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我的班級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-10 10:19:50 我的班級(jí)作文 我要投稿

【推薦】我的班級(jí)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的班級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的班級(jí)作文15篇

我的班級(jí)作文1

  我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽(yáng)光,清脆的鳥(niǎo)鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校,準(zhǔn)備開(kāi)始我初中的新生活了。

  一進(jìn)門,迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上,想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō):“你好,我叫王旭峰,希望以后能夠和你成為朋友。”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),使我有了親切感。不用說(shuō),從他的誠(chéng)懇的`眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。

  漸漸地,漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛(ài)的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了,也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。

  我要說(shuō):“我愛(ài)我的班集體。”

  我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽(yáng)光,清脆的鳥(niǎo)鳴,清爽的夏末金風(fēng),走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校,準(zhǔn)備開(kāi)始我初中的新生活了。

  一進(jìn)門,迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)的心驟然平靜下來(lái)了。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上,想融入這個(gè)新版集體。我緊”張地和我附近的同學(xué)聊了起來(lái)。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō):“你好,我叫王旭峰,希望以后能夠和你成為朋友!币痪浜(jiǎn)短的話語(yǔ),使我有了親切感。不用說(shuō),從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他,就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。

  漸漸地,漸漸地我已經(jīng)在這個(gè)“可愛(ài)的”班級(jí)度過(guò)了一個(gè)多星期了,也和很多同學(xué)結(jié)成了“鐵哥們” 。

  我要說(shuō):“我愛(ài)我的班集體!

我的班級(jí)作文2

  小女子今年未滿16歲,在某中學(xué)的初三級(jí)就讀,我喜歡這個(gè)班級(jí),搞笑,在那我過(guò)的很自由,很開(kāi)心。那里的老師都很親切,很關(guān)心我們,我們就像一個(gè)大家庭,毫無(wú)約束……

  在我們班上,男同學(xué)總要讓著女同學(xué),欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢?窗桑∧沁呌钟腥顺称饋(lái)了。不就是一個(gè)“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說(shuō)迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當(dāng)她heiiokite。于是一場(chǎng)口水戰(zhàn)就上演了,那話簡(jiǎn)直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要?jiǎng)窦芾玻∫孀拥哪型瑢W(xué)一定會(huì)很有風(fēng)度地說(shuō),我好男不跟女斗,女同學(xué)也不甘勢(shì)弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計(jì)較呢!就這樣,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以大笑告終,班上又恢復(fù)了平靜,我們班就是不吵不成班。

  上課了,化學(xué)老師站在講臺(tái)不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開(kāi)罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問(wèn)道(這是分早餐留下的爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長(zhǎng)!這不,委屈的班長(zhǎng)忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當(dāng)班長(zhǎng)就要忍氣吞聲,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。化學(xué)老師就是有脾氣,他的課臟不得,不過(guò)他的.課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……

  課間休息,一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba,什么火箭隊(duì),公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛(ài)pk籃球,每天在球場(chǎng)上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說(shuō)我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開(kāi)演唱會(huì)了。要是討論得尖叫,男生就會(huì)抗議,切!(有什么了不起)不一會(huì)就有課本砸去,殺豬聲滿教室飛。

  我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗(yàn)嗎?快加入我們吧!

我的班級(jí)作文3

  從幼兒園起,我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都會(huì)遇到不同的老師和同學(xué),面對(duì)這些不同的人物,我們也會(huì)展露不一樣的光彩。有我的班級(jí),老師不會(huì)因?yàn)槲叶傩,同學(xué)不會(huì)因?yàn)槲叶憛掃@個(gè)班級(jí)。

  我從小學(xué)到初中我加入了三個(gè)不同的可又都充滿愛(ài)的集體,所以我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),由于我性格溫和,對(duì)同學(xué)總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當(dāng)成他們的知心姐姐。

  1~4年級(jí),我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學(xué)生,在那里,我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩,有我的時(shí)候她們也會(huì)被我的笑容感染,整天樂(lè)呵呵的。我非常懂事,聽(tīng)話,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級(jí)里,我也很受老師的喜歡,老師有什么重要的事情忙不過(guò)來(lái)都會(huì)來(lái)找我。這是我記憶中第一個(gè)有我的集體,能得到大家的一致好評(píng),也算是首戰(zhàn)告捷。

  5~6年級(jí),我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué),我加入了第二個(gè)有我的班級(jí),認(rèn)識(shí)了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)老師們的風(fēng)范,我當(dāng)上了英語(yǔ)和語(yǔ)文課代表,到了六年級(jí),,開(kāi)心的事很多,但是也會(huì)遇到不順心的事,經(jīng)常有好幾個(gè)好朋友聚在一起談心。實(shí)在解決不了的我們會(huì)和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個(gè)集體,同學(xué),老師都是我的朋友。

  上了初中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會(huì)一如既往的`幫老師分憂。也許我們長(zhǎng)大會(huì)成為閨蜜,我們有時(shí)一起為老師辦事,下課我們一起討論問(wèn)題,休閑時(shí)一起去圖書館。她們都需要我?guī)纺,家長(zhǎng)們一聽(tīng)說(shuō)有我和他們?cè)谝黄鹁头判牧恕N揖褪沁@么個(gè)讓大人放心的孩子。

  有我的班級(jí),我會(huì)讓大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí);有我的班級(jí),我會(huì)讓每個(gè)同學(xué)開(kāi)心,就像是大家的開(kāi)心果,有我的班級(jí),我會(huì)讓大家生活的繽紛多彩,以后成長(zhǎng)路上的每個(gè)階段有我的班級(jí),一定會(huì)有更多的樂(lè)趣。

我的班級(jí)作文4

  在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一齊揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。

  初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我明白,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開(kāi)始了!

  這一個(gè)月以來(lái),同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開(kāi)學(xué)時(shí)的樣貌了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的團(tuán)體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一齊努力,向著我們夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)!

  班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫忙的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過(guò)去,換來(lái)的是那一陣陣悅耳的`笑聲。同學(xué)們之間坦誠(chéng)相待,團(tuán)結(jié)互助,和教師共同討論問(wèn)題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開(kāi)始。

  “這道題應(yīng)當(dāng)這么做……”,敬愛(ài)的班長(zhǎng)說(shuō)道!澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說(shuō)!安灰獡(dān)心……”,和藹的教師說(shuō)。這,就是我們的初中生活,同學(xué)教師之間的友誼。

  我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫忙,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。

  上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是經(jīng)過(guò)我們自我的努力換來(lái)的。

  新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們必須會(huì)為自我,為家長(zhǎng),為教師交上一份合格的、滿意的答卷的!

我的班級(jí)作文5

  盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我品一縷最淡的;灼灼紅葉,我撿一片最熱的;萋萋芳華,我要一抹的;漫漫人生,我尋覓一處最溫暖家————班級(jí)。

  班級(jí)中因?yàn)橛辛诉@甜甜的笑容才變得完整而不華。班級(jí)中常常有不少歡聲笑語(yǔ)蕩漾在上空,這些笑聲牽引著我的思緒,滑過(guò)湛藍(lán)色的天空,是那般迷人,如此閃爍。

  清楚地記得,小時(shí)候的我為第一次讀書而興奮不已,我不是總宅在班級(jí)里,也不用為考試而費(fèi)心,便放肆地在下雨天和幾個(gè)伙伴,光著腳丫,哈著熱氣,在大地這架鋼琴上,瘋似的玩著,雨點(diǎn)打在臉頰上,也依舊踩著水坑,濺起朵朵水花,我卻為此樂(lè)的不可開(kāi)支。班級(jí)使我第一次感到溫暖,班級(jí)中的`伙伴與我歡喜與我憂。于是,在幼兒園我獲得了第一筆財(cái)富————快樂(lè)。

  步入小學(xué)的我,又一次被分入不同的班級(jí)。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語(yǔ)字母ABCD,我能做得就是努力記。在繁雜之中,我體會(huì)到了新的起點(diǎn),心中想著步入投于實(shí)際。我常常很晚回家,幾次遇見(jiàn)要回家的老師只是低下頭避開(kāi)。一次,太晚了,老師看見(jiàn)我還不回家,便把我叫到辦公室,第一次坐上老師的車,心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪,小學(xué)的時(shí)光是繁瑣的,但他使我得到了第二筆財(cái)富————幸福。

  盡管進(jìn)入初中才半年,我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來(lái),我慶幸在這兒有朋友的陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息,我笑著說(shuō):“這一切都不怎么,風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹。”半年的時(shí)光又使我獲得另一筆財(cái)富————友情。

  我珍惜這三筆財(cái)富,它們像紙飛機(jī),輕輕掠過(guò)我的眼球,我笑著捉住了它,卻又一次將它放飛。我時(shí)刻記著:我飛過(guò),我快樂(lè)。班級(jí)就像舞臺(tái),為我獻(xiàn)上一出完美的戲。

我的班級(jí)作文6

  我有一個(gè)神奇的家庭,里面住著各種各樣奇怪的生物,這個(gè)家庭的名字叫做八零一,這里充滿著了溫馨和快樂(lè)。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子,他們有著不同的性格,每一個(gè)人都是一種特殊的生物。

  在這里,有一種名為喜劇的生物,他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí),便開(kāi)始他們的即興表演,他們總是笑料百出,惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn),他們立即裝作沒(méi)事人一樣,好像剛才不是他們一般?墒强偸怯袔讉(gè)非常倒霉的被老師抓到,但她們還是依然我行我素,甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。

  這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生,他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已,但是他們卻很氣人的.說(shuō):“有嗎?我認(rèn)為我考得很不好。”這話一出,讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D,真的是人比人氣死人。

  在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮,他們永遠(yuǎn)不知疲倦,沒(méi)有一時(shí)一刻的停歇,只為了干一件事情:‘說(shuō)話’。他們可以說(shuō)出許多奇怪的話語(yǔ),足以把聽(tīng)者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語(yǔ),自己能夠說(shuō)上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了,萬(wàn)分不幸是這類生物就坐在我附近。

  這里還有兩類生物是互相生存,一類是欠揍型生物,還有一類是暴力型生物,這兩類生物在一起,能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’,我周圍的這兩類生物,每天都上演著世界大戰(zhàn),好怕怕。

  ……

  當(dāng)然,必須提一下我們的老班,這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的生物,他不但能夠把各類生物整的服服帖帖,而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。

  正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛(ài)我的801!

我的班級(jí)作文7

  我是一名初中生,我的初中生活是快樂(lè)的,是充實(shí)的。在剛跨入初中的大門是,我是羞澀的,熟悉了我的同學(xué)們后,我是高興的,而不時(shí)孤獨(dú)的了。我愛(ài)我的同學(xué)們,更愛(ài)我的.班級(jí)。我的初中生活是快樂(lè)的,這是因?yàn)槲覀儼嗟幕顚毺貏e

  先向你介紹我班的廢話大王—盛冉。說(shuō)他是廢話大王,這可是一點(diǎn)也不夸張,上課時(shí),就數(shù)他活躍了。接下話,說(shuō)廢話,做搞怪動(dòng)作,就數(shù)他能。記得有一次,上作文課,老師讀他的作文,大家為他鼓掌,他說(shuō):“先不要鼓掌,聽(tīng)聽(tīng)我寫的好不好,再鼓掌!比嘁魂嚤┬。老師把他的作文讀完后,大家為他鼓掌,這次他很高興大接受了。并做雙手抱拳狀,以示感謝。他那滑稽的動(dòng)作又引得全班暴笑。雖說(shuō)是活寶,但人家干起事來(lái)還是細(xì)心的,英語(yǔ)課代表做的也不錯(cuò)。工作還算認(rèn)真負(fù)責(zé)。 接下來(lái),要向你介紹的是我班的帥哥才子-沈子琛。多。著是我班的才子,這次期中考試全班第二。幾乎每科都是榜上有名,雖說(shuō)是才子但上課也愛(ài)接下句,那是一節(jié)語(yǔ)文課,回答問(wèn)題時(shí)男生人數(shù)占上風(fēng),老師發(fā)話了:“為什么今天回答問(wèn)題都是男生呢?我們的女同學(xué)呢?”沒(méi)想到,他竟接了一句:“我們男人就是好!比嗖椴铧c(diǎn)笑岔氣了。對(duì)拉說(shuō)到接下句,我班的劉燈可是王中王。每次老師說(shuō)完話后,總是能聽(tīng)到他的聲音,但因?yàn)檫@也受了些皮肉之苦。那還是一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們?cè)毂扔骶,這時(shí)我班的小才女許文捷起來(lái)了,說(shuō):“冬天的風(fēng)像刀一樣,刮在人們的臉上!痹S文捷還沒(méi)說(shuō)完,劉燈插拉一句,(這已經(jīng)是“司空見(jiàn)慣”了。):“象刀一樣,我家伙,人臉都破了!闭Z(yǔ)文老師聽(tīng)了很生氣,狠狠地打了他幾下。

我的班級(jí)作文8

  我們的班級(jí)46名同學(xué),像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,教室就像一個(gè)溫暖的家。在這里,大家守紀(jì)律,講文明,各個(gè)都以自己的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑著和諧,努力學(xué)科學(xué)知識(shí),陶冶良好素質(zhì)情操,描繪美好人生畫卷,我為在六(3)班而感到無(wú)比自豪和歡欣!

  六年前,我正式加入(3)班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開(kāi)這個(gè)家庭。六年來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶。

  幾個(gè)月前,我們班舉行了為朱琴同學(xué)捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個(gè)暑假里,查出患了骨炎,需要?jiǎng)邮中g(shù),可這十幾萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)到哪里去湊!何況朱琴還有個(gè)妹妹上五年級(jí),朱琴她從來(lái)不去春游,只是在家做鞋來(lái)補(bǔ)貼家用。姚老師一說(shuō)這個(gè)決定,全班人馬上沸騰了起來(lái),丁旭輝說(shuō)要把他所有壓歲錢都捐出來(lái)給朱琴,可雖能我們班同學(xué)的熱心,但朱琴的爸爸不接受也不行!據(jù)說(shuō),在她哥哥那屆,以前的六(3)班就已經(jīng)給他們家捐過(guò)了,可朱琴爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,錢一送過(guò)去,就退回來(lái)了,所以這個(gè)活動(dòng)是對(duì)朱琴以及她的'妹妹保密的。最后錢好像送過(guò)去了,但朱琴的家人有沒(méi)有,至今在同學(xué)心里還是個(gè)未解的謎。

  集體,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖,我將銘記于心。

  五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),阮子微參加800米長(zhǎng)跑,當(dāng)她跑完幾圈后,突然摔倒在地上,兩個(gè)膝蓋上都是血,堅(jiān)強(qiáng)的她哭了。當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的五(3)班的人,全體圍了過(guò)去對(duì)她噓寒問(wèn)暖。我把她扶到了醫(yī)療室,我知道用清水洗傷口是非常疼的,當(dāng)她哭的時(shí)候,全體同學(xué)又圍了過(guò)去,基本上都在罵那個(gè)發(fā)令官,“也真是的,你摔倒了不把你扶起來(lái),真是不懂得憐香惜玉!薄熬褪,就是!蓖蝗,體育老師一聲黃河在咆哮:“閑雜人等都給我出去!蔽覀儾艖賾俨簧岬刈吡恕

  這就是我們的班集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的陽(yáng)光集體!別看只有46人,但我的班級(jí)我的家。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)中而感到光榮和自豪!

我的班級(jí)作文9

  前一段時(shí)間,各大網(wǎng)站上曾流行著一句火爆大江南北的話:“厲害了,我的哥”,但在我看見(jiàn)之后,覺(jué)得這正好可以用于我的班級(jí)上,但要變一變,變成“厲害了,我的(1)班!

  說(shuō)起我們六(1)班,沒(méi)錯(cuò),那叫一個(gè)人才輩出,什么“笑星吳”“鐵塔林”“快手王”,還有我——“工廠陳”。

  說(shuō)起“笑星吳”,我想應(yīng)該沒(méi)人不認(rèn)識(shí)他吧?他能從上第一節(jié)課笑到放學(xué),名副其實(shí)的“笑到最后”。最近,他又創(chuàng)下了連笑5個(gè)小時(shí)不曾喝一口水,吃一點(diǎn)東西,停一下的“準(zhǔn)”吉尼斯紀(jì)錄,為什么是“準(zhǔn)”的呢?因?yàn)樗娴南蚬倬W(wǎng)提出了申請(qǐng),但到現(xiàn)在還沒(méi)有回音。

  關(guān)于“鐵塔林”,我可就要好好夸獎(jiǎng)一下他了,身高175cm,體重65。25kg,重要的是他膀大肚圓,虎背熊腰,打籃球時(shí)不費(fèi)吹灰之力,就能將對(duì)方的矮個(gè)子球員投出的球一記火鍋后搶走。如果再和我們班上外號(hào)“竹竿張”的那個(gè)人合作,簡(jiǎn)直是一個(gè)Buy(漏洞)級(jí)的存在,“鐵塔林”把球搶去,扔出三分線外,被“竹竿張”接住,帶進(jìn)敵方籃下,一個(gè)兩步半,不中!不料“鐵塔林”已經(jīng)在邊上等候多時(shí)了,像一座鐵塔一樣屹立在邊上,(這就是為什么我們叫他“鐵塔林”的緣故)一把搶過(guò)球,扔入了籃框。

  為什么叫“快手王”呢?因?yàn)樵谖覀兺媾茣r(shí),他總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)偷看別人的.牌,所以,他又有了一個(gè)“雅號(hào)”——“王老千”。

  講到我,大(又)名(丑)鼎(又)鼎(矮)的“工廠陳”,那個(gè)駭入學(xué)校服務(wù)器,在里面安裝了后門程序,還修改了學(xué)校論壇的屏蔽不當(dāng)言論設(shè)置,使得同學(xué)們可以在上面暢所欲言的人?好,我就是,不過(guò),上面有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)了,學(xué)校服務(wù)器是我駭?shù),防火墻不開(kāi)起來(lái)又不是誰(shuí)的錯(cuò)?要怪只能怪老師們不夠敬業(yè),忘了開(kāi)啟反黑客程序。至于“后門程序”,那就是根本不可能的事了,我只是在學(xué)校以前任校長(zhǎng)的名義注冊(cè)了個(gè)管理者帳戶而已。

  這就是我們的(1)班,人才輩出,正是因?yàn)橛辛四恪⑽、他,我們班的生活才這么豐富多彩。

我的班級(jí)作文10

  我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè),下面聽(tīng)我講講我的老師和同學(xué)們吧!

  認(rèn)真慈祥的班主任

  說(shuō)起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說(shuō)不完。唔,怎么說(shuō)呢?反正,我們和她在一起的時(shí)候,總是覺(jué)得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的',使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

  幽默風(fēng)趣的呂老師

  呂老師是我們的語(yǔ)文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說(shuō)呢?哦,對(duì)了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”啊!他平時(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見(jiàn)面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺(jué)得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說(shuō)得直翻白眼,接著又是一頓說(shuō),我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉!

  霸氣的班長(zhǎng)大人

  文中有一詞:班長(zhǎng)大人。何為班長(zhǎng)大人?吾曰:“班長(zhǎng)大人既此班老班王乙媛是也!”

  說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動(dòng)靜來(lái),老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見(jiàn)她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

  我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪!

我的班級(jí)作文11

  在小學(xué)生的世界里,也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲;有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲;或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行,讓我們的校園生活充滿樂(lè)趣。

  升上五年級(jí)后,我們班流行過(guò)很多東西,例如:因?yàn)轶w育課教打羽毛球,所以那時(shí)流行打羽毛球;因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽,而開(kāi)始流行玩紙飛機(jī);還有人因?yàn)橐吓_(tái)表演扯鈴,而開(kāi)始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的時(shí)候,只要一下課,同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩起來(lái)。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多,教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生,再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒(méi)有做好,就跑出去玩。

  但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板!為什么會(huì)流行玩蛇板呢?讓我來(lái)慢慢道來(lái)。剛開(kāi)始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校,接著其它的.同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來(lái),之后蛇板就變成本班的流行。每到下課,同學(xué)們好像商量好似的,一下課都不約而同地到走廊集合,有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜,沒(méi)蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就連看似文靜的女生,也一起加入,技術(shù)高超的很呢!所以每到下課,要從副走廊經(jīng)過(guò),就像過(guò)馬路一樣,要隨時(shí)注意左右來(lái)“車”。

  我喜歡玩蛇板,為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢?我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn),原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò),讓我覺(jué)得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí),有一種速度感,讓我覺(jué)得很痛快。

  流行五花八門,每一班都有不同的流行,雖然流行是一時(shí)的,但是與同學(xué)共同樂(lè)在其中的記憶,是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待著!

我的班級(jí)作文12

  我的班級(jí)像極了植物世界,為啥呢?因?yàn)榇蠹业钠庀窀鞣N各樣的植物,我們班簡(jiǎn)直就是一個(gè)植物大雜燴!不信?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  ”仙人球“它全身都是刺,看他的樣子就知道脾氣一定不好。而我們班的夏一鳴,就很像仙人球,他是我的朋友,但他的脾氣可真令人琢磨不透,說(shuō)翻臉就翻臉,而且還會(huì)出狠手,狠狠的打人,經(jīng)常打人的肚子和大腿,所以一般人是不敢惹他,他還是班上的學(xué)霸,哎!這下子,這仙人球可名副其實(shí)啦!

  “食人花”一看名字就知道會(huì)吃人,這說(shuō)的就是我們班的NO.1——大班長(zhǎng)汪涵。汪涵的脾氣火極其火爆,如果說(shuō)仙人球只是不能碰而已,那么食人花你可以離得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大班長(zhǎng)可不是好惹的,如果,你一不小心,那你可就倒大霉啦!

  “柳樹(shù)”柳樹(shù)這么溫柔和煦,像二月春風(fēng)的植物在我們班卻也是存在的,她就是我們的英語(yǔ)老師孫老師。她的聲音總像緩緩的溪流一樣滋潤(rùn)著我們,對(duì)學(xué)生特別溫和,我們大家都喜歡她。

  “含羞草”,很害羞,就像植物含羞草一樣,一碰它就會(huì)縮起來(lái),膽小的都不敢和其他同學(xué)交流呢。王子文就是這么一株含羞草。他膽子真的很小,連老師上課提問(wèn)問(wèn)題,他都不敢回答。有一次上課,老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題和他,哆哆嗦嗦的站起來(lái)卻一言不發(fā),老師問(wèn)他會(huì)還是不會(huì),他連頭都不點(diǎn)一下,老師有些生氣,就說(shuō)了她兩句,沒(méi)想到他卻哭了起來(lái)。您看他的.性格就知道啦,平時(shí)有不會(huì)的題,是肯定不敢問(wèn)老師和同學(xué)們的,所以他的成績(jī)也不太好,別人也不愛(ài)跟他玩兒,于是他常常落淚,越發(fā)像一株含羞草啦!

  向日葵,小辣椒,雞冠花………我們班的植物可太多了!這就是我們的植物班級(jí),一個(gè)充滿生機(jī)的班級(jí)。

我的班級(jí)作文13

  我們班是一個(gè)充滿活力的班級(jí),幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個(gè)性和專長(zhǎng),但大家有一個(gè)相同的地方,那就是喜歡美術(shù),畢竟我們是美術(shù)班,而獨(dú)特的我們我們聚在了一起,成就了這個(gè)多采多姿的一年一班。

  每個(gè)班級(jí)里,總是會(huì)有幾位最會(huì)帶動(dòng)班級(jí)氣氛的人,他們通常就是班上最有人氣的那些,而我們班的氣氛王就是李育緯等人,他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧,而且不管什么時(shí)候,他們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為班上的焦點(diǎn),但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋(gè)舉動(dòng)都很無(wú)俚頭,所以總是讓大家笑成一片,也常常讓老師們感到很無(wú)奈,是很皮的一群,不過(guò)皮歸皮,他們的成績(jī)可都不差,真的.是很厲害的一群呀!

  我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們,她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西,有的唯美有的可愛(ài),他們的腦海里總是會(huì)有很多有關(guān)設(shè)計(jì)的點(diǎn)子,只要一想到就會(huì)畫在筆記本上,所以翻開(kāi)她們紀(jì)錄設(shè)計(jì)稿的筆記本,都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計(jì),而且只要他們有時(shí)間和材料,他們總是能將那些巧思,經(jīng)由自己的那雙巧手,細(xì)心的制作成實(shí)際物品,他們也常常聚在一起討論接下來(lái)可以做些什么,互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西,不過(guò)們平時(shí)可都是很活潑外向的。

  我們班當(dāng)然不只有這些類別的人,每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的地方,有些人可能還沒(méi)發(fā)掘到,但古人說(shuō)過(guò):天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi),期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專長(zhǎng),不管是讀書也好、體育也好,然后好好地依照這項(xiàng)專長(zhǎng)迎接兩年后的初中生活,甚至是更久以后的生活。

我的班級(jí)作文14

  常言道:人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì),那便是我所處的班集體:初三(1)班。

  我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī),某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同學(xué)因早已見(jiàn)識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的詞語(yǔ)。

  終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái),卻聽(tīng)見(jiàn)其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè),同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng){女}大吼一聲,卻威力驚人,滿座?V然,二秒沉寂過(guò)后,冥冥處又傳來(lái)一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著:“怪不得tiger都是用來(lái)形容某種性別的人的美贊!”諸如此類言語(yǔ),不可計(jì)數(shù)。

  又喧嘩幾分鐘后,不可尋的.聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來(lái)了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái):“看,這就安靜多了!宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚,面如土色,方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。

  而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文

我的班級(jí)作文15

  那時(shí)候,夏天到了!校園里到處吐著新綠,土壤上的這雨水。隨著我們辛辛苦苦訓(xùn)練的籃球操,著葫蘆絲腫紅的腮幫子,為學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

  花中的校運(yùn)會(huì)最具特色,個(gè)班代表著不同的國(guó)家,開(kāi)幕式就是如同古時(shí)接待來(lái)使的場(chǎng)面。迎面走來(lái)的有黃種人,有白種人,有黑種人,穿戴奇異的有印度人、蒙古人、墨西哥人:展現(xiàn)體育風(fēng)來(lái)的有美國(guó)人,英國(guó)人……

  這圣典班的開(kāi)幕式讓我應(yīng)接不暇,我們班長(zhǎng)展現(xiàn)的希臘文化也別具一格。當(dāng)然,精彩的遠(yuǎn)不止這些。

  當(dāng)我漫步在草坪上,腳下的沃土,燃燒著我的靈魂兒旁加油!加油!的聲音在一聲槍響后。好似火山般爆發(fā),驚鴻,我跑到紅鴻塑膠道旁,在道旁靜默地看著這些激發(fā)潛力的選手,沒(méi)有見(jiàn)到本班同學(xué)的身影便沒(méi)怎么喊出聲來(lái)。

  我靜靜的.站在那兒等待。

  忽然黑眼前出現(xiàn)一個(gè)小飛人,緊接著后面是滿滿的搖旗吶喊,:“六班,加油!小飛人,加油!劉權(quán)輝,加油!”我立刻明白了這是長(zhǎng)跑1100米的競(jìng)賽,我們班的小飛人勇敢的挑戰(zhàn)比賽,向著想著,想著我們班的小飛人已經(jīng)要沖向了終點(diǎn)了,啊,我的身體不斷地。隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái),就像有些使不完的力氣,我感到了血液的流動(dòng)。

  我承認(rèn)雖然抄了近道,但也早已汗流浹背。但同時(shí)也有更多的同學(xué)不由自主的隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái),看到自班同學(xué)的成績(jī)名列前茅時(shí),又是由衷的欣喜?〔唤

  不知覺(jué),為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)向同學(xué)們揮手告別了,可心里總有說(shuō)不完的話,你呢?感受到我對(duì)六班同學(xué)的愛(ài)了嗎?

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