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積小步至千里初中作文

時(shí)間:2023-04-29 21:40:09 初中作文 我要投稿
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積小步至千里初中作文

  1乘1,0.9乘0.9,1.1乘1.1,它們結(jié)果的差距可能還不足以震動(dòng)你的心。如果我們把這些算式再做進(jìn)一步地運(yùn)算,結(jié)果會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看:

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  1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03。

  其中365次方代表一年的365天,1代表每一天的努力,1.01表示每天多做0.01,0.99代表每天少做0.01。365天后,一個(gè)增長到了37.8,一個(gè)減少到0.03。

  震驚嗎?

  其實(shí),關(guān)于這樣的結(jié)果,我以前是從未想過的。一是之前沒留心過這個(gè)數(shù)字,二是即使看到了也不會(huì)想到這兩個(gè)數(shù)字比較中竟藏著如此的深意。這就相當(dāng)于人生的路程,每天多做一點(diǎn)點(diǎn),積少成多,就會(huì)帶來巨大的飛躍。

  生活中,我們在奔忙,累的時(shí)候,也許想到過放棄,但有的人沒有停下,最多是放慢了腳步繼續(xù)走,在堅(jiān)持中一點(diǎn)點(diǎn)向目標(biāo)邁進(jìn);而那些停下來的人,到后來看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前路,就失去了走下去的勇氣。

  0.01到底是什么?它是我們在制定的每天閱讀量的基礎(chǔ)上多增加的一頁,是我們抵達(dá)工作崗位時(shí)提前的1分鐘,是我們集體匯課時(shí)碰撞出的別樣的一種新思路。0.01,從一個(gè)數(shù)字角度去微觀是可以忽略不計(jì)的,但是從宏觀的概念去把握,從有形的物態(tài)去衡量,它又是不可小覷的一筆資源。

  每一天的努力都很重要,每一次的努力都很重要。溫習(xí)一個(gè)故事:退潮后,海邊的沙灘上留下很多來不及游回海中的小魚,在烈日下,等待它們的似乎只有死亡。有一個(gè)孩子來到海邊,他一條一條地?fù)炱鹕碁┥系男◆~,把它們重新放進(jìn)大海。有人對(duì)孩子說,沙灘上那么多的小魚,你撿得過來嗎?一條小魚而已,有誰會(huì)在乎呢?孩子一邊不停地往海里扔魚,一邊說:你看,這一條在乎,這一條也在乎。如果我們都是沙灘上撿起小魚的男孩,我們的夢想是不是就可以通過努力達(dá)成呢?不放棄一個(gè),當(dāng)數(shù)十條小魚匯聚在一起這就是一個(gè)強(qiáng)大的生命磁場;堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)做,美好的根基就會(huì)筑就。

  有人說,我喜歡讀書,并非說我所讀的書現(xiàn)在看起來都有用,但是,我會(huì)一本本地讀,我相信它們終會(huì)有用。365天,年復(fù)一年,當(dāng)閱讀的能量積聚,我相信,他會(huì)站在書籍墊起來的高度上。

  1.01的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03,讓我們銘記這組數(shù)字。然后,告訴自己,堅(jiān)持做,堅(jiān)持每天多做一點(diǎn),集聚一點(diǎn)點(diǎn)的能量,終有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一顆小小的種子已然長成參天蔽日的大樹。

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