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新入園幼兒注意事項(xiàng)
新入園幼兒注意事項(xiàng)
對(duì)于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。
現(xiàn)在向您介紹我們將采取的一些方法和措施，希望您能仔細(xì)看看，并與我們配合。
1． 讓幼兒了解新的環(huán)境。孩子對(duì)即將進(jìn)入的新環(huán)境—幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺(jué)，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開(kāi)學(xué)時(shí)帶孩先來(lái)幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場(chǎng)地和活動(dòng)室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來(lái)這里，還有許多小朋友將和他一起玩。
2. 引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持天天送孩子上幼兒園。
入園初期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，每天與你軟磨硬施：“我不要去幼兒園”，有的還可能身體不適，這時(shí)父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度，一般來(lái)說(shuō)，幼兒會(huì)在10—20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。
大家不必太擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，大家最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等，但這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的心態(tài)而來(lái)的。所以請(qǐng)大家相信我們老師，我們3位老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。
當(dāng)您把孩子送到老師手上時(shí)，請(qǐng)盡快離開(kāi)，并溫柔且堅(jiān)定的告訴寶寶，爸爸/媽媽要去上班了，放學(xué)時(shí)會(huì)來(lái)接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。我們?cè)搱?jiān)決的時(shí)候還是要堅(jiān)決一些，家長(zhǎng)在最初的時(shí)候狠一狠心，能幫助孩子適應(yīng)得更快些，相反，如果長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)，還會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，影響幼兒在幼兒園的生活。
3．適當(dāng)培養(yǎng)寶寶一些簡(jiǎn)單的生活自理能力。孩子來(lái)園，首先會(huì)遇到大小便、吃飯、睡覺(jué)等問(wèn)題。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺(jué)要陪、衣服不會(huì)穿這些問(wèn)題。緊張不安是不可避免的。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。剛剛?cè)雸@，生活自理能力強(qiáng)的孩子會(huì)常常受到老師的表?yè)P(yáng)，同伴們也容易接受這些孩子。這樣，往往會(huì)淡化思念之情。而反之，能力差的孩子往往會(huì)擔(dān)心不被同伴接受，不被老師喜歡�？梢�(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子獨(dú)立生活的培養(yǎng)是多么的重要。
4. 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。如自己的玩具要自新入園幼兒注意事項(xiàng)己收拾好，不要讓孩子在家隨心所欲，否則孩子入園后，面對(duì)幼兒園的各項(xiàng)要求會(huì)無(wú)所適從。
入園，與家長(zhǎng)分離，是孩子邁向社會(huì)的走出的第一步，家長(zhǎng)一定要正確面對(duì)，每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的家長(zhǎng)，但我們說(shuō)：愛(ài)孩子，要愛(ài)在心里，愛(ài)得有藝術(shù)，該放手時(shí)且放手，這才是愛(ài)的最高境界，愿在我們共同努力下，孩子們能盡快度過(guò)分離焦慮期。
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