- 相關(guān)推薦
我懂得了初中作文（通用72篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我懂得了初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懂得了初中作文 1
堅(jiān)持讓人變得勇往直前，堅(jiān)持讓人懂得了勇敢的意義，堅(jiān)持讓人明白了如何成功，堅(jiān)持讓人所向無(wú)敵……俗話說(shuō)的好：“堅(jiān)持就是勝利。”世界上很難辦到的事只要我們堅(jiān)持去做，用心去做，就會(huì)取得成功。不論做什么事，如不堅(jiān)持到底，半途而廢，那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣。相反，只要有鍥而不舍、持之以恒的精神，再難辦的事也會(huì)迎刃而解。
筍兒在春的召喚下努力地沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)地繞過(guò)千山萬(wàn)水的阻隔，最終成就了大海的魂；細(xì)砂在貝的召引下執(zhí)著地包裹在貝分泌的`白色粘液中，最終呈現(xiàn)珍珠的韻。因?yàn)樗鼈兌紙?jiān)信這么一個(gè)道理：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功……
在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師就經(jīng)常為我們講解一些寫(xiě)作的技巧，還每天給我們布置一篇日記，剛開(kāi)始我覺(jué)得這是一件很開(kāi)心的事，每天我都會(huì)認(rèn)真地完成，然后會(huì)聽(tīng)取一些媽媽的意見(jiàn)進(jìn)行修改，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
可過(guò)了不久，我感到做這項(xiàng)作業(yè)很枯燥，每天只是揮筆一寫(xiě)就覺(jué)得完事了，日記不是寫(xiě)三行就是四行，字體也寫(xiě)得歪歪扭扭的，也不再讓媽媽檢查了，根本沒(méi)把這當(dāng)回事，老師也不再日記后面給予我贊美或評(píng)語(yǔ)了。
而出現(xiàn)的是不認(rèn)真這一類的字眼，媽媽也經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心，她還告訴我堅(jiān)持寫(xiě)作可以鍛煉我的思維和觀察能力，以后考試時(shí)也會(huì)有作文，搞不好還會(huì)拉分……
可我還是不聽(tīng)，但媽媽卻始終沒(méi)有放棄對(duì)我的鼓勵(lì)，于是，她便經(jīng)常帶我去圖書(shū)館，為我挑選一些作文書(shū)，和我一起學(xué)習(xí)別人的文章，還讓我每天積累一些好句好段，運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中去。
漸漸地，我激發(fā)了對(duì)寫(xiě)作的興趣，每天總是會(huì)看一些寫(xiě)作文方法之類的輔導(dǎo)書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)也會(huì)認(rèn)真觀察，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受，作文篇幅漸漸增大，字體也變得干凈整齊，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也被老師看在眼里。就這樣，我的文章經(jīng)常被老師作為范文讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，不久以后，我夢(mèng)寐以求的愿望也實(shí)現(xiàn)了：科學(xué)導(dǎo)報(bào)、安陽(yáng)日?qǐng)?bào)上先后刊登了我的作文《神奇的黑板》、《洹河四季》等文章，學(xué)校還發(fā)給了我“小記者優(yōu)惠讀書(shū)卡”，老師也在班里表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光，我興奮不已，心里美滋滋的，高興的一蹦三尺高。
通過(guò)這件事，我懂得了堅(jiān)持，生活中很多事都是這樣，我們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)困難和挫折就放棄了，從此與成功無(wú)緣。其實(shí)困難也是一種鍛煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)持是一種積極向上的生活態(tài)度，是獲得成功的一種方式……
我懂得了初中作文 2
俗話說(shuō)，水滴石穿，做什么事都要堅(jiān)持。而我們這一代卻不知道堅(jiān)持的可貴。上了初中，短短的七天軍訓(xùn)就讓我深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的可貴。
軍訓(xùn)第一天，教官讓我們站軍姿，他對(duì)我們說(shuō)：“站軍姿要抬頭挺胸、收腹，眼睛要往正前方看，身體前傾。”我一聽(tīng)，怎么這個(gè)小小的軍姿都有這么多要領(lǐng)。唉！看來(lái)軍訓(xùn)的滋味不好受啊！我就按照教官對(duì)我們說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，站起軍姿來(lái)，剛開(kāi)始感覺(jué)很良好，不一會(huì)兒，就感腿有點(diǎn)酸，并且現(xiàn)在正是火熱的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣地將她那“溫暖”的光線射向我們。
我身上流出的汗像一只只小蟲(chóng)子在背上爬，難受極了，可教官不讓我們擦，只好任它在背上爬。不知不覺(jué)，過(guò)了四十多分鐘，教官終于讓我們?cè)匦菹⒁幌�。但是還不能蹲下和坐下，這下我才發(fā)現(xiàn)我的腿又酸又麻，脖子特別疼，軍訓(xùn)好累�。�
終于，軍訓(xùn)的第一天的上午結(jié)束了。我又累又餓，并且渾身上下又酸又麻，我特別奇怪，為什么教官不累呢？但很快又忘了這個(gè)問(wèn)題。
以后的每一天，教官都會(huì)讓我們站軍姿。連我自己都很奇怪，雖然每次都是站軍姿，站得腰酸背痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我現(xiàn)在明白了，原來(lái)在我的.心中還有堅(jiān)持的信念，所以我堅(jiān)持下來(lái)了，一天都沒(méi)有缺。
軍訓(xùn)是刻苦的，軍訓(xùn)是難受的，軍訓(xùn)是需要堅(jiān)持的。軍訓(xùn)雖然很累，但是，軍訓(xùn)能使我們懂得許多道理，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；軍訓(xùn)讓我得到寶貴的財(cái)富——堅(jiān)持。在以后的道路上，不管坎坷還是曲折，我相信我一定能堅(jiān)持下去。
我懂得了初中作文 3
生活中，我們做每一件事都要堅(jiān)持，才會(huì)成功。如果半途而廢，就什么事情也干不成，這是我的親身體驗(yàn)。
我六歲的時(shí)候，因?yàn)榭吹絼e人的字都寫(xiě)得漂亮，我也想學(xué)毛筆字，要提高一下自己的寫(xiě)字水平，要知道我以前的字可不像現(xiàn)在這樣工整，而是歪七扭八。家里人知道我的想法后，也很支持我，就給我找來(lái)了一位毛筆字老師，準(zhǔn)備好了筆墨紙硯。看著漆黑又帶著墨香的墨汁，白得發(fā)亮的宣紙，我心想：練毛筆字一定是件簡(jiǎn)單又快樂(lè)的事。
可是不練不知道，對(duì)于初學(xué)的我來(lái)說(shuō)，毛筆字練習(xí)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“噩夢(mèng)”。最開(kāi)始，老師先讓我拿筆寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，我想這還不簡(jiǎn)單，不就是一些橫豎撇捺�？墒俏覄偰闷鸸P，毛筆卻像跟我作對(duì)似的，一次次掉在地上，像一個(gè)賴床不起的娃娃。我不甘心，一次又一次地?fù)炱鸸P，最后我終于成功了。
接下來(lái)的'日子，我開(kāi)始在紙上練習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字，有了拿筆的教訓(xùn)，這次我心想，千萬(wàn)不能大意，寫(xiě)軟筆跟寫(xiě)硬筆可不一樣，硬筆寫(xiě)錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉，而軟筆可只能寫(xiě)一次，所以一定要掌握好平衡和力度。我小心翼翼，全神貫注，將近十分鐘的時(shí)間，卻只寫(xiě)了五個(gè)筆畫(huà)。
而它們一個(gè)個(gè)橫七豎八，像沒(méi)有骨頭的一攤爛泥，毫無(wú)美感可言�？匆�(jiàn)這樣的結(jié)果，我心里異常失落，不禁想到了放棄，爸媽見(jiàn)了，也心疼的附和道：“學(xué)不好就別學(xué)了，學(xué)一個(gè)本事需要有一定的天賦的�！卑謰尩牟蝗膛c關(guān)心反而堅(jiān)定了我學(xué)好毛筆字的決心，給了我戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的勇氣，我又拿起了筆，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而枯燥的練習(xí)……
日復(fù)一日，年復(fù)一年。憑借堅(jiān)持到底的信念和努力地練習(xí)，我終于寫(xiě)出了一手漂亮的毛筆字，并在北京市毛筆字比賽中獲得一等獎(jiǎng)。我驚喜萬(wàn)分，爸媽知道后也欣慰地笑了。
回想當(dāng)初我不禁感嘆：如果沒(méi)有堅(jiān)持，我現(xiàn)在仍然拿不起毛筆；如果沒(méi)有堅(jiān)持，我的字仍然是東倒西歪；如果沒(méi)有堅(jiān)持……我感謝毛筆字，它讓我懂得了堅(jiān)持。
我懂得了初中作文 4
堅(jiān)持是成功的根本；堅(jiān)持十榮耀的源頭……堅(jiān)持對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是人生中最重要，最不可少的一部分。
那一個(gè)星期天，太陽(yáng)正毒，溫度瞬，天氣炎熱難耐，但我還是來(lái)到“地獄”——跆拳道館來(lái)訓(xùn)練。我們?cè)诖萄鄣年?yáng)光中奔跑著，嘶吼著……才剛剛做完熱身運(yùn)動(dòng)，身體卻早已是大汗淋漓，此時(shí)的身體仿佛是個(gè)鍋爐，卷卷熱氣在我們的`皮膚上環(huán)繞著！體內(nèi)仿佛正有一股赤焰蔓延開(kāi)來(lái)，燃燒著，吞噬著我的身體。
我本想放松休息一下，可嚴(yán)厲，冷酷，無(wú)情的教練，絲毫沒(méi)有要“鐵漢留情”之意，繼續(xù)讓我又重回到了“地獄”中，體會(huì)勞累和痛苦交織在一起的滋味！
現(xiàn)在開(kāi)始?jí)和攘�！“哦，不”！我從�?nèi)心發(fā)出撕心裂肺的吼叫。這壓腿可是我的軟肋，我的各個(gè)關(guān)節(jié)都太硬了，根本就壓不下啊，我只能能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷懶了，很不幸被教練發(fā)現(xiàn)了，他迅速朝我走來(lái)，用他全身的力量“震壓”住了我，像巨鉗般的雙手不留絲毫空隙地把我的腿向下猛壓，我全身的筋骨仿佛在呻吟，快要斷裂，大腿快要脫離我的身體，讓我痛不欲生。
但好強(qiáng)的我一忍再忍，憋得滿面通紅，以為自己這下肯定非死即殘，可那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)剛才的酸痛蕩然無(wú)存，而我的身體居然能輕松地壓向大腿了�！巴�，我成功了”！我內(nèi)心呼喊著。
那一刻，我真真切切地懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理！
我懂得了初中作文 5
每當(dāng)我看到那朵手工制作的紙花，朝我綻放著笑臉時(shí)，我都會(huì)想起那次手工折紙花的情景。因?yàn)槟嵌浼埢ㄗ屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明白了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
星期六，我做完了作業(yè)。正在津津有味地看雜志時(shí)，突然在雜志上看見(jiàn)了很多手工紙花的制作方法。我想，要是自己能夠做一朵紙花該多好呀！我說(shuō)干就干。
我把白紙、小剪刀等材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始制作起紙花了。按照雜志的'制作方法，首先，我裹花”莖“。我把花莖在筷子上裹一圈，粘上。結(jié)果，花莖一邊在上面，一邊在下面�！笨磥�(lái)，這次失敗了“。我嘆氣道�？晌液敛粴怵H，并下定決心要重新制作這朵紙花。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我也成功地裹好花莖。下一步就是制作花朵了，在制作花朵的過(guò)程中，又忘記了折花瓣，做出來(lái)花朵像塊奇怪的石頭，完全失去了花的姿態(tài)。
”唉！看來(lái)這朵紙花肯定無(wú)法制作成功“，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，想起了一句話：”做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢“。它讓我充滿信心，于是我重新開(kāi)始制作起來(lái)。
我完成了第一步—制作花莖后，就把皺紋紙?jiān)诳曜由侠p一圈，再折一下，并貼起來(lái)。我不知折了多少次，也不知纏了多少回，最后這朵紙花終于誕生了。我看著這朵紙花，歡呼道：”耶，我成功了“。我高興得一蹦三尺高。媽媽看著我的作品，說(shuō)”這花可真漂亮啊“。我的心甜滋滋的。
這次折花讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，它告訴我：”做事要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢“。在以后學(xué)習(xí)中，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更懂得堅(jiān)持。
我懂得了初中作文 6
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利�！边@句話讓我銘記在心。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我們班上的任老師準(zhǔn)備選誰(shuí)來(lái)當(dāng)明天800米跑步的選手，同學(xué)們議論紛紛著誰(shuí)來(lái)，這時(shí)我們班的頭（班長(zhǎng)）打斷了我們的話題說(shuō)：“誰(shuí)運(yùn)動(dòng)會(huì)得過(guò)第二名就誰(shuí)去�！�
大伙們都指著我說(shuō)：“老師，羅嘉睿拿過(guò)第二名�！比卫蠋熥叩轿颐媲拔⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“羅嘉睿你行嗎？如果不想?yún)⒓右部梢�，老師不�?huì)強(qiáng)迫你的�！笨粗蠋煹难凵袷嵌嗝吹叵Ｍ覅⒓�，于是我決定參加比賽，這時(shí)老師也露出了開(kāi)心的笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)800米開(kāi)始了，當(dāng)廣播里念到我的名字，我的心就像快被獅子吃掉的兔子“撲通、撲通”地跳著，這時(shí)任老師看出了我的心情，走到我面前說(shuō)：“別緊張！輸了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)責(zé)怪你，只要你堅(jiān)持跑到終點(diǎn)就可以了�！蔽覐睦蠋熌菆�(jiān)定的'眼神里找回了自信。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲槍響，我飛快地向前奔跑出去，第一圈被我輕松地解決了，我一邊跑一邊心想：“這800米還剩下多少米呢？”聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上的同學(xué)們和老師為我歡呼：“加油，加油，羅嘉睿加油！”兩圈下來(lái)，我的體力消耗了不少，感覺(jué)腳下系著沉重的石頭。
第三圈我突然被一塊小石頭給絆倒了，疼得我皺起眉頭心想：“好疼��！要不要退出來(lái)呢？”正當(dāng)我決定退出時(shí)，是您（老師）給了我勇氣：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
我再次站了起來(lái)跑向了終點(diǎn)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們和老師都高興地為我歡呼，這時(shí)我想到了：雖然這一次我沒(méi)有拿到名次，卻讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
勝利只會(huì)送給堅(jiān)持到底的人，這次跑800米讓我懂得了很多。我，其實(shí)理解也沒(méi)錯(cuò)，只是淺了一點(diǎn)。
我懂得了初中作文 7
成長(zhǎng)，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時(shí)艱辛，有時(shí)快樂(lè)。這不同的味道，天天換著陪伴我。
我的成長(zhǎng)中有酸，像醋。記得小時(shí)候，一個(gè)周末，我和媽媽去餐館吃飯，剛坐下來(lái)我注意到一個(gè)黑瓶子，心里想：“這是什么玩意？黑黑的，是飲料么？是什么味？”我決定嘗一嘗，于是我拿起瓶子倒出來(lái)一些，剛喝了一口就馬上吐了出來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，“撲哧”笑出聲來(lái)，說(shuō)“那是醋，是用來(lái)調(diào)味的，不能喝呀！”結(jié)果，那段時(shí)間，我嘴里一直有一股酸溜溜的味兒。
我的成長(zhǎng)中有甜，像蜂蜜。有一次我在班上組織主題班會(huì)，場(chǎng)面熱鬧極了，尤其是提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后踴躍地回答，并且得到了獎(jiǎng)品，眼看班會(huì)就要結(jié)束了，同學(xué)們卻十分不舍，都是意猶未盡的樣子，我只好臨時(shí)發(fā)揮又找到好多話題，這時(shí)下課鈴聲響起，班會(huì)圓滿結(jié)束，班里響起了熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜。
我的成長(zhǎng)中有苦，像苦瓜。每周我都要去上興趣班，尤其是吉他課，每次輪到上聲樂(lè)課時(shí)，我的大腦就一片空白，只留下胖胖的聲樂(lè)老師和讓人眼花繚亂的.譜子……所以，我心里想：反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我上課發(fā)呆走神，她也可能看不到……
我的成長(zhǎng)中有辣，像辣椒。周日，我和好友約好去公園晨練，可我左等右等也不見(jiàn)她的蹤影。我納悶著：她怎么還不來(lái)？要不我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)吧！結(jié)果電話是她的奶奶接的，說(shuō)她的媽媽帶她出去了，我十分生氣，心里想：這也太不講信用了吧？我扭頭就走，正在這時(shí)，不知誰(shuí)拉住了我的胳膊，我正在氣頭上，這一拉，我更氣了，別以為我是淑女就不會(huì)發(fā)脾氣！我生起氣來(lái)，可比辣妹子還要辣！我一看是我好朋友的姐姐，她是專門(mén)來(lái)和我解釋好朋友沒(méi)有赴約的原因，我明白了，氣也馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
成長(zhǎng)像一片沙灘，也像一桌大餐，酸、甜、苦、辣，五味俱全。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”相信在這充滿五味的故事中，會(huì)讓我更懂事成熟。
我懂得了初中作文 8
又一只雄鷹展開(kāi)了那豐滿的羽翅，從它眼前滑翔而過(guò)，直插云霄。于是不知誰(shuí)扔起一顆石子，再次投入了它的夢(mèng)湖，頃刻波瀾四起，不復(fù)平靜。它抖了抖濕潤(rùn)而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開(kāi)了血盆大口，等著它這只鷹雛。
它想飛，它要飛！
濃重的墨色勾勒著黎明的蕭瑟，它從夢(mèng)中醒來(lái)。它不能算是鷹雛了，它現(xiàn)在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強(qiáng)承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬(wàn)丈深淵，它聽(tīng)出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽(tīng)說(shuō)崖底堆滿了鷹骸，它輸不起。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飛，它要飛！
母親回來(lái)了，它慈愛(ài)的眼光贊賞地掠過(guò)兒子漂亮的羽翼，它在心里說(shuō)，可以了。于是它就這么一推，它閃著墨綠色的.翅膀在朝陽(yáng)下劃出了一道痛苦而莊嚴(yán)的弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無(wú)防備的鷹子就這么直線下墜，它耳旁劃過(guò)凜冽哀號(hào)的風(fēng)聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負(fù)擔(dān)，它仿佛聽(tīng)到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛(ài)的母親怎會(huì)如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開(kāi)了緊閉的眸子，兩道閃著雄心的光迸射而出。
它想飛，它要飛！
它終于展開(kāi)了豐滿的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過(guò)它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛！痛！但展開(kāi)的翅膀仍堅(jiān)持著那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來(lái)，它飛起來(lái)了！它的心充實(shí)起來(lái)，那時(shí)兩種難融的感覺(jué)，痛苦！快樂(lè)！
鷹在生死一線上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個(gè)生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂(lè)之后。
生活，痛并快樂(lè)著，磨練帶給你堅(jiān)強(qiáng)的意志，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。在生活的細(xì)微處，一起品嘗著痛與快樂(lè)，這就是生活的真諦。
生活，痛并快樂(lè)著——懂得生活的人才知道。
我懂得了初中作文 9
上年,我去姥姥家的道路上，看到一位老師傅已經(jīng)一個(gè)小樹(shù)墩上插枯樹(shù)枝。我早想把家里面的幾株杏樹(shù)、水果樹(shù)和張樹(shù)接好好種,因此，在老師傅的邊上蹲下去看。
伯伯，你可以教我一手嗎?
嫁接法的關(guān)鍵是扦插要推平,接的情況下讓表皮相接。就是這樣。
我用心聽(tīng)伯伯的每句，細(xì)心看他的每一個(gè)姿勢(shì)。
接上后，用準(zhǔn)備好的黃泥巴圍緊，隨后用塑料薄膜纏起來(lái)。
完后,伯伯還跟我說(shuō)，嫁接法的時(shí)間最好這一十月。俗話說(shuō)得好:二十月小陽(yáng)春,棒褪也可以長(zhǎng)根。
第二天,我攜帶剪子、長(zhǎng)刀、據(jù)子,也有塑料薄膜和沙土,趕到菜園子。早聽(tīng)母親說(shuō)左角上的那棵李綠化植物不太好，我覺(jué)得就拿這棵樹(shù)做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)拿出據(jù)提前準(zhǔn)備據(jù)的情況下，突然想到伯伯得話，要先把接枝剪好，要很大樹(shù)墩的汁會(huì)做了的。危害接苗種活。我明白劉大爺家那棵李樹(shù)果大肉脆，便選了一個(gè)枝。一切姿勢(shì)都嚴(yán)格執(zhí)行伯伯說(shuō)的做。雖是初秋,可我卻累出了汗。
返回家中，我將一切告知了母親。母親說(shuō)如果接不活，父親會(huì)罵我的。
那以后,我隔三岔五地去萊園，看一下新枝出芽了沒(méi)有。
傻孩子，不上來(lái)年初春如何見(jiàn)面芽呢？母親常笑我太著急了。
千辛萬(wàn)苦熬到了2021年新學(xué)期開(kāi)學(xué)，此刻，接上的枝的葉莖處仿佛有點(diǎn)兒突起。這是否創(chuàng)造著嫩芽?我也好興奮，但又不清楚是否確實(shí)。我跑去喊來(lái)父親,他看過(guò)后,拍著我的肩頭說(shuō):臭小子。還真使你接單子了。我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
父親問(wèn)了我嫁接法全過(guò)程后，告知我講，要想接的.水果樹(shù)早開(kāi)花結(jié)果，就選2年枝。在父親的指導(dǎo)下,我又了解了一年枝、2年枝和老枝。原先父親了解嫁接法�？杀闶遣幌矚g動(dòng)手能力。
上個(gè)星期的一個(gè)早晨,我又去菜園子。哇!李枝總算外露了一絲鮮嫩的茶芽。那時(shí)候我內(nèi)心別說(shuō)有多興奮了。下午我邀了幾個(gè)好朋友看來(lái)一起共享成功的喜悅。
無(wú)論啥事,只需用心去學(xué)，勤奮去做，總是會(huì)有獲得。這是我嫁接果樹(shù)后較大的體會(huì)。
我懂得了初中作文 10
在人的一生中，肯定會(huì)經(jīng)歷種種困難！困難里面包含著許多，挫折、失敗都是一種困難。對(duì)于困難，有的人選擇逃避，但是我卻用良好的心態(tài)，最終學(xué)會(huì)了面對(duì)。
要面對(duì)困難，首先要有堅(jiān)定不移的信念：
小時(shí)候我學(xué)著騎自行車，剛開(kāi)始時(shí)我還沒(méi)騎出去就會(huì)摔下來(lái)，但我不服輸，我繼續(xù)試著，終于我可以騎出去三四米了，可是氣的不是很遠(yuǎn)便有摔下來(lái)了，我心里想著：已經(jīng)可以騎出去了，再多練練一定可以騎得很好的！于是我繼續(xù)練著，終于我可以騎出去20米左右了，可是還是會(huì)摔下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，想放棄，這時(shí)，我看到幾個(gè)和我你急差不多大的孩子在騎車，他們騎得是那樣的好，我很羨慕他們，希望自己也可以像他們那樣快樂(lè)的騎車，這又使我堅(jiān)定了自己的信念，繼續(xù)練著，就這樣我不停的練，不停地摔，最終，我練會(huì)了騎車，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)。
要面對(duì)困難，除了要有堅(jiān)定不移的信念外，其次是要帶著樂(lè)觀的心態(tài)：
我以前的成績(jī)很好，經(jīng)常是前五名，在班上常常是老師夸贊的人，直到六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)開(kāi)始下滑了，不再被老師夸了，也不是班上前五名了，有一次期中考來(lái)了，我考的并不怎么樣，成績(jī)?cè)谥邢铝�。我很傷心，我把心聲傾吐給我的好朋友，他這次考的也不好，但他總是那樣的樂(lè)觀，他對(duì)我說(shuō)：“這次考的成績(jī)并不代表什么的，以后還有很多機(jī)會(huì)的嘛！你不要老是抱著我考不好的心態(tài)去面對(duì)，要抱著下次會(huì)更好的心態(tài)，這樣就不會(huì)太難過(guò)了，還會(huì)幫助你更好的'度過(guò)這難關(guān)��！”聽(tīng)了他那爽朗的話語(yǔ)，我大受啟發(fā)，我以后都抱著這種樂(lè)觀的心態(tài)，真的，現(xiàn)在不管考試還是其他的困難，我都不再因?yàn)樽龅牟缓枚鴤碾y過(guò)了。
有一句名言：“時(shí)間順流而下，生活逆水行
舟”。人在生命的歷史長(zhǎng)河中，難免不遇到什么困難，實(shí)際上，困難一直是與人為伴的。懂得了這個(gè)道理，就不該逃避、不該抱怨，就應(yīng)該以坦然、積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。
困難可以使人走向成熟，只要勇敢的面對(duì)，認(rèn)真思考，一定會(huì)有所收獲。
我懂得了初中作文 11
曾經(jīng)不懂爸爸筆直的脊背因何彎曲；不懂爸爸俊秀的臉因何滄桑；不懂爸爸烏黑的秀發(fā)因何斑白；不懂爸爸半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)。直至那一天。
剛忙完工程的老爸回家了。一臉的疲勞、厚厚的公文包還有那緊蹙的眉頭說(shuō)明這個(gè)工程有些難度。狼吞虎咽的吃完飯便從公文包里拿出一份厚厚的圖紙，我也不知道那是什么，一個(gè)類似橢圓形的東西上面標(biāo)注著密密麻麻的文字啊數(shù)字啊，百無(wú)聊賴就湊合著和老爸一起看，就像看天書(shū)一般。老爸一只手指著圖紙嘴里邊不知道嘀咕些什么。恰好，看見(jiàn)了老爸一雙充滿著N個(gè)細(xì)菌長(zhǎng)長(zhǎng)的手指甲，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“老爸，你的手太臟了，我?guī)慵糁讣装��！薄皢�，什么時(shí)候變得這么好了？”老爸用手搖了搖說(shuō)：“還是算了吧，別添亂，看書(shū)去吧�！蔽乙荒槻环䴕�，嘟囔著嘴：“我才沒(méi)添亂�！闭f(shuō)完便拿來(lái)指甲剪。
我強(qiáng)迫老爸用一只手在圖紙上劃啊劃的，另一只手則讓我“為所欲為”啦�？墒�，老爸的手和我的手懸殊好大啊。我用一只手握住了老爸的手，心里咯噔一聲：老爸的手什么時(shí)候這么粗糙了？青筋像一條條可惡的小蟲(chóng)子爬滿了爸爸整只手，真想把一個(gè)個(gè)都“趕”走。咦？為什么手上還有一個(gè)傷口啊，像張開(kāi)的小嘴巴，還有絲絲血跡，看得我鼻子酸酸的。我抬頭看了看爸爸，好久沒(méi)這么認(rèn)真的看過(guò)爸爸了，一條條深淺不一的皺紋像溝壑似的，是我長(zhǎng)大所造成的嗎？我呆住了�！案陕锬�，不是剪指甲嗎？”老爸問(wèn)道�！芭�，哦，我欣賞我?guī)洑獾睦习职��！蔽姨氯^(guò)去。
我將指甲剪對(duì)準(zhǔn)指甲，反復(fù)確認(rèn)沒(méi)有剪到爸爸的肉才開(kāi)始用力，可是為什么爸爸的指甲好硬，我吃力地用兩只手剪，“咔嚓”隨著清脆的一聲，終于剪下了老爸的這老頑固似的.指甲。我剪我的指甲那么容易，可是為什么剪老爸的……
我的爸爸，那張英俊的臉變老了，牽著我長(zhǎng)大的手粗糙了，最愛(ài)我的男人一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去，“金豆豆”忍不住滴了幾滴。？此時(shí)窗外噼里啪啦的雨聲像是爸爸走音有溫暖的搖籃曲，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
我懂得了初中作文 12
所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
初春，漫步橋邊，桃花如瀑，濺得人一身春色，映出粉紅一地。飛鳥(niǎo)掠過(guò)，驚落一樹(shù)繁花。冬青，慵懶地立在一邊，享受陽(yáng)光的沐浴。
我緊皺眉頭，看著雜亂無(wú)章的畫(huà)，手足無(wú)措，額頭上漸漸沁出汗珠。畫(huà)室里，寂靜一片，你雙手背在身后，領(lǐng)導(dǎo)般踱步。
霎時(shí)，腳步聲戛然而止，只見(jiàn)你站在我身后，雙眉緊鎖，鼻翼翕動(dòng)，嘴邊疣上的幾根毛似乎在抽搐。你一把奪過(guò)畫(huà)，咆哮，“你畫(huà)的是什么東西！魂到哪里去了！重畫(huà)！”剎時(shí)，畫(huà)被撕成了碎片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨我破碎的心，飛揚(yáng)在空中，“沙沙沙”……
迷茫，走出畫(huà)室，我在風(fēng)中凌亂，突然無(wú)所適從，失去方向。淚像麥田里竄出的野草，朦朧了我的視線。
愕然，苦澀無(wú)聲。回想起幼時(shí)，嚷著要學(xué)畫(huà)畫(huà)當(dāng)畫(huà)家；又過(guò)幾年，便堅(jiān)定當(dāng)畫(huà)家的.夢(mèng)想；如今，是否要敗給現(xiàn)實(shí)，以一個(gè)失敗者的姿態(tài)，對(duì)夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)？
不！心中傳來(lái)兩個(gè)字：堅(jiān)持！我擦干眼淚，重新背上畫(huà)包，信步離去……
孟夏，天熱的出奇，河畔的荷花，粉得快要流淌出來(lái)，孤獨(dú)傲立。獨(dú)坐在河畔旁的長(zhǎng)椅上，端著畫(huà)板，肆意昂揚(yáng)地?fù)]灑筆墨，汗水浸透襯衫，但心中的聲音傳來(lái)：堅(jiān)持！為了夢(mèng)想，所有的挫折，困難，都是浮云……
初秋，枯葉飛舞，我再次來(lái)到畫(huà)室，無(wú)一絲怯懦，走到你面前，將畫(huà)拿出來(lái)，“老師，這是我暑假自己的寫(xiě)生作品。”你露出狐疑的神色，接過(guò)畫(huà)，打開(kāi)。
淺笑，在你的臉上蕩漾，頭不住地點(diǎn)，“嗯，進(jìn)步很大，看來(lái)上次沒(méi)白教訓(xùn)。”我苦笑著，內(nèi)心明朗。
我懂了，堅(jiān)強(qiáng)，不是面對(duì)挫折時(shí)不流淚，而是擦干眼淚后，微笑面對(duì)。成功者都會(huì)遇到挫折，他們只是堅(jiān)信，沒(méi)有事會(huì)阻止他們前進(jìn)。
“悲觀的人，在每個(gè)機(jī)會(huì)中看到困難；樂(lè)觀的人，在每個(gè)困難中看到機(jī)會(huì)。”你縱有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。
我懂得了初中作文 13
仲夏清晨，碧霄霧蒙蒙，雨淅淅瀝瀝，細(xì)數(shù)流年，滴落在煩懣的路邊，淋漓盡致，冷冷清清。父母從外地趕回，把我接走，分別時(shí)的淚水中，我恍恍惚惚的看到了初日時(shí)的畫(huà)面……
那年初夏，父母在外地工作，他們將我留給你。
僅此一年，但你的身影，你的模樣，卻依稀在我眼里，在我心中回想；你褶皺的皺痕，蒼老的膚姿，在我的眼中回蕩。
那是，我才懂得與其分別時(shí)的不舍和相惜，不如相處時(shí)珍惜每分每秒。
搖晃記憶的搖籃，回憶起往事。
盛夏，你背著我，我背著籮筐，頂著烈日來(lái)到條潺潺流淌的溪流里采摘蓮葉。
你手把手的教我技巧，讓我自力，見(jiàn)我采摘的蓮葉，完好無(wú)損，橫斜疏美，不禁嘖嘖贊嘆。不久，背上附滿了幾道深深的水印，太陽(yáng)也毒了起來(lái)。“嘿，時(shí)候不早了，走吧，孩子”你挺了挺腰。我隨聲應(yīng)和，你背起了我，將草帽戴在我頭頂，一愣一愣的駝我回到你家。燎燎火焰下，我懂得了，有愛(ài)的夏日，不會(huì)熱。
那年末，可能是永遠(yuǎn)的分別。
我將上中學(xué)，父母要帶我過(guò)去，這也就意味著我們不能一起生活；淚雨磅礴的我眼神惶惶，你看著遠(yuǎn)去的我，無(wú)能為力，只能默默的期盼著下次的見(jiàn)面……
那一刻，我才懂得，是誰(shuí)讓我不能忘記，是誰(shuí)深深的印在我童年的壁紙上，是誰(shuí)陪我度過(guò)童年。
想到這，思緒漸漸穩(wěn)定，眼神迷離，多渴望再回到那里，共同彌補(bǔ)童年中記憶的殘缺。
一年后的.寒假，我重新來(lái)到我童年的“原產(chǎn)地”，而你卻不在了，來(lái)到你的小屋，但早已殘?jiān)珨啾冢瑏?lái)到那條溪流，卻只剩下干枯的河床。
我開(kāi)始悔恨，悔恨背棄你，悔恨突然的離開(kāi)，但一切似乎都晚了……
你帶給我的不僅是一段記憶更是我的第一次啟迪，我終于懂到了，有親人的地方，才是家。隔著一個(gè)空間的對(duì)話，不知你是否聽(tīng)得見(jiàn)……
還在嗎？
童年感謝有你的陪伴，讓我懂得了真正關(guān)心、了解你的那個(gè)人才是愛(ài)你的人。
那個(gè)人就是你——我的爺爺。
我懂得了初中作文 14
比等待更難受的是，你連自己在等什么都不知道。
——題記
暖陽(yáng)從山墻斜斜漏下，落在我眉間。雕花的窗欞上，鳥(niǎo)聲悠古，我們的到來(lái)，打擾了這原本的寂靜。踏入門(mén)檻，看著空空的院落，心情宛若這清淺歲月，數(shù)不盡，道不明。
懂得的越多，面對(duì)一些突如其來(lái)的挫折，也會(huì)越敞亮。
初春，露珠從葉片上劃過(guò)，“颯颯颯——”，清脆的葉聲劃破天際，一道絢爛的傷口，展露無(wú)疑。
外公帶著我在綠油油的茶田里漫游，太陽(yáng)直射到頭頂，茶葉的.影子和自己的影子混在一起，隱隱綽綽。外公遞過(guò)手中的籃子，你和藹的笑容映在我臉上，印在我心上。和你漫步在茶田，時(shí)光靜美。你抓著我的手，帶著我走最平穩(wěn)的路，歲月的滄桑印在你的臉上，我的心中涌過(guò)絲絲心疼。
仲夏，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。河中的荷花應(yīng)蓮綻放，外公帶著我踏上一旁的小舟，拾起船槳，遨游在清藍(lán)的湖水中，微風(fēng)吹過(guò)，颯爽微涼，時(shí)光愜意，寂靜。默默地抬頭看著外公布滿歲月痕跡的臉，微風(fēng)拂過(guò)我的臉，吹起我臉旁凌亂的發(fā)絲。對(duì)我而言，現(xiàn)在，就是最好時(shí)光。
暮春，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽(yáng)的殘照。繾綣昧光，遠(yuǎn)山靜臥：串串葉聲，晚風(fēng)樹(shù)曳。那是我最后一次住在鄉(xiāng)下了吧，隱約記得白天下了水，渾身都濕漉漉的。因?yàn)殡y受，晚上早早的和外公打了招呼，準(zhǔn)備睡覺(jué)。
我的牙齒打著顫，雙臂環(huán)抱著膝蓋，蜷縮在床的角落，想要找到一絲溫暖。熟悉的肩膀悄悄地近了，似乎是發(fā)現(xiàn)了我微弱的顫抖，便急忙叫醒我，將我又一次背在了肩上。
為什么隱約感覺(jué)到你的肩膀也在顫抖，你好像不復(fù)當(dāng)年的健壯，為什么時(shí)光如此地對(duì)待你。
我懂得了，聰明的人，不是銳利，不僅僅善於生存，而是看懂了生命，并與命運(yùn)欣然共存。
璀璨的星光照進(jìn)室內(nèi)，光陰一去不復(fù)返。指縫太寬，時(shí)間偏瘦，過(guò)往的一切都成為美好的記憶。懂得時(shí)間不會(huì)等待任何人，該珍惜的就該珍惜。淚眼婆娑，再回頭眺望已不見(jiàn)你的身影，外公，我想你……
我懂得了初中作文 15
懂得享受生活的過(guò)程，人生才會(huì)更有樂(lè)趣。
——題記
到了外公家，那是一間新蓋的平房，一切都是嶄新的，只有那絲網(wǎng)是舊的。
外公曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一所中學(xué)的校長(zhǎng)。退休后，由于對(duì)家鄉(xiāng)的思念，就在海陵湖邊當(dāng)了個(gè)漁民。
當(dāng)時(shí)，外公正坐在院子里修補(bǔ)絲網(wǎng)，身著十分干凈的襯衫，臉上帶著慈祥而又和藹的微笑，額頭上，一道道皺紋，是歲月留下的痕跡。
“你們來(lái)的正好，要不要和我一起去……”
來(lái)到如畫(huà)的海陵湖，心情豁然開(kāi)朗，湖邊芳草如茵，樹(shù)木蔥蘢，樹(shù)影婆娑，草叢里零零星星的綴著幾朵紅花酢漿草，景色十分迷人。湖內(nèi)碧波蕩漾，魚(yú)群嬉水，水草隨波浪扭動(dòng)著妙曼的`身姿，別具一番詩(shī)意。
外公和我一下一下的搖起櫓來(lái)，激起的水花在湖里漾起了圈圈波紋，那些嬉戲的魚(yú)一下就被驚走了，有趣極了。
搖著搖著，已經(jīng)到了湖中心，只見(jiàn)外公從船艙里拿出那張絲網(wǎng)，將它放在預(yù)定的位置上，又用手抓起了一把魚(yú)餌，豪邁一灑，魚(yú)餌便布滿了眼前的水面。
開(kāi)始收網(wǎng)了，外公把絲網(wǎng)小心翼翼地一拎，用期待地眼神盯著絲網(wǎng)，絲網(wǎng)里傳來(lái)悅耳的“噼啪”聲和魚(yú)腥味。里面竟然還有一只螃蟹……外公臉上頓時(shí)布滿了喜悅，皺紋看上去也少了許多。
臨別時(shí)，我滿懷希望地邀請(qǐng)外公跟我們回城里玩兩天，但外公卻深情望著海陵湖，說(shuō)了一句令我終身難忘的話：“不了，以前在城里教書(shū)，有時(shí)感覺(jué)少了什么，現(xiàn)在，到了鄉(xiāng)下，我才明白是那份寧?kù)o。這里的人多樸實(shí)啊，還又善良，在這兒其實(shí)挺好的�！�
在回去的路上，不停遐想，腦海中一直回味著外公捕魚(yú)后喜悅的神情和他說(shuō)過(guò)的那句話，那一刻，我懂了“有時(shí)候，無(wú)論是一個(gè)地方或是一個(gè)人，我們的熱愛(ài)，并不是真正的熱愛(ài)而是對(duì)這里的向往，因?yàn)檫@種向往帶給我們依戀的感覺(jué)�！�
我懂得了初中作文 16
真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話，卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。
——題記
細(xì)雨綿長(zhǎng)，淅淅瀝瀝，撫摸過(guò)了寥寂的院角。一世斑駁的殘瓦無(wú)奈地看著苦澀的青苔爬過(guò)了院落，但終究只能畏縮在這一小片天地。
仲夏，奶奶家的大院栽滿了小雛菊，清香飄飄悠悠的傳來(lái)，宛若一曲悠揚(yáng)的笛聲，將思緒撒了一地。
我隨爸爸回到鄉(xiāng)下，一進(jìn)家中就飄來(lái)一陣蔥糊了的味道，我和爸爸相視一眼，就懂得奶奶在做蔥油餅。“來(lái)來(lái)來(lái)，吃餅啦，吃餅啦�！彼猴L(fēng)滿面的說(shuō)。“媽，怎么又做蔥油餅啦？”爸爸關(guān)切地問(wèn)道，“媽，你不要為什么這么忙，什么家務(wù)事，我們來(lái)做�！�
奶奶手中端著兩個(gè)正好裝下蔥油餅的小碗，那一雙竹筷已經(jīng)用的發(fā)亮了。“說(shuō)什么呢，你們倆回來(lái)了，我能不親自下廚嗎？”“好好好，我懂我懂，我吃還不行啊�！�
爸爸吃了一口，“太好吃了�！闭f(shuō)罷，拿起一張紙擦了擦嘴。
我也嘗試著吃一口，可是一嘗一股咸味沖向了舌尖，又以迅雷般的速度沖向了胃里。
這雖難吃，但卻是奶奶親手做的，不能被奶奶發(fā)現(xiàn)了。我的思緒如同超音速戰(zhàn)斗機(jī)一樣，“嗖嗖”地飛過(guò)。
“好吃，好吃到爆了。”我大叫道。“那就多吃點(diǎn)�！笨吹侥棠棠谴认榈哪抗猓蚁�，為了讓奶奶開(kāi)心，無(wú)論如何也要把這塊餅吃完。
夕陽(yáng)將他毫無(wú)力道的輝流淌入人間，只留下滿滿濕潤(rùn)的墻角院落。皎潔的月輝如清泉般流淌在奶奶的大院。蛙鳴聲如醇香的.蛋糕，沁人心脾、油而不膩。暮色蒼蒼，空枝濯濯。
臨走之際，奶奶給我們包了兩塊蔥油餅給我們，“好，謝謝媽�！卑职蛛p手捧過(guò)。
周圍的蘆葦還在河流的旁邊守護(hù)著，好比一位嬌滴滴的公主在士兵的保護(hù)下熟睡著。士兵就這樣守護(hù)著，守護(hù)著……
世上最美好的孝順，不用全部說(shuō)實(shí)話，偶爾說(shuō)一句善意的謊言，讓最愛(ài)的人開(kāi)開(kāi)心，有何嘗不是另一種幸福呢？
我懂得了初中作文 17
一年一度的“江南秀場(chǎng)”輪到我們班了，就在這一天發(fā)生的事，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
“加油，加油！”同學(xué)們異口同聲地為小演員們鼓勵(lì)著，我也不例外。其中一位小演員登臺(tái)了，前半段她的歌聲像百靈鳥(niǎo)一般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，可后半段聲音漸漸變得沙啞，像嗓子里有個(gè)櫻桃般大的東西堵著似的。輪到下一位小演員上場(chǎng)了，可能他是有點(diǎn)緊張吧，拿著麥克風(fēng)的手在不停的抖動(dòng)著，這個(gè)小演員可是我班的“愛(ài)哭娃”——小宗琪，他演唱的是我比較喜歡的一首《成都》，同學(xué)們拍著小手為他打節(jié)拍，不料，他好像被什么魔力定住了，居然忘詞了！就這樣開(kāi)頭的第一句歌詞都沒(méi)有唱出來(lái)就過(guò)去了，這讓他很尷尬。我隱隱約約的看到他的眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，只要一眨眼淚珠就得掉下來(lái)！……“哈哈哈”舞臺(tái)下同學(xué)們好像海浪翻滾，笑得前仰后合。我心想：哎，好丟臉啊，讓你回家不好好練習(xí)……
下一位上臺(tái)了，我已經(jīng)不抱任何希望。上來(lái)的是一對(duì)母女，真沒(méi)想到她們的歌聲如此的甜美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)的人猶如進(jìn)入了歌詞里的夢(mèng)境一般……她們贏得了很久的掌聲。
演唱會(huì)“圓滿結(jié)束”，回到班里，小演員們換好衣服，老師開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，她提出了一個(gè)問(wèn)題：“秀場(chǎng)時(shí)有人表演極為出色，受到老師和同學(xué)們的稱贊；也有人唱得不好，甚至忘詞，你們通過(guò)這次表演發(fā)現(xiàn)了什么？”咦？我竟然第一次和老師的想法一致，我連忙舉手回答：“有些人唱跑調(diào)，甚至是忘詞，呆若木雞地站在那里，肯定是沒(méi)有在家練習(xí)，沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，和藹可親地說(shuō)道：“孩子們要記住，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的`人的，唱不好是沒(méi)有準(zhǔn)備好，沒(méi)有練習(xí)好，認(rèn)為自己能表演出色，而多加練習(xí)的孩子呢？當(dāng)然表演時(shí)有把握，唱的就好……”
那一天，我知道了一個(gè)深刻的人生道理——機(jī)會(huì)是均等的，只有你平時(shí)下功夫、苦練、才能抓住機(jī)會(huì)大放異彩！機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人！
我懂得了初中作文 18
一次刻骨銘心的摔跤，使我懂得了做事要小心謹(jǐn)慎；一次銘記于心的發(fā)燒，使我懂得了要愛(ài)護(hù)自己的身體；一瞬的交通事故的發(fā)生，使我懂得了要遵守交通規(guī)則。無(wú)時(shí)不刻，我們都在懂得，都在成長(zhǎng)。
親情，使我懂得了孝順的力量�！白蠲琅畠骸泵吓褰�，她自幼喪母，與父親相依為命，但父親不久因癱瘓而生活不能自理。她不畏人生路上的艱難險(xiǎn)阻，不嫌棄不放棄父親，始終為父親做菜做飯，服侍父親大小便，一邊照顧父親一邊上學(xué)。她成績(jī)優(yōu)異，考上了大學(xué)，她決定帶父親上學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他。曾有記者采訪她，她說(shuō)：“因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的父親，我不能拋下他”。多么孝順，多么樸實(shí)，這是人性的光輝，它使我懂得了孝順的力量。
堅(jiān)持，使我懂得了奮進(jìn)的力量。中國(guó)核潛艇之父——黃旭華，他為了祖國(guó)能更繁榮，更強(qiáng)大，格盡職守三十幾年。他有好的工作，他有好的家庭，他有好的未來(lái)，他卻放棄了這些，離開(kāi)家三十幾年，連見(jiàn)家人一面都難上加難，家人都不知道他在干什么。剛新婚的妻子也跟隨他為了中國(guó)核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)著，無(wú)私奉獻(xiàn)了三十幾年的好時(shí)光。最后，他和他的團(tuán)隊(duì)研究出中國(guó)第一艘核潛艇，他是科學(xué)的`巨人，他為中國(guó)核潛艇事業(yè)增添了輝煌的一筆。他的堅(jiān)持，使我懂得了科學(xué)的力量。
奉獻(xiàn)，使我懂得了母愛(ài)的力量。曾經(jīng)的央視主持人柴靜，在隱退一年后，她寫(xiě)出了一篇《蒼穹之上》的文章，并自費(fèi)錄成一段關(guān)于霧霾的視頻。他的女兒也因?yàn)殪F霾而患上嚴(yán)重的疾病，至今無(wú)法治療。她為了她的女兒能夠更快的好起來(lái)，所以她希望能有更多人關(guān)注環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然。他的行為也鼓起全社會(huì)的關(guān)注，使人們關(guān)注起污染的環(huán)境對(duì)我們的危害。她讓我明白母愛(ài)的偉大，如果沒(méi)有女兒的病，也就沒(méi)有她對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
每天，我們都在成長(zhǎng)，懂得孝順的力量，持恒的力量，母愛(ài)的力量，懂得了明天會(huì)更好！讓我們且行且珍惜。
我懂得了初中作文 19
開(kāi)學(xué)了，分別了兩個(gè)月的小伙伴們又聚集一堂，大家你看看我，我看看你，發(fā)現(xiàn)彼此都有不少變化。奇奇長(zhǎng)高了點(diǎn)，小宇黑了不少，阿坤又胖了，哈哈！不過(guò)，誰(shuí)的變化都沒(méi)有我們數(shù)學(xué)秦老師來(lái)的大�？�，個(gè)子矮小的她肚子可比上學(xué)期大了足足有一倍，感覺(jué)整個(gè)人像一個(gè)大大的球，可好玩了！
上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，秦老師還是像往常一樣挺著大肚子，站在講臺(tái)前吃力地講題。當(dāng)講到“小花豬比小黑豬多幾倍時(shí)？”我不禁“撲哧”一聲，笑了出來(lái)，這下，引得旁邊的幾位同學(xué)也捂著嘴巴暗笑�！澳胶�，這句話有什么問(wèn)題嗎？”秦老師站在我面前嚴(yán)肅地問(wèn)我。這時(shí)，我只好站起來(lái)，輕聲地回答：“沒(méi)什么問(wèn)題，就是覺(jué)得小花豬很好笑�！闭l(shuí)知我話音剛落，“哈哈哈——”，全班同學(xué)都哄堂大笑了起來(lái)，我也忍不住嘴角往上揚(yáng)。“這是一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)你嚴(yán)肅對(duì)待！”老師說(shuō)完，轉(zhuǎn)身朝講臺(tái)走去。淘氣的我趁她轉(zhuǎn)身之際，朝她頑皮地伸了伸舌頭，做了個(gè)鬼臉，又引來(lái)同學(xué)們的.一陣大笑。老師像是發(fā)現(xiàn)了什么，轉(zhuǎn)身，狠狠地瞪了我一眼。
回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，就拿了兩個(gè)枕頭綁在我的肚子上，并且隨手遞給我一本厚厚的日記本。我好奇地打開(kāi)日記，里面竟密密麻麻地記錄著媽媽從懷孕到分娩的甜酸苦辣全過(guò)程。毫無(wú)疑問(wèn)，媽媽把枕頭綁在我肚子上，是為了讓我體驗(yàn)一下懷孕的感覺(jué)。枕頭雖然不重，但是綁在身上彎腰起身實(shí)在不方便。我這才一小會(huì)兒，就累得氣喘吁吁，那滋味確實(shí)不好受�！皨寢�，我可以把枕頭解下了嗎？”我小心翼翼地問(wèn)著，“我已經(jīng)知道錯(cuò)了�！薄爸厘e(cuò)了，就該知道怎么做！”媽媽大聲地說(shuō)。是的，我知道該怎么做了。
明天就是教師節(jié)了，我要讓媽媽再給我綁上兩個(gè)大枕頭到學(xué)校去，做一天的“孕婦”，我要讓同學(xué)們懂得：我們的生命來(lái)之不易，讓我們心懷感恩，做一個(gè)體貼、懂事的孩子。
我懂得了初中作文 20
在我的印象中，我的媽媽一天到晚總是忙忙碌碌的。我從沒(méi)看她在哪兒閑坐過(guò)一會(huì)兒。過(guò)去，我總覺(jué)得媽媽是在瞎忙，但是現(xiàn)在我改變了看法。
那是剛放寒假的一天，媽媽告訴我她今天回來(lái)得晚，要去加班。爸爸又正好上晚班。媽媽讓我和妹妹自己照顧自已，還要照顧好爺爺。我想：媽媽真是的，不就是自已做飯吃？自已睡覺(jué)嗎？這有什么，我一定會(huì)做好的。
晚上，我六點(diǎn)多才從同學(xué)家回來(lái)。妹妹和爺爺正在眼巴巴地等著我。我趕緊放下手里的東西去做飯。打開(kāi)冰箱一看，里面有媽媽買(mǎi)好的饅頭丶炒好的菜。我拿出來(lái)，放在微波爐里蒸著，又用電飯鍋放上米煮了點(diǎn)兒干完這些事，我又急著拿碗和筷子。過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我和妹妹、爺爺已坐在飯桌旁了。吃著飯，我想：這些菜要是自己炒，還不如什么時(shí)候能吃上，還是媽媽想得周到。吃完媽媽做得飯，我趕忙收拾了碗筷，把廚房收拾干凈。洗了洗手，坐在寫(xiě)字臺(tái)前開(kāi)始功課。我無(wú)意地看了一下表，已經(jīng)八點(diǎn)了。要是平時(shí)，這會(huì)兒我早寫(xiě)完作業(yè)了。<可是今天離做完作業(yè)還早著。
我剛寫(xiě)完作業(yè)，妹妹又來(lái)找我，只好像媽媽那樣給她檢查了作業(yè)，幫妹妹洗了臉和腳，讓她上床。當(dāng)與我坐在桌旁等媽媽回來(lái)時(shí)，已經(jīng)快十點(diǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，傳來(lái)了一陣腳步聲，我知道是媽媽回來(lái)了。趕忙去開(kāi)門(mén)，媽媽拖著沉重的'腳步，看上去很疲倦。我趕忙泡了一杯茶遞給她，但媽媽接過(guò)杯子第一句話便是：“你們晚飯吃好了嗎？妹妹睡了沒(méi)有？”聽(tīng)到這些話，我的嗓子哽咽了說(shuō)：我們都好，您快去睡吧。”但媽媽還是沒(méi)有睡，直到她把廚房里我沒(méi)收拾干凈的地方都收拾好了才進(jìn)屋�？蛇@時(shí)，我早已躺在床上了。
每天，我總是一挨枕頭就睡著，可今天卻怎么也睡不著了。我心里很不平靜，仿佛有什么東西在攪著我的心。我想著媽媽每天忙碌的身影，想著她回家后疲倦的面容，我有點(diǎn)不舒服。這時(shí)我深深地懂得了我的媽媽，一個(gè)平凡母親的艱辛。
我懂得了初中作文 21
在寒假中，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請(qǐng)你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看。”放開(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見(jiàn)了。
我又想起另一個(gè)故事：
在一次郊游中，一個(gè)小孩離開(kāi)隊(duì)伍，跑到馬路邊來(lái)玩。這時(shí)一個(gè)陌生人蒙住了他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答，猜對(duì)有獎(jiǎng)哦�！毙『⒁宦�(tīng)到有獎(jiǎng)，一下子就興奮起來(lái)，開(kāi)始想。說(shuō)：“是李奶奶�！薄拔铱蓻](méi)那么老啊，再猜�！毙『⒂窒肓艘粫�(huì)兒，“王姐姐�！薄耙膊皇牵乙心敲茨贻p就好了�！边@時(shí)小孩絞盡腦汁也想不出了，氣呼呼的，嘟著嘴：“不猜了，猜不著�！薄澳爿斄�。”陌生人把小孩轉(zhuǎn)了個(gè)方向后說(shuō)：“不要往后看哦�！毙『⒑苈�(tīng)話，松開(kāi)手，真的沒(méi)有向后看，乖乖的走了，找媽媽去了。就在陌生了捂住小孩眼睛的那一段時(shí)間，發(fā)生了一場(chǎng)血案：一個(gè)妙齡少女被一輛橫沖直撞的卡車撞飛。鮮紅色的'血像武俠小說(shuō)中的一樣，飛濺出來(lái)。少女靜靜地躺在血泊中。
那兩段情節(jié)引起我的無(wú)限沉思：在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
我懂得了初中作文 22
時(shí)光如水，歲月如電。轉(zhuǎn)眼間新的一年已經(jīng)來(lái)到，在這段時(shí)光里，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，而且還懂得了不少做人的道理。
首先，我懂得了珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句流傳于世的名言我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可小時(shí)候的我卻不懂得其中的含義。記得那時(shí)我每天都盡情的玩耍，和小伙伴瘋玩著“三個(gè)字”、“貼膏藥”、“貓和老鼠”的游戲，每次玩到肚子餓才肯回家�！暗未稹⒌未稹�，墻上石英鐘的秒針不停的擺動(dòng)，那時(shí)我想，時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太慢了，它足夠我們用的，何必要去珍惜時(shí)間呢？今天過(guò)去了，明天不是還會(huì)再來(lái)嗎？隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸變得懂事起來(lái)，慢慢地就理解了其中蘊(yùn)含的深刻寓義，于是我不再一心去玩耍，而是坐在書(shū)桌前捧起書(shū)本一絲不茍的學(xué)習(xí)。我知道世上所有金錢(qián)、財(cái)富等等失去了還可以再擁有，唯獨(dú)時(shí)間和生命不能，所以時(shí)間是寶貴的，我應(yīng)該去珍惜它。
其次，我懂得了學(xué)會(huì)感恩。我小的時(shí)候，沐浴著全家人的愛(ài)，不管他們?yōu)槲腋冻鍪裁次叶加X(jué)得理所當(dāng)然，從來(lái)不去考慮如何回報(bào)。直到后來(lái)上了幼兒園，慢慢地才明白付出與回報(bào)的關(guān)系，也就是別人為你做事后你要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一個(gè)微笑也好。老師累了，為她捶捶背和端上一杯熱茶；同學(xué)病了，為他帶去一捧美麗的鮮花和一聲親切的問(wèn)候；親人工作后回到家，為他拿去一雙拖鞋和幫他干些力所能及的家務(wù)活……包括你在路上遇到了哪個(gè)熟人，也要給他帶上一個(gè)美麗的微笑和一個(gè)最真摯的'擁抱。
我懂得了愛(ài)護(hù)公物。以前我是一個(gè)調(diào)皮的孩童，在嫩綠的小草上蹦蹦跳跳；用鋒利的小刀在白楊樹(shù)的樹(shù)干上刻出自己的名字；乘坐出租車時(shí)還穿著臟兮兮的鞋踩在潔白的車座上，讓車座留下一片臟臟的腳印。每次到這時(shí)，父母就會(huì)特別難堪，臉上流露出不快的神情，回到家后都會(huì)大聲地把我訓(xùn)斥一遍，可每一次我就會(huì)很快地把這件事情忘掉，還是像以前一樣。上了小學(xué)后我聽(tīng)取老師的教誨，很快就改掉了這個(gè)不良的壞習(xí)慣。
在這段時(shí)間里，我真的懂得了好多好多……
我懂得了初中作文 23
歲月如梭，日子總像是在指尖流過(guò)的細(xì)砂，韶光易逝，在不經(jīng)意間悄然滑落。
——題記
時(shí)光如飛機(jī)在浩瀚的美好回憶中穿梭，帶你飛過(guò)千山萬(wàn)水。一眨眼，剛才的一切都成了過(guò)去。只有時(shí)間消逝才能讓我們注意到時(shí)間……
深秋時(shí)節(jié)，路邊樹(shù)上，幾朵野菊花在微風(fēng)的喃喃細(xì)語(yǔ)中開(kāi)放暗香散落、灼灼其華。努力地讓她那潔白如玉的花瓣如悠揚(yáng)的琴聲一般慢慢地蕩漾�；ㄩ_(kāi)花若兩無(wú)言，紅塵有味在心尖。
一輛汽車奔跑在冷冷清清的鄉(xiāng)間小道，來(lái)到一個(gè)院子的大門(mén)口，“哧啦”車門(mén)拉開(kāi)，停了下來(lái)。推開(kāi)院門(mén)，走進(jìn)院內(nèi)的小徑上�！巴馄�！”。“呦，我的外孫怎么來(lái)了？”一聲蒼老而沙啞的聲音從院門(mén)內(nèi)飄來(lái)。接著，蒼老的木門(mén)被緩緩地推開(kāi)。你拄著拐杖慢慢地走下臺(tái)階。一段時(shí)間沒(méi)來(lái)過(guò)，你早已經(jīng)不起歲月的滄桑。變得蒼老了。
下午，我牽著你的手說(shuō)院子里的柿子熟了，能讓我嘗嘗嗎？我仍不改饞嘴的習(xí)慣，賊兮兮地問(wèn)你�！昂�，我老了，夠不著了，你自己摘吧�！�
品嘗著柿子的同時(shí)，我才注意到你的變化：之前那卷墨發(fā)，早已沒(méi)了蹤影，取而代之的是一根根銀絲白發(fā)；你的面孔畫(huà)上了許多皺紋，像海波一般，一層推著一層，大小不一，手干枯地裂了一道又一道的縫。
走進(jìn)那破舊的小屋，只見(jiàn)墻上貼滿了我們以前的'老照片。你嘆息道：“它們雖像我一樣老了，但望著它們，我就不孤單了。因?yàn)槟銈兒芸炀湍軄?lái)陪我了。”
聽(tīng)著你的話，吃著手中的柿子。卻沒(méi)想到竟吃出了多種味道。看著墻上的照片。我想讓它再多一張。于是，我拉起你的手走進(jìn)院中，一剎那將你和我還有這小院子，一同定格在照片中……
從那以后，外婆的墻上多了一張屬于我們的照片。當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你手中。懂得放棄，才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛！
我懂得了初中作文 24
應(yīng)是經(jīng)歷了才有結(jié)果，而不是有了結(jié)果才算經(jīng)歷過(guò)。所以我想經(jīng)歷應(yīng)該比結(jié)果更重要吧。
——題記
初春，那張蒼白的試卷，我懂得了……
幾棵柳樹(shù)卷出了枝芽，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。垂下柔軟如線的枝條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)傾斜的煙。
順著撒入考場(chǎng)的點(diǎn)點(diǎn)碎陽(yáng)，把目光收了回來(lái)。繼續(xù)與那蒼白的試卷對(duì)視。一聲不知名的長(zhǎng)嘆從心頭涌起，無(wú)奈，又或無(wú)聊。后座曾說(shuō)“考試可是你命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你難道不懂嗎？”我粲然一笑，“轉(zhuǎn)折點(diǎn)也許是吧�？啥檬裁�？”“那么多的努力，只換來(lái)一張蒼白的`試卷。就算考好了，到了高深學(xué)府深造�？啥嗄曛�，面對(duì)的不依然是一張?jiān)嚲怼Ｓ钟惺裁匆馑寄�？”后桌無(wú)言，學(xué)習(xí)好像也不那么用功了。我卻拍拍他的肩膀讓他繼續(xù)努力。
時(shí)值初春，可我的心中卻不勝明媚。就像窗外的那幾棵柳樹(shù)，不斷吸收雨露陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)。現(xiàn)在也正洋溢著生機(jī)�？删退闼麄兲舆^(guò)了枝枯葉落，迎接他們的不一樣還是寒霜刺骨，冰天雪地嗎？它們可曾懂得？既然如此，又為什么還要努力？它耷拉著腦袋，一樣無(wú)言。讓我想起我的后桌。我突然一樣想拍拍它的肩膀。
倏然，風(fēng)來(lái)，長(zhǎng)尾巴高高翹起，一起一落的。穿過(guò)我，衣服“簌簌簌”的響，夾雜著春的氣息，我陡然一精神。頓悟，那柳樹(shù)何嘗不是在寒氣彌漫，凌霜斗雪之時(shí)便想著春日的玲瓏盡顯，洛妃之姿。漫長(zhǎng)的冬季是個(gè)開(kāi)始，又何嘗不是個(gè)結(jié)束呢。重要的還是過(guò)程啊。再看柳樹(shù)，腰竟挺的筆直。一改之前的頹廢，好像隔空拍了拍我的肩膀。
如此，試卷也只是結(jié)果。重要的是過(guò)程，是一圈圈的時(shí)間年輪。不斷交替，生生不息。此前，我們笑過(guò)，鬧過(guò)，痛哭過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)。這所有的一切，都是經(jīng)歷。銘刻在一圈圈的年輪上。
周圍不斷有人提前交卷，我卻決定坐到最后。既然重要的是過(guò)程，就讓它毫無(wú)遺憾的過(guò)去吧。
我懂得了初中作文 25
"孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無(wú)二，獨(dú)一無(wú)二的王者必須永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要任何人的認(rèn)同，更不需要任何人的憐憫，王者絕對(duì)可以在平靜的壞境下獨(dú)行。
可世人皆厭惡孤獨(dú)，我們喜歡和朋友們一起開(kāi)懷大笑，喜歡和家人一起談天說(shuō)地，喜歡和伙伴們一起做白日夢(mèng)但我們不喜歡一個(gè)人的晚飯，不喜歡一個(gè)人走在回家的路上，不喜歡這一份寂靜的孤獨(dú)。
南森曾說(shuō)：人生的第一件大事是發(fā)現(xiàn)自己，因此人們需要不時(shí)孤獨(dú)和沉思。紀(jì)伯倫曾說(shuō)：人可以在社會(huì)學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的.時(shí)候，才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。這些偉大的人物告訴了我們什么?告訴我們應(yīng)該懂得享受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
享受孤獨(dú)不是放縱自己，而是去充實(shí)自己。自律的人，獨(dú)處會(huì)升華自己、充實(shí)自己。人最需要的也是獨(dú)處，只有在自己和自己對(duì)話時(shí)人們才能發(fā)現(xiàn)自己，去認(rèn)識(shí)自己，看透自己的缺點(diǎn)，從而雕刻自己、改變自己。
有一位在石油公司工作的青年，他負(fù)責(zé)巡視并確認(rèn)石油罐蓋有沒(méi)有焊接好，這是一份無(wú)聊而孤獨(dú)的工作，但正是如此，讓他從中找到突破。他發(fā)現(xiàn)，每焊接一個(gè)石油蓋，需要焊接劑39滴，他想：為什么不能減少一兩滴呢，這樣不是更節(jié)約?于是，他一個(gè)人默默做了很久的實(shí)驗(yàn)，終于研究出了完美的38滴型號(hào)的焊接機(jī)，這種焊接機(jī)投入使用后，每年能夠?yàn)楣編?lái)五億美元的利潤(rùn)。這位青年就是約翰洛克菲勤。這個(gè)故事說(shuō)明獨(dú)處也是一件好事，孤獨(dú)也不必懼怕。
在你孤獨(dú)的時(shí)候，試著去放下浮躁，把心靜下來(lái)�；蚴浅皇着苷{(diào)的歌兒，或是寫(xiě)一篇零碎的散文，或是畫(huà)一幅抽象派的大作，又或是端一杯熱茶坐在窗邊傾聽(tīng)自然，又或是悠閑地在院子里散步孤獨(dú)并不可怕，可怕的是我們不會(huì)享受孤獨(dú)。
我懂得了珍惜眼前這份靜謐，去雕刻更完美的自己，從此不懼孤獨(dú)，不怕風(fēng)浪!
我懂得了初中作文 26
“開(kāi)飯了。”隨著外婆的一聲吆喝，我放下了手中的筆，摸了摸肚子，快速地沖向了廚房。一進(jìn)門(mén)，一股香味就撲鼻而來(lái)�！巴�，好香��！外婆你做了什么？”“是你們爺倆最愛(ài)的豬肉餃子。”說(shuō)著外婆把餃子端了上來(lái)。我和外公饞得口水直流三千尺，二話不說(shuō)，拿起筷子向餃子夾去。
“請(qǐng)問(wèn)楊老在家嗎？”一個(gè)不和諧的聲音打斷了我們的進(jìn)餐。一位中年男子走了進(jìn)來(lái)�！拔以诩�，什么事�！蓖夤珕�(wèn)道。“我家豬病了，您趕緊去看看吧。”男子懇求著，一臉焦急的樣子�！昂谩！蓖夤鸬�。說(shuō)完，立刻放下手中的筷子，直起身子，快步走出廚房�！翱墒峭夤阄顼堖�沒(méi)吃呢�！薄皼](méi)事回來(lái)再吃�！蓖夤^也不回地答道。收拾了一番后，提著小藥箱就走了。
“外婆，你怎么不勸勸外公。他肯定要餓肚子了�！蔽也粷M地說(shuō)道�！鞍Γ阃夤褪沁@樣的性子�！蓖馄鸥袊@著，“總是把治病放在第一位，這樣的.情景不止一次。我勸過(guò)他好幾次了，可他總是不聽(tīng)。他說(shuō)要遵守職業(yè)道德，要盡心盡力地做好自己的工作，不辜負(fù)了人們對(duì)他的期望，”
聽(tīng)了外婆的一番話，我陷入了沉思之中。半晌后，我明白了外公的用意。是啊，幫助大家，服務(wù)人民，這正是外公所在人生意義。其實(shí)，在生活中像外公這樣的人數(shù)不勝數(shù)。那熬夜為我們改作文，辛苦教學(xué)的老師是吧？那烈日下汗流浹背，卻依然堅(jiān)守崗位指揮交通的警察又何嘗不是呢？那冒著危險(xiǎn)在火場(chǎng)中沖鋒陷陣的消防戰(zhàn)士一定是！世界上正是有了這些默默付出的人，才變得充滿愛(ài)；而我們的生活因?yàn)閻?ài)變得更美好，更幸福。想到這兒，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，我被這種精神感染了。
這一瞬間，懂得了許多做人的道理，也成長(zhǎng)了許多許多。
下午外公回來(lái)了。在廚房里，那盤(pán)早已冰涼的餃子他卻吃得津津有味。
我懂得了初中作文 27
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)人的動(dòng)手能力非常強(qiáng)，可一但和同伴一起就會(huì)手忙腳亂的，這時(shí)候，需要的正是團(tuán)結(jié)合作。
“下周四，我們學(xué)校會(huì)組織長(zhǎng)繩比賽，每個(gè)班級(jí)都需要6個(gè)男生，6個(gè)女生參賽……”
“什么嘛，又搞這些麻煩事兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)又被取消了�！蔽疑砼缘哪猩粷M的小聲說(shuō)著，我也無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。跳繩一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)。
“甩繩就交給你啦，加油哦！”體育委員輕拍我的.肩膀喊著。我坐在位子上，待她離開(kāi)后我長(zhǎng)嘆了一口氣，夾雜著不滿、煩躁。
到了訓(xùn)練那天，我懶洋洋地走到操場(chǎng)，手像沒(méi)了骨頭似的輕飄飄地甩著繩“你甩得用力一點(diǎn)，不然我們?cè)趺刺�！”一位同學(xué)大喊著。我便用力甩了起來(lái)，繩子在面前晃得我眼花繚亂，手臂也逐漸酸痛起來(lái)。“稍微慢一點(diǎn)吧，太快了我們接不上。”另一位同學(xué)小聲說(shuō)道，我不耐煩地將繩子丟在了地上，頭也不回地就走到了操場(chǎng)另一頭坐下了。
“哪來(lái)那么多要求，我明明都甩得很好了……”我憤憤地說(shuō)道。
“97、98、99、100！”“我們班太棒啦！”我朝聲音那邊望去，看著他們興奮地?fù)肀г诹艘黄穑S后又互相鼓勵(lì)著跳著繩，我感到萬(wàn)分的愧疚。“我想我不能繼續(xù)在這生氣了，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，既然接過(guò)了這個(gè)職位就要負(fù)責(zé)到底！”我在操場(chǎng)上狂奔著跑回了我們班級(jí)甩繩的位置。原以為大家會(huì)責(zé)怪我，沒(méi)想到傳來(lái)的卻是一聲聲問(wèn)候：“我剛才語(yǔ)氣太沖了，對(duì)不起啊�！薄�(tīng)到這些，我眼里的淚水像泉水一樣涌出，含著淚水的眼睛是只有他們才知道的秘密泉眼。
“來(lái)，我們重新開(kāi)始！”我擦干了眼淚，大喊著。
經(jīng)過(guò)不斷地努力，我們班級(jí)最終跳了181個(gè)，雖然不是特別多，但我知道這是團(tuán)結(jié)的力量獲得的“果實(shí)”。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
我懂得了初中作文 28
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，靜坐窗前，翻一本早已被塵封書(shū)，獨(dú)享這一片安逸，那書(shū)中的一句“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥。”讓我拾起了那些失落的記憶。
曾記得兩年前的一天我在下樓時(shí)沒(méi)有注意底下的臺(tái)階，從而跌了下去，我重重的摔在了冰冷的水泥地上，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，急切地看著我，問(wèn)我：“怎么樣了？疼不疼？用不用去找老師？”我笑了笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，摔破了一點(diǎn)皮而已，說(shuō)著我拍拍土從地上站了起來(lái)，正準(zhǔn)備去上課，我的好朋友看見(jiàn)了我胳臂上的傷，著急地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“這哪行��？走！跟我去醫(yī)務(wù)室”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，他就三下五除二的拉著我去醫(yī)務(wù)室了。
到了校醫(yī)室還沒(méi)等校醫(yī)動(dòng)手，那就拿起了桌上碘酒為我的傷口消毒，一遍又一遍的幫我擦拭著傷口，其實(shí)說(shuō)是傷口，也就一塊一厘米見(jiàn)方的皮而已。一邊擦還一邊對(duì)我說(shuō)：“我打籃球的時(shí)候經(jīng)常受傷，這個(gè)過(guò)兩天就會(huì)愈合的，不要招水，要勤消毒，這樣能防止感染！”，聽(tīng)著他說(shuō)話我在心里暗暗地想：還跟我賣(mài)弄起來(lái)了，不過(guò)確實(shí)像那么回事。一會(huì)他就給我處理完了。我們向校醫(yī)說(shuō)了聲再見(jiàn)就出來(lái)了，回來(lái)的時(shí)候他又告訴了我許多他的故事，然而我卻我沒(méi)細(xì)致的聽(tīng)他那云云，心里只想著剛才的話語(yǔ)，雖無(wú)細(xì)致的裝裱，卻顯得格外溫暖。那一刻我懂得了友誼的真諦
所謂友誼從不是那些奢華的.饕餮，所謂友誼從不是那些昂貴的厚禮，友誼就如一杯清水，你若放鹽他就咸，你若放糖他就甜。友誼也如一團(tuán)炙熱的火焰，能吞噬一切，也能煉就一切。友誼也是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)而土崩瓦解，不會(huì)因?yàn)轶@濤駭浪而首尾分離，也正因如此他才顯得是何等的珍貴。
那年，那月，那天其實(shí)早已過(guò)去，而那段真摯的友誼卻從那天起航，直至今日從未間斷。其實(shí)友誼就像那本舊書(shū)，其中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的真諦，待你去品味、發(fā)掘。
我懂得了初中作文 29
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多事令我至今難以忘懷。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵。
在我小的時(shí)候，我是個(gè)自私鬼。好東西永遠(yuǎn)都留給自己，不好的就扔在一邊。蘋(píng)果要最大的，小的給爸媽；橘子要最甜的，酸的還是給爸媽……
外婆看不過(guò)眼，盡管爸媽和她都給我講過(guò)無(wú)數(shù)遍，我仍舊“死性不改”。
我喜歡聽(tīng)外婆講故事。有一天，外婆說(shuō)要給我講一個(gè)故事，名字叫做“孔融讓梨”。
外婆開(kāi)始講了：“孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)得正入迷，外婆稍作停頓的時(shí)候，我就急切的問(wèn)：“接下來(lái)呢？怎么樣啦？”外婆笑著摸摸我的腦袋：“呵呵，乖孫子，別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。”
“孔融讓梨”的故事完了，我若有所思。我兩只黑珍珠般的眼睛望著外婆：“外婆，孔融讓了個(gè)大的梨給別人，自己卻要個(gè)小的，虧不虧呀？”
“可是你想想啊，雖然是要了個(gè)小的，但是也是有得吃啊！這樣做了還可以得到別人的夸獎(jiǎng)，那你說(shuō)了，還虧不虧呀？”
“那也是哦，既有梨子吃，又可以得到別人的夸獎(jiǎng)，不就是‘一舉兩得’嗎？好呀！我以后也要向孔融學(xué)習(xí)！”我摸著小腦袋說(shuō)。
“呵呵！”外婆笑著，“你也可以這么理解吧�！蔽覅s不知道外婆這話的真正含義。
我為了校驗(yàn)是否如此，我讓外婆幫我買(mǎi)了幾個(gè)大小不一的蘋(píng)果。
我把大的蘋(píng)果給了外婆和爸媽，把小的留給了自己。爸爸笑瞇瞇地望著我：“老婆，我們的'女兒長(zhǎng)大了！”。媽媽也摸著我的頭：“是啊！懂事了。”我心里那滋味兒啊，就甭提了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我懂得了，“孔融讓梨”的真正意義：這個(gè)舉動(dòng)并不是貪圖別人的夸獎(jiǎng)，而是出于對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，對(duì)弟妹的愛(ài)戴。謙讓，是一種美德。
回想當(dāng)時(shí)的我，其實(shí)理解也沒(méi)錯(cuò)，只是淺了一點(diǎn)。
我懂得了初中作文 30
“去留肝膽兩昆侖”呤一句史詩(shī)，我在歲月長(zhǎng)河中打撈誠(chéng)信。每每想起那個(gè)夏天的夜晚，我總不由心頭微微一顫。
樹(shù)上煩人的蟬兒還在知知不休的.尋歡，下了樓，搖著蒲扇的大媽在樹(shù)下納涼，可我心如一團(tuán)麻，百感焦慮。
手中緊攥著的是一張十元紙幣，在書(shū)店買(mǎi)了本書(shū)，回到家，卻被這十元假幣煩了思緒，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定擺托這個(gè)“受害者”之名。
街上人流如織，去超市吧，收銀臺(tái)上有驗(yàn)鈔機(jī)大軍把守；去小店吧，那兒的老板連硬幣都得數(shù)上老半天，正感嘆為何受傷的總是我時(shí)，一個(gè)中年婦女的吆喝聲吸引了我：“賣(mài)西瓜嘍，便宜賣(mài)，便宜！”
我朝傳出聲音的地方望去……
這是對(duì)母女，母親招呼著客人，小女孩一旁懂事地整理著板車上的西瓜。
我心中默默無(wú)聞?wù)J定目標(biāo)就是她們了，便大步流星走上前去。
“阿姨，這西瓜怎么賣(mài)�。俊蔽译m然認(rèn)定她認(rèn)不出假幣，可弄虛作假心中必定有些慌。
“快要收攤了，八塊來(lái)一個(gè)吧。”阿姨熱情地招呼我。
我看計(jì)劃施行成功，便裝深思熟慮地說(shuō)：“便宜點(diǎn)就來(lái)一個(gè)”。
“七塊五，包甜，要不要切開(kāi)來(lái)看？不好我白送你個(gè)……”
我心中不禁暗暗自喜：“得了，就拿個(gè)吧！”挑中了一個(gè)準(zhǔn)備裝袋子里時(shí)，那個(gè)小女孩一聲喊叫：“媽媽，你看，這瓜底有塊黑斑！”把西瓜倒過(guò)來(lái)一看，的確有點(diǎn)腐爛的樣子，阿姨語(yǔ)塞了，不好意思地向我道歉：“最…近天熱，我們推著個(gè)車在太陽(yáng)底下走，難免有些壞西瓜，還好我女兒眼睛亮，要不賣(mài)給你你就虧大了……”阿姨說(shuō)著又邊挑了個(gè)碧綠的西瓜裝袋。
聽(tīng)著她的句句真言，我把手藏進(jìn)了口袋，給錢(qián)時(shí)，我并沒(méi)有將那張假幣給她，而是重新拿了張真幣�；貋�(lái)的路上，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到無(wú)比涼爽，我將那張假幣撕成了碎片，隨風(fēng)在空中漫舞，此刻，我感到心情無(wú)比豁達(dá)。
道德是一種領(lǐng)悟，道德亦是一種心境，道德要用心靈去澆灌，用真誠(chéng)去培養(yǎng)，那晚，懂得了許多許多……
我懂得了初中作文 31
一年一度的“三小”讀書(shū)節(jié)又到了，我的心里有一份說(shuō)不出的激動(dòng)。記得去年的“三小”讀書(shū)節(jié)，老師推薦我們讀沈石溪叔叔寫(xiě)的書(shū)——《狼王夢(mèng)》。一領(lǐng)到這本書(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
這位動(dòng)物小說(shuō)大王用那生動(dòng)的`語(yǔ)言和細(xì)膩的筆法帶領(lǐng)我們走進(jìn)母狼紫嵐的內(nèi)心世界。這本書(shū)使我懂得了什么叫親情，什么叫望子成龍、望女成鳳。大概天底下所有的母親都是這樣，不顧生命危險(xiǎn)去保護(hù)子女的吧！想到這里，我不經(jīng)潸然淚下，以往的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前：剛買(mǎi)過(guò)房子，家境不是很富裕，一家三口人過(guò)著拮據(jù)的生活。我上了幼兒園，媽媽就省吃儉用，給我報(bào)美術(shù)、表演、舞蹈、小提琴等各種培訓(xùn)班，她就是為了不讓我輸在起跑線上。而自己的身體，她卻不怎么關(guān)心……幾天后，我又去圖書(shū)館借了沈石溪叔叔寫(xiě)的一系列動(dòng)物小說(shuō)，它使我看得如癡如醉，廢寢忘食。
一次偶然的一會(huì)，沈石溪叔叔來(lái)到杭州，老師就組織我們班五位“沈石溪小書(shū)蟲(chóng)”們一起去參加了沈石溪叔叔的讀者見(jiàn)面會(huì)，這場(chǎng)別開(kāi)生面的讀者見(jiàn)面會(huì)，讓我終生難忘！而今年的讀書(shū)節(jié)，我延續(xù)了去年的步伐，又開(kāi)始讀起了動(dòng)物小說(shuō)。一套《貓武士》系列叢書(shū)將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的世界。風(fēng)、雷、影、河，各族的貓齊心協(xié)力，打敗了一個(gè)又一個(gè)困難，它使我懂得了友情和團(tuán)結(jié)�？纯磿�(shū)，想想生活，想想班級(jí)。我們有沒(méi)有做到團(tuán)結(jié)呢？我們認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備英語(yǔ)考試，結(jié)果，我們平均分年級(jí)第一；在軍訓(xùn)時(shí)，我們班互幫互助，有人生病了，大家紛紛拿出帶來(lái)的藥物，希望同學(xué)的病快快好起來(lái)；在趣味滾健康圈的比賽中，我們班20名同學(xué)齊心協(xié)力，認(rèn)真練習(xí)，獲得了滾健康圈第一名的好成績(jī)。
這樣的例子，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。讀了這一系列動(dòng)物小說(shuō)，我變得更加熱愛(ài)動(dòng)物，更加團(tuán)結(jié)自信了。這，就是書(shū)帶給我最好的禮物吧！高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。希望大家能夠多讀書(shū)，讀好書(shū)，感受書(shū)籍帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)吧!
我懂得了初中作文 32
生命在我腦海里只是一個(gè)非常抽象化的名詞，我中知道人活著就有生命的存在，可是我錯(cuò)了，這次5·12四川的地震讓我真正明白了生命的含意。
只要是生活在地球上的生物就有生命在這次地震中有許多人失去了生命，也有許多人活了下來(lái)。我們把這些生命分為兩種，那就是：有的人活著，可是他卻死了；有的人死了，可是他卻活著，是他生生不息的精神讓他活了下去。
在地震的那些日子里，我守在電視機(jī)旁，時(shí)刻不斷有新的情況、有感人的事傳出。我清晰地記得，有一位教師他叫譚千秋，他在地震發(fā)生的時(shí)候還在上課，可是災(zāi)難來(lái)臨了，他沒(méi)有逃跑而是用自己的雙臂像一只展翅的雄鷹緊緊地護(hù)住了講桌，救活了講桌下的四名學(xué)生。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)是一種什么樣的力量驅(qū)使他做出了這么偉大的決擇，把生的希望留給學(xué)生，死的黑暗卻獨(dú)自承受。是因?yàn)樗袷サ穆殬I(yè)吧！他擁有的靈魂是神圣的，只要擁有偉大的靈魂，無(wú)論生與死他都會(huì)活著，這就是生命的真諦。
也許一個(gè)人很有聲望，也許很成功，可他不一定能夠真正的理解生命，可能只有在災(zāi)難面前，才能看清楚一個(gè)人。同樣也是在地震發(fā)生的一瞬間，也有這么一位老師，在災(zāi)難面前卻推開(kāi)了學(xué)生，像一只受驚的老鼠，飛快向門(mén)口跑去……。這種人雖然活著，但他靈魂不存在了，他死了。
可能我們做不到那么偉大，在災(zāi)難降臨的一瞬間任何人都只有一次選擇的機(jī)會(huì)，可是譚千秋選擇了死，沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是他的光輝形象卻深深印在了他救出的'學(xué)生心里，他永遠(yuǎn)活在人們的心中。
生命在我的腦子里不再是一個(gè)非常抽象的詞了，生命的真諦就是把希望留給世界，把光明留給世界，只有這樣我們的生命才稱得上完美，才稱得上高尚，才活得有價(jià)值。生命對(duì)于每一個(gè)人都是寶貴的，但如果做到了舍一救百，那才是真正的偉大！
我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積累高尚的品德，在瞬間需要我們選擇時(shí)，我們才能像譚千秋那樣，忘記自我，為別人奉獻(xiàn)，也只有這樣才對(duì)得起我們的生命。
我懂得了初中作文 33
人們常說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)�！倍覅s說(shuō)：“百見(jiàn)不如一試”。有些事情看上去很是平常、簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得中間的奧妙。
從小學(xué)到初中，我?guī)缀醣３种鴥?yōu)異的成績(jī)，一直是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。起初，我遵循著家人的訓(xùn)誡，保持著謙虛的心態(tài)。但是，升入初中后，結(jié)交了新的朋友，進(jìn)入了新的環(huán)境，慢慢地，我壓抑不住內(nèi)心自大的心理。
驕傲的情緒日益增長(zhǎng)，我玩樂(lè)的時(shí)間也日益增長(zhǎng)；相應(yīng)的，學(xué)習(xí)的時(shí)間日漸縮減。我對(duì)自己的要求松懈了下來(lái)，我相信無(wú)需太多努力，我也能取得優(yōu)秀的成績(jī)，自滿的情緒蔓延開(kāi)來(lái)。
期中考試成績(jī)單發(fā)了下來(lái)，一塌糊涂的成績(jī)把我一巴掌從夢(mèng)中打回了現(xiàn)實(shí)，驕傲和自信瞬間就沒(méi)了蹤影，我呆坐在原位，不知如何是好。
當(dāng)晚在家中，父母雖然沒(méi)有批評(píng)我成績(jī)的下滑，但從仿佛降至冰點(diǎn)的氣氛中，我能感受到他們的不滿。看到取得進(jìn)步的同學(xué)興高采烈地炫耀著成績(jī)，我心里很不是滋味，想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)逃避這一切，但我也知道這是不可能的。
渾渾噩噩幾日后，我醒悟過(guò)來(lái)，只有經(jīng)歷低谷，才懂得高處的'價(jià)值，只有經(jīng)歷失敗，才懂得成功的珍貴。我下決心，不僅要向父母和老師證明，更要向自己證明，我是可以站在高處的。
在之后的半個(gè)學(xué)期里，我嚴(yán)格控制自己的玩樂(lè)時(shí)間。不僅加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，也不忘補(bǔ)上自己之前落下的課程。幾乎拒絕了所有同學(xué)的邀請(qǐng)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。
功夫不負(fù)有心人，期末考試的成績(jī)單給了我滿意的回報(bào)，我內(nèi)心的自信又回來(lái)了，但是與之一同消散的驕傲、自滿并沒(méi)有回歸。
經(jīng)歷了這次徹底的失敗，我才懂得如何去贏得成功。我常聽(tīng)人說(shuō)不能驕傲，但只有自己經(jīng)歷了，才懂得驕傲果真是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。
有些事，經(jīng)歷了，我才懂得。
我懂得了初中作文 34
坐在考場(chǎng)中，而我的心卻始終靜不下來(lái)，看著窗外陽(yáng)光庸懶和諧的照射著大地，一切都那么美好，而我的心卻停在了那一瞬間……
——題記
一陣秋風(fēng)襲起，給人一陣陣涼意，面對(duì)他的離去，我的心好象“嘭”的一聲碎了。我和他認(rèn)識(shí)三年了，在他的眼中，我是一個(gè)小妹妹，一個(gè)天真的孩子，也許吧！
那時(shí)的我剛進(jìn)這所學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人也不多，整天在教室里跑來(lái)追去，誰(shuí)惹得我不開(kāi)心，那個(gè)人一定會(huì)遭到一頓惡訓(xùn)，直到我喊的沒(méi)力氣了為止，惟獨(dú)好像就是他敢惹我生氣，還敢與我對(duì)著干。
剛開(kāi)始，我真的很討厭他，什么都與我對(duì)著干，沒(méi)有一件事讓我順氣兒，直到那一次我改變了對(duì)他的看法。我依舊在班里鬧著，看見(jiàn)他來(lái)了，我鬧的更厲害，我就是要故意挑釁，后來(lái)看著他去打窗戶玻璃，我就故意拿玻璃玩嚇唬他。可誰(shuí)知道，“��！”隨著我的一聲叫喊“砰”的一聲，玻璃碎了，所有人都看向我，我使勁的'捂著手，可眼淚與血都不爭(zhēng)氣的掉下來(lái)，眼淚拼命的流著，手疼的發(fā)抖。
他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，臉色頓時(shí)就變了。立馬用紙巾幫我止血。然后小心翼翼的幫我包扎傷口。是那么的小心，我感覺(jué)，他一就像是一個(gè)大哥哥，真的很好。
重新認(rèn)識(shí)他以后，我不再像以前那么任性，在他的影響下，我漸漸學(xué)會(huì)了體諒人，沉默，不再對(duì)別人大呼小叫，也學(xué)會(huì)了隱藏。
那一刻，我不知道自己怎么了，心情說(shuō)變就變，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒陰云滿天，我感覺(jué)自己真的很奇怪，真到那一天的那一刻，我突然明白，眼淚也有另外一種含義。
那一天他告訴我，他要走了，雖然只是一張字條幾個(gè)字，卻讓我眼淚不停的滑落，那一天他什么時(shí)候走的我不知道，我只知道我經(jīng)歷了一個(gè)生程。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉無(wú)可奈何的從樹(shù)上飄落，就在那飄落的那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了“滴”的一聲，我落淚了，我突然發(fā)現(xiàn)這滴眼淚好象有那么一絲苦澀。在那一刻，我也突然明白，其實(shí)眼淚真的很苦，很苦……
我懂得了初中作文 35
我們?cè)趷?ài)包圍中長(zhǎng)大，然而身在福中的我們往往不能感受到這來(lái)自親人的關(guān)愛(ài)，也許經(jīng)歷了才會(huì)懂得。
曾記得小學(xué)里的一天晚上，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成而在房間內(nèi)寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)從廚房間里傳來(lái)了外婆愉悅的小曲聲，這小曲聲跟我無(wú)可奈何做作業(yè)的心情簡(jiǎn)直成了鮮明的對(duì)比。坐在一旁的媽媽忍不住問(wèn)：“今天有啥開(kāi)心的.事啊？”我終于發(fā)泄似的說(shuō)：“當(dāng)然啦，沒(méi)作業(yè)寫(xiě)，還有水玩（當(dāng)年的我最喜歡拿著水槍玩水），肯定高興啦！”媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)我：“這么冷的天，外婆在給我們洗碗，你怎么能說(shuō)出這種話來(lái)，真是身在福中不知福。要不你也來(lái)洗洗？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“洗就洗！”這下可把外婆急壞了，連忙放下手中的碗，大聲說(shuō)：“這么冷的天，讓孩子早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，快睡覺(jué)。怎么可以讓他洗碗呢？”終于，我的作業(yè)寫(xiě)完了，外婆也把碗洗了。我像以往一樣，把小手伸給外婆“外婆，我冷，幫我焐一焐吧！”外婆和藹可親地說(shuō)：“外婆的手也冷，等我自己焐暖了才行�。 蔽亦街煺f(shuō)：“真是個(gè)壞外婆，作業(yè)不做，有水玩，還不給我焐手。”外婆慈祥地樂(lè)呵呵地看著我，雙手不停地搓著，似乎這樣能馬上把手搓暖，好在最短的時(shí)間內(nèi)給我焐手。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，外婆終于把手伸過(guò)來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)，來(lái)，外婆給你焐手�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)：“哼，我自己的手暖了，還用你來(lái)焐嗎？”“哎，都怪外婆不好，以后你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外婆幫你沖個(gè)熱水袋。”從那以后，只要是冬天，外婆總是在我寫(xiě)作業(yè)前就給我充好熱水袋，熱水袋外面還縫了一層漂亮的“外套”，外婆說(shuō)：“那樣不容易燙著�！�
如今，外婆已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。雖然我已漸漸長(zhǎng)大，不再需要外婆手牽手接送我上下學(xué)，也不會(huì)再害怕一個(gè)人在家。然而，這時(shí)的我終于明白：那穿著漂亮外套的熱水袋；那整齊舒適的房間；那可口飄香的飯菜；那能嗅出太陽(yáng)味道的冬日溫暖被窩……，這一切都來(lái)自外婆那平凡而又樸素的愛(ài)。原來(lái)，我是沐浴著愛(ài)長(zhǎng)大的孩子，經(jīng)歷了我才懂得……
我懂得了初中作文 36
在成長(zhǎng)的旅程中，隨著遇到的人和所處的環(huán)境的變化，對(duì)一些事的看法，我們會(huì)有所改變，并讓我們逐漸走向成熟。
在小學(xué)時(shí)，對(duì)母親的嘮叨感到特別麻煩。每天早晨起來(lái)，媽媽就在耳邊催：“快點(diǎn)吃飯，別磨蹭了，一會(huì)兒上學(xué)遲到了�！倍@時(shí)，才剛剛是早上六點(diǎn)多，原本愜意的早上，變得瞬間緊張起來(lái)。吃完早飯穿好衣服后，又會(huì)聽(tīng)到：“今天外面要下雨，穿這么少再弄感冒了，快加衣服�！毕虼巴馔ィ瑓s看到了晴朗無(wú)云的天空，而在媽媽的逼迫下，我只好穿上一件外套。晚上回家一進(jìn)門(mén)又聽(tīng)到的.訓(xùn)斥：“今天測(cè)驗(yàn)怎么錯(cuò)了兩道題？你自己看看應(yīng)該錯(cuò)嗎？快點(diǎn)拿筆再寫(xiě)一遍�！蓖砩�，媽媽仍會(huì)不停地嘮叨：“這么晚了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？課上沒(méi)聽(tīng)嗎？還是根本就不會(huì)？不準(zhǔn)睡，寫(xiě)不完看你們老師明天罵不罵你！”
每天我都是在媽媽的嘮叨中煎熬，現(xiàn)在想想，還有點(diǎn)憤憤不平呢！
上了初一時(shí)，媽媽對(duì)我更是嚴(yán)加管叫，給我報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的輔導(dǎo)班�？倳�(huì)為我的學(xué)習(xí)而操心，而這種方式又總會(huì)讓我感到十分不滿，時(shí)不時(shí)就會(huì)沖媽媽發(fā)脾氣。
記得一次考試發(fā)揮失常，回到家后就受得了媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)：“孩子啊，怎么考得這么差？照你這成績(jī)還想考高中？看你下次還馬虎不？”說(shuō)完，她就向我扔來(lái)了一套卷子，心中雖苦不堪言，但也只好依從。那時(shí)的我總盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，好擺脫她的管束。
現(xiàn)在，我懂得了，父母做的一切事，都是為了自己的孩子所著想。慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)：無(wú)論你上學(xué)起得多早，他們一定會(huì)趕在你之前起來(lái)，為你做好可口的早飯，時(shí)不時(shí)地看著時(shí)間，怕你遲到。盡管你怎么沖他們發(fā)脾氣，他們也會(huì)任勞任怨地關(guān)心你。就算回家再晚，房間的燈也會(huì)一直亮著……
慢慢地，我懂得了，父母的愛(ài)，從未改變，只是表達(dá)方式很特殊。我們要懂得他們的愛(ài)，并學(xué)會(huì)愛(ài)他們。
我懂得了初中作文 37
懂得堅(jiān)持，不僅是一句話，更是一縷陽(yáng)光，在你失意之時(shí)你希望，讓你懂得天道酬勒；懂得堅(jiān)持，不僅僅是一句話，更是一個(gè)標(biāo)志，一個(gè)成功人士能夠成功的原因。
升入初三，就意味著我們要面對(duì)那些魔鬼般的體育訓(xùn)練，我自然也不例外，剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，不知是因?yàn)樯眢w的體質(zhì)較差還是什么原因，跑完兩圈，身體就變得十分沉重，步伐變得十分緩慢，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然暈倒在地上，用盡全身力氣終于睜開(kāi)了那雙緊閉的'雙眼看著同班同學(xué)們?nèi)栽诓賵?chǎng)上揮汗如雨，心里想道：“不行，我不能就這么倒下了，否則，體育考試怎么辦？我肯定通不過(guò)的�！边@時(shí)我艱難的站起，拖著一副疲倦的肉體，憑著那強(qiáng)大的毅力，又向操場(chǎng)走去，不久，第一次體育測(cè)試來(lái)領(lǐng)了，憑著那堅(jiān)強(qiáng)的精神我竟然跑了第五名，后來(lái)又許多人問(wèn)我我是如何做到的，我說(shuō)：“因?yàn)槲叶脠?jiān)持�！�
記得在一次測(cè)試中，不知是什么原因，我竟然沒(méi)有及格，那時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“看你那么努力學(xué)習(xí)，仍是這點(diǎn)分，還不如放棄，去五樓吧”另一個(gè)說(shuō)：“你不能放棄，你要懂得堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了，你才會(huì)明白天道酬勒�！弊罱K，我選擇了堅(jiān)持，馬云曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)初我創(chuàng)立阿里巴巴到成為中國(guó)首富就是因?yàn)槲叶脠?jiān)持�！蔽也簧萃蔀轳R云那樣的人，只希望我的堅(jiān)持能夠換來(lái)理想成績(jī)。終于，在第二次測(cè)試中，我竟取得班級(jí)第2名的好成績(jī)，至今，我仍記得那時(shí)的畫(huà)面，當(dāng)老師叫到小鑫，班級(jí)第2，年級(jí)第12時(shí)，我在座位手舞足蹈，心里想到：“看來(lái)選擇堅(jiān)持是個(gè)正確的選擇，看來(lái)天道酬勒仍是不變的真理。”在那之后，以前的同學(xué)和朋友都問(wèn)我你是怎么做到的，我說(shuō)：“因?yàn)槲叶脠?jiān)持�！�
堅(jiān)持對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是一句空話，而是做事的基本原則，更是讓我登上人生巔峰之時(shí)，能夠驕傲的喊出：“我成功，因?yàn)槲叶脠?jiān)持，我美麗，因?yàn)槲叶脠?jiān)持”。
我懂得了初中作文 38
爸爸、媽媽和老師總是教育我要尊重別人。可是什么是“尊重別人”？我一直不理解。直到發(fā)生了一件事后，我才深深地懂得這四個(gè)字的內(nèi)涵。
剛上初中，由于課程增加，學(xué)習(xí)壓力倍增，我的心里非常煩悶。一天中午吃飯，媽媽給我做了西紅柿炒雞蛋。吃慣了油炸食品的我，嫌?jì)寢屵@道菜做的太淡。我于是開(kāi)始牢騷滿腹：“這么清淡的飯菜，是給成長(zhǎng)的孩子吃的嗎？”我漫不經(jīng)心地吃了一口，繼續(xù)發(fā)牢騷：
“媽媽，怎么做的，越吃越不想吃！”媽媽在一邊苦笑著說(shuō)：“孩子，這次湊合著吃吧，下次我多放調(diào)料，做的好吃些！好嗎？”
爸爸看不慣了，沖我說(shuō)道：“怎么跟媽媽說(shuō)話呢？這么不尊重媽媽的勞動(dòng)成果！看你媽媽做一頓飯累得滿頭大汗的樣子，要不你做一頓飯?jiān)囋嚳�！�?/p>
我肯定咽不下這口氣，宣戰(zhàn)似地喊道：“做就做，有什么難的！”
晚上，我臉上帶著不屑，趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)廚房，系上圍裙，開(kāi)始我的做飯pk行動(dòng)。我準(zhǔn)備打開(kāi)灶火，但是不管我怎么扭開(kāi)關(guān)，灶具噼里啪啦的.就是沒(méi)有火苗。這是灶火在嘲笑我嗎？我額頭上開(kāi)始冒汗。媽媽伸手幫了一下，灶具“叭”的一聲跳出了火苗。
我開(kāi)始忙乎了。媽媽那會(huì)兒不是說(shuō)調(diào)料沒(méi)多放嗎，那我就多放吧，肯定做出來(lái)的飯菜有味道。終于忙完了，我一臉得意的把菜盛盤(pán)端上去。爸爸媽媽開(kāi)始品嘗了，他們嚼了幾下，表情怪怪的，但什么都沒(méi)說(shuō)。我趕緊好奇的也嘗一口，隨即就吐了出來(lái)：哇！好咸！趕緊喝水漱口。怎么會(huì)這樣！我一下子崩潰了。媽媽卻在一旁溫聲細(xì)語(yǔ)地安慰我：“沒(méi)事的，孩子，能做成這樣，已經(jīng)挺好了！”
我的pk失敗了，但是我關(guān)注的不是這些。我的內(nèi)心里充滿了愧疚之情。我是那樣不尊重媽媽，媽媽卻這樣尊重我不完美的勞動(dòng)成果。什么是尊重別人？親身實(shí)踐做一頓飯，已經(jīng)讓我深深懂得了它的含義。
我懂得了初中作文 39
人的一生不是平坦的，會(huì)閱歷很多的崎嶇磨難，咱們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的點(diǎn)對(duì)它，這樣才干克服它，海倫·凱勒就是這樣的人，就是她，讓我懂得了堅(jiān)持。
海倫·凱勒生于美邦亞拉巴馬州父疏亞瑟是位南方國(guó)聯(lián)老卒。她在19個(gè)月大時(shí)由于一次猩紅暖而引致雙綱失明及單耳失聰。然而，這場(chǎng)災(zāi)害并不使她屈從，她憑著盡力，在安·沙害文老師的輔助下，匆匆學(xué)會(huì)了談話，開(kāi)端取我溝通。更讓己難以相信的是，1898年，海倫·凱勒考進(jìn)了哈佛大學(xué)從屬父子學(xué)校，這對(duì)一個(gè)雙目失亮耳朵又聽(tīng)不睹的.人去說(shuō)幾乎比登地還難1900年秋，海倫·凱勒再次考入了哈佛大學(xué)雷地克面婦學(xué)院，并在1904年勝利取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在1902——1929年間分辨出版了《爾的畢生》、《沖沒(méi)光明》、《我的后半生》等優(yōu)良的文教息品。
我望了海倫·凱勒的事跡后，我的心境久久不能安靜。她缺多了人不可缺乏的，可她卻憑著本人剛強(qiáng)的毅力克服了凡人難以設(shè)想的困難，并以優(yōu)良的成就考入美國(guó)哈佛大學(xué)。把一生“募捐”給眾人，留下財(cái)產(chǎn)，我的眼為她的可憐源淚，我的心在替她碰到困難時(shí)卑躬屈膝淌血。
以前我是個(gè)最怕難題的人，在練羊毫字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給有興致的人吧！但曉得了海倫·凱勒的業(yè)績(jī)后，我轉(zhuǎn)變了立場(chǎng)，口想：海倫是個(gè)聾、啞、盲人，就是這樣一集體她都能戰(zhàn)勝所有困難，而我一個(gè)四肢“領(lǐng)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難算得了什么，對(duì)于我的艱苦來(lái)說(shuō)占她的萬(wàn)分之一皆不到，我覺(jué)得汗顏無(wú)地，非常慚愧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自古冷來(lái)”這句話對(duì)海倫很適合。是她讓我理解了堅(jiān)持就能克服困難，人的終生比如一扇關(guān)閉的大門(mén)，門(mén)后則是成功堅(jiān)持就是這扇門(mén)的鑰匙，只有你領(lǐng)有保持的信心，就能啟承大門(mén)，走向成過(guò)！
我懂得了初中作文 40
朋友們，當(dāng)你在夏天躺在樹(shù)蔭下，看到你的父親在陽(yáng)光下?lián)]汗如雨，你能感到安心嗎?冬天的夜晚，當(dāng)你坐在電視機(jī)前，看到媽媽的手在織一件冷毛衣，你難道不會(huì)感到震驚嗎?當(dāng)你安全地坐在公共汽車上，看到站在你前面的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心，它能讓你獲得不同的幸福感。
這不是我，所以我假設(shè)如果你問(wèn)自己，環(huán)顧四周，這種不關(guān)心父母，不尊重老人，不為父母分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或者似乎知道?
在今天豐富的物質(zhì)生活中，我們?cè)S多同學(xué)不知道如何珍惜幸福的生活，更不知道感恩是什么。只知道一味的索取，從未想過(guò)回報(bào)。事實(shí)上，自然界的一切都懂得感恩。大海給魚(yú)一片廣闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)還給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的空間，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒又回到了美麗的天空;大地給了樹(shù)木一片肥沃的土壤，因?yàn)楦卸�，�?shù)木反而給大地披上了絲質(zhì)的樹(shù)蔭。大自然知道如何感恩，更不用說(shuō)我們了。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
我們已經(jīng)學(xué)了海倫的故事。她從小失明，需要?jiǎng)e人的幫助才能正常走路。但是她沒(méi)有抱怨天堂和父母沒(méi)有給她一個(gè)健康的身體。她感謝父母給了她生命。她為社會(huì)和父母寫(xiě)了一部又一部的`文學(xué)作品。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫才變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感恩節(jié)使她意識(shí)到生活的幸福。
感恩節(jié)并不像你想象的那么遙遠(yuǎn)，它很容易做到。當(dāng)別人給你一個(gè)好的眼神時(shí)，你也應(yīng)該報(bào)以友善的目光;當(dāng)你得到別人的幫助時(shí)，你應(yīng)該微笑;當(dāng)你受到別人的鼓勵(lì)時(shí)，你應(yīng)該說(shuō):“我會(huì)努力工作的!”“落紅不是一件無(wú)情的事，而是春泥護(hù)花”是落葉對(duì)根的感激�！罢l(shuí)說(shuō)寸草不生，報(bào)春三陽(yáng)”是兒子對(duì)母親的感激之情。
感恩豐富我們的生活;感恩塑造我們的心;感恩使世界美麗;感恩是我們的愛(ài)。讓我們帶著一顆感恩的心，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我懂得了初中作文 41
不知道從什么時(shí)候起，人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容，就像一首陳舊的歌曲慢慢逝去。
因?yàn)槿鄙倭藢捜莺屠斫�，�?zhēng)吵聲慢慢變多了，煩惱也隨著增多，這就是我們需要的生活嗎?不，我們的生活需要朋友，需要寬容和理解。
人們常說(shuō)寬容是打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙。因此我們?nèi)伺c人之間需要互相打開(kāi)內(nèi)心的世界，使雙方互相了解自己，成為真正的朋友。朋友之間是無(wú)話不說(shuō)，互相幫助，真誠(chéng)對(duì)待。這樣爭(zhēng)吵聲就會(huì)漸漸消失，煩惱也會(huì)有人分憂。
由此，我又想到了我的同桌，她是個(gè)好姑娘，用寬容之心化解了我倆的誤會(huì)，更拉近了彼此心靈的距離。那天，我?guī)уX(qián)來(lái)買(mǎi)資料，還剩下十塊錢(qián)，隨手夾進(jìn)書(shū)里就出去了，放學(xué)時(shí)，再去找，已不見(jiàn)蹤影，哪兒去了?我很是著急，第一個(gè)懷疑的就是同桌，我?jiàn)A進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，她就在旁邊啊，于是，我很嚴(yán)肅地問(wèn)她：“你看見(jiàn)我的錢(qián)了嗎?它丟了。”“沒(méi)有啊�！彼Ａ苏Ｑ劬ΓS即附上一個(gè)微笑，沒(méi)有?那你為什么還要笑?我越想越可疑，終于肯定是她拿了，于是甩下一句：“你是小偷!”然后就提起書(shū)包氣沖沖地走了。結(jié)果，這件事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同桌伏在桌子上哭了一整天，但是，我仍然不理她，直到有一天，媽媽給我清理書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張皺巴巴的十元鈔票�！鞍�!我錯(cuò)怪了她�！钡诙煳遗づつ竽蟮貙�(duì)她說(shuō)出了事情的'真相，她頓時(shí)綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“找到了嗎?太好了!你不必?fù)?dān)心，我很好，要不你請(qǐng)我吃冰淇凌吧!”同桌友善的微笑，體諒的話語(yǔ)，讓我既高興又慚愧。自此以后，我倆成了形影不離的好朋友。
由此可見(jiàn)，朋友之間的互相理解和支持對(duì)我們獲得成功的重要性!
朋友之間要學(xué)會(huì)信任，要對(duì)他人的思想、情感與言行給余充分的尊重與認(rèn)可，還要學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)或角度上，體會(huì)他人的感受。這樣能在寬容之下得到真正的友誼。
我懂得了初中作文 42
回首一望，不知不覺(jué)已經(jīng)歷了多少歲月。默然回首，當(dāng)年還是牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我，如今已是一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的小伙子了。這許多年來(lái)，我也學(xué)會(huì)了許許多多，最有用處的莫過(guò)于寬容。
寬容，是別人向你認(rèn)錯(cuò)時(shí)的寬厚一笑，是別人做錯(cuò)事時(shí)你的原諒。一次課間，我正在教室里寫(xiě)作業(yè)，四周是同學(xué)玩耍的身影，嬉笑的聲音，我強(qiáng)行克制住自己，在亂中求得片刻安靜，來(lái)完成作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在我邊嬉戲時(shí)，我便想：毛主席可在大街上讀書(shū)，我為何不可在教室里做作業(yè)，大街上喧嘩之聲，勝過(guò)此地千倍，毛主席可，我也可!正寫(xiě)在關(guān)鍵處，劉威同學(xué)從我身邊沖了過(guò)去，絆倒一人，那人正朝我摔來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，他已是摔在我身上，一巴掌打在我寫(xiě)字的筆上，只見(jiàn)這只鋼筆洞穿了整個(gè)本子，牢牢地插在本子上，我又被這名同學(xué)撞倒在地。劉威見(jiàn)闖了禍，連忙跑了過(guò)來(lái)，將我們一一扶起，還和我倆賠了對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)沒(méi)理他，我將鋼筆從本子上抽出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)筆尖已被打得歪了，眼看是不能用的了。一想到這支鋼筆是爸媽給我買(mǎi)的，如今他們?cè)趶V東工作，我更是對(duì)這支鋼筆特別愛(ài)護(hù)，沒(méi)想到就這樣被打壞了，心中氣得要命，沖著劉威大吼大叫。劉威見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆壞了，也感到挺內(nèi)疚，“對(duì)不起”說(shuō)了好幾遍，希望我我能夠原諒他。望著他那誠(chéng)懇的眼神，似乎已滾出了淚花，我心中一下子就軟了，心想算了吧，都說(shuō)宰相肚里能撐船，下課瘋瘋打打一下，也是合情合理，他也不是故意的.，我鋼筆壞了是因?yàn)樗睦锵氡匾膊缓檬�，要換位思考，要怪就怪我沒(méi)保管好。當(dāng)下笑了笑，說(shuō)：“算了，我知道你不是故意的，沒(méi)事了，玩去吧!”劉威聽(tīng)我這么說(shuō)，萬(wàn)分高興，忙謝謝我�？粗@么高興，我心里也開(kāi)心多了。
寬容，不但給別人帶來(lái)快樂(lè)，心里踏實(shí)了，看著他們快樂(lè)的樣子，自己不也是由衷地高興嗎?多給別人一點(diǎn)原諒，自己也會(huì)更開(kāi)心的!
我懂得了初中作文 43
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?ài)；而我的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖�，得到了奶奶博大的�?ài)……有一首歌叫做《上帝保佑奶奶》，可是現(xiàn)實(shí)中奶奶的愛(ài)是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢？每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到奶奶一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我在哭泣時(shí)遞上紙巾，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水……那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了奶奶因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。
知道消息的那一瞬間，我感覺(jué)奶奶的'愛(ài)正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……等我趕到醫(yī)院時(shí)，奶奶已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門(mén)緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開(kāi)始了。一道并不厚重的門(mén)，在那一刻卻承載了太多的思念與無(wú)助。手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……我在想奶奶為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看鬧鐘，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差；我在想奶奶為我燒好飯菜后，看我開(kāi)心地吃時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的笑……回想起奶奶的好，回想起奶奶的愛(ài)，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，奶奶的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來(lái)，我只知道接受，從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)奶奶的辛勞的付出……那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無(wú)力，只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我懂得了初中作文 44
“只有戰(zhàn)勝黑暗，才能迎來(lái)光明�！迸笥褌儯砷L(zhǎng)也就是黑暗中的啟明星，是迷路時(shí)的指南針，更是我們漸漸成熟的象征。成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，行程雖苦，但到頭來(lái)又很甜。今天，就讓我和你們說(shuō)一說(shuō)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
在我五六歲時(shí)，和我同齡的孩子幾乎都是一個(gè)人睡，自己擁有自己的房間，而我還是每天依偎在媽媽的懷里。不是我不想和他們一樣，而是我害怕，有時(shí)即使媽媽在一旁陪我，我也要緊緊抓住被子，甚至有時(shí)到天亮才睡會(huì)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)白天給了我太多安全感。最了解孩子的莫過(guò)了母親。一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你該一個(gè)人睡了，父母并不能長(zhǎng)年累月地陪著你，成長(zhǎng)的酸甜苦辣，只有你自己能體會(huì)。另外，我和你爸爸今天要加班，你只能自己睡了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
九點(diǎn)，我自己刷好牙，關(guān)上了燈，爬上床蓋上了被子。我的眼睛還不能承受著這強(qiáng)烈的黑暗，月光的移動(dòng)好像一個(gè)個(gè)魔鬼和僵尸在向我慢慢走近。我的心像一位大漢在敲著鑼鼓，不停地蹦來(lái)跳去。我把頭往被子里一塞，被子里也黑乎乎的，好像一只只老鼠在我的腳上爬來(lái)爬去，蚊子在我耳邊的嗡嗡聲也讓我心煩氣躁。我在被子里不斷地安慰自己：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，反正現(xiàn)在鬼也進(jìn)不來(lái)。”可一會(huì)兒工夫我就快承受不住了，大口大口在被子里喘著氣。我知道，我這是在拒絕被子外的新鮮空氣。這時(shí)，我想起來(lái)有人在被子里悶死的事。為了不死，豁出去了。我伸脖子出來(lái)大口大口呼吸著清新的空氣。這下，我又想起了媽媽說(shuō)的`話：“不要害怕，只要你想著媽媽在你旁邊就行了�！蔽艺諎寢尩姆椒ㄒ辉�，呵，還真靈。我望著那皎潔的月光，它好像不那么可怕了;又看了一下周圍，哦，原來(lái)沒(méi)什么鬼，都是我自己幻想出來(lái)的。于是接下來(lái)，我?guī)е老埠万湴恋男那槿胨�。第二天，媽媽回�?lái)了，臉帶微笑地說(shuō)：“孩子，你成長(zhǎng)了�！�
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多，但這是令我印象最深刻的一件成長(zhǎng)之事。你又有哪些成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢?不妨也說(shuō)一說(shuō)。
我懂得了初中作文 45
合作，是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的事情。小時(shí)候，我還不懂得合作，總以為自己一個(gè)人就能把事情做好，可是，直到那一件事情過(guò)后，我懂得了合作的重要性。
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是拿一條紅領(lǐng)巾，把兩個(gè)人的腿綁在一起，看一起朝終點(diǎn)跑，看哪組跑得最快。接下來(lái)是先進(jìn)行練習(xí)，我和我前面的`陳同學(xué)是一組，我們兩個(gè)人先把腿綁在一起，然后說(shuō)好三、二、一一起出腳，結(jié)果剛邁開(kāi)腳就感覺(jué)一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，一看原來(lái)他邁了右腳，我也邁了右腳，當(dāng)然被牽絆住了。明明說(shuō)好兩個(gè)人合作出腳，怎么會(huì)不和諧呢?于是，我們不急著自己練習(xí)，先觀察起其他小組，看看能不能找到一些靈感。不看不知道，一看哈哈笑，你看左邊那組，一個(gè)高個(gè)同學(xué)和一個(gè)矮個(gè)同學(xué)，高個(gè)子一腳邁出一大步，矮個(gè)子同學(xué)就被牽著邁出，剛開(kāi)始還勉強(qiáng)能跟上，幾步之后矮個(gè)子同學(xué)就只有被拖著走的份，最終還是走不快。邊上還有一組呢?一個(gè)說(shuō)要出右腳，一個(gè)說(shuō)要先出左腳，結(jié)果左腳右腳的就摔倒了。看著這些失敗的例子我明白了：要練好這個(gè)項(xiàng)目一定要互相合作。我和陳同學(xué)說(shuō)：“我們這樣吧，一開(kāi)始你邁左腳，我邁右腳，然后我邁左腳，你邁右腳，就這樣試試往前走�！惫�，這個(gè)辦法成功了，我們一步一步走得越來(lái)越順。但是怎么能讓我們倆的步子能更快一些呢?突然耳邊聽(tīng)到了“一二一二”聲音，我和陳同學(xué)會(huì)心一眼，是呀，一二一二的節(jié)奏會(huì)讓我們步子節(jié)奏更和諧，于是我和陳同學(xué)也喊起了節(jié)奏，果然腳步越來(lái)越和諧，簡(jiǎn)直可以飛跑起來(lái)了。
兩人三足的游戲，我不僅收獲的活動(dòng)中快樂(lè)，而且讓我懂得了合作的重要性。是呀!一個(gè)人只有通過(guò)合作，才能取得成功，就像人們常說(shuō)的“小合作有小成就，大合作就有大成功，不合作就很難有什么收獲�！�
我懂得了初中作文 46
古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。
隨著歲月年輪的滾動(dòng)，我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)充滿幻想的少年，其中無(wú)不包含著母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，我常依偎在媽媽的懷里撒嬌；夜晚，在媽媽繪聲繪色的故事中入睡；生病時(shí)，媽媽的體貼更是無(wú)微不至，讓我擺脫病痛的折磨。然而，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光在不斷地流逝，我卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察這一切時(shí)如此的'珍貴。直到有一天——學(xué)校開(kāi)展“感恩父母、感恩社會(huì)”的活動(dòng)，我才懂得，原來(lái)這一切竟是這樣的美好。
這一天，我放學(xué)回到家，見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我直納悶：媽媽還沒(méi)到下班時(shí)間呢！怎么……不對(duì)，我得去問(wèn)個(gè)究竟。我快步走上前：“媽媽，您的臉色怎么這么難看？”“沒(méi)什么！”媽媽笑著低聲說(shuō)，然后繼續(xù)洗她的衣服。盡管媽媽極力掩飾，但我能感覺(jué)到，媽媽一定病了。我一把奪過(guò)媽媽手里的衣服，扶她坐在椅子上，我突然感覺(jué)媽媽的手冰涼冰涼的，我的心頭掠過(guò)一絲痛楚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我埋怨道：“媽媽，生病了為什么不在家休息，還要去上班？”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，還是笑了笑�！皨寢�，我給你按摩好不好？”媽媽微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我雙手緊握拳頭，在媽媽的肩膀上上下來(lái)回地輕輕敲打著，還不時(shí)地左捏一下，右捏一下。慢慢地，媽媽閉上了眼睛，嘴角露出了一絲微笑。媽媽實(shí)在太累了，她需要好好休息一下。頃刻間，我發(fā)覺(jué)媽媽的額頭上不知什么時(shí)候又多了幾道皺紋，兩鬢又增添了幾絲銀發(fā)。想起媽媽平時(shí)的任勞任怨，有時(shí)我還惹她生氣，兩滴晶瑩的淚珠順著面頰滾落下來(lái)。望著熟睡中的媽媽，我想了很多很多。
感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
我懂得了初中作文 47
那是在一個(gè)午后，在清爽的微風(fēng)里，在朝氣的明陽(yáng)里，我懂得了珍惜。
世間值得我們珍惜的東西有太多，比如，我們的親情。
池塘里的水被風(fēng)吹皺，池塘邊上的我也被著泛著漣漪的水所吸引著。我是從家里跑出來(lái)的，就在剛剛，我與父母大吵了一架。事情的起因很簡(jiǎn)單，不過(guò)是因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)小假期里，我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)起床，這件事是誘因，等到我超出時(shí)間起床后，父母就訓(xùn)斥起我來(lái)。我覺(jué)得委屈，不過(guò)是睡過(guò)頭了十幾分鐘，結(jié)果等待著我居然是父母連番的指責(zé)。一氣之下，我就跑了出來(lái)�，F(xiàn)在我坐在公園里的長(zhǎng)椅上，望著這一池的水波，心里漸漸的反思起來(lái)。
今天，我會(huì)睡過(guò)頭，很重要的一個(gè)因素就是我真的睡過(guò)去了，就連鬧鐘的聲音我都沒(méi)有聽(tīng)到。但是在我看來(lái)，這是周末，就算我睡過(guò)頭了，也是沒(méi)有關(guān)系的。可是父母完全不這樣認(rèn)為，他們看來(lái)，有了一次會(huì)睡過(guò)頭就會(huì)有第二次，或許父母認(rèn)為我今天純粹就是想利用這個(gè)周末舒舒服服的睡一個(gè)懶覺(jué)。
想到這里，我覺(jué)得父母壓根就不信任我。我一直在這個(gè)池塘邊坐了大半個(gè)小時(shí)，在這段時(shí)間里，我想了很多�？墒堑阶詈螅疫�是不能釋?xiě)选?/p>
正在我生悶氣的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了一聲熟悉的聲音，我回過(guò)頭，恰好就看看父母站在我的.身后�？吹剿麄兒�，我瞬間又轉(zhuǎn)回頭，并不想去理會(huì)他們。
我沒(méi)有想到的是，父母輕悄悄的坐在我的兩側(cè)，接著細(xì)細(xì)的說(shuō)起了我小時(shí)候的各種調(diào)皮事來(lái)。在這些事情之中，往往都是我惹得父母牙癢癢的，恨不能好好的教訓(xùn)我一般……時(shí)間就在這些瑣碎的事情之間流逝了，我的心情也漸漸的平復(fù)了下來(lái)。
我的成長(zhǎng)路上，父母為我付出了很多，他們總希望我能夠變的更好，于是用各種方式來(lái)規(guī)范我。親情是一種最無(wú)私的付出，父母對(duì)我們的付出太多，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒。親情是世間最寶貴的一種感情，珍惜親情，珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
這一天，這一刻，我懂得了珍惜。
我懂得了初中作文 48
淚，悄悄滑落，看見(jiàn)漸行漸遠(yuǎn)的哭喪的車隊(duì)，慢慢陷入了回憶。
怎么才放學(xué)，快回家吃飯吧，那一次。耳邊響起了叮嚀的話語(yǔ)，猶記得鄰居家的老奶奶，那個(gè)陪伴我14年的老人，一位和我沒(méi)有關(guān)系卻對(duì)我倍加關(guān)心倍加痛愛(ài)的老人，如今卻要離我而去了。痛，痛得麻木，哭，早已沒(méi)有眼淚，惆悵和難過(guò)把我緊緊包圍，我掙扎著撕喊著想要逃出這個(gè)牢籠，但回憶卻像潮水般向我涌來(lái)。
5歲的夏天，傍晚，晚風(fēng)在向我們慢慢走來(lái)，她一邊搖著扇子一邊向我講述那一個(gè)個(gè)厚重而有深遠(yuǎn)的故事。
7歲的夏天，合歡花在悄悄的開(kāi)著，恣意的把它那絨毛似的花瓣撥撒出來(lái)，風(fēng)一吹，不見(jiàn)蹤影，留下的只是陣陣花香，我在她面前也如同這合歡花般恣意的笑著，舞著，唱著，好像這世間沒(méi)有什么值得煩惱憂愁的事了。
12歲的夏天，我不再依賴大人了，傍晚，伙伴叫我一起去捉知了鬼兒，那是一種蟬的幼蟲(chóng)，在夏天時(shí)，它會(huì)從生活了5到17年的土里鉆出來(lái)，只為在炎熱的夏天盡情地歌唱一番，夜晚，我手捧著幾只知了鬼兒給她展示，就好像一個(gè)勇士向子民炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)一般、14歲的夏天，已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)她了，家門(mén)口依然有人在乘涼，孩子們依然在拿著手電筒在巡邏，合歡花依舊在開(kāi)著，只是顏色不濃不淡，香味不甘不甜，幾天后傳來(lái)她病重的消息，這就像一個(gè)人往平靜的湖水里投了一顆石子一樣，泛起重重漣漪，晚上聽(tīng)著她家傳來(lái)的.哭嚎，一夜無(wú)眠。第二天，想去看她最后一眼，終是沒(méi)去，不因別的，只是沒(méi)有勇氣承受罷了，也只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在喪車的后面了。
那一刻，我忽然懂得了珍惜，是啊，珍惜，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你身邊的親人朋友，珍惜你愛(ài)的和愛(ài)你的人。
讓筆尖停止跳躍，躺在床上，望著一輪皎月，聽(tīng)著那似在哀嚎的風(fēng)，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我懂得了初中作文 49
遮掩在心上的那抹輕紗，輕輕地，被揭開(kāi)了。
——題記
時(shí)間就是秒針與分針一次次的交錯(cuò)，一圈又一圈，帶走了懵懂與稚氣，帶來(lái)的是成熟與穩(wěn)重。
沙漏倒立，沙礫倒流，那時(shí)，那地，那人都值得我一一追憶。
一如既往，那個(gè)消失在十字路口的背影再次從我的視線中一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)如風(fēng)般消失······
我的雙眼們死死地盯在那兒，多希望那個(gè)身影出現(xiàn)在我視野，向我緩緩走來(lái)，拎著我的包，在她的陪伴下，走進(jìn)書(shū)法教室，揮筆書(shū)寫(xiě)著我心中的那份開(kāi)心。
現(xiàn)實(shí)卻是相反的。我拎著包，姍姍地走進(jìn)教室，獨(dú)自將自己的文房四寶擺放好。另一側(cè)，只見(jiàn)一個(gè)同齡的小女孩在媽媽的陪伴下，書(shū)寫(xiě)著她那有著母愛(ài)陪伴的人生。我羨慕地看著，心，無(wú)端開(kāi)始飄起向日葵般的花瓣雨，又似乎如花葉般濕漉漉地顫抖著。眼眶中，慢鏡頭般滲出來(lái)片片氤氳。鼻尖的酸楚，心中的孤獨(dú)，道不盡我對(duì)母愛(ài)的渴望。
我不懂，為什么你不能抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，陪我一起體會(huì)書(shū)法的靈動(dòng)風(fēng)韻？
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛怂{(lán)天的陪伴，才能自由翱翔；小樹(shù)因?yàn)橛辛四嗤恋腵呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。而我缺少了你的陪伴，獨(dú)自行走在人生軌道上。
我在墨香中成長(zhǎng)，再次來(lái)到這熟悉的地方，還是那張桌子，還是那些書(shū)法用品，還是那個(gè)獨(dú)自的我，可以前的同學(xué)已不再練字了，現(xiàn)在身邊的是一張張陌生的臉—是剛學(xué)習(xí)書(shū)法的。我旁邊的小男孩坐在椅子上，嚷嚷道：“我好累啊，我要休息一下�！迸赃叺膵寢屨f(shuō)道：“看看你旁邊這個(gè)大姐姐，都是自己一個(gè)人來(lái)，不需要父母在旁邊管著她，而且她寫(xiě)的字多好呀。”我的心一怔，她的話語(yǔ)仿佛是一把鑰匙，解開(kāi)我對(duì)媽媽誤會(huì)的，直擊我內(nèi)心深處。
哦，我懂了，我終于懂了原來(lái)媽媽所做的一切是鍛煉我自立的能力，一切的一切都需要自己用心去體會(huì)，去感悟這其中的點(diǎn)點(diǎn)道理。
那掩蓋在心靈上的輕紗，輕輕地，被揭開(kāi)了，那顆熾熱的心讓我感到了溫暖。
我懂得了初中作文 50
“寶貝，今天過(guò)年，我們來(lái)包餃子吧�！痹瓉�(lái)是媽媽，這讓無(wú)聊至極的我瞬間起了興趣。
我穿好鞋子就和媽媽下樓去了，我一路哼著小曲，欣賞著沿途的風(fēng)景，不一會(huì)兒就來(lái)到了熱鬧的菜市場(chǎng)。身為吃貨的我一眼就看上了五花肉，拉著媽媽就跑去買(mǎi)，后來(lái)我們還買(mǎi)了香菇、玉米粒、韭菜、胡蘿卜和餃子皮。
回到家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，我們開(kāi)始包餃子。一開(kāi)始我十拿九穩(wěn)地對(duì)媽媽說(shuō)：“包餃子這種事難不倒我�！眿寢屝χf(shuō)：“不要驕傲得太早哦�！蔽倚α诵ΑＮ蚁劝扬溩羽W用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)一點(diǎn)地捏緊。咦，怎么感覺(jué)手上濕濕的?仔細(xì)一看，原來(lái)是餃子皮破了，感覺(jué)就像個(gè)笑破肚皮的`胖娃娃。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你的餡放得太多了，怎么能包住呢?”于是，我想了想，又拿了一個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)地將兩邊捏緊。包完了一放下，就見(jiàn)餃子躺在盤(pán)子里，怎么也不起來(lái)。我郁悶地?fù)u搖腦袋。
但是我看到這場(chǎng)景并不氣餒，因?yàn)槲抑老瓤嗪筇�，而且這才是第一個(gè)呢。但是后面我又包了幾個(gè)還是這樣，有的是皮破了餡掉了，有的是餡多了皮粘不上，還有的是餡太少了，得重新包。這時(shí)我心里懊悔極了，包餃子怎么這么難啊?我前面還在驕傲自大，真不應(yīng)該。
媽媽也看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，不要放棄，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我在那一刻又燃起了斗志。于是，我學(xué)著媽媽包餃子的樣子，先把餃子皮托在手心，然后把餃子餡放在餃子皮的中間，再把餃子皮對(duì)折一下，接著用雙手的拇指和食指一捏，一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。果然“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針”不一會(huì)兒，我就包出了許多白白胖胖的餃子，看著這些餃子，一股自豪感不由地涌上心頭。
晚飯時(shí)，我看著自己包的餃子出鍋了，湊上去使勁聞了兩下，真香啊!今天我學(xué)會(huì)了包餃子，我為此感到無(wú)比的自傲，同時(shí)我也明白了，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
我懂得了初中作文 51
在幼兒園時(shí)，我有一幫好伙伴，一起吃，一起睡，彼此玩笑耍鬧。有時(shí)我幻想我們這幫人能永遠(yuǎn)在一起——上一樣的小、中、大學(xué)，在一起工作�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂了再好的朋友也有分離的一天......
當(dāng)初，我們一同去考少藝校，我一直以為我們都能考上，不料結(jié)果只有我一人考上了，而幾個(gè)好朋友都進(jìn)了其他的學(xué)校，我心里牽掛著這份友情，對(duì)他們依依不舍，想放棄進(jìn)少藝校的機(jī)會(huì)，和他們讀一樣的學(xué)校。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喜歡跟好朋友在一起，說(shuō)明你是個(gè)重情義的孩子，但人總要不停地往前走，去認(rèn)識(shí)新的環(huán)境、新的朋友，不能因?yàn)槟钆f而放棄自己的前途。人與人之間是會(huì)不斷分離、不斷相聚，我們可以經(jīng)常聯(lián)絡(luò)老朋友，在新的環(huán)境里還會(huì)結(jié)識(shí)到新朋友，每個(gè)人都是這樣成長(zhǎng)起來(lái)的`！”
媽媽的這番話一直留在我的腦海里。我想：是呀，如果不告別幼兒園同學(xué)，不去適應(yīng)新的學(xué)校，那我不就認(rèn)識(shí)不到新朋友了嗎？那一刻，我懂得了成長(zhǎng)的腳步不會(huì)停歇，人和人之間也不可能永遠(yuǎn)不分離。
現(xiàn)在，我在少藝校六年的學(xué)習(xí)也已劃上了一個(gè)句號(hào)。又要面臨一次與同學(xué)們的分別，我心里有說(shuō)不盡的不舍和留戀，可又能如何？畢業(yè)晚會(huì)上，許多同學(xué)都哭了，大家都為離別而傷感，我們相互擁抱，相互寫(xiě)聯(lián)系方式，那種感覺(jué)是六年來(lái)我第一次有過(guò)，一些平時(shí)十分堅(jiān)強(qiáng)的男子漢也紛紛落淚，女孩子們更加不會(huì)掩飾，三五成群簇?fù)碓谝黄鹌怀陕�，畢業(yè)的這份別離和無(wú)奈，是我們誰(shuí)也躲不過(guò)的！
再一次的分別，讓我懂得我們誰(shuí)也無(wú)法逃避別離，珍惜在一起的時(shí)光，珍惜童年的美好記憶和那份心心相印的情誼。我懂了：一次別離就是一次新的出發(fā)和成長(zhǎng)！
我懂得了初中作文 52
小時(shí)候，爸爸常常給我講述一個(gè)個(gè)誠(chéng)信的小故事，什么“曾子殺豬”“一諾千金”的故事我都深深得印在腦海里。可是聽(tīng)故事歸聽(tīng)故事，在實(shí)際行動(dòng)中我有許多事情都是沒(méi)有講誠(chéng)信的。那是三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，我只得了80分。面對(duì)這樣一張?jiān)嚲�，我沒(méi)有臉面拿個(gè)爸爸看，把它疊成一團(tuán)，塞到書(shū)包的角落里�；氐郊遥职謫�(wèn)我考了幾分，我猶豫了一下，紅著臉說(shuō)：“還沒(méi)發(fā)試卷呢�！�
又過(guò)了幾天，爸爸還惦記著考試的事情，問(wèn)：“這次試卷發(fā)下來(lái)了吧？”我扭過(guò)頭，說(shuō)：“還是沒(méi)有啊�！敝钡叫瞧谔斓南挛�，媽媽看到我的書(shū)包臟了，就準(zhǔn)備洗一下。她把我書(shū)包里的書(shū)本都倒出來(lái)的時(shí)候，也就發(fā)現(xiàn)了那張80分的試卷。爸爸知道了這件事情后，出乎意料的，并沒(méi)有打罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，我們溫州人為什么能夠創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的‘溫州奇跡’啊，就因?yàn)槲覀冊(cè)谧錾獾臅r(shí)候牢記要講誠(chéng)信，不騙人……”
聽(tīng)了爸爸的.話，又想起他以前對(duì)我說(shuō)的誠(chéng)信的小故事，我才懂得爸爸對(duì)我的教育。自從這件事情以后，我在生活上處處都注意誠(chéng)信，不管是什么事情都不再蒙騙父母了。四年級(jí)的時(shí)候，我又一次考了80分。這次回到家，我沒(méi)有隱瞞爸爸，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我這次……考試，才得了……80分�！卑职挚粗业哪�，真誠(chéng)地說(shuō)：“一次考差了沒(méi)關(guān)系，至少你在這次考試中知道了什么是誠(chéng)實(shí)�！�
現(xiàn)在，我知道，誠(chéng)信是溫州精神中一個(gè)重要的組成部分，作為一個(gè)溫州人，我要學(xué)習(xí)“誠(chéng)實(shí)守信”，做個(gè)坦坦蕩蕩的男子漢。
我懂得了初中作文 53
生活中沒(méi)有理所當(dāng)然，只有心甘情愿。
——題記
要記住每一個(gè)對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽静恍柽@么做。
傾盆大雨，在對(duì)面屋脊上揚(yáng)起煙塵一般的水霧。整個(gè)世界籠罩在一片迷蒙的雨霧之中，清冷，寂寥。校門(mén)口，我來(lái)回的踱步，水花濺起，飛到天空，似大地在哭泣。不時(shí)低頭看向“嘀嗒”的手表——放學(xué)已經(jīng)足足有二十分鐘了，父親怎么還不來(lái)？
連續(xù)的鳴笛聲打破這靜謐的雨幕，迷朦的雨絲讓我的'視線有些迷糊。透過(guò)模糊的頭盔蓋，我似乎看到了熟悉的臉龐。心如懸石般落下，但心情總有一絲不悅。
上了車，我沒(méi)說(shuō)話，默默地穿好雨衣，父親沒(méi)有回頭，也沒(méi)有說(shuō)什么。車啟動(dòng)，緩緩前行。我調(diào)整了下坐姿，慢慢抬起頭看著前面的父親，棕色的毛衣已經(jīng)泛白，幾根線頭探頭探腦。倏然，一根白發(fā)悄然飄落，漾起一圈褶皺。我的手指微微一顫，心中的不快如潮水退卻……
時(shí)間飛跑，留下的只是回憶。
想起小學(xué)，學(xué)騎自行車的我，搖搖晃晃，宛如出生的蝴蝶，卻絲毫不害怕。因?yàn)樵谖疑砗�，有沉默著的父親，緊隨在我身后，時(shí)不時(shí)喊著"慢點(diǎn)，慢點(diǎn)……"
塵封在腦海中的回憶，此刻正一幕幕上映，我想伸手去抓可抓到的只是虛無(wú)的空氣。
雨漸漸停了，天邊一抹陽(yáng)光透過(guò)薄薄的水霧，照在雨衣上，將我從回憶中拉回。眼睛隨意活動(dòng)兩下，卻看見(jiàn)幾盒感冒藥橫七豎八地躺在掛在車把上的塑料袋里。我心一顫，感動(dòng)在胸腔中肆意蔓延。原來(lái)父親是如此的關(guān)心、在意我，我想他遲到一定是因?yàn)槿ニ幍陰臀屹I(mǎi)藥了。
那一刻，我笑了，后視鏡里的父親似乎也跟著笑了。
路旁，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子。
多關(guān)心一下自己的父母吧，我們總忙著自己成長(zhǎng)，卻忘了他們也在變老。
我懂得了初中作文 54
10分鐘內(nèi)，健康的人可以把刷牙、洗臉、穿衣、穿襪這些事全做完，而盲人要做完這些事卻需要20分鐘、30分鐘甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，今天我就體驗(yàn)了一次做盲人的感覺(jué)。
星期天，媽媽用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙起來(lái)，讓我體驗(yàn)做盲人的感覺(jué)。從我眼睛被媽媽蒙起來(lái)的那一刻，我的眼前只剩下一片黑暗，什么也看不到，仿佛這個(gè)黑暗的世界只有我一個(gè)人。
肚子餓了，我想起桌上還有面包，我便從椅子上站起來(lái)，想去餐桌上拿些面包吃，可這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，我沒(méi)有了方向感，我不知道我該往哪走，我只好伸出我的手，一邊緩慢的挪動(dòng)腳步，一邊用手向前摸索著，很害怕、很小心，生怕碰到東西上去，好不容易摸到桌子，順著桌子的邊沿慢慢的摸到了面包，心里一塊石頭落下了地，還好，很順利。接著，我便摸索著到冰箱拿牛奶，從第一層摸到了第三層，終于摸到了，為了不把別的東西弄倒，我便放下面包，雙手拿牛奶，拿到牛奶還要撕開(kāi)，我便用牙把牛奶撕開(kāi)，撕開(kāi)之后又要拿著面包和牛奶去餐廳，“咣當(dāng)”一聲，我撞倒了一樣?xùn)|西，我連忙問(wèn)媽媽：“我撞倒了什么東西了？”
“撞倒了一個(gè)拖把�！眿寢屨f(shuō)。
“哦，幸虧不是容易碎的'東西�！拔倚睦锇底詰c幸。
我心里想：“這種體驗(yàn)快點(diǎn)結(jié)束吧！我已經(jīng)受不了啦！”
經(jīng)過(guò)媽媽的允許，我迫不及待的把紅領(lǐng)巾摘了下來(lái)。
“�。】吹酵饷娴氖澜缯婧�！”
經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)我懂得了盲人生活的不易，我們生活中看起來(lái)輕而易舉的事，在他們看來(lái)是如此的困難，他們不僅看不到這個(gè)美麗的世界而且生活的那么艱難，所以我們不僅要愛(ài)護(hù)自己，更要關(guān)心、幫助別人。
我懂得了初中作文 55
時(shí)光改變著世界，也改變著的我，還讓我懂得了不一樣的時(shí)光�！}記
暮春，獨(dú)在河邊，蟲(chóng)草相伴，草凹里傳來(lái)坎坷的催眠曲，從未走遠(yuǎn)。太陽(yáng)如瀑，把人們照的如癡如醉。大地靜靜地春風(fēng)的輕柔。
我歪頭一笑，只因見(jiàn)到了他粲然一笑�；疖嚿弦粋�(gè)座位讓我獲得了太陽(yáng)般的溫暖。
突然間！一個(gè)小男孩倒在我身上。你揉著眼睛低著頭連忙說(shuō)道“對(duì)不起”，只見(jiàn)你黯然失色，不知所措。我輕輕地移了一點(diǎn)位置，迷茫的你輕輕坐下，你粲然一笑，我剎間時(shí)感到冬天的溫暖，像冬天一棵無(wú)助的野草，得到了無(wú)限的生機(jī)。
冬，守護(hù)它的也許是粲然一笑。
太陽(yáng)把故事用特殊的方式傳給了風(fēng)，聽(tīng)“颯颯颯”風(fēng)兒又把故事傳給萬(wàn)物，樂(lè)的地球都顫抖了起來(lái)�？晌业那榫w并不像小草一般。百般無(wú)奈的我皺緊眉頭，心中默默地為自己抱怨。傳來(lái)一聲堅(jiān)定的聲音：忍！嘆了一口氣，大步離去。
當(dāng)時(shí)，我正彬彬有禮的向叔叔詢價(jià)，話音還未落，后面?zhèn)鱽?lái)老太婆急躁的吶喊。不好意思這個(gè)我買(mǎi)了，您看看其他吧。喲！才多大的小屁孩就學(xué)會(huì)搶了。只聽(tīng)她那尖銳又高傲的叫喊。
只見(jiàn)她齜牙咧嘴旁還有一顆奇大無(wú)比的黑痣。蒼亂的頭發(fā)下一只眼大，一只眼小。真是名副其實(shí)的'丑八怪。百般無(wú)奈的我轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
心中寬容多一些，眼前的路便更寬闊一些；心中的淡然多一些，人生的機(jī)會(huì)就會(huì)多一些。
那一刻，我懂得了寬容。
時(shí)光依舊在悄悄地流瀉，但是我的思緒開(kāi)始慢慢的清澈。
不要厭恨過(guò)去，因?yàn)樗侨松慕?jīng)歷。不然，你無(wú)法成為這么懂得的人。
我懂得了初中作文 56
小草感恩泥土，因?yàn)槟嗤两o予它生命;鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開(kāi);大樹(shù)感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光照耀它成長(zhǎng)。鮮花又感恩小草，因?yàn)樾〔菀r托它的美麗，小草又感恩大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)為它遮風(fēng)擋雨。然而它們，都感恩泥土，因?yàn)槟嗤琉B(yǎng)育了它們。
有誰(shuí)注意過(guò)泥土?它比不上小草的嬌嫩，比不上鮮花的絢麗，比不上大樹(shù)的蒼翠，更比不上秋收的遍地金黃。但是沒(méi)有它，哪來(lái)小草的嬌嫩，哪來(lái)鮮花的絢麗，哪來(lái)大樹(shù)的蒼翠，哪來(lái)秋收的遍地金黃?
世界上最偉大，最堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)莫過(guò)于父母的愛(ài)，世界上最溫暖的情，莫過(guò)于血濃于水的親情，或許友情會(huì)變質(zhì)，但親情卻永恒，天地不變，親情就不變。父母就好似泥土，我們就好似那小草，那鮮花，那大樹(shù)。
感恩父母，是他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒匈M(fèi)盡心血，弄得自己疲憊不堪，是他們?yōu)槲覀冑┵┒�，處處叮嚀，即使得到的只是冷漠的回�?yīng)，是他們?yōu)槲覀儍A盡一切青春年華，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，我們正值壯年時(shí)期，而他們卻已老去。
孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔莾号畬�(duì)父母的感恩。親情，的確是一個(gè)讓人難以割舍的字眼，面對(duì)它，總讓人產(chǎn)生最溫暖的聯(lián)想，生病時(shí)，給你帶來(lái)的.探望與呵護(hù)，挫折時(shí)，給你帶來(lái)的鼓勵(lì)與支持……
親情是世界上最美麗的花朵，親情是世界上最溫柔的風(fēng)兒，親情是一顆種子，播種在愛(ài)的花園里，讓所有人都感受到那份呵護(hù)與關(guān)懷。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，父母的眼光總在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最牽掛的孩子，而這份愛(ài)，比花朵香，比糖果甜，是人間，最珍貴的東西。
感恩的心，感謝有你……
我懂得了初中作文 57
無(wú)論你此刻是否迷茫，在陽(yáng)光升起的時(shí)候，請(qǐng)相信，專注的人最終都有回報(bào)。
——題記
經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得。
那年寒假，回到老家。山巒沉寂。只留下風(fēng)，如刀似劍，又似一個(gè)冷酷的猛獸，要將一切吞掉，它冰冷的呼吸，打在臉上，浸透身體。
四爺帶我上山去挖葛藤根。四爺一頭濃密的`頭發(fā)，灰白相間。黝黑的面龐，寫(xiě)滿了辛勤勞作，一個(gè)大草莓鼻子，鑲在臉中央。
山路蜿蜒曲折，似一條巨蛇盤(pán)在山間。山石嶙峋，路旁的枯草上凝結(jié)著一層重霜，很是濕滑。跟在四爺后面，踉踉蹌蹌地，耳邊全是“嗚嗚”的呼嘯聲。拐進(jìn)山谷，四周的寂靜，如綢緞般輕柔。
“看”，四爺手一指，“這有一株葛藤”。四爺從筐中拿出了鐵鎬，來(lái)到一個(gè)巖石下面。巖石上爬滿了褐色的枝條，似大山的血管——那是葛藤的枝條。
四爺專注地刨著，彎著腰一下、一下，頭也不抬，我則在山中亂跑。天色漸暗，“家根，走咯�！蔽绎w快的奔回，定睛一看，四爺?shù)目鹄镆呀?jīng)堆滿了葛藤根。
路上，下雪了。細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，如成群倉(cāng)皇失措的飛蛾�？粗臓敱持目鹄�，那滿滿的小山似的葛根，我懂了———只有專注才能把事情做好。
次日，清晨。四爺?shù)男≡豪飩鱽?lái)了咚……咚……的聲音。四爺手持一把鐵錘，用力不停的砸著葛根，白色的漿汁緩緩滲出，神態(tài)專注�？匆�(jiàn)我站在門(mén)口，咧開(kāi)嘴笑了：“看四爺弄葛藤粉給你吃�！�
喝著那略帶甘甜的葛藤粉，我懂了只有專注，才能把事情做好。
專注，就是認(rèn)真做好每一件事，不論這件事多么平凡，多么普通。
那些年，那些事，我經(jīng)歷了，我懂得了。
我懂得了初中作文 58
從我們來(lái)到這個(gè)世上的那一刻開(kāi)始，我們的家人便在不停地受累。我們?cè)诓粩嗟厮魅�，從那件事后，我懂得了孝敬�?/p>
在我記憶中，爸爸對(duì)我一直很好，可一到學(xué)習(xí)上，他就來(lái)了個(gè)180度大拐彎，變得一點(diǎn)也不仁慈：從我上學(xué)開(kāi)始因?qū)懽植缓每春妥鳂I(yè)質(zhì)量差等各種原因，被撕了多少?gòu)埣埼也挥浀昧��？晌矣浀靡坏┪覍?xiě)得不好，爸爸臉上的笑容就會(huì)變得“晴轉(zhuǎn)多云”，好像下一秒就會(huì)火山爆發(fā)似的。到最后拿回一張“三好學(xué)生"獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸臉上的”愁云“才會(huì)消散。我知道這是為我好，但有時(shí)爸爸發(fā)起火來(lái)，我真的覺(jué)得我是為獎(jiǎng)狀而生的。
但這件事后，我再也不這么認(rèn)為了。
那天我去同學(xué)家玩，天空烏云密布，暗了下來(lái)“吧嗒吧嗒”地下起了暴雨，心想：糟糕，沒(méi)帶雨具，回不去了，肯定會(huì)變成“落湯雞”的。當(dāng)我正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在雨中穿梭，是爸爸！爸爸來(lái)了，他將身上的雨衣脫下給我，說(shuō)：“爸爸出門(mén)太急，只帶了一件雨衣，來(lái)，快穿上�！倍潭淌畮讉�(gè)字，深深映在了我的.心里。我支支吾吾地說(shuō)："那……那你呢？”“沒(méi)事，你穿上就行了�！碑�(dāng)?shù)郊視r(shí)，爸爸渾身濕透了，我眼淚“嘩”地下來(lái)了……
人們都說(shuō)養(yǎng)兒防老，重男輕女的毛病改不了，但爸爸卻很開(kāi)心，說(shuō)：“女兒是爸爸的貼心小棉襖�！蔽衣�(tīng)了，咧開(kāi)嘴笑了。
父母所吃的一切苦都是為了兒女們，希望他們有好的生活，好的條件，而有些人卻在埋怨自己的父母技不如人……我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，長(zhǎng)大一定要好好孝敬他們！
我懂得了初中作文 59
每個(gè)人每天都會(huì)有收獲，可能是快樂(lè)，可能是感恩，可能是珍惜，但我今年的收獲是——誠(chéng)實(shí)。
那天，臨近期中考試了。不用說(shuō)，大家都知道復(fù)習(xí)的滋味。媽媽讓我寫(xiě)一張數(shù)學(xué)試卷，而她準(zhǔn)備出去買(mǎi)東西，吩咐我一定好好做。我當(dāng)然愿意好好做，可媽媽一走，我原本的那股認(rèn)真的勁頭一下子沒(méi)有了。唉，能有什么法子可以讓考試變得又快又對(duì)，讓媽媽開(kāi)心呢？對(duì)了！媽媽不是把答案藏在枕頭下了嗎？我“借”來(lái)抄抄不就得了！我心里暗自高興，立馬放下手中的筆，來(lái)到媽媽的`房間。來(lái)到床前，我有些害怕，媽媽要是發(fā)現(xiàn)了，那后果……我不知怎么辦才好。
拿吧，又怕被發(fā)現(xiàn)；不拿吧，又有些舍不得。我的腦袋里像有兩個(gè)小精靈，一個(gè)在催促我趕快去拿，一個(gè)又叫我趕緊回去好好寫(xiě)。我想了半天，決定抱著一絲僥幸的心理試一試。
我小心翼翼地將枕頭拿起，抽出答案，再將枕頭歸還原位，就連枕頭上的一絲亂發(fā)也歸還到了原位。
我用最快的速度將答案抄了上去，抄完后把答案放回了枕頭底下。外面藍(lán)藍(lán)的天空抹上一片血紅的云彩，正如我的心里抹上一次罪惡的記憶。不久，媽媽回來(lái)了，我心里像揣了一只小兔子一樣，臉也漲得通紅。每當(dāng)我的眼神與媽媽的眼神撞到一塊兒時(shí)，我總是立刻收回我那不安的視線。
媽媽拿起手機(jī)去房間充電時(shí)，我偷偷跟在身邊，靠在門(mén)邊偷偷看，突然，媽媽大喊一聲：“薛艾佳——”我心想，完了完了，被發(fā)現(xiàn)了！還好媽媽只是叫我過(guò)去幫她干一件事而已。
直到晚上，媽媽檢查試卷時(shí)，我才誠(chéng)實(shí)地告訴了她前因后果，因?yàn)檫@種糾結(jié)的滋味實(shí)在是太難受了。媽媽微笑著對(duì)我豎起了大拇指，表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)。
媽媽，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)。
我懂得了初中作文 60
有人曾說(shuō)過(guò)：“失敗其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。”不經(jīng)過(guò)失敗的考驗(yàn)，也就難以收獲成功，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一定可以熬到勝利的那一刻。而那一個(gè)冬日，我懂得了堅(jiān)持。
又是一月，窗外的大風(fēng)呼嘯著，似是在嘲笑著我，傷感頓時(shí)涌上心頭，看著成績(jī)單上那顯眼的三位數(shù)名次，我的心頓時(shí)跌入了無(wú)底深淵：就這樣的名次，拿回家給父母簽名，唉，不用說(shuō)，又是教訓(xùn)的話！走出房間，抬起頭，仰視著天空。朵朵雪花緩緩地飄落下來(lái)，勾勒出一幅美麗動(dòng)人的雪景。而我卻對(duì)這景象無(wú)動(dòng)于衷。誰(shuí)又能明白我的.壓力？我此時(shí)此刻的心情？手心里的雪花化了，冬天里的花草樹(shù)木也會(huì)凋零，我還有機(jī)會(huì)嗎？
帶著惆悵的心情，我決定去路邊散散步。光禿禿的枝丫，凋零的樹(shù)葉，一切似乎都顯得那么蕭瑟。直到我看見(jiàn)了那朵挺立著的梅花。她沒(méi)有牡丹的富貴嬌嫩，沒(méi)有蓮花的 “出淤泥而不染”，也沒(méi)有菊花的婀娜多姿。但她在這冬日中，對(duì)那漫天的鵝毛大雪毫不畏懼，抬頭挺胸，正義凜然地佇立在那。她像一名解放軍戰(zhàn)士，傲然地挺立在這雪景之中。我很好奇，到底是什么樣的魔力，能夠使她在如此惡劣的環(huán)境下綻放，是什么支持著她，不向這惡劣的天氣低頭？難道僅僅是梅花的特性嗎？不，我所觀察到的，是她在狂風(fēng)中的堅(jiān)韌，在這寒冷中的堅(jiān)持。我恍然大悟，既然這次考試的失敗已經(jīng)出現(xiàn)，我也無(wú)法逃脫，而我要做的，就是在這沉重的壓力下堅(jiān)持著，努力著，期盼著勝利的來(lái)臨！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！”只要你有堅(jiān)持下去的決心，就可以像寒梅一樣，終究迎來(lái)美麗的綻放，那一個(gè)冬日，我懂得了堅(jiān)持。
我懂得了初中作文 61
愛(ài)，讓我感到溫暖;愛(ài)，讓我感到快樂(lè);愛(ài)，讓我感到幸福;愛(ài)，讓我幡然醒悟，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)令我感動(dòng)的微笑。
乘著時(shí)光之舟，我便回到了那個(gè)早晨。
那天，一陣大雨剛剛停息，一向喜歡出門(mén)的我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)，一腳踹開(kāi)家門(mén)，興高采烈地去往森林公園。一路上，到處都是水洼，所以我不得不繞來(lái)繞去，雖然躲過(guò)水洼了，可是公路上來(lái)來(lái)往往的車輛還是和往常一樣，車前有水洼的，也毫不猶豫地從水洼上輾過(guò)，致使如浪的水四處飛濺，路邊上的`行人遭殃了，頭上，衣服上都是污水，我見(jiàn)來(lái)往如流的車輛，我只好躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被“水彈”擊中。
正當(dāng)我快要走到森林公園時(shí)，一輛出租車飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)，正好輾在一個(gè)雖小，卻很深的水坑，頓時(shí)，一大灘水飛到了我的面前，水流落到地上，第二次濺起了水花。我大聲吼道：“干嘛!開(kāi)飛機(jī)呢，怎么這么沒(méi)有素質(zhì)!”心想：差一點(diǎn)，我就“濕身”了!可司機(jī)卻無(wú)所謂，又快速離場(chǎng)了。我朝他的方向吐了吐舌頭，繼續(xù)向前走去。又一輛出租車從我身邊經(jīng)過(guò)，我望著飛速行駛的出租車，心想：“涼了涼了!肯定要‘濕身’了”。可下一幕讓我震驚。
他將車?yán)@了一個(gè)彎，躲開(kāi)了水洼，露出笑臉對(duì)我微微一笑;向遠(yuǎn)方駛?cè)�。這一刻，我明白了愛(ài)的真諦，原來(lái)愛(ài)如此簡(jiǎn)單。我鼻子一酸，視線有些模糊，那個(gè)微笑便印在我的腦海中，有一種說(shuō)不出的滋味，這位出租車司機(jī)的一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我便樂(lè)于助人，喜歡上了幫助人，也懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的道理。雖然我不知道這位司機(jī)是誰(shuí)，但我從中體會(huì)到陌生叔叔對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這件事對(duì)我的成長(zhǎng)受益匪淺。
我懂得了初中作文 62
國(guó)慶節(jié)放七天假，媽媽工廠也放4天假。這4天假里我卻受益匪淺。
放假第一天下午，媽媽不知從哪弄來(lái)一批手工業(yè)——串珠子。因?yàn)槭止ひ蔡嗔耍瑡寢屢粋�(gè)人忙不過(guò)來(lái)，把我與老爸也叫來(lái)了。
頭一天，我串著串著覺(jué)得挺有意思的，干起活來(lái)也特起勁，不一會(huì)兒，六雙手消滅了半箱珠子，媽媽也直夸我干得好。第二天依舊如此，但不同的是手開(kāi)始覺(jué)得痛，開(kāi)始酸了。到了第三天，我看著眼前那“一閃一閃亮晶晶”的珠子，咋都覺(jué)得那么不順眼呢，珠子堆起來(lái)就像一座小山一樣，好像串也串不完似的，一想到這里就莫名的煩躁。串珠子的速度也開(kāi)始慢下來(lái)了，媽媽串了三條，我才串了一條。最后，爸爸好像發(fā)現(xiàn)我的“慢性疲勞”了，便使用“金錢(qián)誘惑”，說(shuō)：“女兒，做手工的錢(qián)最后6、4分，你6我們4如何?”我一聽(tīng)，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“真的.?”“嗯嗯”終于，我在“money”的誘惑下，把不滿先壓下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)繼續(xù)串珠子，在一旁的媽媽只是笑了笑，始終沒(méi)出一聲。第四天，本以為明天要回去上班，媽媽會(huì)在家睡睡覺(jué)、吃吃喝喝來(lái)享受最后一天的假，可不料，她又拿了兩盒珠子回來(lái)串，又招呼我們過(guò)去幫忙。我看著那些珠子一邊咬牙切齒一邊向珠子發(fā)射“哀怨”的目光，恨不得這些珠子馬上消失在我眼前，我心一橫，大發(fā)脾氣說(shuō)：“我不干了。”媽媽聽(tīng)了，也不惱，只是笑著說(shuō)：“女兒，你吃飯有吃到一半不吃的嗎?”我搖了搖頭，又說(shuō)：“那就對(duì)了，做事也可以做一半嗎?”我聽(tīng)了，只是把頭低下去。
是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做事不可以半途而廢，應(yīng)該要持之以恒，這是我在國(guó)慶節(jié)的收獲。
我懂得了初中作文 63
美國(guó)詩(shī)人惠特曼說(shuō)：“全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的'赤子之心�！笔堑�，我也被媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷著，且心里安然地享受著。也許是我懂事太晚的緣故，《學(xué)會(huì)感恩》這篇習(xí)作攜著秋的氣息悄悄地進(jìn)入了我的眼簾，我的心不禁為之一顫，不由自主地思考著：我關(guān)心過(guò)我的媽媽嗎？
我思量著從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)小的事情開(kāi)始，幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。對(duì)，就從洗碗開(kāi)始吧。
吃完晚飯后，我把碗疊在一起，捧到洗水池里。剛把手浸到水里，我就感到一陣蝕骨的寒冷，這不禁讓我想到媽媽每天洗碗的情形。我受不了這種寒冷，便把碗重新搬到鍋里，放入適量的水，再把水燒熱。我把手伸入水中試了試，誰(shuí)知手剛觸碰到水，我就像被殺的豬一樣嚎叫起來(lái)，并連連甩手，水太燙了。我連忙擰開(kāi)自來(lái)水籠頭沖洗了一會(huì)兒才不感覺(jué)那么疼了，原來(lái)洗碗并不是件簡(jiǎn)單的事呀！
折騰了一陣，可以真正“開(kāi)工”了。我先把碗里抹干凈，再把碗外擦干凈，然后用水沖洗一下，一只碗就清洗成功了。接著我把筷子、鏟子一一洗干凈并擦干。正要松口氣，站在一旁的媽媽開(kāi)口了：“你還沒(méi)洗鍋，擦桌子呢！”“什么？”我二話沒(méi)說(shuō)，又重新投入“戰(zhàn)斗”。
我用清潔球在鍋里擦了幾下，然后把臟水倒掉，再用清水沖洗了一下。過(guò)了幾分鐘，我終于把鍋洗干凈了，又忙著擦桌子……唉！原來(lái)洗碗竟這樣麻煩。我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，真是事非經(jīng)過(guò)不知難呀！
天天和媽媽生活在一起，竟不知道洗碗是如此辛苦，長(zhǎng)大后我一定要好好孝敬媽媽！
我懂得了初中作文 64
“哎呀，好累呀，還要多久才能爬到山頂呀？”我已經(jīng)受不了那烈日的炙烤，迫不及待地向媽媽問(wèn)道。
媽媽不理我，讓我繼續(xù)跨著大步，向前方走去。我累壞了，便癱坐了下來(lái)，想：已經(jīng)爬了這么久，早已揮汗如雨，也該下山了，再爬上去，還要多久呀，不爬了。哥哥見(jiàn)我垂頭喪氣的，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：這兒漂亮嗎？我抬起頭，環(huán)顧四周，周圍全是樹(shù)，不僅看不到潔白的云朵，也看不見(jiàn)一望無(wú)際的草原，于是有氣無(wú)力地說(shuō)道：“一點(diǎn)也不漂亮，但我真的很累很累�！备绺绨参课艺f(shuō)：“我知道，但并不是你一個(gè)人累，我們大家都累，我們都已經(jīng)大汗淋漓了，可如果我們現(xiàn)在下山，不僅看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，而我們千辛萬(wàn)苦爬上來(lái)的努力也都白費(fèi)了�！备绺绲脑捪翊猴L(fēng)一樣吹散了我的疲憊，我抬起頭，邁出步子，重新向山頂走去。
因?yàn)樯铰肥黔h(huán)繞著的，時(shí)常讓我有一種頭暈?zāi)垦５母杏X(jué)，我還摔倒了好幾次，可我每次都沒(méi)有向家人哭訴，強(qiáng)忍著疼痛，仍然向前方走去，我的額頭布滿了汗珠。有幾次，我都想中途放棄，可不知為什么，我總感覺(jué)有一股神奇的力量激勵(lì)著我，讓我走上山頂。是因?yàn)楦绺绲囊环拞幔�是因?yàn)槲乙呀?jīng)有了堅(jiān)定的信念？我的腳步?jīng)]有停止，我的信念沒(méi)有打消，我咬緊牙關(guān)，走著走著，終于走上了山頂。
爬上了山頂，眼前的'一切，讓我大吃一驚，也讓我耳目一新，真仿佛置身在一片美麗的天堂。白云近在咫尺，好像一伸手就能摸到；看向山下，一望無(wú)際的草原延伸到遠(yuǎn)方，一片片蔚藍(lán)的湖泊像一面明鏡，一群群五顏六色的鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地鳴叫。多么美麗的景色啊，正如我此時(shí)此刻的心情一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。
今年，因?yàn)檫@次爬山，我懂得了堅(jiān)持。不管遇到什么困難，只要去堅(jiān)持，去探索，沒(méi)有什么事我們做不到的。
我懂得了初中作文 65
以前，每當(dāng)兩周一結(jié)的小組爭(zhēng)霸賽時(shí)，第一，第二大多數(shù)都是王子鑫，雷子奧他們組。
我就在想，為什么他們總能得第一或者第二呢，是他們太強(qiáng)大？我覺(jué)得不是。他們學(xué)習(xí)好？我覺(jué)得還不是。但是是為什么他。得分那么高呢，終于我想出了答案，是他們的努力。
于是我就開(kāi)始觀察他們組，每一下課，王子鑫他們組就如蓋上了金鐘罩，一個(gè)都不去玩兒，看上了書(shū)，甚至在放學(xué)路上都捧起本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)，還從書(shū)中勾句子，以便在日記，作文中用上，每當(dāng)開(kāi)讀書(shū)會(huì)，王子鑫準(zhǔn)會(huì)是最活躍的，老師推薦的書(shū)，他總能第一時(shí)間讀完，然后再讀別的書(shū)。
我終于發(fā)現(xiàn)了我的'缺點(diǎn)：閱讀！我便立刻從我的“根”部開(kāi)始修改，只要有時(shí)間我就立刻掏出一本書(shū)來(lái)看。這樣，我現(xiàn)在書(shū)架上的所有書(shū)基本都讀了三四遍了，我反復(fù)細(xì)讀，反復(fù)品味好句子。終于，我的日記和作文都再創(chuàng)新高。
然后我便開(kāi)始抓我們的組員，每當(dāng)上課時(shí)，我就會(huì)掃視他們一下，幫他們穩(wěn)住心態(tài)，朝成功的大路大步邁去。
終于！我們第一次登上第五位的寶座，這僅僅只是初步成功，我把經(jīng)驗(yàn)再次進(jìn)行“反芻”吸收，再找出缺點(diǎn)，進(jìn)行改進(jìn)。
我把所有的思路和經(jīng)過(guò)給組員講一講，他們表示贊同，我們進(jìn)行加強(qiáng)，修進(jìn)，終于登上了第二的寶座，比王子鑫他們組強(qiáng)了。第一組是雷子奧組，我要把他們組的優(yōu)點(diǎn)“復(fù)制”轉(zhuǎn)移到我們的組身上，我最近要抓我們組的閱讀。和作文。
我們從無(wú)到第二，跨越了一大步，這也正是我們的努力，我終于懂得了成功的不易，第一！我們來(lái)了！
我懂得了初中作文 66
一直希望自己會(huì)如在蝶兒破繭而出時(shí)般綻放，如雄鷹展翅般震撼天宇，慢慢地，我懂得了，成功就像一塊頑石，需要不斷的去嘗試，去磨礪，才會(huì)如星光一般在黑夜的盡頭閃現(xiàn)。
今年開(kāi)學(xué)，我滿懷信心的踏入了初二的門(mén)檻，過(guò)往優(yōu)異的成績(jī)使我信心十足，我認(rèn)為自己的成績(jī)會(huì)一直如磐石般堅(jiān)固不變，卻不曾想，剛開(kāi)學(xué)的第一次考試，便讓我嘗到了打臉的滋味，看著每一科試卷上的那刺眼的成績(jī)，感覺(jué)他們也在嘲笑我，心里不由得泛起了幾絲苦澀。
成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，天空烏云密布，厚重的烏云遮住了太陽(yáng)的光輝，豆大的雨滴沖刷下來(lái)，打彎了路旁的小草，我靜靜地望著那一株株小草，看著它們一次次地被壓垮，又一次次地?fù)纹鹕碥|，我的心中突然感慨萬(wàn)千，這多像此時(shí)的我啊，一次次的奮爭(zhēng)，卻抵不住一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的襲擊，我和小草一樣，希望也都十分渺茫，力量是那么微小。
走入家門(mén)，媽媽看見(jiàn)了情緒低落的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試的成績(jī)已成為歷史，它只是對(duì)你前期的檢測(cè)，并不能決定你的未來(lái)，你的未來(lái)是擁有無(wú)限的可能！但你如果一直這樣低落下去，就永遠(yuǎn)也不會(huì)有機(jī)會(huì)成功�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的眼前又浮現(xiàn)出，那一株堅(jiān)強(qiáng)的小草，對(duì)，我應(yīng)像它一樣，勇敢地迎擊風(fēng)雨，做最好的`自己！
于是我暫時(shí)放下了失落，開(kāi)始一心一意地學(xué)習(xí)，我已忘記換了多少支筆，不清楚做了多少本資料，只記得又一次考試到來(lái)時(shí)，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，當(dāng)?shù)弥煽?jī)那一刻，我感到有一縷明亮的陽(yáng)光，正刺破厚厚的烏云，帶著久違的溫暖照亮了我的心。
漸漸的，我明白了小草的堅(jiān)持，理解了媽媽話中的含義，“希望”也許會(huì)遲到，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，只要不放棄，它終究會(huì)沖開(kāi)無(wú)盡黑暗，含著微笑迎風(fēng)而來(lái)。
慢慢地，我懂得了……
我懂得了初中作文 67
從一年級(jí)到四年級(jí)，我懂得了很多。比如說(shuō)：我懂得了勤奮，懂得了謙虛，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……但是，珍惜時(shí)間，我是永遠(yuǎn)忘不了的。但是，時(shí)間，是變來(lái)變?nèi)サ�，高大的�?shù)木枯了，可以在生出嫩芽；天鵝飛走了，還可以再飛回來(lái)；世界上的生靈受傷了，還可以痊愈……可是，怎沒(méi)就是時(shí)間不可挽回呢？時(shí)間是不能挽回的，也就是說(shuō)NO既然知道是NO那么我們就得珍惜時(shí)間。俗話說(shuō)的.好�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要珍惜時(shí)間。下面我就舉一個(gè)我浪費(fèi)時(shí)間的例子：
那天，陽(yáng)光明媚，是在外面騎自行車的好天氣，媽媽說(shuō)：“文澤，到外面去騎會(huì)兒自行車吧。”我說(shuō)，好啊，“但是我想看完了這點(diǎn)視頻再去騎自行車�！眿寢屨f(shuō)：“行”。我就看完了那一集，但是我還想看，我又看了一集，我還想看又看了一集。這個(gè)時(shí)候我說(shuō)：“媽媽，我看完了，我可以下去了吧�！眿寢屨f(shuō)：“可以下去，但是只能玩十分鐘。”“十分鐘！”時(shí)間也太短了吧。我只好說(shuō)：“算了，我不下去玩了�！蔽抑缓迷谖业臅�(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。
下面，我再舉一個(gè)珍惜時(shí)間的例子：
那天，放學(xué)的時(shí)間非常的早，而且還是星期五，我回到家以后，馬上就做作業(yè)，花了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)，然后吃飯，吃完飯后去復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)。然后，看了會(huì)電視，看了半個(gè)小時(shí)，然會(huì)一看我的媽呀，怎么才7：00？我又去看了會(huì)課外書(shū)，有復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，復(fù)習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，那時(shí)正好八點(diǎn)，我正好睡覺(jué)。星期六我又拿出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，星期一的測(cè)試卷我就得了滿分。這就是兩全齊美，還節(jié)約了時(shí)間。
同學(xué)們，你們聽(tīng)清楚了嗎？
我懂得了初中作文 68
我們常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！堅(jiān)持就會(huì)成功！可是我們只說(shuō)，卻沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，我們做一件事持之以恒、堅(jiān)持不懈就能成功噢！在我從小到現(xiàn)在，我感覺(jué)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)并成功了的有練書(shū)法、讀書(shū)。
先說(shuō)練書(shū)法，在我四年級(jí)的暑假，爸爸在百忙之中抽時(shí)間給我親手刻了個(gè)章，激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的興趣。有一天，爸爸拿出下午三個(gè)小時(shí)的時(shí)間教我練習(xí)書(shū)法。首先，教我拿筆姿勢(shì)，并練習(xí)基本功畫(huà)實(shí)心圓。幾天后，爸爸就開(kāi)始教我練寫(xiě)一、二、三、四、五直到最后我可以寫(xiě)出一手好字。練會(huì)后，爸爸每天讓我讀一頁(yè)字帖，因?yàn)橹挥杏眯捏w會(huì)字的結(jié)構(gòu)才能寫(xiě)好，所以爸爸每天堅(jiān)持讓我讀帖，打卡一百天后，就開(kāi)始每天練一張字。在打卡期間，每天不管多么忙、多么累，必須按時(shí)練字。所以現(xiàn)在，在過(guò)年時(shí)我可以給家人寫(xiě)一幅完美對(duì)聯(lián)。最后，我感受到了堅(jiān)持的'快樂(lè)。
再說(shuō)讀書(shū)，我從小受爸爸媽媽的熏陶，特別愛(ài)看書(shū)。我第一次看書(shū)就像蜻蜓點(diǎn)水，看看這本，看看那本，對(duì)哪一本都很好奇。媽媽看見(jiàn)后，告訴我：“讀書(shū)要完整看完一本書(shū)才能讀下一本，并要做讀書(shū)筆記，領(lǐng)會(huì)書(shū)中的故事情節(jié)。”我記住了這句話。四年級(jí)的暑假，我看的一本《大冬瓜自衛(wèi)戰(zhàn)》，并寫(xiě)了讀后感，登上了德州晚報(bào)。暑假我和爸爸媽媽開(kāi)始了讀書(shū)打卡，每天必須讀50頁(yè)也可以多讀，周六周天開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。幾百天下來(lái)，我從不愿意寫(xiě)作文，到愿意并主動(dòng)寫(xiě)作文。并且我寫(xiě)的好多作文，如《我的媽媽》、《美麗的探花莊園》、《難忘的第一次》、《為中華復(fù)興而讀書(shū)》等作文先后在不同報(bào)刊發(fā)表，得到了讀者的好評(píng)，堅(jiān)持就是勝利，我勝利了！
通過(guò)以上兩件事，讓我深深地懂得了做任何事情只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功，堅(jiān)持是走向成功的重要之路。
我懂得了初中作文 69
漫漫人生中，有太多太多的回憶。
父母總說(shuō)：“人總會(huì)要失去點(diǎn)什么……”而天真年幼的我卻十分不解：“為什么要失去什么東西呢？為什么不去追回來(lái)呢？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父母總會(huì)搖搖頭說(shuō)：“有些事，等你經(jīng)歷過(guò)才明白�！�
我自然是不信他們這番說(shuō)辭的，仍舊自由快活的過(guò)著。
一直到某年暑假，我與家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算買(mǎi)一把扇子，便鉆進(jìn)各種小鋪里尋找，拿到了心心念念的雕花扇。我心極愛(ài)這把扇子，將它掛在包上，生怕掉了。
然而我又是粗心大意的人，轉(zhuǎn)眼便忘了把扇子放入背包里，一進(jìn)飯店就放下了。臨走前反復(fù)確認(rèn)，就是沒(méi)想起它。直到我站在街上時(shí)，一摸背包，才恍然想起，大喊道：“媽！我把扇子漏在飯店里了！”
“哪把扇子？丟了就丟了，再買(mǎi)一個(gè)�！�
“不行，那可是我選的扇子！”
“那你去拿吧�！蹦赣H見(jiàn)我執(zhí)意要去，松了口。
我飛也似的穿過(guò)街道。大人們正在店鋪下飲著茶，小孩們正一塊追著小鳥(niǎo)。路邊的荷花開(kāi)的'正旺，可我卻無(wú)心顧著欣賞，只想快點(diǎn)去那飯店。生怕我心愛(ài)的扇子被誰(shuí)拿了去。
終于奔到大門(mén)前，我深吸一口氣，一步并作兩步，跨過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)樓梯，一眼便望見(jiàn)我的扇子正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕松地走過(guò)街道，看荷花的心也順了，連天氣也不再那么酷熱了。
我雀躍地跑回父母身邊。正想打開(kāi)我的扇子，誰(shuí)知一不留神，“咔”的一聲，扇子硬生生裂成成兩段，我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……
母親走來(lái)拍了拍我的頭。我忽然明白了她說(shuō)的話：人生中總會(huì)有失去的事物。
經(jīng)歷了，我才懂得。我旅行在歲月的火車上，望著生命中珍視的人與事漸行漸遠(yuǎn)；而我能做的，只有輕輕地，沉淀些珍貴的回憶。
我懂得了初中作文 70
堅(jiān)持，每個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)持，那么這個(gè)人就不會(huì)有成就，堅(jiān)持是一項(xiàng)生活本能，堅(jiān)持會(huì)引領(lǐng)我們走向成功。
在我上初一的第一個(gè)軍訓(xùn)里，我懂得了堅(jiān)持這一天，軍訓(xùn)是讓我們站軍姿，我心想站軍姿又怎么了？這么簡(jiǎn)單的事，還用練嗎？傻子都會(huì)站，結(jié)果很快我就發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)誤的。剛開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候還挺好，結(jié)果站著站著就有點(diǎn)累了，而且我們還是面朝太陽(yáng)的，我一會(huì)兒就流出了許多汗，真想撓一下，因?yàn)槲矣幸缓怪榱鬟M(jìn)了我的眼睛里，我就馬上撓了一下，以為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)了教官的一聲音：“別動(dòng)要?jiǎng)哟驁?bào)告！”我馬上站好響，我才不打報(bào)告呢，我肯定站好過(guò)了一會(huì)兒，我又站不住了，但是又轉(zhuǎn)念一想，馬上就休息了，再堅(jiān)持會(huì)吧，不就一會(huì)嗎？能難住我？
過(guò)了大約五分鐘的時(shí)間，我一聽(tīng)到休息的聲音，仿佛心中的萬(wàn)花開(kāi)放，馬上開(kāi)心地跳了起來(lái)。但是一開(kāi)始喊開(kāi)始訓(xùn)練的`時(shí)候，我心中仿佛萬(wàn)花齊伯不情愿的去軍訓(xùn)，但這時(shí)候我忽然想起了我的夢(mèng)想，做一名軍人，成為一名警察軍人的訓(xùn)練，可要比我們這訓(xùn)練苦百倍，甚至上千倍表現(xiàn)不好，鞭子打而我們訓(xùn)練表現(xiàn)不好，說(shuō)兩句，踢你一下一就完了，也不疼。所以我必須堅(jiān)持完這五天，我想后立即站的筆直像一棵大樹(shù)一樣，我聽(tīng)到原地踏步走的命令后，馬上踏步走，我一沓不走就感覺(jué)腿很疼，應(yīng)該是站的太久的緣故，不過(guò)一下就好了。
接下來(lái)的四天里，又學(xué)到少吸允立正礦綠籬證等很多的內(nèi)容，這么多的內(nèi)容，我認(rèn)真做每項(xiàng)都認(rèn)真做，一定要完成我的夢(mèng)想，繼續(xù)努力堅(jiān)持，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
我懂得了初中作文 71
回想起望著遠(yuǎn)去的車輛，又想起了與她的分別，她走了，真的走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有再回來(lái)過(guò)。只記得她離去的背影顯得很孤獨(dú)與寂寞。放下她送的那本本子，蓋上，只留下一片孤獨(dú)與遺憾的風(fēng)……起身，站立在窗前，那一幕幕演映在我的腦海中。她離去的'時(shí)候，我沒(méi)有和她說(shuō)句“再見(jiàn)”甚至沒(méi)有看見(jiàn)她的臉龐，如果時(shí)間可以輪回，請(qǐng)讓我把她的面容刻在心底，留下永不消失的印記！原諒我的自私與愚昧，為了一塊小小的尺子，我居然可以不去送她，而安然的坐在家中，不去送她。
當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，去車站送她，但一切都晚了，她走進(jìn)了檢驗(yàn)室，留我一人在徘徊。奔出去，看著她坐著的那輛車，落下一滴淚。說(shuō)她連再見(jiàn)我一面都不愿意，不如說(shuō)我不去珍惜罷了。事后，朋友們告訴我，她等了我好久，好久……總期望我的到來(lái)。曾有人問(wèn)過(guò)我，當(dāng)你失去某種東西的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)哭泣，感到遺憾。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有懂得失去的痛，便回答了：“不會(huì)�！彼�(dāng)時(shí)就在我身旁，她微笑著說(shuō)：“那樣的話太好了！”以至于她的一笑，變成了最后……我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有明白她字里行間的意義。當(dāng)她走的時(shí)候他送了我那本本子，我也知道她要走的事情，但事后才明白了她故意和我吵架翻臉的原因，一切都只是為了我！拿起相框，我在她離開(kāi)后也有這樣的動(dòng)作，記得當(dāng)時(shí)我無(wú)意間撞翻了書(shū)包，尺子跌了出來(lái)，我愣了，呆呆地拾起它，感受著她殘留的體溫……
又一次，別人問(wèn)我：當(dāng)我失去的時(shí)候會(huì)不會(huì)傷心，我的回答是這樣的：“會(huì)！并且很痛，鉆心的痛；因?yàn)樵?jīng)有過(guò)一次，所以以后永遠(yuǎn)不會(huì)有！”當(dāng)你失去后，才會(huì)懂得珍惜。那樣的痛，還是不要去嘗為好！如果我當(dāng)時(shí)察覺(jué)，如今就不會(huì)再痛了……
我懂得了初中作文 72
我們家里一直都放著一個(gè)自行車，但是我一直以來(lái)都不會(huì)騎，所以媽媽去帶我學(xué)習(xí)騎自行車。
看著他們?cè)诖蠼稚向T著自行車兜風(fēng)，我以為騎自行車很簡(jiǎn)單，我躍躍欲試。
剛開(kāi)始媽媽扶著自行車的后座，我開(kāi)始向前騎。騎得時(shí)候我感覺(jué)車子一搖一擺的媽媽說(shuō)我像喝醉了似的，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“好了快點(diǎn)騎吧！”我這才止住了我難以收回的笑聲。于是我又開(kāi)始了我一搖一擺的行程。我騎著騎著媽媽就放手了，但她一放手我的車子就立馬停了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你就騎你的不用看我�！�
這次媽媽放手了，我還是在騎。由于我不會(huì)拐彎所以車子“咚”的'一聲撞到了墻上，我也差點(diǎn)飛了出去。
漸漸地我會(huì)騎直線了，媽媽說(shuō)：“拐彎就是你往哪邊拐，哪邊的手就往里收，另一邊的手就往外推�！蔽以嚵嗽嚢l(fā)現(xiàn)往左邊拐比較容易，媽媽說(shuō)：“一般都往左邊拐，很少會(huì)往右邊拐�！�
我又學(xué)會(huì)了拐大彎，但是那個(gè)小廣場(chǎng)本來(lái)就不大，拐大彎有時(shí)會(huì)碰到墻。一碰到墻我就得叫媽媽來(lái)扶著我上自行車（因?yàn)槲疫�不會(huì)自己上車）。
所以媽媽又教我如何上自行車。媽媽說(shuō)：“好好看著。首先自己一個(gè)腳著地坐到車子上面，然后一個(gè)腿蹬地，另一個(gè)腿踩住踏板。然后蹬著蹬著把腳拿上來(lái)就可以開(kāi)始騎了。”
剛開(kāi)始我怎么上也上不去，后來(lái)我自己上去了一次。我說(shuō)：“肯定是這一次運(yùn)氣好上去的�！眿寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)這一次上去了，下一次肯定也能上去。
“太好了，太好了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我大叫到，于是我自豪地騎著自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
從這件事情讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈不能半途而廢。努力就有收獲，不努力就不會(huì)有收獲。
【我懂得了初中作文】相關(guān)文章：
我懂初中作文05-06
原來(lái)我沒(méi)懂初中作文10-25
最懂我的人初中作文01-09
我懂得了感恩初中作文05-06
我懂得了老實(shí)初中作文04-27
我懂得了什么初中作文05-06
我終于懂得了作文初中05-02
我獲得了成功初中作文07-01
初中作文今天我懂得了愛(ài)05-02
我贏得了尊重初中作文04-29