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有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 1
每個(gè)人的心中都會(huì)有或偉大或渺小，或困難或簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。但無(wú)論是什么夢(mèng)想，都要為了夢(mèng)想去追逐，去努力，去拼搏。
我也曾渴望，用自己的筆寫(xiě)出一篇驚世駭俗的作品，得到人們的贊美和欣賞；站在聚光燈下接受萬(wàn)人的喝彩和尖叫；或是成為一名叱咤風(fēng)云的著名人物，受到別人的尊崇和贊揚(yáng)。成為一名舞蹈家，在璀璨的燈光下贏得觀(guān)眾熱烈的掌聲成為了我一直埋藏在心底的夢(mèng)�？墒牵�(dāng)夢(mèng)被現(xiàn)實(shí)擊破后，我只能繼續(xù)注重實(shí)際。但你可知道，成功的背后又意味著什么，那是平凡奠定的輝煌。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是開(kāi)一個(gè)娃娃工廠(chǎng)，設(shè)計(jì)出漂亮可愛(ài)的娃娃。隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸變得成熟，我也漸漸感受到兒時(shí)夢(mèng)想的幼稚和不切實(shí)際，我開(kāi)始懂得夢(mèng)想的真正意義：那是自己奮斗的目標(biāo)，那是自己努力的`方向。成為一名老師，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)孩子，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、平凡，且注重實(shí)際的夢(mèng)想。但我知道，無(wú)論有什么樣的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)它，注定少不了追逐夢(mèng)想所付出的汗水。
追逐夢(mèng)想的過(guò)程就像一條永遠(yuǎn)無(wú)止境的道路，在這條道路上，會(huì)有失敗來(lái)打擊你，會(huì)用困難來(lái)勸你放棄，會(huì)有挫折來(lái)消磨你的意志，會(huì)有淚水和汗水來(lái)給你鋪路。但是，這條路上也會(huì)有點(diǎn)滴的成功來(lái)給你信心，有父母老師親友的鼓勵(lì)來(lái)給你希望，有意想不到的驚喜為自己添彩。只要你一步一個(gè)腳印，在一路上用自己的信念來(lái)克服一切，夢(mèng)想就一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，勝利的曙光一定會(huì)照耀著你，平凡的人也一定會(huì)書(shū)寫(xiě)出自己不平凡的人生。
我們不要奢望自己成為命運(yùn)的寵兒，不要期盼自己能夠不勞而獲，更不要沉浸在對(duì)平凡的埋怨中。我們應(yīng)該做的則是享受用自己的平凡來(lái)超越夢(mèng)想的快樂(lè)。朋友，我們都是平凡的，但是我們可以使平凡迸發(fā)出耀眼的光芒。無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在哪里，我們都應(yīng)該在平凡中超越夢(mèng)想。盡管自己渺小并且平凡，但仍相信自己會(huì)創(chuàng)造出不平凡的輝煌。
要記住，成功的背后永遠(yuǎn)意味著的是平凡所奠定的輝煌。為了自己的夢(mèng)想，去追逐吧！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 2
追逐夢(mèng)想的路在哪里，我們并不知道，但是卻在不知不覺(jué)中，我們帶著少年人，獨(dú)有的意氣風(fēng)發(fā)，已經(jīng)踏上這條漫長(zhǎng)的道路，追逐著夢(mèng)想，追逐著閃電的力量，不管遇見(jiàn)多大的風(fēng)險(xiǎn)和再大的浪，我們也要坦然面對(duì)。
我曾經(jīng)想當(dāng)一名作家，有一天也能寫(xiě)出些長(zhǎng)篇文章，在文章用語(yǔ)言里構(gòu)造一個(gè)完美的世界，我也曾經(jīng)想當(dāng)一名出色的鑒定家，當(dāng)人們拿著手中的物品，來(lái)向我鑒定時(shí)，我能告訴他們這些是否是寶物，或者是沙粒。品鑒寶物，品鑒人生百態(tài)。我愿作一個(gè)伯樂(lè)，去從哪沙中發(fā)現(xiàn)真正的瑰寶！所以我為之不斷的付出著，不斷的努力著，不斷的汲取著養(yǎng)份！
曾經(jīng)讀過(guò)蚌與沙子的故事，蚌說(shuō)自己經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的痛苦，才將一粒細(xì)沙或著小石頭，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的痛苦，才將這粒細(xì)沙或小石頭，養(yǎng)成一顆彌足珍貴的珍珠。而這個(gè)故事一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲，加油。再想想蚌的經(jīng)歷，頓時(shí)全身就會(huì)充滿(mǎn)著力量，激勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
在逐夢(mèng)的路上，有著一定的快樂(lè)和歡笑，也有著一定的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就猶如剛泡好的紅茶，略帶淡淡的苦味，在杯中緩緩發(fā)散開(kāi)來(lái)，但是仔細(xì)品味后，又會(huì)有回味無(wú)比的清香和甘甜……
逐夢(mèng)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻不簡(jiǎn)單的'詞語(yǔ)，讓人心靜澎湃。有時(shí)，在追逐夢(mèng)想的道路，會(huì)遇到一個(gè)個(gè)這樣哪樣的問(wèn)題時(shí)，會(huì)讓人沮喪，有時(shí)經(jīng)過(guò)不懈的努力，離夢(mèng)想更近一步時(shí)，會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪和開(kāi)心。我知道，這些在追逐夢(mèng)想的道路上，是不可避免的，但我無(wú)所畏懼，正如一位偉人說(shuō)過(guò)，恰同學(xué)少年！我正走在這條有著無(wú)數(shù)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的路上！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 3
記得小時(shí)候，媽媽帶我去了一個(gè)美術(shù)館，館中那一幅幅各具特色的畫(huà)深深的印在我的心里，令我久久不能忘懷，那就是我夢(mèng)想的開(kāi)端。
在我小時(shí)候，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的門(mén)上、墻壁上到處都有我的痕跡。媽媽為了不讓我在墻上亂畫(huà)，就給我買(mǎi)了紙和筆，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣就這樣開(kāi)始了。有一次我在畫(huà)紙上畫(huà)了我們鄰居家的阿姨，雖然畫(huà)風(fēng)十分稚嫩，但卻有一絲神似，大家看了畫(huà)都贊不絕口，這也是我人生中因?yàn)楫?huà)畫(huà)第一次吃到了甜頭，因此，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
上了小學(xué)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，剛好一位同學(xué)家長(zhǎng)是美術(shù)老師，便開(kāi)啟了我的美術(shù)之旅---粉印版畫(huà)、油印版畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我對(duì)這滿(mǎn)桌沒(méi)見(jiàn)過(guò)的工具感到十分的神奇，在老師講講課時(shí)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，終于老師講完，我拿起了桌上的筆，畫(huà)了我人生中第一張正式的畫(huà)，現(xiàn)在看這幅畫(huà)，畫(huà)風(fēng)非常的稚嫩，但在那時(shí)候看來(lái)，好像這幅畫(huà)是世界上最好的一樣。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，我愛(ài)上了動(dòng)漫，動(dòng)漫中的人物一個(gè)個(gè)都十分的漂亮可愛(ài)，我也陷入了其中，便開(kāi)始了我在美術(shù)上的第二站---卡通畫(huà)。
可當(dāng)我學(xué)了之后，我卻發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，隨著難度的增加，與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增重，我對(duì)它的興趣也越來(lái)越少，但是一想到每周五放學(xué)后匆忙吃好晚飯就看去學(xué)畫(huà)畫(huà)，不僅是為了來(lái)回接送十分辛苦的媽媽?zhuān)彩菫榱宋易约海阋灰а谰蛨?jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在想想，這些困難根本算不了什么。
畫(huà)畫(huà)能帶給我幸福感，每當(dāng)我感到傷心難過(guò)時(shí)，便拿起手邊的畫(huà)筆，心中的陰霾瞬間散去，留下的是無(wú)盡的藍(lán)天，也許我這輩子是離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)了吧！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 4
春，如琉璃——生機(jī)之戀
“嘀”的一聲?shū)Q奏，讓我從夢(mèng)中蘇醒，疏懶的從被窩中爬起。太陽(yáng)已經(jīng)升高，它的光芒照進(jìn)我的窗口，不由得起了好奇之心，湊近窗口，放眼望去，屋檐上的冰掛已經(jīng)開(kāi)始融化，植物也已經(jīng)萌生出了新芽，雖然還是寒風(fēng)刺骨，卻依然搖擺著稚嫩的身姿。
脫下厚重的棉衣，我便快速的奔到 樓下。爺爺養(yǎng)的梅花已經(jīng)綻放，清香的花朵布滿(mǎn)了枝丫，經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的磨練，顯得更加?jì)善G。干枯的土地上露出了小草的新芽，嫩嫩的，綠綠的。鳥(niǎo)兒在空中歡快的歌唱，天空顯得更加湛藍(lán)，白云也是那么悠游自得。
春，如馬兒躍動(dòng)--活躍之色
奔跑著，追逐著，夢(mèng)想離自己越來(lái)越近，發(fā)現(xiàn)了自己的變化，了解了自己的一切 。夢(mèng)想觸碰了自己，我哭了，我笑了，一切都顯得那么真實(shí)�？吹搅俗约鹤谧厣哪疽紊希掷飳�(xiě)著什么，窗外一片生機(jī)，竹林沙沙作響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳……。
春，如琴弦鳴奏--青春炫舞
優(yōu)美的歌聲，夾雜著青春的舞蹈，停不下的'腳步，不舍的停留 。青春的舞蹈正在跳躍，我們也正一步一步的跟上他的節(jié)奏，嫻熟了，跟上他的步伐，一步，兩步，便已翩翩飛舞，如羽毛那樣潔白，輕盈。一起在青春的歲月中抹上鮮艷的色彩。
春，如行駛的輪船--從此起航
春天的復(fù)蘇之色，帶給人們無(wú)窮的動(dòng)力，如舵手握緊方向盤(pán)，吹起出航的號(hào)角，從此遠(yuǎn)航，遨游世界。春天的色彩，帶給人們新的 開(kāi)始，沒(méi)有痛苦和不堪，只有快樂(lè)與奮進(jìn)。
春天的躍動(dòng)，給人們帶來(lái)希望，追逐春天，不要讓它流逝 ，緊緊握住，不要讓它變了色。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 5
有人說(shuō)青春是一月淡雅恬靜的雪，是二月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花，是七月火紅的太陽(yáng)，是絢麗迷人的紅葉。我說(shuō)：我的青春在師大懷化附中，因?yàn)檫@里激情四射，因?yàn)檫@里絢麗多彩。
距離中考剛剛過(guò)去不久，無(wú)論我們考的好與壞。都已成為過(guò)去，應(yīng)該勵(lì)志于當(dāng)下，因?yàn)槲覀冋倌�。這世間，唯有青春和志向不可辜負(fù)，偶然間發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)步入了令老年人羨慕，中年人留念，少年們向往的青春風(fēng)景線(xiàn)，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而作為同學(xué)的'你是否認(rèn)真思索過(guò)什么是青春？
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是總有一天我可以站在金色的舞臺(tái)上侃侃而談。所有的目光都聚集在我身上，我要告訴每個(gè)人，我的青春不曾放棄；我的青春不會(huì)后悔！來(lái)吧！我親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一道，在洋溢著青春的熱鬧和激情的校園里前行，勇攀高峰，讓我們真正做到青春無(wú)悔！
在這里，到處充滿(mǎn)青春的學(xué)習(xí)氛圍，到處都是追求卓越的聲影，當(dāng)你看到這些時(shí)，便再也沒(méi)有理由讓自己停下奮斗的腳步。我喜歡在課間琢磨那些優(yōu)雅有趣的語(yǔ)文題，我喜歡，在某個(gè)夜晚，回想古今中外的名人金句。原來(lái)我以為別人尊重我是因?yàn)槲易銐騼?yōu)秀，但現(xiàn)在我知道別人尊重我是因?yàn)閯e人優(yōu)秀。正如老子所言：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)”這還是師大懷化附中獨(dú)有的青春魅力，同學(xué)們，你們體會(huì)到了嗎？
有一條路，荊棘叢生，讓人感覺(jué)寸步難行，但我們不能不堅(jiān)持。盡管路上有這樣那樣的困難，可能會(huì)讓我們一次次跌倒，傷痕累累，但每當(dāng)想放棄的時(shí)候，問(wèn)一問(wèn)自己“就是這樣了，你就只擁有這點(diǎn)東西？真的到了窮途末路了嗎？”我們只有堅(jiān)持，努力負(fù)重前行，傷痕累累而永不言敗才能超越自己，探索青春的真諦！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 6
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(zhǎng)相平凡，成績(jī)也平凡，但是，我不甘于平庸，因?yàn)槲抑乐灰D苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但我一直默默的堅(jiān)持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹(shù)梢的月亮。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸在起跑線(xiàn)上了，終點(diǎn)我必須要贏！
每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著自己的坐標(biāo)系，解答函數(shù)解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”于是，我為了學(xué)好數(shù)學(xué)，做了許多許多練習(xí)題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認(rèn)身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開(kāi)始出現(xiàn)在同學(xué)們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的'成績(jī)驕傲。我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來(lái)。
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習(xí)中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭(zhēng)高下。因?yàn)槲蚁氲氖桥θ?yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì)成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 7
又一個(gè)夕陽(yáng)如畫(huà)的黃昏，河上妝成一抹胭脂的薄媚，太陽(yáng)像一團(tuán)將要熄滅的火球，漸漸靠近那熾熱的地平線(xiàn)，厚厚重重的火燒云盤(pán)踞在天空，天際間迸射出一條條絳色的彩霞。我游走在逶迤盤(pán)桓的小路上，望著那漸漸淡了的地平線(xiàn)。
也許在地平線(xiàn)那邊就是我夢(mèng)想的地方，有值得追逐的夢(mèng)想，那金燦燦的余暉背后就是我最鐘愛(ài)的國(guó)度。那是什么呢？在這里，大概只有童年與自由知道。在我的心里夢(mèng)想始終實(shí)現(xiàn)于黃昏，因?yàn)橹挥羞@一時(shí)刻，靈感才會(huì)源源不斷地涌來(lái)。
夢(mèng)的國(guó)度莫過(guò)于兒時(shí)的城南，那里有美好的風(fēng)情，孩子與狗不斷的在草的上奔跑，吶喊，大人在樹(shù)下津津樂(lè)道，那讓人神往的余暉就灑在我的身上，灑在每一個(gè)人的心里，把我的靈魂照得比白晝更明亮。同樣，那地平線(xiàn)依舊屬于我，屬于心中有它的人，那時(shí)的我就希望有朝一日能追逐到那令人思念的地平線(xiàn)，那種思緒如潮水一般，在每一個(gè)燦爛的黃昏向我襲來(lái)。
夢(mèng)想著的遠(yuǎn)方到底又如何？是一首詩(shī)，還是那神秘的童話(huà)，只有在余暉的照耀下才能清楚明白地看見(jiàn)。遠(yuǎn)方是美好的，是我童年的夢(mèng)，是往日我所向往的風(fēng)情。我無(wú)法控制自己對(duì)遠(yuǎn)方的無(wú)限想望。我希望有一對(duì)翅膀能帶我飛去那里，那個(gè)我愛(ài)的，且歡迎我的`地方，那個(gè)童話(huà)的，卻沒(méi)有喧囂的地方，那天邊的鷺鷥啊，請(qǐng)將這逐夢(mèng)的心聲用那最后的光華帶向地平線(xiàn)那邊，帶向那神圣的土地。
天色漸漸暗下來(lái)，余暉一點(diǎn)一點(diǎn)消散了，天際散盡最后一絲光華。圓圓的月亮似紡車(chē)，紡著她浪漫的遐想，在幽藍(lán)的天空下，我許下心愿，下一個(gè)黃昏，我能到達(dá)那里。
下一個(gè)黃昏又將來(lái)臨，在那逐夢(mèng)的日子里，我不再沉淪迷茫。生活仍然沿著以往的軌跡流逝，地平線(xiàn)后的土地似乎離我很遠(yuǎn)，但也觸手可及......
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 8
每個(gè)人在青春年少時(shí)都有一個(gè)美好的夢(mèng)……本以為夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)而實(shí)現(xiàn)的。但，現(xiàn)實(shí)卻向我證明著，夢(mèng)想并不是會(huì)隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)就能實(shí)現(xiàn)的。我們?nèi)绻豢啃貞汛笾荆豢控S富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心是難以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。
或許大家都不曾想過(guò)，自己的追求是什么？我們?cè)谧非竺�，追求金錢(qián)，追求快樂(lè)，追求……
我追求著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而平凡。我不追求轟轟烈烈，但我不能碌碌無(wú)為。我想做一名對(duì)社會(huì)有用的人，做一名為人民服務(wù)者。我崇尚那些為了農(nóng)民工無(wú)償打官司的律師、走進(jìn)大山深處支教的老師、在災(zāi)難發(fā)生時(shí)站在第一線(xiàn)的志愿者……
他們偉大，他們無(wú)私，他們無(wú)悔！
愛(ài)因斯坦敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國(guó)著名的農(nóng)學(xué)家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)量水稻產(chǎn)品；細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福了人類(lèi)……這些人，他們追求著自己的夢(mèng)，并靠著豐富的知識(shí)、勇于探索的精神、堅(jiān)定的信念、持之以恒的決心追求到了他們?nèi)松非蟮摹?/p>
他們的'事跡在腦中一一閃過(guò)，激勵(lì)著我們前行！是啊，為什么不放縱自己去追逐夢(mèng)？為什么要做一只目光短淺的、容易滿(mǎn)足的小困獸？難道我們不該追求高尚，做一個(gè)有知識(shí)、有目標(biāo)、有理想、視野寬廣的人類(lèi)嗎？
看看我們，一點(diǎn)小困難就輕言放棄，難道我們只是經(jīng)不起打擊的花瓶嗎？多少為人都是在不斷追求中成功，難道我們就不應(yīng)該學(xué)學(xué)嗎？
從現(xiàn)在起，我追求陽(yáng)光般的生活，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩，做一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的女孩，做一個(gè)有追求、有理想的人兒！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 9
不管你是窮人還是富人，你是健康的還是殘疾的，我們都是一樣的，平等的。因?yàn)�，我們每個(gè)人的心中都一一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一味，都是在追尋夢(mèng)想的路上卻是艱難的。在追尋夢(mèng)想的布滿(mǎn)了荊棘，還會(huì)出現(xiàn)很多很多絆腳石，我們不要被荊棘扎到或被絆腳石絆倒而停在原地不動(dòng)了，我想對(duì)在那里不動(dòng)的人說(shuō)：“有的人，是殘疾人，比如陳偉強(qiáng)先生，他的雙臂高位截肢了，但是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，他經(jīng)歷坎坷，成為了一個(gè)大書(shū)法家，既然一個(gè)殘疾人都可以成為名人，我們這么健康的人為什么就不行呢？”
然而在我的心中有一個(gè)美麗的.夢(mèng)想，我這個(gè)夢(mèng)想就是讓所有的人都長(zhǎng)出美麗的翅膀，在天空中翱翔。假如我告訴別人，別人一定會(huì)說(shuō)：“你在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)你心中的偉大夢(mèng)想吧！”為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我時(shí)常問(wèn)自己，我該怎么實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢？我們這一代是爸爸媽媽的掌上明珠，我們猶如森林深處的小花，周?chē)性S多小花，上面有高高的大樹(shù)遮風(fēng)擋雨，所以我們都失去了強(qiáng)大的獨(dú)立性和意志力。除了學(xué)習(xí)以外我們做不到的事情，哪怕我們自己能做的事情，都是父母幫我們?nèi)ソ鉀Q，都幫我們鋪好通天道路，讓我們絲毫無(wú)忐忑，一路無(wú)阻。但是我們一定要離開(kāi)這樣的生活，找屬于自己的美好明天！
夢(mèng)想像一雙翅膀，會(huì)帶你在廣闊的天空中翱翔，也會(huì)讓你在天空中摔下來(lái)，如果你的夢(mèng)想是邪惡的，那么你邪惡的夢(mèng)想會(huì)讓你陷入地獄讓你無(wú)可自拔，所以夢(mèng)想也是一把雙刃劍，可以自取滅亡，也可以用來(lái)披荊斬棘。
即使是這樣我們也要勇敢的去追夢(mèng)，選擇正確的夢(mèng)，選擇正確的方法去追正確的夢(mèng).
追夢(mèng)是快樂(lè)的，追夢(mèng)是每個(gè)在世界上的人應(yīng)有的權(quán)利，沒(méi)有人能阻止你追夢(mèng)的。
讓我們?yōu)榱死硐胍黄鹂鞓?lè)的追夢(mèng)把！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 10
有位哲人說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求的過(guò)程�！倍谥饓�(mèng)的過(guò)程中，感悟生活，尋找生命的意義，充實(shí)迷茫的靈魂，奏起生命的的贊歌。這才是快樂(lè)的真諦。
為何蝸�？梢跃徛嘏老蚪鹱炙捻敹�？縱然烈日當(dāng)頭也不放棄？因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒(méi)有雄鷹的矯健，但毅力是我的雙翅；鯉魚(yú)沒(méi)有翅膀，卻能躍過(guò)龍門(mén)，因?yàn)轷庺~(yú)相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；蜘蛛沒(méi)有翅膀，卻能在空中織網(wǎng)，因?yàn)橹┲胂嘈牛梢约徔椡ㄍ炜盏某岚颉蚁嘈�，為�?mèng)想插上翅膀，就可以沖上云霄。
“命運(yùn)以痛吻我，我還生命以歌”一句話(huà)，將他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)的淋漓盡致，他就是云南省宜良縣高考文科狀元楊孟衡。一個(gè)被命運(yùn)之神拋棄的他，一場(chǎng)意外的事故奪走了他的雙臂，但他卻選擇逆天而行。他刻苦訓(xùn)練，每天15000米游泳訓(xùn)練和5000仰臥起坐，75公斤的扛鈴，讓他向千萬(wàn)米之外的夢(mèng)想邁進(jìn)一步。但是命運(yùn)之神依然沒(méi)有眷顧他，他沒(méi)有放棄，因?yàn)樗馈笆郎献羁鞓?lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！弊罱K努力的他于2017年取得英國(guó)劍橋在學(xué)西班牙語(yǔ)的碩士學(xué)位，為他的.人開(kāi)啟了一個(gè)全新的模式。荀子說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以至千里。”相信奇跡，向夢(mèng)想邁進(jìn)，雖然離夢(mèng)想還遠(yuǎn)，但卻更近了一步。楊孟衡說(shuō)：“支持別人不能支持的的支持，收獲別人不能收獲的收獲�！蹦愕膱�(jiān)持讓你在不幸中有更多辦法。你對(duì)夢(mèng)想的追求是否因遇不幸而放棄，其實(shí)，花和人都會(huì)在生活中遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河永無(wú)止境�！痹俣嗟牟恍�，戰(zhàn)勝它！它不過(guò)是通往夢(mèng)想的成功這路上的墊腳石。
來(lái)吧！忘卻生活的豎辛，揮灑青春的汗水，行你所行，聽(tīng)從你心，相信奇跡，奏起生命的贊歌，逐夢(mèng)而行！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 11
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不定燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
許多人有夢(mèng)想，但要追尋它并不容易，有人在路上放棄、迷失，但也有人堅(jiān)持下來(lái)了。
付麗娟，是一名跳傘隊(duì)員，跳傘隊(duì)員每天都要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，她的個(gè)子矮小，身體弱小，常因?yàn)橛?xùn)練喊累、想要放棄過(guò)，但在一次跳傘演習(xí)中，她喜歡上了飛的感覺(jué)，就以這為動(dòng)力，刻苦堅(jiān)持了下來(lái)。夢(mèng)想需要?jiǎng)恿�，永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢(mèng)想。
廖智原來(lái)是一名舞者，但無(wú)情的汶川大地震奪走了她的雙腿，奪走了她所有希望，使她陷入迷茫中。但在一次只能靠自己力量站起來(lái)的.“機(jī)會(huì)”中，她看到那個(gè)狼狽的自己，她不喜歡那個(gè)自己，從此，他就下定決心，帶著假肢跳舞，跌倒了再爬起來(lái)，就算再痛也要站起來(lái)。夢(mèng)想需要堅(jiān)強(qiáng)，不能害怕失敗。
著名鋼琴家朗朗成功的背后也隱藏著巨大的付出。他剛到芝加哥樂(lè)團(tuán)時(shí)，由于年齡小而遭到排斥，他剛開(kāi)始是第六位替補(bǔ)，上臺(tái)根本就不可能，但朗朗堅(jiān)信自己可以，他開(kāi)始拼命練習(xí)，后來(lái)成為第一名替補(bǔ)，并且在一次偶然的機(jī)會(huì)中，他展現(xiàn)了自己，成功演奏，他的努力、他的堅(jiān)持換來(lái)了成功。夢(mèng)想需要付出，付出就有回報(bào)；夢(mèng)想需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)我們踏上夢(mèng)想這條道路是，就要學(xué)會(huì)付出；慢慢的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)荛_(kāi)云霧；我們還得學(xué)會(huì)努力，迎著冷眼和嘲笑努力向前跑，哪怕只有痛苦作伴也要勇往直前，總會(huì)到達(dá)自己的曾夢(mèng)想的“地方”。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 12
清晨陽(yáng)光鋪灑在教學(xué)區(qū)，朗朗的讀書(shū)聲悄然入耳，抬眸看去，高一五班七十六名學(xué)子，沒(méi)有一人不精神抖擻。
高一五班——一個(gè)溫暖的家。每個(gè)人都是其中的一部分，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，同學(xué)們之間和睦相處，就算有小打小鬧，也會(huì)立即化干戈為玉帛。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，無(wú)論是誰(shuí)需要幫助，五班的同學(xué)們向來(lái)是說(shuō)一不二，說(shuō)幫就幫，從不造作，每個(gè)人都在小心的維系著這個(gè)他們即將要待上三年的.大家庭。
高一五班——一個(gè)美麗的童話(huà)。踏入五班的“門(mén)檻”，一幅幅噴繪映入眼簾，八個(gè)組的照片及每個(gè)組的口號(hào)，使我們怦然心動(dòng)，一張張?zhí)煺鏍�漫的臉頰上，永遮不住那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。流動(dòng)紅旗懸在白如雪的墻壁上，他們立志要爭(zhēng)創(chuàng)“五優(yōu)班級(jí)”，那份傲氣永不磨滅。五班的學(xué)子永遠(yuǎn)都是童心未泯，十七歲的他們正值雨季，但那一張張略顯成熟的臉上，總是帶了幾分稚氣。也許畢業(yè)遙遙無(wú)期，但他們也要將那份純真留下，將那份天真無(wú)邪永遠(yuǎn)鑲嵌在高一五班——這個(gè)美麗的童話(huà)城堡中。
高一五班——一個(gè)逐夢(mèng)的圣地。來(lái)到五班的每個(gè)學(xué)子都懷揣夢(mèng)想，在他們的心中總有那么一個(gè)地方深深吸引著他們，那是他們的目標(biāo)，他們的夢(mèng)。有夢(mèng)就要去追逐，成功只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人，他們絕不會(huì)向失敗找理由，只會(huì)去探求成功之路。他們追逐著，這一刻，五班悄然化作戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人手握“筆桿子”，書(shū)寫(xiě)自己的絢麗人生。
青春飛揚(yáng)，不羈的性格永遠(yuǎn)在他們身上得以體現(xiàn)。高一五班，這個(gè)逐夢(mèng)的圣地，勝利的曙光永遠(yuǎn)向它招手。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 13
時(shí)光如琥珀反鎖住點(diǎn)滴的舊時(shí)光，我們把祭奠零星的記憶片段的流程統(tǒng)稱(chēng)追憶，我們習(xí)慣把回不去的童年叫做到達(dá)不了的彼岸，那里總是落英繽紛而燈火闌珊的。人生如旅行承載著熟悉的過(guò)路人，我們把想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的過(guò)程統(tǒng)稱(chēng)追夢(mèng)，我們習(xí)慣把未來(lái)到的明天叫做未知的旅程，那里總是憧憬著希望而歷久彌香的。
彼岸的那頭，總是涌動(dòng)著綠色�！昂伲∥也鹊侥懔�！”總有一個(gè)女孩對(duì)著自己面前傻傻的影子傻傻地笑。春天新綠的味道總是在小女孩的眼前繽紛閃過(guò)，淡綠的蝴蝶總是被女孩抓來(lái)，放在她彼岸的天空里，陪她逗留了一個(gè)又一個(gè)的綠色午后。
靜謐的夜晚，總是充溢著不安靜的芬芳。女孩抓著螢火蟲(chóng)放進(jìn)透明的玻璃瓶里，她總是覺(jué)得那是提著燈籠的孩子，有它們的陪伴，照亮了一個(gè)又一個(gè)夏日的夜晚。
一堆的伙伴，總是沒(méi)心沒(méi)肺地笑嘰嘰喳喳地叫。丟手絹，跳皮筋，翻花繩，都是女孩形影不離的好朋友。誰(shuí)哭了，誰(shuí)被打了，誰(shuí)被老師罵了，誰(shuí)又不敢回家了……這些總是他們一個(gè)天真的話(huà)題。誰(shuí)懂我的'不舍。
于是，我想要釋?xiě)�，所以我選擇了遠(yuǎn)方。
人都有一雙隱形的翅膀，張開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，自然結(jié)實(shí)了胸膛，更好地飛去前方。黎明前的黑暗總是最黑暗的，因?yàn)槠茣栽诘却磳榈却娜硕蹬R。原來(lái)夢(mèng)想的殿堂，并不需要往昔的輝煌。
如若我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想我會(huì)告訴曾經(jīng)想要放棄的自己：謝謝你，沒(méi)有放棄。會(huì)告訴未來(lái)未知的自己：希望你，不要放棄。
別讓世界改變了你的節(jié)奏，我堅(jiān)信，沒(méi)有到不了的明天。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 14
金秋到來(lái)，丹桂飄香，我校同時(shí)迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣(mài)會(huì)，看著同學(xué)們激動(dòng)的樣子，我不禁對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)和義賣(mài)會(huì)充滿(mǎn)了期待。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，目睹著班里的運(yùn)動(dòng)健兒們走向了操場(chǎng)，我也走向了屬于我們的義賣(mài)攤位，暗暗立志：我一定要成為本次義賣(mài)的“金牌銷(xiāo)售”。同學(xué)們把義賣(mài)攤子擺好，支起廣告牌，有模有樣的吆喝著“快來(lái)看啊，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”我也把我的薩克斯拿出來(lái)，準(zhǔn)備一展它的“歌喉”。
在溫暖的陽(yáng)光之下，薩克斯優(yōu)美的旋律令人陶醉，我深情的閉上了眼，嘴唇微微鼓動(dòng)，手指靈巧的在金色的“鍵盤(pán)”上跳動(dòng)，那音符便從薩克斯那深沉的`管口徐徐的上升，在空氣中飄蕩。周?chē)耐瑢W(xué)為這優(yōu)雅的樂(lè)聲所吸引，紛紛圍上前，想看看是哪個(gè)可愛(ài)的男孩使“義賣(mài)”變成“賣(mài)藝”，就這樣，我們班的店鋪周?chē)叭藵M(mǎn)為患”，創(chuàng)下了一上午賣(mài)了一千多元的偉大業(yè)績(jī)。
我也在休息的時(shí)候去看了看運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒肆意的揮灑著自己的汗水，為獲得好的名次而拼盡全力，只見(jiàn)參加女子賽跑的同學(xué)只待槍聲一響，兩個(gè)姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在操場(chǎng)上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在老師和觀(guān)眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)沖過(guò)終點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結(jié)束了，同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，形成了一幅美麗的�?huà)卷。
我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于青春的速度與激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力吧，青春無(wú)遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 15
“背起畫(huà)板，環(huán)游天下�！边@是我從小就一直夢(mèng)想的生活，正因如此，我總是不把學(xué)習(xí)放在心上，面對(duì)老師、家長(zhǎng)的苦苦勸導(dǎo)，我嘴里“嗯啊哦”，心里卻想著：“世界上的職業(yè)多的是，你們咋就這么確定只有學(xué)好數(shù)理化才能走遍天下呢？！”
我記得在小學(xué)美術(shù)課上，一個(gè)數(shù)學(xué)課代表在一旁一直問(wèn)我我認(rèn)為自己的成績(jī)?nèi)绾�。我不屑一顧，她卻開(kāi)始冷嘲熱諷：“我看呀，你是個(gè)光會(huì)畫(huà)兩筆的白癡而已。”下了課，我在紙上把他畫(huà)得呲牙咧嘴，翻白眼扭秧歌，然后跑進(jìn)廁所，看著“他”被我沖進(jìn)下水道。
如今，上了初中，我依然屢教不改，作業(yè)本被我畫(huà)成動(dòng)物園，教室的黑板上把同學(xué)畫(huà)成不同種類(lèi)的王八等壞事被我干了個(gè)遍。但遇到鄙視我成績(jī)的人我卻又極不高興。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我的一個(gè)親戚認(rèn)識(shí)了一個(gè)中央美院的`碩士，我們談起了美術(shù)，他告訴我，他報(bào)考中央美院，花了七年的時(shí)間才考上！并不是專(zhuān)業(yè)課過(guò)不了，而是文化課！因?yàn)槲幕n的屢次不合格，他作為一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，考不上其他的大學(xué)，他只能，只能考美術(shù)。然而，每次的考試，他的專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)都是第一名；但是每一次他都只能落榜。為此，他被迫改了生日，改了名字，才在第七年的考試中幸運(yùn)通過(guò)。
除了親戚家，外面正下著雪，雪花紛紛，落在身上。我穿得很厚，卻不覺(jué)得暖和，我沒(méi)有絲毫心情去欣賞這一年來(lái)的第一場(chǎng)雪。一路上，我埋著頭，把臉藏在衣領(lǐng)里，聽(tīng)鞋子踏在雪地上，咯吱，咯吱……
不上名牌的美術(shù)大學(xué)，你有什么資格讓人們相信你的實(shí)力，買(mǎi)你的畫(huà)？沒(méi)有足夠高的文憑，別人憑什么給你逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)？
為了人生的夢(mèng)想，是時(shí)候了，我對(duì)自己說(shuō)。
因?yàn)�，逐�?mèng)，正當(dāng)時(shí)！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 16
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和完成愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的，無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。生命的可貴在于追逐”，追逐的時(shí)夢(mèng)想，而贏得的是人生。
溪水源源不斷地流淌，匯江入海是他的夢(mèng)想；小鳥(niǎo)一次次地沖向高空，與雄鷹共展風(fēng)姿是它的夢(mèng)想；太陽(yáng)日復(fù)一日升起，照亮黑暗是它的夢(mèng)想。是夢(mèng)想讓它們豎起自信的風(fēng)帆破浪向前，展現(xiàn)拼搏的風(fēng)采。
流星固美，但只是一瞬間之光，逐夢(mèng)才是成功永恒的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)第十六任總統(tǒng)林肯，出生于鞋匠家庭。雖然出身貧賤，但他身窮志堅(jiān)，用堅(jiān)韌寫(xiě)下了不朽的傳奇，完成了由一個(gè)貧窮孩子到我餓哦人的華麗蛻變。
一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想貓就會(huì)停止不前，落后于世界；一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)漂浮不定，自甘落后。有夢(mèng)想的人是幸福的。只有擁有夢(mèng)想才能踏上生活的正軌，才能面對(duì)人生的大風(fēng)大浪。貝多芬面對(duì)雙耳失聰，難以繼續(xù)音樂(lè)夢(mèng)想的顯示，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，她向世界宣布：我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼脠�(jiān)持創(chuàng)作了舉世無(wú)雙的《命運(yùn)交響曲》，贏得了世界的欽佩。
有夢(mèng)想的人是美麗的。何玥，一個(gè)年僅十二歲的女孩，在聲明的最后時(shí)光里，他決定講自己的器官全部捐出，用小小的'身軀托起了自己最美德夢(mèng)想。這樣的夢(mèng)想，又何嘗不美麗？
如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么生命就像一艘沒(méi)有羅盤(pán)的帆船，你將不能掌控它的方向，沒(méi)有夢(mèng)想的人只會(huì)成為一顆流星，擁有的知識(shí)稍縱即逝的美好。因此，我愿做一顆芽胚扎根于地下，讓夢(mèng)想成為我的根基，突破重重障礙，去迎接永恒的陽(yáng)光。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 17
深沉憂(yōu)郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠那是生命的象征；灑脫熱情的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無(wú)限的激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァＣ總�(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好。小時(shí)候，爸爸告訴了我，夢(mèng)想是人生的主宰，沒(méi)有了夢(mèng)想就沒(méi)有了人生；媽媽告訴我，夢(mèng)是藍(lán)天上高高飛翔的大雁，想抓住它是很困難的。而我認(rèn)為，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直在追夢(mèng)的道路上奔跑，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我的夢(mèng)想雖然不大，但卻對(duì)我有著很大的鼓勵(lì)。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，不惜付出自己的一切，從那時(shí)起，我便確信了自己的夢(mèng)想。當(dāng)表哥進(jìn)入大學(xué)校園后，我更加體會(huì)到了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，仿佛是我心中那個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)寐以求的天堂。
隨著我的不斷長(zhǎng)大，清華就成了我追逐的`夢(mèng)想，有時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那鮮紅的紅的叉時(shí)，我的心仿佛冰冷冰冷，我甚至在想：難道我真的與清華無(wú)緣了嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候仿佛有個(gè)聲音在告訴我：只要你不氣妥，不灰心，不喪氣，肯努力，一切都是有可能的。有時(shí)，我羨慕別人的輝煌成就；有時(shí)，我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公；但是我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想任何理由都不可更改的夢(mèng)想。我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
四濺的水滴中盛載著我的夢(mèng)想，陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想顏色綻放的花朵。
逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 18
夢(mèng)想若一股青煙裊裊，若一盞香茗芬芳，若一汪溪泉淌淌，若一曲高歌暢響
初晨，太陽(yáng)徐徐升起，嵌入空中，向大地射出第一抹微光，散在莖直不彎的向日葵上。挺直著腰板，短小卻有力得向上仰望，陽(yáng)光灑下，向日葵仰著臉蛋兒，似笑著，活脫脫地像個(gè)稚嫩的孩子，盼著，渴望著向上，向上，它在呼喊，在吟唱，它也有屬于自己的理想。陽(yáng)光不偏不倚，照耀著大地，照耀著那朵朵向陽(yáng)而開(kāi)的葵，它們不低頭，雖然沉默卻滿(mǎn)懷信心與夢(mèng)想，展現(xiàn)昂昂升級(jí)與活力。
日中，太陽(yáng)光芒四射，墜在空中，審視著世間萬(wàn)物，映在不為所屈的向日葵上。昂首著前顱，葉疏卻蔥綠地向上仰望，陽(yáng)光已不再溫和，一束束烈陽(yáng)打下，使人心驕。它不同，惟有它依舊挺著身，望向那令世間萬(wàn)物變得燥熱的陽(yáng)，從容，自信。陽(yáng)傾瀉著光輝，向日葵也散著光，雖并不起眼，卻也能照亮一方田，激勵(lì)著周?chē)粩嗟謸�，自信，自�?qiáng)。向日葵就這樣望著，望著，它在低吟，在贊頌，在歌唱。
傍晚，雨珠密密匝匝從空中滑落，像是太久不快，一齊向地面砸來(lái)，打在堅(jiān)貞持著的向日葵上。在雨中挺立著的向日葵不曾倒下，不曾輕言放棄，不曾傾訴苦語(yǔ)。它深知，惟有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，才能使追逐夢(mèng)想的`步伐更快，更堅(jiān)定！它不會(huì)倒下，它不會(huì)輕易認(rèn)輸，它不會(huì)低下頭去，不言語(yǔ)代表了它經(jīng)歷暴雨困境的心，走在逐夢(mèng)路上的心。
向日葵迎著陽(yáng)，向著光，步伐堅(jiān)定不遲疑，挺直著腰身，不畏艱險(xiǎn)一路追夢(mèng)，一路向陽(yáng)
逐夢(mèng)路上需要向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)，心懷夢(mèng)想不斷向前。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 19
什么是夢(mèng)？追求夢(mèng)想的路在哪里？我們不知道，但不知不覺(jué)中，我們擁有了他，踏上了這條漫漫長(zhǎng)路。就在我們滿(mǎn)懷希望地走這條路的時(shí)候，我們走進(jìn)了陷阱。當(dāng)我們剛剛爬上陷阱時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)前面有很多又長(zhǎng)又尖的刺。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的掙扎和掙扎，我們滿(mǎn)身傷痕倒在地上，喘息著。累了就坐在路邊的石頭上休息，心想：走了這么久，夢(mèng)想在哪里？所以，我們選擇了放棄，但同時(shí)我們也清醒地意識(shí)到，在這一刻選擇放棄，意味著我們之前的努力都是徒勞的。于是，我們抬起頭，選擇了再次追逐。經(jīng)歷苦難后，我們意識(shí)到苦難給了我們很多：力量、毅力、信念、毅力；只有經(jīng)歷了苦難，才能明白苦難是通向夢(mèng)想的引擎。所以，我們慶幸自己沒(méi)有選擇放棄。
夢(mèng)想沒(méi)有好壞大小，只是人們心中的一顆星星，照耀在天空，指引著你前進(jìn)的'方向。人生充滿(mǎn)夢(mèng)想。小時(shí)候，我想有一個(gè)洋娃娃。大一點(diǎn)的時(shí)候想考高分。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我想有一份好工作。我一生都在做夢(mèng)。夢(mèng)想不僅是生活的目標(biāo)，也是人們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的持續(xù)動(dòng)力。曾經(jīng)想過(guò)做一名時(shí)尚發(fā)型設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的衣服和發(fā)型。我曾經(jīng)想成為一名畫(huà)家，有一天我可以畫(huà)一幅讓人快樂(lè)的畫(huà)。所以我不斷努力，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，拓展。雖然一路上一無(wú)所獲，但我很開(kāi)心，能為夢(mèng)想努力很開(kāi)心。
追逐夢(mèng)想是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，為了更美好的未來(lái)。每當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候，也許你只是一棵幼稚的樹(shù)苗，但只要你持之以恒，最終你會(huì)成為一棵參天大樹(shù)；也許你只是涓涓細(xì)流，但如果你持之以恒，你就會(huì)擁抱大海。也許你只是一只小鷹，但只要你胸懷大志，幾經(jīng)沉落，最終都會(huì)翱翔在藍(lán)天。正在追逐夢(mèng)想的同學(xué)們，不要因?yàn)榈缆返目部蓝艞�，勇敢的追逐�?mèng)想吧！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 20
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，有的人夢(mèng)想成為世界上頂級(jí)的廚師，還有人夢(mèng)想成為畫(huà)家……而梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，新一代的我們也更應(yīng)該立志讀書(shū)逐夢(mèng)。
可我還沒(méi)有想好自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想到底是什么呢?哦，我想到了——我要當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的宇航員。我想乘著火箭飛上太空，像只小鳥(niǎo)一樣在宇宙中自由地翱翔。聽(tīng)說(shuō)飛到火星，有點(diǎn)熱，飛到土星又有點(diǎn)冷，飛到月球或許不熱也不冷吧！我可以在上面跳來(lái)跳去，玩夠了再返回空間站，然后在那里一個(gè)人也可以打起乒乓球來(lái)�？墒呛人蛟S會(huì)有點(diǎn)費(fèi)勁，不過(guò)要用一個(gè)剛剛好的吸管插到帶孔的杯子里，問(wèn)題就完美解決了。吃喝玩樂(lè)都能實(shí)現(xiàn)了，就等我踏入實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)了，一時(shí)間還有點(diǎn)激動(dòng)，心理還有點(diǎn)小竊喜，原來(lái)我讀過(guò)的書(shū)，這下都能用在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想上了，讓爺爺奶奶在電視前準(zhǔn)備看我飛行吧！
就在我剛剛準(zhǔn)備要在太空睡上一覺(jué)時(shí)，瞬間一個(gè)東西落在頭上，揉了下眼睛才發(fā)現(xiàn)，怎么是黑板擦砸到了我的頭。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，頓時(shí)我竟不知所措。我不好意思望著老師，只見(jiàn)老師怒發(fā)沖冠地盯著我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室說(shuō)說(shuō)你的'少年逐夢(mèng)！”
我在老師的辦公室里不僅進(jìn)行了深刻地反省，有錯(cuò)要改，但老師聽(tīng)到了我的少年逐夢(mèng)，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)，中國(guó)的強(qiáng)大一定是由你們少年強(qiáng)大開(kāi)始，有夢(mèng)固然是好事，希望你從少年開(kāi)始立志成為國(guó)家的棟梁，為中國(guó)的明天不懈努力，加油吧，孩子！老師的這番話(huà)點(diǎn)醒了我，我要為夢(mèng)想而從年少讀書(shū)奮進(jìn)了。
我發(fā)誓要把那個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 21
今天，我和小伙伴們懷著激動(dòng)的心情踏上了去北京的旅程。因?yàn)槲覍⒁巧涎胍暤拇笪枧_(tái)，與大明星們同臺(tái)獻(xiàn)唱。來(lái)到火車(chē)上，第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)的我們難掩激動(dòng)，談笑風(fēng)生。熄燈后，伴著火車(chē)有節(jié)奏的搖晃，我們不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一覺(jué)醒來(lái)，便離首都不遠(yuǎn)，下車(chē)后，一陣涼意掠過(guò)我的背，還飄著幾絲小雨，8月底，雨后的北京恍如已至深秋。
下午5點(diǎn)，我們來(lái)到央視。銀灰色的建筑，簡(jiǎn)練前衛(wèi)的造型，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)它像一條大褲衩。進(jìn)入演播大廳，四周掛滿(mǎn)黑色幕布，點(diǎn)綴著星星般的LED燈，真像壯麗的夜空。臺(tái)下的導(dǎo)演們正在對(duì)大屏幕的PPT以及舞臺(tái)布景進(jìn)行進(jìn)一步的審核與調(diào)整，聚光燈360度旋轉(zhuǎn)，變幻出瑰麗炫目的色彩，看著導(dǎo)演們忙碌的.身影、專(zhuān)注的態(tài)度，我不禁暗暗為他們敬業(yè)的拼勁兒點(diǎn)贊。
輪到我們上臺(tái)了，即便因?yàn)槭軟鑫赣行┎贿m，但由于導(dǎo)演們敬業(yè)精神的感染和參加這次節(jié)目的激動(dòng)與決心，我還是堅(jiān)持上了臺(tái)。燈光打到身上的那一剎那，明亮又耀眼，我心里充斥著自豪與驕傲，完全忘記了疼痛。
笑容可鞠的導(dǎo)演認(rèn)真地給我們編排動(dòng)作，我們也認(rèn)真傾聽(tīng)老師的提醒與建議，有的換位，有的移動(dòng)，有的穿插。導(dǎo)演對(duì)我們的表演連聲稱(chēng)贊，結(jié)束時(shí)間比原定的9：30竟提前了一個(gè)小時(shí)。
回到賓館，在冷雨中奔波了一天的身體才得到了放松，想起那些在舞臺(tái)上走來(lái)走去，不辭勞苦的導(dǎo)演們老師們，他們的辛苦可想而知。我下定決心，一定要好好練，好好唱，不辜負(fù)老師們的辛勞與期望，亦不辜負(fù)此次令人激動(dòng)自豪的逐夢(mèng)之旅。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 22
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國(guó)的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。1881年2月里海倫·凱勒因急性腦膜炎，而有生命危險(xiǎn)。奇跡發(fā)生后卻成了一個(gè)又聾又啞又盲的小女孩。
然而正是這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人，竟用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己的.痛苦與幸福記錄下來(lái)，給后世以勉力。海倫·凱勒一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。
讀了這本書(shū)，我陷入了深深的思索：
我們四肢健全的人，可能難以體會(huì)殘疾的痛苦，正如和平年代中的某些份子，希望能體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)中的刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)有些假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)一切已經(jīng)為時(shí)太晚，因此，在什么時(shí)候，愛(ài)和勇氣都是我們的生存基礎(chǔ)。這也正是我寫(xiě)下這篇讀后感的意義所在。
漸漸地我拿海倫來(lái)對(duì)照自己，就仿佛這個(gè)偉大的人物照亮了我這個(gè)渺小而黑暗的心靈。逐漸地我的志向也改變了，因?yàn)槲抑酪砸粋�(gè)小小的志向，當(dāng)自己輕松滿(mǎn)足自己之后，人就會(huì)開(kāi)始?jí)櫬洹?/p>
墮落代表什么？
它代表了我被驕傲腐蝕的夢(mèng)想，慢慢走向“黑暗”。后來(lái)再漸漸被大家遺忘……
所以，我把自己志向定在了無(wú)數(shù)學(xué)子神往的神殿——清華大學(xué)。
以然有了生活的目標(biāo)，就得不惜付出一切代價(jià)去追求，去努力。直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
雖然這個(gè)志向較平凡，但也算得上是鴻鵠之志。看著自己身后那串漫長(zhǎng)曲折的足跡，但腳印卻是一直向著前方的。
我不再遲疑了，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致。我的心很明亮了，只想用充實(shí)自己的生命來(lái)書(shū)寫(xiě)心中的童話(huà)，并填滿(mǎn)我追逐的夢(mèng)。
有夢(mèng)與逐夢(mèng)作文 23
千山萬(wàn)仞，英姿依舊
碧空如洗，陽(yáng)光普照。萬(wàn)丈深崖靜默屹立，宛如魁梧的巨漢佇立在大地。柔和的陽(yáng)光為山間雛鷹的羽翼披上了一層金紗，熠熠生輝。但外表的光輝遮掩不住它內(nèi)心的恐懼，畢竟眼前的懸崖猶如一道生與死的鴻溝。它的耳畔回蕩起往日燕雀的冷嘲熱諷，但它的信念卻始終堅(jiān)如磐石，因?yàn)樗钪约菏浅裁撍椎囊恢机�！終于，他向著那承載著自己夢(mèng)想和希望的蒼穹奮力沖去，宛若一把利劍劃破長(zhǎng)空，留下一只蒼鷹卓爾不群的.永恒英姿。
千錘萬(wàn)煉，忠誠(chéng)依舊
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。當(dāng)昔日繁榮昌盛的宋朝已是日薄西山之時(shí)，他卻依舊以血肉之軀捍衛(wèi)著這個(gè)王朝的尊嚴(yán)。元軍的嚴(yán)刑拷打與苦苦勸誘，他都渺若浮塵。他知道自己此生既為大宋臣子，就應(yīng)該矢志不渝地為她執(zhí)著抗?fàn)幍降��！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！痹跉v史的若隱若現(xiàn)中，我仿佛看到了文天祥昂首闊步走向刑場(chǎng)的凜然與灑脫，他終于用熱血譜寫(xiě)出了亙古不變的忠誠(chéng)詩(shī)篇。此后，不論白云蒼狗，世事變遷，這份忠誠(chéng)都必將萬(wàn)古流芳！
千磨萬(wàn)洗，夢(mèng)想依舊
也許從稚嫩的雙手拿著畫(huà)筆在紙上涂鴉的那個(gè)時(shí)候起，一粒夢(mèng)想的種子便已在我心中悄然發(fā)芽。為了這個(gè)夢(mèng)想，我定會(huì)義無(wú)反顧地執(zhí)著追求，直到它成為現(xiàn)實(shí)，任憑周遭的閑言碎語(yǔ)。這一切，都只因我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，都只因我愿意讓自己的生命在逐夢(mèng)途中得到升華。
人生或是一次漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征，征途中荊棘遍布。但若是敢于執(zhí)著追求，生命也依然會(huì)變得流光溢彩。而在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就是人生最大的樂(lè)趣！
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