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植物的奧秘作文

時(shí)間:2021-06-03 11:11:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

植物的奧秘400字作文(精選9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的植物的奧秘400字作文(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

植物的奧秘400字作文(精選9篇)

  植物的奧秘作文1

  大千世界,無奇不有,就連那小小地植物王國(guó)也有許多鮮為人知的秘密。今天,就有幾位植物朋友要跟大家說一說它們自身的秘密。

  想知道為什么向日葵的花總是朝著太陽(yáng)嗎?這是因?yàn)殛?yáng)光把向日葵花盤里的管狀小花曬熱了,管狀小花基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮,這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來接受陽(yáng)光,所以,向日葵還可以稱作“向熱葵”

  為什么蘿卜在春天會(huì)空心呢?因?yàn)樘}卜一般在霜降前后收獲,這時(shí)它的水分很充足。冬天,蘿卜處于“休眠”狀態(tài),內(nèi)部水分也不易散失,一些有機(jī)物質(zhì)還會(huì)轉(zhuǎn)化為糖分。因此,冬天的蘿卜吃起來感到甜、脆?墒,一到春天,氣溫逐漸升高,蘿卜就處于“活動(dòng)”期,蘿卜莖塊里的水分大量蒸發(fā),結(jié)果,蘿卜的肉質(zhì)變得疏松,呈棉絮狀,這就是人們常說的蘿卜空心了。

  牽;ù蠹叶贾腊?可你們知道牽;槭裁丛谠缟祥_放嗎?那是因?yàn)樵缟系目諝鉂駶?rùn),陽(yáng)光柔和,對(duì)牽牛花來說是最適宜的溫度。這時(shí),牽;ɑò甑纳媳砥ぜ(xì)胞比下表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得快,于是,花瓣向外彎曲,這樣,花兒就開了。到了中午,陽(yáng)光強(qiáng)烈,空氣干燥,嬌嫩的牽;ɑǘ湟?yàn)槿鄙偎志臀x了。

  草莓很好吃,可是你知道為什么在大棚里種植草莓同時(shí)要放養(yǎng)蜜蜂嗎?這是因?yàn)樵诖笈锿夥N植草莓,在草莓開花時(shí),總有許多蜜蜂在采蜜。因此,在大棚內(nèi)種好草莓后,再放上一箱蜜蜂,利用蜂蜜授粉,幫助草莓結(jié)果,從而提高草莓的產(chǎn)量。

  怎么樣?這些植物神奇吧?不單單是這幾種植物有秘密,大自然里還有許多的植物有秘密,正等著你去發(fā)現(xiàn)呢?

  植物的奧秘作文2

  星期六的下午,我做完作業(yè)后,覺得呆在家里沒事干,就和爸爸媽媽到門外做做運(yùn)動(dòng),透透氣。

  我家的門前有些松樹和五六顆銀杏樹。這些銀杏樹高大挺拔,葉子的形狀像扇形一般。媽媽告訴我:“銀杏樹又稱為白果,屬于裸子植物。它們能抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體。銀杏樹是防治高血壓、心臟病重要的醫(yī)藥原料,銀杏葉中提取物可以‘捍衛(wèi)心臟,保護(hù)大腦’”!芭叮y怪結(jié)果實(shí)時(shí)好多人到我家門前來摘白果”。我說道。再仔細(xì)看松樹,松樹樹皮的形狀為鱗片狀,葉子像針形,果是球形的,種子叫松籽,可以吃,這我知道,松鼠的最愛,松樹木材和樹脂用途很廣。

  忽然,一個(gè)大大的問號(hào)從我的眼前閃過:為什么植物的葉子大都是綠色的?我向媽媽請(qǐng)教,媽媽對(duì)我說你自已上網(wǎng)去查資料,看看究竟是為什么?回到家里,我馬上上網(wǎng)查閱資料,終于找到了答案:植物的葉子里面含有一種綠色的物質(zhì),叫做綠色素,當(dāng)太陽(yáng)光照射在葉子上時(shí),它就會(huì)把其中的綠色光反射出來,所以我們看到的葉子就是綠色的了。而且綠色素能跟太陽(yáng)進(jìn)行光合作用,為我們放出了氧氣,使我們存活了下來。

  植物的奧秘可真多呀,只要我們留心觀察身邊的事物,就能知道更多大家不明白的奧秘。

  植物的奧秘作文3

  大家好,我是張宇懿,今天我要和大家分享一個(gè)神奇的植物,它就是仙人掌,有各種各樣的顏色,不同的形狀,還有它的刺,這些就是仙人掌的秘密,讓我們一起來探索仙人掌吧。

  大家都知道仙人掌生活在哪里吧?沒錯(cuò),沙漠。一般的仙人掌都是綠色的,其實(shí)也有五顏六色的,上面長(zhǎng)著無數(shù)根刺。賣仙人掌的老板說,仙人掌不怕熱不怕曬,可以放在陽(yáng)臺(tái),客廳,臥室和電腦前,隔一段時(shí)間澆水就可以了,可是要早上澆水才最好,那樣就不會(huì)一會(huì)熱一會(huì)冷,讓它受傷了。仙人掌有許多種形狀,如球形的仙人球,長(zhǎng)長(zhǎng)的,五角星的,還有的會(huì)長(zhǎng)出火龍果一樣的果實(shí),還能吃呢。它們的顏色也很豐富,有紅色、黃色、藍(lán)色、橙色、紫色……仙人掌的種類也很多,大部分都會(huì)開花,而且顏色都不一樣,十分漂亮。仙人掌還有一個(gè)秘密,就是它的刺。其實(shí),它的刺就是葉子,因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)時(shí)間生活在炎熱干燥的沙漠,為了減少自身水份的蒸發(fā),葉子就慢慢地退化成了刺,這樣就能更好地在沙漠里生活了。

  仙人掌真是一種奇妙的植物!你們都了解了它的秘密了嗎?

  植物的奧秘作文4

  大自然中有許多秘密,需要我們?nèi)プ屑?xì)觀察、認(rèn)真思考,才能發(fā)現(xiàn)。

  一年級(jí)時(shí),我們學(xué)了一篇課文叫《小松鼠找花生》,我才知道了花生是長(zhǎng)在地下的;ㄉ鸀槭裁床幌駝e的果實(shí)那樣乖乖地長(zhǎng)在枝頭,而是玩起捉迷藏,躲在地下呢?于是,我上網(wǎng)查找資料。原來,花生的果實(shí)有一個(gè)特別之處:它們必須在黑暗、潮濕的環(huán)境里才能生長(zhǎng)發(fā)育。所以,花生的花都有鉆土的本領(lǐng),它們能把花中央的雌蕊伸入土中,讓雌蕊底部的子房躲在土里,“偷偷”發(fā)育成果實(shí)。

  另外,我還在科學(xué)課上知道了土豆、蘿卜、紅薯也是長(zhǎng)在地底下的,但是,它們可不是植物的果實(shí),土豆是植物的塊莖,而蘿卜和紅薯是植物的根,真是有趣呀。

  植物的奧秘作文5

  我家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

  仙人掌剛買回來時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對(duì)我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

  據(jù)說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?蔀槭裁聪扇苏茮]有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……

  看來,植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

  植物的奧秘作文6

  柳樹?大概對(duì)大家很熟悉吧!今天呢,我來講講我們學(xué)校里的一棵柳樹。

  學(xué)校里的那棵垂柳,外形高大,樹干是棕色的,葉片呢,是橢圓形的,頂部和底部有些尖,是淡綠色的,像一把綠色的寶劍。雖然它沒有桂花那么清香,沒有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng),可是它也為學(xué)校增加了一片綠色。

  大家應(yīng)該不知道吧?柳樹的葉子和皮還可以做藥呢!它的'藥用價(jià)值非常高,可以治很多病。

  一天,我聽見一位同學(xué)說柳樹是有毒的,我半信半疑,因?yàn)槲疫用柳樹枝編過花環(huán)呢!我會(huì)不會(huì)……可是,柳樹的葉子到底有沒有毒呢?我還是要查清楚!我先是問了爸爸,爸爸說:“柳樹的葉子應(yīng)該有毒吧!對(duì)于這一點(diǎn),我也不清楚,你還是查一查資料吧!于是我便上網(wǎng)查資料。

  電腦上說,柳樹是有毒性的,有毒部位:葉及皮,誤食后引起冒汗、口渴、嘔吐、血管擴(kuò)張、耳鳴、視覺模糊,嚴(yán)重時(shí)呼吸困難、昏睡終日、喪失知覺、呼吸深而慢、脈搏則變快等癥狀。

  哦,我終于知到了,原來柳樹是誤食才會(huì)中毒的,觸摸是不會(huì)中毒的!我心中的一塊石頭終于落了下來。由此可見,探索,無處不在!

  植物的奧秘作文7

  植物千奇百怪,那么傳播種子的方式肯定也各種各樣吧!有的是依水來傳播,有的是靠風(fēng)來傳播,有的不用別人幫助,自身噴射……

  量濕地星是依水來傳播的。在我們不知不覺時(shí)它的種子開始了漫長(zhǎng)的旅行。它的“皮”漸漸地打開了,露出了一個(gè)像包子的苞子。突然“嘩啦啦”下起了雨,一滴雨水落到了“包子”上,包子的“餡兒”射了出來——量濕地星的種子。老師笑著說:“看來這包子的餡兒太多了呀!”我們都開懷大笑。

  蒲公英的花瓣落了,花托上長(zhǎng)出潔白的絨球,有的像小天使,有的像穿著白色婚紗的新娘,那一片一片的像是從天而降的雪花。真是美麗極了!

  噴瓜自身噴射。它的果實(shí)像個(gè)大黃瓜,成熟后果實(shí)內(nèi)部就會(huì)有黏黏的液體。液體越來越多了,最后擠滿了果實(shí)內(nèi)部。一碰到它,它就會(huì)“砰”的一聲炸開,好像一個(gè)充足了氣的皮球突然刺破了一樣。這樣它的種子就可以射到十幾米遠(yuǎn)呢!它真是一個(gè)脾氣“暴躁“的家伙。

  植物的秘密有很多,就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢,我們要善于觀察哦!

  植物的奧秘作文8

  一天里,我站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)有些植物向東、有些植物向西、甚至還有些植物的根直接向下垂釣。這讓我困惑不已?所以我決定要做實(shí)驗(yàn),對(duì)象是豆芽。首先我要實(shí)驗(yàn)豆芽生長(zhǎng)是否需要合適的溫度。我一共有兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象,一組和二組。一組放冰箱,二組放窗臺(tái)。經(jīng)過三天的實(shí)驗(yàn)我得出結(jié)論:一組放在冰箱的豆芽不僅沒有發(fā)芽而且還死了,二組放在窗臺(tái)的豆芽活了下來,所以豆芽生長(zhǎng)需要合適的溫度。

  實(shí)驗(yàn)二:把水只往東邊澆灌,豆芽會(huì)改變自己生長(zhǎng)的方向嗎?經(jīng)過五天的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)植物有是適應(yīng)環(huán)境的能力。列如:豆芽水在東邊豆芽就會(huì)向東邊生長(zhǎng)?墒俏矣钟幸蓡柫,為什么仙人掌的葉子是針狀,而香蕉的葉子卻特別的大呢?經(jīng)過我的調(diào)查我明白了:仙人掌是針狀的原因是他生長(zhǎng)在沙漠戈壁里,為了減少水分流失才會(huì)把葉子長(zhǎng)成針狀。而香蕉生長(zhǎng)在熱帶雨林里,為了吸收水份所以葉子特別的大。

  最后我明白了植物生長(zhǎng)的奧秘是它們可以像我們一樣適應(yīng)生存的環(huán)境。

  植物的奧秘作文9

  在我家中無處不見綠色植物,在這眾多綠植中稱王稱霸的要數(shù)那株“搞怪”的對(duì)紅了。

  對(duì)紅、學(xué)名朱頂紅,它的莖與其他植物不大相同,它的莖跟虎皮劍蘭差不多,就是一根根細(xì)長(zhǎng)、挺拔的葉子。不過,別以為它只是“放大一點(diǎn)的草”毫無優(yōu)點(diǎn),它的生命力極其頑強(qiáng),這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個(gè)帶圓球的葉子扯下來,隨便按在土里,只要有充足的水和陽(yáng)光,幾個(gè)星期它就會(huì)成長(zhǎng)為一棵獨(dú)立生命力的對(duì)紅了。

  另外,它的花開的無與倫比。它的花跟石榴花一樣,鮮紅似火;花的形狀和百合花一樣,花瓣好像倒過來的衣裙,那花兒姿態(tài)高貴優(yōu)雅,大方的伸展開來。對(duì)紅每次開花總是成對(duì):2朵、4朵……開花之前它會(huì)聚集全身的能量在一兩天內(nèi)迅速長(zhǎng)出一根又粗又壯的花桿,花桿上頂著成對(duì)成對(duì)的花蕾,我家的對(duì)紅每次總是開出4朵,好像一個(gè)指路牌,分別朝著東、南、西、北四個(gè)方向展示著它嬌艷無比的花朵。

  對(duì)紅,還有一個(gè)秘密,這還是我在無意之間發(fā)現(xiàn)的。

  一次因?yàn)樵趯W(xué)?荚嚊]考好,回到家坐在椅子上一抬頭就看見了正盛開的對(duì)紅。它的花紅的那么有光澤,可我卻越看越覺得刺眼,腦子一片空白,上去就想把它連根拔掉,可剛一拔掉我就意識(shí)到自己又犯搞破壞的老毛病了,又得挨批了!霸趺崔k?怎么辦?”我像只無頭蒼蠅東跑西撞,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后我決定重新把它摁到土里埋上,準(zhǔn)備栽的時(shí)候我的調(diào)皮又犯了,把它頭朝下栽,看它還能不能活?

  一天、兩天……在我細(xì)心照料下,它終于重新生根發(fā)芽了。我仔細(xì)的觀察著,它的根在努力往土里伸,無論我立多少木棒阻止它,它還是掙扎著把根伸進(jìn)土里,葉子努力往上伸。

  我百思不得其解,于是找來《十萬個(gè)為什么》尋找答案,原來是地心引力在作怪。

  通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了植物界的秘密,那就是地心引力給它們的生長(zhǎng)帶來的影響。

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