【熱門】我的同學(xué)初中作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)初中作文 篇1
我循聲望去，原來是他。他又高又瘦，用電線桿來形容他，真是再合適不過了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光，透出滿腦子了奇思異想。一張巧嘴說起話來真是滔滔不絕。
他有一個(gè)聽起來似乎很文雅的名字＿＿馬文佩�？伤男愿駞s和名字截然相反。
他喜歡打籃球，每天下午，他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室。和同學(xué)們高談闊論，說得眉飛色舞。他還會(huì)說一口流利的英語。高興的時(shí)候，他會(huì)用英語抒發(fā)內(nèi)心的'激動(dòng)，郁悶的時(shí)候，他便用英語嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛講笑話，對(duì)詩(shī)文作出很奇怪的解釋，常常把我們?nèi)堑们把龊蠛稀?/p>
有一次，我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是：交三十元可以站著聽，四十元可以讓人完全聽懂，交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說成一個(gè)開學(xué)堂賺錢的老板，差點(diǎn)把我笑岔了氣。
還有一次，他像往常一樣打完了籃球回到教室，便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說起來便是口若懸河。正說到高潮，聲音戛然而止。我們正在納悶，卻看見班主任老師表情嚴(yán)肅，背著手踱了進(jìn)來。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫，便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問道：“不好好學(xué)習(xí)，說些什么亂七八糟的？”他不好意思地笑道：“這是勞逸結(jié)合嘛！”一句話說得老師也笑了起來。
他就是這樣一個(gè)活潑而又開朗的人。
我的同學(xué)初中作文 篇2
我用手捂住她背后的字安慰她別哭別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)事情會(huì)過去的。她點(diǎn)頭，紅腫的雙眼里強(qiáng)忍的淚水終于被迫決堤。我松開捂住字的手，抱住她輕拍她的背，鮮紅的字裸露出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只看見她潔白的校服上寫著一個(gè)字：狗。
鈴聲落下，趴在座位上的她后背的顫抖一直沒停。她的前桌將本子遞給她，她去拿時(shí)，前桌卻故意將手往后一甩，作業(yè)本順從他意的跌落一地�！斑�不快揀！鄉(xiāng)巴佬！”肆意的笑聲難聽的話語刺激著神經(jīng)，我看清她蹲下揀本子的手上掛著一滴水。她的前桌帶著惡心的眼神看著她，嘲笑著告訴她的后桌：“你拿的時(shí)候小心點(diǎn)，外地人拿的東西都是臟的，臭的！”她的后桌配合著：“肯定啦。以后傳作業(yè)就直接給我，別讓她碰！”
是。她是個(gè)外地人外地學(xué)生，在這些本地人眼中，外地人只不過是跟以前被白種人瞧不起的黑種人一樣，她永遠(yuǎn)低人一級(jí)，那一級(jí)低得讓她失去了應(yīng)是她的自尊，屬于她應(yīng)有的權(quán)力。更何況她還是個(gè)女生，在這個(gè)雖然掛著男女平等的`牌子心里依然是女輕男重的本地人心里，她開始放棄掙扎。
歡快的下課鈴一直響個(gè)不停。她起身，我看著她，她對(duì)我勉強(qiáng)的笑，讓人心疼。
“西，你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)著，你不可以怕和任他們欺負(fù)。”她低下頭，我又看見她背后的字，鮮紅鮮紅。
“你知道嗎？我以為在這所學(xué)校，這所外地打工者的兒女都想進(jìn)來的學(xué)校里可以交到很多朋友，不管是男生還是女生，他們不會(huì)看不起我這種只會(huì)說普通話的外地學(xué)生。他們會(huì)熱情友好的和我做朋友，有委屈的心里話可以說給他們聽，他們會(huì)理解我，不會(huì)嫌棄我。可是，全變了！一切和我心里所希望的完全不同，他們不理解我，我根本就不想這樣。”
或許，在這么大的千千世界里，和她相似的人太多太多。但，又有多少人是她們心中所希望的同學(xué)？
我的同學(xué)初中作文 篇3
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。
我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說：“借給你�！�
我感動(dòng)不已，不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得特別的認(rèn)真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
符吉慶對(duì)我是如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋韱�？”“可以�！薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)�。〗窈蟛徽摃r(shí)光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
結(jié)語：以上是小編推薦初中作文我的同學(xué)八篇的內(nèi)容。生活中的我們會(huì)遇到各種各樣的人。然而，同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從我們上學(xué)那天起他們便圍繞在身邊，陪伴我們度過生活中的'每一天。同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤(rùn)滑詩(shī)情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。
閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。我們所認(rèn)識(shí)的世界、人生、社會(huì)，很多都源于閱讀。我們應(yīng)該多閱讀一些作文，這樣也會(huì)有助于我們自己的寫作。
我的同學(xué)初中作文 篇4
我在玻璃桌上專注地看書。忽然，一道陽光從窗外撒了進(jìn)來。看著那一縷奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她，長(zhǎng)如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個(gè)胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚詩(shī)儀。
認(rèn)識(shí)姚詩(shī)儀的人都知道，姚詩(shī)儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。
姚詩(shī)儀這個(gè)”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學(xué)調(diào)侃還笑，好像老天爺在創(chuàng)造姚詩(shī)儀的時(shí)候，忘記給她的笑容安一個(gè)剎車。
有一次，姚詩(shī)儀戴了一個(gè)很酷炫的手表來學(xué)校。一剎那，姚詩(shī)儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭(zhēng)先恐后地參觀這只與眾不同的手表：藍(lán)色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周圍有幾個(gè)按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間、日期、天氣。哇噻!簡(jiǎn)直就是一個(gè)高科技產(chǎn)品嘛!
姚詩(shī)儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來，戴著這個(gè)表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無時(shí)無刻不在傻笑，趁著老師寫板書的時(shí)間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚詩(shī)儀后面�？粗暮竽X勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時(shí)覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚詩(shī)儀不得不將心愛的手表放在教室里，去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了，姚詩(shī)儀流浹背，笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)：原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個(gè)消息，我們幫助姚詩(shī)儀展開了地毯式的搜查：講臺(tái)里?沒有。地上?沒有，課桌里?沒有……姚詩(shī)儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說些什么。
就這樣，過了兩節(jié)課，姚詩(shī)汗的'臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問起她那時(shí)的心情時(shí)，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚詩(shī)儀幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個(gè)字，便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而姚詩(shī)儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚詩(shī)儀，她的目光偉遞著快樂，她的笑聲表達(dá)著快樂。她的心里，沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜念，每天快樂地活著。直到現(xiàn)在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午后的陽光一樣，燦爛，純真……
我的同學(xué)初中作文 篇5
我的同桌長(zhǎng)著一張小臉，小小的眼睛，眼神有點(diǎn)惶恐，牙齒白白的，可是好一見到我就會(huì)擺開陣勢(shì)，因?yàn)橛幸粠妥尤藥退Ｓ姓l呢？有王書嫻、陳秋明、陳沈珺……
她很兇。有一次，她的.幫手陳沈珺和我發(fā)生了矛盾，她立即召集她的幫手，和我發(fā)生了一聲“戰(zhàn)爭(zhēng)”，眼看我就要招架不住了，咦！她們?cè)趺赐莾号芰�？原來是秦葉琪“偷襲”了她們。因?yàn)榍厝~琪是我的幫手，見我被“襲擊”了，立刻“援救”，并招來了人，“打”得她們狼狽不堪，落荒而逃。結(jié)果上課時(shí)她又踢了我兩腳。
她喜歡獨(dú)立、提前完成作業(yè)，有一次，她有幾題不會(huì)，我去教她，她說：“你教我有什么用？教錯(cuò)了呢？”我火冒三丈，一看，我寫對(duì)了。我狠狠地打了好一下，她又還擊了我兩下子，我心里想：正確答案不要，要老師的答案，真壞！
你可能不認(rèn)識(shí)她，她姓羊，因?yàn)槲覀儾幌矚g她，于是叫好“羊肉串”。她姓名叫——羊帆。
我的同學(xué)初中作文 篇6
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的'回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
我的同學(xué)初中作文 篇7
大奔的全名叫周盈希，是我小時(shí)候最好的朋友，別看她雖然相貌平平，身材微胖了一點(diǎn)，可卻有著顆寬宏大量的.心。
小時(shí)候，我們倆在同一個(gè)美術(shù)班上課，我們倆都是老師比較得意的學(xué)生，可有一次課上，我們?cè)邳c(diǎn)評(píng)我們的畫時(shí)老師說：“這次課，周盈希同學(xué)的畫是我們班上最好的！”我生氣老師只表揚(yáng)了她，“就是因?yàn)樗盐业臉s譽(yù)全搶走了�！斑@樣的聲音在我的腦子里不停的縈繞。所以從那時(shí)起我沒有理過她。
我的同學(xué)初中作文 篇8
吾有一同學(xué)兼蜜友，姓聶名禹佳，人送外號(hào)“祥爺”，在江湖上一提，可謂聞之喪膽。為什么呢？只為她那威名遠(yuǎn)揚(yáng)的三變——變臉、變態(tài)、變異。
變臉——祥有一個(gè)同桌——欣怡，祥和別人正氣勢(shì)洶洶地吵架，只要欣怡說一聲“聶禹佳”，祥立馬轉(zhuǎn)過頭，用燦爛的要開出花的笑臉望著她：“哎，怡寶寶，有什么事么？”只覺得毛孔張大，背后涼颼颼的——這臉變得，比翻書還快。
變態(tài)——班里有一個(gè)長(zhǎng)得清秀的女生。記得她剛轉(zhuǎn)來我們班那會(huì)兒，祥天天跟她說一句：“美女，約么？”我們隨之：“精神病院長(zhǎng)還在找你呢？”祥迅速來一句：“滾開，沒看到我在約會(huì)么？傻孩子們，你媽喊你們回家吃飯呢。”說完還摸摸我們的`頭。結(jié)果，祥爺?shù)念^被我們追著揉，哈哈哈哈……
變異——某晚，寢室里進(jìn)來一只壁虎，祥用200分貝的聲音尖叫。半秒后，她竟和它稱兄道弟起來：“大家看，我的小兄弟來看望你們啦�！�
不過，祥也有溫柔的一面，有次晚自習(xí)后，我的肚子很疼，祥快步下樓幫我接開水，還把外套脫給我：“擋著�！蔽乙荒樀牟恢�，她又說：“你不是來那個(gè)了么？你每次總弄臟，諾，用我的外套擋一擋�！蔽业男睦锖芘�，但又特別想笑，哈哈，我可愛的祥��！
祥用我的話說，就是一個(gè)骨子里是個(gè)聒噪的人，只是偶爾安靜安靜；可祥說她是骨子里安靜的人，只是偶爾聒噪聒噪。
她對(duì)著校園里那棵高大的梧桐樹安靜地微笑的瞬間，很美很落寞，我知道，她一定是想念多年未見的媽媽了。有時(shí)，她會(huì)一個(gè)人在宿舍的走廊里看星星，眼神清澈明亮。她也許是在尋找一顆屬于自己的星空——“我們都是來自星星上的孩子，在孤獨(dú)中發(fā)芽、生長(zhǎng)……”
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