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那一幕我難以忘懷作文

時(shí)間:2024-10-24 10:50:34 王娟 優(yōu)秀作文 我要投稿

那一幕我難以忘懷作文(精選35篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的那一幕我難以忘懷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那一幕我難以忘懷作文(精選35篇)

  那一幕我難以忘懷作文 1

  在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽中,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一幕。當(dāng)我艱難的抬起我的腳,一步一步的朝著終點(diǎn)的前方緩慢的跑去的時(shí)候,在我的耳邊回蕩著的加油聲。

  那次長(zhǎng)跑是艱難的,每一位參加了這場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽的同學(xué),在最后幾圈里都大口大口的喘息著?杀M管艱難,也盡管我們呼吸急促,跑步的雙腿都仿佛不是自己的,就連我們的腦袋都隱隱的發(fā)暈,但是沒(méi)有一個(gè)人放棄,沒(méi)有一個(gè)人停下了腳步。我們依舊在向前,在向著終點(diǎn)的方向跑去,雖然我們放緩了腳步,但是從不曾想過(guò)放棄。

  我?guī)缀跏且徊揭徊铰南蛑胺铰苤,那一刻我的耳邊除去我自己的`呼吸聲外,有的是班上的同學(xué)們對(duì)我的加油的吶喊。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,不會(huì)忘記同學(xué)們一起跟在我身邊慢跑的那一幕。同學(xué)們圍繞在我的兩側(cè),一直在為我加油鼓舞。他們一直在對(duì)我說(shuō):“你一定能行,你一定能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)!加油,我們都相信你!”我緩慢的腳步是在他們的鼓勵(lì)下,重新變快的。我的身體里就好像注入無(wú)數(shù)的力量,那是他們對(duì)我無(wú)條件的信任,是他們對(duì)我堅(jiān)信。

  最后,我在同學(xué)們一起的陪伴下跑到了終點(diǎn)。當(dāng)我終于跑到了終點(diǎn)的那一刻,我雙腿一軟直接向前撲了去,接住我的是我的同學(xué)。我也永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們臉上展現(xiàn)出來(lái)的對(duì)我的關(guān)心。盡管,在那場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,我沒(méi)有獲得名次,但是班上的同學(xué)們并沒(méi)有怪我,而是一直在關(guān)心著我的身體。

  這一次長(zhǎng)跑比賽中,我感受到了同學(xué)們的關(guān)心。長(zhǎng)跑比賽中的那一幕,讓我難以忘懷。那一幕中是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我的關(guān)心。

  那一幕我難以忘懷作文 2

  以前我是一個(gè)很脆弱的人,經(jīng)不起一丁點(diǎn)的挫折和打擊,但是自從看到那一幕之后,我漸漸變了,變得敢于面對(duì)困難,不再退縮,不再畏懼。只因那一幕,帶給了我勇氣,使我邁向成功的道路。

  那次考試,我沒(méi)能拿到一個(gè)好名次,心里痛苦極了。放學(xué)后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了學(xué)校。我獨(dú)自一人漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上。夕陽(yáng)的余暉灑落在校園,校園被染成了火紅色,時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣微風(fēng)。路邊的花兒都已經(jīng)枯萎了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,仿佛它們的心情也跟我一樣,煩悶,憂傷。

  這時(shí),一片蔥翠映入我的眼簾,是一片草地!我驚訝極了。記得我去年來(lái)這里的時(shí)候,小草還是一片枯黃,而今它們又變得那么蔥郁。此次情此景,讓我想到了白居易的詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔莸纳褪沁@么的頑強(qiáng)!雖然是那么的不起眼,但它有一種不屈不撓的精神,不管命運(yùn)給予它如何的不公平,它依然挺立在那里,毫不懼怕。是始終都不屈服,任由風(fēng)吹雨打。多么堅(jiān)強(qiáng)的性格!多么頑強(qiáng)的生命!無(wú)論前方的道路多么艱難困苦,它依然勇敢面對(duì)。事實(shí)不是如此嗎,只要擁有小草的百折不撓的精神,相信總能克服面前的'困難。

  從那以后,我又重拾了信心。果然我的成績(jī)?cè)诓恍傅呐ο卵杆倥噬。自信使我勇敢地抬起頭,自信讓我勇敢地挑戰(zhàn)自己。每當(dāng)我被各種各樣的困難給攔住,甚至想到放棄的時(shí)候,我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那一片生氣勃勃的草地。每當(dāng)我想到小草的頑強(qiáng),重新又充滿了力量。

  這天,我再次來(lái)到了草地前。雖然小草已經(jīng)枯黃,但是它那種不屈不撓的精神卻激勵(lì)著我。小草那頑強(qiáng)挺立的一幕,會(huì)珍藏在我的心中。

  那一幕我難以忘懷作文 3

  “吳同學(xué),你沒(méi)事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室……”

  同學(xué)們的聲聲關(guān)懷問(wèn)候,直到吳同學(xué)喘著氣擺擺手說(shuō)“沒(méi)事”,大家懸著的心才落下。幾個(gè)同學(xué)攙扶著把吳同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。咦,這是怎么回事,還是得從頭說(shuō)起。

  今天是我們升入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都很激動(dòng)。但我激動(dòng)是是沒(méi)有用的,畢竟我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,只能幫忙跑腿送稿件。比賽開(kāi)始了,有的在跳遠(yuǎn),有的在跳高,還有的在跳繩……什么項(xiàng)目最吸引人的眼球?當(dāng)然是賽跑,比賽中競(jìng)爭(zhēng)激烈,看得精彩啊。你看運(yùn)動(dòng)健兒們馳聘在綠茵上大顯身手,你追我趕,互不相讓,真可謂精彩絕倫。

  運(yùn)動(dòng)健兒們忙,做服務(wù)工作的我們也不會(huì)閑著。接下來(lái)的幾場(chǎng)長(zhǎng)跑要有人去扶運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng),我們也熱火朝天地準(zhǔn)備著。先是八百米,只見(jiàn)裁判一手拿著一面紅旗向上舉著,一手?jǐn)r住已經(jīng)躍躍欲試的同學(xué)們,隨著裁判的手落和槍響,同學(xué)們似一支支拉滿了弦的箭一般沖了出去,與此同時(shí)我們?cè)谝慌月曀涣叩募佑椭,在十幾名同學(xué)中最容易引起注意的是我班的吳雨禪,她不高偏瘦的身材在人群中很是顯眼,一看就是長(zhǎng)跑的好苗子。

  我對(duì)吳同學(xué)有許多的敬佩。若是讓我跑四百米就已經(jīng)要死要活的了,更別說(shuō)跑八百米了。我們密切關(guān)注著賽況,突然意外的一幕發(fā)生了——吳同學(xué)左腳絆住了右腳。眼看著吳同學(xué)倒下,我們的內(nèi)心大喊著“不要”,一邊向她跑去。吳同學(xué)重重地倒在跑道上,雙手前伸,蹭地老遠(yuǎn),看的人心疼。令我吃驚的一幕發(fā)生了,她沒(méi)有太多的`猶豫,她一手支撐著地一手扶住膝蓋,站起身后就跑。起初速度不快,身體的疼痛牽制了她的運(yùn)動(dòng),后來(lái)慢慢加速。我驚呆了,剛才發(fā)生的一幕幕如電影般重復(fù)在腦海中放映,這一幕我難以忘懷。

  我愣住了,直到同學(xué)在我肩上拍了一下,在我身邊說(shuō)“還有半圈,我們要去接人了”,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我邊走邊想,吳同學(xué)的毅力真是驚人!同樣作為同齡人的我,連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有,真是羞愧難當(dāng)。同學(xué)看我思緒又飛走了,目光呆滯地望著前方,再次提醒我快到終點(diǎn)去。吳同學(xué)第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!她身上有好幾處都磕破了,血都滲了出來(lái),她也一聲不吭,我們趕緊攙扶她,走向醫(yī)務(wù)室。

  望著吳同學(xué)臉上的汗珠,她爬起來(lái)頑強(qiáng)奔跑的一幕再次浮現(xiàn)在眼前,令我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 4

  星期五的晚上,我們一家子準(zhǔn)備去電影院看新上映的電影《毒液》。

  走進(jìn)售票廳,濃郁的爆米花香味撲面而來(lái),勁爆的《毒液》宣傳海報(bào)掛滿了售票廳。一對(duì)父子跟隨我們一起進(jìn)了售票廳,男孩疾步走在前面,父親在后,父親身上那醒目的橘色馬甲告訴我他是一位清潔工。也許是電影快開(kāi)始了,下班還沒(méi)來(lái)得及換下工作服就陪兒子急沖沖地趕過(guò)來(lái)的吧。

  就在我們買(mǎi)好票時(shí),男孩也來(lái)到了售票臺(tái),轉(zhuǎn)頭喊道:“爸,你快點(diǎn)!”父親加快腳步走了過(guò)來(lái),男孩扯了扯父親的手臂說(shuō):“爸,我要看《毒液》,你陪我看!备赣H抬頭看了看價(jià)格表,小聲地說(shuō):“我不喜歡看,你看吧,爸爸在外面等你。”“不嘛,別人都是爸爸媽媽陪著看的,你也得陪我。”男孩撒嬌了。“爸爸怕黑,進(jìn)影廳頭就暈,爸爸給你買(mǎi)一小桶爆米花,你自己去看,好不好?”男孩看了看時(shí)間,失望地點(diǎn)了頭。于是,爸爸從外套內(nèi)里的`貼身衣袋里拿出了一個(gè)塑料袋,打開(kāi)塑料袋,拿出了一摞一元的鈔票,父親小心的一張一張的細(xì)數(shù)著,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這位父親的手已經(jīng)布滿老繭。當(dāng)他把錢(qián)遞給售票員時(shí),明顯感覺(jué)他的手一頓,遲疑之后又果斷的把錢(qián)放在售票員的手中。男孩高興的捧著爆米花快步走進(jìn)了影廳,父親目送男孩進(jìn)去后,默默轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。我很好奇,悄悄跟在他的身后,他來(lái)到了影院門(mén)口,坐在了大門(mén)口的梯階上,難道就在這兒等?十分鐘,二十分鐘,他沒(méi)有離開(kāi)的意思,估計(jì)男孩看多久,他就在這等多久了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)哆嗦,男孩父親躬著背,緊了緊衣服,雙臂緊抱著自己的身體,在冷風(fēng)里一動(dòng)不動(dòng)。我的眼睛頓時(shí)模糊了,心里很不是滋味。男孩也許會(huì)抱怨父親不陪他進(jìn)來(lái),也許會(huì)抱怨自己的家庭身世,但是他不知道父親有多么的疼愛(ài)他,父親愿意為了他而獨(dú)自坐在外面吹著冷風(fēng),父親愿意為了他的看電影夢(mèng)而拿出自己的血汗錢(qián)!父親如此的疼愛(ài)你,你是還不起的。

  我們不要抱怨自己的父母沒(méi)錢(qián),也不要抱怨自己的父母摳門(mén),你要知道父母在你的背后是多么盡心盡力,父母可以給你的是愛(ài)!父母遲早會(huì)老去,如果你要報(bào)答他們就珍惜當(dāng)下吧!

  那一幕,我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 5

  人生中總會(huì)經(jīng)歷許許多多的風(fēng)景,而這些風(fēng)景中一定有一些風(fēng)景是讓你難以忘懷了。閉上眼睛,我知道,令我難以忘懷的,是那一幕。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,怕冷的我,坐在教室的角落里,正做著老師布置下來(lái)的數(shù)學(xué)題,身邊都是在和我一樣演算著數(shù)學(xué)題的同學(xué),我因?yàn)槔,不時(shí)地對(duì)著自己的手哈氣,哈一口氣,再寫(xiě)一點(diǎn)題,哈一口氣,再記下一個(gè)數(shù)字。我后排的那個(gè)同學(xué),她看出了我的冷,她將她的暖水袋上黏貼了一張她寫(xiě)給我的小紙條,拍了拍我的肩,把暖水袋遞給了我。

  打開(kāi)小紙條,只見(jiàn)她娟秀的'字跡寫(xiě)著“你比我還怕冷呢!暖水袋給你用。”因?yàn)樘涞木壒,看?jiàn)那行字,比手里的暖水袋帶給我的溫暖更大,我熱淚盈眶地轉(zhuǎn)過(guò)頭沖她微笑了一下,她微笑著示意我趕緊做題。我便轉(zhuǎn)過(guò)頭,捂著她借給我的暖水袋,繼續(xù)完成老師給我們布置的數(shù)學(xué)題。

  當(dāng)我把所有的題目都做完之后,我的手似乎也因?yàn)榕臏嘏辉俑杏X(jué)寒冷了。我趁著老師還沒(méi)有來(lái),趕緊把暖水袋遞還給那個(gè)同學(xué)。就在她笑著接過(guò)我還給她的熱水袋時(shí),我的手觸碰了她的手,我的眼睛也注意到了她的手,她的手多么涼!像是冰棍兒一樣的手,已經(jīng)長(zhǎng)了許多的凍瘡,而我卻拿著這樣一雙手迫切需要著的暖水袋寫(xiě)完了所有的數(shù)學(xué)題。

  她的手,就像是我生命中一道注定了令我難以忘懷的風(fēng)景一樣,給了我一幕難忘。我剛想開(kāi)口對(duì)她說(shuō)什么時(shí),她笑嘻嘻地說(shuō)她的凍瘡從小就有,讓我不要介意。可我哪能不介意呢?畢竟是我接過(guò)了這樣一雙手迫切需要的暖水袋,畢竟是我讓這雙手又慘烈了這么長(zhǎng)時(shí)間。

  后來(lái)我也與她成為了朋友,然而那一幕卻始終令我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 6

  人生中有很多東西讓人難以忘懷,一件事、一個(gè)玩具、一幕溫馨的畫(huà)面,一抹微笑,但是最令我難以忘懷的還是畢業(yè)后的那一幕。

  今年夏天我成功的拿到了小學(xué)畢業(yè)證。放了學(xué),我一想到我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)到面了,鼻尖不經(jīng)一酸,又看了看我的好朋友。他的心情同樣不太好。放學(xué)后我們兩個(gè)一起回家,到小區(qū)門(mén)口,因?yàn)橄铝擞辏滤烙植还苡昧,我們便提起褲子,拿著鞋一起走,我們兩個(gè)趟著水走著,太陽(yáng)的倒影在水里閃閃發(fā)光。我們一手提著各自的`鞋,一手里拿著那小學(xué)畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)時(shí)我想,如果我們還能在一起該多好!就算讓我重新上學(xué),從一年級(jí)一直上到六年級(jí),我都愿意。當(dāng)然我們都知道這是不可能的。

  我走得很慢,腦子里不斷想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,不斷想起我們走過(guò)的每一段路,說(shuō)過(guò)的每一句話,一起嘗過(guò)的酸甜苦辣,我們慢慢走著,我多么希望時(shí)間一直定格在那一刻。

  那一幕我至今還刻在心里,即使再過(guò)千萬(wàn)年也不會(huì)變,在這幾個(gè)月中,我總是呆呆的回想到那一幕,我越想忘掉卻越忘不掉。

  自那以后,我?guī)缀趺刻於荚谙肽且荒唬^(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間一段時(shí)間我終于想通了:我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有在一起,但是我們依然想著對(duì)方,我們的友誼之樹(shù)依然長(zhǎng)青,而且這里就那么那么大,我們總有一天會(huì)再次相遇的,而且我們的友誼會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀而更深,我現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),讓他看到一個(gè)更好的我。

  雖然時(shí)間回不到過(guò)去,但是那一幕會(huì)一直在刻在我的心中。

  那一幕我難以忘懷作文 7

  準(zhǔn)確地說(shuō),那一幕不是我親眼所見(jiàn)的一幕,卻因?yàn)檫^(guò)于生動(dòng),我看著那張照片便已經(jīng)難以忘懷那一幕的發(fā)生和發(fā)展了。

  照片上的人,其實(shí)還是我,只不過(guò)是小時(shí)候那個(gè)我沒(méi)有親眼見(jiàn)到過(guò)的我。那會(huì)兒我還太小,關(guān)于那一幕的記憶已經(jīng)全部消失了,然而,那一幕卻因?yàn)榘职值南鄼C(jī),被拍了下來(lái),讓我有幸在長(zhǎng)大了之后,還能知道自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)那樣讓人難以忘懷的一幕。

  照片上的我左手舉著一個(gè)紅氣球,面對(duì)著一個(gè)光頭的小朋友,我的右手正握著這個(gè)小朋友的左手,兩人臉上都笑得滿是小洞。據(jù)我的爸爸說(shuō),那個(gè)光頭的小朋友也是一個(gè)小女孩,比那會(huì)兒只有三歲的'我還小了一歲多,沒(méi)有任何人教我們要如何認(rèn)識(shí)新朋友,更沒(méi)有任何人教我們這樣與朋友握手表示友誼的開(kāi)始,而這一切正好被當(dāng)時(shí)迷戀著相機(jī)的爸爸給拍了下來(lái),不用爸爸解釋,照片上的我也是一個(gè)愿意和小朋友結(jié)交的我,一手拿著自己玩兒的紅氣球,一手握著那個(gè)光頭的小朋友。在這張照片的下一秒,我應(yīng)該就會(huì)把紅氣球遞給那個(gè)光頭小朋友玩兒吧!

  看過(guò)這張照片之后,我再也沒(méi)能忘記小時(shí)候那個(gè)會(huì)與小朋友握手的我,原來(lái)我曾經(jīng)也有過(guò)如此大方與人交往的一幕。相比現(xiàn)在不再如此大方與人交往的自己,那一幕太令人難以忘懷了。多想回到那一幕里面的自己,回到如此大方與人交往的自己,讓我的生活變得落落大方起來(lái),也讓我身邊的朋友多起來(lái)呀!

  現(xiàn)在每當(dāng)自己與人交往受挫時(shí),我都會(huì)想到那難以忘懷的一幕,想到那個(gè)小小的卻不怯于與人交往的自己,思考那個(gè)生動(dòng)的自己哪去了。

  那一幕我難以忘懷作文 8

  雪花獨(dú)舞,寒風(fēng)襲來(lái),刺骨的寒風(fēng)迷住了我的雙眼,我極目遠(yuǎn)眺,潔白的雪花在路上鋪上了厚厚的地毯,幾個(gè)路人正打著傘匆匆走過(guò),留下幾串泥濘的腳印。此情此景,讓我想起了難以忘懷的一幕。

  也是這樣一個(gè)下雪天,那時(shí)的我還很天真,很任性,總認(rèn)為每個(gè)人都要滿足我。而太奶奶也很疼我,總會(huì)滿足我,哪怕是無(wú)理的'要求。

  “太奶奶,我想吃小籠包!”“好的!太奶奶馬上給你買(mǎi)!”太奶奶撫摸著我的頭,笑開(kāi)了臉,連每根皺紋都在對(duì)我笑!安灰!”我撒嬌,“我現(xiàn)在就想吃嘛!”“好!好!我這就去給你買(mǎi)!”太奶奶不僅沒(méi)拒絕,反而笑得更慈祥了。

  太奶奶穿了外套,披了雨衣,套上雨鞋,騎著三輪車上路了,在雪地里一腳接一腳地蹬著,雪地上留下一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的車輪印。

  我坐在窗前,等著太奶奶回來(lái)。“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”分針,時(shí)針飛快地走著,仿佛一只被惡狼追趕的小白兔,不停向前奔去。五分鐘、八分鐘……三十分鐘過(guò)去了,太奶奶還沒(méi)回來(lái),我慌了,急忙撐著傘跑出門(mén)外。遠(yuǎn)處,是白皚皚的一片……

  終于,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),變得越來(lái)越大。我定睛一看,太奶奶正艱難地推著三輪車往前走。三輪車每走一下,車輪就往下陷一寸,不能再走了,這時(shí)太奶奶就蹲下,徒手把雪扒開(kāi)。可她自己已經(jīng)凍得不成樣子了,雪白的頭發(fā)上掛著一串串的水珠,耳朵也凍得通紅,手上的凍瘡也已裂開(kāi),血水不停滲出來(lái)。她看見(jiàn)了我,向我招招手,可腳下突然一滑,摔倒在地上,一根斷樹(shù)枝劃破了她的額頭。可她卻毫不在乎,把手里的包子護(hù)得緊緊的。我哭了,跑上前去扶起她,看到血滴在雪地上,一紅一白,甚是分明?吹酱饲榇司,我的眼淚禁不住肆意流淌,她卻用衣袖幫我擦擦眼淚,安慰我:“不哭,太奶奶不疼的。快吃吧!還熱著呢!”

  那一幕,我至今難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 9

  從來(lái)沒(méi)有想過(guò),我會(huì)看到那一幕。而當(dāng)那一幕映入我的眼簾時(shí),它一下子定格住,并深深烙印在我的腦海里。

  那是一個(gè)晴朗而美麗的黃昏,夕陽(yáng)將自己最后的光柔柔地灑在大地上,天與地都披上了美麗的金紗。

  我與往常一樣背著大大的書(shū)包,走上天橋,心里正郁悶著,抱怨著:今天老師留的作業(yè)那么多,看課外書(shū)的時(shí)間還剩多少呢?偶一抬頭,看見(jiàn)一高一矮兩個(gè)身影,是一個(gè)女孩與她的母親。

  女孩跌跌撞撞,歪歪扭扭地往前走著,一手抓著母親,一手抓著欄桿,不是有吟吟的笑聲飛向我。哎喲,都初一了,還玩這么小兒科的游戲!我嗤之以鼻,加快步子走著,沒(méi)一會(huì)就超過(guò)了她倆。

  走得真慢!我心里嘟噥著,一回頭,卻一下怔在那兒,像根木頭似的呆立在樓梯上,天,她的腿……是畸形的!

  我立在那兒不走了,默默注視著她們:現(xiàn)在是下坡,那女孩明顯輕松了些,但步子仍是歪歪斜斜,一跳一跳地,很笨拙的`樣子,我又聽(tīng)見(jiàn)了她們的笑聲,母親輕輕打著號(hào)子,臉上掛著微笑;那女孩則微微喘著氣,但依然很開(kāi)心地笑著,一串串的笑聲迸濺開(kāi)來(lái),像玉珠兒砸在冰面上一樣清脆,像絨毛樣輕盈,悠悠地飛上了天……

  夕陽(yáng)是金紅色的,宛如一枚甜橙。它的光撒在云上,也撒在母女倆的身上,給她們鍍上了一層金色,此刻,那女孩的笑容就如她身上的那件紅襖一般,燦爛、溫暖而美麗。

  我沒(méi)細(xì)看那女孩到底長(zhǎng)什么樣,但她那如太陽(yáng)般明媚的笑容卻深深印在我的腦海,讓我難以忘懷。

  那時(shí)我是羞愧的,這樣一個(gè)女孩都可以如此笑對(duì)生活,我——一個(gè)健全的人為了一點(diǎn)小小的負(fù)擔(dān)有什么可郁悶可抱怨的呢?

  那一幕我難以忘懷作文 10

  人生,如同路途,路迢迢,水茫茫。

  ——題記

  日落西山,我在這熟悉的街道上漫步,看街邊那些熟悉的風(fēng)景,聽(tīng)街邊小店里傳出熟悉的音樂(lè)聲,不免會(huì)感慨萬(wàn)千。每一個(gè)匆匆走過(guò)的行人,每一種不同的人生,每一份遙遠(yuǎn)的思念,誰(shuí)又會(huì)在這一刻,為那星光隕落的天空所停留。

  在那次臨近期末考試的'復(fù)習(xí)中,每天都是做習(xí)題,背重點(diǎn),我很想到一個(gè)幽靜的地方放松一下,梳理自己的心情。沿著花園的小路,看到路邊的野草沾滿了塵土,無(wú)精打采地躺在地上。我繼續(xù)向前走著,突然眼前出現(xiàn)了一棵高大的樹(shù)。我止住了腳步,看著它那筆直的樹(shù)干和努力向四方伸展的樹(shù)枝,只可惜它已是光禿禿了,周圍已沒(méi)有別的樹(shù),只有幾間破舊的房屋。樹(shù)啊,你可曾感到孤獨(dú)?你是否也在哀嘆命運(yùn)對(duì)你的不公呢?

  我慢慢地坐在樹(shù)下,背倚著樹(shù),開(kāi)始回想到我的生活。其實(shí),在學(xué)習(xí)這一方面,我從未掉以輕心,可步入初中,課程增多,每一科的學(xué)習(xí)都要跟上,每當(dāng)捧起那厚厚的教科書(shū),我的人就不明地亂起來(lái),接著一種無(wú)以名狀的恐懼感油然而生。我不明白這是為什么。心中的憂郁都化為冰冷的淚水奪眶而出,就在它劃過(guò)臉頰的那一剎那,我抬起了頭。

  我看到光秀禿的樹(shù)上也還有幾片枯葉,當(dāng)它們落下時(shí),絲毫沒(méi)有悲憤的樣子。我震撼了,是什么力量促使枯葉這樣?它能在生命結(jié)束之既依舊樂(lè)觀,它擔(dān)負(fù)著神圣的使命,就是回歸泥土,化為更肥沃的土地,培育出更嫩綠的樹(shù)葉。正如龔自珍所講“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

  人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔,需要不停地在每一個(gè)岔路口做出選擇。而每一個(gè)選擇都將通往另一條截然不同的命運(yùn)之路,但堅(jiān)強(qiáng),我們便能走下去,不再因夕陽(yáng)的落下而感嘆時(shí)間的無(wú)情,勇敢的走下去!

  那一幕我難以忘懷作文 11

  時(shí)光似流水,把記憶慢慢沖刷,然而那一幕,卻已銘刻在了我的腦海深處,令我永遠(yuǎn)難以忘懷……

  那是個(gè)炎熱暑期的一天,空調(diào)恰巧壞了,屋子里熱得透不過(guò)氣。我滿腦子就想吃個(gè)冰淇淋,可媽媽一口就否決了,理由是那幾天我腸胃不好,要是吃了生冷的東西又會(huì)拉肚子的,那可不好受。

  可我哪忍得住這誘惑,在媽媽叫我下樓扔垃圾時(shí)偷偷買(mǎi)了根棒冰解了饞。邊吃還邊嘀咕:媽媽也太大驚小怪了,這么熱的天吃點(diǎn)冰的有什么大不了的!

  我舒舒服服的吃完了才回家,媽媽問(wèn)我扔個(gè)垃圾怎么這么長(zhǎng)時(shí)間,我隨便撒了個(gè)謊,她竟信了!

  誰(shuí)知撒謊的報(bào)應(yīng)馬上就來(lái)了,我的胃又開(kāi)始抗議了。我在床上疼得直打滾,媽媽只好扶我起來(lái)上廁所,上完廁所再扶我回去幫我蓋上被子伴我入睡。這樣不知反復(fù)了多少次。

  凌晨?jī)扇c(diǎn)左右,我的肚子又疼了,可床邊并未見(jiàn)媽媽的身影,想來(lái)她已經(jīng)回房休息了。我只好自己跌跌撞撞跑去廁所了。上完廁所回房時(shí)卻瞥見(jiàn)書(shū)房的燈亮著,我疑惑地輕輕推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽正趴在電腦桌上睡著了,電腦卻還開(kāi)著。我湊近一看,便愣住了。電腦屏幕上顯示的'都是關(guān)于治胃病的小方法:胃病吃東西要清淡,胃疼不能吃生冷的,胃不舒服可以輕揉肚眼邊……細(xì)心的媽媽還把它們都整整齊齊地抄在了小本子上。我回頭凝視著媽媽,不知幾時(shí)她的青絲里添了幾根刺目的白發(fā),不知幾時(shí)她的眼角又刻上了幾條深深的皺紋,不知幾時(shí)曾經(jīng)白皙的面孔變得蠟黃,不知幾時(shí)曾經(jīng)細(xì)嫩的雙手越發(fā)粗糙……

  媽媽睡得很香很香,她真的很累了吧?為了我這個(gè)不懂事的女兒,她操了多少的心,受了多少的累。∥逸p輕地拿起旁邊的薄毯,想給媽媽蓋上,誰(shuí)知她一下就被驚醒了,一看是我,就忍不住皺起了眉頭:“怎么還不去睡覺(jué)?小心一會(huì)兒又胃疼……”那嗔怪的口吻讓我終于忍不住熱了眼眶。

  無(wú)論時(shí)間的流水會(huì)帶走多少東西,只有這一幕,每每回憶,總使我的心“撲通撲通”跳起來(lái),我想,它會(huì)使我一生難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 12

  從前的我,一有不順心的事,不是生氣就是哭,在父母面前哭、在被窩里無(wú)聲地哭。有無(wú)數(shù)個(gè)自我消極的夜晚,直到我看見(jiàn)了那令我難以忘懷的一幕,我才知道:我應(yīng)該改變了。

  我憧憬著未來(lái),想象以后無(wú)限的榮譽(yù)。直到這次六年級(jí)的第一次測(cè)試,讓從前“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇”的我,現(xiàn)在卻品嘗著“落魄鳳凰不如雞”的滋味。

  我開(kāi)始懷疑自己,從來(lái)語(yǔ)文都是強(qiáng)項(xiàng)的我怎么敗在了閱讀理解上!我對(duì)未來(lái)充滿彷徨,看不見(jiàn)往后余生的希望。我心中滿是不甘,可又有何用呢?

  風(fēng)毫不留情地向我吹打,就像一把利刃,狠狠刺入心骨,令我沒(méi)有還擊之力,多像現(xiàn)在在原地徘徊的我!環(huán)顧四周,一抹白忽然闖入眼簾……

  她如下凡的天使,穿著優(yōu)雅的白衣,輕臥在枝頭。這玉蘭花有牡丹的華麗,又有菊花的樸實(shí),又著棉花的細(xì)膩,全身上下透著高貴而不失親切的氣息。

  此時(shí)她也正受著大風(fēng)的侵襲,卻顯得那么從容:“我經(jīng)歷了一生的不順心,但面對(duì)挫折,你只有堅(jiān)持。因?yàn)榇煺凼侨松亟?jīng)的站臺(tái),堅(jiān)持下去的'人便能浴火重生,閃爍出耀眼的光芒。反之,只會(huì)消極的人只能搖頭嘆息。”

  我釋然了。挫折就是一種不可缺少的考驗(yàn),它會(huì)打磨你的棱角,冰冷你的熱忱,但有何必喪失希望呢?蕭瑟?jiǎng)C冽的秋冬以后,成功必然就會(huì)在春天綻放。現(xiàn)在我已迎來(lái)了我的秋冬,那么充滿生機(jī)的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  我快步向家走,讓這挫折快些結(jié)束吧!

  朋友,如果你要做天空中最閃亮的星,千萬(wàn)要撥開(kāi)自卑的烏云,別讓陰霾遮住你的光芒;如果你要做最巍峨的山,記得栽自信的樹(shù),別讓暴雨沖刷得體無(wú)完膚。

  在挫折時(shí),我又想起了玉蘭花傲立枝頭的姿態(tài),那一幕,我難以忘懷。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接春天了,你呢?

  那一幕我難以忘懷作文 13

  人生就像一場(chǎng)戲,它正在淋漓盡致的表演著喜怒哀樂(lè)。我們經(jīng)歷了人生中的很多事,也許它非常的不起眼,也許它是那么的驚心動(dòng)魄,也許它又是那么的平凡。但是就是那小小的一幕,會(huì)使我們懂得許多的道理。在我的記憶中,能夠讓我刻骨銘心,印在腦里擦不去抹不掉的場(chǎng)面并不多。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我走在回家的小路上,看見(jiàn)前面有一群人圍在前面,不知道干什么。而我對(duì)那些無(wú)聊的東西沒(méi)有興趣,剛準(zhǔn)備走,就聽(tīng)到凄慘的狗叫聲,這可引起了我的注意。我剛湊過(guò)去就看見(jiàn),一個(gè)老爺爺拿著拐杖在追著什么東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是他,他是我從前很尊敬的`人,我每次見(jiàn)到他都會(huì)和他打招呼。但現(xiàn)在他卻在打狗,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛了,我最尊敬的那個(gè)人,正在用拐杖追著狗打!他仿佛聽(tīng)不到狗那凄慘、像在求饒的叫聲。那只狗嘗試著躲避拐杖,在他身邊焦急的跑著,而那無(wú)情的拐杖又向他奔來(lái),狗已經(jīng)被打得鼻子流了血了,但是那無(wú)情的心沒(méi)有善罷甘休,它將小狗一棍子打死了。這個(gè)舉動(dòng)讓我很震驚,周圍的人也是議論紛紛。這時(shí)我看看小狗,它那微弱而又強(qiáng)大的眼神,那可憐而又在哀求的眼神。使我眼淚在眼眶里急促的打轉(zhuǎn),我的心里實(shí)在不是滋味。

  事后我才知道,小狗只是吃了它的幾塊餅干,而他,為了那幾塊餅干,卻活生生的把狗打死了。我替那小狗感到可憐,其實(shí)小狗完全可以逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但是它沒(méi)有,它已經(jīng)知道自己錯(cuò)了,它用自己最真誠(chéng)的心、最真誠(chéng)的眼神哀求著主人,它本以為主人可以原諒它,但是他沒(méi)想到主人竟然那樣的無(wú)情,它那最后的眼神中,沒(méi)有一絲對(duì)主人的怨恨。

  那件事以后,我漸漸忘了我從前叫他什么,那一幕覆蓋了我對(duì)他的一切好印象,我現(xiàn)在始終把他當(dāng)做是殘酷的兇手。

  那一幕,使我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,也使我改變了對(duì)狗的看法,狗是如此的忠誠(chéng)、通人性;而人又是如此的無(wú)情,冷血。

  那一幕,我難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 14

  狹小而擁擠的公交車?yán)铮瑹釟怛v騰。

  公交車很有規(guī)律地左右搖擺,車輪在人們的重壓下“咿呀”作響。人流涌動(dòng),連扶手都抓不穩(wěn),汗水卻在臉上肆意開(kāi)“火車”。

  公交車?yán)锍涑庵皣K嘖”的不和諧的聲音,所謂空調(diào)車,因?yàn)槿颂,其?shí)比外面更熱。紫外線通過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái),曬得人無(wú)法睜眼。當(dāng)公交車那一成不變的廣播終于播出到站的聲音時(shí),車廂里的人又開(kāi)始涌動(dòng)推擠了。人人都想早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“蒸籠”,掙扎著向車門(mén)移動(dòng)。有拉著小孩叫“小心”的,有挺著肚子叫“借過(guò)”的;也有提著公文包嚷著“別擠,讓一下”的。

  車門(mén)猛地打開(kāi)了,人們就像在諾曼底登陸的士兵一樣,一窩蜂涌向車門(mén)。手腳快的人已經(jīng)提前“登陸”了,而大多數(shù)人被死死地卡在車門(mén)口,出去不了,進(jìn)退維谷。這時(shí)我通過(guò)車窗看到,車門(mén)邊有一個(gè)年邁的乞丐,黑乎乎的手擦著蠟黃色臉上的'汗,一道道水溝似的皺紋,里面注滿了汗水。衣服的衣襟和衣袖好像被狗咬過(guò)一般,扎一條破布條在腰間勉強(qiáng)遮羞。臟黑的手舉著一個(gè)生銹的鐵杯,右臂上還有一處傷口,流著血。

  “真笨!”我咕噥了一句,“都這么擠,還誰(shuí)有空理睬他?”我盯著那個(gè)老人看。果然,在涌動(dòng)的人流中只有憤怒的眼神和害怕的避讓。同樣,在酷熱的烈日下,只有“嘖嘖”的嫌棄聲和“滾開(kāi)!你這死臭叫花子!”的謾罵。幾分鐘過(guò)去了,沒(méi)有一個(gè)硬幣遞給他。

  我無(wú)奈地?fù)u搖頭,隨著人流下了車,正尋思要不要幫助他時(shí),猛然看到他又黑又臟的手,“這樣的人,誰(shuí)知道他身上有沒(méi)有什么污物和病菌呢?”我想著,抽回了掏錢(qián)的手,厭惡地走開(kāi)了。

  盡管走開(kāi),卻還是對(duì)這個(gè)老頭十分好奇。擠過(guò)人流如織的大街,我緩慢移步,向?qū)γ婷姘曜呷,饑餓難受,還是想先填飽肚子。通過(guò)店內(nèi)的玻璃,可以清晰的看見(jiàn)那個(gè)老頭,仍是低頭彎腰,舉著破碗,忍受著路人的謾罵和鄙視。

  突然,從樓上服裝店里,走出一位貴婦人,穿著時(shí)尚,一身漂亮的衣服,戴著墨鏡,拎著一個(gè)精致的手包。她緩步走向乞丐,在他面前蹲下,婦女很麻利的拉開(kāi)手包,像在掏什么東西,她掏出一包濕紙巾遞給乞丐,見(jiàn)他干澀的舔了舔嘴唇,她又趕忙離開(kāi),在旁邊的商店里買(mǎi)了兩瓶礦泉水,快速擰開(kāi)瓶蓋,遞給乞丐;蚴桥滤亲羽I,她又疾步站起,再次走向面包店,買(mǎi)了幾個(gè)面包,用袋子提了,向門(mén)口走去,在她即將出門(mén)的一瞬,我和她的眼睛短暫的一觸,她美麗的眼睛里似乎閃爍著善良、無(wú)私和對(duì)我們這些對(duì)乞丐“視而不見(jiàn)”的人的不解,我莫名感到一陣羞愧,便深深地低下了頭。

  她出去了,把面包遞給乞丐,一把扶住了要下跪的他,拍拍他的肩膀,又和他聊了起來(lái),還不時(shí)用紙巾擦拭乞丐的臉,最后,放下幾張百元大鈔,與乞丐深深握了握手,才緩緩離去。

  又是如織的人流,把乞丐和我的視線淹沒(méi)…。

  一陣酸意涌上鼻頭,和著我內(nèi)心那股翻騰的愧疚,一直持久……

  邁著沉重的步伐走出面包店,乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了,我茫然的站在街頭,人頭攢動(dòng),此刻的我感覺(jué)自己更像一個(gè)乞丐,一個(gè)金玉其外,有著挺闊的外表卻擁有一顆貧窮到冷血內(nèi)心的人。

  白手與黑手相握的一瞬間,時(shí)間凝固,光滑與粗糙,卻緊扣于心弦,定格永遠(yuǎn)。

  直到現(xiàn)在,那只白手和黑手相握的一瞬間,讓我難以忘懷……

  那一幕我難以忘懷作文 15

  記憶的膠卷是人最寶貴的東西,每當(dāng)再次把它在腦海中回放時(shí),便會(huì)百感交集,或懷念或感動(dòng)、或欣喜、或懊悔。也許它只是一個(gè)畫(huà)面一個(gè)片段,可由這一幕幕所組成的,是永恒,是啟迪。永存在我腦海中的那一幕是屬于他我的物理謝老師。

  記得那是一次期末考試,由于只是課外輔導(dǎo)班的考試,所以,我們都沒(méi)有放在心上,只是匆匆做完試卷后,便任卷子懶散的躺在桌面上,不再理會(huì)它,接著便做起了自己的事情,要么趴在桌上呼呼大睡,要么興致勃勃地玩起手機(jī),要么交頭接耳,要么打打鬧鬧。謝老師一次又一次地提醒,叫我們認(rèn)真檢查,我們便拿起筆胡亂記幾筆,待他走后,依然我行我素。

  收完卷子,謝老師示意我們坐好,他要講幾句話。他慢慢站了起來(lái),微微展開(kāi)緊皺的眉頭,一副欲言又止的樣子,似乎在尋找著一種我們最能接受的方式,最終他還是開(kāi)口了!拔乙彩菑哪銈冞@么大過(guò)來(lái)的,所以比較了解你們現(xiàn)在的想法,這次考試對(duì)于你們來(lái)說(shuō)并不重要,它完全可以被你看作是廢紙一張,可考試并不在于分?jǐn)?shù),而在于通過(guò)它發(fā)現(xiàn)你在物理方面的不足……”突然,一個(gè)同學(xué)的問(wèn)題尖銳地劃過(guò)空中,打斷了他的話。

  "那學(xué)習(xí)物理又有什么用呢?”

  謝老師稍頓了一下,微微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  "對(duì),學(xué)習(xí)物理確實(shí)沒(méi)有用,在以后的工作中,生活中確實(shí)毫無(wú)用途,可它并不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而是學(xué)會(huì)一種處理問(wèn)題的態(tài)度……”他的聲音很低,卻足以讓每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)。

  說(shuō)完,他沖我們揮了揮手,說(shuō)“你們走吧。”他依然微笑著沖我們告別,可那笑容背后,卻又有多少悲嘆與無(wú)奈。

  回想我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,不也是這樣。學(xué)習(xí)知識(shí)是一方面,而更重要的'是一種看待事物與處理問(wèn)題的態(tài)度,可我常有的態(tài)度又是什么呢?是輕視、是漠然、是置之不理,是從哪來(lái),又原樣依舊回到哪去,是不是該多一點(diǎn)專注,多一點(diǎn)思考?

  令我難忘的那一幕是謝老師告別時(shí)那無(wú)奈的微笑并配著他說(shuō)的那段話——“它并不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而是學(xué)會(huì)一種處理問(wèn)題的態(tài)度。"

  每當(dāng)為這一幕按下播放鍵后,不管面對(duì)何事,心中便會(huì)覺(jué)得多了些什么,是重視而非輕視,是坦然而非漠然、是專心致志而非置之不理,是從哪來(lái),經(jīng)過(guò)思考而解決,經(jīng)過(guò)斟酌而永存于心底,而非從哪來(lái)又回哪去。

  難忘那一幕,它是永恒,更是啟迪!

  那一幕我難以忘懷作文 16

  5·12汶川大地震已經(jīng)過(guò)去將近一年了,但是,在這場(chǎng)災(zāi)難中,有許多瞬間令我難以忘懷……例如,“敬禮娃娃”那稚嫩的小手;還有“微笑女孩”那清純的笑臉。但是,最令我難以忘懷的是位小學(xué)教師的一對(duì)“翅膀”。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),他正在在給孩子們上數(shù)學(xué)課,這下,孩子們都慌了,但是他卻很冷靜地說(shuō):“大家都不要慌,趕快趴到課桌底下!焙⒆觽兿仁且汇叮缓笥竹R上返回,鉆到課桌底下。有些孩子趴得不夠低,他便過(guò)去按他們的頭,讓他們趕快藏好。有兩個(gè)孩子還想往外跑,他趕緊過(guò)去一手抱著一個(gè),拼命地壓在講臺(tái)上。

  房子轟然間倒塌了,他便什么也不知道了。當(dāng)然,他更不知道,正是因?yàn)樗臋C(jī)智和冷靜,拯救了班中一半多孩子的生命,在整個(gè)學(xué)校當(dāng)中,就他的班中孩子的死亡人數(shù)是最少。

  他只是個(gè)普普通通的小學(xué)教師,更是一個(gè)普普通通的人,他的名字叫做張米亞,來(lái)自映秀鎮(zhèn)的米亞羅。米亞羅是個(gè)非常美麗的地方,他是米亞羅的兒子,他熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),但他更熱愛(ài)他的學(xué)生們。他把自己的學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣,天天“泡”在孩子堆里,跟孩子們做游戲,一起玩耍。他是孩子們心中的“陽(yáng)光大男孩”,是孩子們的“好哥們”。

  但是,這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難將這一切都改變了。

  “老師,我們能活著出去嗎?”一個(gè)孩子的話如同疾風(fēng)一般將他吹醒。

  “能,一定能!“他好像是費(fèi)了全身的力氣才說(shuō)出這四個(gè)字。

  這時(shí),他想給孩子們唱首歌,唱什么呢?就唱《五星紅旗》吧,這時(shí)他參加歌唱比賽時(shí)的一首歌曲。剛一張嘴,他便覺(jué)得疲憊不堪,“用心唱吧,孩子們一定會(huì)聽(tīng)到的.”他想道。

  漸漸的,他的呼吸開(kāi)始減弱,心跳開(kāi)始減慢。當(dāng)救援人員找到他們時(shí),他已經(jīng)完全失去了呼吸。但是,他的手臂任然緊緊地?fù)е莾蓚(gè)孩子,不讓他們受到傷害。最后,為了救那兩個(gè)孩子,救援人員不得不含淚將他的手臂鋸下。

  孩子活了下來(lái),他在另一個(gè)世界也笑了。折下自己的雙翼,安裝到孩子們的身上,讓他們能夠經(jīng)風(fēng)沐雨,展翅高飛……這可是他的終生追求!

  忘不了,他那沉著冷靜、機(jī)智勇敢的身影;忘不了,他那為孩子們保駕護(hù)航的像翅膀般的手臂;忘不了,他那在另一個(gè)世界的含淚的微笑!

  那一幕,我難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 17

  夏日的艷陽(yáng),瘋狂地炙烤著大地。太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒,刺著向它看的人的眼,也刺痛了我的心。

  “唉……”我發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,無(wú)助地坐在我家陽(yáng)臺(tái)上。盡管電風(fēng)扇拼命地工作,但我還是汗流不止。那次演講比賽,本以為能取得第一,可顯示卻是殘酷的。我的確是第一,倒數(shù)的.!難道我真的和同學(xué)所說(shuō)的一樣,江郎才盡了?

  正午的陽(yáng)光仿佛是個(gè)畫(huà)家,把世界的染成了金黃色。陽(yáng)光灑在我身上,我感到一陣惡心,想吐。本想挪步到那“冰涼世界”,可是想來(lái)想去,我還是決定留在了“赤道”,我沒(méi)有心情,也沒(méi)有資格享受清涼!我像一朵枯萎的草,攤在椅子上,這次比賽對(duì)我的打擊太大了。

  我抬起頭,望著外面的花草,心想自己還是有伴的?粗,看著,無(wú)意間瞥到一朵向日葵。它那金黃的花瓣格外耀眼。它顯然也有些沒(méi)勁,但它依然昂著頭,追尋著太陽(yáng)的腳步。它在花草中可謂是鶴立雞群,綠葉叢中一點(diǎn)紅啊!它堅(jiān)定不屈,矗立在那里,接受風(fēng)雨的洗禮,陽(yáng)光的炙烤。好堅(jiān)強(qiáng)的性格,好堅(jiān)強(qiáng)的生命!難道我不該向它學(xué)習(xí),看齊嗎?他接受著風(fēng)吹日曬,毫不退縮,依然昂著頭,向前走。而我僅僅有了一點(diǎn)挫折,我不能退縮!我要像一位探險(xiǎn)者,從山谷走向頂峰!

  向日葵啊,你這微小而偉大的靈魂,開(kāi)啟了我緊閉的心。我何必懷疑自己,只要我去拼搏,無(wú)論前方有多少風(fēng)雨,我只要努力,就夠了。努力不一定成功,但不努力一定不會(huì)成功!這給予我力量的一幕,深深映入了我的腦海之中。我立刻像打了雞血似的,回到書(shū)桌前努力著。

  在后來(lái)的日子里,我拾起了自信。以十二分的精神投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我遇到困難,想放棄時(shí),便會(huì)浮現(xiàn)這一幕。每每想到向日葵那頑強(qiáng)的身影,我便會(huì)信心倍增,重新投入到學(xué)習(xí)中去。

  我從向日葵身上獲得了力量,我很感謝它,這一天,我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。這顆堅(jiān)強(qiáng)的向日葵依然屹立在那里。不同的是,它更燦爛了,太陽(yáng)高掛,在金黃色的陽(yáng)光中。向日葵更加璀璨了,我向他投去最后深深的一眼,再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中。那最美麗的回憶,深藏在我心中。我難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 18

  到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的畢業(yè)典禮有兩場(chǎng)。一場(chǎng)是幼兒園的,另一場(chǎng)是小學(xué)的。 幼兒園的記憶太久遠(yuǎn),已經(jīng)記不清了。唯有小學(xué)畢業(yè)的場(chǎng)景,至今歷歷在目…… 考完試后,就是畢業(yè)典禮。

  六年級(jí)只有我們一個(gè)班,因此有足夠的時(shí)間供我們舉行典禮。生活仿佛沒(méi)有太大的變化,好學(xué)生們一如既往的努力,平日里的調(diào)皮鬼還是那樣愛(ài)搗亂,大家如往日一般正常的上學(xué)、生活。似乎絲毫沒(méi)有感覺(jué)到畢業(yè)將至。 看起來(lái)風(fēng)平浪靜的六(1)班學(xué)生,其實(shí)都在有意無(wú)意的留下自己心中的學(xué)校。

  校園的一花一木、每個(gè)角落似乎都曾留下過(guò)同學(xué)們的痕跡。我知道同學(xué)們是留戀這個(gè)校園的,但也都不愿表現(xiàn)出來(lái),我也一樣。畢竟,這是即將不屬于我們的校園。 就像一道堤壩攔住的水,總有一天會(huì)沖毀一切障礙,像狂風(fēng)一般席卷整個(gè)世界一樣。我每一次想到畢業(yè)那一天,就在不遠(yuǎn)的將來(lái)時(shí),心就茫然,然后就是空白。 落葉,終會(huì)被風(fēng)吹落大地。即便我排斥那個(gè)時(shí)刻的來(lái)臨,但它終會(huì)在畢業(yè)考試五天后如約而至。隨著禮堂里響起“2016屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始”,山呼海嘯般的鼓掌聲隨之而來(lái),我的感覺(jué)無(wú)法形容。

  我在畢業(yè)典禮上有一場(chǎng)演講,當(dāng)朗朗的鋼琴曲落下帷幕時(shí),我抬腿走了上去,接過(guò)了主持人手中的.話筒,對(duì)著稿子開(kāi)始演講。 聲音很單調(diào),而且還有一點(diǎn)抖,因?yàn)槲液芫o張,怕哪里念錯(cuò)了。但望著窗外熟悉的校園,我仿佛獲得了一種慰藉,聲音越發(fā)洪亮,聲調(diào)越發(fā)激昂。被阻攔在堤壩后的情感洪流,在一剎那奔流而出。漸漸的,我把稿子放了下來(lái),以積淀在心中的熱情,向在場(chǎng)的人們宣告著我現(xiàn)在的心情與感情!直到洪流漸弱,我才結(jié)束了演講,深吸一口氣,在老師和同學(xué)們的注視下走下主席臺(tái)。 只是我的眼角還殘留著一滴淚水,如此飽滿、閃亮。

  伊人拂袖,恰如云歸去;素手拈花,好似故人來(lái)。走出校門(mén)時(shí),我最后一次向校門(mén)望了一眼。校門(mén)沐浴在夕陽(yáng)下,顯現(xiàn)出金色的光輝。我閉上眼,把它永遠(yuǎn)刻在心中。 這一幕,令我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 19

  那種精神,一直圍繞在我身邊;那種精神,一直刻在我的腦海里;那種精神,那一幕我難以忘懷!}記

  還記得夏季奧運(yùn)會(huì)嗎?奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕觸動(dòng)了全球70億人民的心靈!時(shí)隔10年,女排再次奪冠,時(shí)隔10年女排精神又再一次出現(xiàn)在中國(guó),出現(xiàn)在世界!多么令人驕傲。多么,令人自豪。

  還記得女排一路走來(lái)奪冠的`情形:

  中國(guó)與荷蘭,在晉級(jí)賽時(shí),中國(guó)女排以3:2輸給了荷蘭。雖然對(duì)女排沒(méi)報(bào)太大希望,但是看到這個(gè)比分,我心中不免有些惆悵、郁悶。但是,到了淘汰賽,中國(guó)女排在極大壓力下頂住了,劇情大反轉(zhuǎn),“贏了!中國(guó)女排贏了!”廣播員大聲喊道。臺(tái)下掌聲一片,我也激動(dòng)的心臟砰砰亂跳。

  中國(guó)與塞爾維亞,在晉級(jí)賽時(shí),女排以4:1被塞爾維亞慘敗,臺(tái)下觀眾席里一片唏噓聲與嘆氣聲。支持塞爾維亞的一方卻高舉他國(guó)國(guó)旗,大聲喊著:“塞爾維亞,必勝!”的口號(hào)。聲音是那么洪亮,可傳到我耳朵里卻是一種侮辱,一種嘲笑。在淘汰賽中,中國(guó)隊(duì)主教練郎平發(fā)話了:“我們到了這個(gè)關(guān)頭咬一口是一口!”中國(guó)再次劇情反轉(zhuǎn),贏了!

  總決賽巴西與中國(guó)對(duì)決。巴西,東道主,公認(rèn)的衛(wèi)冕冠軍。“漂亮!”解說(shuō)員大喊一聲,我看向球場(chǎng),原來(lái)女排發(fā)球人給了對(duì)手一個(gè)措手不及,還沒(méi)打就贏下了這一局。漂亮,場(chǎng)上主攻手朱婷一個(gè)大力的扣殺,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打得對(duì)手一下子暈了過(guò)去,對(duì)方不得不換人。

  關(guān)鍵一局,拿下,贏了!女排隊(duì)員流露出自己最真實(shí)的表情;ハ鄵肀,哭泣,在球場(chǎng)上向來(lái)鎮(zhèn)定的惠若琪,女排隊(duì)長(zhǎng),此時(shí)此刻卻再也壓抑不住,讓淚水分享她們的喜悅。球場(chǎng)上的人激動(dòng)不已,互相分享,場(chǎng)下的人大聲歡呼,聲如崩山,震撼激射。

  時(shí)差、半球讓中巴兩國(guó)日夜相隔。陽(yáng)光的明媚,微風(fēng)的溫柔,一切的一切那么溫和,我會(huì)記住這一幕,記住女排的精神,記住這份喜悅,讓自己發(fā)揚(yáng)女排精神奮勇向前!

  那一幕我難以忘懷作文 20

  親情是一股涓涓的溪流,給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲的融化;親情是一處?kù)o靜的港灣,讓遠(yuǎn)航的疲憊云消霧散;親情是一道風(fēng)景,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你畫(huà)上美麗的彩虹。所以,每個(gè)人心里都有屬于自我的一幕。

  記得有一天,媽媽去上班了,我和奶奶在家看電視?戳艘粫(huì)兒,眼晴酸了,便不經(jīng)意地往陽(yáng)臺(tái)看了一眼,突然一個(gè)念頭在我的腦海里浮現(xiàn),我悄悄地說(shuō)給奶奶聽(tīng),奶奶也高興的直說(shuō)好。你明白我們要干什么嗎?我們要收拾陽(yáng)臺(tái)上的花草?墒鞘帐盎ú萦衷鯓訒(huì)感人呢?下頭就來(lái)認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  我和奶奶分工合作,奶奶剪枝、松土,我加水、施肥。我們把所有花草收拾完后,我一回頭發(fā)現(xiàn)了在凳子底下的仙人掌,便對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你看,仙人掌還在哪里等著我們?nèi)ナ帐澳兀 蹦棠涛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。我澆完了水,該施肥了,我光注意到施肥料的多少了,忘記仙人掌上還有刺,“噌”的一下,仙人掌的刺全扎我手上了,望著刺猬似的手背,我求助的看著奶奶大哭。奶奶一邊憐惜的說(shuō):“你怎樣這么不細(xì)心呀,疼不疼?”一邊拿來(lái)鑷子,細(xì)心翼翼的給我拔刺。剛拔了一個(gè)刺,我就被痛得哇哇大哭,奶奶嚴(yán)厲的.說(shuō):“哭什么哭,你要不想得破傷風(fēng),就乖乖的,不要哭!闭f(shuō)著,又用鑷子拔起來(lái)。一邊拔,一邊說(shuō)著安慰的話。我也聽(tīng)著奶奶的話,慢慢的不哭了,很配合得讓奶奶拔刺。拔完后,奶奶又細(xì)心翼翼的給我抹上消毒酒精,又孜孜不倦地告誡我做任何事情都要細(xì)致、認(rèn)真!

  記憶像是一張網(wǎng),捕撈著生活中任何一件難忘的事;生活好似一個(gè)萬(wàn)花筒,裝載著生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。經(jīng)過(guò)這件小事我明白了:生活中有些人和事是能夠隨著時(shí)間的推移而慢慢逝去的;但有些人是永遠(yuǎn)刻在你的心里,讓你終身難忘的!

  那一幕我難以忘懷作文 21

  驀然回首,一彈流水,一彈月,半入江風(fēng)半入云,耳邊,水聲依舊,那一幕,我難以忘懷。

  小學(xué)在五年級(jí)時(shí),我還是那么天真,可愛(ài),經(jīng)不起磨難?覆黄痫L(fēng)雨。只要一面對(duì)挫折,我便會(huì)放棄。但那一幕,改變了我的小學(xué)生涯。

  那是一個(gè)大雪紛飛的冬日,大地一片蒼白。憔悴不堪的樹(shù)、抬不起頭的小草、凄涼的月光一次又一次的闖進(jìn)我的眼簾。我手上捧著那張不堪入目的獨(dú)立作業(yè),心亂如麻,一滴滴晶瑩的淚從臉頰劃過(guò)。老師的'疑問(wèn)、父母的責(zé)罵、同學(xué)的嘲笑一次又一次地涌上心頭。

  轉(zhuǎn)身,輕嘆,昨日的輝煌煙消云散。愁悶的心緒心神不寧,我穿好鞋,重重的摔門(mén)而去。樓道里空空蕩蕩的,只留存我餓絲絲無(wú)奈。夜,醉的沉沉;上弦月,涼得透徹。

  漫步在寂靜的小道,走過(guò)漫長(zhǎng)的路,一直走著。旁邊是路燈浮華的馬路。小道上,人很稀少。我兩手插著口袋,目視前方,靜靜地走著,任雪花飄落早我的頭上,刺骨的寒風(fēng)讓我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。早已凍得通紅的手,已沒(méi)了知覺(jué)

  走著,走著,突然一抹淡黃映入了我的眼簾,走進(jìn),細(xì)看,是臘梅!黃中透白的花瓣落著些許雪花?吹竭@一幕,我呆住了,連臘梅都可以迎難而上,而我不可以嗎?

  “墻角數(shù)枝梅,林寒獨(dú)自開(kāi)。”臘梅的堅(jiān)韌讓無(wú)數(shù)文人墨客為其夸贊。我明白了:生活免不了有坎坷,但我們不能放棄,挫折只是強(qiáng)者的墊腳石,在逆境中成長(zhǎng),這難道不是人生的真諦嗎?潔白的月光灑向大地,那一幕正是我需要的!想到這兒,夜,不再深沉;心,不再愁悶;月,不再凄涼。

  在這生命中拔節(jié),在烈火中笑傲,在痛苦中享受!是啊,一時(shí)的壓力或許會(huì)使我們彎下腰,卻擋不住我們?cè)俅瓮ζ,只要有決心,一切困難將化作浮云。就是在那樣的冬日,那令我難以忘懷的那一幕時(shí)不時(shí)提醒著我:只要有決心,一切困難都將煙消云散!

  那一幕,我永遠(yuǎn)難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 22

  周六,馬路邊。

  我悠閑地走在人行道上。這時(shí),我突然看到斑馬線上有一位年輕的小伙子正扶著一位老人過(guò)馬路。。∥矣窒肫鹆四且荒。

  一個(gè)周六,早上我和媽媽外出。來(lái)到公交站臺(tái),等車的都是一些背著書(shū)包準(zhǔn)備去上實(shí)習(xí)班的學(xué)生。車來(lái)了,上了車,車上早已擠滿了人。公交車司機(jī)看上去很年輕,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很和藹,讓人有種親切感。

  車開(kāi)得很穩(wěn),不是很快,但這讓車上的那些學(xué)生顯得有些急躁。車開(kāi)著開(kāi)著,突然停了下來(lái),我本以為是要等紅綠燈,就沒(méi)太在意?墒沁^(guò)了老大會(huì)了,仿佛過(guò)了很久,車都還沒(méi)有開(kāi)動(dòng),大家都在小聲談?wù)撝,但車跟本沒(méi)什么反應(yīng)。我很好奇,擠到窗邊看了看,眼前是這樣一幕:一位老人杵著拐杖正在馬路上艱難地走著,他好像是個(gè)盲人,一只手在前面不停地的來(lái)回摸索著。

  這時(shí),車上有一位學(xué)生大喊到:“喂!怎么還不開(kāi)車。课疑险n要遲到了!”聽(tīng)到這句話,其他學(xué)生也都相繼反應(yīng)過(guò)來(lái),在那兒起著哄:“是啊,怎么不開(kāi)車了?我們都快要遲到了!”后面也有幾輛車在鳴笛。但司機(jī)并沒(méi)有動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間,車上越來(lái)越吵了,后面的'鳴笛聲也增多了。這時(shí),司機(jī)動(dòng)了,不是開(kāi)車,而是下車。只見(jiàn)他快步走到已艱難行走到路中央的老人身旁,攙起老人的左臂,一步一步地向馬路對(duì)岸走去。

  車上的人看到這一幕都停止了吵鬧,后面的車輛也都停止了鳴笛。原來(lái),司機(jī)所做的一切都是為了老人!我不禁被這一幕深深感動(dòng)了。

  人間至善就在身邊。這時(shí),我看到前方一位老奶奶拄著拐杖拎著一袋東西慢慢地走著,便快步向那位老人走去……

  那一幕我難以忘懷作文 23

  日月如梭,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,在這六年的學(xué)習(xí)生涯里,有過(guò)酸甜古拉,有辛酸,有苦澀,但每次回憶起來(lái),總是最美好的,沒(méi)有任何東西比友誼更有價(jià)值了。在小學(xué)六年中,我們從一個(gè)不是自動(dòng)孩子變到聽(tīng)話,懂事,有積極上進(jìn)的心。這些都是老師用他們的汗水,和辛勤勞動(dòng)的心血把我們一點(diǎn)一滴培養(yǎng)成人。老師引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂;帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋上盡情遨游;讓我們領(lǐng)悟其中的奧妙與道理。

  人們都說(shuō)老師像園丁培育著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵;想“媽媽”一樣無(wú)微不至的照顧我們的學(xué)習(xí)與健康;像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己的生命,為我們照亮前途的光明。老師教過(guò)我們:“吃得苦中苦,方為人上人!钡拇_如果不受點(diǎn)苦。怎樣才會(huì)成為成功人士呢?就像那句歌詞一樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。”

  腦海里最難忘的是畢業(yè)那天,那是多么值得懷念的日子。我們班全體同學(xué)都舍不得老師,舍不得班級(jí),更舍不得想出了六年的.同學(xué)。W(xué)校就是我們的海洋。我們哭了,哭出的是舍不得的情感,是永遠(yuǎn)忘不了的感情和同學(xué)們間難忘的友誼。黑板上那大大的六個(gè)字:“老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  我想我一定會(huì)成為人上人的,在初中的學(xué)習(xí)生涯中,加倍努力,成為最完美的自己,超越自我,超越夢(mèng)想。

  難忘已成為回憶,讓他在腦海里永遠(yuǎn)停留在那一刻,永遠(yuǎn)是記憶,在何時(shí)何地都不會(huì)忘記那段優(yōu)美的時(shí)光。在我的心目中生根發(fā)芽!

  那一幕我難以忘懷作文 24

  那一幕是平凡的一幕,但也是令我難以忘懷的一幕。

  那天,細(xì)雨綿綿,使人感到幾分涼爽。我在到街上走著,看見(jiàn)前面有一名婦女,手中抱著一個(gè)小女孩,應(yīng)當(dāng)兩歲左右吧。衣服破爛不堪,全身上下臟兮兮的,用乞求的目光望著走過(guò)的人群。這個(gè)小孩又黑又瘦,嘴里啃著手指頭,另一只手摸著肚子,我想他們應(yīng)當(dāng)好幾天沒(méi)吃東西了吧。周圍有一些圍觀的`人,我也忍不住駐足觀望。

  這時(shí),一個(gè)六七歲小男孩走了過(guò)來(lái),用好奇的目光望了望他們。只聽(tīng)一位婦女說(shuō):“小朋友,給我們一點(diǎn)錢(qián)吧,我們已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了,你就可憐可憐我們吧!”我又看了看那個(gè)小女孩,她小小年紀(jì),眼睛里去沒(méi)有那個(gè)年齡階段的小孩應(yīng)有的無(wú)憂無(wú)慮,反而讓人覺(jué)得他們經(jīng)歷了許多事情一樣。再看看那名婦女,她的眼睛里充滿了期盼,正在無(wú)聲地央求著這個(gè)小男孩。小男孩用手摸了摸口袋,摸出了一張皺皺的五元錢(qián),正向那名婦女遞去。

  “別給她!”一位年輕漂亮的阿姨說(shuō),“她好手好腳的,干嘛不去找工作呀,何必在那里乞討!”周圍的人開(kāi)始議論起來(lái):“是呀!肯定是騙人的!”“這些人真是太可惡了,只會(huì)裝可憐來(lái)獲取別人的同情!”小男孩猶豫了,把手伸了回來(lái)。

  幾分鐘過(guò)后,小男孩再次伸出了手,把已經(jīng)握得熱乎乎的五元錢(qián)給了那位婦女。只用甜甜的聲音說(shuō)了一句:“我相信她!”讓后走開(kāi)了。

  我愣住了,所有的人都愣住了,都為小男孩的做法感到吃驚。更為他的那一句話感到感動(dòng)。我原以為小男孩會(huì)收起這五元錢(qián),自我去買(mǎi)東西,沒(méi)想到他竟還是把錢(qián)給了這位婦女。看得出這位小男孩是多么相信這位婦女,同時(shí)又是多么同情她呀!在場(chǎng)的人也紛紛拿出了錢(qián)給這位婦女,僅有剛才那位漂亮的阿姨還愣在那里。

  雨越下越大,一陣風(fēng)吹來(lái),讓人感到一絲寒冷。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我覺(jué)得一絲絲的溫暖正涌入我的心頭,讓我全身都熱乎乎的;仡^再看看剛在那位漂亮的阿姨,突然覺(jué)得她也不是很漂亮了

  回到家里,我回想起剛才的那一幕,陷入里沉思。雖然那一幕是平凡的一幕,可是卻讓我十分感動(dòng),令我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 25

  人生中有許多良師益友,平時(shí)也許無(wú)法發(fā)覺(jué),可當(dāng)發(fā)覺(jué)時(shí),卻終要迎來(lái)畢業(yè)的分離。

  去年,我們小學(xué)六年級(jí)畢業(yè),這一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)原本是十分美好的事,可其中卻夾雜著一股無(wú)比的悲傷,畢業(yè)考試幾天后,我們回到學(xué)校來(lái)參加畢業(yè)典禮,大家臉上都洋溢著十分幸福的笑容,可那一張張笑臉中影藏著難以言喻的悲傷,使這些笑臉是那么蒼白,那么無(wú)力……我們回到教室,與我們的班主任一起去多媒體參加畢業(yè)典禮。

  到達(dá)多媒體不久,畢業(yè)典禮便開(kāi)始了。先是校長(zhǎng)講話,緊接著是我們的班主任講話,說(shuō)到最后,班主任也不禁落淚,班主任看著我們這群可愛(ài)又可恨的小鬼們,眼神中不再是愛(ài)恨,只剩下對(duì)我們的不舍與祝福。接著是各科老師的講話,可老師們也忍不住流下了眼淚,我們給老師們帶來(lái)快樂(lè)也帶來(lái)過(guò)煩惱,但老師們?cè)诖丝讨涣舸嬷鴮?duì)于我們的厚愛(ài)了。

  畢業(yè)典禮進(jìn)行到最后,是由我們一起唱《驪歌》,我們每個(gè)人都全心全意的去唱,大屏幕上也放著一組組圖片,圖片上記錄了我們六年的時(shí)光,有哭有笑,有愛(ài)有恨,我也開(kāi)始追憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有平時(shí)老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài),生病時(shí)同學(xué)們的關(guān)心,運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)與老師的鼓勵(lì)……這些在此時(shí)都在我的腦海里浮現(xiàn),我如今又想起當(dāng)初對(duì)畢業(yè)的憧憬,不禁一笑,笑我當(dāng)初的幼稚與天真,F(xiàn)在,我所期盼六年的這一天到了,可這幼稚的想法卻消失了。耳邊的'歌依然響著,圖片依然放著,我的心頭不禁一顫,淚水涌上心頭,可礙于面子的我不讓淚水流出,只讓淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我不愿讓淚水劃過(guò)我的臉頰,只允許淚水灌滿我的內(nèi)心。身后的女生不禁落淚,我的內(nèi)心也十分難受。

  歌聲停了,圖片也沒(méi)有了,典禮也結(jié)束了,六年的時(shí)光也流盡了。班主任帶我們回到了班級(jí),她說(shuō):“同學(xué)們開(kāi)心點(diǎn),小學(xué)最后一次了放學(xué)了,記得以后多回學(xué)校來(lái)看看。”壓抑不住的淚水如同決堤的水一樣無(wú)法停下,滴落在課桌上。

  只有失去時(shí)才懂得珍惜,那一幕,刻在我的心頭,無(wú)法抹去,我把它看做一份獨(dú)一無(wú)二的珍寶,好好珍惜著。

  那一幕我難以忘懷作文 26

  從小,我就有一個(gè)壞毛。邯q豫。因?yàn)楠q豫,我失去了許多寶貴的機(jī)會(huì);因?yàn)楠q豫,我總是停滯不前,因?yàn)楠q豫……那一次,我不再猶豫;那一幕,我難以忘懷。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,教室里出奇的安靜,大家都有些緊張,因?yàn)榻裉煲?jìng)選班委。只見(jiàn)班主任滿面春風(fēng)地來(lái)到講臺(tái),鄭重地說(shuō):“今天,我們要競(jìng)選班委,F(xiàn)在,先競(jìng)選班長(zhǎng)!崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)李某品學(xué)兼優(yōu),有的說(shuō)劉某更勝一籌……大家都想著什么人能當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí),老師發(fā)話了:“首先,大家毛遂自薦,覺(jué)得自己有能力的起立!焙芸欤S多人便如雨后春筍一樣冒了出來(lái),個(gè)個(gè)臉上都掛著自信的微笑。只有我低頭不語(yǔ),裝作一副漫不經(jīng)心的樣子,事實(shí)上,我內(nèi)心十分糾結(jié)。“站起來(lái)吧,有什么好猶豫的,快!”“哎呀算了吧,萬(wàn)一選不上多丟臉。”我的內(nèi)心痛苦極了,想站卻又不敢,我猶豫了。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師正微笑著注視著我,說(shuō):“有些同學(xué)其實(shí)是有能力的,選不上沒(méi)關(guān)系,不要不好意思。”這微笑,這眼神,這話語(yǔ),給了我勇氣。我胸有成竹地站了起來(lái),我不再猶豫!同學(xué)們的目光左右打量著候選人,慎重填寫(xiě)著自己心儀的候選人。我望著這么多有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不再感到緊張,心里多了一份坦然。

  開(kāi)始投票了,望著黑板上那一個(gè)個(gè)醒目的“正”字,我的心中一陣竊喜,票數(shù)過(guò)半了!我驚喜極了,狠狠捏了一下自己,這不是夢(mèng),此時(shí)的'我多么想大叫一聲來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的狂喜呀!

  老師鄭重地宣布:“這學(xué)期由于思齊同學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)!”同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的眼神,我發(fā)自內(nèi)心地露出了燦爛的微笑。那一幕,讓我難忘!

  從那一次起,我不再猶豫,仿佛眼前總會(huì)浮現(xiàn)老師那充滿信任的眼神。

  那一幕,我難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 27

  月光皎潔,繁星滿天,我頗有興致地漫步在大街上,目光則瀏覽著身邊的事物。于是我便看到了那令我難忘的一幕。

  那是一位中年女子,蒼老的臉上寫(xiě)滿了歲月的痕跡。一雙不大的眼睛里透著一絲慈愛(ài),樸素的著裝使她更加其貌不揚(yáng)。身邊站著她的女兒。她們?cè)诼愤呝u餅。過(guò)往的路人絡(luò)繹不絕,總有幾個(gè)會(huì)光顧他們的小攤。那個(gè)小女孩總是注視著那些顧客,用羨慕的眼神看著他們,又轉(zhuǎn)頭看了看鍋里的餅。顯而易見(jiàn),小女孩想要吃餅。有一位路人看出了她的.心思,要為小女孩買(mǎi)一個(gè)餅,但被她媽媽委婉的拒絕了。

  時(shí)間流逝著,天色更晚了些,行人也不多了。那母女倆準(zhǔn)備收攤,這時(shí)鍋里只剩一個(gè)又小又焦的餅,小女孩渴求地望著媽媽。媽媽慈祥地笑笑,她明白不會(huì)有人買(mǎi)餅了,于是便把餅遞給了小女孩,小女孩興奮地接過(guò)餅,但她沒(méi)吃,而是天真地對(duì)媽媽講:"你先吃。媽媽說(shuō)到:媽媽吃過(guò)了,還是你吃吧。小女孩信以為真,便津津有味的吃了起來(lái)?墒,從我開(kāi)始觀察他們一向到此刻,女孩的媽媽連一口水也沒(méi)喝。而這善意的謊言,誰(shuí)會(huì)忍心揭穿呢?小女孩吃完了餅,臉上露出滿足的笑容。隨著兩個(gè)背影的遠(yuǎn)去,我也若有所思:香九齡,能溫席。小女孩渴望吃餅,但得到餅后,先想到了自己的母親,這種精神實(shí)在可貴。小女孩的媽媽也有著無(wú)私的愛(ài),她寧可不吃,也要讓自我的女兒去品嘗。真是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  那一幕,我真是難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 28

  三十載光陰旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的記憶,有留戀、有悵惘、有喜悅、有感傷……在時(shí)間的路上行走,攜手記憶為伴,立體的時(shí)空悄然閃現(xiàn),無(wú)盡的心緒在其間往復(fù)。那一幕,忽又來(lái)臨。

  父母于兒女盡是付出,無(wú)所乞求。我們心中時(shí)常感念,但總是難尋何以回報(bào)。其實(shí)父母,很容易滿足。那是一個(gè)安靜的夜晚,月光溫婉,帶著幾分詩(shī)意,欣然入戶。父母的臥室里,臺(tái)燈散放著昏黃但溫暖的光,已是深夜十點(diǎn)多了,一向習(xí)慣早睡的爸媽還守候在收音機(jī)旁。這個(gè)夜為何如此特殊?眼看墻上的時(shí)鐘倒過(guò)五、四、三、二、一,十點(diǎn)半整……收音機(jī)的電波中流淌出主持人親切的問(wèn)候:“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,大家好,歡迎您守候在電波旁欣賞金海岸散文欄目,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是河北師范大學(xué)研一學(xué)生閆文碩的散文——遙遠(yuǎn)的鴿哨……”,爸爸稍稍調(diào)大了音量,并與媽媽不約而同的向收音機(jī)的方向微微探身,仿佛兩個(gè)認(rèn)真聆聽(tīng)故事的孩童,眼中流淌的是無(wú)限的欣慰與滿足。主持人在伴奏中,深情的朗誦,婉轉(zhuǎn)的'樂(lè)音和著文章的情感,時(shí)空被凝聚在一種和諧美好的氣氛中。再看父母,他們的臉上綻放著舒心的微笑,眉宇間的皺紋仿佛也舒展了許多!他們保持著不動(dòng)的坐姿,格外安靜,似乎懼怕不小心驚動(dòng)了電波那邊流淌出來(lái)的曲調(diào)和文章……一股從未有過(guò)的欣喜從我的心中暖暖拂過(guò),鼻息一涼,兩行淚水從我的眼眶輕輕滑落。其實(shí)父母,很容易滿足,我只是做了如此微小的一件事情,竟讓他們感到無(wú)限欣喜與安慰。那一幕,父母安靜地守候在電波旁,幸福聆聽(tīng)的剎那,我難以忘懷!一生不顯久!

  而立之年的我,時(shí)常在周末的上午佇立窗前發(fā)呆,茫然的遠(yuǎn)望,或也許在望尋一種來(lái)時(shí)的記憶,那時(shí)我陪伴在父母身邊,而今時(shí)間都去哪兒了?好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)陪爸媽了,忙碌的工作與生活讓我回家的次數(shù)少了,給爸媽打電話的頻率低了,通話時(shí)長(zhǎng)減了,我所給予他們的越來(lái)越少……而電波那邊流淌的屬于他們女兒的文字也再不見(jiàn)了。媽媽常會(huì)很“自覺(jué)”(我是多么不想找來(lái)這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我的母親)的說(shuō):“媽說(shuō)你忙吧,我沒(méi)啥事,媽不影響你備課……”嘟嘟……電話掛斷,這一次,她又說(shuō)了同樣的話,我的淚水忽然浸潤(rùn)眼眶,我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有為父母做過(guò)什么了……

  那一幕我難以忘懷作文 29

  記憶中,有許許多多讓我難以忘懷的事情,都發(fā)生在那一瞬間,有些甚至記不清了。隨著難忘的腳步遠(yuǎn)去,我來(lái)到了記憶的門(mén)前,輕輕叩開(kāi)了大門(mén)……

  那是一個(gè)炎熱的下午,我參加完同學(xué)的生日會(huì)準(zhǔn)備坐公交車回家,剛到車站時(shí),就看到了幾個(gè)婦女在抱怨這天氣:“這是什么天氣?”“是啊,變化無(wú)常!蔽乙彩懿涣诉@炎熱的'天氣,豆大的汗珠已經(jīng)布滿了我的臉頰?墒且惠v公交車都沒(méi)有來(lái)。我急得一直抱怨、跺腳。

  等了許久,也沒(méi)有一輛車來(lái)。就在我剛剛要拿出手機(jī)叫家人來(lái)接我時(shí),終于有一輛公交車來(lái)了!我原以為上這輛車的人很少,沒(méi)想到幾乎整個(gè)車站的人都上來(lái)了,我?jiàn)^力地?cái)D到前面,和一位老太太一起上了公交車。

  到了車上,原本從來(lái)不暈車的我,現(xiàn)在居然頭暈暈的,我搖搖頭,努力讓自己清醒過(guò)來(lái),開(kāi)始打量著車上的人們。許多大人正在低頭玩手機(jī),幾個(gè)小學(xué)生在后門(mén)嘰嘰喳喳地聊著什么,一個(gè)手上戴著紅絲帶的女生坐在窗前的位置看書(shū)。我也沒(méi)有什么事情可以做,只好看著窗外的風(fēng)景,想著回家后該做些什么。

  突然,幾個(gè)大人異口同聲地說(shuō):“好惡心!這個(gè)人怎么這樣!”發(fā)生什么事了?幾個(gè)大姐姐捂著鼻子走到后車廂,嘴里還不停地咒罵。到底發(fā)生了什么事?我擠到前面,哇,這可不得了,一位老人在車上吐了一地,這不是剛才和我一起上車的那個(gè)老太太么?一股臭味彌漫了整個(gè)車廂。我捂著鼻子擠了出來(lái),要不要幫她呢?老師一直說(shuō)要有愛(ài)心,可是我又和她素不相識(shí),為什么要幫呢?所以我也裝作沒(méi)看到。

  “老奶奶,這個(gè)給你!边?是誰(shuí)來(lái)幫她了?原來(lái)是坐在窗前的那個(gè)女孩!斑@是暈車藥,吃下去就不暈了,我也會(huì)暈車,吃了這個(gè)就好了。”說(shuō)罷,她把兩片暈車藥給了那個(gè)老太太,又拿出自己的水杯,吃完后把老太太扶到了自己的座位上!靶⊥瑢W(xué),謝謝你啊!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完,小女孩又拿出自己的紙巾開(kāi)始擦著車上的污物……

  也許,有人覺(jué)得這是一件平凡而又簡(jiǎn)單的事,可在我心中卻難以忘懷,因?yàn)樵诠卉嚿系哪且荒唬∨⑹稚系募t絲帶閃耀著燦爛無(wú)比的光芒!

  那一幕我難以忘懷作文 30

  “吳同學(xué),你沒(méi)事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室……”

  同學(xué)們的聲聲關(guān)懷問(wèn)候,直到吳同學(xué)喘著氣擺擺手說(shuō)“沒(méi)事”,大家懸著的心才落下。幾個(gè)同學(xué)攙扶著把吳同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室。咦,這是怎么回事,還是得從頭說(shuō)起。

  今天是我們升入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都很激動(dòng)。但我激動(dòng)是是沒(méi)有用的,畢竟我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,只能幫忙跑腿送稿件。比賽開(kāi)始了,有的在跳遠(yuǎn),有的在跳高,還有的在跳繩……什么項(xiàng)目最吸引人的眼球?當(dāng)然是賽跑,比賽中競(jìng)爭(zhēng)激烈,看得精彩啊。你看運(yùn)動(dòng)健兒們馳聘在綠茵上大顯身手,你追我趕,互不相讓,真可謂精彩絕倫。

  運(yùn)動(dòng)健兒們忙,做服務(wù)工作的我們也不會(huì)閑著。接下來(lái)的幾場(chǎng)長(zhǎng)跑要有人去扶運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng),我們也熱火朝天地準(zhǔn)備著。先是八百米,只見(jiàn)裁判一手拿著一面紅旗向上舉著,一手?jǐn)r住已經(jīng)躍躍欲試的同學(xué)們,隨著裁判的手落和槍響,同學(xué)們似一支支拉滿了弦的箭一般沖了出去,與此同時(shí)我們?cè)谝慌月曀涣叩募佑椭,在十幾名同學(xué)中最容易引起注意的是我班的吳雨禪,她不高偏瘦的身材在人群中很是顯眼,一看就是長(zhǎng)跑的好苗子。

  我對(duì)吳同學(xué)有許多的敬佩。若是讓我跑四百米就已經(jīng)要死要活的了,更別說(shuō)跑八百米了。我們密切關(guān)注著賽況,突然意外的一幕發(fā)生了——吳同學(xué)左腳絆住了右腳。眼看著吳同學(xué)倒下,我們的內(nèi)心大喊著“不要”,一邊向她跑去。吳同學(xué)重重地倒在跑道上,雙手前伸,蹭地老遠(yuǎn),看的人心疼。令我吃驚的一幕發(fā)生了,她沒(méi)有太多的猶豫,她一手支撐著地一手扶住膝蓋,站起身后就跑。起初速度不快,身體的`疼痛牽制了她的運(yùn)動(dòng),后來(lái)慢慢加速。我驚呆了,剛才發(fā)生的一幕幕如電影般重復(fù)在腦海中放映,這一幕我難以忘懷。

  我愣住了,直到同學(xué)在我肩上拍了一下,在我身邊說(shuō)“還有半圈,我們要去接人了”,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我邊走邊想,吳同學(xué)的毅力真是驚人!同樣作為同齡人的我,連挑戰(zhàn)的勇氣都沒(méi)有,真是羞愧難當(dāng)。同學(xué)看我思緒又飛走了,目光呆滯地望著前方,再次提醒我快到終點(diǎn)去。吳同學(xué)第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)!她身上有好幾處都磕破了,血都滲了出來(lái),她也一聲不吭,我們趕緊攙扶她,走向醫(yī)務(wù)室。

  望著吳同學(xué)臉上的汗珠,她爬起來(lái)頑強(qiáng)奔跑的一幕再次浮現(xiàn)在眼前,令我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 31

  又是全新的一天,在書(shū)本中神游了許久的我,感覺(jué)累了,站起來(lái)伸伸懶腰,放松一下眼球,無(wú)意間朝街上的人山人海望去。街道上,一個(gè)蹬著車的菜販載著妻子和孩子,車上還有些沒(méi)賣完的菜。這一家顯然是從菜市場(chǎng)來(lái)的。

  孩子三四歲的樣子,妻子坐在車上逗著孩子。不知是什么笑話把孩子逗得哈哈大笑。孩子肆無(wú)忌憚的清脆笑聲惹得一路行人注目。母親沒(méi)有什么不快,依然是一臉燦爛,滿臉陶醉,母子倆很開(kāi)心。丈夫只是埋頭蹬車,不時(shí)朝車后看看,偶爾搖一下鈴鐺,灑下一路歡快。

  丈夫騎著騎著遇到了一處爬坡處,他站了起來(lái)使出全身的力氣蹬車。他的青筋暴起繃緊了臉,后面的母子依然傳來(lái)銀鈴般的笑聲。丈夫騎著他的.車緩緩地向上爬,不時(shí)還會(huì)向下滑去。許久車終于騎過(guò)了坡。

  一家人一路向前,丈夫估計(jì)是累了,停下來(lái)用衣袖擦擦額頭的汗,回頭看看妻子和孩子,臉上露出憨厚的笑容。那笑容燦爛、美麗、純真。

  也許他們的勞動(dòng)并不輕松,也許生活并不富裕,也許他們也不愁今天有多少菜沒(méi)賣出去……看著他們的笑容,我相信,他們的生活絕對(duì)快樂(lè),他們的生活并不缺少幸福。甚至我覺(jué)得他們遠(yuǎn)比我想象的幸福得多。

  那一幕我難以忘懷作文 32

  “啪、啪”兩聲響,筷子磕在桌沿上,斷了。

  我趕緊提著書(shū)包鉆進(jìn)了自己的房間,貼著墻坐下,身體死死地抵住門(mén)。我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷,眼淚刷刷地淌著,腦袋里不停地回想著剛才的畫(huà)面。

  爸爸的臉都白了,是真的生氣了。他從沒(méi)打過(guò)我,這次竟拿著筷子向我的手掌拍來(lái)。他定是氣急了,手都在發(fā)抖,所以才打在了桌沿上。

  門(mén)外傳來(lái)腳步聲,是爸爸!拔也幌胍(jiàn)他!”我心里喊著,一轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)衣帽間,旋即拉上了門(mén)。爸爸走了進(jìn)來(lái),腳步很慢、很輕,停住了。房間里安靜下來(lái)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)他有些急促的呼吸聲,看來(lái)父親又要發(fā)火了……然而,他一句話也沒(méi)有說(shuō)。

  我輕輕地推開(kāi)一條門(mén)縫向外看去。天!我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一幕:爸爸在哭!

  他抿著嘴,淚珠淌過(guò)他那滿是皺紋的.黝黑的臉,顯得格外刺眼。一會(huì)兒,他張大了嘴巴,好像在竭力克制著自己的哀傷,生怕自己哭出聲來(lái)。他用他那結(jié)實(shí)的臂膀,那只呵護(hù)母親和我的臂膀,橫著擦掉了掛在嘴角的淚珠。

  我不知道他的眼光落在了什么地方,可那里分明只有凄涼與失望——甚至還有一絲難以覺(jué)察的無(wú)助與張皇。

  他抖了抖雙肩,頭向這邊轉(zhuǎn)來(lái)。我趕緊把頭又縮了回去。我不想讓他看見(jiàn)我已經(jīng)濕潤(rùn)的臉和通紅的雙眼。我應(yīng)該為他保留一點(diǎn)作為男子漢和父親的尊嚴(yán)。

  等了一會(huì)兒,我再次探出頭去。他將頭深深地埋在雙膝間,抽泣著,他該是忍不住了。

  那天晚上,我們彼此都沒(méi)再說(shuō)一句話,但所有的一切卻成為我終生難忘的回憶。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)曾經(jīng)失去了最心愛(ài)的聯(lián)防工作卻沒(méi)有垮的爸爸,那個(gè)曾勇敢面對(duì)歹徒光榮負(fù)傷的爸爸,在他的女兒面前,哭了,哭得那么傷心,那么無(wú)助。我突然意識(shí)到,我就是他的希望,就是他的一切啊。

  那晚過(guò)后,我便把一摞“泡沫”小說(shuō)和那張具有特殊意義的試卷封存在了床底。在多少個(gè)挑燈苦熬的夜里,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一幕畫(huà)面:一個(gè)男人深埋著頭,抽動(dòng)著身體。午后的陽(yáng)光將他的暗影撐得很大、很大……

  點(diǎn)評(píng):這猶如電影中的一組長(zhǎng)鏡頭,震撼了讀者的心靈。考生采用順敘、倒敘和插敘相結(jié)合的方式制造了情節(jié)上的波瀾,使文章跌宕

  生姿。敘述過(guò)程中,考生非常注意蓄勢(shì),使得文章充滿張力。文章以動(dòng)作和心理描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng),考生運(yùn)用了心理獨(dú)白、動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)、渲染氣氛等多種方式刻畫(huà)父女兩人的心靈交流,將父親的嚴(yán)厲與溫柔、勇毅與無(wú)助、仁愛(ài)與憤怒以及考生的委屈與明理、憤恨與孝順、倔強(qiáng)與乖巧都展現(xiàn)得淋漓盡致。文末最后對(duì)“難忘一幕(父親的哭泣)”的再次勾畫(huà)不僅點(diǎn)了題,而且極具內(nèi)涵和韻味。

  那一幕我難以忘懷作文 33

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一幕,永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記他沖向終點(diǎn)后激動(dòng)倒地時(shí)的笑容。那一幕,讓我難以忘懷。

  10點(diǎn)02分,發(fā)令槍響起。也許是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)的陰影,他的起步不是很快。一年前,因賽前退賽,他從人人仰慕的民族英雄,一下子成為眾人指責(zé)的對(duì)象。他一瘸一拐的背影,讓人記憶猶新。13個(gè)月,398天,劉翔回來(lái)了。所有的人都睜大眼睛,看著他踏在跑道上的每一步。壓力,又一次重重地砸在了劉翔的肩膀上。我很難想象,他是怎么堅(jiān)持挺過(guò)傷病的這一年,重新出現(xiàn)在公眾面前。

  前四個(gè)欄,他并沒(méi)有放開(kāi)跑。我覺(jué)得他也會(huì)怕,畢竟,他也只是個(gè)平凡的人,也會(huì)害怕自己的成績(jī)不理想。害怕所有的人都去指責(zé)他。他的腳傷并沒(méi)有完全好,可以看出還是強(qiáng)忍著傷痛。他可以放棄,但是他自己說(shuō):“這是我的工作,這是我必須做的!

  是的,他必須要參加比賽,因?yàn)樗纳砩媳池?fù)了太多的使命。一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄,四個(gè)欄……他如傷前一貫的表現(xiàn),突然在后半程迅速發(fā)力,漸漸趕上身旁原本領(lǐng)先很多的老對(duì)手特拉梅爾,最后兩人幾乎同時(shí)撞線。在場(chǎng)所有人都?xì)g呼著,尖叫著,甚至有人激動(dòng)得跳了起來(lái)。13秒15,亞軍,這對(duì)于現(xiàn)在的他來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠讓人震撼了。他雙手捶胸躺在比賽的`跑道上,隨后起身接過(guò)了看臺(tái)上拋下來(lái)的一面紅旗。但是,他沒(méi)有像打在雅典、大阪、洛桑比賽時(shí)那樣,把國(guó)旗披在肩上奔跑,只是把它緊緊地握在手里,會(huì)心地笑著。這一幕,我久久不能忘懷。

  他是好勝的,踏上紅色跑道,聽(tīng)到發(fā)令槍響聲便會(huì)不由自主地往前沖。在賽前,教練孫海平曾表示,即使他能夠跑快,也不能跑快,得收著跑,不然又會(huì)牽動(dòng)腳傷。然而,他并沒(méi)有收住,而是由著心的力量。一如他在2008年奧運(yùn)后的誓言:“我不考慮退役……實(shí)在是喜歡跨欄,很難舍棄……大概一直要跑到自己跑不動(dòng)吧……”其實(shí),就在那一刻,劉翔今天的“王者歸來(lái)”已經(jīng)預(yù)定。因?yàn)椋膬?nèi)心深處,自己從來(lái)就沒(méi)有失敗過(guò)。

  劉翔復(fù)出沖向終點(diǎn)的這一幕畫(huà)面,會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處,同時(shí)激勵(lì)著我的成長(zhǎng),讓我更加明白責(zé)任的含義。也讓我知道,在面對(duì)所有人的質(zhì)疑時(shí),要相信自己,不要被眼前的困難所打倒,拿出最好的成績(jī)讓人們了解自己。那一幕,我難以忘懷。

  那一幕我難以忘懷作文 34

  秋日的風(fēng),呼呼地吹著,凍得人直打顫。我緊了緊身上的衣服,小跑著回到家。

  “哎……”我嘆口氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的,似乎要吐出一肚子的煩悶。今天又被批評(píng)了,原因自然又是那張考砸了的試卷。

  我在家門(mén)口徘徊,不知是進(jìn)去還是不進(jìn)去好。糾結(jié)中,我離開(kāi),在路上漫無(wú)目的地走。

  有樹(shù)葉落下。我抬頭,看著它們丑陋的姿態(tài),很是卑微。我笑笑,但心里很不是滋味——我真是像極了他們啊,有著綠意盎然的`曾經(jīng),卻躲不過(guò)嚴(yán)酷的秋日,人的命運(yùn)就是如此吧!我長(zhǎng)嘆,眼中滿是黯然。

  一陣風(fēng),又是吹落了幾片樹(shù)葉,但也掀起了一抹綠意。是的,綠意!雖然已是秋天,但他們依然不變;雖然已到生命的盡頭,但他們依然微笑面對(duì)人生,綻放出最美的自己!無(wú)論命運(yùn)給他們什么,他們依然努力,與嚴(yán)酷的秋日抗?fàn)。好頑強(qiáng)的性格,好勇敢的生命!

  我頓時(shí)感到勇氣倍增。這抹綠意,讓我重拾了自信。是啊!我為何要嘆息,為何要彷徨呢?即使命運(yùn)給予我的是困難,我只要越過(guò)去,挺下來(lái),便能見(jiàn)到春暖花開(kāi),即使前方有無(wú)數(shù)次風(fēng)雨險(xiǎn)阻,我只要努力了,就夠了。這一幕,深深印在我的腦海里,使我難以忘懷。

  以后的日子里,我重拾自信,以百倍的毅力投入進(jìn)了學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到困難,想要放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起這給予我力量的一幕,就會(huì)重新以昂揚(yáng)的姿態(tài)去奮斗。

  我努力著,奮發(fā)著,我憑著我的汗水,讓我的成績(jī)又在年級(jí)名列前茅。那一幕,讓我重新取得好成績(jī),那一幕,讓我勇敢面對(duì)困難。

  我又來(lái)到那棵樹(shù)下,那抹綠意還在,它們?nèi)栽趫?jiān)持。會(huì)的,會(huì)的,它們會(huì)堅(jiān)持下來(lái),見(jiàn)到春暖花開(kāi)的!

  我從不屈的綠葉中汲取了力量,那一幕,我難以忘懷!

  那一幕我難以忘懷作文 35

  走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬,在這五千多個(gè)日子里,我經(jīng)歷了許多。我常想起從前,也愛(ài)拼湊那些破碎模糊的畫(huà)面。然而,在這許多畫(huà)面中,有那么一幕,讓我難以忘懷……

  清楚地記得那一天,坐在沙發(fā)上的我,安靜地看著電視。在屏幕出現(xiàn)“廣告之后,馬上回來(lái)”之后,我東張西望地打發(fā)著時(shí)間。這時(shí),墻壁上的月歷引起了我的注意。

  隨著那個(gè)熟悉數(shù)字的出現(xiàn),一股興奮感涌上我的心頭——原來(lái)還有十天便是我的生日!瞬間,我看電視的心情沒(méi)了,斷然關(guān)閉了電視的電源。因?yàn)檫@時(shí)候電視傳出的聲音在我看來(lái)已變成煩人的嘈雜聲,影響了我腦袋的快速飛轉(zhuǎn):在生日那天我該如何慶祝?

  “要不,去瘋狂地玩一天?不,那天之后還要上學(xué)呢!”

  “要不,去看書(shū)展?不,那真是太沒(méi)意思了!”

  “那要不,去看新上映的電影?好,就這樣,太棒了!我要去告訴媽媽。”

  我飛奔到房間,一秒鐘都不能等待。房門(mén)半掩著,里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音。通過(guò)門(mén)縫,我看見(jiàn)媽媽拿著電話,估計(jì)又在和姑姑聊天,因?yàn)楣霉米類?ài)在中午時(shí)分打電話過(guò)來(lái)。

  我想了想,偷聽(tīng)別人講電話是不道德的,我還是先離開(kāi)吧。這時(shí),飄進(jìn)耳朵的一句話阻止了我剛要挪動(dòng)的腳步,我停了下來(lái),隨即把耳朵緊靠在了房門(mén)上——“安琪給你買(mǎi)花?那孩子就是孝順!闭f(shuō)完后媽媽便沉默了,而電話那邊似乎講了一大段話,正當(dāng)我在猜測(cè)他們討論的話題時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“我的生日早就過(guò)了,只要她搞好學(xué)習(xí)就行了!”這時(shí),我的`心被揪了一下。

  門(mén)縫不大,但我能清晰地看見(jiàn)那一幕。因?yàn)楦糁娫,母親難掩失落的表情,雖然瞬間即逝,但我都看在了眼里。

  她說(shuō)得無(wú)所謂,似乎是不介意的語(yǔ)氣。但我知道,她心里也許一直希望我能記起那些特殊的日子,盼望著我會(huì)給她帶去一份驚喜,例如我的一句“生日快樂(lè)!”僅此而已,她便心滿意足?墒牵疫B母親的生日都不記得,更別說(shuō)做些什么了。她會(huì)因?yàn)橛涀∥业纳斩涀约旱纳,而我只?huì)自私地記住屬于自己的一切節(jié)日。母親什么也沒(méi)得到,就連一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的祝福都沒(méi)有。而我憑什么要求慶祝,憑什么要求她祝福我的生日?想到這里,我心中的興奮,頓時(shí)像是被一盆冷水澆滅了,取而代之的是無(wú)比的愧疚。

  從那以后,每當(dāng)我想要求母親為我做些什么時(shí),我便會(huì)想起那一幕。也是那一幕,時(shí)刻提醒著我,不可以那么自私。

  母愛(ài)很偉大,因?yàn)樗幌裉?yáng),耀眼而熾熱;它更像月亮,總躲在云層背后,深藏卻溫暖。

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