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我的班級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的班級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
自古英雄出少年。古時(shí)候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！
首先說(shuō)說(shuō)“數(shù)學(xué)家”孫李。
她在數(shù)學(xué)上就是有那么一股鉆勁，課余時(shí)間也常捧著數(shù)學(xué)書。如果遇到難題，她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學(xué)那么好。
“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”
噢，原來(lái)是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤(rùn)的嗓音，時(shí)而激昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而……同學(xué)們仿佛被引入了一個(gè)美妙的世界。
“來(lái)，傳給我！給我！”“進(jìn)了！漂亮！”“好！三分球，進(jìn)了！”真酷！正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的籃球賽。不知道是哪個(gè)班又給我們班下“戰(zhàn)書”了，看來(lái)又是一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，但吃敗仗的肯定不會(huì)是我們�？�，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場(chǎng)上的他，運(yùn)球、傳球，神出鬼沒(méi)，長(zhǎng)驅(qū)直入，身法靈活。只見他一個(gè)雀躍，接住來(lái)球，返身一投，進(jìn)籃——又一個(gè)三分。精彩！
下面閃亮登場(chǎng)的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來(lái)，老師都拿她沒(méi)辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說(shuō)：“嬌小姐，面條吃到外面來(lái)了？”就這一句話，逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場(chǎng)干戈就此化為玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開始背英語(yǔ)對(duì)話了。他的英語(yǔ)卷子做的最好，單詞、短語(yǔ)背的特別熟，課堂上回答問(wèn)題也最積極，常常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)。
還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無(wú)論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會(huì)得到同學(xué)們的好評(píng)。
“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的`字帖寫得最好，每次都會(huì)得高分。
對(duì)了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因?yàn)橛泻脦灼岸垢伞痹诰W(wǎng)上發(fā)表了，所以我也就出了點(diǎn)兒小名，每天都有不少人訪問(wèn)我的博客，點(diǎn)擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽(yù)就是這么來(lái)的。
聽完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級(jí)而高興？我想一定是的。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺(jué)得我們的班級(jí)是最最可愛(ài)的吧？
是的，我們的班級(jí)最可愛(ài)。
我愛(ài)我的班級(jí)！
我的班級(jí)作文2
小時(shí)候，母親告訴我一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)天使，他就在我們身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)，于是，我常�；孟耄夷茏谑刈o(hù)天使那潔白的羽翼上，在蔚藍(lán)的天空自由翱翔。
可是，我一直沒(méi)見過(guò)我的守護(hù)天使。在學(xué)校里，孤獨(dú)是我的好朋友，寂寞也一直陪伴在我左右。我常常漫無(wú)目的地走在清冷的大街上，低著頭，慵懶的抬起右腳，踢著地上的小石子，總是幻想著守護(hù)天使能出現(xiàn)在我面前。
“六一”前夕，教室里張燈結(jié)彩，全班同學(xué)都收到了自己心愛(ài)的禮物，各個(gè)興高采烈，眉飛色舞，只有我一個(gè)人坐在椅子上，課桌上空蕩蕩的`，連一張紙片都沒(méi)有，我就像一只被遺棄的小狗，獨(dú)自蜷縮在一個(gè)角落，舔著自己的傷口。老天爺為什么對(duì)我不公平，為什么？我那么的不幸，守護(hù)天使在哪兒？難道他不要我了嗎？想到這里，我鼻子一酸，嘴角抽動(dòng)兩下，兩行淚水撲簌簌地滑落而下，落到了地上，也落到了我的內(nèi)心深處。
學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不幸被選中了800米長(zhǎng)跑，這是我第一次承擔(dān)大負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)，我不知道自己能否接受，但是我別無(wú)選擇，隨著裁判員一聲令下，我就像離弦之箭，像一只雄鷹，繞過(guò)大山，跨過(guò)大河，追逐著自己的夢(mèng)想，可漸漸地，我的體力越來(lái)越小，腳就像掛了鉛似的，只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員從我身邊飛奔而去，我想：這次我輸定了。
“仇雁，加油！”多么熟悉的聲音啊，是那么親切，那么溫柔，回頭一看，一雙澄澈透亮的眼眸，猶如一汪湖水，嘴角咧開，露出了幾顆小虎牙，竟是我的同桌，而在他旁邊聚集了許多同學(xué)，原來(lái)他們都在為我吶喊助威。那一瞬間，我的心里躥上一股電流，是我全身充滿了力量。
我全力沖刺，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我身子向前一傾，重心不穩(wěn)，隨著幾個(gè)趔趄，重重地摔在了操場(chǎng)上，此時(shí)，空氣似乎凝固了，時(shí)間似乎停止了，觀眾們張大了嘴，老半天說(shuō)不出話來(lái)。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌上心頭，又向全身擴(kuò)散開去，我挽起褲腿，仔細(xì)一瞅，只見膝蓋上滲出了一絲絲殷紅的鮮血。突然，一只只小手打搭了我的肩上，是那么溫暖，那么舒適，我回頭一看，正是我的同學(xué)們，他們雙眉緊鎖，眼里充滿了焦急，臉上溢滿了對(duì)我的關(guān)懷�！俺鹧�，疼嗎？”“仇雁，你要堅(jiān)持啊！”同學(xué)們扶起我，把我背在肩上，七手八腳地抬到了醫(yī)務(wù)室。
我哭了，淚水再次涌了上來(lái)，從眼角里流下來(lái)，流到了嘴邊，用舌尖一觸，那淚水不是澀的，而是甜的。
我的班級(jí)作文3
歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了最初的記憶。再度回首，一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的，銘心的記憶片段已零落一地。
積極小分隊(duì)
黎明劃破天空，留下血紅的印跡，教室里的燈光早已明亮。
月考，期中考，緊張的氣氛熱烈的復(fù)習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诳嗪＠镉问帲辔队可闲念^。辛苦也是難免的，但是為了爭(zhēng)上游，我們小組四人總是互相打氣，加油，只為揚(yáng)眉吐氣的那一刻。當(dāng)小A要睡覺(jué)的'時(shí)候，小B總會(huì)去幫他扶起頭來(lái)，告訴他不要睡覺(jué)，小A煩躁，小B積極面對(duì)，一路攜手，同舟共濟(jì)。有困難，一起扛，這是我們的小組公約。
真正去堅(jiān)持做一件事，時(shí)間看得見，世界會(huì)給你驚喜。我們慶幸，汗水得到了回報(bào)。這樣的小組，我怎能不愛(ài)？
嚴(yán)謹(jǐn)班委體
一個(gè)星期，六天在校，一天，十個(gè)小時(shí)在教室，一節(jié)課，四十五分鐘受班委監(jiān)督，一個(gè)班，六個(gè)值日班委，一個(gè)班長(zhǎng)，八個(gè)課代表，十四個(gè)組長(zhǎng)，組成了這個(gè)班委體。
時(shí)光荏苒，還記得當(dāng)時(shí)，被值日班委登記時(shí)的辛酸心情，無(wú)可奈何，在班委嚴(yán)厲的眼神照射下，我只能低下頭來(lái)，不再吭聲。上課前，班級(jí)里像菜市場(chǎng)似的，跑位置的，講話的，嬉笑的，連老師何時(shí)進(jìn)班都不是知道，惹老師生氣，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我們而言，已不過(guò)是家常便飯，無(wú)傷大雅。但當(dāng)你們的身影出現(xiàn)后，班級(jí)變了。課堂上，少了一個(gè)睡覺(jué)的身影，多了一個(gè)積極回答的聲音，課下，少了一個(gè)趴桌的，老師身邊多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的······
曾經(jīng)走神的自己能回到通往高貴靈魂的路上，感受每一次鳥語(yǔ)花香、電閃雷鳴。感謝班委們，你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待這些，犧牲自己的課余時(shí)間，來(lái)糾正這些不良的行為，對(duì)于這樣的班委體，我怎能不敬愛(ài)？
軍人班主任
遼闊的邊疆線上，有一行像白楊一樣挺拔的身軀，他們使敵對(duì)勢(shì)力不敢輕易侵犯，那可想而知，那是多么的有威嚴(yán)才能讓他們避而不及？可當(dāng)軍人成為你的班主任時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到那股氣質(zhì)的強(qiáng)大。
體育課提前下樓，好，十圈慢跑準(zhǔn)備；沒(méi)有緊張的氣氛？好，隨機(jī)地點(diǎn)緊急集合，二十秒內(nèi)隊(duì)伍必須整齊；跑不齊？好，什么時(shí)候跑齊再停下來(lái)······這訓(xùn)練下來(lái)，臉個(gè)個(gè)紫的，紅的，白的都呈現(xiàn)出來(lái)，各個(gè)毛頭小子被懲治的服服帖帖的。宿舍，門突然打開，班主任龐大的身軀出現(xiàn)，“生病的，好點(diǎn)沒(méi)？”“這么冷的天還開風(fēng)扇，你們這群臭丫頭。”字字句句暖入人心，這樣鐵骨柔情的班主任，我怎能不敬畏？
忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；勞累是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受成長(zhǎng)，我愛(ài)這樣的班集體，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂！
我的班級(jí)作文4
在這里，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和老師，希望在班主任老師的共同努力下，將我們的新班級(jí)藍(lán)圖完美現(xiàn)實(shí)。
告別了三年的初中學(xué)習(xí)生活，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)高中這個(gè)新班級(jí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我對(duì)新的班級(jí)充滿著憧憬和向往。
我的新班級(jí)應(yīng)該是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)地生活，高高興興地度過(guò)每一天。每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該主動(dòng)熱情地伸出援助之手去幫助他。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)也應(yīng)該先尋找自己不對(duì)的地方，互相道歉才對(duì)。
我的新班級(jí)也應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識(shí)的海洋中盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，大家就應(yīng)該主動(dòng)地去幫助他。上課時(shí)，認(rèn)真地聽老師講課，老師提問(wèn)題后，大家都應(yīng)該躍躍欲試，爭(zhēng)相回答問(wèn)題。
我的新班級(jí)更應(yīng)該是一個(gè)文明的大家庭這里沒(méi)有喧嘩和吵鬧，沒(méi)有無(wú)謂的爭(zhēng)斗；下課后同學(xué)們文明休息，不追逐打鬧。這里找不到不文明的痕跡。
想歸想，在班級(jí)發(fā)展的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣、那樣的問(wèn)題，但我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師，特別是班主任老師的共同努力下，我的`新班級(jí)藍(lán)圖將會(huì)完美現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，以往在初中憧憬的高中生活，現(xiàn)在離我們卻只有一步之遙。軍訓(xùn)過(guò)后，我將背著書包，跨入實(shí)驗(yàn)的校門，一所我理想中的高中，并來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)許多新的同學(xué)和老師。對(duì)此，我有著無(wú)限的向往，一個(gè)理想中班級(jí)的形象清晰地浮現(xiàn)腦海中。
這是我理想的班級(jí)：清晨，一抹陽(yáng)光透過(guò)窗戶照亮了寬敞的教室。同學(xué)們?cè)?點(diǎn)30分以前，早早地背著新的知識(shí)課本，邁入了教室的大門，呈現(xiàn)眼前的是干凈的桌椅，明亮的教室。大家安靜地坐下，有的開始制定計(jì)劃，有的小聲地讀書，開始預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課。如遇到不會(huì)做的題目，也會(huì)畫下，待上課后問(wèn)老師。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”。整個(gè)清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，大家好好地利用著清晨這段美好時(shí)光。
這是我理想的班級(jí)：教室里，課堂上，同學(xué)們的目光齊刷刷地注視著老師，沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人思想不集中。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們講著課，我們津津有味地聽著。當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們的一只只手都高高舉起，似乎要爭(zhēng)著回答，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好。大家勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我希望我的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)們各個(gè)都是向德、智、體全面發(fā)展的陽(yáng)光少年，像展翅翱翔的雛鷹，朝氣蓬勃，快樂(lè)向上，總有一天能飛上廣闊的藍(lán)天……
我的班級(jí)作文5
我愛(ài)我溫馨的家，我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)我知識(shí)豐富的老師，但我更愛(ài)我團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的班級(jí)。
讓我日思夜盼的開學(xué)季終于到來(lái)了，這天我?guī)еd奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園，來(lái)到了我們的班級(jí)。老師給我安排好座位后，沒(méi)過(guò)多久，班主任便讓我們到教室外站隊(duì)。整好隊(duì)伍后，班主任便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)參加軍訓(xùn)。就這樣，我和同學(xué)們一起頂著炎炎烈日進(jìn)行軍訓(xùn)，而在軍訓(xùn)的過(guò)程中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的精神深深感動(dòng)著我。在跑步的時(shí)候，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊！跑起來(lái)，不要走”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈�，致使�?duì)伍跑得凌亂，都相互提醒著、監(jiān)督著。在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和同學(xué)的相互提醒下，我們的隊(duì)伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線繃的一樣，老師露出了滿意的笑容，教官也為我們點(diǎn)贊。
五天的軍訓(xùn)過(guò)后，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)成果匯演。我們自信滿滿，由于我們的團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力，我們?cè)谲娪?xùn)匯演中取得了優(yōu)異成績(jī)，為我們班奪得了榮譽(yù)。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)槲覀儼嘤邢嗷リP(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們終于盼到了正式上課，我當(dāng)時(shí)就想教我們的語(yǔ)文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師？這時(shí)，一位年過(guò)半百的男老師走進(jìn)我們的班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰(shuí)知道他竟然就是教我們語(yǔ)文的老師。只見他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來(lái)是一個(gè)非常精神的“小老頭兒”！我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無(wú)味，沒(méi)什么稀奇的地方，但是我錯(cuò)了，他講得生動(dòng)又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語(yǔ)文的美境之中，讓我領(lǐng)略到了語(yǔ)文的`魅力無(wú)窮。我以前特別不喜歡語(yǔ)文，沒(méi)想到，第一節(jié)課，這個(gè)“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語(yǔ)文。
在這個(gè)班級(jí)不僅有我喜愛(ài)的語(yǔ)文，還有我喜歡的音樂(lè)，教我們音樂(lè)的是位剛大學(xué)畢業(yè)年輕英俊、戴著一副眼睛的老師，顯得極為有修養(yǎng)，說(shuō)話時(shí)略帶一點(diǎn)美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。
我們班有著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，有著知識(shí)豐富、講課生動(dòng)有趣的老師，這樣的班級(jí)誰(shuí)不喜愛(ài)呢！我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的班級(jí)七年級(jí)十二班！
我的班級(jí)作文6
"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級(jí)，成了所有老師們的議論話題，每次別的老師路過(guò)我們班級(jí)，總會(huì)嘴持O型，雙眼瞪圓。這時(shí)怎么回事?且聽我慢慢道來(lái)。
開學(xué)沒(méi)幾天，本應(yīng)該好好的上每一節(jié)課，結(jié)果我們的藝術(shù)課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"為由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學(xué)是"暗自流淚"，有的同學(xué)在那"聲張不平"，總之畫面比較慘……身為班長(zhǎng)的`我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術(shù)老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會(huì)課上，我開始了我的秘密行動(dòng)……
"咳咳。同志們，一次革命性的行動(dòng)就要開始了。"我讓大家安靜下來(lái)，開始了計(jì)劃的演說(shuō)。"相信大家對(duì)老師占課的行為很不滿意，我也一樣。所以呢，我決定采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。"一位同學(xué)說(shuō):"報(bào)復(fù)?怎么報(bào)復(fù)的了?他是老師哎!" 我說(shuō):"比老師大的是誰(shuí)?""校長(zhǎng)。""聰明~就是找校長(zhǎng)��！""校長(zhǎng)不是你爸不是你媽，會(huì)管這事?"最囂張的勝豪說(shuō)。正當(dāng)我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，白冰清發(fā)話了。"切！人家大總統(tǒng)孫中山都是人民公仆，何況一個(gè)校長(zhǎng)?"班里沉默了一陣子，終于，全班都同意這個(gè)主意了，畢竟試一試才知道會(huì)怎么樣。
說(shuō)干就干。我們向老師借來(lái)文房四寶，由學(xué)書法的潤(rùn)舒新執(zhí)筆，一份可以說(shuō)的上是歷史文物的東西出現(xiàn)了……
我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長(zhǎng)在巡查的時(shí)候，飛毛腿"飛"過(guò)去，把信塞校長(zhǎng)懷里，又"飛"了回來(lái)。
星期一教師開會(huì)，我們?cè)诖翱诎嗉?jí)里42名學(xué)生每7人趴一個(gè)窗口觀察監(jiān)視。
校長(zhǎng)在會(huì)上，狠狠的批評(píng)了我們的藝術(shù)老師和主課老師，可以說(shuō)是橫飛唾沫，據(jù)說(shuō)李云云看到了校長(zhǎng)的一點(diǎn)唾沫在她趴的窗戶上……
結(jié)果當(dāng)然是皆大歡喜，不僅藝術(shù)和電腦不再被占，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰(shuí)讓我們有校長(zhǎng)撐腰?
這個(gè)傳奇故事，構(gòu)造了我們一個(gè)"傳奇班級(jí)"。
我的班級(jí)作文7
“一二一，媽媽不買米，餓死你�！边@句話可是本班流傳較為廣泛的了，不行請(qǐng)看介紹：
本話來(lái)由：因我班于全校最小兒科班級(jí)，再加上學(xué)習(xí)上的馬虎，所以經(jīng)常被罰吃不成飯，因而被賞賜這榮譽(yù)口令。
本話這次來(lái)由：因這次考試我班成績(jī)突出，所以老師“獎(jiǎng)勵(lì)”我們將單詞表全部重抄十遍，而且每人另加一個(gè)附帶品-----空肚子一個(gè)。
哎，終于熬到了第二節(jié)棵下課了，同學(xué)們幾乎都在-----最終我，無(wú)力的嘆氣，強(qiáng)悍的是命運(yùn)。唯一班老大在-----這都是考試惹的禍，都怪它太難而且難擺脫......
下課才不到幾分鐘，我班的積極分子-----強(qiáng)，竟包抱著書飛快的跑出了教室。全班同學(xué)茫然，突然一個(gè)聲音響起：“哎呀嗎呀，他餓暈頭了吧，還有一節(jié)完自習(xí)呀�！庇谑�，安全負(fù)責(zé)員立刻安排了兩位同學(xué)務(wù)必將強(qiáng)抬回（強(qiáng)雖是男生，但他很矮而切非常的瘦）
他們終于在教學(xué)樓下將強(qiáng)逮住，兩個(gè)人便一人一邊抬著強(qiáng)快速抬上去，因?yàn)橐老鹿?jié)課可是英語(yǔ)課呀，要有人想耍遲到，哦呵，全班同學(xué)就難逃“死”劫�？粗鴱�(qiáng)被順利抬回，同學(xué)們終于松了口冷氣�？墒钦l(shuí)知強(qiáng)還不知趣，一將他抬起他就叫了起來(lái)，哎呀，他的聲音與鬼哭狼嚎沒(méi)什么兩樣呀！“哎呀呀，你們干嘛，救命呀，搶劫呀，oh，no，no，no，是搶人啦�！卑�，由于他的聲音實(shí)在是太刺耳“動(dòng)”人了，所以那兩位同學(xué)不得不將他放下，“強(qiáng)哥，拜托，請(qǐng)問(wèn)你身上有什么好搶的�！薄澳悄銈兲腋陕�，我們現(xiàn)在可是一條線上的螞蚱-----都快要餓死了，雖然俗話說(shuō)‘兄弟有難同當(dāng)’，可現(xiàn)在是非常時(shí)期，你們吃不上東西，也不要不讓我也吃不成呀！哎呀，快�？彀盐曳畔�，放下......
哎，可難為這兩位同學(xué)了，要知道強(qiáng)可是我班男幫的“辯論大王”，他的'口水已經(jīng)能把他們淹死了。
眼看都抬到了第3樓了，強(qiáng)便深知口水已經(jīng)沒(méi)用了，所以-----“哎喲喲，兩位大哥哥，告訴你們哦，我寢室里可有很多零食哦，到了寢室我一定會(huì)分給你們的，哎呀，畢竟兄弟一場(chǎng)嘛!哎。哎，你們快�？彀盐曳畔聛�(lái)呀!強(qiáng)掙扎著想逃脫他們"魔掌"，可都無(wú)濟(jì)于事。沒(méi)辦法，強(qiáng)只好從了，終于人他兩抬了上來(lái)。
強(qiáng)剛上來(lái)，同學(xué)們就想開罵，誰(shuí)知強(qiáng)卻有理了-----"喂，你們?cè)趺炊疾换貙嬍已�，還硬把我拉回來(lái)，我說(shuō)你們?cè)趺茨苓@樣呀!哎喲喂，我這小蠻腰呀。"他揉了揉自己的腰之后竟大聲說(shuō)"現(xiàn)在還疼呀!" oh，my god，全班同學(xué)眾然暈倒!
我的班級(jí)作文8
話說(shuō)20xx年間，江湖上的各類風(fēng)云人物齊集到了我們二年級(jí)3班。大家在一起也有一年的時(shí)間了，在這期間，各類風(fēng)云各顯其能，各門派之間爭(zhēng)雄爭(zhēng)霸。于是，班里便涌現(xiàn)出了幾個(gè)“非凡”的人物。好，下面，畫像正式開始。
�。ㄒ唬┱{(diào)皮鬼——?jiǎng)?qiáng)
他，大大的腦袋，圓圓的臉，上面有一雙不大卻有神的眼睛，當(dāng)然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴，任何話從他的嘴里說(shuō)出來(lái)，那是既幽默又不乏學(xué)者的風(fēng)度。一到了中午，教室里便成了他的活動(dòng)舞臺(tái)了。說(shuō)說(shuō)這個(gè)，看看那個(gè)，胖胖的身子還不時(shí)地扭幾下�？�，他扭著扭著就扭到講臺(tái)上去了，手里拿著一支粉筆，折斷，哈，這個(gè)調(diào)皮鬼，又看準(zhǔn)了誰(shuí)了？啊，不好，那子彈竟向我射來(lái)！中彈了！我“哎呀”一聲應(yīng)聲而倒，誰(shuí)知他又射來(lái)一發(fā)子彈。氣死我了，好你個(gè)“QQ”，老虎不發(fā)威，你就當(dāng)我是病貓啊，追擊！可他這時(shí)早就跑得不見了蹤影。
�。ǘ肮Ψ蚺伞闭崎T人——李慧寧
如今，江湖上又涌現(xiàn)出了勢(shì)力強(qiáng)大的.兩大派，即功夫派和懦夫派。瞧，有人來(lái)了！她，烏黑的短發(fā)，大眼睛，穿一牛仔服，一看就帥呆了！她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過(guò)招，各有勝負(fù)�？�，功夫派掌門人率領(lǐng)著眾弟子向懦夫派又開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻了。功夫派掌門人說(shuō)：“哈，瞧瞧我的武當(dāng)拳！”說(shuō)著便向懦夫派派長(zhǎng)的肚子打去，卻沒(méi)有打中。哎，這個(gè)掌門人是怎么當(dāng)?shù)模刻崞鹚@個(gè)掌門人，我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險(xiǎn)人物。有了她，我們班每天才會(huì)這般的雞犬不寧。也正是因?yàn)樗小肮Ψ颉�，老班才賜給她副班長(zhǎng)這個(gè)職位。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)鬧，用我班人的話說(shuō)就是“鬧瘋了”。瞧，她的名聲是不是很“好”？
�。ㄈ┤斯怼苛�
他，高高的個(gè)子，短短的黃發(fā)，高高的鼻梁下，也是一張大嘴。說(shuō)起他，就不得不說(shuō)起他的這張嘴。我班同學(xué)幾乎沒(méi)有一個(gè)不羨慕他的這張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。他說(shuō)話含混不清，像牛喘似的，怪不得他是牛家村的呢！雖然他說(shuō)話時(shí)大家都會(huì)笑得前仰后合，但是他仍是不在乎地說(shuō)著他那風(fēng)格獨(dú)特的“外國(guó)”語(yǔ)言。想當(dāng)年，我的座位就在他后面，這讓我倒盡了大霉，每天笑得從桌子上爬不起來(lái)。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來(lái)說(shuō)，一天要不說(shuō)上個(gè)好幾遍是不肯罷休的。唉，這個(gè)黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。
怎么樣，這只是我們班風(fēng)云人物中的幾個(gè)。有機(jī)會(huì)到我班看看，你會(huì)認(rèn)識(shí)我班更多的風(fēng)云人物的！
我的班級(jí)作文9
總有那樣一群人，來(lái)時(shí)滿懷希望，走時(shí)背后有光。那群人，是20xx22班的每份子，是我身旁意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我還記得烈日驕陽(yáng)下，紅綠相間的操場(chǎng)上，身著軍訓(xùn)服的你們面朝毒辣的陽(yáng)光，如同一棵棵挺拔的白楊樹，微風(fēng)拂過(guò)，每個(gè)人滿身汗珠的額頭，撫平眉頭緊皺的山川，腰酸背痛，汗流浹背，成為那一周的常態(tài)，其間有人倒下，卻不曾有人離開。我的22班，很勇。
我還記得8月26日的夜晚，白色的燈光打在每一個(gè)人稚嫩的臉龐，教室里還未熟悉的，我們正挨個(gè)進(jìn)行自我介紹，那時(shí)的你們風(fēng)光初顯，有人多才多藝，能歌善舞，有人熱愛(ài)物理，有人沉迷天文，有人是個(gè)值得傾吐煩心事的小樹洞，有人是足球小將……每個(gè)人都介紹著自己平凡的來(lái)歷，每個(gè)人都自信滿滿，可以侃侃而談，我到22班，很炫。
我還記得初識(shí)老師后，你們的興奮，后來(lái)的了解，慢慢深入，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師各有千秋，且如寶藏，引人深入，令人回味。潔珍老師，溫柔如江南女子，她的`語(yǔ)文課總是包含著她對(duì)語(yǔ)文課文的那份理解，那份愛(ài)；數(shù)學(xué)老師的課上總少不了你們的哄堂大笑，某些不標(biāo)準(zhǔn)的口音被大家流傳了開來(lái)，引人發(fā)笑；英語(yǔ)老師的課從剛開始的完全聽不懂，到現(xiàn)在的基本能聽懂，不僅同學(xué)們?cè)谟霉Γ蠋熞苍诟淖�，她總留著颯爽的短發(fā)，人如其名，暢達(dá)而熱烈；物理老師一名可愛(ài)的寧夏女子，她的課當(dāng)然少不了那份豪氣，從上課的標(biāo)配“老師好”變成雄渾的“好”，這一變化就能看出來(lái)，抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝；還有口頭禪是“自主研習(xí)”的化學(xué)老師；專業(yè)又美麗的生物老師；激情流露的政治老師；有點(diǎn)佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師，每個(gè)老師都精心的呵護(hù)著我們，我們每個(gè)人都認(rèn)真上課，以此回報(bào)。我的22班，很優(yōu)。
我還記得有外班人來(lái)找麻煩時(shí)，22班的某個(gè)宿舍兇神惡煞；還記得某次數(shù)學(xué)考了24名時(shí)，你們每個(gè)人滴水石穿厚積薄發(fā)，一舉拿下第六名的寶座；我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式前，女生們給男生們加油的樣子；我還記得廣播體操比賽時(shí)，你們積極準(zhǔn)備的樣子；我還記得你們軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，動(dòng)作整齊劃一的樣子；我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子，我還記得圖書角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物，悉心施肥的身影，我都22班，很暖。
我的22班里，少年的肩上擔(dān)著草長(zhǎng)鶯飛的清風(fēng)明月，女孩的眼里藏著星辰大海和萬(wàn)丈光芒，今當(dāng)兵分多路，但來(lái)日方長(zhǎng)，我的少年們定當(dāng)一往無(wú)前，光芒萬(wàn)丈，活成希望之模樣。
我的班級(jí)作文10
古有唐三藏師徒四人西天取經(jīng)，一路斬妖除魔，勢(shì)不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視群雄，這多虧了三位首領(lǐng)級(jí)人物。
他，是一個(gè)有點(diǎn)自戀而又十分負(fù)責(zé)的人，一口流利的英語(yǔ)說(shuō)的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學(xué)的青睞，沒(méi)錯(cuò)，他就是初二四班的英語(yǔ)老師，也是我們心中崇拜的班主任。
某天早自習(xí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了幾道幾何題，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們?nèi)詻](méi)做完，老師見狀，很不解的說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題需要做這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”說(shuō)完拿著教鞭指著其中的一道題說(shuō)：”這題一看就知道選A�！蔽覀兌伎蘖�，班級(jí)里是一陣大笑。原來(lái)這道題是選C。
人家是教英語(yǔ)的，不會(huì)也沒(méi)啥可笑的，誰(shuí)一生還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤。
他是我見過(guò)講課最投入的老師。
每當(dāng)他講到某單詞時(shí)，就會(huì)進(jìn)行超豐富的`聯(lián)想，和他自己聯(lián)在一起。
一次他講fly a kite時(shí)，就會(huì)講他小時(shí)侯是如何如何作風(fēng)箏，放風(fēng)箏等等，恨不得把怎么一針一針織出那風(fēng)箏帆布的過(guò)程都詳細(xì)地講一遍。一講起來(lái)猶如滔滔江水連綿不絕，黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。
自古英雄配美人，我說(shuō)的這個(gè)配可不是婚配的配，而是搭當(dāng)之間配合的配。
她長(zhǎng)著西施，貂嬋般的容貌，林志玲般的身才，帶著古代美人特有的嫵媚，還有著現(xiàn)在那完美的身材。頭發(fā)淡黃色，人送綽號(hào)”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧并存的語(yǔ)文老師了。
和同學(xué)關(guān)系好是她的一大優(yōu)點(diǎn)。
她雖然不是我們的班主任，但在我們班的人氣極高，其他老師占用自習(xí)課，都會(huì)遭到同學(xué)們的反對(duì)，唯有語(yǔ)文老師會(huì)受到極其熱烈歡迎。就為此事，其他老師都嫉妒語(yǔ)文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。
相比之下，數(shù)學(xué)老師的人氣遠(yuǎn)不及語(yǔ)文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經(jīng)練到爐火純青的地步，幾乎每節(jié)自習(xí)都是她上，度日如年的感覺(jué)讓一天24小時(shí)仿佛變成了48小時(shí)。
見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心里防線。
但我認(rèn)為，她在眾老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點(diǎn)，第二天六點(diǎn)半還要上班，如此循環(huán)，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠(yuǎn)是最愛(ài)我們的。
我的班級(jí)作文11
一班，對(duì)我而言是一個(gè)凝聚力強(qiáng)、充滿溫暖的班集體，我們38個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起欣賞最優(yōu)秀的文章，一起評(píng)價(jià)最流行的音樂(lè)，一起討論最精彩的賽事。在這里，有我們的希望，有我們的夢(mèng)想，有我們的快樂(lè)，有我們的故事，更有我們永遠(yuǎn)不變的友情！
我們是優(yōu)秀的，即使不比其他班好，但也不比他們差。剛剛進(jìn)入七年級(jí)時(shí)，我們38個(gè)同學(xué)走進(jìn)了這個(gè)班記，走到了一起，那時(shí)，我們班并非是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間并沒(méi)有什么感覺(jué)，是陌生的。我們知道，現(xiàn)在自己不是最棒的，但以后我們一定是最棒的。我們?cè)谄鹋苌祥_始了努力，課上我們認(rèn)真聽講，課下我們圍在一起討論難題，我們?cè)谝黄鹋χ�，也在一起進(jìn)步著。
我們是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班級(jí)，雖凝聚力強(qiáng)，卻算不上團(tuán)結(jié)。因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)因一些小事情引起大家的糾紛，但經(jīng)過(guò)老師和班干部的努力，這些事件也一一平息。我們是一個(gè)精神面貌很好的.班級(jí)，在大課間時(shí)，我們班可以大聲的喊出我們班的口號(hào)，展現(xiàn)我們的風(fēng)采。我們是一個(gè)活潑、充滿生機(jī)的班級(jí)，就像剛出生的小草一樣勃勃生機(jī)。我們是快樂(lè)的班級(jí)，當(dāng)我們拿了雙優(yōu)標(biāo)兵班時(shí)，我們是開心的；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，贏得了第三名，我們整個(gè)班歡呼起來(lái)。我們班的榮譽(yù)是牽引著我們心靈的，當(dāng)班級(jí)拿了雙優(yōu)班時(shí)，我們并不是氣餒的，而是鼓滿士氣的，因?yàn)槲覀儓?jiān)信即使這次沒(méi)有做好，下次可以做得更好。有優(yōu)點(diǎn)就有缺點(diǎn)，我們班也有缺點(diǎn)，例如紀(jì)律不是很好，紀(jì)律是一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)橐粋�(gè)班的紀(jì)律關(guān)系著這個(gè)班在其他老師心中的印象。我認(rèn)為，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做好自己的本分，俗話說(shuō)“兩個(gè)巴掌拍不響”。當(dāng)然，班干部也應(yīng)該恪守自己的職責(zé)，不要自己沒(méi)有做好，就去管理別人。
我們班的陳俏霖，是一個(gè)工作能力很強(qiáng)的人，也是我們班的班長(zhǎng)。她總能很好的管理我們的班級(jí)，讓同學(xué)們很愿意聽他的指揮。他在班里人緣也非常好，可以跟大家和諧相處。
還有我，我雖然在班里是管紀(jì)律的，但我自身認(rèn)為沒(méi)有陳俏霖做得好，因?yàn)樗偰茏尠嗬锿瑢W(xué)安靜下來(lái)，而我有時(shí)候卻束手無(wú)措，我要好好向他學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，我們班每個(gè)同學(xué)都是優(yōu)秀的，每個(gè)人有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但如果學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的一員。而我們每個(gè)人各盡所能的為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這樣我們的班級(jí)就可以成為最優(yōu)秀的班級(jí)。
現(xiàn)在，雖然我們的班級(jí)不是最優(yōu)秀的，但在我心中，在我們班同學(xué)的心中，是最棒的，也是我們引以為傲的。
我的班級(jí)作文12
“叮鈴鈴……”上午第一節(jié)課的下鈴聲響了，困倦的懶神悄然降臨，很整齊的一瞬間，一半強(qiáng)撐著上課的同學(xué)們齊刷刷的埋下頭，教室中彌漫著寂靜。而在一旁討論著題目的同學(xué)，悄悄的，說(shuō)：“我們出去吧”。接著就是起身的聲音。他們開門的很慢，輕輕的，輕輕的。從后門出來(lái)。一瞬間，與從前門出來(lái)的幾位同學(xué)對(duì)視了，相視一笑，都沒(méi)有說(shuō)話。在遠(yuǎn)離了教室后，登上天臺(tái)，繼續(xù)他們的話題……外面很冷，天剛剛破曉，風(fēng)蕭蕭的吹。他們把聲音放低了，生怕風(fēng)吹的太大，打到教室的窗戶上，打擾了休息中的朋友們。
我們的一天，就這樣開始了。
冬天的上午，封閉的教室上起滿了水霧，“好悶”，坐在中央的同學(xué)說(shuō)著。隨著一陣寒風(fēng)消散了，靠窗的同學(xué)把窗子打開，冷的哆嗦的她想關(guān)上卻又停住了雙手。教室前休息的女同學(xué)，同桌悄悄給她蓋上自己的被子，向手中哈氣繼續(xù)拿起筆。
這樣的一個(gè)班級(jí)，我們?cè)谄D辛的道路上互相鼓勵(lì)。
體育課對(duì)于幾天沒(méi)有運(yùn)動(dòng)我們來(lái)說(shuō)，“五圈”這個(gè)口令比聽到數(shù)學(xué)考試還有些痛苦。一圈過(guò)去了，我們都還笑著；兩圈，可以聽到若有若無(wú)的喘氣聲；熬到四圈仿佛熬過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，可是還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，一部分人掉了隊(duì)。低頭喘氣的同學(xué)搖搖擺擺的晃，手叉腰的同學(xué)仰天太息，幾百米的距離，每1秒都像是在荊棘上前行。但，從操場(chǎng)的一隅，從三角梅綠茵下望過(guò)來(lái)，從天臺(tái)的邊沿向下看。低著頭喘氣的人被前面的同學(xué)拉住了手，緩慢前行卻總沒(méi)有落后；仰天長(zhǎng)嘆的同學(xué)身后有一雙撐著她的力量。她向后看去，是剛低著頭喘氣的同學(xué)，還有拉著她的手的另一位同學(xué)。
我牽著你，你撐著她，在環(huán)形的紅色時(shí)光，我們并肩前行。
這樣的`一個(gè)班級(jí)，在團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗中，我們?nèi)紵鴪F(tuán)魂。
拔河比賽同學(xué)們的嘶吼聲劃破云霄，震的在天空度假享受陽(yáng)光的白云驚恐的逃去。前排的同學(xué)喊著口號(hào)，聲音沖進(jìn)我們的耳中，這一刻，不再是自己孤身的戰(zhàn)斗。前方，是目眥盡裂的他們，后方是漲青了臉的她們，每個(gè)人都在盡最大的努力。第一場(chǎng)結(jié)束之后，一旁沒(méi)參加的同學(xué)扶著累壞的他們，除了耳旁“累不累”“還好嗎”，還有“換我來(lái)！”“你休息，我上！”每一個(gè)人做好了隨時(shí)上場(chǎng)的準(zhǔn)備，這是好像不是一場(chǎng)拔河賽，而是一場(chǎng)接力賽，你累了，我上；你休息，我來(lái)抗，最近我們還是會(huì)一起到終點(diǎn)。比賽的輸贏好像沒(méi)有那么重要，真正重要的――是我們的團(tuán)魂。
因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)魂，在靜好的生活中，我們互相守護(hù)；在激烈的賽場(chǎng)上，我們并肩齊驅(qū)；在短暫的歲月中，我們創(chuàng)造一生的記憶。
一個(gè)班級(jí)，一場(chǎng)回憶；一束團(tuán)魂，一生激情。
我的班級(jí)作文13
時(shí)間飛逝，輪輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不覺(jué)已與八班共度三個(gè)春秋。面對(duì)即將到來(lái)的中招考試，不由感慨萬(wàn)千，思緒飄揚(yáng)，又回到了三年前。
幽默的老班嶄新的家
“嗨，原來(lái)你在這里！”三三兩兩，凝視著剛進(jìn)來(lái)不斷掃視操場(chǎng)尋找班級(jí)的同學(xué)，如果有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了小學(xué)同學(xué)，定會(huì)說(shuō)上這么一句。艷陽(yáng)高照，暗紅的跑道與碧綠的草地交映著，在其中央呈長(zhǎng)方形的草地上，聚集著七年級(jí)新生，此刻正十分噪雜。“咳咳.......”隨著一聲帶有警示意味的咳嗽，一位圓頭大耳，頭頂被照的锃亮的中年男子腆著圓滾滾的肚子，映入我們的'眼簾。右臂夾著一本不大的書，用左手習(xí)慣性的順著頭顱摸去，到發(fā)際線又嘎然而止，而后緩緩放下手臂，他終于開口：“八班的注意了啊，我就是你們的班主任�！背錆M磁性的聲音停止，笑瞇瞇的看著我們，似一位慈祥的鄰家大叔。似乎是為了緩解氣氛，他刻意晃了晃那突出的大肚子，“看我大腹便便的，跟著我有肉吃�。 薄肮�......”再看看全班同學(xué)，哪還有緊張的樣子，三言兩語(yǔ)解除了我們的戒心，佩服！
和諧的集體溫暖的家
“哦，太棒嘍！”拿到競(jìng)賽考試試卷，我望著上面宣示著成功的分?jǐn)?shù)，如跳動(dòng)的音符，組成優(yōu)美的旋律。我如置身仙境，沉醉在無(wú)比的喜悅中，忘乎所以�！鞍�......”美好的意境被一聲嘆息打斷，使我從想象回到了現(xiàn)實(shí)。同桌正愁眉苦臉的拿著卷子，眼中滿是失望。微一斜眼，她看到了我的分?jǐn)?shù)，眼中突然迸出強(qiáng)光，然后堅(jiān)定的看著我說(shuō)：
“不要得意，等著我下回超過(guò)你！”一愣，我也毫不示弱的回復(fù)：“好啊，等著瞧！”若此刻有人進(jìn)入八班，會(huì)發(fā)現(xiàn)各處景象雷同，大家都對(duì)著別人發(fā)出了戰(zhàn)書，把他當(dāng)自己的榜樣，奮勇拼搏！
拼搏的同學(xué)美麗的家
不知不覺(jué)，已然到了畢業(yè)季。對(duì)于八班，我有的只是感謝，感謝各科老師的辛苦付出，感謝同學(xué)們的三年陪伴。我們用汗水換來(lái)了兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一，合唱比賽第一，朗誦比賽第一，瘋狂背誦第一......。而最令人難忘的是拓展訓(xùn)練，我們以班為單位排好隊(duì)，開始了新挑戰(zhàn)，訓(xùn)練、游戲接連涌來(lái)：城堡大戰(zhàn)、羅馬炮臺(tái)、眾志成城......在不斷的游樂(lè)中，我們之間的契合度也在不斷攀升。在教練的帶動(dòng)下，我們彼此已真正融為一個(gè)整體，密不可分，什么體育實(shí)驗(yàn)考試，什么中招，只要我們一起努力，定能共鑄輝煌！
三年太快，但我們不悔！我們有和藹的班主任，有相互激勵(lì)的同學(xué)，有團(tuán)結(jié)的班集體......。此刻，我只想說(shuō)：厲害了，我的八班！
我的班級(jí)作文14
第1——2周開學(xué)初班會(huì)。20xx年3月3日晚上七點(diǎn)，在白云校區(qū)1－309召開
新學(xué)期的第一次班會(huì)，會(huì)上，班主任對(duì)全班同學(xué)點(diǎn)名，通報(bào)沒(méi)有按時(shí)返校的學(xué)生，（只有一名學(xué)生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對(duì)新學(xué)期開學(xué)工作做安排，要求同學(xué)們整理好內(nèi)務(wù)，買好教材，注意安全，對(duì)上學(xué)期有補(bǔ)課的同學(xué)要注意補(bǔ)考時(shí)間，對(duì)有欠學(xué)費(fèi)的同學(xué)要盡快想辦法繳清學(xué)費(fèi)，上交寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告。同時(shí)，要求同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)班會(huì)，使同學(xué)們明確本學(xué)期初要處理的事情，本學(xué)期要努力的方向，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。對(duì)指導(dǎo)班級(jí)工作起到積極的引導(dǎo)作用。
我們迎來(lái)三七女生節(jié)，各班干積極配合組織女生節(jié)活動(dòng)，并制作女生節(jié)相關(guān)的PPT，進(jìn)行參賽，并獲得較好的`嘉獎(jiǎng)。
第3—4周同學(xué)們積極備考計(jì)算機(jī)統(tǒng)考和英語(yǔ)四級(jí)考試
第7—10周期中班會(huì)。20xx年5月9日上午9：00，在白云校區(qū)2－401召開期中小結(jié)及實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，參加實(shí)習(xí)的同學(xué)如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺(tái)講述她們實(shí)習(xí)的體會(huì)，分享她們?cè)趯?shí)習(xí)中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們收獲很大。同時(shí)，班主任強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，比如上網(wǎng)問(wèn)題、安全問(wèn)題、宿舍安全用電問(wèn)題等。學(xué)校進(jìn)行為期三周的廣交會(huì)實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)爭(zhēng)取到個(gè)廣交會(huì)單位的實(shí)習(xí)，有部分同學(xué)則是留校進(jìn)行校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。
同學(xué)為雅安災(zāi)區(qū)捐款。
第11周正對(duì)校內(nèi)外同學(xué)的實(shí)習(xí)，班里組織展開一次主題班會(huì)，進(jìn)行同學(xué)間交
流和溝通，同學(xué)們能夠正確對(duì)待這次交流會(huì)，都能從中得到很好的感悟。
第12—1周應(yīng)用外語(yǔ)系科技文化節(jié)，同學(xué)們都有參加各類賽事，其中在商務(wù)禮儀賽
中，我們班的參賽隊(duì)伍獲得第一名的好成績(jī)。應(yīng)用外語(yǔ)系趣味游園會(huì)的舉辦，部分同學(xué)積極參加，積極鍛煉身體。
第14周英語(yǔ)四級(jí)考試
第18周期末班會(huì)。20xx年7月4日上午9：00，在白云校區(qū)2－501召開
本學(xué)期的期末班會(huì)，總結(jié)本學(xué)期的工作，指出班級(jí)的不足，對(duì)本學(xué)期取得好成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，如學(xué)習(xí)委員龐秋平在學(xué)校團(tuán)委舉辦的我的“中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中獲得一等獎(jiǎng)等給予表?yè)P(yáng)。
要求大家要象學(xué)習(xí)委員一樣，努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)期末主要工作進(jìn)行布置，要求大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，遵守考紀(jì)，在暑期中要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫好實(shí)踐報(bào)告，安全離校，按時(shí)返校。
我的班級(jí)作文15
說(shuō)起勞動(dòng)委員，他們可真的是所謂的“不稱職”，因?yàn)樗麄儾](méi)有只是去監(jiān)管別人，而是以身作則，默默的擔(dān)負(fù)起班級(jí)衛(wèi)生的重任。
在班級(jí)中常常能看到一個(gè)高大一個(gè)瘦小的身影站在一起，你來(lái)我往，動(dòng)作嫻熟的操勞著，顯得極為不協(xié)調(diào)。無(wú)論是哪一個(gè)課間，只要是他們經(jīng)過(guò)的地方，一定會(huì)變得一塵不染。伴隨著刺耳的“吱吱呀呀”，東倒西歪的桌椅就會(huì)排起整齊的隊(duì)伍。課間，在嬉戲打鬧的人群中沒(méi)有他們的身影，但他們卻從來(lái)不會(huì)被同學(xué)們遺忘。當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)后談笑風(fēng)生，三三兩兩下樓梯時(shí)，又有誰(shuí)不會(huì)注意到逆著人流而上，手提垃圾桶的身影？沒(méi)有人要求他們這么做，勞動(dòng)委員的定義在他們手中被重新譜寫，而鑄造這一切的根本，是那縈繞在腦海的班級(jí)榮譽(yù)，是那顆砰然跳動(dòng)的奉獻(xiàn)之心。
他們做出的感人的事件有很多，是不可能完全用語(yǔ)言來(lái)描述的，因?yàn)榘准埡谧钟肋h(yuǎn)無(wú)法撰寫出他們的滿腔熱血。還記得在初一的某一段日子里，班里面大肆攜帶口香糖，無(wú)論是地板上、桌子下、都沾滿了口香糖的“尸體”。當(dāng)他們得知此事后，許均瑞立刻自行買了鏟子，利用每一個(gè)課間，和楊佳希同學(xué)一起清理這一片片戰(zhàn)場(chǎng)，他們單膝跪地，爆著青筋的手，攥緊鏟子，一下、兩下、豆大的汗珠從他的臉頰滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一塊頑疾。也許是他們的行動(dòng)感染了大家，經(jīng)過(guò)一個(gè)多禮拜艱苦的'奮斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他們?yōu)榱俗约旱墓ぷ鞯拖铝祟^，彎下了腰，任勞任怨的跪在了地上……
還記得有一次，那時(shí)輪到我們組值日了，身為組長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們盡快地打掃了衛(wèi)生，等待著星期五檢查團(tuán)的來(lái)臨。在巡查時(shí)，每個(gè)班的勞動(dòng)委員都會(huì)跟在檢查老師身后，當(dāng)老師嚴(yán)肅的說(shuō)出：“三班……”許均瑞鼓起笑臉，向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是他沒(méi)有監(jiān)管好，但是在場(chǎng)的人都心知肚明，這明明是我們犯下的錯(cuò)誤��！或許老師會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的印象，但是在班級(jí)榮譽(yù)的面前，他選擇了犧牲自己。檢查團(tuán)走了，我們也都紛紛背著書包離開，但就在我要鎖門的時(shí)候，他毅然打開了燈，拿起了掃帚，說(shuō)，我一定要把它打掃干凈再回家！那時(shí)我突然覺(jué)得他是多么的高大，腳下的影子仿佛與身高不成了正比，那一天我們一起干了很久，在踏著夜色走出校門時(shí)，我們神情嚴(yán)肅，一路沉默，心里實(shí)在為班級(jí)的榮譽(yù)所擔(dān)憂。那一刻，我終于明白了他們的苦心，多少個(gè)這樣的下午，他們懷著沉重的心情踏出校門？結(jié)束每一天本應(yīng)快樂(lè)的校園生活？
他們以凡人之身做英雄之事，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)環(huán)境才有了如此的干凈整齊，我們的班容也因此而亮麗。他們倆當(dāng)之無(wú)愧是我心目中的班級(jí)英雄！
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