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精選烏龜初中作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的烏龜初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏龜初中作文 篇1
我一直對小動物情有獨(dú)鐘。
曾先后養(yǎng)過許多小動物。不過，最最使我難忘的，還是我養(yǎng)的那只小烏龜。小烏龜只有小雞蛋那么大，那圓圓的眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，顯得特別機(jī)靈。你瞧，它背上那堅(jiān)硬的外殼，多像古代戰(zhàn)士的盔甲呀。烏龜?shù)乃闹中∮峙�，爬起來慢慢地，一搖一擺的，多像一位大腹便便的將軍在走大方步呀！小烏龜特別愛吃肉。
有一次，我放學(xué)回家后，去給小烏龜“開飯”。我拿了幾塊切好的肉丁，來到魚缸前，剛才還是一動不動的小烏龜，大概是聞到了肉味，一下子活躍起來，頭左探探右望望。我故意把肉放在缸口上，想逗逗它。它看到了自己最愛吃的肉，立即靠著缸壁站起來。還沒有站穩(wěn)，它的爪子突然一滑，“啪”的一聲，跌進(jìn)水里。我一看，非常心疼，連忙趴在缸邊看看它有沒有摔壞。當(dāng)我看到它安然無恙時(shí)，我摸了摸它，說：“小烏龜，繼續(xù)加油，加油��！”小烏龜似乎聽到了我對它的鼓勵(lì)。
第二次，也許是它吸取了上次的教訓(xùn)，小烏龜用爪子緊緊地扒住魚缸，可剛要向上爬，又“嘭”的一聲，翻了個(gè)四腳朝天。我憐愛得趕快用小手指輕輕地把它的殼向上推，這小東西就翻過來了。這時(shí)，它再也不想吃肉，而是慢慢地向魚缸的`一角爬去�？粗茄凵�，似乎受了很大的委屈。我看著它那副可憐巴巴的樣子，心里埋怨地對它說：“小烏龜啊，小烏龜，你真是的！哪像龜兔賽跑中的烏龜啊！一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神都沒有！”不過，我還是心軟了，我把肉向下送，它看見了，轉(zhuǎn)悲為喜，迅速地?fù)u搖擺擺地爬過來，一下子把肉叼去。一面狼吞虎咽地吃著，一面東張西望。好像生怕“美食”會被別人搶走似的。真是令人哭笑不得。當(dāng)它吃完后，又抬頭望著我，好像對我說：“我還沒吃飽呢，再給我一點(diǎn)吧！”看著它那饞樣，我笑著搖了搖頭。又給了它一塊，它一口奪過，津津有味地吃起來……爸爸幾次勸我，說小動物要回歸大自然，那樣對它們生長有利。我非常愛我的小烏龜，真舍不得讓它離開我。但是小烏龜天天被我圈在一個(gè)不大的魚缸中，一定很寂寞。
如果，我讓它回歸大自然，它就會找到其它伙伴，回到烏龜?shù)募易逯小谑牵冶銕е倚膼鄣男觚�，來到青年湖。我小心翼翼地把它放進(jìn)湖里。望著它一步一步地游向湖底，我心里默默地祝福它：一路平安……
烏龜初中作文 篇2
我家有個(gè)大魚缸，那里面有許多貝殼和小石子，還有一個(gè)大石頭。在貝殼和石子的下面藏著十幾只泥鰍，在貝殼和石子的上面，有兩個(gè)大“貝殼”，這就是我家的兩只小烏龜。
在這么好的環(huán)境里，兩只烏龜自然是快樂的，不愁“吃穿”，還可以出去玩玩。這兩只烏龜中個(gè)頭將小，腹部花紋是無形狀的，龜殼較寬、圓的那只是母的。而另外一只個(gè)頭比母的大，腹部花紋是圓的，有規(guī)律，龜殼較窄，形狀橢圓，這自然也就是公的了。公的烏龜叫“寶寶”，母的烏龜叫“貝貝”，連起來就是“寶貝”。正因?yàn)槲覀內(nèi)野阉?dāng)成了寶貝，他們才有這么好聽的名字。
寶寶和貝貝是今年新年時(shí)期買的，剛買來時(shí)，還不習(xí)慣，整天縮頭，成了“縮頭烏龜”。只有在沒人時(shí)，他們便伸出頭來環(huán)顧四周。幾個(gè)星期后，寶貝們漸漸地適應(yīng)了這種生活方式，不那么怕人了。但只要你把它們從缸里抓出來，寶寶就一直把頭藏在自己的`“盔甲”里，任憑你怎么擺弄它，他就是不把頭伸出來和你打聲“招呼”，好像在和你較勁：就不出來，就不出來，看你能把我怎么樣。而貝貝就比寶寶好多了，它伸出頭來，用小小的眼睛瞅著你，你也望著它，媽媽說這是“大眼瞪小眼”。我經(jīng)常會跟寶寶說：“寶寶呀！你看你連女生都不如，人家貝貝都比你大膽，你連男子漢的氣概都沒有�！睅讉�(gè)月后，寶貝們已經(jīng)開始隨心所欲了。和人們一樣，一天三餐，上午和下午，是它們自由活動的時(shí)間，想去哪就去哪。
半年后，寶貝們開始放肆起來，一點(diǎn)也不拘束了。有一次，我用手捏著飼料喂它們，它們搶著吃，四肢不停地扒，有時(shí)一不小心就會扒到對方的臉上，但它們似乎沒有感覺似的，一個(gè)勁地?fù)�，很像雛鳥找媽媽要蟲子吃的場景。我準(zhǔn)備把飼料給寶寶吃，但貝貝搶了過來，一口咬到了我的手指頭，我疼得哇哇叫，但貝貝并沒有松口，反而越咬越緊，足足咬了三秒鐘才松口，我忙看了看手指：起了一個(gè)小泡，幸虧烏龜沒有牙齒，否則我的手指非出血不可。我生氣了，罵了貝貝一通，貝貝也挺知趣的，縮著腦袋一動不動的，好像也在認(rèn)錯(cuò)。我決定這餐不給貝貝吃了，讓它鋨著給它個(gè)教訓(xùn)。于是，我用左手喂寶寶，貝貝灰溜溜地爬到一邊去了。不料，寶寶好像在為它的同伴叫不平竟然也狠狠地咬了我一口，我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀，恨不得全把它們沌湯喝。于是再這以后一日三餐就減成了兩餐。那時(shí)正是夏季，烏龜正需要大量的食物增加脂肪，為冬眠作準(zhǔn)備。于是，它們開始瘋狂地襲擊同在一個(gè)屋檐下的泥鰍，泥鰍們天天處驚恐中，隨時(shí)都有被吃的危險(xiǎn)，每天藏在貝殼下，但既便是這樣，也難逃厄運(yùn)。烏龜捕殺一只只泥鰍，猛烈地撕咬著它們的頭、身子，尾巴，鮮紅的血也涌出來了，那樣子真是慘不忍睹。有一次，我走近魚缸，一股魚腥味撲鼻而來，往缸里一看：水面上浮著許多泥鰍的尸體，缸里一只活泥鰍也沒有了，我真不敢相信，懷疑寶貝們不是烏龜，是老虎的化身。我把這次嚴(yán)重事件稱為“烏攻泥”事件。經(jīng)這次事件后，我給寶貝增加了飯量，家里一買來小蝦或肉時(shí)，我就會給一些寶貝們吃，有時(shí)小河蝦里有兩三只小魚，它們很快就會成為寶貝們的囊中之物。
現(xiàn)在，寶貝們已經(jīng)比剛來時(shí)長大了很多，都說烏龜長得慢，可我家的烏龜就不一樣，它們淘氣又可愛，有誰家的烏龜能像我家的烏龜一樣呢？我希望我家的兩只小烏龜可以快快樂樂地陪我渡過每一天。
烏龜初中作文 篇3
外婆家養(yǎng)了兩只小烏龜，是一種紅耳龜，腦袋的兩側(cè)有兩塊紅紅的小圓點(diǎn)，總是東張西望的，不知道在看些什么，四只靈活的小腳總是在水缸里爬來爬去，還有一個(gè)又短又細(xì)的尾巴露在外面。
小烏龜喜歡吃肉，每當(dāng)我拿著一塊小蝦米舉在它吃不到的地方時(shí)，他都會拼命的伸長脖子，然后張開“血盆大口”努力的想要吃到那塊小蝦米，可怎么樣也夠不著，只好扭過頭去不再看那塊小蝦米。
每天，我放學(xué)回來就看見他們倆在玩“疊羅漢”，雖然沒多高，但是也足以讓上面那只烏龜爬出去了。又一次，小烏龜趁我們不注意，從缸里爬出來，結(jié)果一下沒踩穩(wěn)，從桌子上摔到了地上，這看似不輕的一摔，沒給小烏龜造成任何傷害。反倒它還爬走了，待我們反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)不見了，應(yīng)該是躲到床底下去了，于是我們就不管他了，心想過個(gè)幾天他餓了，也許自己就會爬出來了，可誰知，過了幾天都沒動靜，漸漸地，我們就把他給忘了�？蛇^了一個(gè)冬天后，那只烏龜又奇跡般地出來了，還生龍活虎的，我可就納悶了，他在里面呆了有半年，不餓么？真猜不透！
說到冬天，這兩只小烏龜也夠我們折騰的，別的烏龜都冬眠去了，就我們家這兩只烏龜還動來動去，一點(diǎn)兒也沒有冬眠的.意思，我們好不容易把大的烏龜埋了起來，小的烏龜死活不肯在沙子里呆著，把它埋進(jìn)去了，他又用腳把沙子都爬開，可我們一不管他了，他就閉上眼睛睡覺去了，我們剛試圖把它埋起來，他又敏感的睜開眼睛不睡了，弄得我們是無計(jì)可施。
這就是外婆家的兩只烏龜，一大一小，有個(gè)性！
烏龜初中作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它非常惹人喜愛。
小烏龜硬硬的殼，小小的腦袋，大大的眼睛真像個(gè)小丑。我就給這只小烏龜取了個(gè)名字叫“小丑”。
小丑特別喜歡吃蝦和肉，不喜歡吃龜食。
我一天準(zhǔn)時(shí)給它喂三頓飯，每次都有豐盛的`飯菜，不久，小丑就更喜歡我這個(gè)小主人了。
周末，我一有時(shí)間就帶它出去玩，小丑玩累了就趴在地下不走了，我急忙從口袋里拿出從家?guī)淼乃菇o它喝，又拿出一塊肉喂給它，它不累了，就又和我一起玩，走到一條單車道，我怕單車壓到它，就把它抓了起來。
有時(shí)我和爸爸一起帶它上街，街上有各種各樣的小商品，小丑好奇，把頭伸得好長好長，真可笑，仿拂在說：“人類真?zhèn)ゴ螅馨l(fā)明這么多新奇東西！”“是��！”我說，這時(shí)，它抬頭看看我，仿拂又在說：“那些都是什么？”我笑了笑，說；“小丑，你看，這是MP3，那是衣服……。”
小丑睡覺時(shí)，我輕輕地摸了摸它，它還是不起來，像個(gè)名副其實(shí)的“小懶蟲”。有一次，中午它在睡覺時(shí)，我走路一不小心滑了一跤，把盆子踢了一腳，小丑醒了，我樂了，說：“嘻嘻，小丑你終于醒了。”爸爸走了過來，對我說：“佳佳，小丑會生氣的�！蔽乙宦牐绷�，說：“小丑，你別生氣，晚上我給你吃多點(diǎn)，好嗎？”小丑好像聽懂了，又爬回去睡了，我這就安心多了。
小丑和我的故事還有很多，今天我就說這么多。不管怎么樣，它都是我最心愛的好朋友——我的小丑！
烏龜初中作文 篇5
小烏龜認(rèn)為自己長大了，想獨(dú)立，就去找工作。
小烏龜打聽到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應(yīng)聘。它們便結(jié)伴而行，一邊走一邊說。小烏龜和小袋鼠在不知不覺中到了郵局門口。找到了應(yīng)聘的辦公室，走到了鴕鳥主任的面前。鴕鳥主任問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個(gè)高，一個(gè)矮�？赐炅�，主任發(fā)給了一頂綠帽子，并說：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個(gè)人，明天來個(gè)比賽，看誰信送得多，就要誰。你們要做好心里準(zhǔn)備。”小烏龜往回家的路走，它把綠帽子戴在頭上，到湖面上一照，說：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。
第二天，它倆一起到鴕鳥主任那兒，鴕鳥主任讓它們?nèi)ニ托�。小袋鼠一拿到信就蹦走了。到了傍晚，它們都回來了，小袋鼠送�?00封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥主任說：“我們的小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥主任，垂頭喪氣地走了。
又過了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著，一邊跳一邊說：“我將有工作了，啦啦啦啦。”，小烏龜便跟著它去了消防隊(duì)了。消防隊(duì)的'隊(duì)長是熊隊(duì)長，熊隊(duì)長也問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，熊隊(duì)長給每人發(fā)了一個(gè)紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭取能留下。忽然，警報(bào)響了，廣播里傳來聲音：“胡同鄉(xiāng)564319946714616號的烏鴉窩著火，全體出動�！毙觚旕R上跑到胡同鄉(xiāng)564319946714616號的烏鴉窩下，可它不會爬樹，小烏龜急得圍著樹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小猴子三蹦兩跳的上了樹，把火滅了。熊隊(duì)長知道后說：“小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊(duì)長�？伤换倚�，小猴子推推小烏龜，又做了一個(gè)鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。
幾天了，小袋鼠和小猴子都沒看見小烏龜。直到有一天，城里來了一個(gè)馬戲團(tuán)來表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊(duì)長都來看邊表演。到了那里，座無虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場觀眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。
散場后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊(duì)長都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。
烏龜初中作文 篇6
我的烏龜是一只可愛又有趣的烏龜，它有一個(gè)堅(jiān)硬無比的殼，這就是它的鎧甲，它除了有這個(gè)堅(jiān)硬無比的殼以外，它還有一個(gè)武器就是它的爪子，如果它的爪子在大一點(diǎn)的.話就可以把人的手抓傷，它還有一雙黑油油的大眼睛，眼睛前面長著一個(gè)尖尖的鼻子，鼻子下面有一張很會吃肉的大嘴，在殼得后面有一條短短的尾巴，它的殼是對稱的，殼的兩邊是波浪形的。
我這只烏龜也很聰明很調(diào)皮，我把它放在小魚缸里，放在大一點(diǎn)的魚缸里它都爬出來了，我只好把它放在一個(gè)盤子里，盆子很滑，所以烏龜很少爬上去，如果馬上要掉下去的話它就用脖子靠住盆子，這樣就不用再爬上去了。
我的烏龜每天都要吃20克，烏龜不在沒有水的地方吃食物，它們只在有水的地方吃食物，它們能在水下看清楚食物，并伸長脖子張開大嘴把食物給吃了。
我的烏龜一但翻到不用我們?nèi)藖戆阉稣约壕涂梢苑^來，這也要謝謝它的脖子，要不是它的脖子有6厘米長左右長，它就別想翻過來。
我的小烏龜真可愛，下次在和你們說說烏龜為什么要曬太陽它的殼才那么亮。
烏龜初中作文 篇7
有一天晚上，吃完晚飯，我閑著沒事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一個(gè)專賣小動物的地?cái)�。我發(fā)現(xiàn)一只烏龜非常地可愛，它把頭翹得高高的，四肢和尾巴全都縮進(jìn)了龜殼，它還非常懶惰呢；我才看了它一會兒，它就昏昏欲睡了，它的性格簡直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢買下了它。在回家的路上搖要晃晃的，可他還是一動不動地睡在袋子里面，我還給它起了一個(gè)好聽的名字叫"小強(qiáng)"。
這只小烏龜?shù)?身體結(jié)構(gòu)非常有趣，它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺到以前士兵穿的鎧甲，它是多么地像一個(gè)小士兵啊。它有許多尖銳的爪子，如果把它放在你的腿上，那它會毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕，它才會罷休。它還有一條短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一縮，再把頭轉(zhuǎn)過來用爪字把你的手指抓一下，保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過身來，它就會拼命掙扎，用頭頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，最后，終于翻過來了。
他還非常聰明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再細(xì)細(xì)地品嘗。 這就是我的朋友“小強(qiáng)”。
烏龜初中作文 篇8
今天,媽媽給我買了兩只小烏龜.一只是巴西彩龜,一只是金錢龜.巴西彩龜仗著個(gè)兒大,老是欺負(fù)金錢龜. 我仔細(xì)地觀察著這兩只烏龜.這只為什么叫它金錢龜呢原來是因?yàn)檫@只烏龜長得小小的,看上去像一枚銅幣,自然就叫它金錢龜了.它不但有一個(gè)美稱,殼也非常美麗.瞧!它的殼是黑色的,上面還有三條白色的條紋.金錢龜身子雖然小,尾巴卻出奇地長.量一量,哇!
大約有25厘米呢!不過,要比漂亮,巴西彩龜可不會輸.巴西彩龜全身綠色,還有一個(gè)墨綠的殼,遠(yuǎn)看就像穿著一件盔甲;它的頭上有一點(diǎn)紅色的斑點(diǎn),這就是叫巴西彩龜?shù)脑蛄?仔細(xì)看,你還會在它的脖子那兒發(fā)現(xiàn)后面有一點(diǎn)突起,就像里面穿了一件內(nèi)衣,我想,這就是它脖子伸縮自如的謎底吧!
我很想知道哪只烏龜?shù)哪懥看?于是,我決定讓它們進(jìn)行一場賽跑. 我把它們都放到陽臺上,規(guī)定好了賽跑路線,就將它們分別放在了起跑線上.一開始,兩只烏龜都巋然不動,似乎都等著看誰先出手呢.巴西彩龜四肢全縮在殼里,難道是對這場比賽不屑一顧嗎不過,我們的金錢龜最爭氣了.瞧!它開始向前爬行了,它越爬越起勁,一會兒已經(jīng)領(lǐng)先半米了!突然,金錢龜停了下來,四處張望.咦!怎么回事呢!真好笑,它居然開始往反方向走了!
最讓人不可思議的`是,它看見了我掉下的鉛筆,竟然反復(fù)翻過了六次.有趣,它以為這是障礙賽跑嗎而這時(shí),巴西彩龜還在起跑線上呼呼大睡呢!突然,巴西彩龜似乎意識到了問題的嚴(yán)重性,探出頭來,拼命地跑來,可是怎么光轉(zhuǎn)繞著我轉(zhuǎn)圈呢,把我轉(zhuǎn)得頭昏眼花.等我緩過神來,卻發(fā)現(xiàn)金錢龜不見了!再找找,呀!金錢龜居然攀上了終點(diǎn)——我們家的門坎兒!而這時(shí),巴西龜還在轉(zhuǎn)著圈呢!于是,我鄭重宣布,金錢龜獲勝!獎品是一粒魚食. 小朋友,你覺得我家的這兩只烏龜有趣嗎？
烏龜初中作文 篇9
人生或許是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中有失敗，有成功，有快樂，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學(xué)習(xí)生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜?shù)慕巧械娜税缪葜米拥慕巧�。說起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天，當(dāng)然“禍不單行”，它們是組團(tuán)來的——和開家長會拉著小手一起來的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情，害怕父親的眼會像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說不出來的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的'語文學(xué)科考不好。
表姐早已大學(xué)畢業(yè)，我順手拿出書包里的答題卡，姐姐接過我的語文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛搭理不搭理的說：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯(cuò)的了。”說這話時(shí)候，姐姐的臉上沒有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語老上課時(shí)候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個(gè)神來說：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
實(shí)話說，考場作文沒好好寫，我把時(shí)間給了閱讀理解。
似乎聽姐姐在說：“妹子，勇敢面對，接受現(xiàn)實(shí)，別做縮頭烏龜。”
……終于，今天走進(jìn)教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺上割著成績，這個(gè)我是知道的：老班把成績割成小條條發(fā)給家長；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績，我只是裝作若無其事的樣子。
“王雪慧，快來和我?guī)蛶兔�！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成績。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績單：語文95，沒優(yōu)秀��！
……回到家，跟語文老師老藺嘮了一番。
作為一個(gè)文學(xué)愛好者來說，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說，老藺也是我兩年的語文老師了，毫無理由說他最了解我。
我承認(rèn)我的作文沒好好寫；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎(chǔ)知識一直都很弱。文言文還是可以的，古詩文最差。
語文老師突然說：“那天跟你語文老師一塊吃飯，我對你的評價(jià)是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜�！笨吹竭@些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫像呼吸一樣自然》），默寫的時(shí)候，老師見我無從寫筆，走到我的桌子前對我說了一番話：“真不相信你背不過……”還有一次午讀默寫古詩詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽馬生序》的第一、二段，當(dāng)時(shí)很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說：“你學(xué)習(xí)中確實(shí)表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門，卻為你打開了一扇窗�！笔前�，我是一個(gè)很慢的人，接受新的事物慢，適應(yīng)新的環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當(dāng)紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動作……”
或許理解我的人認(rèn)為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認(rèn)為我并不快樂，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說，"你很快會看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學(xué)習(xí)的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜?shù)购苄腋�，茫茫人海，兔子時(shí)間，我愿做那只烏龜。
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