初中生話題作文
初中生話題作文1
雨后的天空，仿佛被細(xì)細(xì)擦拭過了一般，藍(lán)的令人驚訝。像是一只大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云。然后我看見在那驚心動(dòng)魄的美中，劃出一道絢麗的彩虹。一條虹橫跨在整個(gè)天空上，從地的這一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。彩虹，充滿活力的彩虹!
不僅是我，還有路邊的清潔工，還有處理污水的叔叔阿姨們，都在駐足癡望，都用最深情的眼神回饋，彩虹那最真摯.的微笑，那世界上最可愛的微笑，那最令人懷念的微笑……
不知道什么時(shí)候起，霧霾用它那巨大而恐怖的手搶走了藍(lán)天的蔚藍(lán)，白云的皎潔，孩子的歡聲笑語，以及那田間的鳥語花香，潺潺流水……我是多么懷念啊!曾近在藍(lán)天白云下的快樂時(shí)光。可是河水間流淌的不再是清澈見底的水，而是色彩斑斕的垃圾袋，它們肆意翻滾著，好似在沖我叫囂。
不服輸?shù)奈乙槐橛忠槐閺澫卵弥赡鄣男∈质捌鹌a臟的垃圾。雖知只是杯水車薪，但當(dāng)辛勤的汗水落下，我依然用用最真誠的'信念回復(fù)那成山成海的垃圾：“看.!這就是我的勇氣”
當(dāng)拾起垃圾的手從兩只變成四只，從八只變成百只，從百只變千只時(shí)，我就知道，環(huán)保的信念在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。它要趕走所有阻撓，奮力直前，用力奔向幸福的彩紅。它戰(zhàn)無不勝，攻無不克。當(dāng)垃圾從千堆變成百堆時(shí)，從百堆變成幾堆的時(shí)候，我就知道了。
是啊，沒錯(cuò)!不僅是那絢麗的彩虹令人癡迷，還有那絲絲縷縷凝聚的信念，還有那永遠(yuǎn)都不會(huì)使人忘懷的微笑!
初中生話題作文2
當(dāng)微風(fēng)拂過地面，當(dāng)雨水滋潤著大地，當(dāng)陽光對(duì)這土地微笑……小草似乎感受到了這溫暖，舒適的氣息，調(diào)皮的探出小小的腦袋，悄悄地，碧綠碧綠的。它輕輕的說：“嘿!可愛的春天來啦!”
知道嗎?小草看起來細(xì)細(xì)的，弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)它堅(jiān)強(qiáng)的很。你能想象出嫩嫩的小草是如何從干硬的土地中鉆出來的嗎?當(dāng)風(fēng)經(jīng)過大地時(shí)，小草搖晃著身子，似乎就要摔倒，但風(fēng)過后，它又立刻挺直了身子，準(zhǔn)備迎接下一次的挑戰(zhàn)……小草的詞典里從來就沒有“倒下”，也沒有“打敗”，正因?yàn)槿绱�，她才如此�?jiān)強(qiáng)，如此可愛。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@句詩正是寫出了草頑強(qiáng)的生命力和“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的精神�！皬哪睦锏咕蛷哪睦锱榔饋怼睍r(shí)每個(gè)人蹣跚學(xué)不是就該懂得的道理，那么，我們也可以把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中，用它去克服種種困難。想象，假如現(xiàn)在把你以前遇到過的困難和挫折，你會(huì)怎樣做?是繼續(xù)逃避?還是勇敢面對(duì)?假如是我，我選擇后者，。我會(huì)和那小草一樣，勇敢的'面對(duì)每一次“強(qiáng)風(fēng)”。
草，那平凡卻又不平凡的小生命，它雖渺小，但是“堅(jiān)強(qiáng)”的代表，它的精神是我們的榜樣。每當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，想想那青青的草……困難，挫折，不在可怕!
初中生話題作文3
長長的葉子含羞的低著頭，露珠在葉子上安適地躺著，它就是我最喜愛的植物——草。
可能會(huì)有很多人會(huì)好奇，天底下有那么多好看的花，為什么喜歡這種普通而尋常的植物?我認(rèn)為，不尋常的植物不一定好，而且受不得一點(diǎn)打擊。而這小草，它能挺過一切困難，而且它的性格與我有一點(diǎn)相似。
在我家小樹林里，大部分草都被除掉了，只有我保衛(wèi)下的四平方米的位置才有草的蹤跡。不過，“春風(fēng)吹又生”，我相信春天一到來，它們又會(huì)從土里鉆出來，到時(shí)不知會(huì)是什么景色呢!
每次上完學(xué)回到家，負(fù)擔(dān)化為煩惱，壓在身上很累。我便會(huì)到那塊小小的草坪里去，空氣中夾雜著青草的味兒霎時(shí)就把我的.煩惱化解了。我常常在那站著，心里吐訴心聲，我想小草肯定會(huì)知道它這朋友的心思。我也常常在想，它這般生活就滿足了嗎?
每天早晨，他充足地吸收著在樹林下來之不易的每一縷陽光。吃飽了，喝足了，它開始享受新的一天，它靜靜地聆聽著外物世界的美好，但是我總是喜歡打擾它，讓他聽聽我的煩惱。這時(shí)它卻站起來，好似要告訴我：“煩惱，只是暫時(shí)的，挺過去不就沒事了?煩惱是與快樂同在的，有煩惱就會(huì)有快樂。別人雖不理解我，但有你，我也滿足了。相比之下，我還更愿意做一株小草呢!”對(duì)，困難不算什么，我總會(huì)戰(zhàn)勝困難。它站起來，好似更綠了。盡管它是孤獨(dú)的，我是孤獨(dú)的，但我倆加起來就不孤獨(dú)了。
小草總以樂觀的態(tài)度來戰(zhàn)勝困難，也讓我不要灰心，執(zhí)著追求我的理想，它永遠(yuǎn)會(huì)支持我的。
初中生話題作文4
蟬，它們?cè)谕恋乩锍了耸藗�(gè)春秋，只為一個(gè)夏天。它們用自己的歌聲唱響世界，唱出生命!
初夏的時(shí)候，它們從土里悄悄地探出來，偷偷地溜進(jìn)我們的世界，溜進(jìn)我們?nèi)松能壽E。它們輕輕拉響屬于它們的小提琴，彈起它們生命的曲譜。他們的歌聲，輕快活潑，就像貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲。它們?cè)跉g唱，在呼喊。說：“謝謝呀，屬于我的夏天!”
盛夏捂熱了天，捂熱了地。彌漫在空氣中的暖意，似酒一樣要把人灌醉。繁花綠葉中，它們?cè)诔藳觯鼈兂扇撼扇旱鼐墼谝黄�。你知道�?也許在一片綠葉，一朵野花下它們偷偷的躲在那兒，或許是與你調(diào)皮地躲貓貓，也許是在探究你的一言一行。當(dāng)你站在它們的身旁，你將被它們征服。它們的合奏，莊嚴(yán)神圣，緊緊把你鎖在喧嘩中，而你又在喧嘩中找到片刻的安寧。它們?cè)趨群埃骸笨窗?屬于我的夏天。“
末夏，對(duì)于我們來說，來的快極了。當(dāng)然對(duì)它們也是。一轉(zhuǎn)眼間，它們的生命已經(jīng)快走盡了。隨著一片一片落葉的凋零，一朵一朵野花的`敗落，落葉殘花中，他們回到了黑暗的土壤里。我祈禱，慈祥的地母，請(qǐng)你擁緊隨夏而去的蟬們，讓它們安靜的入睡吧。那落單的孤蟬，他們的歌聲變的凄涼孤寂，似在嘆息，似在懊惱，只是他們?cè)趪@什么，懊什么呢?原來連它們也覺得光陰似箭般的飛逝，嘆那些不去珍惜時(shí)光的人們啊!
于此，我不禁想問我們又為何去做那消磨了時(shí)光，攥溜了光陰的人呢?那我們還是做一只為夏天歌唱的蟬吧!
初中生話題作文5
在茫茫人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對(duì)朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標(biāo)，無一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由�！边@個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。?
一生都在幫助別人的.人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學(xué)的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛的海洋�！�
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會(huì)感恩??
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時(shí)孤苦無依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
初中生話題作文6
看著那些小朋友可以無憂無慮地玩，不時(shí)也勾起我對(duì)成長的深思，每個(gè)人都在人生旅途中經(jīng)過，只是無奈不能在某個(gè)點(diǎn)上停下來欣賞一番。
人所能記憶的最初在童年，人生像一本書，從開啟扉頁的好奇到后來的越看越煩，這亦是人之常情。
小時(shí)候，我不喜歡有人說我不懂事：計(jì)劃生育是新中國建國以來的基本國策，那時(shí)候的廣東省省長劉瑞華對(duì)計(jì)劃生育抓得很嚴(yán)，瘋狂的往農(nóng)村里派警車，抓超生的婦女結(jié)扎，那時(shí)候我對(duì)那些“黑貓警長”真是痛恨萬分，因?yàn)樗麄儼盐依蠇屢沧トチ耍茨咸鞖�，奶奶每次想起這事總是嘆氣說，要不是他們，不知還有多少孫子抱呢，集安天氣。于是從這開始，我對(duì)警察的第一印象就是“恨”。
讀一年級(jí)的時(shí)候老師偶然對(duì)我們說起了警察，我便是大聲嚷嚷，警察是壞蛋。于是我是便說我不懂事，我很不服氣。
慢慢地，我的見識(shí)也增廣了，才知道我太不懂事了。“可是奶奶他們呢，難道他們和我一樣不懂事？”，平時(shí)我都是尊重他們的，于是矛盾的煩惱隨之而來。有時(shí)我總是在想：如果我不長大，會(huì)不會(huì)有這些煩惱呢。
再長大了一些，我便對(duì)電視癡迷起來了，特別是動(dòng)畫片，但是我每看動(dòng)畫片都會(huì)胡思亂想�？戳恕逗J兄弟》之后，我就想著，家里的葫蘆瓜會(huì)不會(huì)想里面的.一樣呢？看了《名偵探柯南》，就罵柯南是掃把星，因?yàn)椴还芩叩侥睦铮睦锞蜁?huì)發(fā)生命案，不如呆在家里罷了。
家人看我如此下去而加以阻止，怕影響學(xué)習(xí)，畢竟上五年級(jí)了，于是告別了“幻想”時(shí)代。沒有動(dòng)畫片的日子真是難熬，便很懷念兒時(shí)的無憂無慮。如果時(shí)間能定格在我想要的那個(gè)時(shí)候，那該多好啊！哎！成長真是煩惱。
上初中了，這也意味著告別了幼稚天真的童年，開始了我那孤弱寡言的生活。記得剛上初中的時(shí)候，一切都是那么陌生。學(xué)校、老師、同學(xué)。一學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起打籃球，只有我沒去參與他們。這也許是人的成長，心理也隨之改變，變得有些害羞。原來的不懂事我會(huì)與同學(xué)們相處的很好現(xiàn)在卻不能，成長真的是使我煩惱極了。
我總是幻想，包頭天氣，要是我一生中沒有煩惱，那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就想萬里藍(lán)空也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的云彩一樣。煩惱總會(huì)有的，事在人為，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌?duì)待煩惱，學(xué)會(huì)處理煩惱消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
初中生話題作文7
日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要畫上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄�，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪，有操場上與同學(xué)好友追逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的身影……
初中三年是一部由苦與樂譜寫而成的樂章。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費(fèi)盡苦心，問題解決時(shí)又是何等的快樂，真勝過吃巧克力糖和打游戲機(jī)；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執(zhí)己見，簡直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”；更忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，討論起波黑戰(zhàn)爭、盧旺達(dá)難民、希望工程、反腐倡廉、嚴(yán)打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事，事事關(guān)心”，結(jié)果因擾亂課堂秩序被罰寫檢討，嘗到自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的，無怨無悔。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié)，我的夢(mèng)想就是能寫出一部石破天驚的'著作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六聲駢文、唐詩、宋詞、元曲、明清話本，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落的時(shí)代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自娛……別以為我只在歷史的圈子里轉(zhuǎn)悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說是“增加營養(yǎng)，補(bǔ)充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同憂同苦同樂，結(jié)果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為了今后有條出路，我的愛好不得不被暫時(shí)“割舍”，把時(shí)間、精力投諸到各門功課的學(xué)習(xí)上。
以上只是構(gòu)成我初中生活苦樂樂章的片段，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂章。閑暇時(shí)，我會(huì)把它完整地記錄下來，讓三年的苦與樂不僅成為自己生活的一部分，也能成為周圍人的一部分，讓朋友也來分擔(dān)我的苦惱，分享我的快樂。
朋友，等著這一天吧！
初中生話題作文8
結(jié)束了5年難忘的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)學(xué)來到一中，對(duì)新的開始好奇又期待。
剛開學(xué)，軍訓(xùn)是必須滴！可偏偏今天我的腿很疼，給我?guī)硪恍┞闊Ｕ拒娮耸遣荒軇?dòng)的，哦天哪！我的腿疼啊！還有一些飛蟲、好癢��！但是亂動(dòng)會(huì)挨罰，忍一忍吧，直到教官說解散！終于能休息了。再看看別的班我們的教官還是不太嚴(yán)厲的。我一定要好好表現(xiàn)。
站完軍姿，我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說，就要趕緊做，不然就慢了，不能走神。有幾次我就做慢了，但我在努力、改正，所以教官就原諒我了。
向左向右轉(zhuǎn)，我都快暈了 有時(shí)我一緊張，分心，就轉(zhuǎn)錯(cuò)了－ 呵呵，有點(diǎn)丟臉啊－
上午的'軍訓(xùn)完了，我餓極了，馬上回家吃飯休息。吃完飯，我睡了會(huì)覺，過一會(huì)就看一下表，反正來得及，我便放心的呼呼大睡－不知睡了多久。醒來發(fā)現(xiàn)：糟糕！遲到了！趕緊下樓，騎著車飛快地來到學(xué)校
, 同學(xué)老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進(jìn)教室，說聲對(duì)不起老師，我遲到了。老師讓我坐下，準(zhǔn)備考試。我心想，下次絕不遲到，下不為例，改就行了。
這就是我開學(xué)第一天發(fā)生的事情，好了，我要睡覺了！不然明天又要遲到。
初中生話題作文9
敬愛的雨果：
您好！
我是初二年級(jí)的一名學(xué)生，今天看了你的一篇文章后頗受感觸，文章名為《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》，這封書信飽含著深厚的人道主義精神，憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略，被掠奪者的巨大同情。我從這封信中體會(huì)到了您熱愛文化的積極性。雖然，我和您不是一個(gè)國籍的，但您站在公平·公正的立場上嚴(yán)格地譴責(zé)了英法聯(lián)軍在當(dāng)時(shí)所犯的罪行，這使我很敬佩您，我希望您的這種精神品質(zhì)可以繼續(xù)流傳，我同時(shí)希望可以出現(xiàn)更多向您這樣的人。
作為一個(gè)中國人，火燒圓明園這段屈辱歷史，使我難以忘懷，使我一想起來就憤怒不已。是的，因?yàn)榍宄母?敗無能和一味地妥協(xié)投擇，及英法聯(lián)軍的殘暴才導(dǎo)致了東方的這座“萬園之園”銷毀于三天三夜的大火之中，大火無情地吞噬了圓明園，無情的敵人打碎了人們的幻想，人們?cè)欢然孟雸A明園的`真實(shí)明目，但那都只是幻想，不是真實(shí)的存在的。
雨果先生，你曾在圓明園那幾柱孤獨(dú)屹立地石柱旁流淚，而作為中國人的我，了解了歷史的我，更加理解您那時(shí)的情感，憤怒，惋惜，無奈等都聚集在這眼淚中，一顆晶瑩剔透，飽含無限深情的淚水，順著你的臉頰流下來，我終于體會(huì)到了圓明園的悲哀哭泣，無助的吶喊，體會(huì)到了一切，一切的一切，都在那場無形的大火中消釋了。
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初中生話題作文10
迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無底的黑洞。茫然與無助，成了交織于耳邊的魔音。
此時(shí)，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點(diǎn)亮了世界；伴隨而來的春風(fēng)，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結(jié)的心。贊美的琴聲響起，蓋過令人喘不過氣的死沉；一對(duì)溫柔的雙眸，一抹能點(diǎn)亮整個(gè)城鎮(zhèn)的微笑……��！就是你，我少年時(shí)的玩伴！
每個(gè)人的.生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關(guān)懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時(shí)，將滿滿的愛與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨(dú)、寂寞時(shí)，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護(hù)著我最保守的思想、最深層的感受。
你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領(lǐng)我在想像力的點(diǎn)綴下，一起譜出動(dòng)人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，在自己編造的世界，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒有做不到的；在我們的合作下，我體會(huì)了夢(mèng)想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進(jìn)的最大動(dòng)力。
朋友是可貴的，真誠的朋友是難得的，知己卻是一生之中最難求的。只要一個(gè)眼神，你便知道我的意思，只要一聲輕嘆，你便了解我的憂愁。有了這么珍貴的友誼，我還能祈求什么？
是你，造就了現(xiàn)在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！
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