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特崗 教師

時(shí)間:2024-08-16 05:54:13 資料 我要投稿

特崗 教師

特崗教師 特崗教師政策是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,通過(guò)公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。1特崗教師是什么?特崗教師計(jì)劃,全稱為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃,是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策。特崗計(jì)劃通過(guò)公開招募高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅(jiān)縣學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村教育工作,致力于逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,是國(guó)家為了提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展而提出的國(guó)家層面的政策性計(jì)劃。2特崗教師有編制么? 特崗教師需要在所分配的地區(qū)任教滿三年,這三年稱為服務(wù)期。在三年服務(wù)期內(nèi),特崗教師沒有編制。工資主要由國(guó)家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成,保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。從結(jié)果上講,特崗教師是有編制的。三年服務(wù)期滿,特崗教師可按照規(guī)定辦理編制,三年服務(wù)期也可作為教齡和評(píng)職稱的憑證。3特崗教師需要教師資格證么?各地的要求略有不同,大部分地區(qū)要求具有教師資格證。部分地區(qū)允許師范類畢業(yè)生直接報(bào)考,僅對(duì)非師范類畢業(yè)生要求教師資格證。具體情況還要看當(dāng)?shù)氐墓俜酵ㄖ贿^(guò)有證在手,天下我有,還是提前考到教師資格證為好。4 特崗教師有什么優(yōu)勢(shì)?特崗教師三年聘期結(jié)束后,可按照規(guī)定辦理編制,也就是說(shuō),只要你愿意,編制拿到手!各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺時(shí),優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。5特崗教師的報(bào)考條件是什么?①全日制高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本、?飘厴I(yè)生;②全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;③取得教師資格,同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡在30歲以下(1986年7月1日后出生)且與原就業(yè)單位解除了勞動(dòng)(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。學(xué)歷和專業(yè)的是最基本的要求,大部分省市對(duì)生源地沒有要求,但例如甘肅等部分地區(qū),對(duì)生源地也有嚴(yán)格要求,具體情況還是要查詢官方通知。6招聘程序特崗考試由各省統(tǒng)一招考,報(bào)名方式也各不相同,一般每年只有一次。一般是在每年的五、六月份發(fā)布,經(jīng)過(guò)考核、培訓(xùn)等一系列的招聘程序之后,在九月前到所分配的中小學(xué)校報(bào)到,正式上崗。特設(shè)崗位教師的招聘遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。招聘工作按下列程序進(jìn)行:①公布崗位、招聘人數(shù)等條件;②自愿報(bào)名;③資格審查;④考試和考核;⑤體檢;⑥確定招聘人選;⑦崗前培訓(xùn);⑧教師資格認(rèn)定;⑨簽訂協(xié)議;⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行。報(bào)名方法會(huì)公布在特崗實(shí)施地區(qū)的人事考試信息網(wǎng)、教育廳門戶網(wǎng)站上,按照流程報(bào)考即可。7考試內(nèi)容公共基礎(chǔ)知識(shí):大學(xué)思想政治課基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、教育法律法規(guī)(《義務(wù)教育法》、《教師法》、教師職業(yè)道德規(guī)范)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):文科綜合(語(yǔ)文、歷史、地理)、理科綜合(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué))、音體美(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及本專業(yè))三類分別命題。

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