初中作文：所謂伊人，在水一方

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方……”淺淺地，誰吟唱？

　　那位俊美的男子，他能管弦琵琶，善琴棋書畫。日夜守在那灣碧水邊，為的是見到自己心愛的女子。

　　那日，他一如既往地在水畔奏樂，忽見一襲綠羅紗裙，在水一方。水天一色，蘆葦搖曳，他停下手中的樂，從蘆葦?shù)南吨懈Q見她。他看見一枝芙蓉涉水而來，姿態(tài)高揚。她是那么美！那襲綠裳！

　　他不確定她是否看見了他。他只確定自己的心動——心旌搖曳，如小鹿亂撞。

　　正值寒秋，煙雨微涼。

　　私心里，他希望那是，只為他一人搖曳的綠裳。

　　在那個奔放的年代，他可以大聲對在水一方的意中人高歌以表明心跡。

　　琴瑟友之，鐘鼓樂之。

　　月明星稀的夜晚，他對月吟唱：“溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央……”

　　那輪明月倒映在水中，可惜兩輪明月都無法觸及，正如我望不見的你。

　　愛在某些時候，本來就是一種自憐自愛。

　　滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？

　　雖不是春江花月，我卻在思索，此時的你我，是否望著同一輪明月？

　　他望向那潭碧水，仿佛深不見底。他又望向更遠的地方，卻不見那名女子。

　　他的心情跌到了谷底。

　　那生長在水邊顏色蒼青的蘆葦，化作了此時眼底的綠草茫茫；那晶瑩凄涼的白霜，換作我看你時的眼波流殤；那蕭瑟中帶著寒意的秋風，吹皺的不再是春江，而是如今金秋十月的碧波流淌。

　　他終于按捺不住，在一日晴好之時，泛舟渡水，充滿著細碎的期許。

　　他拿著女子的畫像，一一請村民辨認。

　　沒有這個人。

　　這是他得到最多的答案。

　　他敗興而歸。

　　是他將她畫得過于美好，亦或是真的沒有那名女子？無從得知。

　　可那日她婀娜的身影像游曳的綠藻一般覆蓋了他的眼簾！

　　他仍日夜守在那灣碧水邊，與書畫為伴，蘆葦為鄰。思念，卻只是思念。

　　他也曾去過水那方，卻再次得到相同的答案。

　　也許，南柯一夢。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　溯游從之，宛在水中央。

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