關(guān)于昆蟲作文（通用11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于昆蟲作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　昆蟲作文1

　　今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我懷著高興的心情去花卉世界看昆蟲標(biāo)本。

　　走進(jìn)花卉世界的展覽館里，里面的昆蟲真多呀，掛滿了整面墻，有跳的，有爬的，有飛的。這里真是昆蟲的世界呀!

　　最吸引我的是金龜甲。它身披一層堅(jiān)硬的甲殼，甲殼色彩鮮艷，布滿花紋斑點(diǎn)，閃著發(fā)光的金屬色。

　　絢麗多彩的蝴蝶是最美麗的'昆蟲，也吸引了我的目光。在龐大的昆蟲世界里，它們的種類數(shù)量僅次于甲蟲，身上和翅膀山都長著細(xì)小的鱗片。蝴蝶喜歡在陽光充足的田野里飛來飛去。它們色彩華麗，舞姿優(yōu)美，為大自然增添了美色，博得了人們的喜愛。

　　我還看了許多其它的昆蟲，有三葉蟲、獨(dú)角仙、天牛、蜘蛛、蟑螂、青蛙、蝎子、蜜蜂……

　　今天認(rèn)識(shí)了不少昆蟲，讓我大開眼界，如果能到大自然看看就更好了。

　　昆蟲作文2

　　星期六，我坐在床上悠然自得地看著書，一只小蟲子時(shí)不時(shí)地飛到我的書上“散散步”。起初，我并不怎么在意，可也卻來勁了，竟敢飛到我手上，我惱火地一把抓住它，扯了它的翅膀。為了防止它爬過來，我便用用完的透明膠套子罩著它，由于透明膠套子中間有一點(diǎn)塑料的，我便想：哈哈，看你往哪跑，跟老子作對(duì)?死路一條!

　　過了一個(gè)多小時(shí)，我揉揉眼睛，把書放好，卻看見我的作業(yè)本上有一粒一粒黑色的小點(diǎn)，我往左上方瞧了瞧，嘿，那家伙竟然敢到我的作業(yè)本上玩，我心中的`怒火“嗖”地一下升到頭頂，我剛想一拳頭砸下去卻又把手收回來，因?yàn)槲液鋈挥幸环N好奇心，它是怎么出來的呢?為了一探究竟，我又把小蟲罩了起來，盯著它看，眼睛都不敢眨一眨，仿佛會(huì)錯(cuò)過精彩的一幕。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，小蟲終于有了動(dòng)靜，只見它爬到塑料上邊，然后到一個(gè)小孔的下面，拼命把腦袋擠出去，然后是身子，最后是腳，我忍不住幫它頂了一下，出來了!

　　“原來聰明的小蟲就是這樣逃生的呀!”我為發(fā)現(xiàn)了它的好辦法而高興�？蛇@時(shí)，小蟲卻不見了，去哪了呢?誒，放生了吧。

　　從小蟲逃生的過程中，我感受到了它堅(jiān)強(qiáng)而又機(jī)智的一面，它也告訴我了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)時(shí)別慌張，要淡定，想辦法逃生。在真正危險(xiǎn)地時(shí)候，不要一心想尋求幫助，在哪時(shí)，唯一能給予幫助的人，只有自己。

　　昆蟲作文3

　　今天，何老師讓我們觀察螞蟻。

　　吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自己的前足擺弄觸角。過了一會(huì)，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。

　　我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自己鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的'觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長了，我們就去觀察另外的螞蟻。

　　我們來到草坪的旁邊，看到了一只特別小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不合適，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　螞蟻可真厲害啊!

　　昆蟲作文4

　　我是一只黑甲蟲，長著一只尖利的角，黑色的硬甲保護(hù)著強(qiáng)而有力的翅膀，肚子下長著六條毛茸茸的腳，活像一位所向披靡的'大將軍。

　　我們的村子散布在森林里，那里有許多同類和不同類的伙伴，在大街小巷里購物，琳瑯滿目的商品使我們看得眼花繚亂。旁邊的“體育館”里，伙伴們在那里大顯身手。聽，你能聽到優(yōu)美的音韻嗎？哦，原來是蜜蜂阿姨在放聲高歌，還有蝴蝶姐姐在翩翩起舞。舞臺(tái)下，觀眾像著了魔一樣，鴉雀無聲，他們看得入了神。那里為什么圍了個(gè)水泄不通呢？嘿，原來是大伙們在舉行象棋比賽。有好多蟲子在駐足觀看，真是里三層，外三層。我費(fèi)了九牛二虎之力，才鉆到了里面。只見兩軍“對(duì)壘”，開始“激戰(zhàn)”。

　　我們的勞動(dòng)生活也很豐富。尋找食物和建筑住宅是我們的主要?jiǎng)趧?dòng)任務(wù)。尋找食物，我們會(huì)派出一半的蟲子，另一半蟲子就會(huì)修筑住宅和倉庫。我們把食物存放在倉庫，如果哪一天找不到食物，我們就會(huì)吃存放在倉庫里的食物。

　　面對(duì)敵人入侵的時(shí)候，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，派出“飛蟲”隊(duì)，這支精兵隊(duì)是由我們黑甲蟲、螳螂、蝎子、蜘蛛……組成的。我們反對(duì)戰(zhàn)爭，希望和入侵者和平共處。但是他們卻不聽我們的勸告，正所謂“不聽蟲子言，吃虧在眼前”。我們只好和他們拼死一搏了。蜜蜂和蝎子不顧生死去蜇他們，黑甲蟲和螳螂用尖銳的“武器”與他們正面交鋒……

　　我們的生活多姿多彩，充滿生機(jī)，我熱愛我們的生活。

　　昆蟲作文5

　　今天上午，我在院子里玩時(shí)，看見一只小蟲子，它正在往一片碧綠鮮嫩的草地飛快的爬去。

　　看著它急匆匆的樣子，我突然想戲弄它。于是，它爬到一半，我就把它夾起來，放回起點(diǎn)，它又開始爬，一次，兩次，三次……它一直都沒有放棄，我拿了幾根比較嫩的'草擋在它前進(jìn)的路上，它爬過那些草，繼續(xù)爬著，第23次，我都有些不耐煩了，它仍然在爬著。突然，一只蜘蛛慢慢地向小蟲爬去。我心想：這回有好戲看了!果然，蜘蛛擋住了小蟲的路，似乎要把小蟲拖住，但是小蟲奮力擺脫后，又繼續(xù)爬行。我趕緊踢走蜘蛛，以防它再去糾纏。終于，小蟲爬到了那猶如仙境的小花園，我用兩片葉子給它搭了個(gè)小窩，因?yàn)樗�的�?zhí)著感動(dòng)了我。

　　晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我遇到了一個(gè)難題，剛想放棄時(shí)，突然想到了那只小蟲。我想：我要像那只不畏艱難，勇往直前，不達(dá)目的不罷休的小蟲一樣。經(jīng)過一番思考，我終于做對(duì)了這道題。盡管很累，卻獲得了另一種快樂。

　　感謝這只小蟲，它讓我知道：做什么事都要執(zhí)著，只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功。

　　昆蟲作文6

　　圣甲蟲，大家一定很熟但很厭惡它吧!下面我來介紹這“圣甲蟲”。

　　圣甲蟲俗名屎殼郎。他有許多悅耳的名字，如“推丸客”、“推車客”、“黑牛兒”等名字。它一身墨黑，是食糞蟲中個(gè)頭兒最大又最有名氣的一種。圣甲蟲頭部邊緣是個(gè)帽子，寬大扁平，上有六個(gè)細(xì)尖齒，排成半圓。這就是它的挖掘和切割工具，是它的叉耙。有些同學(xué)以為它很臟，肯定是害蟲。其實(shí)不然，圣甲蟲是十分愛干凈的小昆蟲，搬屎球是給他的小寶寶提供食物。而說它是害蟲，那可是天大的錯(cuò)誤。因?yàn)樗�食用糞便，為我們清掃難以清掃的東西。所以，我們應(yīng)該愛護(hù)它，而不是嫌棄它。

　　圣甲蟲體長23.7—40毫米，寬16.8—23毫米，算得上是大型昆蟲了。其實(shí)，讓大家吃驚的是，它竟然可以入藥。在《神農(nóng)本草經(jīng)》上的記載。它主治小兒驚風(fēng)，痢疾等。

　　圣甲蟲的生活習(xí)性是這樣的：每天早晨，圣甲蟲出去覓食，中午回家;傍晚時(shí)再出去一趟，一天兩趟，很有規(guī)律。在運(yùn)糞團(tuán)時(shí)，圣甲蟲經(jīng)常受到同類的襲擊。這時(shí)，一般會(huì)來一場激烈的戰(zhàn)斗。勝者得食，敗者逃走。它一生經(jīng)歷卵，幼蟲，蛹和成蟲4個(gè)階段，成長速度一般。

　　圣甲蟲，這個(gè)被人稱為屎殼郎的小動(dòng)物，是多么的不容易呀，一要繁殖自己的小寶寶，二要忍受人類對(duì)它的`嘲諷�？墒牵�要沒有它，有多少人生病了不能救治;有多少生活在垃圾堆中?總而言之，言而總之，我們的生活總是離不開這個(gè)屬于節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱鞘翅目金龜總科的糞金龜科的“自然界清道夫”的!

　　昆蟲作文7

　　今天，我興致勃勃地在陽臺(tái)上觀賞著菊花，突然發(fā)現(xiàn)菊花嫩綠的枝葉上長了一些芝麻似的小點(diǎn)，連花苞上也有。我非常好奇，拿起放大鏡，仔細(xì)一瞧，哎呀，這些小點(diǎn)點(diǎn)原來是些綠色的長著六只腳的`蚜蟲。有的很小，有的還長著翅膀，爬的時(shí)候一搖一擺，外形很象跳蚤。它可是植物的“吸血鬼”。我真為菊花擔(dān)心啊!

　　菊花的幾片嫩綠的葉子發(fā)黃了，更叫我奇怪的是葉片上有許多白皮。我又拿起放大鏡看起來，這時(shí)，我看見有許多蚜蟲爬動(dòng)著，慢慢地爬到一個(gè)地方，停下來，用嘴貪婪地吮吸起來。我看后，非常著急，真擔(dān)心菊花被蚜蟲吃掉。這時(shí)，爸爸來了，我急忙問爸爸葉子怎么變黃了，葉子上的白皮哪來的?爸爸回答說："你看，蚜蟲不停地吸著葉子的汁水，枝葉受到了損傷，所以變黃了;那白皮是蛻的皮，蚜蟲繁殖很快，過不了幾天就蛻下那么多皮。啊，菊花該遭殃了�！蔽覇枺骸澳窃撛趺崔k呢?”爸爸就立刻采取措施，只見他把幾根香煙絲泡開成藥水，用毛筆在蚜蟲上輕輕一點(diǎn)，那蚜蟲就驚慌失措，呆不住了，圍著葉子爬著。

　　我發(fā)現(xiàn)碰到煙水的那些蚜蟲一個(gè)個(gè)都象著了魔似的變黑了，死了，再也不能為非作歹了。這時(shí)候，我忽然看到在一些葉根上還有蚜蟲，便泡了整整一碗煙葉水，把葉根全都浸進(jìn)去了，有些蚜蟲落在碗里，我想這下該徹底把它們消滅了吧!

　　菊花又重新恢復(fù)了朝氣，嫩綠的葉子襯托著快要開放的花蕾，迎著明媚的陽光在微笑，我也禁不住笑了……

　　昆蟲作文8

　　雨中的毛毛蟲“轟隆隆”、“轟隆隆”天空中的烏云遮住了太陽，過了一會(huì)兒，天空中掉下幾滴雨珠，接著，烏云越來越密了，天空中下起了小雨，突然天空中閃電一亮，雷聲一鳴，立馬下起了傾盆大雨……我呆呆地看著窗外，這時(shí)一個(gè)同學(xué)把我的`筆扔出窗外，然后大叫：“愚人節(jié)快樂!”誰都知道愚人節(jié)已經(jīng)過了，我沒理睬他，撐著傘走出教室找筆。

　　突然我在一株花前，看見了一只瘦弱的毛毛蟲躺在上面，哎!它什么時(shí)候出來不好，非在這狂風(fēng)暴雨之時(shí)出現(xiàn)?

　　風(fēng)一吹，它被吹到了葉尖，它的嘴咬著葉子不放，它是多么渴望生命呀!它的樣子看起來很虛弱，我知道了，因?yàn)樗�希望變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的毛毛蟲……

　　我被深深地感動(dòng)了，它拼命地往上爬，在它的努力下，終于爬上了葉面上，此刻，太陽出來了，無比溫暖地照在我們身上。

　　昆蟲作文9

　　趴在草叢邊的我，在清靜的環(huán)境中，忘了世界也忘了自己，心中只有那小小的瓢蟲課堂!

　　只見那間課堂是在一片大樹葉上，瓢蟲老師站在葉子的最頂部，而葉子身上則坐了七八只小瓢蟲，他們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，無論太陽多么猛烈，小瓢蟲都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師!

　　瓢蟲老師正滔滔不絕地給學(xué)生介紹別的昆蟲種類，讓他們記住能跟哪些昆蟲成為親密的伙伴。而學(xué)生們也專心致志地聽著老師的話，吸取知識(shí)，課堂上很安靜，沒有學(xué)生會(huì)調(diào)皮地插嘴�？蛇^了一會(huì)兒，當(dāng)瓢蟲老師大聲地問小瓢蟲們們喜歡跟哪類昆蟲成為伙伴，教室卻突然你一言我一語，像炸開了鍋似的：“我想跟小個(gè)子螞蟻?zhàn)龊门笥�，讓螞蟻騎在我的背上，我?guī)�它們�(nèi)�參觀美麗的教室!”“我想跟天生就有金嗓子的.蟋蟀成為好朋友，讓它教我唱好聽的歌曲!”“我想跟美麗的蝴蝶成為好朋友，讓它教我怎樣才能打扮的美得令人難以忘懷!”……

　　小瓢蟲們說得正起勁時(shí)，一只小鳥飛過樹葉課堂，嘰嘰地叫了兩聲，就飛走了，這時(shí)，小蟲們卻散開了，我想剛才應(yīng)該是放學(xué)鈴吧!瓢蟲們要趕緊回家，跟家長們分享今天學(xué)到的知識(shí)，我抬頭看看天，天黑了，該回家了，我向瓢蟲們揮揮手，告別他們，“我明天還會(huì)來的!”我輕輕地說道。

　　昆蟲作文10

　　我喜歡捕捉昆蟲，因此我們家里有許多昆蟲。媽媽說哦把家里搞成了昆蟲世界，搞得一塌糊涂。所以我想設(shè)離一個(gè)昆蟲節(jié)。

　　在昆蟲節(jié)這一天，都會(huì)讓你大吃一驚，幾只知了排著隊(duì)過馬路，嘴里還哼著歡快的歌曲，好想在說：“過節(jié)了！我們也有自己的節(jié)日了�！睅字或序性诔靥晾锖托∏嗤茏鲋�游戲，孑孓正在水里吃垃圾，蟋蟀正在田里吃雜草，小螞蟻忙跑來幫忙。蒼蠅正在忙碌地清理海上的'泡沫、塑料袋……總而言之，這一天許多的昆蟲都來收拾垃圾，幫人們把地球上的垃圾清理干凈。人們從此以后也不在拿蒼蠅拍打蒼蠅、蚊子。而且還可以聽懂昆蟲的語言，聽他們將自己的苦惱、分享它們的喜悅。你瞧！一個(gè)喜歡探究的小哥哥正和螞蟻對(duì)話呢。在昆蟲節(jié)這天，不管在水里有的昆蟲，還是草里的昆蟲，都能互相串門，把快樂帶給其他小動(dòng)物。

　　我真希望這個(gè)愿望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。

　　昆蟲作文11

　　星期天的夜晚，正當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)窗外有一只土黃色的螳螂。我好奇地走了過去。

　　我發(fā)現(xiàn)螳螂的嘴里好像在吃著什么，我仔細(xì)一看，原來它正在吃一只蚊子。它先用剪刀似的大鉗子抓住蚊子的`兩只“手”，再用四只腿按住蚊子的兩只腿，從頭一口一口地把蚊子的身體吃完以后，它就連飛帶跳地走了。也許它意識(shí)到我在它身邊看它。

　　我以為它把蚊子全部吃完了，然后我打開窗子一看，竟然剩下了蚊子的幾條腿。我跑去問爸爸：“爸爸，螳螂為什么要爬到我們家窗戶的外面呢？螳螂為什么只吃蚊子的身體而不吃蚊子的腿呢？”

　　爸爸夸我這兩個(gè)問題問得好。第一個(gè)問題的答案就是螳螂它餓了它要出來找吃的，而紗窗上蚊子最多，所以，它就到我們家的窗戶外。第二個(gè)問題的答案爸爸也不知道。我說：“爸爸我想再問一個(gè)問題，螳螂到底是益蟲還是害蟲呢？”爸爸說：“螳螂是一種昆蟲也是益蟲，它全身綠色或土黃色，頭呈三角形，活動(dòng)靈便，觸角絲狀，胸部細(xì)長，翅膀兩對(duì)，前腿呈鐮刀狀……”我聽得津津有味。

【昆蟲作文】相關(guān)文章：

昆蟲的作文09-12

昆蟲的作文09-15

昆蟲作文05-07

昆蟲作文03-10

觀察昆蟲作文06-20

有關(guān)昆蟲作文10-06

必備昆蟲作文07-30

捉昆蟲作文08-27

有趣的昆蟲作文02-04

保護(hù)昆蟲作文07-15