最初的夢想》？！鋼琴破碎的聲音被吉他的'流利取代，我尋著聲音跑去。
近了，近了，是一位流浪歌者。
估摸三下出頭的年紀，抱著一把木吉他，皮膚黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口獨特胡煙嗓，一撮撮貼在脖子上，樣子十分狼狽。目光移向他的腳前，沒有想象中的小鐵碗，有的只是一臺音箱，音箱上幾枚零星的硬幣，5角，1元……為什么在他的歌聲中沒有失望，沒有焦慮？難道他出來唱歌不是為了掙點錢嗎？
路人的竊竊私語不時傳入耳中“這么大個人了也不找個正經(jīng)的工作�！薄白顭┠切┙诸^賣唱的了，一大早在那擾民，他要真的唱的好，就不會在這兒了。”“一個男的頭發(fā)留這么長，一身邋遢樣，我要是他媽，非得被他氣死”
這些刺耳的話，他知道嗎？應該知道的吧。
他的手指在琴弦上輕撥著，沒有華麗的技巧，卻像對待一位老友般熟稔、親切。哪怕無人欣賞，也不焦不躁。有時他會閉眼沉醉，更多的微微抬頭，望著遠方，眼中閃著點點亮光，那是對音樂源于內(nèi)心的喜愛與執(zhí)著追求！不在乎彈唱出多大的成就，只要每天一把吉他，與音樂為伴，就夠了。
端坐在琴椅上，琴聲行云流水般從指尖傾瀉而出，耳邊又回響起那雨中人的吟唱“最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的愿望，才能夠算到過了天堂�！币驗橄矏鄱鴮W的鋼琴，不求自己以后成為鋼琴家，只要在苦悶時，有鋼琴來平和心境�？鞓窌r，用音樂來傳遞喜悅，就夠了。謝謝，那個無畏風雨彈唱的人，那個用音樂，影響了我的人。
那個影響我的人初中作文 篇11
在我的童年里，有許多形形色色的人，他們像沙灘上的沙子，數(shù)之不盡。然而，其中有一個對我影響最大的人，也就是我的媽媽。
在今年暑假時，因為我不想寫作業(yè)，而且一寫作業(yè)我就想玩，還總是發(fā)牢騷。這不，為了我的這個毛病，我的媽媽還特意想了一個辦法，就是讓我和妹妹一起寫作業(yè)，然后規(guī)定寫多長時間，或者寫多少頁開始玩。最后，我的這個毛病終于被我克服了。而我也從媽媽的這件事中受到了影響，讓我知道了辦法總比困難多的道理。
還有一件事，讓我也受到了媽媽深刻的影響。那次我在做一個小發(fā)明，可是做了好幾次都沒有成功，于是我便很惱火的把零件重重地摔在地上，媽媽聽見后過來語重心長地說：“沒事，你只要慢慢來，別生氣，就一定會完成的。”我聽了媽媽的話后，心中的怒火消退了一點，于是我便耐著性子繼續(xù)做起來�？墒沁@次這些零件好像跟我斗氣似的，一會這個按上那個掉，一會那個按上這個掉，讓我實在很生氣，于是我便又發(fā)火了。這次媽媽又過來溫柔地對我說：“兒子，要不這樣吧，我和你一起來做，肯定能做好。行嗎？”我聽后點了點頭，便和媽媽一起做了起來。這次有可能是因為媽媽的加入，我的'那些零件也變乖了，按上去之后幾乎摔也摔不下來。而且這次我也沒有再發(fā)火，只用了十幾分鐘的時間就完成了。做好之后，我和媽媽都很高興。從這件事中，讓我知道了做事只要有耐心，就一定會成功。
媽媽，謝謝您！您永遠都是我影響最大的那個人，也是最疼愛我的人！
那個影響我的人初中作文 篇12
身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關系的人，但你卻成了那個影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個個從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標志性的長髯。
當時的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的'故事，我不思茶飯，而當我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學加入了進去。也許是因為并不是師出名門或在一所很好的學校，又或許是因為年齡過小，資歷不夠，我們幾個從剛進去的團隊合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個小組坐在房間最后，但當幾組“學富五車”的隊伍與幾個“學富五車”的學長都被外教的問題說得灰溜溜時，機會終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時，我想到了你。你在溫酒斬華雄時不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚，欣賞，你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時醒了神，婉拒了幾位隊長的重視，像你一樣，將義落實，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個影響我的人。
那個影響我的人初中作文 篇13
當大家高呼著“作文虐我千百遍，我待作文如初戀”時，我正洋洋灑灑寫著一篇篇散文�？倳腥藛栁遥骸澳愕淖魑脑趺磳懙哪敲春�？”我總是笑笑，心里暗暗回想，原因可能有兩個：一是因為閱讀，二是因為她吧。
記得那是一個秋日的傍晚，秋風蕭瑟，夕陽西斜，我不經(jīng)意地翻閱著一本多年前不知誰做的宋詞摘錄。猛然，那首《聲聲漫尋尋覓覓》出現(xiàn)在我眼前：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識”
正是那驚鴻一瞥，驚艷得令我五體投地。
她，李清照，一代才女。她有著“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”的愁緒；有著“莫道不消魂，簾卷西風人比黃花瘦”的哀怨；有著“輕解羅裳，獨上蘭舟”的'孤寂；有著“一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的思念。
慢慢地，我對她的認識不再僅僅限于她的詞作。我知道她出生于書香世家，自小愛讀書，所以才有著非同一般的文筆；我知道她與其夫趙明誠有著對詩的趣事；我知道她再嫁后婚姻不盡美滿，其后夫覬覦她的財產(chǎn)逼其拿出，還待她不善，她絲毫不畏懼，在有著女子向官府告狀起訴離婚必須坐牢這一法律的情況下，毅然決然狀告官府，哪怕身陷囹圄。
她是古代女性的杰出代表。在女子地位極其低下的古代，她不但讀了書，而且讀得比男子更好。她也不畏男權、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢獄、逃難太多的苦難降臨在她身上，她并不畏懼，迎難而上。她通過詩詞把她坎坷的命運表達了出來。我對她的敬佩達到了敬畏的程度。
在她潛移默化下，我也變的愛讀書，愛寫作，并且許多文章都刻意模仿李清照的風格。我想，最終也許會從我身上看到李清照的影子吧！
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